美术课件 有创意的字
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有创意的字黑体美术字PPT.
一个层次是属于投资的，主要集中在中低档水平上的轿车，当然高档车也有一部分，这个为数不多。
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重才象样
课堂小节：
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重结构紧
二、定骨架
书写步骤
书写步骤
三、双勾字形
四、填色
书写步骤
二 、 定 位பைடு நூலகம்
三 、 勾 勒
四 、 涂 色
书写步骤
• 1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。
• 2. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。
• 3. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。
• 4. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色 。
作业
利用今天学习的黑体美术字的写法， 我国的中草药资源相当丰富，并有着在中医理论指导下的长期用药经验。但是，要实现中药现代化，还必须用现代科学方法阐明中草
药产生作用的物质基础，从分子水平上解决中草药药效学的问题。中草药的现代研究与开发，首先遇到的问题便是怎样从复杂的中草
把自己的名字写出来。 药中提取分离出有效成分，也就是说提取分离是中药现代化的起点和重要任务之一。
有创意的字 黑体美术字
美术字的定义 经过艺术加工的实用字体。
常见的美术字种类
思源实验 宋体美术字 思源实验 黑体美术字
变体美术字
黑体美术字的特点
例： 厚 德 博 识 出类拔萃
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重才象样
课堂小节：
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重结构紧
二、定骨架
书写步骤
书写步骤
三、双勾字形
四、填色
书写步骤
二 、 定 位பைடு நூலகம்
三 、 勾 勒
四 、 涂 色
书写步骤
• 1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。
• 2. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。
• 3. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。
• 4. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色 。
作业
利用今天学习的黑体美术字的写法， 我国的中草药资源相当丰富，并有着在中医理论指导下的长期用药经验。但是，要实现中药现代化，还必须用现代科学方法阐明中草
药产生作用的物质基础，从分子水平上解决中草药药效学的问题。中草药的现代研究与开发，首先遇到的问题便是怎样从复杂的中草
把自己的名字写出来。 药中提取分离出有效成分，也就是说提取分离是中药现代化的起点和重要任务之一。
有创意的字 黑体美术字
美术字的定义 经过艺术加工的实用字体。
常见的美术字种类
思源实验 宋体美术字 思源实验 黑体美术字
变体美术字
黑体美术字的特点
例： 厚 德 博 识 出类拔萃
人教版七年级美术上册第1课《有创意的字》课件(共43张ppt)
1、外形变化：笔划变化：主要是点、撇、捺、 挑、勾等副笔划的变化。
创意的字的变化方式：
2、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、 缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
创意的字几种类型：
本体装饰
1、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚 丽多彩，富于诗情画意，是应用范围 最广泛的一种变体字。
创意的字几种类型：
5、书法美术字：结合篆、隶、真、行、 草等书法的特点。用毛笔或钢笔等绘出。
有创意的字几种类型：
6、综合美术字：用两种以上的变化方 法组成的变体美术字。
欣赏
7
欣赏
1
欣赏
2
欣赏
3
欣赏
4
欣赏
5
欣赏
6
变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。
• ⊙字形变化:改变字体的外形. • ⊙形象变化:将整个字作形象化处理. • ⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 • ⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。 • ⊙立体变化:画出字的三维空间感。 • 变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现
•
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
10. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
•
