2020届高三生物模拟试题六
2020年 全国普通高等学校招生统一考试 生物模拟卷六(解析版)
2020年普通高等学校招生统一考试生物卷(六)(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮A[本题考查组成细胞的化学元素和化合物的相关内容。
人体活细胞中含量最多的物质是水,每个水分子中有2个氢原子,因而活细胞中氢原子的数目最多;DNA含有特有的碱基T,RNA含有特有的碱基U;多糖在细胞中可以与蛋白质结合,形成糖蛋白,也可以与脂质结合,形成糖脂;部分脂质中也含有氮元素。
]2.下列有关细胞核的叙述,错误的是( )A.限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限B.细胞衰老时细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩C.细胞核中可进行DNA复制和转录过程D.细胞核是细胞代谢的主要场所D[本题考查细胞核的功能、细胞增殖、细胞衰老、DNA复制和转录的有关内容。
限制细胞长大的因素有2个:细胞核的控制能力有限和受到细胞的表面积与体积之比的限制;细胞衰老时,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩;细胞核中可进行DNA复制和转录过程;细胞核是控制细胞代谢和遗传的场所,细胞代谢的主要场所是细胞质基质。
] 3.盐碱地中生活的某植物,其液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。
下列叙述错误的是( ) A.Na+进入液泡的过程属于主动运输B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性C[本题考查小分子和离子出入细胞的方式及特点。
液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+,说明Na+的运输方式是主动运输;主动运输方式体现了液泡膜的选择透过性;该载体蛋白的作用结果使Na+运入细胞液,提高了细胞液浓度,有利于增强细胞的吸水能力,使植物更好地在盐碱地生活;由于该载体蛋白的作用,液泡内Na+浓度增大,有利于吸水,从而提高了植物的耐盐性。
2020年高考理综生物模拟试题(六)含答案及解析
2020年高考理综生物模拟试题(六)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列是与蛋白质、核酸相关的一些描述,其中正确的是A. 核酸均可携带遗传信息,但只有DNA 是生物的遗传物质B. 核酸中的N 存在于碱基中,蛋白质中的N 主要存在于氨基中C. 氨基酸分子互相结合的方式与mRNA 中碱基排列顺序无关D. 磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA 和双链DNA 的一条链中是不同的2.下列有关真核细胞的物质合成及功能的叙述,错误..的是 A. 在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶B. T 细胞产生的淋巴因子可促进浆细胞的增殖分化C. 有些突触后膜所在的神经元也具有释放神经递质的能力D. 胰岛素是在胰岛B 细胞中以mRNA 为直接模板合成的3.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态现象,下列有关叙述错误的是( )A. 生物膜主要通过主动运输的方式来满足生命活动的需要B. 人体仅通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动就可以维持内环境的稳态C. 卧龙自然保护区中的大熊猫的数量经过一定时间的增长后在K 值上下波动D. 生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值4.下列关于生命系统中的信息传递的叙述,正确的是A. 细胞内的遗传信息传递方式:DNA →转录RNA →翻译蛋白质(性状)B. 细胞间通过激素、神经递质实现其全部信息传递C. 在兔→狐过程中,物质、能量从兔到狐单向传递,而信息却是双向传递的D. 生态系统中信息传递发生在同种生物或不同种生物之间,并能调节种间关系5.系统素(SYS)是植物体产生的一类生长调节物质,是植物创伤反应的信号分子,可以诱导抗逆基因的表达。
陕西省2020年高考生物六模试卷 (有解析)
陕西省2020年高考生物六模试卷一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.生物表现一定的生命特征与它们的结构及分子组成密不可分,下列叙述正确的是()A. 核糖体、质粒、酶中没有核糖参与组成的一定是酶B. 维生素D属于胆固醇,能促进人小肠对钙和磷的吸收C. 斐林试剂含有Cu2+,在碱性条件下可被蔗糖还原成砖红色D. 蛋白质高温变性后还能与双缩脲试剂发生紫色反应2.关于光合作用和化能合成的叙述,正确的是()A. 都属异养生物的营养方式B. 所利用的能量相同C. 都将CO2和水合成为有机物D. 都需要光照3.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A. 利用染色体组型分析可以诊断白化病等多种遗传病B. 单基因遗传病中的每一种病的发病率都很低,多属罕见病C. 成年期的单基因和多基因遗传病的发病风险相比青春期低D. 糖元沉积病Ⅰ型属于常染色体显性遗传病4.植物生长素具有低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长的特性。
下列不能说明生长素的作用具有两重性的是()A. 在自然状态下,大型乔木的树冠多呈圆锥形B. 被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长C. 置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长D. 生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长,浓度过高则会杀死双子叶杂草5.下列有关免疫细胞的说法中,不正确的是()A. 记忆细胞、B细胞和浆细胞都可以识别抗原B. T细胞与B细胞间的信息传递方式与效应T细胞与靶细胞间的信息传递方式不同C. T细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质D. 抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点6.关于现代生物进化理论,下列说法正确的是()A. 生物多样性形成也就是新的物种不断形成的过程B. 杂交育种除了可以选育新品种外,还可以很快获得纯种C. 环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代D. 基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生改变二、探究题(本大题共6小题,共69.0分)7.如图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。
