学生资助工作致家长的一封信

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关于困难学生资助工作致家长一封信

关于困难学生资助工作致家长一封信
您好！我们学校一直致力于为困难学生提供资助和帮助，让他们能够顺利完成学业。

我们十分感谢您对我们工作的支持和信任。

在学校资助工作中，我们始终坚持公平、公正、透明的原则，对于每一位符合条件的困难学生都会进行认真审核和评估。

同时，我们也会根据实际情况，为学生提供个性化的资助方案，帮助他们克服困难、迎接挑战。

我们希望得到您的积极配合和支持，如果您有任何困难或问题，请及时与学校联系，我们一定会尽最大努力为您解决问题。

最后，再次感谢您对我们工作的支持，祝愿您和您的孩子一切顺利！
此致
敬礼！
- 1 -。

【义教】学生资助致家长一封信

关于20XX—20XX学年秋季学期“开展城市义务教育阶段家庭经济困难学生补
助”
致学生家长一封信
尊敬的各位家长：
根据X市教育局等八部门《关于印发XX市家庭经济困难学生认定办法（试行）》（厦教办〔2019〕22号）文件精神,拟对在城市义务教育公办学校家庭经济困难学生进行营养餐补助（每生每年最高XXXX元）\生活费补助（每生每年XXX元）及相关校内资助。

以下类型为家庭经济困难学生:
1。

建档立卡家庭困难学生2。

低保家庭学生
3。

孤儿 4。

残疾学生
5.烈士、英雄模范和因公牺牲、一级至四级因战因公伤残的军人、公安民警、综
合性消防救援队伍人员家庭子女
6。

优抚对象子女7.残疾人家庭子女
8.其他家庭经济困难学生
如果您的家庭是符合以上条件之一的家庭,请向班主任领取表格,于月日
前将《申请表》、各级扶贫、民政、残联等部门出具的建档立卡、低保、低收入等家庭经济困难证明相关材料原件及复印件缴交到—班主任处。

逾期未交材料者视为自动放弃，不予办理。

学校
年月日—-—--—✂—-——-—------------—----—✂-—--——--—-——---—-———————
《关于20XX—20XX学年秋季学期“开展城市义务教育阶段家庭经济困难学生补助"致学生家长一封信》
回执
我已收到《关于20XX—20XX学年秋季学期“开展城市义务教育阶段家庭经济困难学生补助”致学生家长一封信》，根据资助要求，我的家庭符合（）不符合（）申报条件，我愿意（）不愿意（）接受资助。

年班学生：家长: (签名)
学校
年月日。

致学生家长的一封信范文

致学生家长的一封信范文致学生家长的一封信范文1尊敬的学生家长：您好！金鸡报晓新年到，展望未来笑颜开。

您的孩子又在我校度过了一学期愉快的学习生活。

在我们共同努力下，孩子们无论是学习还是为人都有了长足的进步。

为此，衷心感谢您对我校教育教学工作的理解与支持。

祝您在新的一年里身体健康、事业有成、吉祥如意。

寒假将至，为了能让您的孩子有一个健康、愉快的假期生活，根据上级有关文件要求，结合我校实际，特向您提出以下事宜，敬请注意。

一、放假时间：200X年1月25日。

二、开学时间：1、全寄宿学生：2月17日、18日（农历正月初九、初十），逾期未到校报名者不予预留床位。

下学期我们将以更加优质的服务迎接您与子女的到来！2、通校生：2月19日（农历正月十一）；3、学前班：1月25日开始登记，地点设在传达室，联系电话：。

2月17日、18日（农历正月初九、初十）正式报名注册。

收费标准：每学期550元（包括保育费、课本费、点心费等）。

下学期我们将以更加舒适的'环境迎接您与子女的到来！三、假期要求：1、引导孩子有计划地完成寒假作业，坚持体育锻炼；2、引导孩子观看优秀的少儿电视节目及少儿读物，开阔视野、增长见识；3、引导孩子参与家务劳动，培养生活自理能力；4、利用春节走访亲友等时机对孩子进行尊老爱老、孝敬长辈及待人接物等方面的教育；5、加强防火、防盗、防骗、交通安全教育，阻止孩子燃放烟花爆竹，提高孩子的自我保护能力，确保他们的人身安全；6、教育孩子不进入营业性舞厅、网吧、歌厅及各类游戏厅等娱乐场所；7、教育孩子不参与与封建迷信活动；8、教育孩子注意在家和外出的卫生习惯，为创建省级文明县城贡献一份力量；9、加强对子女的监护，多和孩子进行思想沟通、交流，增进感情；10、了解、关心孩子的身心发展变化，以便今后实施卓有成效的教育。