11．中国古典园林崇尚格局的错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
•
12．西方园林受中国古典园林的影响 ，虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意，却 有自己 理解， 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。
创意的字的变化方式：
2、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、 缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
创意的字几种类型：
本体装饰
1、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚 丽多彩，富于诗情画意，是应用范围 最广泛的一种变体字。
创意的字几种类型：
5、书法美术字：结合篆、隶、真、行、 草等书法的特点。用毛笔或钢笔等绘出。
有创意的字几种类型：
6、综合美术字：用两种以上的变化方 法组成的变体美术字。
欣赏
7
欣赏
1
欣赏
2
欣赏
3
欣赏
4
欣赏
5
欣赏
6
变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。
• ⊙字形变化:改变字体的外形. • ⊙形象变化:将整个字作形象化处理. • ⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 • ⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。 • ⊙立体变化:画出字的三维空间感。 • 变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现
•
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
10. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
•
11．中国古典园林崇尚格局的错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
•
12．西方园林受中国古典园林的影响 ，虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意，却 有自己 理解， 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。
有趣的汉字美术课件
。
汉字在建筑中的应用
汉字作为建筑装饰
汉字可以作为建筑装饰元素，通过雕 刻、镶嵌等方式，使建筑更加具有文 化内涵和艺术美感。
汉字与现代建筑设计
汉字与传统建筑
传统建筑中常常使用汉字作为装饰元 素，如门楣、窗棂等，通过汉字的运 用，展现出传统建筑的文化底蕴和艺 术魅力。
在现代建筑设计中，汉字的形态和意 义可以成为设计灵感的重要来源，为 建筑创作提供新的思路和创意。
2023
PART 04
汉字美术创作方法
REPORTING
汉字的创意写法
创意字体
通过改变笔画粗细、角度和方向，创造出独特的视觉效果，使汉 字更具艺术感。
变形字
将汉字的某个部分进行夸张、变形或重新组合，以增加视觉冲击力 ，如将“水”字变形为流动的波浪状。
简化字
通过简化笔画或结构，使汉字更加简洁明了，易于识别和记忆。
汉字在雕塑中的应用
汉字作为雕塑素材
汉字的形态和意义，可以成为雕 塑创作的素材，通过立体化的表 现形式，展现汉字的美感和内涵
。
汉字的雕塑造型
通过对汉字的变形和重构，创造 出具有雕塑感的造型，使汉字在 雕塑中呈现出更加立体和生动的
形象。
汉字与环境雕塑
将汉字与环境雕塑相结合，可以 营造出独特的文化氛围和艺术效 果，增强空间的表现力和感染力
甲骨文和金文的发现
商代和西周时期，人们在龟甲和兽骨 上刻写文字，形成了甲骨文；而在金 属器物上铸刻的文字则被称为金文。
汉字的演变过程
篆书、隶书、楷书的发展
随着时间的推移，汉字逐渐从甲骨文、金文演变成为篆书、隶书、楷书等更为 规范和易读的字体。
简化字的产生
为了提高书写效率，人们在书写过程中对部分繁体字进行了简化，形成了现代 汉语中的简化字。
汉字在建筑中的应用
汉字作为建筑装饰
汉字可以作为建筑装饰元素，通过雕 刻、镶嵌等方式，使建筑更加具有文 化内涵和艺术美感。
汉字与现代建筑设计
汉字与传统建筑
传统建筑中常常使用汉字作为装饰元 素，如门楣、窗棂等，通过汉字的运 用，展现出传统建筑的文化底蕴和艺 术魅力。
在现代建筑设计中，汉字的形态和意 义可以成为设计灵感的重要来源，为 建筑创作提供新的思路和创意。
2023
PART 04
汉字美术创作方法
REPORTING
汉字的创意写法
创意字体
通过改变笔画粗细、角度和方向，创造出独特的视觉效果，使汉 字更具艺术感。
变形字
将汉字的某个部分进行夸张、变形或重新组合，以增加视觉冲击力 ，如将“水”字变形为流动的波浪状。
简化字
通过简化笔画或结构，使汉字更加简洁明了，易于识别和记忆。
汉字在雕塑中的应用
汉字作为雕塑素材
汉字的形态和意义，可以成为雕 塑创作的素材，通过立体化的表 现形式，展现汉字的美感和内涵
。
汉字的雕塑造型
通过对汉字的变形和重构，创造 出具有雕塑感的造型，使汉字在 雕塑中呈现出更加立体和生动的
形象。
汉字与环境雕塑
