作文评语及推荐意见

合集下载

的简短作文评语

的简短作文评语

的简短作文评语通用的简短作文评语大全通用的简短作文评语篇11.重点突出,中心明确,立意鲜明。

内容详略得当,主次分明,情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者注意。

语言基本通顺,偶有不畅。

结尾点题,耐人寻味。

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

不过文章观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3.通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

文章想象合情合理,叙述自然生动。

4.中心不够明确,立意不够清晰。

但文章内容不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

5.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

6.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

7.这是一篇让人身心愉悦的文章。

首先是思想感情很浓厚,当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

8.文章结构合理,语言铿锵有力,最中要的是文章主旨明确,辞藻虽然不华丽却朴实感人,首尾呼应有着画龙点睛之效。

9.文章开头引人入胜,吸引读者。

情节衔接密切环环相扣,少有脱节,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

这是一篇朴实却很真诚的文章,让人印象深刻。

10.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。

文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!11.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。

作文总评评语集锦

作文总评评语集锦

作文总评评语集锦一、优秀作文总评评语1. 这篇作文扣题明确,主题突出,观点独特,文笔优美。

通过深入思考问题,作者给出了独到的见解,并用生动的细节和恰当的比喻进行了有力的支撑,令人印象深刻。

2. 作者在这篇作文中运用了丰富的修辞手法和语言技巧,使得文章具有很高的艺术感染力和感染力。

同时,作者对于问题的思考深入透彻,给人以深刻的启发。

3. 这篇作文语言简练,观点明晰,结构严密,逻辑严谨。

作者能够用简洁的语言表达深刻的思想,给人一种醍醐灌顶的感觉。

4. 作者在这篇作文中的语言表达精确准确,文采飞扬。

通过丰富的细节和生动的修辞,作者成功地传递了自己的观点和情感,使读者产生共鸣。

5. 这篇作文结构严谨,条理清楚,逻辑紧密。

作者能够清晰地表达自己的观点,用恰当的例证和数据进行佐证,使得整篇文章更具说服力和可信度。

6. 作者在这篇作文中结合了自己的经历和感悟,通过生动的描写和深入的思考,传递了一种深刻的人生哲理。

同时,作者也能够引用相关的事例进行支撑,使得观点更加有力。

7. 这篇作文内容丰富,观点独特,表达得深入浅出,读起来让人感到轻松愉快。

同时,作者能够用幽默和魅力的语言吸引读者,让人不由自主地被他的观点所打动。

8. 作者在这篇作文中展示了丰富的知识和深刻的思考。

通过对问题的分析和思辨,作者给出了令人信服的答案,并能够用恰当的例证和事实进行支撑,使得整篇文章更加有说服力。

9. 这篇作文情感真挚,观点独到,文笔流畅。

作者通过真诚的语言表达自己的思考和感悟,使得读者能够感受到他内心深处的情感和思想。

10. 这篇作文思路清晰,观点鲜明,表达得清楚简明。

作者能够用简单的语言讲述复杂的问题,使得读者能够更好地理解和接受他的观点。

二、一般作文总评评语1. 这篇作文观点尚未明确,结构松散,逻辑不严密。

作者在表达时存在一定的模糊和含糊,缺乏具体的例证和事实进行支撑。

2. 这篇作文语言表达平淡,观点不够独特。

作者对于问题的思考和分析不够深入,给人一种浮于表面的感觉。

作文评语万能模板10篇

作文评语万能模板10篇

作文评语万能模板10篇作文是学生语文学习的重要组成部分,通过作文,学生可以锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。