值此新春佳节来临之际，校长钱起建携全体教职员工向您与家人致以节日的问候！祝愿您的家庭幸福美满！祝愿您的孩子健康成长！致学生家长的一封信范文2邹先生夫妇：你们好！你们是我多年来的朋友，也是我对教育工作保持旺盛精力的动力。

学生资助致幼儿园学生家长的一封信(2022年秋季学前)

致家长的一封信
（学前教育阶段）
尊敬的各位家长：
按照淮南市大通区教育体育局2022年秋季学期学生资助工作要求，特向各位家长发出此信，请家长认真阅读。

2022年秋季学期，我区学前教育阶段家庭经济困难学生资助对象为原建档立卡学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、城乡低保学生、特困供养学生、孤儿、贫困残疾学生、贫困残疾人子女、烈士优抚子女和其他类型贫困学生（因特殊原因或变故导致的家庭贫困学生）。

如果你家孩子符合以上相关条件，请务必及时与幼儿园联系，并按幼儿园要求提供相关信息、材料。

2022年秋季学期，学前教育阶段大通区区内户籍学生资助金将由区财政局通过惠民系统统一发放，请区内户籍学生家长提供准确的家庭惠民系统帐号和银行名称（可到村委会、居委会查询）。

外区户籍学生由区教体局进行统一发放，请学生家长提供交通银行卡号。

请每一位家长阅读、填写确认后，将此信交回幼儿园，幼儿园统一回收报大通区教育体育局。

2022年秋季学期的学生资助工作于9月1日开始，请有意申请资助的学生家长抓紧时间向幼儿园报送相关材料。

幼儿园（盖章）：、学生姓名：
是贫困户（原建档立卡、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、低保、特困供养、孤儿、烈士子女、残疾、残疾人子女、其他）
是否农村户口：—（是或否）家长姓名（签字）：
大通区教育体育局
2022年8月28日。

2014-2015上学期安义中学学生资助管理中心致家长的一封信

《安义县学生资助管理中心致家长的一封信》尊敬的各位家长：您好！为了把国家有关资助政策落实到位，帮助家庭经济困难学生完成普通高中阶段的学习及顺利进入所考取的大学学习，我中心特此将“普通高中国家助学金”资助和“高考入学政府资助”资助程序及受助对象评定条件、资助标准等情况告知你们。

一、资助程序：（1）每学年秋季开学时向学校申请入“高中贫困生档案库”（已入库的无需再次申请）。

（2）在“高中贫困生档案库”中的学生向学校提出资助申请。

（3）把审核确定受助学生的名单及受助金额进行公示。

(4)公示无异议后报市学生资助管理中心审核，中心审核通过后将以银行卡的形式发放资助金。

二、受助对象：“普通高中国家助学金”的受助对象为具有正式注册在校学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生，必须在“高中贫困生档案库”中产生。

普通高中国家助学金资助对象不包括复读生、借读生、补习生等临时性生源的高中学生。

“高考入学政府资助”面向全省当年考取全日制普通高等院校（含独立学院和民办高校）的江西籍家庭经济困难考生（包括社会考生）。

三、资助标准：“普通高中国家助学金”平均资助标准为每生每年1500元，分为每生每年1000元、1500元、2000元三个档次。

“高考入学政府资助” 每生一次性5000元。

四、评定条件（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）勤奋学习，积极上进；（5）家庭经济困难，生活俭朴。

五、具体认定条件1、父母双亡，无任何经济来源；2、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；3、父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难；4、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；5、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；6、父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）；7、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难； 8、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难； 9、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难； 10、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的；《安义县学生资助管理中心致家长的一封信》尊敬的各位家长：您好！为了把国家有关资助政策落实到位，帮助家庭经济困难学生完成普通高中阶段的学习及顺利进入所考取的大学学习，我中心特此将“普通高中国家助学金”资助和“高考入学政府资助”资助程序及受助对象评定条件、资助标准等情况告知你们。

