幼儿园托班下学期班务计划

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幼儿园托班下学期班务计划

幼儿园托班下学期班务计划

xxxx下学期班务计划一转眼,又是一个新的学期开始了,小小班也制度班务工作计划,下面是收集整理关于幼儿园托班下学期班务计划的资料,希望大家喜欢。

xxxx下学期班务计划篇一时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。

在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。

当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

一、班况分析:本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。

在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、工作计划:我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作,争取更好的成绩。

三、教学内容与要求:1)健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

2)语言领域1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能清楚的说出自己想说的事;4、喜欢听故事、看图书;5、能听懂并会说普通话。

3)社会领域1、能主动的参与各种活动,有自信心;2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

托班班务计划托班班务工作计划10篇

托班班务计划托班班务工作计划10篇

托班班务计划托班班务工作计划10篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,这里是作者敬业的小编帮大家找到的托班班务工作计划10篇,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

幼儿园托班学期班务计划篇一一、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。

2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个五小公民。

5、搞好十月家长开放活动6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电子话联系、增设小药箱。

二、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

三、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。

结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。

体育区将增设自制的毽子、飞盘。

利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

四、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。

和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。

托班第二学期班级计划(3篇)

托班第二学期班级计划(3篇)

托班第二学期班级计划(3篇)托班第二学期班级计划(通用3篇)托班第二学期班级计划篇1经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。

这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。

为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法:一、重视情感教育幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关心他人等等。

二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪,积极活跃的参与各种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制度规范的约束等。

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。

配合成人穿、脱衣裤等,帮助老师做力所能及的事情。

教师提供给幼儿自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题解决问题。

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早间好,不小心撞到同伴会说“对不起”,接受别人的东西或帮助会说“谢谢”,下午离园会对老师和同伴说“再见”,遵守班级班规。

五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,特别需要得到帮助和指导。

托班第二学期班级计划篇2一、班级存在主要问题和成因:问题:1、学习方面:良好的学习习惯尚未完全形成,他们中有不做好预习复习工作,补抄作业现象,听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。

托班第二学期的工作计划6篇

托班第二学期的工作计划6篇

托班第二学期的工作计划6篇托班第二学期的工作计划 1家长工作是切实作好幼教工作的前提,也是我们工作落到实处的保证,更是检验我们工作的又一个侧面!尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说,家长工作不单纯是召开几次家长会而已,她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。

家长是幼儿的第一任老师,只有切实作好家长工作,才能在真正意义上作好班级工作。

一、情况分析:(一)父母:大多数的父母都较关心孩子在园的情况,愿意和老师多交流,详细了解孩子各方面的情况。

看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

(二)祖父母:与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。

较关心孩子在园吃、睡得是否好。

仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替,造成孩子能力的强弱个别差异显著。

(三)家长教育理念:大多数家常的教育理念紧跟形势,尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。

希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。

但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近发展区。

二、指导思想:(一)主动、细致的做好每一位家长的工作;(二)树立全心全意为家长服务的思想;(三)共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。

三、本学期家长工作计划与措施:1、利用家长园地向家长介绍教育动向,宣传教育理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。

2、加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。

针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。

对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况3、利用家长会的机会,让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向,针对家庭的明显差异,对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

托班第二学期班务计划(通用17篇)

托班第二学期班务计划(通用17篇)

托班第二学期班务计划(通用17篇)托班第二学期班务计划篇1一、班况分析:我班共有三十六名幼儿,男孩二十三名,女孩十三名,其中有七名是新生,通过上学期的培养,全班幼儿在不同程度上都有所提高。

总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显,全体幼儿都能用普通话进行交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风,早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”,知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。

由于我班幼儿都是独生子女,因此他们在自理能力上比较差常常要依赖成人,潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾,另外本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。

上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作,并能主动与老师交流,但也有个别家长过分溺爱孩子,因此本学期还需采取多种形式与家长共同商讨教育方法。

二、教育教学总目标根据《纲要》的精神,结合本班幼儿的实际情况及年龄特点,采取多种形式,有机地渗透在一日活动各个环节中,尊重托班幼儿身心发展规律,合理地安排好幼儿的一日活动,并做到养中有教、教中有养、注重个体差异,培养幼儿参加各类活动的兴趣,发展其基本动作,培养良好的生活习惯;继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力;结合本班的研究课题,继续科学的开展托班幼儿的体育活动;继续萌发幼儿爱的情感,培养幼儿具有良好的情感素质,在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识,在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受,促进其身心和谐的发展。