2020年高考模拟考试生物试卷带答案
2020年高考模拟考试生物试卷考试时间:150分钟考试分数:300分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33—38 题为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Zn:65 Ni:59第Ⅰ卷一、选择题:在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞结构和功能以及化合物的说法,正确的是A.乳酸菌无中心体,以无丝分裂的方式增殖B.细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同,但功能不同C.衰老细胞的细胞核增大,染色质染色加深D.神经元的树突末梢可以形成突触小体,以利于兴奋的传递2.实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PI N蛋白相关。
PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,如图表示此过程的部分作用机理。
下列有关叙述不正确的是A.GNOM (一种蛋白)活性增强会促进PIN蛋白胞吐B.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,不利于IAA的输出C.IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合,促进IAA输出D.IAA浓度高时有利于其输出,所以其运输方式为被动运输3.下列有关酶和ATP的相关叙述不正确的是A.DNA的合成不一定需要DNA聚合酶的参与B.细胞内多种化学反应能有序地进行与酶的专一性有关C.ATP可为生命活动提供能量,其合成常伴随着放能反应进行D.破伤风杆菌进行无氧呼吸的各个反应阶段均生成A TP4.下列变异现象中,与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的是A.马和驴的杂交后代骡子高度不育B.蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失C.甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株D.一对等位基因杂合的植株自交后代出现3:1的性状分离比5.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示,某些糖尿病患者胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降。
2020高考生物模拟试题(六) 精品
2020高考生物模拟试题(六)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分。
第Ⅰ卷(选择题,共42分)一、选择题(每小题3分计42分)1.下列有关实验的叙述,正确的是A.在普通光学显微镜下,能够分辨大肠杆菌的染色体B.滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离C.用猪血取代鸡血很难提取到DNAD.鉴定DNA的常用试剂是双缩脲试剂2.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是A.每种生物在生态系统中只能处于一个营养级B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,能将动、植物残骸中有机物分解3.两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为A.受精作用时,非等位基因的自由组合,27/64B.减数分裂时,等位基因的分离,27/64C.受精作用时,非等位基因的自由组合,27/256D.减数分裂时,等位基因的分离,27/2564.如图是细胞亚显微结构示意图,某同学观察此图后,作出了四项判断,你认为他的结论有几项是正确的?a.由此细胞构成的植物体是低等植物b.用纤维素酶和果胶酶除去8后,剩余的结构可称为原生质体c.能发生碱基互补配对的细胞器有3种d.此细胞一般不通过渗透作用吸收水分A.一项 B.二项C.三项 D.四项5.下列在蒸馏水中,不是主要依靠渗透作用而吸收水分的细胞是A.洋葱根尖分生区细胞B.洋葱鳞状叶表皮细胞C.人的成熟红细胞D.人口腔黏膜细胞6、丝瓜为雌雄同株的异花植物,某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h,种植后长成植株。
一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数,求出性别比。
溶液雄花雌花比值(雄花:雌花)水(对照) 21.1 3.8 5.6赤霉素(100 mg/L) 4.7 4.7 1.0CP(100 mg/L) 6.2 6.8 0.9(一种生长调节剂)乙烯利(1000 mg/L) 19.6 3.7 5.3整形素(10 mg/L) 33.1 1.2 27.6 下列有关实验结果的叙述,不.恰当的是A.花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物的性别分化也影响不大C.可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例,而影响了雌雄花的性别分化D.赤霉素(100 mg/L)、CP(100 mg/L)有利丝瓜雌花的形成,整形素(10 mg/L)有利丝瓜雄花的形成7.右图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。
2020届高三生物模拟考试试题含解析
【解析】
【分析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
B、婚前检查属于优生措施,B正确;
C、提倡适龄生育属于优生措施,C正确;
D、遗传咨询属于优生措施,D正确.