而作文评语则是老师对学生作文进行评价的重要方式之一,通过评语,老师可以及时指出学生的不足之处,帮助他们改进作文水平。

下面是十篇作文评语的万能模板,希望对老师们在批改作文时有所帮助。

1. 评语模板一,对于学生较好的作文。

这篇作文内容丰富,观点独特,表达清晰,语言流畅,结构严谨,逻辑性强,具有很高的写作水平。

希望继续保持,多读书,多写作,不断提高自己的写作能力。

2. 评语模板二,对于学生较差的作文。

这篇作文内容欠丰富,观点不够明确,表达不够清晰,语言表达有些生涩,结构松散,逻辑性不强,需要加强写作能力。

希望在今后的学习中多加努力,多向优秀作文学习,提高自己的写作水平。

3. 评语模板三,对于学生写作思路的评价。

这篇作文的思路清晰,观点明确,立意新颖,表达独特,富有个性。

但在写作过程中,需要注意逻辑性和结构的完整性,希望在今后的写作中能够更加注重文章的结构和逻辑。

4. 评语模板四,对于学生语言表达的评价。

这篇作文的语言表达生动、形象,富有感染力,但有些地方用词不够准确,需要注意词语的选择和搭配。

希望在今后的写作中多积累词汇,提高语言表达的准确性和地道性。

5. 评语模板五,对于学生的写作结构的评价。

这篇作文的结构比较清晰,条理性较强,但在承上启下、起承转合等方面还有待加强,希望在今后的写作中能够更加注重文章的结构安排,使文章层次更加清晰。

6. 评语模板六,对于学生的写作逻辑的评价。

这篇作文的逻辑性较好,思维缜密,但在推理和论证方面还有待加强,希望在今后的写作中能够更加注重论证的合理性和逻辑性,使文章更具有说服力。

7. 评语模板七,对于学生的写作细节的评价。

这篇作文的细节描写生动、具体,但有些地方细节描写不够丰富,需要注意细节的挖掘和运用。

希望在今后的写作中多注重细节描写,使文章更加生动、形象。

8. 评语模板八,对于学生的写作情感的评价。

作文的评语(15篇)

作文的评语(15篇)

作文的评语(15篇)作文的评语11、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

3、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

4、语言活泼明快,富有情趣。

故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。

文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

5、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

可见你是个生活的有心人。

文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

6、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

9、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

10、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,作文的评语21. 内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

2. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

3. 特写镜头别开生面情趣盎然。

全文充满童心童趣读来倍感亲切。

4. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。

字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

5. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`6. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处7. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅8. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷10. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素作文的评语3真美丽,我喜欢秋天的果园。

优秀作文评语(通用15篇)

优秀作文评语(通用15篇)

优秀作文评语优秀作文评语(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的优秀作文评语,欢迎大家分享。

优秀作文评语11. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

2. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

4. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

5. 中心不够明确,立意不够清晰。

6. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

7. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

8. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

9. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

10. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

11. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

12. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

13. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

14. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

15. 过程详细,结尾却简略不全。

结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

16. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

17. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

18. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

19. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

20. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

优秀作文评语2冬天到了,冬天悄无声息地来到了我们的身边,雪花也随之而来,它给我们带来了快乐,带来了笑声。

我的家乡在阿城,它既是一座历史悠久古城,又更是一个冰雪的天地。

下雪了!下雪了!漫天飞舞着洁白的雪花,因下雪,人行道上已没几人走动,可我却不然,依旧走在人行道上,欣赏着美丽无比的雪景,体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。

作文总评语大全

作文总评语大全
3. 语言得体,词汇丰富,修辞恰当,富有表现力。
4. 谈吐文雅,见解独到,深切理解文章内容,把握主题中心,有思想深度。
(二)对于学生不足之处的评价:
1. 文章内容简单,段落之间缺乏过渡,逻辑性不强,结尾显得突兀。
2. 语言贫乏,词汇重复使用,表达呆板,缺乏生动形象的描写。
3. 句式单一,长句过多,缺乏变化,语法错误较多,表达不够精准。
4. 鼓励学生多参加作文比赛,多向优秀作家请教,多向老师请教,不断提高自己的写作技巧和水平。,不断进步。每一篇作文都是一个展示自己才华的舞台,同时也是一个提高自己文学修养的过程。希望同学们在老师的指导下,认真对待每一次作文写作,努力提高自己的写作水平,争取在未来的写作比赛中取得更好的成绩。加油!
4. 文章过于普通,缺乏独特见解,没有新意,思想表达欠深入。
(三)对于评价的总结和建议:
1. 鼓励学生要多读书、多积累知识,扩大自己的见识和胸怀,不断提高自己的文学素养。
2. 建议学生们多注意平时的写作积累,多练习各种文体的写作,提高自己的写作水平。
3. 指导学生要注重词汇的积累和句式的变化,多多模仿优秀的作文,发展自己的写作风格。
作文总评语大全
学生们在写作文时,总少不了需要老师的审阅和评价。老师们通过作文总评语可以指出学生的优点和不足,帮助他们进步。下面就给大家分享一些作文总评语大全,供老师们参考和修改使用。
(一)对于学生优点的评价:
1. 学生观点独特,思维活跃,文笔流畅,层次分明,表达清晰。
2. 文章结构完整,条理清晰,逻辑性强,表达准确。

