寒假作业检查总结
检查寒假作业工作总结
检查寒假作业工作总结一、作业完成情况统计本次寒假作业的检查工作已经顺利完成。
总体来看，大部分学生能够按时提交作业，表现出良好的学习态度。
据统计，全校共有XX名学生参与了寒假作业，其中XX%的学生按时提交了完整的作业，XX%的学生提交了部分作业，而XX%的学生未能提交任何作业。
在提交完整作业的学生中，多数学生能够按照教师的要求，认真完成每一项作业任务，体现了他们在假期中对学习的重视和投入。
同时，也有少数学生虽然提交了作业，但存在抄袭、敷衍等不良现象，这需要引起教师的关注和引导。
二、作业质量评估对于已提交的作业，我们进行了认真的质量评估。
从评估结果来看，大部分学生的作业质量较高，能够体现出他们在假期中对知识的掌握和运用能力。
特别是在数学和科学类作业中，学生们能够运用所学知识解决实际问题，表现出较强的思维能力和实践能力。
然而，也存在一部分学生的作业质量不尽如人意。
部分学生的作业存在错误较多、思路不清晰等问题，这反映出他们在假期中对学习的投入不足或者对知识的理解不够深入。
针对这些问题，我们需要在后续的教学中进行重点指导和帮助。
三、学生学习状态分析通过对学生作业的分析，我们还可以窥见学生在假期中的学习状态。
总体来说，大多数学生能够保持良好的学习状态，积极投入到学习中。
他们能够合理安排时间，保证每天的学习时间，并且能够主动思考和解决问题。
但是，也有一部分学生在假期中出现了学习状态不佳的情况。
他们可能由于各种原因，如家庭因素、个人兴趣等，导致对学习的投入不足，甚至出现了放任自流的现象。
对于这部分学生，我们需要加强与他们的沟通和交流，了解他们的困难和需求，并提供相应的帮助和支持。
四、教师指导效果反思在本次寒假作业的检查中，我们也对教师的指导效果进行了反思。
从总体来看，教师在布置作业和提供指导方面做得较好，能够根据学生的实际情况和需求，制定合适的作业内容和指导方案。
同时，教师们也能够及时跟进学生的作业完成情况，给予及时的反馈和指导。
寒假作业检查总结（精选6篇）
寒假作业检查总结寒假作业检查总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的寒假作业检查总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假作业检查总结篇1本次寒假作业设计，充分考虑各年级学生的年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业，各科作业适量。
数学学科：主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。
语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗与作文。
英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等。
开学初，学校要求各年级各学科教师要及时收取学生的寒假作业，进行认真细致的批发与评价，并以班级主单位对学生的寒假作业及批评情况进行了总结，上交了总结材料。
通过批改发现：一、优点：1、本次作业各年级上交的比较齐全、比较完整。
尤其是一、二年级。
2、多数同学能认真完成作业、书写认真、本面整洁，家长检查也很认真。
二、不足：1、一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅导，导致作业完成不了。
个别学生态度不端正，不愿动手、动脑去思考去解决问题。
语文漏写词语，作文完成不了。
2、多数学生字迹潦草，书写不认真。
三、措施：1、在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的学生能认识到问题所在及危害，及早解决。
2、与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。
3、加强对学生写字的训练，提高学生的写字水平。
寒假作业检查总结篇2我对学生的寒假作业进行了检查，现就学生作业情况反馈如下：一、寒假作业情况优点：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意2、学生作业写得比较认真，规范，且能做到细致、及时， 3特别表扬：刘穆远、杨海琪、刘南岐、刘加利。
寒假作业检查
寒假作业检查
寒假作业是同学们在寒假期间完成的学习任务，对于巩固和拓展知识非常重要。
我认真检查了同学们的寒假作业，并将检查结果反馈如下：
首先，我发现大部分同学都完成了寒假作业，并且完成得相当不错。
他们按时完成作业，保持了良好的学习习惯，这值得表扬。
他们在作业中展现出对所学知识的理解和掌握，并能够运用到实际问题中。
同时，他们还在作业中展示了自己的思考能力和创造力，从而达到了扩展知识的目的。
然而，也有一小部分同学在完成作业的过程中存在一些问题。
首先，他们的作业缺乏条理性，表达不够清晰。
在解答问题时，他们可能没有理清思路，导致答案的连贯性不强。
其次，他们有时会出现简单的错别字、词语使用不准确等语言问题。
这些问题虽然不算严重，但也需要认真对待，提高书写和语言表达的准确性。
综上所述，同学们在完成寒假作业中展现出了较好的学习态度和知识掌握能力。
大多数同学完成得非常出色，这是他们自身努力和家长的呵护的结果。
然而，也要注意作业的整体质量，在思路清晰、表达准确等方面有所提升。
希望同学们能够继续保持良好的学习习惯，进一步提高自己的学习能力。
如果对作业中的问题有进一步疑问，可以向老师寻求帮助，相信在老师的指引下，同学们能够取得更大的进步。
寒假作业检查情况总结4篇
寒假作业检查情况总结4篇寒假作业检查状况总结篇1我们一年级各班级的教师都仔细批改了学生的假期作业。
全年级应当交的作业都交了。
大多数同学的作业都很洁净干净，字迹工整。
现就教师的批改状况进展小结。
1、语文学科从检查的状况来看，大多数学生都能仔细完成假期作业。
