有创意的字(变体美术字)

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有创意的字黑体美术字PPT.

一个层次是属于投资的，主要集中在中低档水平上的轿车，当然高档车也有一部分，这个为数不多。
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重才象样
课堂小节：
黑体美术字结构的顺口溜
• 1、横平竖直字见方 • 2、上紧下松才稳当 • 3、横竖边笔往里趟 • 4、大小粗细一个样 • 5、空隙均匀要讲究 • 6、宾轻主重结构紧
二、定骨架
书写步骤
书写步骤
三、双勾字形
四、填色
书写步骤
二、定位பைடு நூலகம்
三、勾勒
四、涂色
书写步骤
• 1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。
• 2. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。
• 3. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。
• 4. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。
作业
利用今天学习的黑体美术字的写法，我国的中草药资源相当丰富，并有着在中医理论指导下的长期用药经验。但是，要实现中药现代化，还必须用现代科学方法阐明中草
药产生作用的物质基础，从分子水平上解决中草药药效学的问题。中草药的现代研究与开发，首先遇到的问题便是怎样从复杂的中草
把自己的名字写出来。药中提取分离出有效成分，也就是说提取分离是中药现代化的起点和重要任务之一。
有创意的字黑体美术字
美术字的定义经过艺术加工的实用字体。
常见的美术字种类
思源实验宋体美术字思源实验黑体美术字
变体美术字
黑体美术字的特点
例：厚德博识出类拔萃

有创意的字(变体美术字)通用课件

书法性创意字以传统书法艺术为基础，通过运用不同的笔划、结构和章法，将文字呈现出独特的艺术风格和韵味。
书法性创意字注重笔划的粗细、长短、曲直等变化，以及结构的平衡、呼应和韵律感。这种类型的创意字能够展现出深厚的文化底蕴和艺术魅力，因此受到广泛的欢迎和应用。书法性创意字在各类文化活动、展览、书籍封面等领域都有广泛的应用。
装饰性创意字
装饰性创意字通过添加、删除、变形、组合等方式对字体进行装饰和美化，使其更具艺术性和视觉冲击力。
装饰性创意字通常采用流畅的线条和丰富的色彩，强调字体的装饰效果，使其在视觉上更加突出和醒目。这种类型的创意字广泛应用于广告、海报、标志等领域，能够吸引人们的注意力并传达特定的信息。
形象性创意字
创意字与街头艺术
在街头涂鸦、壁画等领域中运用变体美术字，丰富城市文化景观。
创意字与独立设计师
鼓励独立设计师创作独特的变体美术字作品，推动艺术创新。
THANK YOU
总结词
将文字赋予人的形态、动作或特征，使文字形象更加生动有趣。
详细描述
拟人法通过将文字形象化、人格化，使文字具有人的形态、动作或特征，从而让观众更容易产生共鸣和情感连接。这种方法常用于表现活泼、有趣的氛围。
示例
将“舞”字设计成一位正在跳舞的人形，使字体看起来更加生动活泼。
04
创意字的实际应用
创意字的特点
创意字具有独特性和新颖性，能够吸引人们的眼球，引起人们的关注和兴趣。
创意字还具有多样性和个性化的特点，可以根据不同的主题、风格和需求，设计出符合要求的字体样式，满足不同的设计需求。
它可以通过各种艺术手法和技巧，将文字的内涵和意义以更加生动、形象的方式呈现出来，增强文字的表达力和感染力。

人教版七年级美术上册第1课《有创意的字》课件(共43张ppt)

1、外形变化：笔划变化：主要是点、撇、捺、挑、勾等副笔划的变化。
创意的字的变化方式：
2、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
创意的字几种类型：
本体装饰
1、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚丽多彩，富于诗情画意，是应用范围最广泛的一种变体字。
创意的字几种类型：
5、书法美术字：结合篆、隶、真、行、草等书法的特点。用毛笔或钢笔等绘出。
有创意的字几种类型：
6、综合美术字：用两种以上的变化方法组成的变体美术字。
欣赏
7
欣赏
1
欣赏
2
欣赏
3
欣赏
4
欣赏
5
欣赏
6
变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。
• ⊙字形变化:改变字体的外形. • ⊙形象变化:将整个字作形象化处理. • ⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 • ⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。 • ⊙立体变化:画出字的三维空间感。 • 变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现
•
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。
•
10. 在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。
•
11．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。
•
12．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。