优秀作文评语大全

优秀作文评语大全

优秀作文评语大全作文是学生语文学习中的重要组成部分,也是对学生语言表达能力和思维逻辑能力的一次全面检验。

在批改学生作文时,老师们需要给予学生恰当的评语,鼓励他们在语言表达和思维逻辑上不断进步。

下面是一些优秀的作文评语,希望能够对老师们批改作文时提供一些参考和帮助。

1. 你的作文语言表达清晰流畅,思路清晰,逻辑严谨,展现了较高的语文素养。

2. 作文内容丰富多彩,观点独特,思想深刻,展现了较高的文学修养和人文情怀。

3. 你的作文结构严谨,条理清晰,层次分明,表达方式新颖,语言优美。

4. 作文中的观点独特,见解深刻,表现出了较高的文学鉴赏能力和审美情趣。

5. 你的作文语言生动形象,富有感染力,表达了对生活的独特感悟和深刻思考。

6. 作文中的细节描写丰富生动,情感真挚,展现了较高的文学表现力和情感表达能力。

7. 你的作文立意新颖,观点独特,思路清晰,表达方式简洁明了,具有较高的文学创作潜力。

8. 作文中的语言表达精准,修辞恰当,篇章结构合理,表现出了较高的语文表达能力和写作功底。

9. 你的作文思路清晰,逻辑严谨,语言优美,表达了对生活、对人生的深刻感悟和独特见解。

10. 作文中的情感真挚,观点独特,表达方式新颖,展现了较高的文学创作才华和创作潜力。

以上是一些优秀的作文评语,希望能够对老师们批改作文时提供一些参考和帮助。

在批改作文时,老师们可以根据学生的实际情况,针对性地给予恰当的评语,鼓励学生在语言表达和思维逻辑上不断进步,激发学生的写作潜能,培养他们对语文学习的兴趣和热爱。

希望每一位学生都能够在语文学习中取得进步,写出优秀的作文,展现自己的文学才华和创作潜力。

作文的评语15篇

作文的评语15篇

作文的评语15篇作文的评语15篇在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的作文的评语,仅供参考,大家一起来看看吧。

作文的评语11. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

2. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

3. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

4. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

5. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

6. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作7. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

8. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

9. 事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

10. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

11. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

12. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

13. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

14. 未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

15. 语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语17. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。

读毕如酒后余香,不绝于口。

18. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

19. 语言基本通顺,偶有不畅。

20.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

作文的评语21. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

2. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

3. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

优秀作文的评语范本(五篇)

优秀作文的评语范本(五篇)