个别学生寒假作业的完成状况不佳，主要缘由是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。
许多家长在假期中没有很好地催促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。
2、数学学科大多数同学仔细完成了假期作业。
从数学作业的检查状况来看，学生也存在突击写作业状况，对作业中的问题不求甚解，缺乏讨论思索过程，只是为了完成教师布置的任务而去做作业。
3、其它学科也有相应的少量作业。
教师们都能仔细批改且都很仔细。
寒假作业检查状况总结篇2开心的寒假就这样完毕了，新的学期开头了。
第一周的主要工作是对学生寒假作业进展收取，评价，总结。
评出优秀，找出缺乏，制定新的学期规划和目标。
从学生寒假作业的总体状况来看喜忧参半，有些平常表现不抱负的同学做的比拟仔细，相反有些平常比拟优秀的同学作业完成的相当潦草，但大局部同学还是发挥了自己的正常水平，详细分析如下：1、语文寒假作业：大局部学生都能仔细完成作业，其中完成的较好的学生有：高悦，高嘉彤，郭子涵，孙浩然等。
完成不好的学生有：赵鑫瑞，庄科宇，王晶，张浩杰，张磊。
2、生字书写状况:假期里我要求学困生及根底学问差的学生以生字词为主，学生完成状况不是很抱负，或许是态度问题。
总之按要求完成的`人数没有到达想象中的那样。
3、写作练习：该练习完成者都是寻常考试中的成绩优秀者。
他们不仅能按要求去做，而且写出的内容也很棒。
固然，通过检查，也发觉了有待解决的问题：（1）、局部学生的书写字迹潦草、不工整，还有待提高。
（2）、有的人还达不到完成练习的程度，有抄袭他人的现象。
（3）、在写作方面还有待提高。
优秀作业：董佳乐（女）、孙浩然、高悦。
二年级寒假作业检查总结
二年级寒假作业检查总结寒假结束，孩子们带着满满的收获和成长回到了校园。
作为老师，对二年级学生的寒假作业进行了仔细的检查，这不仅是对学生假期学习成果的验收，也是对教学效果的一次反馈。
以下是本次寒假作业检查的详细总结。
一、作业完成情况整体来看，大部分学生都能认真完成寒假作业，态度较为端正。
语文作业方面，练字和阅读是重点。
很多同学的练字作业书写工整、规范，看得出在假期里下了一番功夫。
在阅读方面，不少同学能够按照要求完成一定量的书籍阅读，并认真填写了阅读记录卡，写下了自己的读书心得和体会。
但也有部分同学存在字迹潦草、敷衍了事的情况，阅读记录卡内容简单，缺乏深入的思考。
数学作业中，计算练习和应用题解答表现出较大的差异。
大部分同学通过每天的计算练习，提高了计算的速度和准确率。
然而，在应用题的解答上，一些同学没有认真读题，分析问题的能力有待提高，出现了列式错误或计算失误的情况。
英语作业的完成情况相对较好，多数同学能够按时背诵单词和课文，并且模仿录音进行了口语练习。
但仍有少数同学对英语学习不够重视，作业完成质量不高。
二、作业质量分析1、优秀作业这些作业不仅完成度高，而且质量上乘。
例如，有的同学在语文作文中，能够运用丰富的词汇和生动的描写，展现出较好的语言表达能力。
数学作业中，解题思路清晰，步骤完整，答案准确。
英语作业中，发音标准，书写规范，展现了扎实的基础。
2、中等作业这部分作业完成情况良好，但仍有提升的空间。
比如，语文作业中存在一些错别字和语法错误，数学作业在解题过程中缺少关键步骤，英语作业的口语表达不够流畅。
3、较差作业这类作业存在较多问题，如未完成、字迹难以辨认、答案错误率高等等。
这反映出部分学生在假期中学习态度不端正，缺乏自律性和主动性。
三、学生表现分析1、学习态度积极的学生他们认真对待每一项作业，遇到问题主动请教家长或通过网络查询解决。
在完成作业的过程中，不仅巩固了知识，还培养了自己的学习能力和独立思考能力。
二年级寒假作业检查总结
二年级寒假作业检查总结关键信息项1、寒假作业完成情况概述语文作业完成度数学作业完成度其他科目作业完成度2、作业质量评估书写规范程度答案准确性解题思路清晰程度3、学生完成作业的态度认真程度主动积极性专注度4、存在的问题及改进建议知识薄弱环节学习习惯问题后续学习规划建议11 寒假作业完成情况概述111 语文作业完成度本次寒假作业中，语文部分包括生字书写、阅读理解、写话练习等内容。
大部分学生能够按时完成生字书写任务，书写工整规范。
阅读理解方面，约 70%的学生能够认真阅读文章，并回答相关问题，但部分学生存在理解不够深入、答案不完整的情况。
写话练习中，约 60%的学生能够围绕给定主题展开想象，表达较为清晰，但仍有部分学生语句不够通顺，逻辑不够连贯。
112 数学作业完成度数学作业涵盖了计算练习、应用题解答、图形认识等方面。
绝大多数学生在计算练习中表现良好，准确率较高。
应用题解答时，约 80%的学生能够理解题意，运用所学知识正确列式计算，但部分学生在解题步骤的完整性和单位名称的标注上存在疏忽。
图形认识部分，大部分学生能够识别常见图形，但在图形的组合和拆分方面，部分学生还需要进一步加强。
113 其他科目作业完成度对于道德与法治、科学等其他科目作业，学生的完成情况总体较好。
在道德与法治作业中，学生能够通过小故事、小活动等形式，理解和践行良好的品德和行为规范。
科学作业方面，学生积极参与观察、实验等活动，并能够记录简单的实验现象和结论。
12 作业质量评估121 书写规范程度整体来看，学生的书写规范程度有一定提高。
部分学生的字迹工整、卷面整洁，展现出良好的书写习惯。
然而，仍有部分学生存在书写潦草、涂改较多的问题，需要进一步加强书写训练，提高书写质量。
122 答案准确性在答案的准确性方面，多数学生能够掌握所学知识，做出正确回答。
但对于一些较难的题目，部分学生存在概念混淆、计算错误等情况。
这反映出学生在某些知识点的理解和运用上还存在不足，需要在后续的学习中加以巩固和强化。
作业检查总结（通用15篇）
作业检查总结作业检查总结（通用15篇）作业检查总结篇1我校在上学期期末按照教育科下发的“学校寒假作业安排”给学生布置了丰富多彩的寒假作业，有制作一个小制作、给老师的一封信、写家乡的变化、社会综合实践活动等。
