广播电视编导论文3000字_广播电视编导毕业论文范文模板

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校园电视台广播电视编导论文

校园电视台广播电视编导论文1．合理定位培养目标，突出实习实践环节毕业实习在第七学期和第八学期之间进行，共10中。

其中，第七学期安排毕业创作，学生自编、自导、自拍、自做一部5至10分钟的DV短片，并进行DV短片展映，由专家考评打分。

每人必须交一盘DV带和一碟光盘。

第八学期毕业创作考试为DV短片，必须有分镜头剧本和完整的拍摄策划书。

近几年来，学院积极创设条件，一方面与凤凰卫视、地方电视台签订培养协议，每年向内地、疆内基层电视台输送优秀毕业生。

另一方面，以校园电视台为学生实习实践的重要平台，强化学生专业技能，突出应用型人才培养，为学生毕业后面向电视台、影视公司、文化传播公司、各地企事业单位宣传部门等单位就业打下坚实的专业基础。

2．规范校园电视台体制建设，培养学生专业意识为适应时代变化和广播电视行业对人才的需求，在人才培养模式方面，实践教学在广播电视编导专业中占据举足轻重的作用，国内许多院校在理论与实践相结合模式上均非常注重学生实践能力的培养。

新疆艺术学院校园电视台于2009年10月正式批文成立。

经过前期筹备，2010年5月正式开播，先后投入建设经费500余万元。

按社会媒体体制建设，新疆艺术学院校园电视台下设电视台新闻部、总编室、节目部、编辑室、技术部，以影视戏剧系广播电视编导专业为主体、结合播音主持艺术、舞美摄影等专业，为学生提供了有力的实习实践平台。

为充分发挥教师的引导作用和实践水平，既激发和鼓励教师将理论与实践相结合，又在教与学的过程中激发学生的主动性和创造性，以实现“理论、实验、实训、实践”相结合的培养模式。

在人员组成上，由学院党委宣传部部长任校园电视台台长，影视戏剧系主任副台长，并设常任副台长，广播电视编导专业的相关专业教师担任主要部室负责人，大一、大二年级学生为主体。

一年级学生一入校就加入校园电视台，熟悉专业设备，了解电视媒体设备的性能、使用方法，了解电视台常规运作流程。

通过参加举办的各类培训班，如新闻培训班、新闻采访班、播音主持班、体验式采访班的学习，使学生实习实践时间提前，增强学生专业意识，并在真实场景中了解电视语言，接触掌握专业知识，熟悉不同类型节目电视语言。

关于广播电视编导专业毕业论文

关于广播电视编导专业毕业论文伴随着广播电视行业的发展,广播电视编导专业在各个高校的文科学院兴起,并且近年来招生势头火热。

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关于广播电视编导专业毕业论文篇一摘要：随着现阶段社会经济、文化等相关媒体环境集中程度逐渐提高，广播电视编导专业的学习以及工作的开展受到了影响。

本文基于这一现状，对广播电视编导在现实环境下的发展进行了探讨。

关键词：广播电视编导;现实环境;发展一、前言改革开放以来，广播电视编导专业逐渐兴起，在广播电视节目中逐渐占据了重要的地位。

然而，现阶段受众对于广播电视编导专业的认识还有很大的提升空间，多样化的现实环境影响广播电视编导专业的发展。

随着现阶段互联网信息技术的发展，广播电视编导专业又呈现了新的发展特征，对广播电视编导在现实环境下的发展进行探讨具有一定的现实意义。

二、广播电视编导的政治环境广播电视编导与政治环境的关系较为复杂。

一方面，政治环境在很大程度上影响着广播电视编导的发展;另一方面，广播电视编导的发展程度也对政治环境存在着影响。

纵观广播电视编导的整体发展历程，广播电视编导早期受政治环境影响较为严重，随着广播电视编导专业研究的深入以及广播电视编导工作的推进，广播电视编导的整体发展趋势与社会政治环境发展基本一致。

以我国的政治环境为例，我国的广播电视媒体必须服务于有中国特色的社会主义核心价值观，坚持马克思主义的媒体理念的广播电视编导要求，在很大程度上体现出了广播电视编导对政治环境的影响。

[1]在政治环境的影响下，广播电视编导也具备了鲜明的政治色彩。

广播媒体与电视媒体的新闻播报过程大量运用了政治性语言，这也推动了广播电视编导学术范围的发展，遵循中国特色社会主义核心价值观的编导专业可以有效地发挥出广播电视编导的职能，从而推进广播电视编导的健康有序发展。

政治环境作为广播电视编导专业的发展基础，可以推动广播电视编导的有效整合，实现与政治元素的融合。

广播电视编导毕业论文范文

广播电视编导毕业论文范文广播电视编导专业是近年来新兴的一个专业,属于艺术类专业。

虽然广播电视编导是一个新兴专业,但近年来其发展迅猛,为广播影视产业培养了大批人才。

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广播电视编导毕业论文范文一：广播电视编导综合素质浅析一、一个合格的能够适应当下时代要求的编导应当具备的素质(一)优秀的政治素养和敏锐的政治观察力目前的社会来看，广播电视行业其属性的决定者为国家以及基本国情。