有创意的字变体美术字课件

曲直线条
结合曲直线条，使文字更加有节奏感。
线条质感
通过改变线条的质感，使文字更具表现力。
空间处理技巧
层次感
通过前后、上下等空间关系，增强文字的层次感。
留白处理
适当留白，使文字更加透气、有呼吸感。
透视感
运用透视原理，使文字更具空间深度。
空间对比
通过大小、远近等对比关系，增强文字的空间感。
色彩运用技巧
创意美术字的历史与发展
历史
创意美术字起源于古代的书法和刻字艺术，随着印刷技术的发展，逐渐演变为现代的字体设计。
发展
随着数字技术的普及，创意美术字的设计和应用更加广泛，成为现代视觉传达的重要手段之一。
创意美术字的分类
装饰性创意美术字
强调字体的装饰性和华丽感，常用于海报、广告等设计。
象形性创意美术字
创意美术字在品牌形象设计中的运用案例
塑造品牌形象
品牌形象设计是创意美术字应用的另一个重要领域。在品牌形象设计中，创意美术字可以作为核心视觉元素，通过独特的字体设计和表现方式，塑造品牌的形象和个性。例如，在商标、企业形象设计、网站设计等品牌形象设计中，创意美术字能够以独特的方式呈现品牌的核心价值和特点，增强品牌的识别度和记忆度。
和辨识度。
品牌视觉识别系统
创意美术字可以应用于品牌视觉识别系统中，如名片、信纸、宣传册等，以统一、规范的方式呈
现品牌形象。
品牌推广物料
在品牌推广物料中，创意美术字可以作为主题或标识，出现在各种宣传品和广告中，增强品牌形
象和传播效果。
04
创意美术字的案例分析
优秀创意美术字作品欣赏
精美绝伦
优秀创意美术字作品通常具有独特的视觉效果和艺术美感，它们通过巧妙的变形和组合，将文字转化为富有创意和想象力的艺术形式。这些作品不仅具有很高的审美价值，还能够引发观众的共鸣和情感反应。

美术有创意的字变体美术字课件

02
这类字体通常在保留识别特征的同时，融入艺术性和创意性元素，以增强文字的吸引力和表现力。
美术字变体的起源与发展
美术字变体起源于西方艺术领域，最初被用于广告和海报设计，以吸引观众的注意力。
随着时代的发展，美术字变体逐渐应用于各种媒介和场合，成为视觉传达设计中不可或缺的一部分。
美术字变体的种类与特点
美术字变体主要分为以下几类
装饰性变体：通过添加花边、图案、纹理等装饰元素来美化文字。
立体感变体：通过调整字体的明暗、阴影等效果，营造出立体感。
线条风格变体：将文字拆分为简单的线条和形状，并重新手写字体，赋予文字自然、随性的感觉。
趣味创意变体：将文字与图形结合，创造出趣味性和创意性十足的字体。
02
创意美术字的构造方法
笔画装饰法
总结词
通过添加、减少、延长、缩短笔画的方式，使文字更加生动、形象、有趣。
VS
详细描述
笔画装饰法是创意美术字构造方法中最基本的一种。它主要是通过改变文字笔画的位置、长度、宽度等方式，使文字看起来更加美观、有趣。例如，可以将文字的笔画进行加粗、变细、拉长、缩短等变形处理，或者在文字笔画中添加点、线、面等装饰元素，增强文字的艺术感和视觉冲击力。
复古风格
总结词
复古、传统、优雅
详细描述
复古风格的美术字注重传统和优雅的表现形式，通常运用复古的元素和传统的排版方式来创作。这种风格追求复古和传统的美感，强调字形的细腻和精致。
可爱风格
总结词
可爱、甜美、活泼
详细描述
可爱风格的美术字注重可爱和甜美的表现形式，通常运用圆润的线条和可爱的形状来创作。这种风格追求温馨和活泼的效果，强调字形的亲切感和亲和力。

