语文课外必知重点知识点总结
语文常考课外知识点总结
语文常考课外知识点总结语文是我们学习生活中非常重要的一门学科，它不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和延续。
在学习语文的过程中，我们除了要掌握课本知识外，还需要了解一些课外知识，才能更好地理解和运用语文知识。
下面就让我们来总结一下语文常考的课外知识点。
一、历史常识1.中国古代历史中国古代历史是语文课外知识中的重要部分，了解中国古代历史可以帮助我们更好地理解古代文学作品。
在中国古代历史中，我们需要了解商、周、秦、汉等朝代的兴衰，了解春秋战国时期的历史事件和思想流派，了解齐、楚、秦、燕等国家之间的斗争与联盟。
2.世界古代历史世界古代历史也是语文课外知识的重要内容，了解世界古代历史可以帮助我们更好地理解外国文学作品。
在世界古代历史中，我们需要了解古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等文明的兴衰，了解古代世界的政治、经济、文化和宗教等方面的发展。
二、文学常识1.古代诗词古代诗词是语文课外知识中的重要部分，了解古代诗词可以帮助我们更好地欣赏和理解古代文学作品。
在古代诗词中，我们需要了解唐诗宋词的代表诗人和代表作品，了解古代诗词的格律和韵律，了解古代诗词的艺术特点和流派风貌。
2.古代小说古代小说也是语文课外知识的重要内容，了解古代小说可以帮助我们更好地欣赏和理解古代文学作品。
在古代小说中，我们需要了解《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典作品的故事情节和人物形象，了解古代小说的艺术特点和传统审美观念。
三、文化常识1.传统文化传统文化是语文课外知识中的重要内容，了解传统文化可以帮助我们更好地理解古代文学作品。
在传统文化中，我们需要了解儒家文化、道家文化、佛家文化等思想流派的主要观点和代表人物，了解古代文化的道德标准和审美观念。
2.民间文化民间文化也是语文课外知识的重要部分，了解民间文化可以帮助我们更好地理解乡土文学作品。
在民间文化中，我们需要了解民间传说、民间故事、民间艺术等表现形式，了解民间文化的宗教信仰、风俗习惯、节庆活动等内容。
语文常考课外文学知识点
语文常考课外文学知识点
语文常考的课外文学知识点包括：
1. 中国古代文学：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品的作者、主要
情节等；
2. 中国现代文学：如鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍等作家的代表作品、主题和风格等；
3. 世界文学：如莎士比亚、托尔斯泰、雨果、笛福等作家及其代表作品；
4. 文学流派和文学理论：如浪漫主义、现实主义、自然主义、唯美主义等，以及相关
的作品和代表人物；
5. 诗歌：如古代诗人李白、杜甫、苏轼等的作品，以及现代诗人顾城、北岛、余光中
等的作品；
6. 小说：如鲁迅的《狂人日记》，钱钟书的《围城》，莫言的《红高粱家族》等；
7. 散文：如鲁迅的《狂人日记》，朱自清的《背影》，余秋雨的《豫让》等；
8. 戏剧：如曹禺的《雷雨》，丁玲的《太阳照在桑干河上》，郭沫若的《龙须沟》等；
9. 古代诗词：如唐代的《静夜思》，宋代的《秋夜将晓出篱门迎凉有声》等；
10. 作家和作品的社会背景和文化价值评析。
以上只是一些常见的课外文学知识点，具体的考点还需根据教材和教师的要求来进行
学习和复习。
七年级语文必背课外知识点
七年级语文必背课外知识点作为七年级语文学习的学生，掌握一些课外知识点对于扩展知识面、提高语文水平非常重要。
以下是七年级语文必背的一些课外知识点，希望能对大家的语文学习有所帮助。
1. 文言文知识点文言文是我们学习中重要的一部分内容。
以下是一些必备的文言文知识点：- 常见的文言代词：吾、尔、彼、斯等。
- 文言文中常见的四书五经：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《易经》、《诗经》、《书经》、《周礼》等。
- 文言文的基本语序：宾语在前，主语在后。
- 文言文中的常见修辞手法：夸张、比喻、排比、叠词等。
- 文言文的基本句式：以主谓宾结构居多，简洁明了。
2. 古诗词知识点古诗词是中华文化的瑰宝，了解一些古诗词知识不仅能提高语文素养，还能欣赏其中的艺术之美。
以下是一些必备的古诗词知识点：- 了解古代诗词的艺术特点，如典型的意象、韵律和格律。
- 学习一些古代诗人的作品，如杜甫的《月夜忆舍弟》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
- 掌握古代诗词的常见写作题材，如描写自然景色、抒发情感等。
- 学会欣赏古代诗词的独特之处，如意象的婉约、情感的深沉等。
3. 修辞手法知识点掌握一些修辞手法可以提升文章的表达能力，使之更具感染力。