作为社会主义大国来说，广播电视更是对党和政府的代表，是对各项措施予以宣传的途径，对人民如何看待时事政治有着较为直接的影响。

作为广播电视来说，必须要对政府和党的声音有准确的传递，要和人民的根本利益相符。

作为编导而言，最不可或缺的就是政治素养。

在制作广播电视节目时，必须要对党的方针、政策等进行积极的宣传，形成健康的舆论导向。

而如果作为编导而言，其政治素养或者是观察力不存在，必然是无法立足于这一行业当中的。

所以结合这一方面来看，作为编导来说，其社会责任感必然要极为强烈，要能够对不同层次的观众心理进行观察，要清晰的认识国家的精神风貌;此外从政治上来说，作为编导而言，必须要对国家的政策进行学习并坚决拥护。

(二)过硬的专业素质和和高品味的艺术鉴赏力不论从事的行业是什么，都必须要具备过硬的专业素养。

这是一切工作的基础。

结合节目的脚本，选取恰当的艺术表现手法，来对表演以及拍摄等进行指导，这就是编导需要完成的工作。

编导的判断力以及艺术鉴赏能力，是播出影视节目效果好坏的基础。

也就表明作为编导来说，从业务方面来看，其需要具备过硬的专业素养，能够对文学作品进高度而又准确的提炼以及概括，并能够真实的结合艺术加工来对文学作品的内涵进行体现。

(三)社会交际能力和较强的组织策划能力作为一个编导而言，社会交际能力是必备的，也是其得以立足的基础。

在工作环节当中，编导就是一个领导者，引导所有的人员协调合作。

而作为编导来说，如果其胸襟较为狭隘，不能够和不同阶层的人群进行交流，那么在制作节目的过程中，必然无法对参与节目制作的相关人员的关系进行协调，也无法向观众展示更加完美的作品。

广播电视编导毕业论文

广播电视编导毕业论文随着现代传媒技术的不断发展，广播电视这一传统媒体也越来越多地融入到网络信息传播中，成为了传递信息、宣传思想、文化推广、社会服务等多方面的重要载体。

在这个背景下，广播电视编导的职业也越来越得到了人们的关注。

本文旨在对广播电视编导的工作内容、技能要求、专业素养等方面进行探讨，以期为广播电视编导专业的学习和实践提供参考。

一、广播电视编导的职责与工作内容广播电视编导是指在广播电视节目制作工作中，负责策划、选题、编写剧本、导演、制作等各个环节，并协调各个岗位间的协作，最终完成节目制作的人员。

他们的主要职责包括：1.节目策划：根据社会热点、文化需要、观众喜好等方面的因素，设计广播电视节目的框架、内容、形式、风格等方面的策划。

2.选题撰稿：根据节目主题和策划方案，进行选题和撰写剧本或纪实文学作品。

3.导演制作：指导演员的表演、舞台布置、音乐配合、摄影拍摄等方面的制作工作，确保节目效果。

4.后期制作：音效处理、特效制作、剪辑、配音、字幕制作等各个环节的制作工作。

5.协调沟通：协调各个制作环节的进度、质量、预算等方面的工作，与其他岗位进行有效沟通。

二、广播电视编导专业的技能要求广播电视编导是一种多学科交叉的职业，需要具备多方面的技能才能胜任。

下面是一些广播电视编导专业的常见技能要求：1.文学、文化知识：广播电视编导在撰写剧本、策划节目时需要从文学、文化等多方面获取灵感，因此需要具备一定的文学和文化知识储备。