人教版七年级美术上册《有创意的字》PPT优质课件(43张)ppt

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变体美术的几种类型：
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折带
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创意的美术字几种类型：
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创意的字的变化方式：
2、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
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初中美术_有创意的字教学设计学情分析教材分析课后反思

《有创意的字》教学设计学习领域：设计﹒应用课时：1课时教学目标：1．情感目标：了解生活中设计无处不在，充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

2. 认知目标：了解黑体、宋体等基本美术字体的笔画特征和写法；学习和掌握创意美术字的设计方法，设计出具有现代感、造型美观的创意字体。

3. 技能目标：了解字体设计中功能性与审美性的统一，实用性与装饰性的统一。

重点和难点：教学重点：归纳变体美术字设计特点，尝试从笔画的变化对字体进行创意表现。

教学难点：从设计和创意美术字过程中，体会美术与生活息息相关，体验创造的乐趣。

教学过程一、引导阶段教师设计出三种不同字体的广告牌（宋体、黑体、变体美术字），学生最喜欢变体美术字体。

学生说出变体美术字美观、醒目、使用、有创意等优点。

二、发展认知阶段1、引导学生寻找生活中的变体美术字。

学生：广告、食品包装、书籍。

教师用多媒体展示有关生活中的变体美术字：标志设计、趣味车牌、服饰、海报。

2、多媒体出示变体美术字的含义，引导学生找出设计好变体美术字的关键、方法：（1）黑体、宋体字（2）笔画、字形、结构的变化。

3、多媒体出示宋体字和黑体字。

学生分析两种字体的不同:(1)笔画特点（2）笔画粗细对比4、变体美术字的变化方法。

（1）笔画的变化——改变笔画的统一规律，创造出新的符合文字内涵的笔画风格。

出示作品，学生分析笔画如何变化，变化后如何与字义相符。

师生总结笔画的变化规律：①变副笔②不宜多③要统一（2）字形的变化——改变字体的外形，对文字加以艺术处理，给人想象。

出示作品，学生分析字形如何变化，变化后如何与字义相符。

（3）结构的变化——通过对字体的夸大、缩小、移位来求得新颖的效果。

出示作品，学生分析结构做了哪些变化，变化后如何与字义相符。

（4）装饰变化——以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩。

5、变体美术字的变化原则。

多媒体展示图片，师生共同总结：（1）从内容出发（2）易于辨认（3）统一完整三、展示与讲评阶段1、我们欣赏了优秀的创意美术字作品，又对变体美术字的变化方法和原则进行学习和欣赏。

人教版七年级上册第3单元1《有创意的字》

其特点是：生动活泼、轻松自如。
变体美术字在生活中的运用
壁报标语
变体美术字在生活中的运用
海报
变形美术字的变化法则
a：字体形状的变化
b 、形象的变化将整个字做形象化处理
c 、装饰的变化肌理、渐变、字内装饰、字外装饰
观察下面这些变体美术字哪些部位发生了变化？
结构
字形
笔画
变体美术字的种类和表现形式
作品欣赏
欣赏
课堂作业：
1、用黑体字、宋体字、仿宋体书写 “永”字。
2、以“美术”两个字为主题，设计一幅变形美术字。要求简练、明确、色彩鲜明。
课堂小结：
这节课我们学习了变体美术字，同学们都掌握的很好，希望大家能够把学到的知识运用到生活当中，多去发现生活中的美，多去感受生活，用自己的创意装点、美化自己的生活。
•
1.能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容。
•
2．结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
•
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣
•
4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
•
5．能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。
•
通过本课学习让学生对数量词产生兴趣，培养学生能留心观察周围事物、尝试用数量词表达熟悉的事物的好习惯。感受数量词儿歌的语言美。

有创意的字-(2)