故选A。
3.下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是( )
A。 稳态是机体内部和外部环境 动态平衡
B。 稳态是一种可变的却又相对稳定的状态
C。 肺的活动可以维持动脉血中氧和二氧化碳分压的稳定
D。 肝的活动维持着血糖浓度和整个组织中糖浓度的稳定
3、大分子物质的运输一般通过胞吞和胞吐。
【详解】A、神经递质等小分子物质一般通过胞吐的方式出细胞,依赖于膜的流动性,A错误;
B、水分子和二氧化碳分子的运输方式是自由扩散,都可以通过各种生物膜,B正确;
C、细胞核内的大分子物质不都能通过核孔进入细胞质,如DNA分子不能通过核孔进入细胞质,C错误;
D、需要膜蛋白协助的跨膜运输可能是不消耗能量的协助扩散,D错误。
故选A。
6.下列关于物质运输的叙述,正确的是( )
A. 小分子物质的运输都不需要借助膜的流动性
B. 水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜
C。 细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞质
D。 需要膜蛋白协助的跨膜运输都需要消耗能量
【答案】B
【解析】
【分析】
1、细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜。
2020年高考生物模拟卷(六)含参考答案
2020年高考生物模拟卷(六)参考答案1.【答案】D【解析】洋葱鱗片叶内表皮细胞虽然无色,可添加红墨水或其他颜色协助观察;细胞体积越小,其相对表面积越大。
2.【答案】B【解析】葡萄糖进入该细胞的过程消耗ATP,为主动运输,而葡萄糖进入红细胞的方侦萄糖式为协助扩散,故B错误。
3.【答案】C【解析】“hachimoji DNA是8碱基的DNA”,可知该DNA含8种碱基,脱氧核糖和磷酸。
hachimoji DNA的彻底水解产物是8种碱基、磷酸和脱氧核糖,A正确;hachimoji DNA含8种碱基,碱基的排列顺序更加多样化,增加了遗传信息的多样性,B正确;一种氨基酸可以有多种对应的密码子,C错误;转运RNA可以识别并转运相应氨基酸的功能,D正确。
故选C。
4.【答案】B【解析】若选择1对栗色马个体交配,所生一匹小马表现为栗色,所选数量太少,不能判断显隐性,A错误;若选择多对栗色马与白色马杂交,若子代白色小马明显多于栗色小马,则白色为显性,栗色为隐性,B正确;若随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,生六匹小马有三匹栗色和三匹白色,数量太少,具有偶然性,无法判断显隐性,C错误;自由放养的此马群随机交配一代,若子代栗色小马明显多于白色小马,可以推测亲代的粟色小马可能多于白色小马,不能判断显隐性,D错误。
5.【答案】D【解析】机体清除外来病原体体现了免疫系统的防卫功能。
6.【答案】C【解析】F点,种群出生率=死亡率,增长率为0,种群数量达到最大,年龄组成为稳定型,C错误。
29.【答案】(15分,除标明外,每空2分)(1)具有中央大液泡,或有叶绿体便于观察(2) 3g(1分)减少(或下降) C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O(3) 放置NaOH溶液,将植物置于黑暗或遮光条件下放置同种生长状况相同的植物、NaHCO3溶液,并置于光照强度适宜的密闭环境中净光合速率 NaHCO3溶液浓度逐渐升高,CO2浓度逐渐增加,所以光合作用增强,当NaHCO3溶液浓度升高到一定程度,浓度过高,植物细胞会失水,代谢减慢【解析】图甲中:黑瓶在不同深度的呼吸速率相同,每平方米的水藻1小时呼吸消耗的氧气量均为1.5g。
2020年高三生物模拟试卷(06)Word版附答案及解析
2020年高三生物模拟试卷(06)满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本卷共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列有关真核细胞结构和功能的叙述,错误的是A. 核膜上的核孔有利于细胞核和细胞质之间交流大分子物质B. 生物膜把各种细胞器分隔开有利于化学反应高效有序进行C. 染色质到染色体的形态变化有利于细胞分裂时遗传物质分配D. 线粒体的嵴有利于细胞呼吸中催化葡萄糖分解的酶大量附着2.下列有关酶的叙述,正确的是A. 在不同温度条件下,酶促反应速率一定不同B. 在高温环境中酶失活的主要原因是肽键断裂C. ATP水解酶的合成和发挥作用都伴随ADP的生成D. Fe3+和过氧化氢酶催化H2O2分解的作用原理不同3.下列关于人体免疫的叙述,正确的是A. 骨髓是B细胞生成和成熟的场所B. 浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激C. 吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体参与D. 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者免疫力4.下列关于植物生长素的叙述,正确的是A. 生长素是由植物特定器官合成的微量有机物B. 植物细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥C. 植物的顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关D. 胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生5.下列有关生物变异和生物进化的叙述,正确的是A. 所有的变异类型都可以为生物进化提供原材料B. 工业区的黑色桦尺蠖比例增多,桦尺蠖不一定在进化C. 人工诱变没有改变基因突变的本质,但可以使生物发生定向变异D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色体分离使染色体数目加倍6.研究发现,当细胞中缺乏氨基酸时,负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载眼tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)参与基因表达的调控。
2020届高三理综模拟试卷生物卷及答案
2020届高三理科综合模拟试题生物卷及答案一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
每小题给出的4个选项中只有一项是符合题意要求的。
1. 下图是某同学绘制的四种细胞的结构示意图。
下列叙述错误的是( )A. 图示结构正确的是小鼠肝脏细胞B. 核糖体是图示四种细胞中共有的结构C. 中心体在水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞中的功能不同D.细菌细胞和蓝藻细胞的遗传信息主要储存在拟核中2.鲑生粘孢虫是一种可以寄生在鲑鱼肌肉组织巾的多细胞动物,研究发现其细胞中存在类似线粒体的细胞器(MRO),但没有线粒体基因。