三、具体目标l、健康逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿衣、裤、鞋;愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示;愿意跟随老师参加体育活动,会做两套模仿操,继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作,并在活动中能遵守规则,不怕困难,勇敢地做完动作。

托班下学期班务工作计划5篇

托班下学期班务工作计划5篇

托班下学期班务工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园托班班务计划(通用17篇)

幼儿园托班班务计划(通用17篇)

幼儿园托班班务计划(通用17篇)幼儿园托班班务计划篇1一、班级情况分析:本学期我们托班有男生15名,女生13名。

经过一个假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。

幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了一定的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。

在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。

如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮助等。

许多仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。

个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的工作计划。

二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。

动作协调、灵敏。

语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

托班下期班务计划

托班下期班务计划

托班下期班务计划托班下期班务计划(通用6篇)时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是店铺收集整理的托班下期班务计划(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

托班下期班务计划1一、班级情况分析:经过一学期的教育教学活动,我班幼儿已基本适应集体生活,喜欢上幼儿园,这学期又来了四位新小朋友,所以刚开学时有哭闹现象,上学期哭闹较厉害的佳佳。

小朋友也能坚持每天上幼儿园了。

在教学活动、游戏、午餐、午睡等活动中幼儿也养成了一定的生活常规,各方面的能力都比上学期有了很大的进步。

幼儿大多个性开朗活泼,在各项活动中表现主动积极,在教师引导下大多数幼儿能大胆回答问题,当众表演。

幼儿的语言表达能力比刚来园时有明显的提高。

但也有几个年龄小的幼儿如田铭洋。

语言表达不清楚,加上个性内向更是缺乏锻炼。

幼儿喜欢参与各项活动,在活动中能用语言与同伴交往,会运用简单的礼貌用语,知道要爱护玩具,玩具要大家一起玩,不争抢玩具。

同时通过一学期的学习训练,幼儿的生活自理能力比刚来园时有了很大的进步,学会了正确的洗小手,擦毛巾等方法。

幼儿也基本养成了良好的生活卫生习惯,知道饭前便后要洗手等。

另外通过家园联系了解到很多幼儿在家表现与在幼儿园截然相反,要父母喂饭、任性等现象普遍存在,本学期将着重进行这方面的教育,家园共同配合取得一致,帮助幼儿改掉一个宝宝两个样的现象。

二、班级幼儿预期发展目标:积极、主动的参与各种活动,具有愉快稳定的情绪,提高生活自理能力,养成良好的生活常规,卫生习惯:具有同情心,能用语言表达自己的想法和意思,会进行数和量的比较,了解一些简单的自然现象以及自然现象发生时的特征和现象,能用美工材料表现对周围事物的认识和情感三、本学期教育教学目标(一)健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

托班下期班务计划优秀6篇

托班下期班务计划优秀6篇

托班下期班务计划优秀6篇托班班务计划篇一经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。

但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。

而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。

这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作计划如下:一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。

在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。

《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。

根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。

幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

托班下学期班级工作计划(精选12篇)

托班下学期班级工作计划(精选12篇)

托班下学期班级工作计划(精选12篇)托班下学期班级工作计划1 一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

1、保育本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。

保育员要及时给幼儿盖好被子。

着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。

卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。

班级做好各项卫生消毒工作。

2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。

课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

二、家长工作本班对于家长工作分为三部分。

亲子桥、家园联系、家访或电访1、亲子桥a、本周计划:本周课程安排b、聪明果:知识小问答c、开心刻:小笑话d、家教文章:让家长了解到一些家教的文章e、本月小寿星:本月过生日的.小朋友2、家园联系:每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况,让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定,对于缺点双方可及时纠正与改变。

2024年托班下半年工作计划范文(七篇)

2024年托班下半年工作计划范文(七篇)