优秀作文的评语范本评语范本:1. 这篇作文语言流畅,表达清晰,内容丰富。

逻辑清晰,观点明确,论证有力。

文章结构合理,段落过渡自然。

作者的思维深入,见解独到,文采斐然。

整体来说,这是一篇优秀的作文,给读者留下了深刻的印象。

2. 这篇作文展示了作者出色的写作能力。

文章开篇引人入胜,切入点独特。

通过对细节的描写和具体的例子,作者展示了自己深厚的文化底蕴和独特的观察力。

论据充分,论证有力,逻辑严密。

字里行间体现了作者的才华与思考能力,给人以启迪与思索。

3. 这篇作文言简意赅,字字珠玑。

文章结构严密,条理清晰。

作者通过生动的描述和深入的分析,展示了独到的见解和见地,使人深思。

逻辑思维严密,论证有力,论据丰富。

整篇文章给人以启示与启迪,非常值得一读。

4. 这篇作文用词精准,句式多样。

作者在论证过程中,通过对比、比喻等修辞手法,使文章更具表现力和感染力。

结构完整,段落过渡自然,层次分明。

逻辑清晰,理论联系实际。

思维深入,洞察力独到。

这是一篇才思敏捷、逻辑严密的优秀作文。

5. 这篇作文立意高远,主题鲜明。

作者通过大量的事实、数据和案例,支撑论点,使文章有力地呼吁和影响读者。

措辞精准,语言简洁明快,展示了作者的才华和魅力。

综合来看,这篇作文写作水平高超,思想深邃,给人以很大的启发和思考空间。

6. 这篇作文语言优美、文采斐然。

作者运用丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加生动、形象,给人以强烈的视觉冲击力。

论证充分,观点明确,逻辑严密。

同时,作者的思维敏捷,见解独到,表达深刻,给人以深思。

整篇文章思路清晰,结构严谨,是一篇出色的作文佳作。

7. 这篇作文文辞优美、意境深远。

作者通过简洁明了的语言,抒发了自己对于人生、社会等问题的独到见解,发人深省。

论证严密,观点明确,论据充足。

同时,作者在阐述观点时,运用了恰当的引用、例证等手法,使文章更加有说服力。

总之,这是一篇思维独到,文采斐然的优秀作文。

8. 这篇作文论证严谨,观点独到。

作文评语大全

作文评语大全

作文评语大全作文评语是针对学生的作文给予具体评价和指导意见,帮助学生提高写作水平。

以下是一份关于作文评语的大全,希望对您有所帮助。

1. 内容评价- 语言表达清晰,逻辑严密,整体结构合理,展示了良好的思维能力和组织能力。

- 有独特的观点和深入的思考,内容充实且有深度,具有较高的分析能力和理解力。

- 观点鲜明,立意新颖,通过例证和论据来支持观点,充分说明了自己的观点和想法。

- 具有广博的知识储备,能够从不同的角度思考问题,并能融会贯通,形成自己独特的见解。

- 有很强的批判和思考能力,能够提出合理的质疑和反驳,对问题进行深入思考。

- 具有韵律感和节奏感,行文流畅,文采斐然。

2. 语言表达- 词汇丰富,用词准确,句式多样,语法正确,具有较强的语言表达能力。

- 笔力雄健,文采飞扬,富有图像感和生动感,给人留下深刻的印象。

- 修辞手法运用自如,有恰当的比喻、夸张、对比等修辞方式,增强了文章的表现力。

- 细节描写丰富,描述生动具体,能够让读者感受到作者的情感和思绪。

- 注意语言的准确性和凝练性,避免使用冗长、模糊的词语,力求精炼、简洁。

3. 结构和逻辑- 文章结构清晰,层次分明,逻辑严密,段落过渡自然,使读者能够清晰地理解文章主旨。

- 开头引人入胜,能够吸引读者的注意力,激发读者的阅读兴趣。

- 主题明确,中心突出,围绕主题展开,避免偏离主题,写作条理清晰。

- 段落的组织合理,每个段落都有明确的中心思想,段落之间有清晰的过渡句。

- 结尾给人以思考和启示,总结全文,给读者留下深刻印象。

4. 提升空间- 在逻辑上,可以更加明确观点,加强论证,使文章更具有说服力和可信度。

- 在语言表达上,可以提高词汇量,运用更多的修辞手法和语法结构,增加文章的表现力。

- 在结构上,可以更好地组织材料,区分主次,优化整体结构,提高文章的可读性和流畅性。

- 在写作准备上,可以积累更丰富的知识,拓宽思维视野,增加写作的素材和主题。

- 在阅读和积累上,可以多读优秀的范文和经典作品,积累优秀的写作技巧和思维方法。

作文评语(优秀5篇)

作文评语(优秀5篇)