2.视听感觉：广播电视编导需要凭借对视听效果的敏感性，准确地把握观众的感受和需求，从而精益求精地打造出高质量的作品。

3.音频、影像技能：广播电视编导需要熟练掌握音频录制和编辑、影像录制和后期制作等一系列基础技能，才能精确地表达自己的想法和思路。

4.创新、想象力：广播电视编导需要有创新意识和想象力，不断地开发新的节目形式和内容，让作品在激烈的市场竞争中脱颖而出。

5. 团队协作技能：广播电视编导需要熟悉其他同行专业如摄影师、音效师等方面的协作技能，具备一定的团队管理能力和协作沟通技能，以便于最终制作出满意的广电作品。

广播电视编导文献综述范文模板

广播电视编导文献综述范文模板英文回答：Literature Review on Television Broadcasting Directing: Exploring the Transformer and Narrative Potential of Television Direction.Introduction.Television broadcasting directing plays a pivotal role in shaping the viewer's experience, orchestrating a complex interplay of visual, aural, and narrative elements to create a compelling and immersive experience. Over the years, scholars have delved into the multifaceted aspects of television direction, exploring its unique challenges and boundless creative possibilities. This literature review aims to provide a comprehensive overview of the existing body of research on television broadcasting directing, illuminating its transformative power and exploring the diverse narrative strategies employed bydirectors to engage audiences and convey compelling stories.The Transformer: Television Direction as Medium and Message.Television direction serves as a potent medium, capable of not only conveying information but also shaping perceptions and influencing emotions. Directors utilize a vast array of techniques, including camera work, lighting, editing, and sound design, to orchestrate a unique viewing experience that transcends mere entertainment and becomes a medium for social commentary, cultural expression, and personal introspection.Visual Storytelling: Framing, Composition, and Movement.Directors wield the camera as a storyteller's tool, employing framing, composition, and movement to guide the viewer's gaze and shape their understanding of the narrative. Camera angles, shot sizes, and the choreographyof on-screen action contribute to the overall impact of thevisual storytelling, creating a visual language that transcends dialogue and plot.Lighting: Illumination and Atmosphere.Lighting plays a crucial role in establishing mood, atmosphere, and character development. Directors carefully manipulate light sources, shadows, and colors to create specific visual effects, enhance emotional resonance, and reveal the inner workings of characters' minds.Editing: Rhythm, Pacing, and Structure.Editing, the artfully arranged sequence of shots, has the power to transform the pace and rhythm of a narrative, shape its emotional impact, and guide the viewer's understanding of the story. Editors collaborate with directors to create a coherent and engaging flow of images that builds tension, conveys exposition, and sets the overall tone of the production.Sound Design: The Power of Aural Storytelling.Sound design, encompassing all aspects of sound, including dialogue, music, and sound effects, works hand in hand with visual storytelling to create an immersive and emotive experience. Directors use sound to heighten suspense, create atmosphere, and connect with viewers on a visceral level.Narrative Potential: Strategies for Compelling Storytelling.Beyond its technical aspects, television direction also involves a profound understanding of narrative principles and storytelling techniques. Directors employ a variety of strategies to engage viewers, create tension, and convey compelling stories.Narrative Structure: Linearity, Non-linearity, and Time.Directors navigate the complex terrain of narrative structure, experimenting with linearity, non-linearity, andflashbacks to build suspense, create intrigue, and explore the complexities of storytelling.Characterization: Development, Complexity, and Ambiguity.Character development is central to television storytelling, and directors work closely with actors to create nuanced and relatable characters. Through dialogue, actions, and visual cues, directors develop characters that resonate with viewers and drive the emotional impact of the narrative.Theme and Interpretation: Subtext, Symbolism, and Metaphor.Television directors often explore complex themes and invite viewers to engage in critical interpretation. They use subtext, symbolism, and metaphor to convey deeper meanings and challenge viewers to explore the multifaceted nature of human experience.Conclusion.Television broadcasting directing is an art form that combines technical proficiency with a deep understanding of narrative principles and storytelling techniques. Directors utilize a vast array of tools to transform images and sounds into compelling and immersive experiences that both entertain and provoke thought. Through their transformative power and strategic use of narrative strategies, directors craft stories that resonate with viewers, provoke emotions, and leave a lasting impression.中文回答：电视广播导演文献综述，探索电视导演的转型力和叙事潜力。

广播电视编导专业毕业论文

广播电视编导专业毕业论文推荐文章有关广播电视编导专业论文热度：关于广播电视编导专业毕业论文热度：广播电视新闻编辑专业论文热度：广播电视编导相关毕业论文热度：广播电视编导研究论文热度：作为一门应用性较强的学科,广播电视编导专业十分注重对学生就业技能的培养。

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广播电视编导专业毕业论文范文一：广播电视编导专业人才培养论文1研究缘起面对媒体的发展和社会的需求，21世纪的广播电视编导应该是厚基础、高层次，有业务前瞻能力、创新精神和娴熟操作技能的复合型人才。

因此，高校培养出来的专业人才必须基于当前的社会现实，并顺应时代的发展。

那么，在教育思想和教育理论的指导下，积极探索和创新广播电视编导专业人才培养模式已不容忽视，它将直接影响到学科的可持续发展与人才的培养质量，甚至关乎到今后我国传媒行业的发展前景。

2主要创新内容2.1培养目标定位的创新依据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件精神，结合媒体运行的实际需求，提出以专业教育为基础，实践能力为中心，一专多能为目标的“1+8”人才培养模式。

所谓“1+8”人才培养模式，是以提高人才培养质量为目标，以提升学生就业能力、就业质量为出发点，加强学校与传媒机构在人才培养方面的紧密对接，着力构建人才培养新模式。

即1个应用型专业对接行业内8个重点工作岗位的人才培养，力求通过四年的专业学习与实践能力训练，分阶段、渐进式培养学生从事传媒行业的多种能力，使学生毕业后能够招之即来，来之能战，战之能胜地完成传媒机构的工作，具体涉及摄像、影视剧编创、专题片创作、节目策划、新闻采编、导播、后期制作以及节目总体编排等8项工作，力争做到专业技能培养核心化、职业素质培养具体化、创新能力培养专业化。

2.2教学方式方法的创新1)创新授课方式。

传统授课方式为先灌输理论，后进行实践，这不单禁锢了学生思维的创新性，还阻碍了学习兴趣的培养。

广播电视编导专业论文

广播电视编导专业之我见摘要：要掌握节目编排、影视策划，电视节目创作方面的专业理论知识，需要掌握与电视编导专业理论相关的技能。

在政治水平方面，要有较高的认识；在艺术鉴赏能力方面，要独具慧眼；在理论修养方面，除了具备过硬的文化与科学知识以外，要尊重国家法律，熟悉政府政策，懂得风俗礼仪，能够在广播电影电视系统从事专业编导工作，完成上级部署的任务。

本文从专业课程开始，对就业前景、教学积弊一申管见，期待对学习者有所启示，祈望对专业教学不无裨益，是为笔者所深幸。

一则不枉教师叮咛翘冀，二则以报父母劬劳之恩，三则个人一展英才，达到个人价值之体现。

关键词：广播电视；编导专业一、对课程一视同仁，不厚此薄彼广播电视编导专业学校主要课程如下：电视艺术概论、电视节目制作、电视节目策划、广播电视节目主持、电视文艺节目创作、广播电视节目编辑与技术、电视画面编辑基础、电视文艺编导、电视节目导播、传媒艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、影视作品分析、中国戏曲、视听语言色彩学、电视节目策划、照明技术纪录片创作、摄影技术以及传媒产业经营与管理等课程。