2024年托班下半年工作计划范文本班级目前共有幼儿若干名,其中男生若干名,女生若干名。

由于年龄普遍较小,孩子们的自我照顾能力和语言能力尚未充分发展,这给教师与孩子们的沟通带来了一定的挑战。

孩子们的动手能力也有待提高。

一、班级情况分析(一)幼儿情况:本学期,我班迎来了若干名新生,他们中的大部分年龄在一周多,正处于适应新环境的阶段。

(二)教职工情况:近期,由于班级是新设立的,教师队伍曾出现不稳定,但在园长的调整下,目前教师团队已基本稳定,并在短时间内建立了良好的合作默契。

二、现阶段工作重点针对当前班级情况,本学期的工作重点包括:1. 创造一个温馨友好的班级环境,以迎接新生;2. 抓紧进行家访,促进幼儿与家长之间的沟通;3. 了解每个孩子的特点,实施因材施教;4. 确保班级教职工队伍稳定,同时做好家长沟通工作。

三、具体工作安排在教育教学的五大领域中,我们将重点开展以下工作:健康领域:引导孩子们逐渐适应集体生活,保持稳定的情绪,养成良好的生活习惯,喜欢参与各种体育活动,并建立初步的安全意识。

语言领域:培养孩子们倾听和交谈的兴趣,愿意提问和回答问题,能够用简单的语言表达经历,理解并参与阅读活动。

社会领域:帮助孩子们快速适应园内生活,学会自理一些事务,遵守规则,与教师和同伴建立良好的关系,愿意分享和帮助他人。

科学领域:激发孩子们对周围环境的兴趣和探索欲望,通过参与各种智力活动,提高观察和操作能力,认识基本的颜色和形状。

艺术领域:鼓励孩子们对艺术活动感兴趣,体验创造和表现的乐趣,掌握一些基本的艺术技能。

特色教学:英语:学习基础的问候语和字母,培养对英语的兴趣。

蒙氏教育:通过音乐和基本动作,培养孩子们的大肌肉运动能力。

感统训练:鼓励孩子们参与训练,提高身体协调性。

电脑:让孩子们认识电脑的基本构成,学会有序活动。

保育工作:饮食:注意食物的温度和卫生,预防疾病传播。

安全:确保孩子们远离危险物品,妥善管理药品,防止意外发生。

托班班务学期工作计划6篇

托班班务学期工作计划6篇

托班班务学期工作计划6篇托班班务学期工作计划1 一、班况分析:新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。

现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。

原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。

孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。

但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

二、工作计划对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。

对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。

培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。

开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。

三、发展目标:(一)健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。

2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。

下学期托班工作计划

下学期托班工作计划

下学期托班工作计划下学期托班工作计划15篇时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是店铺为大家收集的下学期托班工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

下学期托班工作计划篇15位孩子没有离开过家庭和亲人,所以在摆脱依恋,适应集体生活各方面还存在着很大的问题,如:来园时哭闹、不愿与同伴交流游戏、不乐意参加活动、自己不会进餐等。

在经过了一学期的学习、游戏、生活,孩子们都在原有的基础上向前跨了一大步,具体表现在:每天能高高兴兴的来园参加活动和游戏;学会了在活动后将玩具宝宝送回家;大部分孩子有了初步的自理能力,如:自己动手吃饭,不挑食、自己入厕、自己尝试穿脱衣服鞋子、排队时一个跟着一个走、喜欢用普通话与老师交流、喜欢念儿歌、唱歌,表现欲望强。

但是孩子们的身上还存在着许多不足,如:有的孩子自制能力较弱,时常与同伴争抢玩具,有的孩子依赖性还是很强,活动能力较弱,在活动中缺乏自我保护的意识等,针对以上的情况,我们将制定相应的计划,对孩子在能力、情感、习惯方面进行培养,促进他们的全面发展。

二、班级工作总目标在课改精神的引领下,以《纲要》为准则,以《0-3岁婴幼儿教养方案》为依据,结合本班的实际情况及年龄特点,采取多种形式,合理安排托班孩子的一日活动,注重个别差异,培养孩子参加各类活动的兴趣;通过区域活动,培养孩子的生活能力,帮助孩子掌握新的技能;结合班级的特色,在阅读活动中发展孩子的认知能力和口语表达能力。

三、具体工作目标与措施目标:通过区域活动,为孩子创设适宜,愉悦的活动环境,使他们能在玩玩、动动、说说、想想中学会更多的技能,提高孩子的自理能力,初步培养他们良好的行为习惯。

措施:第一阶段:(2——4月)1、知道自己长大了,初步能尝试做一些力所能及的事。

2、能听懂普通话,学着用普通话来表达自己的需求。

3、初步能听从大人关于安全的提示。

4、在老师的引导下,愿意用简单的技能表达自己的感受。

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幼儿园托班下学期班务工作计划托班下学期工作计划【幼儿园托班下学期班务工作计划一】新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:一、班况分析:本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。