将汉字与环境雕塑相结合，可以 营造出独特的文化氛围和艺术效 果，增强空间的表现力和感染力
甲骨文和金文的发现
商代和西周时期，人们在龟甲和兽骨 上刻写文字，形成了甲骨文；而在金 属器物上铸刻的文字则被称为金文。
汉字的演变过程
篆书、隶书、楷书的发展
随着时间的推移，汉字逐渐从甲骨文、金文演变成为篆书、隶书、楷书等更为 规范和易读的字体。
简化字的产生
为了提高书写效率，人们在书写过程中对部分繁体字进行了简化，形成了现代 汉语中的简化字。
美术有创意的字变体美术字课件
02
这类字体通常在保留识别特征的 同时，融入艺术性和创意性元素 ，以增强文字的吸引力和表现力 。
美术字变体的起源与发展
美术字变体起源于西方艺术领域，最 初被用于广告和海报设计，以吸引观 众的注意力。
随着时代的发展，美术字变体逐渐应 用于各种媒介和场合，成为视觉传达 设计中不可或缺的一部分。
美术字变体的种类与特点
美术字变体主要分为以下几类
装饰性变体：通过添加花边、图案、纹理等装饰元素来美 化文字。
立体感变体：通过调整字体的明暗、阴影等效果，营造出 立体感。
线条风格变体：将文字拆分为简单的线条和形状，并重新手写字体，赋予文字自然、随性的感 觉。
趣味创意变体：将文字与图形结合，创造出趣味性和创意 性十足的字体。
02
创意美术字的构造方法
笔画装饰法
总结词
通过添加、减少、延长、缩短笔画的方 式，使文字更加生动、形象、有趣。
VS
详细描述
笔画装饰法是创意美术字构造方法中最基 本的一种。它主要是通过改变文字笔画的 位置、长度、宽度等方式，使文字看起来 更加美观、有趣。例如，可以将文字的笔 画进行加粗、变细、拉长、缩短等变形处 理，或者在文字笔画中添加点、线、面等 装饰元素，增强文字的艺术感和视觉冲击 力。
复古风格
总结词
复古、传统、优雅
详细描述
复古风格的美术字注重传统和优雅的表现形式，通常运用复古的元素和传统的排版方式来创作。这种 风格追求复古和传统的美感，强调字形的细腻和精致。
可爱风格
总结词
可爱、甜美、活泼
详细描述
可爱风格的美术字注重可爱和甜美的表现形式，通常运用圆 润的线条和可爱的形状来创作。这种风格追求温馨和活泼的 效果，强调字形的亲切感和亲和力。
这类字体通常在保留识别特征的 同时，融入艺术性和创意性元素 ，以增强文字的吸引力和表现力 。
美术字变体的起源与发展
美术字变体起源于西方艺术领域，最 初被用于广告和海报设计，以吸引观 众的注意力。
随着时代的发展，美术字变体逐渐应 用于各种媒介和场合，成为视觉传达 设计中不可或缺的一部分。
美术字变体的种类与特点
美术字变体主要分为以下几类
装饰性变体：通过添加花边、图案、纹理等装饰元素来美 化文字。
立体感变体：通过调整字体的明暗、阴影等效果，营造出 立体感。
线条风格变体：将文字拆分为简单的线条和形状，并重新手写字体，赋予文字自然、随性的感 觉。
趣味创意变体：将文字与图形结合，创造出趣味性和创意 性十足的字体。
02
创意美术字的构造方法
笔画装饰法
总结词
通过添加、减少、延长、缩短笔画的方 式，使文字更加生动、形象、有趣。
VS
详细描述
笔画装饰法是创意美术字构造方法中最基 本的一种。它主要是通过改变文字笔画的 位置、长度、宽度等方式，使文字看起来 更加美观、有趣。例如，可以将文字的笔 画进行加粗、变细、拉长、缩短等变形处 理，或者在文字笔画中添加点、线、面等 装饰元素，增强文字的艺术感和视觉冲击 力。
复古风格
总结词
复古、传统、优雅
详细描述
复古风格的美术字注重传统和优雅的表现形式，通常运用复古的元素和传统的排版方式来创作。这种 风格追求复古和传统的美感，强调字形的细腻和精致。
可爱风格
总结词
可爱、甜美、活泼
详细描述
可爱风格的美术字注重可爱和甜美的表现形式，通常运用圆 润的线条和可爱的形状来创作。这种风格追求温馨和活泼的 效果，强调字形的亲切感和亲和力。
七年级美术上册第三单元1有创意的字课件2新人教版
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
创意字体设计
世界上最早的文字
(甲骨文)
创意字体
概念：
有图案意味或装饰意味的字体，就是创意 字体。
（我们要从汉字的义、形和结构特征出发， 对汉字的笔画和结构作合理的变形，书写出美
观形象的创意字体）。
创意字体设计常见的几种方法
（1）夸张法 （2）连体法 （3）装饰法 （4）综合法
（1）夸张法：
a、偷梁换柱 b、拉长笔画 c、夸大缩小 d、错位交叠
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2019/5/26
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/5/26
最新中小学教学课件
a、偷梁换柱
b、拉长笔画
创意字体设计
世界上最早的文字
(甲骨文)
创意字体
概念：
有图案意味或装饰意味的字体，就是创意 字体。
（我们要从汉字的义、形和结构特征出发， 对汉字的笔画和结构作合理的变形，书写出美
观形象的创意字体）。
创意字体设计常见的几种方法
（1）夸张法 （2）连体法 （3）装饰法 （4）综合法
（1）夸张法：
a、偷梁换柱 b、拉长笔画 c、夸大缩小 d、错位交叠
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2019/5/26
最新中小学教学课件
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you!