小学爱心助学致家长的一封信

致家长的一封信
尊敬的家长:
您好！为认真贯彻落实精准扶贫、教育扶贫的政策要求，实现不让一个孩子因家庭暂时困难而影响学业的目标，根据上级有关要求，决定在全区中小学组织实施“爱心助学行动”。

现将有关事宜通知如下:
“爱心助学行动”主要面向中小学在校生中建档立卡贫困户学生、低保家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女及家庭遭遇自然灾害、家人患大病及突发天灾人祸事件等特殊情况的困境学生，重点关注孤儿、残疾、大病、留守学龄儿童。

资助标准分三档:分别为每生500元、750元、1000元，所需资金主要使用“爱心一日捐”资金，并积极筹措社会捐赠资金。

学校将有重点地对学生家庭经济情况进行调查摸底，调查摸底的内容参照学生资助管理平台信息。

对学生家庭困难程度一般按“特别困难”、“困难”、“一般困难”三个档次。

以上各项资助政策，首先均需学生申请，请您一定让孩子及时向学校提出申请。

感谢您一直以来对我校学生资助工作的关心与支持，如对学生资助工作有任何疑问，请与学校资助管理员联系（）。

2022年幼儿园学生资助通告家长书家长一封信

学生资助工作办公室
二○二二年二月
回执
学生姓名：学生所在班级：
家长签名：家长联系电话：
年月日
●是否已阅读并了解相关政策：（请填是/否）
●是否申请相关资助：（请填是/否）Hale Waihona Puke 资助对象须拥有正常学籍且在校。
二、资助项目及标准
（一）保育费减免：对特殊群体类和其他群体类学生资助其所读幼儿园全额保育费。在民办幼儿园就读的学生按同类、同级公办幼儿园收费标准予以资助。
（二）幼儿园课后服务费减免：对公办幼儿园参加幼儿园课后托管服务的困难资助生，减免其幼儿园课后服务费。
三、办理流程和咨询电话
2022年幼儿园学生资助通告家长书家长一封信（范本）
给家长的一封信
尊敬的家长朋友：
近年来，随着国家对教育资助工作的扎实推进，学生资助力度不断加大，学生资助政策不断完善，资助项目越来越丰富。为了更好地帮助学前教育学校的家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《教育局财政局关于进一步推进学生资助体系建设的实施意见》，《学生资助工作管理办法》，《学生资助对象认定办法》的有关规定和文件精神，现将学前教育阶段学生资助的有关政策告知家长，希望家长朋友们能够了解此政策并根据家庭实际情况提出申请。
一、资助认定条件
《学生资助对象认定办法》的有关规定，学生资助对象认定类型，分为“特殊群体”学生和“其它群体”学生两类。
（一）特殊群体主要包括城市低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、持证残疾学生、城市低保边缘家庭学生，低收入农户家庭学生、建档立卡贫困家庭学生等。
（二）其他群体主要包括因遭受自然灾害、意外事件、重大疾病等突发情况或其他原因导致家庭经济困难的学生。
符合条件的特殊群体学生可在到学校报到注册时，向学校领取并如实填写《学生资助对象认定申请表》，同时提供包括学生本人信息，且在有效期内的相关证件，即可向就读学校申请获得相关项目的资助。其他群体类学生，可向所在学校提出申请，提供必要辅助说明材料，由学校依据本校管理办法，根据实事求是的原则予以认定，未成年学生由监护人作出书面承诺，对所填信息的真实性负责。

2023年“学生资助政策宣传月”活动总结

2023年“学生资助政策宣传月”活动总结2023年“学生资助政策宣传月”活动总结1为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，乐余中心小学积极贯彻落实张家港市学生资助管理中心的各项文件精神，有针对性地开展了多项工作。