这些作业学生都能认真完成，教师也能够逐一进行检查，并及时反馈给学生，对学生的完成情况做出反馈。
下面就将本次作业的检查情况总结如下：一、学生完成认真，教师检查细致。
本次的寒假作业非常丰富，学生非常感兴趣，都能够主动认真地完成，如软笔书法，绝大多数学生能够做到每天都认真书写一副字，并写好日期以便老师的查阅。
小制作也是精心查找资料，仔细搜集材料，认真动手制作，有不会的地方也会主动寻求家长的帮助，拉近了与父母之间的关系，同时做一件好事也让全家动起来了，该作业的布置不仅让学生懂得感恩，也把家长带动起来了，让整个家庭都充满了正能量。
同时这些学生完成的作业教师在开学初就收集上来，并做了认真的坚持，挑选出了优秀的小制作和书法作品上交给学校进行展示，教师还认真检查了寒假作业本，及时地进行了批改，并把批改结果反馈给学生，同时也写了书面的寒假作业小结已上交给教导处。
二、根据全校寒假作业检查也发现了亮点与存在的问题。
亮点：1、绝大多数学生作业比较认真。
作业中的作文都能认真完成.2、部分班级多数学生作业字迹清楚美观，相应作业的准确率高。
3、数个班级认为学生在假期里过得很愉快，经历很丰富，反映到日记、作文中，内容丰富写得很生动。
4、有些班级布置有分层作业，尤其是部分数学作业。
学有余力的做一些举一反三类的相关题目，对于口算弱的学生也能进行一些口算或是笔算上的练习。
存在问题：1、多数老师提到，寒假作业的字迹明显比在校的作业要潦草，做作业的态度不够认真。
2、很多学生持着完成任务的态度来完成作业，作业的质量不高，有乱做、漏做等现象。
比如数学中的拓展加深题缺乏深入地思考，有乱做或干脆不做。
三、优秀作业全校展示每个班级把没有作业完成比较好的选出来上交给教导处进行全校展示，给其他同学以示范的作用，激发学生作业完成的积极性。
小学寒假作业完成情况总结7篇
小学寒假作业完成情况总结7篇第1篇示例：小学寒假作业完成情况总结寒假即将结束，小学生们在放下玩乐的也都完成了老师留下的寒假作业。
在这段时间里，家长们对孩子的学习情况进行了密切的关注和督促，那么在这个假期里，小学生们的寒假作业完成情况如何呢？从家长和老师的反馈来看，大部分小学生在这个寒假里都完成了老师留下的作业，而且质量也相当不错。
首先我们来看小学一年级的学生，他们的作业主要以识字、默写课文为主，同时也有一些简单的数学练习。
从家长的反馈来看，一年级的学生们对作业完成得还是比较认真的，尤其是在家长的督促下，很多孩子都能够及时完成作业，而且识字和默写的成绩也相当不错。
而对于小学二年级的学生来说，他们的课业难度要比一年级的学生稍微大一些，作业内容也相对更多。
在这个寒假里，许多二年级的孩子们也都很好地完成了老师布置的作业，尤其是在家长的陪伴和帮助下，他们的完成情况更是令人满意。
接下来是小学三年级的学生，他们的寒假作业可能就要复杂一些了，除了课文的默写和数学的作业外，还有一些科学实验和绘画作业。
在家长的督促下，大部分三年级的学生也都很好地完成了寒假作业，而且在科学实验和绘画方面也有一些不错的表现，这也让家长们倍感欣慰。
再看小学四年级的学生，他们的寒假作业内容更加丰富，不仅涉及到课文默写和数学题目，还有一些综合练习和手工制作，这就需要孩子们在家庭中投入更多的时间和精力。
但四年级的学生们的完成情况还是相当不错的，他们对作业的态度也十分端正。
最后是小学五年级的学生，他们的寒假作业内容可能是最为复杂和繁重的，因为他们不仅需要完成各科目的作业，还需要开始预习下学期的知识点。
不过，家长们也表示，大部分五年级的学生在这个寒假里也都完成得相当不错，对于学习的积极性也是十分高涨的。
小学生们在这个寒假里的作业完成情况整体上都是相当不错的。
这也离不开家长的关心督促和老师的耐心指导，以及学生们对于学习的积极态度。
希望在接下来的学习生活中，小学生们能够继续保持这样的学习状态，不断进步，取得更好的成绩。
寒假作业检查总结(通用20篇)
寒假作业检查总结（通用20篇）寒假作业检查总结篇1新学期开始了，开学第一天我把六年级一班、四班英语寒假作业收上来,仔细检查了同学们的英语寒假作业，有五分之一的同学作业完成得很好，准确率很高。
有五分之一的同学能够做完，但是有个别习题做错了；还有五分之三的同学有空题没答的情况，没做的题多数是句型转换的题，还有一些阅读题放弃，没有阅读思考答题。
惊喜的是有的学生的小报不仅词汇版块清晰、内容丰富、图（有自己绘画的，也有剪剪贴贴的）文结合，而且版式新颖、色彩亮丽、富有童趣（有地孩子整幅图呈现的就是一个富有童趣的小故事呢）、英语表达准确（有的孩子不仅给图配上了一个单词，而且还写了一句话，甚至有34句自我介绍呢）！特别表扬：朱子雯袁文静张海洋石昊韩佳盈周瑜郝鹏程等通过学生的寒假作业来看，学生的薄弱地方主要有：1、单词不会拼写2、句型转换的题错误较多3、阅读能力弱，畏惧阅读题；学生对于给答句，填问句思考的不够到位。
4、后进生的基础知识把握不好，做得不够认真。
改进措施：1、教学中陆续引导学生拼写单词，每天最少1个，日积月累，逐步提高。
2、加强学生朗读背诵能力的培养，狠抓基础，培养学习英语的`成就感和快乐感。
3、充分利用优秀学生的帮助带动作用，采用一帮一的形式，拉动后进生进步。
教师勤督促检查后进学生。
4、家庭作业组织安排行长组长检查的办法，把好家庭作业检查关。
5、学习魏老师利用规定时间的方法，吸引学生高度集中学单词，背对话。
6、课堂练习，家庭作业，每日必做采取自评，同学评，家长评，老师评的评价方式，慢慢引导学生养成学习英语的好习惯。
寒假作业检查总结篇2愉快的寒假就这样结束了，新的学期开始了。
第一周的主要工作是对学生寒假作业进行收取、评价、总结。
评出优秀，找出不足，制定新的学期规划和目标。
一、检查的目的：假期作业是课堂教学的延续和补充，是教学的重要环节，是学生进行学习最基本的活动形式；学生知识的把握、方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。
寒假作业检查总结