以下是一些必备的修辞手法知识点：- 比喻：用事物之间的相似性进行形象的表达，增强表达的效果。
- 拟人：将无生命的事物赋予人的性质和特点，使之更生动活泼。
- 夸张：对事物进行过分的描述和夸大，以突出某个特点。
- 对仗：在诗歌或散文中使用相对的词语进行呼应，使句子更工整美观。
- 排比：用相同的句式、结构或语态进行排列，以增强语气效果。
通过掌握以上的必备课外知识点，相信大家在七年级语文学习中会更加得心应手。
在平时的学习中，可以多读一些优秀的古代文学作品，灵活运用修辞手法，提高自己的写作能力。
希望大家在语文学习中取得优异的成绩！。
小学语文必须掌握的课外知识积累 小学语文必须掌握的课外知识点
语文的学习单靠课本上的那些知识是远远不够的，我们还得掌握课外知识，课内外相结合才能学得更好。
下面是小编整理的，一起来看看吧。
1、我国最古老的文学体裁是诗歌。
2、《诗经》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。
它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。
3、文学史上"风骚"并称,其中"风"指国风、“骚"指离骚4、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是〈史记〉。
5、我国最早的中医学专著是《黄帝内经》。
6、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
“往事不可谏，来者犹可追。
”这句话出自《诗经》。
7、建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
8、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是陆游;唐代最著名的三大诗人是李白、杜甫、白居易。
素有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫，“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”是杜甫诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句。
9、岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
后面的一句诗句是莫等闲，白了少年头，空悲切。
10、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：西湖歌舞几时休;李煜《虞美人》“问君能有几多愁?的下一句是恰似一江春水向东流;文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》;相传我国古代能作“掌上舞”的人是赵飞燕。
12、中国古代四大发明是指：造纸术、印刷术、指南针、火药;《四库全书》的总纂官纪晓岚。
13、我国古代四大名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
【小学语文】小学语文课外知识积累汇总
【小学语文】小学语文课外知识积累汇总小学语文是孩子们学习中最基础的课程之一，它是孩子们学习以及日后工作、生活中不可或缺的知识。
语文教学不仅要注重基础知识的学习，还应该让孩子广泛涉猎，积累各类知识。
下面总结了小学语文课外知识，这些知识不仅是孩子们日常学习的重要帮助，还能提高孩子们的综合素质。
一、汉字知识1. 基本笔画：学好汉字的基本笔画可以使孩子更好地掌握汉字的结构和造型。
2. 部首：部首是汉字的组成元素，孩子们学会部首的意义可以更好地学会读写汉字。
3. 汉字拼音：汉字拼音是汉字的音标，学好汉字拼音可以帮助孩子们提高拼音和词语读音的能力。
4. 繁体字和简化字：繁体字和简化字的区别是汉字书写发展的历史和文化习惯的体现。
二、词汇知识1. 数词、量词：数词和量词是孩子们日常学习中常见的词汇，学习它们的用法可以帮助孩子们快速准确地描述事物。
2. 同义词、反义词：同义词和反义词常常出现在孩子们的阅读、写作中，掌握这些词汇可以帮助孩子们更加丰富地表达自己的思想和感受。
3. 词语搭配：学习词语的搭配可以帮助孩子们更好地运用语言，通过学习成语、俗语等也可以让孩子们丰富自己的文化知识。
三、阅读知识1. 阅读理解：阅读理解是日常生活中必不可少的能力，可以给孩子们带来课堂成绩的提高和日常交流的便捷。
2. 阅读速读：阅读速读是阅读的一种技巧，对于孩子们在有限时间内快速且全面了解文章内容非常有用。
四、写作知识1. 字体：好的字迹和字体可以让孩子们的作文更加美观，有利于提高写作得分。
2. 写作格式：学习写作的格式可以让孩子们更好地组织文本结构，提高文档的逻辑性和条理性。