他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差。

如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标:1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。

三、内容及措施:(一)、教育保育工作:1、教育教学工作:各个领域发展目标如下:健康:①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。

懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

③、认识人体的主要器官,了解其功能。

帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯幼儿园小班第一学期工作计划幼儿园小班第一学期工作计划。

托班下学期教学计划6篇

托班下学期教学计划6篇

托班下学期教学计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!托班下学期教学计划6篇有了完整的教学计划,我们教学的积极性也会有所提高,教学计划让教师定期进行学情分析,本店铺今天就为您带来了托班下学期教学计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

托班第二学期教学计划(通用3篇)

托班第二学期教学计划(通用3篇)

托班第二学期教学计划(通用3篇)托班第二学期教学计划篇1班级幼儿基本情况分析经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。

全班幼儿都能适应集体生活了。

喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己脱衣服,早上进园会向老师问“早”,“好”,“再见”。

平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。

孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。

但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

一、常规方面:本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。

那么本学期重在:1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

二、学习方面:通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

三、健康方面1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2. 教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

3. 注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

四、游戏方面1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。

2、每天开展各种形式的游戏,鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏,并能遵守游戏规则。

第二学期托班班务计划

第二学期托班班务计划

第二学期托班班务计划第二学期托班班务计划(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份计划了。

我们该怎么拟定计划呢?以下是店铺为大家整理的第二学期托班班务计划(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

第二学期托班班务计划篇1这学期我班有30名老生,新增8名新生,上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境尚未熟悉,需要我们的特别关怀,以帮助他们更快适应,就目前入园近两周来看,适应还比较顺利,尽管有时还哭,带对组织的各项活动充满兴趣,喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。

所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮助的,这就需要班级工作人员对每个活动准备充分,多方位吸引幼儿注意力,消除对家人有强烈的依恋。

本学期已是第二学期,孩子身体发展的方向处于迅速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。

因此,手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。

他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为。

根据幼儿的现状,我们应该注意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。

二、培养目标1、愿意上托儿所或幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。

幼儿园托班下学期班级计划范文(三篇)

幼儿园托班下学期班级计划范文(三篇)

幼儿园托班下学期班级计划范文一、本段基本情况分析及存在问题:本段为小班及小小班。

班级人数较多且年龄偏小。

所以在保育上要尤为重视,班级常规也是一个难点。

二、拟定学期总目标工作做好本段扩班的各项工作。

热情接待来访家长,继续以特色教学推出品牌,重视提高保教质量,全力搞好家园联系与沟通,关注孩子的多元智能培养,促进幼儿的全面、健康成长。

以幼儿整体素质的提高为目标,争取展现,获得社会的认同,在社会树立一个良好的品牌形象。

三、重视提高教育教学工作,针对两极分化现象,完成每个幼儿个体的教学任务。

1、继续学习三套主课课程,设计教学目标、拟定计划、制作教学具、创设环境,推进教学改革。

2、制定合理、科学的课程安排,实施教学活动,教学指导、检查、跟进。

3、进行教学观摩活动及教学评比活动。

4、组织教研活动,针对我园教师业务水平不均匀,开展各科研讨学习会、专科专题学习会。

拟定教研组计划,确定方案,定期开展教研,做好小结讨论。

5、加强特色教育:对于英语、识字等特色课程要多增加游戏串插其中,让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。

四、重视保教安全工作,使安全事故率为01、继续采用家园手册、面谈、电话联系、家访等方法做好家园沟通工作,加强指导教师与家长的沟通工作,避免形式化、任务化。

幼儿园托班下学期班级计划范文(二)新学期开始了,我继续担任保育工作。

在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。

新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标,制定计划如下:一、保育护理工作4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。

坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

小班下学期班务计划(5篇)

小班下学期班务计划(5篇)

小班下学期班务计划(5篇)小班下学期班务计划(篇1)1、体育活动:(1)根据小班幼儿的活动能力、体质情况,组织体育活动时注意安排好活动量和活动密度,使幼儿能得到充分锻炼,注意培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。