寒假作业检查总结篇一：假期作业检查情况小结假期作业检查情况小结刘冰梅上周对学生的假期作业进行了检查，学生作业完成情况如下：一、好的方面：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和作业中可以看出孩子们良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以67%的学生书写认真，作业质量较高。
5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。
二、不足之处：1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；2、仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。
3、抄袭作业的现象大有存在，有些学生有完成任务的倾向。
三、改进意见：1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量。
完成不错的同学：陈江儒、方晚嘉、刘海涛、吴永辉、曾逸、王嘉欣、黄福文等30多位同学作业有问题的同学：曾广元、彭超、罗娜、刘莲、孙隆、刘磊等10位同学。
作业中的普遍问题：1、态度不认真,书写潦草。
2、作业格式混乱，没有按照要求完成。
3、组词作业偷工减料，有的漏掉生字，有的少组词。
4、预习应付，不少同学词语解释没做。
5、读后感：不少同学写的不是自己买的那本书；字数太少，没有感想。
20XX.2.20篇二：寒假作业检查总结二年级寒假作业总结（20XX——20XX学年度第二学期）学校：五星街道中心学校教师：王亚婵时间：20XX年2月27日二年级寒假作业总结（20XX——20XX学年度第二学期）愉快的寒假已经结束，新的学期正在有序进行，开学第一周对数学寒假作业进行了检查，总结一下孩子们假期作业的完成情况：1、完成情况：大部分学生都能认真完成作业，对于里面的智慧星也能够认真对待。
学生作业完成情况总结
学生作业完成情况总结最近发表了一篇名为《学生作业完成情况总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
篇一：作业检查情况总结作业检查情况总结2月21日上午，教导处对全校学生的寒假作业及开学一周的课内外作业进行了检查，现就我校学生作业情况反馈如下：一、寒假作业情况优点：1.绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。
2.都能从学生实际出发，从基础知识抓起。
如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置日记、作文等。
3.对于布置的假期作业，大多数老师都能认真批改，指导学生及时订正。
不足：1.同一班级的作业质量差别较大，希望老师多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。
2.个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。
3.极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。
建议1.对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。
（例如社会调查、社会实践等） 2.加强家校联系，保障作业质量。
3.今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。
二、课内外作业情况优点：1.学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。
2.大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。
3.所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。
4.有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。
不足：1.学生的书写习惯比较差。
主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。
2.学生的学习习惯比较差。
寒假作业检查情况总结
寒假作业检查情况总结寒假是学生们休息和放松的时间，但也是进行作业和自主学习的重要时期。
为了确保学生在寒假期间能继续学习并提高自己的能力，通常会布置一些寒假作业。
本文旨在对寒假作业的检查情况进行总结和分析。
首先，针对寒假作业的检查情况，我们应该关注学生们是否按时完成了作业。
作业的截止日期是学生们按时提交作业的重要依据。
通过统计作业截止日期之前完成作业的学生人数，我们可以得出一个初步的评估。
如果大部分学生在截止日期之前完成了作业，说明学生们意识到了作业的重要性并具备了良好的时间管理能力。
相反，如果大部分学生在截止日期之后才完成作业，说明学生们对作业的重视程度不够，或者缺乏时间管理的能力。
其次，我们还应该考察学生们的作业完成质量。
通过阅读、分析和评价学生们的作业，我们可以评估他们对所学知识的掌握和运用能力。
一个高质量的作业应该包括准确的答案、清晰的表达和合理的思路。
如果学生们的作业满足这些标准，说明他们在寒假期间能够高效地学习和随时巩固所学知识。
相反，如果学生们的作业存在明显的错误、表达混乱或者思路不清晰，说明他们在寒假期间没有认真地学习和复习知识。
此外，我们还可以对学生们的作业完成情况进行分类统计。
例如，我们可以统计各科目的作业完成情况，以了解学生们在不同学科上的表现。
这样有助于我们发现学生们在一些科目上的薄弱环节，并采取有针对性的措施加以改进。
另外，我们还可以根据学生的成绩来进行等级划分，如优秀、良好、及格和不及格等，进一步评估学生们的学习成果和作业完成情况。
最后，我们还可以通过与学生的家长进行沟通，了解他们对学生寒假作业的督促和检查情况。