学校充分利用升旗仪式、班队课、红领巾广播等平台，多渠道、多层次、全方位地向学生宣传国家资助政策，营造了浓厚的宣传氛围。

在班会活动中，各班通过班主任宣讲、同学上台演讲的形式学习和宣传资助政策。

“国家资助，助我飞翔”。

我校组织师生观看苏州学生资助“励志成才”宣传片《与尔同行》。

看完后，同学们感受到了我们祖国大家庭的温暖，受到资助的孩子纷纷表示，会把宣传片中的哥哥姐姐们当成榜样，刻苦学习、立志成才。

为了让全社会都了解国家资助政，我校还下发了“致家长的一封信——学生资助政策介绍”，让更多的学生、家长更加全面地了解学生资助政策，使国家学生资助政策深入每个学生家庭。

我学校还组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛，通过活动的开展，使学生对“国家资助政策”有了更加深入的了解。

此次宣传活动让乐小师生和家长更加全面深入地了解国家资助政策，同时也感受到了党和国家的深切关怀。

乐小学子会将这份爱与希望传递下去，筑梦路上，让我们携手同行！2023年“学生资助政策宣传月”活动总结2为做好学前教育保教费减免资助工作，贯彻落实上级文件精神，加大对学前教育的扶持力度，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。

解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民等接受教育的权利。

现将秋季学期我园在幼儿资助工作方面总结如下：一、领导重视、完善制度：我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神进行安排部署全园学期幼儿保教费减免工作。

关于高中助学政策致家长一封信2

关于高中助学政策致家长一封信各位学生家长：近年来，随着国家对教育扶贫工作的扎实推进，学生助学力度不断加大，助学政策不断完善，助学内容越来越丰富。

为使广大学生及家长清晰助学政策，保证符合条件的学生能享受助学待遇，特在此向您介绍我市现有的助学政策。

（以下项目如有多项符合条件的，按“就高不就低”原则享受补助，相同内容的补助不重复享受，例如：生活费补助只享受符合条件中其中最高标准的一项，但住宿费补助与生活费补助内容不同，可另行享受）。

一、普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助对象：具有本校学籍的普通高中在校生中：建档立卡学生、残疾学生和低保、五保家庭学生；孤儿学生、本人或家庭成员患重大疾病的学生、家庭遭受重大灾害或变故的学生等（前四项（不限户籍）以有关部门颁布证件为准，后三项等由学校结合实际认定）；资助标准：每生每年2000元；普通高中国家助学金认定：由学生提交申请，经学校认定；申请认定流程：符合条件的学生在9月20日前向学校提交《申请表》，以及身份证等证明材料（证明材料需正本及两份复印件，正本用于学校即场核验，复印件用于学校存档和上报）。

经学校受理初审后进行公示，结果上报市教育局。

资助名单最终确定后，由市相关部门将款项划拨给相关学校，再由学校通过学生（或家长）开设的银行帐号发放助学金，并做好签领工作。

（注：建档立卡学生和残疾学生必须纳入国家助学金对象）二、建档立卡（含非建档立卡）家庭经济困难学生精准资助（一）普通高中残疾、低保和五保及建档立卡学生免学费资助对象：具有本校学籍的残疾学生、本市户籍低保和五保家庭、外市农村户籍低保和五保家庭、广东省户籍建档立卡贫困户学生；资助标准：公办普通高中免收学杂费；民办普通高中对残疾学生按每年每生3500元标准减免，对本市户籍低保和五保家庭、外市农村户籍低保和五保家庭及省内建档立卡学生按照2500元标准减免；登记流程：符合条件的残疾、低保和五保及建档立卡学生在报名注册时（新生在每年7月份，老生可在9月20日前提交）向学校提交《残疾证》、《低保证》、《五保供养证》、《扶贫手册》等证明材料和身份证、户口本（证明材料需正本及两份复印件；原件用于学校即场核验，复印件1份用于学校存档，1份用于上报市教育局）与《登记表》，经学校审核后公办学校先直接免收其学费，民办按标准减免。