3. 写作技巧：写作技巧是孩子们写作的关键，包括如何组织段落，使用好的词汇，表达清晰的意思等。
五、修辞知识1. 比喻、拟人、夸张、排比等：修辞手法是多样的，可以使孩子们更加生动活泼地使用语言，对于提高孩子们的语文能力非常重要。
2. 修辞语的运用技巧：修辞语的使用可以让孩子们写的作文更加生动、精彩，提高写作的评分和交流表达的效果。
初中语文课外知识归纳总结
初中语文课外知识归纳总结初中语文作为一门重要的学科，除了课堂上的学习，还有许多课外知识需要掌握。
下面将对初中语文的一些重点知识进行归纳总结。
一、古代文学常识1.文言文阅读文言文是中学语文教学中的重要内容，要能够正确读懂文言文的基本常识，如虚词、文言词语的解释、文言文的语序等。
2.古文阅读古文阅读是初中语文的重点，要熟悉古文的基本知识，包括句式、修辞手法、典故等。
3.古代文学作品初中要了解古代文学的代表作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，了解其中的故事情节、人物形象及作者的创作意图。
二、现代文学常识1.现代散文学生需要了解现代散文的特点和代表作品，如鲁迅的散文作品、茅盾的散文作品等。
2.小说鉴赏学生需要了解小说的基本知识，如小说的结构、人物形象的塑造、小说的艺术手法等，还要熟悉一些现代小说作品，如《围城》、《许三观卖血记》等。
3.诗歌鉴赏学生需要了解诗歌的常见表现形式，如五言绝句、七言绝句等，并熟悉一些现代诗歌作品，如北岛的诗歌、余光中的诗歌等。
三、古代文化常识1.古代诗词学生需要了解一些古代诗词的背景知识，如唐诗宋词等的创作背景、作者及作品风格等。
2.古代制度与礼仪学生需要了解一些古代制度与礼仪，如科举制度、官僚制度、封建礼教等，了解其中的特点及对古代社会的影响。
3.古代典故学生需要了解一些古代典故的来源及其在文学作品中的运用，如《说文解字》中的故事、《孙子兵法》中的典故等。
四、修辞手法与文学语言1.修辞手法学生需要了解一些修辞手法的基本概念及其在文学作品中的运用，如比喻、拟人、排比等。
2.文学语言学生需要了解一些文学语言的特点，如诗歌的音韵美、散文的自然流畅等，还要学会欣赏文学作品中的音乐美和意象美。
总结：初中语文的课外知识涉及到古代文学常识、现代文学常识、古代文化常识以及修辞手法与文学语言等方面。
通过对这些知识的掌握和总结，可以加深对语文知识的理解和运用，提高语文学习的效果。
希望同学们能够通过自主学习，不断丰富自己的语文知识储备，提升语文水平。
小学语文必知的课外知识点
学语文必知的课外知识点(一)诗句与人(1)三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
——诸葛亮(2)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——诸葛亮(3)出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——诸葛亮(4)已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。
——诸葛亮(5)刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。
——司马迁(6)酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。
——李白(7)千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白(8)翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。
——欧阳修(9)铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
——辛弃疾(10)世上苍痍，诗中圣哲;人间疾苦，笔底波澜。
——杜甫(11).犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
——文天祥(12)深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。
——屈原(13)四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。
——范仲淹(14)大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。
——李清照(15)译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊?先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
——鲁迅(16)毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。