2019/5/26
最新中小学教学课件
a、偷梁换柱
b、拉长笔画
人教版七年级美术上册第三单元第1课—有创意的字(变体美术字)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
标识形象 整体形象
笔画形象 添加形象
丰富旳体现形式 象形美术字
丰富旳体现形式 象形美术字
变体美术字旳种类和体现形式
2、装饰美术字 以装饰旳手法体现美术字旳绚丽多彩， 富于诗情画意，是变体中利用最广泛旳 一种。 有本体变化、背景装饰、连接、折带、 重叠等方式。
本体变化
重叠
折带
连接
背景装饰
本体立体
1、思想性： 从内容出发体现词意和属性，突出体现 其精神含义，以增强宣传效果 ；
2、可读性： 易于辨认，不能过分旳变化字形构造， 随意删减和变化字形笔画 ；
3、艺术性： 美观舒适，整体协调。
课堂小结：
这节课我们学习了变体美术字， 同学们都掌握旳很好，希望大家能够 把学到旳知识利用到生活当中，多去 发觉生活中旳美，多去感受生活，用 自己旳创意装点、美化自己旳生活。
立体美术字
应用绘画透视旳原理， 体现出文字旳立体效果， 醒目而突出。
平行透视
聚点透字经过遮盖或投影产 生别具一格旳艺术效果。
投影
倒影
阴影
变体美术字旳种类和体现形式
3、书法美术字 也就是利用美术字写书法，结合篆、隶、 楷、行、草等书法旳特点，稍加变化。 用毛笔、钢笔、刷子等画出。
作业：
将自己旳名字用变体美术字 旳形式，设计成一幅有个性 旳作品。
要求：
构思巧妙、简洁、 生动、体现主题
下次上课内容：精美旳报刊 要准备旳用具
图画本 铅笔 橡皮擦 尺子 颜料
欣赏
请平静 做好上课准备
帮帮忙：请把下面三个不同字体旳
“永”字与它相应旳字体名称连起来
永永永
楷体 黑体 宋体
书籍 美术字旳应用
报纸
美术七年级人教版 第1课 有创意的字 (共72张PPT)
字体设计与版面设计
黑体
⊙这种字体,笔划方头方尾，没 有边角，醒目有力。
⊙书写时，用笔直落直起，无 须勾挑顿挫；要注意：保 持用笔的垂直方向。
字体设计与版面设计
宋体
⊙这种字体, 挺直、秀丽，笔划
横细，起笔收笔都有明显的 顿迹。
⊙书写时，“点入水滴撇似刀， 横窄竖宽捺如扫，左钩右钩鹅 进食，横到尽时有三角。”
字体设计与版面设计
学生作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
字体设计与版面设计
字体设计与版面设计
以下作品主要采用哪种方法表现的?
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
⊙立体变化:画出字的三维空间感
字体设计与版面设计
字体设计与版面设计
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
⊙变形美术字的创意方法的总结
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
作品欣赏
字体设计与版面设计
本课小结 美术字是经过艺术加工的实用字体， 字体整齐、 醒目、美观、易认，是开展 宣传、教育不可缺少的工具， 如横幅标 语、黑板报、墙报、会场布置、展览会， 以及商品包装和装潢，各类广告、 报刊 杂志和书籍的装帧上都离不开美术字。
新人教版美术七年级上 3.1 有创意的字课件((31张)
成
28
创作步骤
构思 起草
变化 修饰
上色 完成
体育
争当设计小能手
设计内容
1.将自己的名字用变体美术字的形式，设计成一幅有个 性的作品。 2.根据所学知识设计一组变体字 参考字:如：土 叶 巢 从 舞 足球 斑马浪花 太阳 运 动 感恩 3.设计要求：构思巧妙、简洁生动、体现主题 。并尝 试说出设计思路。
平行透视
成角透视
连一连：以下作品主要采用哪些变化方法?
A 装饰变化 B 象形变化 C 立体变化
创作步骤一
构思 起草
体育
结合字的笔画及内涵， 选择合适的变化形式， 并画出草图。
26
创作步骤二
变化 修饰
选择合适的装饰变化方法： 象形、装饰或立体等方法 对字体进行装饰。
27 27
创作步骤三
上
色
完
You made my day!
我们，还在路上……
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午9时31分6秒上午9时31分 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月上午9时31分22.5.509:31May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
L/O/G/O
Welcome to art class
1
喜羊羊与灰太狼
宋体
黑体
生动
形象
有趣
有 的字
生活中你在哪些地方见过 变体美术字？
商品包装
游戏动画
书籍封面
28
创作步骤
构思 起草
变化 修饰
上色 完成
体育
争当设计小能手
设计内容
1.将自己的名字用变体美术字的形式，设计成一幅有个 性的作品。 2.根据所学知识设计一组变体字 参考字:如：土 叶 巢 从 舞 足球 斑马浪花 太阳 运 动 感恩 3.设计要求：构思巧妙、简洁生动、体现主题 。并尝 试说出设计思路。
平行透视
成角透视
连一连：以下作品主要采用哪些变化方法?