艺术是相通的，学习需要认真对待，满腔挚忱，不心存怠解，不厚此薄彼。

二、就业前景喜人，对专业信心十足目前，广播电视编导专业的发展趋势是广播电视节目制作人才编导一体化，市场广阔，就业前景喜人。

尤其是现在网络发达，信息日新月异，科技进步一日千里，学习网络艺术的学生尤易被市场接纳。

总而言之，电视台也好，电台也罢，广播电视编导专业的毕业生舞台广阔，只要有真才实学，又脚踏实地，兢兢业业，必然能够一展身手。

广播电视编导专业的毕业生实际参与的工作很多，以幕后工作为主，包括节目编导、编辑、剪辑、策划、撰稿、记者、摄像以及场记、灯光和后期制作，不一而足，根据个人喜好而择，依据工作需要而定。

如果进一步发展，会成为电视台频道栏目组制片人，成为管理者，前途无可限量。

三、广播电视编导专业学习要突破窠臼在电视行业中，广播电视编导专业举足轻重，不过，由于我国媒体发展及其迅速，竞争非常激烈，很多问题也随之显现。

广播电视大学毕业论文

广播电视大学毕业论文广播电视大学毕业论文随着信息技术的快速发展，广播电视行业正面临着巨大的变革和挑战。

传统的广播电视节目制作和播出模式正在被新媒体时代的互联网、移动媒体等所取代。

作为广播电视专业的毕业生，我们需要思考如何适应新媒体时代的发展，发挥广播电视的优势，实现创新发展。

首先，广播电视行业要注重内容的创新。

传统的广播电视节目制作模式单一，内容呈现方式相对固定，无法满足现代人多样化的需求。

而新媒体的兴起给广播电视行业带来了更多的创新空间。

我们可以通过引入互动性、个性化等元素，创造更多样化的节目形式，增加内容的吸引力和可塑性，使广播电视节目更加符合观众的需求。

其次，广播电视行业要注重技术的升级。

随着技术的发展，广播电视行业的播出设备和技术手段正在不断升级。

我们要紧跟时代潮流，学习掌握新的技术，熟悉使用新的设备，提高自己的专业水平。

同时，广播电视行业也要加强技术研发，发展新的技术手段，提高节目制作和播出的效率和质量。

最后，广播电视行业要注重市场营销的创新。

传统的广播电视节目制作和播出模式以广告收入为主要经济来源。

然而，在新媒体时代，广告市场正在发生巨大的变化。

传统的广告渠道逐渐失去了市场份额，广告主和观众的关注点也发生了变化。

我们要适应市场的变化，研究新的广告模式和渠道，开拓新的商业模式，提升广告收入和市场竞争力。

总之，广播电视行业在新媒体时代面临着巨大的挑战，但同时也蕴含着巨大的机遇。

作为广播电视专业的毕业生，我们要有创新思维，积极适应时代的发展，提高自身的专业素质，发挥广播电视的优势，实现创新发展。

只有这样，广播电视行业才能在新媒体时代焕发出新的生机和活力。

广播电视编导专业毕业论文

广播电视编导专业毕业论文广播电视编导专业毕业论文在广播电视编导专业的学习过程中，毕业论文是一个不可或缺的环节。

它是对学生在专业知识和技能上的综合考核，也是对学生独立思考、解决问题能力的一次全面检验。

本文将从准备工作、选题、研究方法、论文撰写和结论等方面进行探讨。

一、准备工作在进行毕业论文之前，首先需要进行一些准备工作。

这包括对广播电视编导专业的相关知识进行系统的学习和总结，了解当前行业的发展趋势和热点问题。

同时，还需要熟悉相关的研究方法和论文写作规范，为后续的选题和研究提供基础。

二、选题选题是毕业论文的第一步，也是最关键的一步。

一个好的选题能够引起读者的兴趣，同时也能够体现出学生的专业能力和研究水平。

在选题时，可以参考当前行业的热点问题，或者选择一个自己感兴趣并且有研究价值的课题。

同时，还需要考虑到论文的可行性和研究的深度。

三、研究方法在进行毕业论文的研究过程中，选择合适的研究方法是非常重要的。

广播电视编导专业的研究方法可以包括实地调研、文献综述、案例分析等。

根据选题的不同，选择适合的研究方法能够更好地解决问题，并提高研究的可信度和说服力。

四、论文撰写在进行论文撰写时，需要遵循一定的结构和规范。

一般来说，论文可以分为引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论等部分。

在撰写论文时，需要清晰地阐述问题的背景和意义，介绍相关的理论框架和研究现状，详细地描述研究方法和数据分析的过程，以及对研究结果进行客观、准确的分析和讨论。

最后，对整个研究进行总结，并提出进一步的研究方向和建议。

五、结论毕业论文的结论部分是对整个研究的总结和归纳。

在结论中，需要回答研究问题，并对研究结果进行评价和展望。

同时，还可以提出自己的观点和建议，以期对广播电视编导专业的发展和实践有所贡献。

总之，广播电视编导专业毕业论文是对学生专业能力和研究水平的一次考核，也是对学生综合素质和独立思考能力的一次锻炼。

通过准备工作、选题、研究方法、论文撰写和结论等环节的认真探讨和实践，可以帮助学生顺利完成毕业论文，并为将来的工作和研究打下坚实的基础。

广播电视学论文(最新范文8篇) 2021

经过三十多年得发展，我国广播电视大学系统在取得辉煌成就，下面是广播电视学论文8篇，供大家借鉴参考。

广播电视学论文第一篇：使用满足视角探析《我是唱作人》节目得传播---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------感谢使用本套资料，希望本套资料能带给您一些思维上的灵感和帮助，个人建议您可根据实际情况对内容做适当修改和调整，以符合您自己的风格，不太建议完全照抄照搬哦。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------摘要：《我是唱作人》是2019年得一档热门音乐综艺节目，这档节目无论是在形式还是内容创作上都进行了创新，较传统得音乐综艺节目来说取得了极大得突破，获得了受众得一致好评。