”(17)列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。
”(18)芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
(19)关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
学语文必知的课外知识点(二)文化常识1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克??吐温、欧??亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙??秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
小升初语文课外必考知识点
小升初语文课外必考知识点一、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是小升初语文考试中的重点内容，考查学生对古代文学作品的理解和欣赏能力。
以下是小升初语文课外必考的古诗文知识点：1. 《静夜思》《静夜思》是由唐代诗人李白创作的一首五言绝句，表达了诗人在寂静的夜晚中思念远方的情感。
2. 《望庐山瀑布》《望庐山瀑布》是北宋诗人杨万里的作品，描绘了庐山瀑布的壮丽景象，展现了自然景观与人的相互关系。
3. 《滕王阁序》《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇散文，以写诗为主，以滕王阁为背景，描绘了滕王阁的壮丽和历史。
4. 《论语》《论语》是儒家学派经典著作，记录了孔子及其学生的言行，探讨了道德、教育、政治等方面的问题。
5. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了封建社会的生活和人性的复杂变化。
二、成语与词语辨析成语与词语辨析是小升初语文考试中的常见题型，考查学生对成语和词语的理解和辨析能力。
以下是小升初语文课外必考的成语与词语知识点：1. 河东狮吼和河西弯弯河东狮吼和河西弯弯都是形容人或动物的吼声，但前者表示声音洪亮，后者表示声音低沉。
2. 出类拔萃和杰出出类拔萃和杰出都表示超出一般水平，但前者强调在同类中突出，后者强调在整体中突出。
3. 诗肠鼓吹和袖手旁观诗肠鼓吹和袖手旁观都是形容人的态度，前者表示积极宣传，后者表示不参与或袖手旁观。
4. 蜻蜓点水和儿女情长蜻蜓点水描述蜻蜓在水面上轻轻触碰，儿女情长描述子女对父母的深情。
5. 意犹未尽和百感交集意犹未尽表示思绪、情感等还未完全发挥出来，百感交集表示感触、感情等交织在一起。
三、修辞手法与写作技巧修辞手法与写作技巧也是小升初语文考试中的重要内容，考查学生对语言表达的灵活运用和理解能力。
以下是小升初语文课外必考的修辞手法和写作技巧知识点：1. 比喻比喻是通过对两个事物的共性进行类比的修辞手法，可用于丰富文章的描述和形象的表达。
2. 排比排比是通过并列的修辞手法，用于强调一系列并列事物的相似性或对比性，增强文章的说服力和感染力。
小学语文必考课外知识点归纳
小学语文必考课外知识点归纳小学语文是基础学科，除了课堂学习之外，课外知识点的积累同样重要。
以下是一些小学语文必考的课外知识点归纳，供同学们参考和学习：1. 成语积累：成语是汉语中精炼、形象的语言形式，掌握一定数量的成语可以丰富语言表达。
常见的成语如“画龙点睛”、“亡羊补牢”、“守株待兔”等，了解其含义和用法。
2. 古诗词背诵：古诗词是中国传统文化的重要组成部分，学习古诗词可以提高文学素养。
如《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》等，不仅要背诵，还要理解其意境和内涵。
3. 文学常识：了解一些基本的文学常识，如中国古代文学的四大名著（《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》），以及一些著名的诗人和他们的作品。
4. 汉字书写：正确的汉字书写是语文学习的基础。
注意汉字的笔画顺序和结构，避免错别字。
5. 阅读理解：提高阅读理解能力，可以通过阅读不同类型的文章来锻炼，如寓言故事、散文、小说等，并学会概括文章的主旨大意。
6. 作文技巧：学习写作的基本技巧，如如何写好开头和结尾，如何组织文章结构，如何使用比喻、拟人等修辞手法。
7. 历史故事：了解一些中国历史上的重要事件和人物故事，如《三国演义》中的赤壁之战、《史记》中的“鸿门宴”等，这些故事往往蕴含着深刻的人生哲理。
8. 文化习俗：了解中国的传统节日和习俗，如春节、中秋节、端午节等，以及与之相关的传统活动和食物。
9. 名言警句：积累一些名言警句，这些往往能给人以启示和鼓舞，如“学如逆水行舟，不进则退”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