A 装饰变化 B 象形变化 C 立体变化
创作步骤一
构思 起草
体育
结合字的笔画及内涵， 选择合适的变化形式， 并画出草图。
26
创作步骤二
变化 修饰
选择合适的装饰变化方法： 象形、装饰或立体等方法 对字体进行装饰。
27 27
创作步骤三
上
色
完
You made my day!
我们，还在路上……
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午9时31分6秒上午9时31分 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月上午9时31分22.5.509:31May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
L/O/G/O
Welcome to art class
1
喜羊羊与灰太狼
宋体
黑体
生动
形象
有趣
有 的字
生活中你在哪些地方见过 变体美术字？
商品包装
游戏动画
书籍封面
人教版七年级上册美术《有创意的字》
活动：说出下面的变体美术字
运用了哪些变形方法？
字形变化 +
倒影
添加形象
+ 笔画形象
人教版七年级上册美术《有创意的字 》
变体字的特点： 1、形象 2、有趣 3、丰富
人教版七年级上册美术《有创意的字 》
人教版七年级上册美术《有创意的字 》
变化的原则
1、思想性： 从内容出发体现词意和属性，突出表现 其精神含义，以增强宣传效果 ；
8.目前，虽然“大众创业、万众创新 ”的热 潮已遍 及全国 ，很多 有志青 年步入 创业大 军，但 大学生 创业成 功率低 仍是一 个不争 的事实 。可以 说，我 国大学 生创业 还处于 起步阶 段，真 正实现 大学生 从入学 到毕业 、从毕 业到创 业，仍 需要全 方位、 多角度 、系统 化的理 念和实 践支撑 ，需要 更多的 社会力 量去思 考、探 索。因 此，要 想创业 成功， 仅仅具 有迎难 而上的 勇气是 不够的 。
6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动 ，以及 银河系 绕着其 局部星 系团的 运动也 是混沌 的。我 们观测 到，其 他星系 正离开 我们运 动而去 ，而且 它们离 开我们 越远， 就离开 得越快 。这意 味着我 们周围 的宇宙 正在膨 胀：不 同星系 间的距 离随时 间而增 加。
7.中国这块大地上，存在过许多民族 。这许 多民族 ，不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在，均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种： 一为血 缘性； 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系，也 还存在 社会性 的关系 ，其中 最主要 是文化 关系。
2.在不稳定或混沌的系统中，一般地 存在一 个时间 尺度， 初始状 态下的 小改变 在这个 时间尺 度将增 长到两 倍。在 地球大 气的情 形下， 这个时 间尺度 是五天 的数量 级，大 约为空 气绕地 球吹一 圈的时 间。
人教版七年级上册美术有创意的字(40张)
书写示范
步 骤 三 安 骨：用单线确定字形。
书写示范
步骤四
添 肉：按照骨架的位置双勾笔画。
书写示范
步 骤 五 充 血：按需要选择颜色，先画轮廓，再填中间色。
作业练习： 选择一个词汇或者自己的名字，每人
绘制几件创意美术字作品。
情感外化，实践表现
多媒体艺术字设计软件
Adobe Photoshop CS4
课堂分：1分。
唇枪舌剑
腾云驾雾
深不可测
覆水难收
金蝉脱壳
功德圆满
独当一面
一心一意
两败俱伤
模棱两可
阴错阳差
苦尽甘来
金鸡独立
天水一色
苦中作乐
紫气东来
堆积成山
充耳不闻
恩重如山
先礼后兵
缺衣少食
无中生有
七零八落
接二连三
书写示范
步骤一
构 思: 选定文字，思考设计创意。
书写示范
步 骤 二 打 格：确定字的大小和形状。
Adobe Flash CS4
CorelDRAW X5
结语
创意美术字---让我们用智慧的 头脑、灵巧的双手设计出更美、更有 趣味的美术字,美化我们的生活。
作品欣赏
人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT) 人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT)
人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT)
•
6.方言俗称地方话，是语言的变体， 只通行 于一定 的地域 ，它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ，而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ，方言 可分地 域方言 和社会 方言， 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ，是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ，是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