字义变化：根据字或词语的意思进行设计。
结构的变化:有意识地将字的部分结构进行夸大、缩小或移位，改变字的重心等。
变体美术字的表现形式
你能否谈谈这些变体美术字运用了什么表现形式?
变体美术字的表现形式装饰化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰
立体美术字应用绘画透视的原理，表现出文字的立体效果，醒目而突出。
变体美术字的变化规律
字形变化
01
字义变化
结构变化
变体美术字的表现形式
02
装饰化
形象化
意象化
变体美术字的编排形式
弧线编排形式
03
意象化编排形式
造型编排形式
连字编排形式
形象化编排形式
曲线编排形式
重叠编排形式
⊙变形美术字的创意方法的总结
变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
步骤
1.构思——选定文字，思考设计创意
2.打格——根据需要确定字的大小和形状
3.定骨架：定出运用哪种装饰方法来装饰字体，用单线勾画字形。
4.双勾字形：按照骨架的位置双钩笔画，根据需要适当变化，在变化中求统一，在统一中求变化
5.填色：按需要选择色彩，先画轮廓，再填中间色，色彩不宜过杂，3色以内
阴影美术字把平面美术字通过遮盖或投影产生别具一格的艺术效果。
倒影
投影
阴影
形象化字体设计
意象化（意象是意思的形象，意象可以通过抽象来升华达到更有深度的意象）
变体美术字的编排形式
弧线编排形式
意象化编排形式造型编排形式
连字编排形式
形象化编排形式

人教版七年级上册美术有创意的字(40张)

书写示范
步骤三安骨：用单线确定字形。
书写示范
步骤四
添肉：按照骨架的位置双勾笔画。
书写示范
步骤五充血：按需要选择颜色，先画轮廓，再填中间色。
作业练习：选择一个词汇或者自己的名字，每人
绘制几件创意美术字作品。
情感外化，实践表现
多媒体艺术字设计软件

Adobe Photoshop CS4
课堂分：1分。
唇枪舌剑
腾云驾雾
深不可测
覆水难收
金蝉脱壳
功德圆满
独当一面
一心一意
两败俱伤
模棱两可
阴错阳差
苦尽甘来
金鸡独立
天水一色
苦中作乐
紫气东来
堆积成山
充耳不闻
恩重如山
先礼后兵
缺衣少食
无中生有
七零八落
接二连三
书写示范
步骤一
构思: 选定文字，思考设计创意。
书写示范
步骤二打格：确定字的大小和形状。
Adobe Flash CS4
CorelDRAW X5
结语
创意美术字---让我们用智慧的头脑、灵巧的双手设计出更美、更有趣味的美术字,美化我们的生活。
作品欣赏
人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT) 人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT)
人教版七年级上册美术3.1有创意的字 (共40 张PPT)
•
6.方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。

美术有创意的字变体美术字演示课件

美术有创意的字变体美术字演示课件一、教学内容本节课选自《美术字创意设计》教材第四章第二节，详细内容主要围绕字变体美术字的设计与实践。

通过本节课的学习，学生将了解字体的历史演变，掌握字变体美术字的设计原理及方法，并能够运用所学知识创作出具有创意的字体设计作品。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解字体的基本分类，掌握字变体美术字的设计原理及方法。

2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的创新意识和审美能力，提高设计实践能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术字设计的兴趣，提高对美术字在日常生活和文化传播中的认识。

三、教学难点与重点教学难点：字变体美术字的设计原理及方法的应用。

教学重点：字体分类、创意设计、实践操作。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物投影仪、白板、板擦、粉笔。

学具：铅笔、橡皮、直尺、圆规、彩色笔、美术纸。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组创意字体设计作品，引发学生对美术字设计的兴趣，引出本节课的主题。

2. 知识讲解：介绍字体的历史演变、基本分类和字变体美术字的设计原理及方法。

3. 实践操作：a. 教师示范：以一个汉字为例，现场演示字变体美术字的设计过程，讲解注意事项。

b. 学生练习：学生根据所学知识，选取一个汉字进行字变体美术字的设计实践。

六、板书设计1. 字体分类2. 字变体美术字设计原理3. 设计方法4. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，设计一个创意字体作品。

2. 答案要求：作品需具有创新性、美观性和实用性，可以运用变形、装饰、组合等手法。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，使学生对字变体美术字设计有了更深入的理解和掌握。