作文评语(优秀5篇)作文评语篇一1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

3、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

4、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

5、开头简明扼要6、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

7、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

8、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

9、文章边叙事边抒情。

10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

11、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

12、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

13、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

14、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

15、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

16、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

17、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

18、特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

19、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

20、重点突出,详略得当,内容具体。

21、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

22、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

23、开头打动人心,具有真情实感。

24、文章将…写得细致入微25、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

28、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

29、文章语言生动丰富,可读性强。

31、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

32、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

33、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

评语大全之作文评语及推荐意见

评语大全之作文评语及推荐意见

作文评语及推荐意见【篇一:精彩作文评语】(散文类)评语:该文观点鲜明、集中,内容丰富。

逻辑严谨,结构层次清晰,表达流畅,语言优美,感染力强,且善于运用考场作文常用的写作技巧,一下子抓住了阅卷老师的心,稍显不足的是卷面欠工整。

(议论类)评语:该文能紧扣“各”“精彩”两个关键词来行文,思路开阔,内容丰富,析理独到深刻,语言气势磅礴,显示了考生较深厚的文学功底。

如在选材方面能兼顾时代特色,卷面能更工整就更好了。

(24+24+10=58)评语:文章中心明确、内容充实,思路清晰,结构严谨,从中西艺术、古今文化的各自精彩两个层面来构思,分析到位,有较纯熟的考场写作技巧。

不足在于语言稍欠凝炼。

(记叙文)评语:该文从身边的几位朋友和自身写起,极具真情实感,以三个小标题结构文章,结构清晰,层次分明,且三个小标题都与花的形象特点联系起来,所塑造的人物形象也紧扣小标题中花的特点,语言优美流畅,书写漂亮。

美中不足之处在于结构设置上,给人头重脚轻之感,若能浓缩第一个片段,充实最后一个片段,在句式的运用上能更灵活些,那么文章会更好。

【点评】文章中心明确,体现了作者对“各有各精彩”的独到理解。

从宏观的角度层层深入地论述了各有各精彩的意义;文章材料非常丰富,并能使之统一在一个中心中,通过比较突出“各有各的精彩”,把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。

语言优美,结尾的总结凸显了中心。

文章能体现了自己的思考,写出了自己对文题的理解。

点评】文章最大的特色在于例子丰富,却能够很好的驾驭每个事例,并且能够通过比较突出“各有各的精彩”;观点深刻,例子非常切合观点;重点突出,把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。

文章很有自己的思考,对文题有自己的个性化解读。

【评语】本文从不同的成就、不同的地位和不同的职业三个方面来谈“各有各的精彩”,结构清晰。

且能较自如的利用自己所掌握的素材来为自己的论点服务,中心明确,重点突出。

【评语】本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩,构思新颖,立意高远,突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。

老师对学生作文的评语5篇

老师对学生作文的评语5篇

老师对学生作文的评语5篇老师对学生作文的评语11、你为人随和,关心集体、尊重他人、善与他人合作,你的身边总有很多的朋友。

你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努力,理解力强,你有良好的思维能力,有思想深度。

但是你缺少恒心和毅力,因而成绩不太稳定。

你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,要克服自身的浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人,一步一个脚印的去实现自己的人生目标。

2、一直以来,你都是学习踏实认真,成绩优秀,遵守校纪班规,深受老师的喜爱,是同学们学习的好榜样。

你是一个非常自觉、认真的好学生。

你有强烈的进取心,良好的思维习惯和学习习惯。

希望你在今后发扬优点,更加勤奋努力,在各方面取得更大的进步。

同时希望你胆子更大一点,凡事充满信心,努力去争取应有的荣誉!3、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动,充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此,你方可到达理想的彼岸!4、中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。

同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。

老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

5、你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。

赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。

学习上你也毫不松懈,总是争着发言,成绩有了很大的进步,老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。

作文作文评语4篇(一)

作文作文评语4篇(一)

