2020年幼儿园小小班的班务工作计划

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2024年幼儿园小班学期班务工作计划（二篇）

2024年幼儿园小班学期班务工作计划

新学期开始了，这学期到目前有____位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

这学期幼儿人数____人，男孩____名，女孩____名。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

1.健康领域

（1）逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

（2）幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

（3）不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理。

（4）在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋等。

（5）愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

2.语言领域

（1）学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

（2）学习安静地听他人讲话，不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动。

2024年幼儿园小班班务工作计划范例(七篇)

2024年幼儿园小班班务工作计划范例

一、工作目标：

1.积极落实国家和学校关于幼儿教育的政策和规定。

2.全面贯彻幼儿园教育教学方针，培养幼儿各方面的能力和素质。

3.与家长紧密合作，共同关注幼儿的成长和发展。

4.为幼儿提供一个快乐、安全的学习环境。

5.做好班级日常管理，推动班级工作的开展。

二、工作内容：

1.教育教学工作

（1）确定教学目标和内容，制定教学计划。

（2）组织实施教育教学活动，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

（3）注重培养幼儿的观察、思考和表达能力，采用多元化的教学方法。

（4）关注幼儿的个体差异，根据幼儿的发展情况进行个别化教育。

（5）组织幼儿参与各种活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.家园合作

（1）定期召开家长会，与家长沟通幼儿的学习情况和发展情况。

（2）开展家庭作业，加强家园联系，促进家庭教育与学校教育的结合。

（3）定期向家长发送班级通知、季度报告等信息，及时了解家长的需求和反馈。

3.班级管理

（1）制定班级管理制度和规范，建立班级工作手册。

（2）负责班级日常管理，包括晨检、午休、饮食卫生等。

（3）组织幼儿参与班级活动和社会实践，培养幼儿的社会适应能力。

（4）跟踪幼儿的身体健康情况，及时向家长反馈。

（5）制定幼儿的个别化发展计划，定期进行幼儿评估。

4.安全保障

（1）加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。

（2）建立健全安全制度和流程，确保幼儿的生命安全。

（3）加强安全巡查和隐患排查，确保校园安全无隐患。

（4）配备急救设备和人员，应对突发事件。

三、工作计划：

1.教育教学工作计划

幼儿小班下学期班务工作计划(七篇)

幼儿小班下学期班务工作计划

一、班级概况：

优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、班级工作总目标：

针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

1、规范幼儿一日常规。

2、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识。

3、家园配合，做好幼小衔接工作。

三、具体要求与措施：

1.规范幼儿一日常规。

本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。

1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

2024年幼儿园小班班务的工作计划（7篇）

2024年幼儿园小班班务的工作计划

一、班级情况分析

新学期，我们班迎来了____名活泼可爱的孩子，其中男孩____名，女孩____名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依赖性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平时缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的能力相差甚远，给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上，以《幼儿园工作规程》为指针，根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求，遵循小班幼儿身心发展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯，并增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、教学目标

健康

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

2024年幼儿园小班班务计划范文（3篇）

2024年幼儿园小班班务计划范文

一、教学目标

1. 帮助幼儿适应幼儿园的新环境，建立良好的适应性和自理能力；

2. 培养幼儿对生活环境的热爱和珍惜，培养幼儿的环保意识；

3. 培养幼儿的社交能力，提升幼儿的合作意识和团队精神；

4. 培养幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿进行探索和发现。

二、活动内容

1. 语言活动

- 唐诗儿歌欣赏：通过播放唐诗儿歌，让幼儿了解中国传统文化和优秀文学作品。

- 故事会：通过讲故事和互动问答，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。

- 小手工制作：通过制作手工，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 口头表达：通过简单的角色扮演和口头表达，培养幼儿的沟通能力和表达能力。