在课后，教师应关注学生的作业完成情况，对存在的问题进行针对性的指导。

同时，鼓励学生参加各类美术字设计比赛，提高他们的创新意识和设计能力，拓展知识视野。

重点和难点解析：1. 字变体美术字的设计原理及方法的应用2. 实践操作中的教师示范与学生练习3. 作业设计的要求与评价标准详细补充和说明：一、字变体美术字的设计原理及方法的应用1. 设计原理：字变体美术字的设计应遵循字体结构、比例、韵律等基本原理。

《有创意的字》 ---变体美术字

六、学法：在新课标中对于学习更强调学生的自主性，是学生在主动地探索中学习知识、获取能力。因此我在课程中更加强学生的活动内容，采取以下的学生学习方法：（1）预习法：学生在学习新课前，根据课本要求，收集生活中有创意的字的资料，能有效提高课堂的学习兴趣。（2）练习法：本课强调学生学习的应用能力。课堂中的练习，能使学生及时掌握课上所授知识。在练习中学生能将知识实践于绘画设计中。（3）教学准备：教师准备教具：多媒体课件。学生准备学具：自己寻找的各类字体设计的图片；绘画工具：如铅笔、彩笔，橡皮等。
七、教学程序： 1. 图片导入：生活中信息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达中更引人注目，是我们这节课学习的主要内容；“山寨”物品图片引出思考并引出课题。
2.新课教学步骤：（1）第一环节：探索与发现------认识宋体黑体基本字形；变体美术字的含义。电脑展示基本字体宋体字和黑体字的笔画特征和特点；“学”字通过变形加上书与笔的造型，生动的体现了学的含义，得出变化统一的原则。生活中有创意的字与大家一起分享，给出变体美术字即有创意的字的含义。（2）第二环节：分析与归纳------变体美术字的变化范围。 1字形的变化、笔画的变化、结构的变化。每个知识点给出一个实际问题让学生思考讨论。字体展示要易读耐看，追求视觉美感，符合使用目的，提高观赏效果和内涵，富有时代感，获得最佳视觉传达效果，有鲜明的个性。 2介绍基本的创作方法。学生讨论说明，从而了解到字体设计主要从字形、结构、字义等方面考虑变化；主要有形象化、意象化、装饰化等表现形式。 3教师引导学生分析、总结组合文字的创意方法，为下一步做铺垫。（3）第三环节：思考与练习------常见的变化方法。 1“断裂、连接、装饰、形象、折叠、立体、整体形象、部分形象”等常见方法的举例和说明（提问：以下作品主要采用哪种方法表现的?）学生回答，进一步提高学生分析作品的能力，巩固知识。 2创意设计，用“元旦”结合词义进行创意表现。教师巡堂参与学生设计活动，鼓励学生大胆地进行变形和装饰。（4）第四环节：交流与展示鼓励学生交流，说明创意，将优秀作品向全班同学展示。（5）第五环节：本节课的小结，讲评学生完成的作业，同时根据作业情况复习巩固所学的知识点。让学生对有创意的字，有一个整体的认识和收获。通过学生回顾本节内容，巩固所学知识，为今后学习美术做铺垫。

2024年美术有创意的字变体美术字演示课件

2024年美术有创意的字变体美术字演示课件一、教学内容本节课选自2024年美术教材第五章《创意字体设计》，主要详细讲解字变体美术字的创作方法和技巧。

内容包括：字体的基本结构分析，字体创意变形的方法，以及字体与图案的结合技巧。

涉及的章节有5.1字体结构基础，5.2字体变形方法，5.3字体与图案的融合。

二、教学目标1. 理解字体设计的基本原则，掌握字体的结构特点。

2. 学会运用创意思维进行字体的变形设计，提高学生的创新能力。

3. 能够将字体与图案相结合，创作出富有美感的字变体美术字。

三、教学难点与重点教学难点：字体变形的创意思维与方法，字体与图案的结合技巧。

教学重点：字体结构的基础知识，字体变形的设计方法。

四、教具与学具准备学具：铅笔、橡皮、尺子、画纸、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的字变体美术字，激发学生的兴趣，引导他们关注字体设计的美感。