作文作文评语第1篇(一)1:这是一篇难得的优秀考场作文,标题新颖,观点鲜明。

开头语言简洁,亮明中心,主体段落能多角度阐发内涵,思想深刻,诗意一般的语言,灵活多变的句式,增强了议论的力度,这是本文的亮点。

2:这是一篇优秀的考场作文,本文最大的特点就是中心突出,紧紧围绕中心来展开论证。

开篇用语简练,由表及里,揭示内涵,体现了作者的思维的严谨。

逻辑流畅,结构清晰。

3:本文立意正确,紧扣材料说理,观点鲜明而集中,能简练概述作文材料,表达流畅而简洁,体现了较强的语言驱遣能力。

比喻、说理等多种方法的运用,使论证具有说服力。

诸多引用尤为精彩,体现了作者一定的学养。

4:本文词汇丰富,造语灵活。

由个人而及社会论述此举之害,推论有理,整体层次清楚。

强调青年人自身的责任,颇为难得。

主体部分段落太长,段内层次与逻辑还可斟酌。

5:本文从投票者的角度切入立论,广泛联系社会现实中的同类现象,有效拓展了题材范围,深入阐述主题内涵,彰显深刻,语言流畅有气势,颇为雄辩。

立意剑走偏锋,较为危险。

6:文章中心明确,内容充实。

论证层层推导,步步深入,结构严谨,语言灵动而有质感,张弛有度,开合自如。

7:词语丰富,造句灵活,可见作者不一般的表达功底。

认识分析还待深入,语言表达还可简练。

8:本文标题即是中心,针对现状提出观点,纵横捭阖而旗帜鲜明。

将“互联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求的.深度,见解深刻。

联系国外情况进行辩证分析,阐述其完善需要假以时日,视野开阔。

诸多引用体作者其丰厚学养。

9:本文紧扣话题展开阐述,材料运用有美感、有意蕴,多处喻证,见灵性与文采,运笔从容老练,照应自然恰当,非有较为深厚的写作功底者,难以做到。

10:本文独擅胜场之处在于其体现出的作者思维的穿透力与概括性。

本文由材料切入,引出观点,并以此为重点展开阐述;同时做辩证分析,体现了作者思维的高度和思考的深入。

评语大全之作文评语和推荐意见

评语大全之作文评语和推荐意见

作文评语和推荐意见【篇一:作文评语[1]】四字作文评语记述类词雅文练,写景生动。

布局新颖,用词简达。

娓娓细说,清婉可喜。

写景状物,入木三分。

层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。

淡远情逸,隽永含蓄。

平铺直叙,亦有情韵。

简洁流畅,意义深长。

言近旨远,不同凡味明察秋毫,描述生动。

内容曲折,耐人寻味。

逸趣横生,读来可喜。

叙述紧凑,扣人心弦。

婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利。

优游从容,描写细腻。

据实叙述,畅所欲言。

辞意从容,雅见情韵。

叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动。

布局顺当,描写逼真。

语多赘馀,文欠生动。

内容贫乏,错字太多。

收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套。

文情并茂,感人肺腑。

叙述详尽,条理井然。

遣词造句,行云流水。

刻划入微,栩栩如生取材不凡,运笔如飞。

词义从容,雅见情韵。

清新流畅自然有致。

取材丰富,文字生动。

颇富幽默,笔调轻松自然顺畅,有条不紊。

抒情类炫丽清新,颇有韵味。

流利贴切,描写佳妙。

叙事抒情,均颇贴切。

淋漓尽致,颇切题意。

结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。

愤慨之情,流於翰墨。

文约意广,境界清真。

措辞婉约,面面俱到。

尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽。

轻松有趣,颇具题意。

辞藻瑰丽,清娩可喜。

文笔练达,意亦周到。

抒情恳切,一气呵成用词切当,意境不俗。

情感丰富,事件趣卓。

真情流露,感人肺腑。

文畅情达,雄深雅见。

词句生硬,文意不明拖泥带水,语不明析。

文句生涩,未能达意。

草率成偏,殊少意义。

快乐之状,耀然纸上。

选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意。

文辞生硬,未能达意。

含意空虚,句亦欠顺。

论说类用词妥切,议论精当。

激昂慷慨,扣人心弦。

见解脱俗,理顺意明。

细心求证,丝毫不苟。

笔力劲健,见解不凡措辞得体,立论公正。

繁简适当,层次分明。

句句有力,字字精辟。

入情入里,甚见精纯。

笔致轻松,理畅辞达豪放雄奇,不落俗套。

面面俱到,论断正确。

诠释明确,措辞顺当。

说理调畅,议论允当。

文气充沛,段落分明思想敏捷,眼光远大。

讴歌祖国作文评语和推荐意见

讴歌祖国作文评语和推荐意见

讴歌祖国作文评语和推荐意见《讴歌祖国作文评语》作文一《我爱我的祖国》优点:1. 小作者以真挚的情感开篇,直接表达了对祖国的热爱,让读者能迅速感受到文章的主题。

2. 文中列举了祖国的壮丽山河,如长城、黄河等,使读者能直观地感受到祖国的伟大。

3. 描述了祖国在科技、文化等方面的成就,如高铁、诗词等,内容丰富,展现了祖国的繁荣。

建议:1. 在描述祖国的成就时,可以加入自己的感受,比如看到高铁时的惊叹,读到诗词时的自豪,这样能让情感更加饱满。

2. 结尾部分可以再升华一下,比如表达自己为祖国未来努力奋斗的决心。

作文二《祖国,我为您骄傲》优点:2. 运用了具体的例子,如奥运会上运动员的拼搏,航天事业的发展,很有说服力。

3. 语言生动形象,“祖国就像一颗璀璨的明珠,在世界的东方闪耀着光芒”,这样的比喻句增添了文章的文采。

建议:1. 可以多描述一些自己在生活中的亲身经历,来体现祖国的变化给自己带来的影响。

2. 增加一些细节描写,比如运动员获奖时的表情、动作等,能让读者更有画面感。

《讴歌祖国作文推荐意见》意见一《美丽中国,我的家》推荐理由:1. 这篇作文充满了童趣,小作者用孩子的视角发现祖国的美,从身边的小事说起,比如小区的花园、学校的操场,让读者感受到祖国的美好就在我们的日常生活中。