2. 数学活动

- 数字认知：通过数字游戏和教具，帮助幼儿认识数字和进行简单的计数。

- 计量活动：通过操作积木和水果等物品，培养幼儿的计量能力和空间感。

- 排序比较：通过比较大小、高低等属性，培养幼儿的排序和比较能力。

- 模式认知：通过观察、比较和创造模式，培养幼儿的模式认知和推理能力。

3. 科学活动

- 植物观察：通过观察植物的生长过程，培养幼儿的观察力和生态意识。

- 动物探索：通过模型和图片，展示不同动物的形态和特点，培养幼儿的动物认知和兴趣。

- 天气观察：通过观察和记录天气情况，培养幼儿对天气变化的敏感性和认知能力。

- 垃圾分类：通过游戏和实际操作，培养幼儿的环保意识和垃圾分类的习惯。

4. 美术活动

- 色彩认知：通过观察和感受不同颜色的作用，培养幼儿对色彩的认知和表达能力。

- 手指画：通过双手操作和手指画，培养幼儿的手眼协调能力和创意表达能力。

小班班务工作年度计划2020

小班班务工作年度计划2020目标

本年度计划的目标是提高小班班务工作的效率和质量，确保班级的顺利运行和学生的全面发展。具体目标如下：

1. 提供良好的教学环境，促进学生的研究和成长。

2. 加强与学生家长的沟通，建立良好的家校合作关系。

3. 培养学生的良好惯和社交能力。

4. 组织丰富多彩的班级活动，培养学生的兴趣和爱好。

5. 积极参与学校的教育改革和发展。

策略

为了实现上述目标，我们将采取以下策略：

1. 设立班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为准则和纪律要求，促进班级秩序的维护。

2. 家校互动平台：建立家校互动平台，定期与家长进行沟通，

分享学生的研究情况和班级活动，增强家校合作。

3. 个性化辅导：根据学生的特点和需求，制定个性化的研究计

划和辅导方案，帮助学生提高研究成绩。

4. 丰富的教学资源：收集和整理丰富的教学资源，提供多样化

的研究材料和教学方法，激发学生的研究兴趣。

5. 多元化的班级活动：组织各类丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺演出、户外拓展等，培养学生的团队合作精神和兴趣爱好。

6. 参与教育改革：积极参与学校的教育改革和发展，关注教育

前沿动态，提升自身教育教学水平。

行动计划

为了有效实施上述策略，我们制定了以下行动计划：

1. 制定班级规章制度：在开学前两周，召开班级家长会，与家

长共同制定班级规章制度，并在班级群中发布，确保学生和家长都

清楚规章制度的内容。

2. 家校互动平台建设：开通班级微信群或班级博客，在每周固定时间发布学生的研究情况和班级活动安排，鼓励家长与教师进行互动和交流。

2024年幼儿园小班第一学期班务工作计划范本（二篇）

2024年幼儿园小班第一学期班务工作计划范本

一、工作设想

本学期我将以《指南》精神为引领宗旨开展班级工作，在符合《指南》五大领域精神的基础上，对教材上的集体活动进行适当改变。

注重跟随幼儿兴趣自主衍生活动，尽量把最适合孩子的、孩子们最感兴趣的课程带给孩子，让孩子们能够享受学习的过程和操作的快乐。在游戏中，注重游戏内容的适宜性和创新性。如何第一时间吸引幼儿兴趣和长效的维持幼儿兴趣是我们日常工作中的重点，我们将注重提供给孩子有变化和能够进行二次创造的游戏材料，而不是单一的玩具，让孩子们在享受游戏快乐的同时收获挑战得到成长。

二、工作重点

在周一的全园会议上，我听到季主任给我们分享的一句话，深感如此。幼儿园的安全工作就如同100前面领头的一，无论其他工作做的多么细致，活动开展的多么精彩，没有这个保障孩子们安全的“1”，一切都是没有意义的，因此我认为保证幼儿安全，做好班级安全工作是我们工作的重点和一切设想的前提。在日常工作中，我们三位老师会注重排查安全隐患，为孩子们提供一个安全的生活游戏环境，在进行游戏学习活动时，时刻警醒安全警钟，为孩子们提供安全无害的游戏材料，进行安全无隐忧的活动游戏。务必做到让孩子开心、家长放心、领导安心。另外考虑到我们是小班第一学期，因此幼儿对幼儿园环境的适应和集体生活的行为习惯养成也将是我们工作的重点。

三、班本课程

在开展班本课程方面，我有一个初步设想，开展过程中，重点仍是以孩子的兴趣为课程主导方向，一个无法吸引孩子的课程老师预设的活动再花样繁多都是虚假没有意义的。关于以“气球”为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全，在课程开展过程中如果有气球爆炸的现象出现会不会威胁到孩子的安全，这是需要我们重点关注和做好安全考量的。经验缺乏和自身业务能力的薄弱也许不能支撑我去做一个创新的课程，但是我们会积极和孩子一起在课程进行过程中一起体验、共同面对、欢乐共享、一起成长，希望我们能和孩子经历一个有意义的脚踏实地的班本课程。