在家庭教育中，家长的角色是至关重要的。
他们可以帮助学生建立良好的学习习惯和时间管理能力，并监督学生按时完成作业。
如果家长能够积极参与学生寒假作业的检查和辅导，必将在促进学生学习的过程中起到积极的推动作用。
综上所述，寒假作业的检查情况对学生的学习效果和能力提升有着重要的影响。
寒假作业验收情况汇报总结
寒假作业验收情况汇报总结寒假作业验收情况汇报总结。
为了全面了解学生在寒假期间的学习情况，对寒假作业的完成情况进行了详细的验收和总结。
经过认真分析和整理，现将寒假作业验收情况进行汇报总结如下：一、作业完成情况。
1. 作业完成率。
在寒假作业的完成情况中，学生的整体作业完成率较高。
大部分学生都按时完成了老师布置的寒假作业，表现出了较好的学习态度和自觉性。
2. 作业质量。
在作业质量方面，大部分学生的作业内容较为完整，条理清晰，语言表达准确。
然而也有少部分学生存在作业质量不高的情况，表现为内容简单、概念模糊、语言表达不够规范等问题。
二、存在问题及建议。
1. 学生自主学习能力不足。
通过对寒假作业的验收情况发现，部分学生在自主学习能力方面存在较大的不足。
对于一些较为复杂的题目，学生的解题思路比较单一，缺乏独立思考的能力。
建议在日常教学中，加强学生的自主学习能力培养，引导学生多进行思考和探索。
2. 作业质量不稳定。
在作业质量方面，虽然大部分学生的作业质量较高，但也有部分学生存在作业质量不稳定的情况。
有些学生在简单题目上表现出色，但在一些较为复杂的题目上却显得力不从心。
建议老师在教学中，针对不同学生的学习情况，进行有针对性的指导和辅导，帮助学生提高作业质量的稳定性。
三、改进措施。
1. 强化学生自主学习能力。
在日常教学中，老师可以通过设置一些启发性的问题，引导学生进行思考和探索，培养学生的自主学习能力。
同时，老师可以鼓励学生多进行课外阅读，拓展知识面，提高学生的综合素养。
2. 差异化教学。
针对不同学生的学习情况，老师可以进行差异化教学，根据学生的学习能力和水平，进行有针对性的指导和辅导。
同时，老师还可以加强对学生的作业批改和讲评，及时发现学生存在的问题，帮助学生及时改进。
四、结语。
通过对寒假作业的验收情况进行总结和分析，我们发现学生在自主学习能力和作业质量方面存在一些问题，但整体来看，学生的学习态度和作业完成率还是比较令人满意的。
假期作业检查情况总结
假期作业检查情况总结第一篇：假期作业检查情况总结假期作业活动总结总结3月3日，数学教研组对学生的假期作业进行了抽查，现就我校学生做作业完成情况反馈如下：一、好的方面：1、绝大部分同学能按质量完成任务，令人满意，特别是孩子们办报的水平提高了，也培养了孩子们成功的喜悦感。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成情况，可以从一些孩子的作业本上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、从作业的书写上又较大改观，大部分学生书写认真，作业质量较高。
4、许多家长对我校在假期作业布置的创新上给与了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺了，懂得了感恩。
二、不足之处：1、少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范。
2、仍有少部分学生思想上没有重视，开学时忘带作业现象仍然存在。
3、个别学生作业质量不高，有完成任务的倾向。
三、改进意见：1、教师要继续作业的创新形式。
2、加大检查与评比力度，将优秀的作业展示，一鼓励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量。
数学教研组 2017.3.4第二篇：国庆假期作业检查总结国庆假期作业检查总结根据校长工作安排，为了掌握任课教师的批改情况以及学生作业完成情况，教导处于2013年10月14日对各年级所有任课教师的假期作业进行了检查。
作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。
从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视。
一、本次检查发现的优点1、大多数各科任老师均能依据课标要求布置作业。
作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。
2、都能从学生实际出发，从基础知识抓起。
如英语老师让学生抄写已学过的英语单词：数学老师让学生完成一定数量的基础概念等。
3、语文学科的老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置周记、作文等。
教师对寒假作业检查总结
教师对寒假作业检查总结教师对寒假作业检查总结篇一：寒假作业检查总结朱里街道中心学校寒假作业展评总结时间过得真快，经过一个安全愉快的寒假，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交上来，学校通过检查，现就学生的作业情况和老师的查阅情况进行综合和总结。
总体来看，七、八、九各年级的教师都认真布置了作业，除了学校订的寒假乐园作业之外，部分学科教师根据学科的特点布置了有特色的作业，学生在寒假里没有忘记学习，学到了很多知识。
以下对各学科作业的检查情况逐一说明：1．语文学科语文教师为了拓宽学生的学习知识渠道，激发学生学习语文的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力有了很大的提高。
通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。
老师们在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。