开展学生资助工作情况总结

开展学生资助工作情况总结开展学生资助工作情况总结8篇怎么写学生资助工作总结？看下吧。

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，来为这一年的工作做一份总结吧。

以下是小编为大家整理的开展学生资助工作情况总结，欢迎大家阅读。

开展学生资助工作情况总结（精选篇1）一、学校教育基本情况全校有17个教学班，共有学生571人。

从学生生源情况来看，全部为农村学生，多数来自农村家庭。

班主任老师经过认真调查后，及时向学校反映情况，学校领导高度重视，根据家庭贫困情况，建立贫困生档案，确定救助对象。

其中父母有病或离异至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤儿1人，建档立卡的157人。

要真正的抚养一个孩子完整的从小学读到大学毕业不容易，尽管省吃俭用，努力挣钱，避免不了上学的孩子中途辍学的可能。

二、自查情况工作机构和制度建设（一）建立健全学生资助工作管理机构，配备人员。

学校专门成立了贫困救助领小组，贫困生资助实行法人代表负责制，校长许振海是学校资助工作第一责任人；班主任均为小组成员，是本班学生资助工作第一责任人；资助办公室设在工会，具体负责学生资助工作。

公开设立举报投诉电话151****8835，设立了校长校长热线，对学生举报投诉的事情保证在三个工作日内进行积极调查和妥善处理，确保整个资助评审、公示发放程序的公平、公开、公正。

三：家庭经济困难学生认定和管理（一）建立了三级认定组织。

运学校成立了以校长为组长的评审工作小组。

学校资的领导小组全面领导本校家庭经济围准学生的认定工作，由主管资助工作的中层领导全面员责学校各项资助工作，设立了资期办公室，由主管资助的中层领导主管，各现级成立班组评议认定小报，由各班主任员责把关，做好本班级贫围学生的认定上报工作。

(二)规范工作程序。

每学期召开班主任工作会议，落实新学期各班家庭经济英团学生的认定工作，及时建立贫困学生信息档案。

中职致家长的一封信

中职致家长的一封信书信作为一种特殊的应用文体，具有独特的文学审美价值。

中职致家长的一封信要怎么写呢?下面店铺整理了中职致家长的一封信范文，供您参考!中职致家长的一封信范文一各位家长及同学们：大家好!即将来临的中考，必将把我们当中的一部分同学挡在普通高中门外，我们将面临人生的一次抉择，下一步迈向何方，将决定我们一生的前程。

为了对我们自己的未来负责，就要了解和关注国家对中学生升学、就业的基本政策，了解和关注教育发展的形势和我们面对的现实，唯其如此，才能帮自己准确定位，明确方向，理性选择出一条适合自己的升学就业之路，我们的理想和抱负也才能建立在坚实牢靠的基础之上，升学就业之路才能越走越宽，越走越好。

为此,以下几个方面值得让我们共同了解和关注：一、关注国家发展教育的政策，理性选择出自己的升学就业之路。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》指出：要把发展职业教育摆在更加突出的位置，大力发展职业教育。

明确提出要实现普通高中与职业高中招生比例大体相当的目标，为国家尽快培养输送大批技能型人才。

为此，一是先后出台一系列政策扶助职业教育的发展。

已先后建立和完善了中等职业教育贫困学生资助体系，即助学金制度、奖学金制度、以学生参加生产实习为核心的助学制度、学费减免制度、助学贷款或延期支付学费制度、社会资助制度等。

所有中等职业学校学生生均每年享受国家助学金3000元，所有报读涉农专业和部分家庭困难学生还将免除学费，使职业教育真正成了我国“面向人人，面向社会”的教育。

二是大幅度改革和完善有利于职业学校学生高考的政策。

除对职高学生参加高考实行单列计划、单独命题、单独录取的政策外，自去年开始高考实行“文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评”的考试，改革后的这种考试体制(即：“三校生“高考)，更加适合我们这些文化课基础薄弱、有兴趣特长、动手操作能力强的同学考入高等院校学习，成就你上大学的梦想。