本文从受众角度对《我是唱作人》进行传播效果分析，探究其成功之道。

关键词：使用与满足; 音乐综艺; 传播策略;《我是唱作人》是2019年爱奇艺自制得音乐网络综艺节目。

值得关注得是，这是一档网络综艺节目，且将目光放在原创音乐领域上。

《我是唱作人》以其独特得节目形式、高质得原创音乐作品和成功得营销策略，成为2019年得“爆款”。

这档原创音乐类综艺节目绕开了以往得传统音乐综艺“PK老歌”“改编老歌”得老路，打造了一个“新歌首发”得舞台。

在开播之后，《我是唱作人》得热度与热门音乐综艺《歌手》不相上下，这也足以显示出这档音乐综艺节目得火热与成功。

“使用与满足”理论是一个传播效果理论，也是首次从受众角度进行媒介效果研究得理论。

该理论揭示了受众进行媒介接触行为得动机，强调了受众得主观能动性。

应用型广播电视编导论文(共3篇)

应用型广播电视编导论文(共3篇)第一篇：应用型本科院校广播电视编导改革一、编导专业公司化办学改革的可行性和必要性广播电视编导专业是为适应广播电视产业的发展而设立的一个比较新的专业。

“编导”既包含普通纸质媒体、网络媒体的策划、编辑，也包含电影电视剧、电视栏目节目的编剧、导演工作，贯穿整个广播电视产业。

当前，广播电视行业尤其是电视节目的制作普遍采用以编导为中心的工作模式，在逐渐形成的采、编、播合一趋势中，编导的作用举足轻重。

笔者认为，广播电视编导专业实行公司化办学改革具有可行性和必要性。

（一）从就业去向看公司化办学改革的可行性一般而言，广播电视编导类人才较宽泛的就业去向主要有以下几类：1.进入电视台或电台。

从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记工作，也可客串主持人或播音员。

2.进入私营影视公司、广告公司或文化传播公司。

从事后期剪辑和与具体拍摄相关的各种工作，比如灯光、声音、场记、导演助理、摄像助理等等。

3.进入纸质媒体或网络媒体公司。

从事新闻记者、摄影、摄像、编辑等工作。

从以上人才出口来看，广播电视编导专业学生将来的就业出路更多的是在各种传媒公司中从事编导类工作。

因此，学校实施公司化办学，依托专业背景，按照专业实体公司模式开展课程教学、实习实训等，让学生从大一开始就步入职场，提前熟悉职业要求，创新广播电视编导专业人才培养模式，有很强的可行性。

（二）从办学现实看公司化办学的必要性截至目前，重庆文理学院广播电视编导专业开办才2年，第一批入学的学生尚未毕业，所以笔者谈不上现行办学模式的好与坏。

但是笔者至少承认，广播电视编导专业应用性、实践性非常强，必须大力培养学生的动手实践能力。

而目前开展的传统教学模式很难说完全适应了专业人才培养需要，再加上重庆文理学院地处西部小城，“囿于成本控制，高校一般倾向于分派学生到学校周边电视台、传媒公司各部门见习实习，或者在课外建立工作室吸引有兴趣的学生参与实践。

广播电视编导研究毕业论文

广播电视编导研究毕业论文虽然广播电视编导是一个新兴专业,无论从理论研究还是教学实践上都有待进一步发展,但依然有很多地方院校加入到广播电视编导专业发展的浪潮中,并且招生规模庞大。

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广播电视编导研究毕业论文篇一摘要：广播电视在新媒体时代背景下迎来了诸多机遇，同时也直面严峻挑战。

与以往传统单一媒介相比，移动传媒技术在不断发展过程中逐步趋于成熟，多媒体互动合作进一步加深，资讯信息实现了高速化发展，广播电视编导工作也面临更为严格的要求。

编导应高度重视节目内容与素材的甄选，保障节目制作水平，打造囊括音乐、咨询以及服务等元素在内的精品节目。

同时还应对现代传媒技术加以充分利用，认清传统媒体存在的问题与不足，明确新媒体时代背景下广播电视的发展优势，正确看待新媒体带给传统广播电视媒介的冲击和影响，基于不同媒体媒介的优势互补来做出创新和改进，更好地推介节目，以赢取广大受众和市场。

关键词：广播电视;编导工作;新媒体;优势;创新;改进新媒体时代背景下，广播电视以及平面媒体等传统媒体不再处于垄断地位，以3D影像技术、重视受众情感体验以及立体音效为特点的新媒体给观看者带来极富吸引力的独特观感，媒体表现形式变得越来越丰富。

新型媒介一方面与传统媒介相互融合，彼此借鉴，大大激发了媒体工作者创新动力，推动媒介平台不断发展进步，同时又给传统媒体带来严峻的挑战和影响，而广播电视媒介则是传统媒体的主要代表之一，其必须做到以受众为根本，不断创新改进，推动电视编导工作不断发展，取得更满意的成绩。