增强体质。

(2)坚持体育活动经常化、制度化,做到室内室外交替进行,保证幼儿每天两小时的户外活动,一小时的体育活动时间,坚持每天做好两操。

(3)自制丰富多彩的体育玩具并适合小班幼儿的年龄特征,还要保证人手一件。

(4)对于一些哮喘、过敏体质的幼儿要注意控制他们的活动量,给予更多的关心和爱护。

在活动过程中,注意每个幼儿的安全。

(5)在体育活动中,鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。

尊重并满足他们的独立要求。

2、教学活动:(1)根据小班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性认识为基础,组织丰富有趣的教学活动,通过操作和游戏提高幼儿认识和表现的能力。

(2)用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经验,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。

(3)注重集体活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因才施教。

3、游戏(1)创设良好的游戏环境,提供合适的游戏场地和玩具材料,提供同一品种多数量的玩具材料,保证充足的游戏时间。

(2)鼓励和引导幼儿参加游戏,激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣,注重集体游戏和自选、自发游戏相结合,学会遵守必要的游戏规则。

(3)各类游戏交替进行,利于幼儿学习游戏技能、规则,懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。

4、观察鼓励和引导幼儿在日常生活中注意观察周围的人、事物,教师用生动的语言来讲解观察的现象进一步激发幼儿观察的兴趣,有计划、有目的的组织幼儿进行简单的观察活动。

5、劳动教会幼儿一些生活自理的技能,采用集体训练,个别辅导相结合的方法,教幼儿逐步学会自己上厕所、拉长裤,自己用勺子吃饭,用杯子喝水,自己漱口、擦嘴等。

根据小班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐。

幼儿托班下学期班务计划6篇

幼儿托班下学期班务计划6篇

幼儿托班下学期班务计划6篇第1篇示例:幼儿托班下学期班务计划随着新学期的来临,幼儿托班的教育工作也将迎来新的挑战和机遇。

为了更好地开展幼儿教育工作,提升教育质量,我们制定了下学期的班务计划,旨在全面规划和安排班级工作,确保幼儿健康、快乐成长。

一、教育目标:本学期我们将继续贯彻“以人为本,全面发展”的教育理念,培养幼儿的个性、智力、品德、体质等方面的综合能力。

通过多样化的活动和教学方式,引导幼儿主动探究,积极参与,培养他们的创造力和自主学习能力。

二、工作计划:1.教育活动安排:本学期将侧重于开展主题教育活动,包括春节、端午节、中秋节等传统文化活动,植树节、环保日等社会实践活动,以及各类游园活动和户外探究活动。

定期组织家长参与的亲子活动,促进幼儿和家长之间的交流与互动。

2.课程设置:根据幼儿的年龄、兴趣和发展需求,合理设置课程内容和教学计划。

注重培养幼儿的语言表达能力、动手能力、社交能力等,开展丰富多彩的课外活动,丰富幼儿的课余生活。

3.师资培训:为提升教师的教育水平和专业能力,将定期组织师资培训和专题研讨,包括课程设计、教学方法、班级管理等方面的培训,提升教师的教学水平和综合素质。

4.家校合作:建立健全的家校沟通机制,定期组织家长会议和家访活动,了解家长对教育工作的需求和反馈,共同探讨解决幼儿成长中遇到的问题,形成家校合作,共同促进幼儿的全面发展。

5.安全保障:加强校园安全管理,定期开展消防演练、突发事件应急演练等活动,提升师生的安全意识和应急处理能力。

加大对校园环境的卫生防疫工作,确保幼儿的健康与安全。

6.教育评估:定期进行教育评估和考核,针对幼儿的发展情况和学习进度,及时调整教学计划和活动安排,促进幼儿的全面成长。

三、总结与展望:通过本学期的班务计划,我们将更好地规范和安排幼儿托班的教育工作,全面提升教育质量,促进幼儿全面发展。

我们将不断探索创新,不断完善工作机制,为每个幼儿提供更好的教育服务,助力他们健康、快乐成长。

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幼儿园托班下学期班务计划
一转眼,又是一个新的学期开始了,小小班也制度班务工作计划,下面是小编收集整理关于幼儿园托班下学期班务计划的资料,希望大家喜欢。

幼儿园托班下学期班务计划篇一
时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。

在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。

当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

一、班况分析:
本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。

在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机
会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、工作计划:
我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作,争取更好的成绩。

三、教学内容与要求:
1)健康领域
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己;
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

2)语言领域
1、乐意与人交谈,讲话礼貌;
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3、能清楚的说出自己想说的事;
4、喜欢听故事、看图书;
5、能听懂并会说普通话。