语文老师普遍反映本次寒假部分学生作业的完成情况不佳，主要原因是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。
很多家长在假期中没有很好地督促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。
2．数学学科由于数学学科的特点，没有老师的辅导，学生能善始善终做好假期作业很难，数学教师布置在假期里学习优秀的学生利用恰当时间给部分学困生辅导了作业，逐题讲解，班级的部分同学教与学认真，经过辅导效果明显。
老师们还布置学生将上一学期所学的教材知识点分章节总结出来，检查中大多数同学认真完成了这项作业，及时梳理了知识，帮助学生形成知识体系。
当然，对于如何更好地总结知识结构还需要老师的进一步指导。
从数学作业的检查情况来看，学生也存在突击写作业情况，对作业中的问题不求甚解，缺乏研究思考过程，只是为了完成老师布置的任务而去做作业。
作业检查情况总结(通用6篇)
作业检查情况总结（通用6篇）作业检查情况总结第1篇20____年已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结如下：1、建立正常的教学秩序。
严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。
注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。
重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。
做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。
本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。
通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。
学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。
如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。
2024年寒假作业检查总结
2024年寒假作业检查总结____年寒假作业检查总结一、引言寒假作业检查是对学生寒假期间完成的作业进行集中评估和总结的重要环节。
通过对作业的检查，可以了解学生在寒假期间学习的情况，发现问题，提出建议，为下一学期的学习打下基础。
本次检查主要针对本学期各年级的寒假作业完成情况进行总结，总结内容包括作业完成度、质量以及存在的问题等方面。
二、作业完成度在对各年级学生的寒假作业完成度进行统计和分析后，我们发现大部分学生都认真完成了寒假作业。
根据统计数据显示，作业的平均完成度在85%以上，其中有相当数量的学生完成度超过90%，反映了学生们对寒假作业的重视程度。
然而，也有部分学生的作业完成度较低，甚至存在一些未完成作业的情况。
这可能与假期时间不合理安排、学习态度等因素有关。
针对这些情况，我们将在接下来的工作中加强对学生作业进度的监督和指导，倡导学生养成良好的学习习惯和时间规划能力。
三、作业质量除了完成度之外，作业的质量也是检查的重点之一。
通过对学生的寒假作业进行综合评价，我们发现绝大部分学生在作业质量上表现出了较好的水平。
很多学生的作业思路新颖，内容丰富，语言流畅，解题思路清晰。
他们在寒假期间付出了较多的努力，通过自主学习和查阅资料等方式，取得了显著的进步。
但是，也有部分学生在作业质量上存在一些问题。
有些作业存在表达不准确、论据不充分、逻辑不清晰等情况。
这些问题主要与学生们的写作能力和思维逻辑有关。
为了提高学生的作业质量，我们将在课堂上加强写作指导和思维训练，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
四、存在的问题在对寒假作业的检查中，我们也发现了一些问题需要引起重视和解决。
具体问题包括：1. 寒假作业安排不合理：有些学生反映寒假作业量过大，时间安排过于紧张，导致学习和休息时间不平衡。
我们将更加合理地设置作业量和时间，确保学生们能有足够的时间休息和娱乐。
2. 学生对作业意义认识不足：有的学生对寒假作业的重要性和意义认识不足，导致对作业的完成态度不够认真。
假期作业总结
假期作业总结假期作业总结（精选7篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的假期作业总结，希望对大家有所帮助。
假期作业总结篇1时间过得真快，经历了一个安全愉快的寒假，同学们带着他们的收获与成长友回到了校园，我们又迎来了一个崭新的学期。
同学们将寒假作业交上后，各科老师认真做了检查，现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。
总体来看，各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业，学生在寒假中没有忘记学习，大部分都认真地完成了老师布置的作业，复习或预习学到了很多知识，下面分学科逐一说明。
1、语文学科语文老师为了拓宽学生的学习渠道，激发学生学习语文的学习兴趣，增加学生的语文积累，安排学生每天都要有读书时间，并要写出读后感，同时布置了有针对性的作文训练。
从检查的情况来看，大部分同学不仅读得认真，而且写得情深意切，在很大程度上提高了学生的习作能力。
假期中语文老师还布置了特色作业收集名人名言和绝句诗词，目的是为了是学生从收集中抽取最基本最有名的诗词格言，完成必要的知识积累。
语文老师普遍反映部分学生作业情况不佳，主要原因是缺乏主观能动性，过于贪玩，临时抱佛脚，快开学的时候突击补作业。
另外家长监督不够，这说明今后家校的沟通还有待于加强。
2、数学学科数学学科的特点决定了，如果没有老师系统的讲解引领，大部分被学生很难善始善终地学好。