1广播电视媒体在新媒体时代背景下的不足1.1运行机制较为僵硬，不够灵活。

以广播电视为代表的传统媒体在新媒体时代背景下表现出诸多缺点，其中不仅存在技术落后的问题，运行机制缺乏灵活性也是一个显著的体现。

首先表现在传统媒体无法及时调整自身运行方式，导致其发展受到制约和影响;其次表现在发展过程中，以广播电视为代表的传统媒体对于节目质量营销关注度不足，导致节目质量参差不齐，对受众选择产生不良影响。

广播电视编导专业论文

毕业论文(设计) 题目：微电影《你听到了吗》编导创作（英文）：Director and Creation of the Micro Film“Can You Hear It”院别：教育技术与传播学院专业：广播电视编导姓名：学号：指导教师：日期：20 年5月微电影《你听到了吗》编导创作摘要微电影《你听到了吗》是一部以关爱空巢老人为主题挖掘人们对人性思考的微电影，主要讲述男主角误把母亲的来电当成骚扰电话后发生的一系列悬疑故事。

本文以编剧和导演的角度从作品的主题立意、人物塑造、叙事特色、悬疑构建，以及影片拍摄过程等方面进行分析总结，以对微电影的创作有更深一步理解。

关键词：微电影；叙事方法；悬疑构建Director and Creation of the Micro Film“Can You Hear It”ABSTRACTMicro film “Can You Hear It” is a love Empty Nester theme mining people on human thinking. It focuses on a series of suspense story what happened to the hero after mistaking his mother’s calls for harassing phone calls.Th is paper with screenwriter and director of the angle from the theme of the novel conception, characters,narrative features, build suspense, as well as the film shooting process were analyzed and summarized, with the creation of the micro film have a deeper understanding.Keywords：Micro film;Narrative method; Build suspense目录一、微电影《你听到了吗》类型分析 (5)二、《你听到了吗》主题与人物分析 (6)（一）剧本的主题思想 (6)（二）人物角色分析 (7)三、《你听到了吗》叙事特色 (8)（一）影片中的叙事方法 (8)（二）影片中的戏剧冲突 (8)（三）影片中的叙事时空 (9)四、《你听到了吗》悬疑与断点 (11)（一）悬念的产生机制 (11)（二）时间与断点的产生 (11)五、《你听到了吗》导演创作 (13)（一）演员选定 (13)（二）拍摄场地的选择 (13)（三）灯光的运用 (14)（四）与演员的交流 (16)六、创作总结 (17)参考文献 (18)致谢 (19)微电影《你听到了吗》编导创作一、微电影《你听到了吗》类型分析最近几年，新兴流行起了一个新概念——微电影，它是随着电影技术的发展而衍生出来的一项新艺术。

广播电视编导专业论文

广播电视编导专业论文中国广播电视文化和产业发展迅猛,社会对广播电视人才需求迫切,与之相对应的就是广播电视编导专业的逐年升温。

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广播电视编导专业论文范文一：广播电视编导艺术修养研究一、广播电视编导人才必备的艺术修养作为编导人员来说，其所从事的工作，表明他们的艺术修养要比较良好，进而来实现对节目质量的保证，同时也是长远发展得以实现的保证。

简单来说，作为一个便电脑人员，其必须要具备如下的一些艺术修养：(一)良好的文化修养就广播电视节目来说，其有着较为广泛的受众范围，从老头老太太到青少年都有涉及，许多人员其文化素质本身就比较高，而作为广播电视节目来说，又是能够接受心灵熏陶的节目。

因此，作为这类节目的编导来说，其文化修养要极为良好，能够将知识渗透其中，实现节目档次的提升。

在节目制作的相关环节中，所有的编导人员都有着极为重要的作用，必须要在节目创作中运用到自身的文化修养，结合生活素材，让节目和生活更加贴近，具备更加鲜明的特色，能够在观看的过程中，让受众的文化修养得以提升。

所以作为编导人员来说，有必要对自身的文化修养予以提升，具体可以结合如下方面：首先要对相关的知识有所涉猎，实现知识水平的提升，编导需要对多方面知识进行学习，让后对其进行主动转化，实现节目文化素质的提升;其次，专业知识的学习必须要加强，作为编导来说，专业知识的具备，由此才能够让知识的兼容得以实现，使得节目的质量得以提升。

(二)艺术审美修养就广播电视节目来说，其艺术性较强，因此作为编导人员来说，其艺术审美的修养也是必备的。

编导首先要对节目的特点有所了解，比如说较为严谨的是新闻类的节目，而真实性一般是生活类的节目。

再结合自身的审美，来让节目变得耳目一新。

编导人员的艺术审美修养是这一活动必备的，进而来实现团队审美的提升，让节目的艺术价值更高。

而就广播电视编导来说，这门艺术的本质就是美。

所以，在编制节目的活动中，要对其审美特别注意，这是节目最根本的特性。

地方高校广播电视编导论文

地方高校广播电视编导论文1转变观念，势在必行社会需求是大学培养人才的目标归宿，人才有人才的结构，大学培养人才也要有适当的定位，办学理念不转变，办学模式不转变，就会与社会需求脱离的越来越远。