3)社会领域
1、能主动的参与各种活动,有自信心;
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

4)科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

5)艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

四、家园共育:
1、按时发放家园联系册,让家长及时了解幼儿在园情况。

2、通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。

3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。

4、幼儿不来园及时家访,了解情况。

5、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

五、具体工作安排:
三月份:
1、主题活动:春天来了
2、节日教育:“三八”妇女节
3、健康教育:讲卫生不生病
4、科学探索动:我们来种植
5、美术创作:美丽的风筝
6、音乐欣赏:好妈妈
7、发放家园联系册
四月份:
1、主题活动:和你在一起
2、组织开展幼儿种植实践活动—“我们家的小菜园”
3、社会与健康:身体动一动
5、科学探索:神奇的水
6、美术创作:亲亲热热一家人
7、继续开展一日常规管理活动
五月份:
1、主题活动:我们真快乐
2、“五一”劳动节庆祝活动
3、社会与健康:你会怎样做
4、科学探索:怎样才凉快
5、美术创作:开心好朋友
6、音乐欣赏:我的动物朋友
7、准备庆“六一”节目
六月份:
1、主题活动:美丽的夏天
2、家园共庆“六一”。

3、节日教育:端午节
4、科学探索:水变牛奶
5、实践活动:甜甜的瓜
6、美术创作:儿童节真快乐
7、安全教育:游泳去、太阳火辣辣
七月份:
1、幼儿发展情况测查评价
2、班务总结、个人工作总结
3、幼儿离园安全教育
幼儿园托班下学期班务计划篇二
一、班况分析
本学期我班共有29名宝宝,其中新生有2名。

本学期继续由我担任主班老师,配班老师是温老师,保育员老师还是黄老师。

经过一年多和小朋友的相处和学习,幼儿在各方面都有了很大的进步。

新的学期,孩子们都进步了。

熙熙胆量大了,敢于表现自己了。

欣欣每天能坚持早回园了,更开心了。

豪豪愿意上学了,和小朋友们玩得很好了。

朗朗,子涵学习进步了,上课敢举手回答问题了。

苏国灏、洛贤每天都开心上学了,比以前更有礼貌了。

博博比以前更开朗了,更会关心好朋友了。

轩轩的表达能力更强了,普通话发音更标准了。

雨萱上课更认真了。

每天都会向老师问好了。

王梓莹跳舞方面越来越棒了,学习也有进步了。

余心湲说话的声音更大了,喜欢在同伴面前表现自己了。

莫子潇、梁高嘉的思维能力越来越强了。

回答问题更踊跃了。

黄卓彦、苏子昊的记忆能力越来越厉害了,老师教过的知识一下子就学会了。

二、教学工作任务及措施
本学期我们继续以思维游戏课程和阅读为特色课程,在幼儿在玩中学,学中玩。

提高幼儿的口头表达能力和动手操作能力。

(1)目标
语言
在教育、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人讲话,用完整的语言与他人交流。

社会
敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规则意识,懂得与伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父母及周围人,有事能主动告诉老师,自己学习解决问题的方法。

科学
认识简单的几何图形,简单的排序,认识1到10的数字,10以内的组成分解等。

艺术
能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体。

能大胆跟着老师学习舞蹈何音乐。

健康
养成良好的生活卫生习惯,自己的事情自己,喜欢与伙伴共同游戏
体验合作的快乐。

英语
加强幼儿的英语口语表达能力,培养幼儿对英语的兴趣。

思维
通过动手操作思维材料,让幼儿在动手的同时可以掌握知识,真正做到玩中学,学中玩。

快乐阅读
培养幼儿良好的阅读习惯,加强幼儿的语言表达能力。

(2)措施
1、体育活动:保证幼儿每天的户外活动时间,做到动静交替,集体与个别活动相结合的原则,并掌握好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具,做到人手一套,使幼儿在活动中不断发展基本动作。

每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,教幼儿一些简单的自我保护方法。

2、教学活动:继续运用生动、形象的直观教育,采用灵活多变的教学方法,将宝宝的教学活动贯穿于一日音乐之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿良好的学习习惯。

3、游戏活动:游戏内容中包含娱乐、智力、音乐、体育游戏使幼儿每天都有游戏的机会,利用自然物及无毒无害的废用物资,因地制宜地给幼儿创造游戏条件,增强幼儿游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。

三、环保工作方面。

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