据此推测,鲑生粘孢虫细胞()A.没有催化ATP水解的酶 B.细胞质中能够合成RNAC.只含有核糖体一种细胞器 D.分裂和代谢只受核基因控制3. 隐花色素(CRY1)是一种能感受光的受体,可介导光信号在植物体内传导来发挥作用。
某研究小组将野生型及无法合成CRY1的突变型拟南芥种子,分别放在MS培养基和含有不同浓度脱落酸(ABA)的MS培养基中,置于适宜条件下培养一段时间后测得种子的发芽率如右图。
下列叙述正确的是( )A. 根据实验结果可推测CRY1抑制种子的萌发B. 在一定浓度范围内,ABA浓度与发芽率呈负相关C. 该实验的自变量是MS培养基中不同的ABA浓度D. 该实验需在黑暗条件下进行,从而测得种子的发芽率4. 人类性别与Y染色体上的SRY基因有关,有该基因的个体表现为男性,否则表现为女性。
鸡的性别决定于Z染色体上的DMRT1基因的表达量,其表达量与该基因的数目成正相关,高表达量开启睾丸发育,低表达量开启卵巢发育,没有Z染色体的个体死亡。
下列叙述错误的是( )A. 不论人类还是鸟类,都是由性染色体上的某些基因决定性别B. 增加一条性染色体的ZZW鸡的性别为雄性C. 增加一条性染色体的XXY人的性别为女性D. 母鸡性反转为公鸡与正常母鸡交配的后代雌雄比例为2∶15.现在许多年轻人会佩戴OPPO手环,全新OPPO手环可连续检测血氧饱和度,提升睡眠质量,对于病原体侵人人体后会引起的机体发热、心率变化也能进行检测,如图所示,图中的EP(内生致热原)是由单核细胞(白细胞中的一类)产生的一些小分子蛋白质,EP作用于体温调节中枢,使体温“调定点”上升(体内设定的体温值称体温“调定点”,正常人体温调定点通常为37℃),进而引起体温升高。
2020年陕西省西安中学高考生物六模试卷 (含答案解析)
2020年陕西省西安中学高考生物六模试卷一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.细胞的生物膜系统在细胞的正常生命活动中起着重要作用,下列叙述中正确的是( )A. 线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜向内折叠形成了嵴B. 磷脂是生物膜的主要结构成分,其基本组成是甘油和脂肪酸C. 叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大,有利于光能的充分利用D. 癌细胞膜上糖蛋白减少,促使细胞分散和无限增殖2.多数真核生物的基因包括编码区和非编码区,编码区中编码蛋白质的序列(又称外显子)被一些不编码蛋白质的序列(又称内含子)隔开。
下列关于这类基因的表达过程的叙述,正确的是()A. 非编码区碱基对的增添、缺失和替换不是基因突变B. 对过程②起催化作用的酶有RNA聚合酶和DNA连接酶C. 过程①和过程③中的碱基互补配对方式完全相同D. 由mRNA2逆转录获得的双链DNA分子中(T+C)/(A+G)=13.实验过程中,实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。
下列各实验中,有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述,正确的是()A. 证明绿叶在光照下制造淀粉的实验,实验时间越长积累淀粉越多,实验现象越明显B. 在质壁分离与质壁分离复原的实验中,第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响C. 赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同D. 在检测生物组织中的脂肪的实验中,制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响4.下列关于同源染色体的叙述,正确的是A. 同源染色体是由一条染色体复制而成B. 有丝分裂的细胞中一般不含同源染色体C. 联会的染色体一定是同源染色体D. 同源染色体的形态、大小一定相同5.科学家曾针对某地区做过一项实验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2000只鸭子就能对266.8公顷(1公顷=10000m2)田地里的蝗虫进行有效控制。
2020届湖南省名校联盟高三第六次模拟考试生物试题
2020届湖南省名校联盟高三第六次模拟考试生物试卷★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。
4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题(共60分,每小题2分)1.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:请根据上表判断下列叙述中正确的是()A.玉米细胞核中不含甲类化合物 B.酵母菌线粒体中不含丁类化合物C.红螺菌细胞质中不含丙类化合物 D.甘蔗细胞壁中不含乙类化合物2.下列与教材实验相关的说法,正确的是()A.观察DNA、RNA在细胞中分布时,水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片B.淀粉酶与淀粉常温下混合后,快速置于预设温度环境中可减小实验误差C.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞D.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后,肉眼可直接观察到橙黄色颗粒3.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。
2020届南京市弘光中学高三生物模拟试卷及参考答案
2020届南京市弘光中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.把含有生长素的琼脂(供应块)放在一段燕麦胚芽鞘切段的形态学上端,把另一段燕麦胚芽鞘切段倒转过来,使形态学下端朝上,同样放上含有生长素的琼脂(供应块)。
经过一段时间后,接受块甲和接受块乙中是否含有生长素?()。
A. 甲含有生长素,乙不含有B. 乙含有生长素,甲不含有C. 甲、乙都含有生长素D. 甲、乙都不含有生长素2.研究发现,植物生长与脱落酸有密切关系:在病虫害等逆境条件下,脱落酸的含量升高,植物生长减慢,以抵抗逆境;当逆境消除时,植物又通过调节抑制脱落酸的作用,生长加快。