为此假期中数学老师根据学生的家庭住址和学习情况，将学生合理分组，安排学习优秀的学生做组长，给其他学生当老师，逐题讲解，共同合作完成预习作业。
从检查的情况看，通过小组合作，不少同学表现出色，讲学认真，基本上能够对知识系统整理，理解和掌握应用。
当然对于对于如何更好地总结知识结构还需要老师加以指导。
从数学作业的检查情况来看，也存在突击完成的情况，不少同学抱着应付心里，对于一些问题不求甚解，缺乏思考研究的过程。
寒假作业检查情况总结
寒假作业检查情况寒假作业是学生在寒假期间完成的重要任务，不仅可以巩固所学知识，还可以提高学生的自主学习能力。
为了确保学生完成作业的质量和数量，学校对寒假作业进行了全面检查。
本文将对寒假作业检查情况进行，以供学生和教师参考。
检查任务寒假作业检查主要包括以下任务：1.统计学生提交的作业数量，对未完成作业的学生进行约谈，了解原因并提供帮助；2.对提交的作业进行批改，对存在问题的作业提出意见和建议，并要求学生进行修改；3.对完成寒假作业的学生进行表彰。
检查成果经过全面检查，以下是我们的检查成果：1.作业提交率提高：在寒假作业检查中，我们发现作业提交率明显提高，大部分学生都完成了寒假作业，并且作业质量有了明显提高；2.问题发现率增加：在检查过程中，我们也发现了一些学生在作业中存在的问题，这些问题包括拼写错误、语法错误、逻辑不严密等等；3.质量稳步提升：通过对作业进行批改和修改，学生的作业质量得到了稳步提升，很多学生在作业中克服了很多困难，完成了很多有挑战性的任务；4.表彰优秀学生：我们对完成寒假作业的优秀学生进行了表彰，鼓励他们继续努力，取得更好的成绩。
检查不足在寒假作业检查中，我们也发现了一些不足之处，主要包括以下几个方面：1.部分学生缺乏自主学习能力：尽管大部分学生认真完成了寒假作业，但是我们也发现了一些学生在作业中缺乏自主学习能力，需要老师给予更多的指导和帮助；2.作业要求不够明确：在部分作业要求中，我们发现一些要求不够明确，导致学生在完成作业时出现一些偏差。
教师需要明确作业要求，确保学生可以正确地理解和完成作业；3.检查任务繁重：寒假作业检查任务繁重，教师需要花费大量的时间和精力进行检查，而在一些情况下，可能会因为疏忽而遗漏一些学生的作业。
教师需要优化作业检查流程，确保检查任务可以更加高效准确地进行。
通过对寒假作业检查情况的，我们可以发现，寒假作业检查取得了一定的成果，但还存在一些不足之处。
为了更好地促进学生的自主学习，提高作业质量，我们需要采取一系列措施，加强学生的自主学习能力，明确作业要求，优化作业检查流程等等。
二年级寒假作业检查总结
二年级寒假作业检查总结寒假结束，孩子们带着满满的收获和成长回到了校园。
为了更好地了解学生们在寒假期间的学习情况，我们对二年级学生的寒假作业进行了认真细致的检查。
以下是本次寒假作业检查的具体情况总结。
一、作业完成情况总体来看，大部分学生能够认真完成寒假作业，态度端正，书写工整。
其中，语文作业方面，生字书写、阅读积累等任务完成得较好。
数学作业中，基础计算和应用题的解答准确率较高。
但也有部分学生存在一些问题。
1、部分学生未能按时完成作业，存在拖欠的情况。
这可能是由于假期中缺乏合理的时间安排和自我管理能力。
2、一些学生的作业质量不高，字迹潦草，答题粗心大意。
比如数学作业中的计算错误较多，语文作业中的错别字较多。
二、作业亮点在检查过程中，我们也发现了许多令人欣慰的亮点。
1、不少学生在完成书面作业的同时，还积极参与了实践活动。
例如，有的同学制作了精美的春节手抄报，图文并茂地展现了春节的传统文化；有的同学帮助家长做家务，并用日记的形式记录下来，提高了自己的语言表达能力。
2、部分学生在阅读方面表现出色，不仅认真阅读了老师推荐的书籍，还写下了详细的读书笔记，表达了自己对书中内容的理解和感受。
3、一些同学的数学作业展现出了较强的思维能力，他们能够运用所学知识解决一些较为复杂的实际问题，并且思路清晰，步骤完整。
三、存在问题1、个别学生对寒假作业不够重视，存在敷衍了事的现象。
作业中出现大量空白或者胡乱填写的情况。
2、部分家长对孩子的作业监督不到位，没有及时督促孩子完成作业或者帮助孩子检查作业中的错误。
3、少数学生在寒假期间过度沉迷于电子产品，影响了学习的积极性和作业的完成质量。
四、改进措施针对以上问题，我们将采取以下改进措施。
1、加强对学生的思想教育，让他们认识到认真完成作业的重要性，培养他们良好的学习习惯和责任感。
2、与家长保持密切沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同监督孩子的学习。
定期召开家长会，分享教育经验，提高家长对孩子教育的重视程度和指导能力。
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精品文档寒假作业检查总结江桥中心小学寒假作业检查情况总结本次寒假作业设计，充分考虑各年级学生的年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业，各科作业适量。
数学学科：主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。
语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗与作文。
英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等。
开学初，学校要求各年级各学科教师要及时收取学生的寒假作业，进行认真细致的批发与评价，并以班级主单位对学生的寒假作业及批评情况进行了总结，上交了总结材料。
通过批改发现：
一、优点：
1、本次作业各年级上交的比较齐全、比较完整。
尤其是一、二年级。
2、多数同学能认真完成作业、书写认真、本面整洁，家长检查也很认真。
二、不足：
1、一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅
导，
精品文档导致作业完成不了。
个别