义务教育学生资助致家长一封信

义务教育学生资助致家长一封信嘿，大家好！今天想跟你们聊聊一个特别重要的话题——义务教育学生资助。

这可不是一件小事儿，关系到每个孩子的未来和咱们的心头大事。

大家都知道，现在的生活成本可不是一两毛钱的事，尤其是孩子上学，花费那是水涨船高，真是让人心疼。

想想看，孩子们从幼儿园到小学、再到中学，每一步都需要咱们的支持和鼓励。

这时候，国家的资助就像一股暖风，让咱们在这个风口浪尖上稍微舒心一点。

咱们说说这资助吧。

它就像是给我们家长的一把“保护伞”，不管你是哪个家庭背景的孩子，国家都会给予一定的帮助。

你知道吗？这可不是单纯的“给钱”，而是为了确保每个孩子都有平等的受教育机会。

这就像是学校的“阳光雨露”，滋润着每一颗小苗，让他们能够茁壮成长。

想象一下，孩子们在教室里学习知识，探索未知，咱们在后面默默支持，那种心里暖暖的感觉，真的是无与伦比。

再说了，这些资助的项目其实还挺多样化的。

比如说，学费减免、生活补助、教材发放……简直就像是过年时的红包，各种各样，让人眼花缭乱。

很多家长可能会觉得，“哎呀，这些跟我有什么关系呀？”关系可大了。

别忘了，咱们的孩子能否安心学习，能否专心致志，这可全靠这些支持来保驾护航。

有了资助，孩子们就能把更多的精力放在学习上，而不是为经济负担而烦恼。

这种心情，想想就觉得特别舒坦。

申请这些资助也没那么复杂，别担心。

就像是填个表格，提供一些基本的信息，谁都能做到。

这时候，咱们只需要把资料准备齐全，保持耐心，听从学校的安排，没啥好怕的。

有时候家长们最需要的就是一份信心。

就算碰到点小麻烦，也别急，咱们可以互相交流，互相帮助嘛。

毕竟，大家都是一条船上的人，心往一处想，劲往一处使，困难总能迎刃而解。

说到这里，可能有些家长会担心“万一资助申请不上，怎么办？”别着急，这种情况其实并不常见。

只要你按规矩来，一般都会有机会。

就算偶尔有点小插曲，咱们也不能气馁。

生活就是这样，有时候阳光明媚，有时候阴云密布，但只要心中有希望，前面的路就永远是亮堂的。

大学辅导员致家长的一封信

大学辅导员致家长的一封信辅导员要经常与学生家长沟通联系，作为大学生的辅导员，引导学生更好的发展是辅导员义不容辞的责任。

下面店铺整理了大学辅导员致家长的一封信，欢迎大家阅读。

大学辅导员致家长的一封信篇一尊敬的家长：您好!我是您孩子的辅导员陈*老师。

很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。

值此春节来临之际，首先祝您和您的家人新年快乐、全家幸福、健康开心、万事如意!在您十几年的精心教养下，您的孩子终于如愿以偿地跨入了高等学府，开始了全新的大学学习生活，在此我们向您表示衷心的祝贺和最诚挚的敬意!孩子是家庭的希望，我们学校和老师会倍加对其关爱和精心培养，希望得到您的配合，使他成功地度过大学时代，完成学业，顺利成人和成才。

与读中小学不同的是孩子已经长大了，要独立去面对社会，并且为此承担全部责任。

如果您的孩子生活自理锻炼很少的话，他们在大学的第一个学期会在生活上特别不习惯。

而第一学期又是大学生最关键的时期，学生要丢掉中小学的应试教育学习方法，适应大学的素质教育模式，过渡不好就很难成才。

孩子在大学里没有像中学那样有家长和老师的督促，特别容易放松学习。

经常有管不住自己的学生，几门考试不及格，形成心理障碍。

在这种情况下，就更需要家长与学校配合，对学生进行及时的帮助和督促。

我们认为，以下几件事情需要与您沟通与合作。

(1)大学学习生涯规划是非常主要的，没有规划就会输在起跑线上，有规划的进行大学学习和生活就可以有目标有计划有动力的完成大学。

在九月份开学初的时候，我就已经给每个学生布置了一个作业，就是让大家思考并写一篇《我的大学应该这样过》。

当时很多同学都很迷茫，没有自己的方向和目标。

现在大学已经过了一个学期，同学们对大学的学习生活也有了进一步的感受，在寒假期间应该要能够认真地重新审视思考并修正一下自己的大学目标和规划。

所以，这个假期我布置了一个假期作业，就是请您和孩子一起制定一个科学合理的大学学习规划和职业生涯规划书，开学时交给我做进一步的指导。

中学2019-2020年度第二学期学生资助工作总结

中学2019-2020年度第二学期学生资助工作总结贫困学生的生活和学习历来牵动着学校、社会和政府的心，解决好贫困生的问题，让他们踏实学习，安心学习，始终是我校长期以来的一项重点工作。