美术有创意的字变体美术字演示课件
美术有创意的字变体美术字演示课件一、教学内容本节课选自《美术字创意设计》教材第四章第二节，详细内容主要围绕字变体美术字的设计与实践。
通过本节课的学习，学生将了解字体的历史演变，掌握字变体美术字的设计原理及方法，并能够运用所学知识创作出具有创意的字体设计作品。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解字体的基本分类，掌握字变体美术字的设计原理及方法。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的创新意识和审美能力，提高设计实践能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对美术字设计的兴趣，提高对美术字在日常生活和文化传播中的认识。
三、教学难点与重点教学难点：字变体美术字的设计原理及方法的应用。
教学重点：字体分类、创意设计、实践操作。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物投影仪、白板、板擦、粉笔。
学具：铅笔、橡皮、直尺、圆规、彩色笔、美术纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组创意字体设计作品，引发学生对美术字设计的兴趣，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：介绍字体的历史演变、基本分类和字变体美术字的设计原理及方法。
3. 实践操作：a. 教师示范：以一个汉字为例，现场演示字变体美术字的设计过程，讲解注意事项。
b. 学生练习：学生根据所学知识，选取一个汉字进行字变体美术字的设计实践。
六、板书设计1. 字体分类2. 字变体美术字设计原理3. 设计方法4. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，设计一个创意字体作品。
2. 答案要求：作品需具有创新性、美观性和实用性，可以运用变形、装饰、组合等手法。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，使学生对字变体美术字设计有了更深入的理解和掌握。
在课后，教师应关注学生的作业完成情况，对存在的问题进行针对性的指导。
同时，鼓励学生参加各类美术字设计比赛，提高他们的创新意识和设计能力，拓展知识视野。
重点和难点解析：1. 字变体美术字的设计原理及方法的应用2. 实践操作中的教师示范与学生练习3. 作业设计的要求与评价标准详细补充和说明：一、字变体美术字的设计原理及方法的应用1. 设计原理：字变体美术字的设计应遵循字体结构、比例、韵律等基本原理。
第三单元第1课有创意的字课件人教版七年级美术上册(3)
28
课后拓展
将自己的名字、课本、笔记本、 自家的店铺等设计一组有创意的字， 传递我们的心声。
毕之美，仪态之美，韵律之美 中国的文字博大精深,意美以感心;音美以 感耳;形美以感目;文字就利用形，通过音 来表达意的，再次向我国的汉字致敬！
30
笔画去掉添加具体形象。既是文字也是图画。 适用于个性强的字词
22
意象化设计---又称为寓意变化的字体设计,去掉 一个或几个笔画，或者找到相关联的词语 添加图案使其具有一定的寓意性。
23
青花瓷
祸
24
装饰化设计：根据字体本身的含义，将字体
的背景或字体本身进行装饰，求得变化。
25
26
作业要求： 一、选择以下自己喜欢的字词进行设计。
14
15
借用字体本身含义特征，将所需传达的信息进行强化。
多少
16
打破部位等分的结构，把部分笔画移动位置， 以求得变化。
17
笔画变化---（1）横点基本笔画发生变化，变长 、变大、变方、变粗、
变细、变弯
18
19
爱之再探究
20
合作探究：艺术字的变化规律
21
形象化设计：根据字或词的具体含义，将一个或几个
L/O/G/O
1
1
生动、形象 有趣、图文并茂
第三单元 传递我们的心声
有 的字
甲骨文---构思非常巧妙
4
5
6
篆
峄
山书
刻 石 小篆是在秦始皇 碑 统一中国后（前 文 221年），宰相
李斯发明的一种 书体。
7
隶 书
东汉时期达 到顶峰，整
曹 体宽扁秀美。 全 讲究“蚕头 碑 燕尾”。
8
——
课后拓展
将自己的名字、课本、笔记本、 自家的店铺等设计一组有创意的字， 传递我们的心声。
毕之美，仪态之美，韵律之美 中国的文字博大精深,意美以感心;音美以 感耳;形美以感目;文字就利用形，通过音 来表达意的，再次向我国的汉字致敬！
30
笔画去掉添加具体形象。既是文字也是图画。 适用于个性强的字词
22
意象化设计---又称为寓意变化的字体设计,去掉 一个或几个笔画，或者找到相关联的词语 添加图案使其具有一定的寓意性。
23
青花瓷
祸
24
装饰化设计：根据字体本身的含义，将字体
的背景或字体本身进行装饰，求得变化。
25
26
作业要求： 一、选择以下自己喜欢的字词进行设计。
14
15
借用字体本身含义特征，将所需传达的信息进行强化。
多少
16
打破部位等分的结构，把部分笔画移动位置， 以求得变化。
17
笔画变化---（1）横点基本笔画发生变化，变长 、变大、变方、变粗、
变细、变弯
18
19
爱之再探究
20
合作探究：艺术字的变化规律
21
形象化设计：根据字或词的具体含义，将一个或几个