学生态度不端正，不愿动手、动脑去思考去解决问题。
语文漏写词语，作文完成不了。
2、多数学生字迹潦草，书写不认真。
三、措施：1、在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的学生能认识到问题所在及危害，及早解决。
2、与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。
3、加强对学生写字的训练，提高学生的写字水平。
2016 年3 月
2016 年2 月
寒假作业检查总结新的学期，学生带着收获和成长回到学校，教务处在本周对学生的作业、教师教案和教师的查阅情况进行综合和总结。
检查内容分为两部分，一部分是综合实践活动教案及资料，一部分是寒假生活。
现就检查情况逐一说明。
第一部分综合实践活动教案及资料情况：12 位班主任工作认真，布置精心，教案上交及时。
按时间要求上交综合实践活动资料的班级有一、二、二，完成较好的班级有二、
、四，这些班级对学生的要求严格，他们做的了统一纸张，收集广泛，字迹规范。
尤其是三班的卢玢茜同学收集的春节知识丰富，她收集的内容分为4 部分，分别是走进春节——饮食，走进春节——穿戴，走进春节——对联，走进春节——风俗，这位同学表达的是情真意切，书写的是规范整齐。
这部分作业不尽如人意的地方是资料上交不及时，希望班主任们在百忙之中及时上交。
第二部分是寒假生活：这部分作业，教师查阅认真，上交及时，只是学生假期里贪玩，家长督促不紧，学生学习的主观愿望不强，造成作业书写不够规范，不够美观。
希望教师在检查学生作业上，根据学生完成的详细情况，及时评价，表扬先进，鞭策后进。
今后多与家长沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效；教师对学生提出更明确的要求，必须认真规范书写，和平时一样，养成良好的学习习惯。
在这方面做的好的教师有卢彦平、于海凤，他们的批语具有鼓励性，针对性。
如卢彦平的“坚持不懈，解决问题，才是真正的学者”。
于海凤的“你是个认真努力的孩子，但是书写还要加油啊！”。
但也有个别作业，老师由于疏忽，有漏批现象，也有未写批阅时期的。
希望老师们在日后的工作中，更加认真对待我们的教学工作。
学习是学生自己的事，唯有他们自觉、主动，积极的去探究，才能掌握知识、获得能力，得到发展，咱们教
师要在今后的教学中想方设法，继续鼓励他们的学习积极性、自主性。
综合这两次
检查情况，获得优秀的教师是：刘慧娟、闫金芬、于海凤、梁苗苗、李月英、乔保国、冀静静、兰守利、卢彦平、李凌云、
小学2016 年寒假作业检查总结我校在上学期期末按照教育科下发的“学校寒假作业安排”给学生布置了丰富多彩的寒假作业，有制作一个小制作、给老师的一封信、写家乡的变化、社会综合实践活动等。
这些作业学生都能认真完成，教师也能够逐一进行检查，并及时反馈给学生，对学生的完成情况做出反馈。
下面就将本次作业的检查情况总结如下：
一、学生完成认真，教师检查细致。
本次的寒假作业非常丰富，学生非常感兴趣，都能够主动认真地完成，如软笔书法，绝大多数学生能够做到每天都认真书写一副字，并写好日期以便老师的查阅。
小制作也是精心查找资料，仔细搜集材料，认真动手制作，有不会的地方也会主动寻求家长的帮助，拉近了与父母之间的关系，同时做一件好事也让全家动起来了，该作业的布置不仅让学生懂得感恩，也把家长带动起来了，让整个家庭都充满了正能量。
同时这些学生完成的作业教师在开学初就收集上来，并做了认真的坚持，挑选出了优秀的小制作和书法作品上交给学校进行展示，
教师还认真检查了寒假作业本，及时地进行了批改，并把批改结果反馈给学生，同时也写了书面的寒假作业小结已上交给教导处。
二、根据全校寒假作业检查也发现了亮点与存在的问题。
亮点：1、绝大多数学生作业比较认真。
作业中的作文都能认真完成，2、部分班级多数学生作业字迹清楚美观，相应作业的准确率高。
3、数个班级认为学生在假期里过得很愉快，经历很丰富，反映到日记、作文中，内容丰富写得很生动。
4、有些班级布置有分层作业，尤其是部分数学作业。
学有余力的做一些举一反三类的相关题目，对于口算弱的学生也能进行一些口算或是笔算上的练习。
存在问题：1、多数老师提到，寒假作业的字迹明显比在校的作业要潦草，做作业的态度不够认真。
2、很多学生持着完成任务的态度来完成作业，作业的质量不高，有乱做、漏做等现象。
比如数学中的拓展加深题缺乏深入地思考，有乱做或干脆不做。
三、优秀作业全校展示每个班级把没有作业完成比较好的选出来上交给教导处进行全校展示，给其他同学以示范的作用，激发学生作业完成的积极性。
同时还组织校领导和各办公室组长统一对书法作品和小制作进行评比。
并把评比结果运用红榜的形式
张贴出来，通过这些手段让学生更加重视假期作业，喜欢上作业。
四、整改措施与建议
1、寒假作业要体现分层对待。
寒假对小学生来说本就是以玩为主，玩得痛快就是最大的幸福，每个孩子在心中分配给做寒假作业的时间是很吝啬的，只是很小的一撮。
这对老师来说就要考虑仔细了，分层对待不同的学生应是很好的解决方法。
根据学生的强弱优劣不同情况区别对待。
比如基础不好多练计算，水平高的增加拓展题型，作文可以少写一篇，书本可以多看一本等。
教师轻松、学生高兴何乐而不为呢。
2、寻求家长的帮助。
假期学生玩得高兴，作业就忘乎所以，可老师鞭长莫及，这时家长的作用就凸显出来了。
在放假布置作业时，给学生的作业提出一些要求，有些作业比如老师另加的个性作业要学生分时间段完成，并把分段的作业量告知家长督促。
在假期中不定期的用校讯通给家长短信问候题醒如何督促孩子。
3、班级内开展寒假作业评奖。
放假前跟学生布置任务，说明情况。
可从作业的整洁、准确等方面让学生之间互评，选出优秀的给予表扬鼓励，促使学生的作业向好的方向发展。
本次寒假作业内容丰富，培养了学生的综合素质能力，
同时还能让家长参与其中，从作业反馈上看取得了很好的效果，以后我校将从多方面考虑问题，多留学生喜欢的作业，培养学生的实践活动能力。
让学生过一个愉快又有意义的假期。
教导处。