对于相当一部分地方高校来说，开办广播电视编导专业的理念模式，确需认真反思，进行转变。

1．1确立自己应有的地位一所大学的现有实力取决于办学历史文化、人才积累、物质积累、当前投入，也取决于所在地的政治、经济、文化等环境。

把自己的学校办成全国一流、排名前列的名校，是很多地方高校领导的雄心壮志。

但实际情况并不乐观，纵观国际或国内大学的排名，绝不像体育比赛一样会杀出黑马，也不比地方官员一样可以迅速提高政绩。

从全社会来看，人才有人才的结构，从全国的大学来看，也都有一个适当的定位。

本文作者并不是反对名校理想，但本人更主张立足当前，脚踏实地。

“地方”是劣势也是优势，发挥自己的优势，才可以稳步向前。

在相当一部分地方高校里边，广播电视编导专业也直接受这种名校理念支配，被要求短期内成长为全国知名专业，培养出编导演播全能的人才，这是不现实的。

当然，很多情况下，领导层确立如此办学理念只为宣传鼓劲，并不意味着一定如此安排教学，但理念在此，对教学工作的实际限制是必然的。

1．2准确把握广播电视传播领域职业分类实际情况广播电视编导虽然作为一个大学教育的专业，但在就业时又可以分为相当多的实际职务，这与其他许多专业是不同的。

文科专业如中文、历史等本科生从业时一般不会要求专业内的特长，理工科的物理化学专业也大体如此。

而广播电视编导专业在实际就业时又可以划分为许多实际业务部门，如策划、发行、导演、编剧、摄像、主持人(现场)、撰稿、剪辑、制作、包装、播音、字幕、剧务、技术、外联等等，即使每人身兼两职，也需要十来个职务。

在教学中，高校大都是把教学计划的所有课程开设一遍，考核合格，发毕业证，就完成了教学任务。

有的高校在推介自己的广播电视编导专业毕业生时声称，“本校毕业生能在广播电视传播系统、文化部门、机关企业宣传部门从事广播电视编导、策划、制作、播音、主持以及摄影、摄像、音响、撰稿、编剧、广告、社教等方面的工作”，“大”而“全”是最突出的特征，什么都会就意味着略知皮毛，没有特长。

广播电视编导毕业论文

广播电视编导毕业论文广播电视编导是一门充满创作性和技巧性的专业，对于广播电视行业的发展起着重要的引领作用。

作为一个即将毕业的广播电视编导专业学生，通过这几年的学习和实践，我对于广播电视编导的作用和影响有了更深入的理解。

本篇论文将选择两个具体的案例，分别讨论广播电视编导在不同领域的应用和挑战。

首先，我将以电视节目为例，探讨广播电视编导在电视节目制作中的应用。

作为电视节目的主导者，广播电视编导需要具备扎实的编导技巧和对观众心理的准确把握。

在节目的策划和设计过程中，广播电视编导需要根据观众的喜好和需求，精心挑选话题和内容，并制定合适的节目结构和节奏，以吸引观众的眼球并让他们产生共鸣。

在节目的制作过程中，广播电视编导需要组织团队成员，合理安排时间和资源，并与其他部门密切合作，以确保节目的顺利完成。

此外，广播电视编导还需要在节目播出后进行调查和分析，以改进和优化节目，提升它的影响力和观众满意度。

其次，我将以广播为例，探讨广播电视编导在广播节目制作中的应用。

广播电视编导在广播节目制作中扮演着重要的角色。

广播节目的设定和制作需要广播电视编导具备丰富的文化知识和艺术素养。

广播电视编导需要从不同的角度出发，打造独特而有吸引力的节目形式。

在广播节目的制作过程中，广播电视编导需要精心安排节目内容和主持人，注重节目的节奏和氛围，以吸引听众的兴趣并产生共鸣。

广播电视编导还需要灵活运用声音、音乐、音效等元素，以增强节目的表现力和吸引力。

此外，广播电视编导还需要对听众的需求和反馈进行分析和研究，及时调整和改进节目，提升其收听率和影响力。

然而，广播电视编导面临的挑战也不容忽视。

首先，广播电视编导需要与时俱进，紧跟社会和观众的发展变化。

随着科技的不断进步和媒体形式的多样化，观众对于广播电视节目的需求和喜好也在不断变化。

广播电视编导需要不断学习和掌握新的技术和创作方法，以适应新媒体环境下的挑战。

其次，广播电视编导需要处理好商业和艺术的关系。

浅谈广播电视编导毕业论文

浅谈广播电视编导毕业论文中国广播电视文化和产业发展迅猛,社会对广播电视人才需求迫切,与之相对应的就是广播电视编导专业的逐年升温。

下面是店铺为大家整理的浅谈广播电视编导毕业论文，供大家参考。

浅谈广播电视编导毕业论文篇一摘要：本文主要从地方高校的广播电视编导专业的实践技能培养模式为切入点，从“师徒制工作室”实践技能培养模式的必要性、内涵与构建形式、意义等三个方面进行深入研究，探寻较科学和合理的工作室管理模式和创新机制，进而培养优秀的应用型编导专业人才。

关键词：广播电视编导;实践技能;师徒制工作室;培养模式近些年来，传媒事业的不断发展促使了高校广播电视编导专业的迅猛增长，一些地方本科院校陆续开设了广播电视编导专业。

招生规模的急速扩张造成了师资短缺、实验设备不足和更新较慢等问题，迫使高校培养模式趋同，导致应用型人才创新机制难以实施，就业率也开始逐年下滑。

2014年教育部公布全国最低的就业率中，广播电视编导专业亮起了“红牌”预警。

尤其是新兴专业在资金投入、教育资源等方面与重点专业相比处于劣势的情况下，破解这一瓶颈，高校广播电视编导专业的培养理念要摒弃传统的理论型的人才培养模式，积极探寻以实践为中心的办学思路，培养应用型人才来服务于地方建设，同时更要从根源上更新思想，“师徒制工作室”实践培养理念正是这一理论的基石，解决这一难题的首选之策。