现将我校近两年学生资助工作开展情况汇报如下：一、学校开展资助工作的基本情况在相关部门的领导下，我校积极开展资助工作，做到责任落实到位、政策宣传到位、协调调度到位和督促检查到位。

目前，我校资助工作进展顺利，效益明显。

具体资助数据如下：1、国家资助金：2020年（春季）共资助我校学生730人（含建档立卡78人），发放金额：柒拾叁万元整（￥730000）。

2、校内资助：2020年（春季）我校行政事业性收入为3844800,减免学费人数81人，减免学费金额68850元，励志奖学金人数116人，励志奖学金金额36700元，新冠疫情肺炎防控学生资助专项资金发放78人，金额7800元，生活补助78人，金额62400元。

校内资助总金额176250元，校内资助占到行政事业收入的3.2%。

3、建档立卡免学费：2020年（春季）建档立卡学生78人，免学费金额：陆万陆仟叁佰元整（￥66300）。

4、非建档立卡免学费：说明：含农村低保、残疾、特困三类，按照政策享受免除学杂费，每人每学期850元。

2020年（春季）非建档立卡学生63人，免学费金额：伍万叁仟伍佰伍拾元整（￥53550）。

5、社会爱心资助：在中国社会福利基金会和团区委的帮助下，我校设有“贫困尖子生资助计划”，2020年我校共奖励、资资助生13人次，共发放金额：壹万伍仟陆佰元整（￥15600）。

二、学校开展资助工作的基本做法（一）强化组织保障根据上级有关文件精神，学校成立了以校党委书记、校长陈俊鹏为组长的学生资助工作领导小组，并组建宣城二中学生资助管理中心，统一制定和完善学生资助工作制度和实施方案，明确分工，落实责任，通过召开行政例会、教职工大会、学生集会等宣传和落实学生资助各项方针政策，为学生资助工作的顺利开展提供了强有力的组织和制度保障。

致全县学生家长的一封信

致全县学生家长的一封信让每一个家庭经济困难学生都能享受到国家资助——赞皇县文化教育局致全县学生家长的一封信贵家长：您好！为保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，目前我省已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系。

现将从幼儿园到大学新生入学时不同学段的学生资助政策告知您，您可以向孩子就读的学校（幼儿园）了解具体情况，也可以拨打县文化教育局电话（84221516）进行咨询或了解您想了解的情况。

一、学前教育资助政策1、资助对象为经县级及以上教育行政部门审批设立的公办幼儿园和县级及以上教育行政部门认定的普惠性民办幼儿园中的家庭经济困难儿童，具备以下条件家庭经济困难儿童应优先纳入资助范围：⑴建档立卡家庭经济困难子女、城乡低保和城乡特困救助供养范围的家庭子女、残疾人家庭子女或符合入园条件的残疾儿童、孤儿、烈士子女；⑵父母一方死亡、离异的单亲家庭经济困难子女；⑶父母丧失劳动能力的儿童；⑷因受灾、疾病等突发事件导致的家庭经济困难的儿童。

2、资助比例一般占全县公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿人数的10%左右；资助标准为农村幼儿园每人每年600元，县城内幼儿园每人每年900元；学前教育资助资金优先用于直接减免在园儿童保教费，剩余部分可用于减免餐费，不得发给儿童或其家长。

3、申请时间及方式：每年9月，由儿童家长或监护人向所在幼儿园提出申请。

4、政策依据：《石家庄市财政局石家庄市教育局关于开展学前教育资助工作的通知》（石财教〔____〕1号）和《石家庄市财政局石家庄市教育局关于转发河北省学前教育资助资金管理暂行办法的通知》（石财教〔____〕99号）文件二、义务教育“两免一补”政策1、城乡义务教育“两免一补”政策，即对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费、为所有城乡义务教育阶段学校学生免费提供国家规定课程教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费。

2、补助家庭经济困难寄宿生生活费的对象为全县农村（含县镇）义务教育阶段学校中家庭经济困难的寄宿学生。