2. 文章中运用了大量的形容词,“绿油油的草地”“红彤彤的花朵”等,使文章色彩斑斓,富有活力。

3. 结尾表达了小作者要保护祖国环境的愿望,展现了小作者的责任感。

建议:1. 可以增加一些和小伙伴一起在花园、操场玩耍的场景描写,突出快乐和和谐。

2. 在描述愿望时,可以更加具体地说一说自己打算怎么做。

意见二《祖国在我心中》推荐理由:1. 小作者以自己参加升旗仪式的经历开篇,一下子就抓住了读者的注意力,让人感受到了庄严和神圣。

2. 通过讲述爷爷奶奶讲述过去的艰苦生活,对比现在的幸福生活,突出了祖国的发展和进步。

3. 文中多次抒发了对祖国的热爱之情,情感真挚,令人感动。

作文评语及推荐意见

作文评语及推荐意见

作文评语及推荐意见篇一:作文评语[1]四字作文评语记述类词雅文练,写景生动。

布局新颖,用词简达。

娓娓细说,清婉可喜。

写景状物,入木三分。

层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。

淡远情逸,隽永含蓄。

平铺直叙,亦有情韵。

简洁流畅,意义深长。

言近旨远,不同凡味明察秋毫,描述生动。

内容曲折,耐人寻味。

逸趣横生,读来可喜。

叙述紧凑,扣人心弦。

婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利。

优游从容,描写细腻。

据实叙述,畅所欲言。

辞意从容,雅见情韵。

叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动。

布局顺当,描写逼真。

语多赘馀,文欠生动。

内容贫乏,错字太多。

收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套。

文情并茂,感人肺腑。

叙述详尽,条理井然。

遣词造句,行云流水。

刻划入微,栩栩如生取材不凡,运笔如飞。

词义从容,雅见情韵。

清新流畅自然有致。

取材丰富,文字生动。

颇富幽默,笔调轻松自然顺畅,有条不紊。

抒情类炫丽清新,颇有韵味。

流利贴切,描写佳妙。

叙事抒情,均颇贴切。

淋漓尽致,颇切题意。

结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。

愤慨之情,流於翰墨。

文约意广,境界清真。

措辞婉约,面面俱到。

尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽。

轻松有趣,颇具题意。

辞藻瑰丽,清娩可喜。

文笔练达,意亦周到。

抒情恳切,一气呵成用词切当,意境不俗。

情感丰富,事件趣卓。

真情流露,感人肺腑。

文畅情达,雄深雅见。

词句生硬,文意不明拖泥带水,语不明析。

文句生涩,未能达意。

草率成偏,殊少意义。

快乐之状,耀然纸上。

选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意。

文辞生硬,未能达意。

含意空虚,句亦欠顺。

论说类用词妥切,议论精当。

激昂慷慨,扣人心弦。

见解脱俗,理顺意明。

细心求证,丝毫不苟。

笔力劲健,见解不凡措辞得体,立论公正。

繁简适当,层次分明。

句句有力,字字精辟。

入情入里,甚见精纯。

笔致轻松,理畅辞达豪放雄奇,不落俗套。

面面俱到,论断正确。

诠释明确,措辞顺当。

说理调畅,议论允当。

文气充沛,段落分明思想敏捷,眼光远大。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

作文评语及推荐意见篇一:作文评语[1]四字作文评语记述类词雅文练,写景生动。

布局新颖,用词简达。

娓娓细说,清婉可喜。

写景状物,入木三分。

层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。

淡远情逸,隽永含蓄。

平铺直叙,亦有情韵。

简洁流畅,意义深长。

言近旨远,不同凡味明察秋毫,描述生动。

内容曲折,耐人寻味。

逸趣横生,读来可喜。

叙述紧凑,扣人心弦。

婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利。

优游从容,描写细腻。

据实叙述,畅所欲言。

辞意从容,雅见情韵。

叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动。

布局顺当,描写逼真。

语多赘馀,文欠生动。

内容贫乏,错字太多。

收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套。

文情并茂,感人肺腑。

叙述详尽,条理井然。

遣词造句,行云流水。

刻划入微,栩栩如生取材不凡,运笔如飞。

词义从容,雅见情韵。

清新流畅自然有致。

取材丰富,文字生动。

颇富幽默,笔调轻松自然顺畅,有条不紊。

抒情类炫丽清新,颇有韵味。

流利贴切,描写佳妙。

叙事抒情,均颇贴切。

淋漓尽致,颇切题意。

结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。

愤慨之情,流於翰墨。

文约意广,境界清真。

措辞婉约,面面俱到。

尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽。

轻松有趣,颇具题意。

辞藻瑰丽,清娩可喜。

文笔练达,意亦周到。

抒情恳切,一气呵成用词切当,意境不俗。

情感丰富,事件趣卓。

真情流露,感人肺腑。

文畅情达,雄深雅见。

词句生硬,文意不明拖泥带水,语不明析。

文句生涩,未能达意。

草率成偏,殊少意义。

快乐之状,耀然纸上。

选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意。

文辞生硬,未能达意。

含意空虚,句亦欠顺。

论说类用词妥切,议论精当。

激昂慷慨,扣人心弦。

见解脱俗,理顺意明。

细心求证,丝毫不苟。

笔力劲健,见解不凡措辞得体,立论公正。

繁简适当,层次分明。

句句有力,字字精辟。

入情入里,甚见精纯。

笔致轻松,理畅辞达豪放雄奇,不落俗套。

面面俱到,论断正确。