L/O/G/O
1
1
生动、形象 有趣、图文并茂
第三单元 传递我们的心声
有 的字
甲骨文---构思非常巧妙
4
5
6
篆
峄
山书
刻 石 小篆是在秦始皇 碑 统一中国后（前 文 221年），宰相
李斯发明的一种 书体。
7
隶 书
东汉时期达 到顶峰，整
曹 体宽扁秀美。 全 讲究“蚕头 碑 燕尾”。
8
——
-人教版七年级美术上册教学课件-3.1有创意的字
• ●形象设计是中国汉字最主要的特征。人类早期的图画文 字就是形象化文字。运用这种手法将字图结合，形象地表 达字意，有着很好的视觉效果。
• ●形象化设计要注意具体形象在文字中的位置及图形与文 字之间的关系。以不影响文字的完整性、可识性为前提， 起到加强字体表现力的作用。形象的应用要避免生搬硬套， 或简单图解化造成的字体格调平庸。
意象化设计
• 意象化设计又可称为寓意变化的字体设计。 • 它以强调典型特征或提示的方法对文字加以艺术
处理，给人以想像，回味无穷。 • 意象化设计一般不以具体形象穿插配合，而是以
文字笔画横、竖、点、撇、捺、挑、钩等偏旁与 结构做巧妙变化。这需要对文字设计有独特的理 解与创意，于平淡之中见神奇，使内容与形式达 到和谐统一。
长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝， 由程邈形理而成，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”）
秦隶
汉隶
楷书：
楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方， 笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直。《辞海》解释说它"形体方正，笔画平直、可 作楷模。故名楷书。
投影设计
●利用光线照射在物体上产生阴影的原理， 使文字受光线照射产生光影，或把平面字 形通过透明物体的遮盖而形成别具一格的 艺术效果。可以用光线的方向及投影的角 度来设计，能产生多种形式的投影美术字。 包括投影、倒影等形式。
形象化设计
• ●根据字或词的含义添加具体形象。这种形象化的设计手 法增加了直观性、趣味性，给人印象深刻。它包括笔画形 象化、整体形象化、添加形象和标记形象。
字体装饰性设计表现手法很多，有连 接、折带、重叠、断笔、扭曲、空心、内 线等。
• ●形象化设计要注意具体形象在文字中的位置及图形与文 字之间的关系。以不影响文字的完整性、可识性为前提， 起到加强字体表现力的作用。形象的应用要避免生搬硬套， 或简单图解化造成的字体格调平庸。
意象化设计
• 意象化设计又可称为寓意变化的字体设计。 • 它以强调典型特征或提示的方法对文字加以艺术
处理，给人以想像，回味无穷。 • 意象化设计一般不以具体形象穿插配合，而是以
文字笔画横、竖、点、撇、捺、挑、钩等偏旁与 结构做巧妙变化。这需要对文字设计有独特的理 解与创意，于平淡之中见神奇，使内容与形式达 到和谐统一。
长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝， 由程邈形理而成，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”）
秦隶
汉隶
楷书：
楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方， 笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直。《辞海》解释说它"形体方正，笔画平直、可 作楷模。故名楷书。
投影设计
●利用光线照射在物体上产生阴影的原理， 使文字受光线照射产生光影，或把平面字 形通过透明物体的遮盖而形成别具一格的 艺术效果。可以用光线的方向及投影的角 度来设计，能产生多种形式的投影美术字。 包括投影、倒影等形式。
形象化设计
• ●根据字或词的含义添加具体形象。这种形象化的设计手 法增加了直观性、趣味性，给人印象深刻。它包括笔画形 象化、整体形象化、添加形象和标记形象。
字体装饰性设计表现手法很多，有连 接、折带、重叠、断笔、扭曲、空心、内 线等。
美术七年级上册有创意的字课件
_c_o_n_s_u_m_e_____ v. 消耗；消费 _c_o_n_s_u_m_e_r____ n. 消费者
34 supplement /ˈsʌplɪment/ v.补充, 增加; n.增补(物);补充(物)
35 eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ v.消除，根除
_el_i_m_i_n_a_t_io_n_____ n.淘汰；消除
_c_o_n_ta_i_n________ v.包含; 容纳; 抑制, 控制
15 garbage /ˈɡɑːbɪdʒ/ n.垃圾 16 lamb /læm/ n.羔羊肉 17 kebab /kɪˈbæb/ n.烤（肉）串 18 garlic /ˈɡɑːlɪk/ n.（大）蒜 19 estimate /ˈestɪmeɪt/ v.估计，估算 n. 估计，估价
infer sth from sth 根据…推断…
_in__fe_r_e_n_c_e_____ n.推论，结果
59 expose /ɪkˈspəʊz/ v.使暴露（于险境）
expose .../(oneself) to ...