一、“师徒制工作室”实践技能培养模式的必要性(一)综合型和应用型人才培养模式的需要在21世纪传媒业不断发展变化的今天，做为当今时代下广播电视编导的专业人才，不仅要具备较高的政治理论和艺术鉴赏能力，同时更要有扎实综合的实际操作能力。

因此，高校在考虑人才方面，更要注重学生的综合实践能力。

很多高校在制定人才培养方案上，没有经过详细的论证和相关的调研，只是仿照名校的培养模式进行修改，难免会造成课程体系和实验项目的相对分散。

学生在进入高年级学习时，由于每一专业课教师侧重考察学生知识点不同，因此实践项目自然也不同。

广播电视编导论文3000字_广播电视编导毕业论文范文模板

广播电视编导论文3000字_广播电视编导毕业论文范文模板广播电视编导论文3500字(一)：论VR式慕课在广播电视编导专业教育中的优势特点【摘要】在“互联网+”时代，慕课对高校教育而言早已不是新鲜事物，广播电视编导专业教育也在从不同角度探索着慕课的优势和功用。

VR影像作为一种全新的影像形态，具有诸多传统影像所无法比拟的优势特点，已引起广播电视编导专业教育的高度关注。

本文认为，VR式的慕课能为影视专业的学生提供“沉浸式”的教学环境、“交互式”的互动过程和“猎奇式”的学习体验，这对于学生更好地将影视理论用于创作实践大有裨益。

【关键词】VR式慕课；共生关系；优势特点1.慕课、VR和广播电视编导专业的共生关系慕课，即MOOC（大型开放式网络课程），它“是一种大规模的、开放的在线课程，是一种教育教学模式的成功创新，是在线教育的一种形式，它的发展带动了整个在线教育市场的火爆”。

此概念于2008年由美国国家教育科技研究所的BryanAlexander和加拿大爱德华王子岛大学的DaveCormier首次提出。

在互联网+教育的背景驱动下，“慕课”发挥出自身得天独厚的网络优势，被广泛地应用于各级别的教育当中，并成为高校教育的宠儿。

2011年，斯坦福大学的SebastianThrun和PeterNorving在互联网上通过了《人工智能导论》课程，作为慕课的第一次惊艳亮相，本次网络课程吸引了来自190个国家的16万人注册学习，且有2.3万人共同完成了该门课程。

2013年，北京大学、清华大学、复旦大学和上海交通大学等国内高校纷纷加入edX和Coursera等不同的慕课阵营机构，自此，中文慕课平台正式出现，并很快便受到国内师生的认可与拥护。

然而，时至今日，各高校在重慕课的同时似乎忽视了VR（虚拟现实，VirtualReality，简称“VR”）这一全新的视听形态，并未将慕课的作用和功效发挥至极致。

VR技术即虚拟现实技术（VirtualReality，简称“VR”），该概念诞生于1 965年由IvanSutherland在IFIP会议上作的报告《终极的显示》，其正式的提出者为美国VPI创始人JaronLanier。

广播电视编辑职称论文（2）

广播电视编辑职称论文(2)广播电视编辑职称论文篇二浅析广播电视新闻的编辑技巧摘要：作者针对广播电视新闻的编辑技巧做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括模糊稿件的处理技巧、组织指导技巧、发挥编辑的组织能力是创新的关键和新闻编辑的模糊化处理技巧，并对新闻编辑对后期的控制指挥技巧进行了全面的介绍。

关键词：广播电视新闻编辑技巧通常来说，我们把一个信息的选择、加工、组织和传播的思维过程称之为广播电视新闻编辑，整个新闻媒体的司令部和灵魂是编辑工作，在这整个过程中除了体现了编辑的意图或思想以外，更为重要的是它包含了编辑的价值判断。

就新闻编辑而言，为了能尽可能地做出一个准确评估，这就需要多各个角度进行考虑，主要包括：政治、事实、思想、价值等角度，从中选出好的稿件，只有这样才能使得新闻资源焕发无限的生机，就目前而言，新闻编辑工作技巧表现出越来越突出的作用[1]。

1、模糊稿件的处理技巧通常来说，社会上，每天都会出现多种多样的新闻，这其中包括各个方面。

广播电视媒介的思想核心是追求新闻的真实性，然而为了确保新闻内容尽可能的圆滑，在传播信息过程中，应该模糊处理特殊信息。

这里需要值得注意的是，为了可以从侧面反映新闻信息，这样将很大程度上可以避免由正面反映新闻信息引起的不利影响，这里需要广播电视新闻编辑充分利用好模糊处理技巧[2]。

以下对其处理对象进行介绍：1.1机密稿件通常来说，在广播电视新闻中，也会包括一些国家层面的商业机密、军事机密、政治机密等等，在对这些机密稿件处理方式的选择上，一般来说都是使用模糊的处理方式。

这里需要值得注意的是，在进行实际新闻编辑过程中，如果需要使用人名时，为了尽可能的避免新闻播出后机密信息被盗取，一般来说，通常的做法是采用一些模糊语言，比如：某某说、据调查、据统计等。

1.2急发稿件通常来说，就新闻信息自身来说，其根本特性是时效性，时效性也是新闻信息非常重要的一个特点，在尽可能短时间内，广播电视企业需要将信息传播到社会群体中。