诠释明确,措辞顺当。

说理调畅,议论允当。

文气充沛,段落分明思想敏捷,眼光远大。

脉络分明,有条不紊。

徒多费词,毫无精义。

文从字顺,言简意赅。

内容杂乱,词句欠通文句生涩,意不明畅。

析论不明,语多欠详。

结构松散,文句欠佳。

语多重复,文欠调畅。

选词失当,意不明朗用词欠妥,语气不贯。

析论不明,语多欠详。

识见不高,文句生涩初中学生作文常用批语评语内容好:1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。

精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体,内容虽多但有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物言谈举止具有鲜明独特的个性。

内容差:1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

3.详略安排不当,主次不够分明。

4.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

主题好:1.重点突出,中心明确,立意鲜明。

2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

主题差:1.中心不够明确,立意不够清晰。

2.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

3.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

4.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

情节好:1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

情节差:1.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

2.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

3.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

4.过程详细,结尾却简略不全。

结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

5.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

6.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

选材好:1.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

2.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

3.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

4.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

5.从多方面多角度选材,充分体现人物个性特征,人物形象丰满。

选材差:1.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

3.选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

4.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

情感好:1.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

2.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

3.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

情感差:1.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

2.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

3.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

4.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

事理:1.反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

事理:1.逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

2.未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

语句好:1.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。

读毕如酒后余香,不绝于口。

4.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

5.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

语句差:1.语言基本通顺,偶有不畅。

2.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

3.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

4.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气影响学生一生的作文评语一、鼓励性“好笔力。

好见地。

读史有眼。

立论有识。

小子可造。

其竭力用功,勉成大器。

”这是小学教师给后来成为伟大文学家的茅盾的作文评语。

其时“小子”才十二三岁,无论他如何天资聪颖,教师。

相关文档
最新文档