相关叙述正确的是()A. 脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成,主要分布在生长旺盛的部位B. 脱落酸能调节植物生长快慢,说明脱落酸的调节作用具有两重性C. 脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢D. 脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系3.下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的()A.Mg2+是叶绿素的组成成分B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低,会抽搐D.缺P会影响ATP的合成4.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是()A.aB.bC.cD.d5.生命活动离不开细胞,下列相关叙述错误的是()A.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动B.多细胞生物要依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动C.所有生物均由细胞构成D.细胞是生物体结构和功能的基本单位6.某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是()A.真核生物B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物7.人类性别的形成是以SRY基因为主导的、多基因参与的有序协调表达的生理过程,除染色体变异这一因素外,相关基因发生突变,也可导致性别畸形。
2020届福州日升中学高三生物模拟试卷及答案解析
2020届福州日升中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是A. 所有变异都能为生物进化提供原材料B. 新物种的形成一定需要隔离C. 种群基因型频率改变则生物一定进化D. 种群内个体差异大不利于种群的延续2. 将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞①是死细胞①大量吸水①是根尖分生区细胞①大量失水①质壁分离后又自动复原A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①3. 如图细胞分类概念图中不符合事实的是A. 若A为真核细胞,B为原核细胞,则D为核糖体B. 若A为真核细胞,B为原核细胞,则C为拟核C. 若A为植物细胞,B为动物细胞,则C为细胞壁D. 若A为植物细胞,B为动物细胞,则D为高尔基体4. 通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩,而打针时却可以不收缩.下列相关叙述正确是()A.针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动B.若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉C.手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩D.打针时不收缩反映了神经系统的分级调节5. 生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要。
下列生命活动与生物膜系统无关的是()A.叶绿体利用光合色素吸收光能并释放O2过程B.线粒体利用有氧呼吸酶消耗O2并产生能量的过程C.细胞分裂中两极发出星射线形成纺锤体D.囊泡运输使高尔基体膜处于动态平衡状态6. 下列有关“检测生物组织中的有机物”实验操作的叙述,错误的是()A.检测小麦中淀粉时,可用碘液进行显色反应B.斐林试剂需要现配现用,还原糖鉴定实验中需要水浴加热C.在脂肪鉴定实验中使用显微镜观察切片时,需要用80%的酒精溶液洗去浮色D.双缩脲试剂的两种溶液需要先后加入使用,且加入的量不相同7. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
福建省2020高三模拟试卷生物试题
2020高三模拟试卷生物试题(考试时间:90分钟试卷满分:90分)考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共27小题,每小题2分,共54分。
在每小题给出的四个选项中,只有一读是符合题目要求的。
1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是( ) A.人在寒冷环境中会出现寒颤现象表明内环境稳态失调B.运动后Na+、K+排出较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态C.血浆中的物质可以进入组织液中,而组织液中的物质不能进入血浆D.抗原与抗体的结合过程及葡萄糖分解丙酮酸的过程均发生在内环境中2.当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低3.研究发现,神经递质A会与蓝斑神经元上的GalR1受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓度梯度转移,影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。
下列叙述不正确的是( ) A.神经递质A与蓝斑神经元上的GalR1受体结合后会使K+外流B.离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同C.神经递质A可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性D.神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜兴奋4.如图表示4个神经元之间的联系,其中①②③分别是3个神经元的轴突末梢,神经元④只接受②和③的神经递质。
下列叙述错误的是( )A.图中4个神经元之间构成3种不同结构类型的突触B.当①②③均不释放神经递质时,④的膜电位为静息电位C.若①和③同时释放神经递质,会导致④的膜电位同时发生改变D.信号只能由②→④的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的相应受体5.下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。
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高考模拟卷六(生物部分)
1、关于细胞膜结构和功能的叙述,错.误.的是()
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
2、正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不.可能发生的现象是()
A.O2 的产生停止
B.CO2 的固定加快
C.ATP/ADP
比值下降D.NADPH/NADP+比值
下降
3、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错.误.的是()
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