使...(自己)暴露于
_e_x_p_o_s_e_d______ adj.无遮蔽的; 无保护的
_c_o_m__m_i_tt_e_d____ adj.尽心尽力的;坚信的;坚定的
7 chacma baboon 南非大狒，大狒狒
8 fox /fɒks/ n.狐狸 9 urban /ˈɜːbən/ adj.城镇的，城市的
_u_r_b_a_n_i_ze_d______ adj.城市化的，都市化的
10 predator /ˈpredətə(r)/ n.掠食动物，捕食性动物 11 newcomer /ˈnjuːkʌmə(r)/ n.新来者 12 flourish /ˈflʌrɪʃ/ v.生长茂盛，兴盛 13 racoon /rəˈkuːn/ n.浣熊 14 container /kənˈteɪnə(r)/ n.容器
34 supplement /ˈsʌplɪment/ v.补充, 增加; n.增补(物);补充(物)
35 eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ v.消除，根除
_el_i_m_i_n_a_t_io_n_____ n.淘汰；消除
_c_o_n_ta_i_n________ v.包含; 容纳; 抑制, 控制
15 garbage /ˈɡɑːbɪdʒ/ n.垃圾 16 lamb /læm/ n.羔羊肉 17 kebab /kɪˈbæb/ n.烤（肉）串 18 garlic /ˈɡɑːlɪk/ n.（大）蒜 19 estimate /ˈestɪmeɪt/ v.估计，估算 n. 估计，估价
infer sth from sth 根据…推断…
_in__fe_r_e_n_c_e_____ n.推论，结果
59 expose /ɪkˈspəʊz/ v.使暴露（于险境）
expose .../(oneself) to ...
使...(自己)暴露于
_e_x_p_o_s_e_d______ adj.无遮蔽的; 无保护的
_c_o_m__m_i_tt_e_d____ adj.尽心尽力的;坚信的;坚定的
7 chacma baboon 南非大狒，大狒狒
8 fox /fɒks/ n.狐狸 9 urban /ˈɜːbən/ adj.城镇的，城市的
_u_r_b_a_n_i_ze_d______ adj.城市化的，都市化的
10 predator /ˈpredətə(r)/ n.掠食动物，捕食性动物 11 newcomer /ˈnjuːkʌmə(r)/ n.新来者 12 flourish /ˈflʌrɪʃ/ v.生长茂盛，兴盛 13 racoon /rəˈkuːn/ n.浣熊 14 container /kənˈteɪnə(r)/ n.容器
初中美术_有创意的字教学课件设计PPT文档27页
初中美术_有创意的字教学课件设计
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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有创意的字
美术七年级上册
广 告
包 装
商标
黑 板 报
舞 台 设 计
喜羊羊与灰太狼-宋体
喜羊羊与灰太狼-黑体
•变 体 美 术 字
变体美术字是把字的笔画和外
形进行变化、装饰而形成的美
术字。
• 熟悉教材p21思考变体美术字 的变化规律和表现形式
改变字体外形或者笔画粗细
根据含义变化
小组活动游戏环节：以组为单位猜一猜这是哪些变体美术 字呢？
3、意象化、
生活中设计无处不在，今天，我们美化字 体的灵感也是来源于生活，生活是我们的 艺术之泉，希望大家在生活中善于观察， 将平凡的事物通过我们的创造而变得与众 不同！
年
年
长
有
命
余
百
岁
运 动
恭贺新春
字体的 变化规 律：
• 观察下面字体的特点：
形 象 化 字 体 设 计
装 饰 化 字 体 设 计
意 象 化 字 体 设 计
分组探究讨论这幅海报中有
1、字形
创 意
2、结构 3、字义
的
二、字体设计表现形式：
字
1、形象化、
2、装饰化、
美术七年级上册
广 告
包 装
商标
黑 板 报
舞 台 设 计
喜羊羊与灰太狼-宋体
喜羊羊与灰太狼-黑体
•变 体 美 术 字
变体美术字是把字的笔画和外
形进行变化、装饰而形成的美
术字。
• 熟悉教材p21思考变体美术字 的变化规律和表现形式
改变字体外形或者笔画粗细
根据含义变化
小组活动游戏环节：以组为单位猜一猜这是哪些变体美术 字呢？
3、意象化、
生活中设计无处不在，今天，我们美化字 体的灵感也是来源于生活，生活是我们的 艺术之泉，希望大家在生活中善于观察， 将平凡的事物通过我们的创造而变得与众 不同！
年
年
长
有
命
余
百
岁
运 动
恭贺新春
字体的 变化规 律：
• 观察下面字体的特点：
形 象 化 字 体 设 计
装 饰 化 字 体 设 计
意 象 化 字 体 设 计
分组探究讨论这幅海报中有
1、字形
创 意
2、结构 3、字义
的
二、字体设计表现形式：
字
1、形象化、
2、装饰化、