2024年幼儿园小班班务工作计划(7篇)

幼儿园小班班务工作计划

一、班况分析：

本学期我们班共有幼儿____名，其中男小朋友____名女小朋友

____名，新学期又增加了插班新生____名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

（1）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

（2）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

小小班班务工作计划

新的学期开始了，对于小小班的孩子们来说，这是他们离开家庭，

步入集体生活的第一步。作为小小班的老师，我深感责任重大，为了

让孩子们能够尽快适应幼儿园的生活，健康快乐地成长，我制定了以

下班务工作计划。

一、班级情况分析

我们小小班共有____名幼儿，其中男生____名，女生____名。大部

分幼儿都是第一次离开父母，进入集体生活，可能会出现焦虑、哭闹

等不适应的情况。同时，由于幼儿年龄较小，生活自理能力较弱，需

要老师给予更多的关心和照顾。

二、班级管理

1、创设温馨、和谐的班级环境，让幼儿感受到家的温暖。在教室

里布置一些幼儿熟悉的玩具、图片等，让幼儿能够尽快适应新环境。

2、建立良好的班级常规，培养幼儿的良好习惯。如：按时入园、

饭前便后洗手、安静午睡等。

3、关注幼儿的情绪变化，及时给予安慰和鼓励。对于哭闹的幼儿，要耐心安抚，让他们感受到老师的关爱。

三、教育教学

1、以游戏为主要教学方式，让幼儿在玩中学，学中玩。根据幼儿

的年龄特点，设计一些简单有趣的游戏活动，如：手指游戏、音乐游戏、体育游戏等。

2、注重培养幼儿的语言表达能力和认知能力。通过讲故事、唱儿歌、认识简单的图形和颜色等活动，激发幼儿的学习兴趣。

3、关注个体差异，因材施教。对于发展较快的幼儿，提供更具挑

战性的活动；对于发展较慢的幼儿，给予更多的帮助和支持。

四、生活护理

1、做好幼儿的饮食护理，保证幼儿营养均衡。根据幼儿的口味和

需求，合理安排饮食，培养幼儿良好的饮食习惯。

2、加强幼儿的午睡管理，保证幼儿有充足的睡眠时间。为幼儿创

造安静、舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。

幼儿园小班班务总结以及计划(5篇)

幼儿园小班班务总结以及计划

新年的钟声敲响了，我们的学期又接近了尾声，这学期里，每个孩子在幼儿园都有了很大的进步。这半年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下，我班坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家长服务，顺利完成了本学期任务。

一、班级情况：

本学期小班共有孩子____名。这____名孩子组成了一个班集体，老师的工作对象也是每位幼儿。每一个孩子都有其个性特点，要针对孩子的特点因人施教。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们这学期让幼儿幼儿学会看自己的名字认自己的物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿一学期下来都能认出自己的名字，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。

二、教育教学工作

教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此，有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。我们这学期我们学

的是创意课程，对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。____月份我园开展了庆国庆，迎中秋的主题活动，要求家长来园和自己的孩子一起自制灯笼。家长们都非常配合，利用家里的废旧物品制作了各种各样的灯笼。在____月____日的粮食日里我们开展了环保教育，也要求家长和孩子在家绘画了爱惜粮食的宣传画，教育孩子在日常生活中要爱惜粮食。这学期我园开展了歌唱表演，在这次活动是孩子第一参加，所以面向了全班，让班上的孩子有表演的机会，他们在这次表演中，也锻炼到自己胆量，和经验，表现很出色。____月份开展了半日开放活动，孩子的课堂学习都很积极，大部分孩子都能充分表现自己，各有各的特点。____月份的亲子运动会中，幼儿情绪特别高涨，让幼儿与家长过了快乐的一天。这学期我们增添了<<思维游戏课程>>，小朋友在课堂上都能开动脑筋，积极进行操作。家长反悔回来的意见都很好，小孩回家后都能自觉地拿出相关的操作材料出来复习。

2024年幼儿园小班下学期班务工作计划范文(四篇)

2024年幼儿园小班下学期班务工作计划范文

一、情况分析

本班有学生____名，其中男孩____名，女孩____名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：