4、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错.误.的是()
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
5、下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。
近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是()
A.Ⅰ-2 和Ⅰ-4 必须是纯合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1 和Ⅲ-4 必须是纯合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2 和Ⅲ-3 必须是杂合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1 和Ⅳ-2 必须是杂合子
6、某种植物病毒V 是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。
下列叙述正确的是()
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系
B.水稻与青蛙是竞争关系
C.病毒V 与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V 是互利共生关系
29.(9 分)回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。
实验中,盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于性染料,能够使细胞中的着色。
(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。
细胞核的功能可概括为:。
30.(11 分)请回答关于群落演替的问题:
(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替?
(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因。
(3)据调查,近5 万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这
也是自然界存在的一种演替类型。
近50 年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度
(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向(填“发生改变”或“未发生改变”)。
31.(10 分)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。
回答下列问题:(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到系统被排出体外。
若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的PH 。
(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量,
从而使渗透压恢复到原来的水平。
(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压(填“会”或“不会”)发生变化。
32.(9 分)现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种,已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题:
(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有优良性状的新品种。
(2)杂交育种前,为了确定F2 代的种植规模,需要正确预测杂交结果。
若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3 个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是。
(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3 个条件,可用测交实验来进行检验。
请简要写出该测交实验的过程。
39、[生物――选修1:生物技术实践](15 分)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。
回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3 种组分组成的复合酶,
其中的葡萄糖苷酶可将分解成。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR 可与纤维素形成色复
合物。
用含有CR 的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙
两种培养(成分见下表):
注:“+”表示有,“-”表示无。
据表判断,培养基甲(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是;培养基乙(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是。
40、[生物-选修3:现代生物科技专题]15 分)
某研究者用抗原(A)分别免疫3 只同种小鼠(X、Y 和Z),每只小鼠免疫5 次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B 淋巴细胞(染色体数目40 条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60 条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A 抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题:
(1)制备融合所需的B 淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000 以上,则小鼠最少需要经过次免疫后才能有符合要求的。
达到要求的X、Y、Z 这3 只免疫小鼠中,最适合用于制备B 淋巴细胞的是小鼠,理由是。
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外,可能还有,体系中出现多种类型细胞的原因是。
(3)杂交瘤细胞中有个细胞核,染色体数目最多是条。
(4)未融合的B 淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活,原因是。