2. 知识讲解：a. 介绍字体结构基础，分析常见字体的特点。

b. 讲解字体变形方法，以实际案例为例，让学生了解创意变形的思路。

c. 传授字体与图案结合的技巧，引导学生发挥想象。

3. 实践操作：a. 演示字变体美术字的创作过程，让学生跟随步骤进行练习。

b. 在实践过程中，给予学生个别指导，帮助他们解决问题。

4. 作品展示与评价：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师点评作品，给予肯定和建议。

b. 提供一些拓展资源，鼓励学生在课后继续探索字体设计的奥秘。

六、板书设计1. 字体结构基础2. 字体变形方法3. 字体与图案结合技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学，为自己设计一个字变体美术字。

2. 答案：学生需提交一份字变体美术字的创作稿，要求创意独特，具有美感。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了字变体美术字的设计方法。

课后，教师应关注学生的学习反馈，了解他们在创作过程中的困难，以便在今后的教学中进行调整。

初中美术_有创意的字教学设计学情分析教材分析课后反思

第三单元第一课有创意的字_美术_初中教学设计教学目标：1. 了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。

2. 从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

教学重点：掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。

教学难点：字体设计的创意，能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观、活泼，达到创新的目的。

教学过程:一、课前准备多媒体、PPT、教具准备。

师：孩子们，你们知道这节课要上什么吗？生：美术。

师：看来你很已经做好准备了，老师也准备了一个视频，让我们共同认真的欣赏一下吧。

播放视频（字体的演变），学生猜到这节课的内容与“字”有关。

组织上课。

二、导入（一）简单介绍字体的演变。

（二）比较“舞”的黑体和变体。

师：说说这两个字你最喜欢哪一个？为什么？学生：说出自己的看法。

总结：这种更形象更生动的字体成为“变体美术字”。

（三）师：从普通字体到变体美术字不是一下就变成的，需要大脑的加工，这种加工的过程就是“创意”。

得出：这节课的课题---有创意的字。

（老师变体美术字的方法写出课题）三、初探方法（一）请大家先想一想我们身边哪些地方用到了变体美术字？教师提问，学生回答。

总结：原来生活中用到变体美术字的地方真不少呀！（出示图片进一步）（二）通过游戏感受变体美术字的乐趣。

分小组抢答，给予得分最高小组鼓励。

师：通过这个小游戏你们觉得变体字有趣吗？是不是心中已经有了想设计的字了？想好怎么设计它了吗？请带着你的问题学习下面的知识吧！（三）通过观察一组变体字图片，分析它的巧妙在哪里？师：万事万物都有它的规律，大自然有它的生存法则，字体也有它的变化规律，下面让我们一起来看看它的规律有哪些？出示：字形变化笔画变化结构变化装饰变化（教师板书共同探讨）请学生分别看几组图片分析它有什么共同变化规律，并找出属于哪一类变化。

人教版初中美术七年级上册第1课有创意的字-一等奖

1知识与技能了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。

2.方法与过程掌握变体美术字的变化规律和设计方法3.情感态度价值观感受变体美术字的形态美和意蕴美。

字体设计的创意能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征灵活、合理地进行变体使原字体变得更形象、美观、活泼达到创新的目的。

教具准备：组织教学。

导入新课：二、引入新课：:新课导入1.多媒体展示搜集的宋体美术字,简要介绍宋体字。

一、谈话导入1、师知道老师的名字叫什么吗师: 我把他们来个创意大变身瞧——出示幻灯片艺术体名字杨超2、找区别师比较这两个名字有什么不一样指名说3、师今天我们就来学习字的创意设计把普通的文字变得更形象、更独特。

出示课题字体的创意设计一认识变体美术字借助生活中的美术字实例引导学生了解什么是变体美术字及变体美术字的变化规则。

二利用多媒体课件的直观演示学习变体美术字的变化的方法与步骤一、单字1.笔划变化2.结构变化3.装饰形象化字体设计、意象化字体设计、装饰化字体设计二、组合文字组合文字不同于单个文字、在设计之前、首先要明确组合文字本身所包含的意思、然后考虑采用具有特征性的形态来表现文字的意义。