1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。

3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。

4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩。

5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、工作要求

1、思想品德教育。

（1）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园（____月）。

（2）培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动（____月）。

（3）培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。

2024年第二学期小班班务工作计划(2篇)

2024年第二学期小班班务工作计划

一.情况分析：

（一）幼儿情况：

1、概况：本班共有____名幼儿，这____名幼儿中有____名是新生，其余是老生。

1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

3、参加体育类活动小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。

总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔

出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在老师少许的提醒下就有了马上改正，这点很好。

（二）薄弱环节分析：

1、自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。

2024年小班班务新学期工作计划（2篇）

2024年小班班务新学期工作计划

愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。

本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

一、生活管理方面

小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

二、常规训练方面

常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老

师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

小班班务工作计划(优秀6篇)

小班班务工作计划（优秀6篇）

篇一：幼儿园班务小班工作计划篇一

二、班况分析：

本班是“幼儿阅读教育活动研究”实验班，共有41名幼儿，男孩23名、女孩18名、基本是独生子女，年龄在2岁半到3岁半，年龄差距大。有接近60%的幼儿经过一段时间托儿班的生活，已经初步认识了幼儿园生活及部分常规要求。

根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有如下特点：小一班小朋友活泼好动，有个性，动手能力强，基本会用勺子进餐，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，口语表达能力强，爱听故事，喜欢动画片里的各种角色，但他们自制能力差，不爱护玩具，不懂得谦让，还有个别幼儿不按老师的要求去行事，生活自理能力较差，依赖性较强，自我服务意识较弱。

三、教育教学工作：

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，同时结合我班幼儿的实际情况，我们两位教师将团结一致、密切配合、及时联系，做到教育一致，认真学习《教师职业道德》，不断提高自己的道德修养，认真履行自己的职责。在工作中坚持积极鼓励，面向全体幼儿，注重个体差异，因材施教，做到耐心细致及“四勤”，坚持保教并重的原则，合理安排

幼儿的一日活动，让幼儿在轻松、愉快和谐的群体中获得健康、全面和谐的发展。

本学年将对幼儿进行爱祖国、爱家乡、讲文明、懂礼貌等方面的教育，并开启尊敬老人，热爱解放军等活动，培养幼儿朋友间相互谦让，友好相处，认真开展各区角游戏活动，在游戏中要求幼儿爱护玩具和学习整理自己和集体的玩具。在游戏的同时加强孩子安全意识的培养及自我保护的能力，尽全力保护孩子的身体健康。

2024年幼儿园小班班务计划（3篇）

2024年幼儿园小班班务计划

在幼儿园小班的教学工作中，班务计划是非常重要的一环。班务计划包括了每天的活动安排、教学目标、教学内容以及评估等内容，是指导教师开展教学工作的重要依据。下面是一个幼儿园小班班务计划的范例，仅供参考。

一、教学目标：

1. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿的合作意识和团队意识。

2. 培养幼儿的语言表达和沟通能力。

3. 培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。

4. 培养幼儿的想象力和创造力。

5. 帮助幼儿建立正确的自我认知和自我评价意识。

二、活动安排：

1. 晨间活动（8:00-8:30）

○ 自由活动时间，幼儿自由选择活动，例如：穿衣服、玩具游戏等。

2. 早操活动（8:30-8:45）

○ 进行简单的舞蹈操练，活跃幼儿的身体。

3. 早餐活动（8:45-9:00）

○ 幼儿自主选择用餐，并培养幼儿的自理能力。

4. 游戏活动（9:00-10:00）

○ 进行集体游戏，例如：跳绳、接力赛等，培养幼儿的合作意识和团队精神。

5. 主题活动（10:00-11:00）

○ 根据主题进行不同的活动，例如：手工制作、绘画、塑胶模型等。

6. 午餐活动（11:00-11:30）

○ 幼儿自主选择用餐，并培养幼儿的自理能力。

7. 午间休息（11:30-14:30）

○ 幼儿午间休息，提供舒适的环境和适合的音乐，帮助幼儿放松身心。

8. 课堂活动（14:30-15:30）

○ 进行小班教学活动，例如：唱歌、故事阅读、识字游戏等。

9. 下午茶活动（15:30-15:45）

○ 幼儿自主选择用餐，并培养幼儿的自理能力。

2024幼儿园小班班务的工作计划范文(七篇)

2024幼儿园小班班务的工作计划范文

一、班级的基本情况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。

2、制定孩子的每日生活情况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。

3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。