寻找与组合文字意义吻合的表现形式是字体设计的关键学生在动手设计过程中，老师播放搜集的变体美术字图片，并且插入音乐活跃课堂气氛。

展示部分学生优秀作品1. 请设计好的同学上前面来讲解自己的设计思路2. 表扬积极参与的学生，同时强调变体美术字设计中的精彩之处，鼓励学生的积极思考，努力创新。

3. 提出设计中的不足之处及修改意见，同时提出希望及建议。

有创意的字变体美术字说课材料

1、象形美术字
把文字和图画结合在一起，把字句的含义形象化的表现出来，但是有局限的是对那些中性词句无法表达，只对个性较强的词句有效。
有添加、笔画、整体、标记等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现方式。
添
整
加
体
形
形
象
象
笔
标
画
记
形
形
象
象
丰富的表现形式象形美术字
丰富的表现形式象形美术字
变体美术字的种类和表现形式
2、装饰美术字以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩，富于诗情画意，是变体中运用最广泛的一种。有本体变化、背景装饰、连接、折带、重叠等方式。
活动：说出下面的变体美术字
运用了哪些变形方法？
字形变化 +
倒影
添加形象
+ 笔画形象
变体字的特点： 1、形象 2、有趣 3、丰富
变化的原则
1、思想性：从内容出发体现词意和属性，突出表现其精神含义，以增强宣传效果；
2、可读性：易于辨认，不能过分的变化字形结构，随意删减和改变字形笔画；
有创意的字变体美术字
宋体
永
特点：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱角，俊俏秀气，笔画转折时钝角明显。
黑体
永
特点：方头方尾，粗细一致，庄重醒目。
永
永
仿宋：挺直，秀丽，笔画横平竖直，起笔收笔都有明显钝迹。
楷书：形体方正，笔画平直、可作楷模。故名楷
书。
隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究 “蚕头雁尾”、 “一波三折”
本体变化
背
景

《有创意的字》示范教案

《有创意的字》教学方案教材分析本课内容属于“设计•应用”学习领域。

本课的主要内容是让学生学习怎样使文字在视觉传达中更达意，更引人注目，要学习字体设计首先要了解宋体字和黑体字，了解这些文字结构与字形之间的联系，对他们的笔画和结构做出联想和变形，创作出美观形象富有含义的美术字，同时在创作美术字的过程中，发散学生思维，让学生充分体会到创意美术字在我们生活中的重要性。

教学目的1．学习变体美术字的基本知识。

2．掌握变体美术字的几种变化方法。

3．启发和培养学生的想象力、创造力，创造自己喜欢创意的字。

教学重点1．了解掌握变体美术字的变化方法及表现形式。

2．试着自己书写变体美术字。

教学难点对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，使他们能根据字体进行灵活合理的变体。

能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活合理的进行变形，使原字体变得更形象、美观、活泼，达到创新的目的。

教学过程一、导入请同学们回想一下，在生活中，你在哪些地方见过变体美术字？学生回答老师的问题：商店招牌、商品包装、报纸书刊、广告……同学们回答得非常好，变体美术字可以说在我们的生活中到处可见。

播放PPT展示生活中的变体美术字。

【设计意图】通过创设情境，引导学生发现、体验设计的美，引发学生的学习兴趣。

二、讲授新课1．对照原形找规律PPT展示典型图片，学生讨论老师总结分析。

接下来我们首先了解一下变体美术字的变化规律，请同学们仔细观察上面这些字的哪些部位发生了变化？根据自己的理解试着把这些字和相应的变化规律一一对应。

板书：（规律：变形状、变结构、变笔画）学生说出相应的变化规律。

（先集体回答，再个别回答）师：请同学们一起说一下，变形状的是哪一个字？……生：变形状的字是“可口可乐、正大综艺”，变结构的字是“歪、错位”，变笔画的字是“虎、儿童乐园”（集体回答）。

师：那么哪一位同学能说一说你为什么要这样选择的？生：（说出自己的理由）教师归纳变化规律：变形状：字的外形一般是方形，我们可以根据需要改变字的外形，如圆形，三角形，弧形等等，从而取得新颖生动的艺术效果。

有创意的字(变体美术字)

有创意的字黑体美术字PPT.

有创意的字(变体美术字)通用课件

人教版七年级美术上册第1课《有创意的字》课件(共43张ppt)

有创意的字变体美术字课件

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