10. 自然科学知识：了解一些基本的自然科学知识，如四季更替、植物生长等，这些知识有助于提高学生的综合素养。
通过以上知识点的学习和积累，可以为小学语文的学习打下坚实的基础，同时也能提升学生的综合素质和文化修养。
希望同学们能够在日常学习中不断探索和积累，形成自己的知识体系。
小学语文课外必备知识点
小学语文课外必备知识点语文是小学教育中非常重要的一门学科，它不仅仅是学习阅读和写作的工具，更是培养学生思维能力和表达能力的关键。
为了帮助小学生更好地学习和掌握语文知识，以下是小学语文课外必备的知识点。
一、字词认读1. 字的基本认读：学生需要掌握汉字的基本构造和发音规律，能够准确地读出常见的汉字。
2. 偏旁部首：了解常见偏旁部首的意义和构造，能够通过部首识字。
3. 多音字：学习掌握多音字的不同读音和使用情况。
4. 熟词生义：掌握常用词的多种词义和用法，能够根据上下文准确理解词的意思。
二、词语搭配与辨析1. 同义词、反义词：学生需要学习同义词和反义词的搭配和使用，准确表达自己的意思。
2. 近义词辨析：熟悉并掌握近义词的区别，注意在写作时正确运用。
3. 词语搭配：学习词语的搭配规律，掌握不同词语在语境中的合理搭配方式。
三、成语与俗语1. 常用成语：了解并学习常用的成语，能够正确理解和使用。
2. 成语故事：了解成语的来源和典故，能够更好地理解成语的含义。
3. 俗语谚语：认识并掌握常用的俗语谚语，能够恰当地运用于日常生活和写作中。
四、阅读理解1. 阅读速度与理解：学生需要培养良好的阅读速度和理解能力，提高阅读效率。
2. 主旨概括：学会从文章中提取主旨和要点，准确地进行概括和总结。
3. 细节把握：能够从文章中捕捉到关键信息和细节，全面理解文章的内容。
五、写作技巧与规范1. 作文结构：学生需要了解作文的基本结构，包括开头、中间和结尾的写法。
2. 句子连接：学会使用连接词、过渡词等手段使句子之间的关系更加紧密和流畅。
3. 表达方式：掌握各种句式、修辞手法和描述方法，使文章更富有表现力和感染力。
4. 标点使用：学习正确使用标点符号，使文章的表达更加准确和规范。
六、古代文化与经典名著1. 古代文化常识：了解中国古代文化的重要知识点，如古代诗词、传统节日等。
2. 经典名著导读：熟悉并阅读经典名著，如《红楼梦》、《西游记》等，了解其中的故事情节和主题思想。
语文必背知识点总结
一、语文基础知识：1. 词语运用：词义辨析、词语搭配、词语拼写等基础知识是语文学习的基础，需要熟练掌握。
2. 句法结构：了解主谓宾、并列句、复句等句法结构，能够正确运用，提高语言表达能力。
3. 修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等修辞手法是语言表达中常用的手段，需要理解并能够灵活运用。
4. 修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等修辞手法是语言中常见的修辞手法，需要了解其含义和运用方法。
5. 文言文常用结构：认识到古代文言文的常见结构和表达方式，对于古代文学阅读理解有很大帮助。
6. 语文规范：包括标点符号的用法、语法错误的纠正等，是书写和表达中的重要基础。
二、古诗文知识：1. 唐诗宋词：了解唐代和宋代的代表性诗人及其著名作品，理解其中的意境和艺术特色。
2. 古文观止：熟悉古代散文作品，包括《醉翁亭记》、《岳阳楼记》等，理解其内涵与写作特点。
3. 诗词鉴赏：对一些著名的古代诗词进行鉴赏，包括《静夜思》、《水调歌头》等，理解其中的意境与表达方式。
4. 古典文学知识：了解古代文学史，包括文学发展的历史脉络、代表作品及其作者的生平等，有助于全面理解古代文学。
5. 古文阅读能力：通过阅读古代文言文，提高对古代文学作品的理解能力和阅读技巧。
三、现代文学知识：1. 主要作家及作品：熟悉现代文学的代表作家及其代表作品，包括鲁迅、茅盾、郁达夫等，了解他们的生平和文学成就。
2. 现代文学作品鉴赏：对一些现代文学作品进行深入鉴赏，理解其中所体现的现代社会现实与精神内涵。
3. 文学流派：了解自新文化运动以来的文学流派，如现代派、现实主义、自然主义等，理解其文学特点。
1. 比喻：了解比喻的定义和作用，能够分析诗文中的比喻手法，理解其象征意义。
2. 拟人：理解拟人的表现手法，能够理解诗文中拟人手法的深层含义。
3. 对偶：了解对偶的运用方式与效果，能够分析和理解诗文中的对偶手法。
4. 排比：理解排比的表达形式和效果，通过分析诗文中的排比手法，领略其艺术魅力。
小学课外语文知识点总结
小学课外语文知识点总结小学阶段是学生语文学习的基础阶段，对于培养学生的语文素养和综合能力具有重要意义。
以下是小学课外语文知识点的总结：一、汉字知识1. 汉字的基本笔画：横、竖、撇、捺、折等。
2. 汉字的笔顺规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右等。
3. 汉字的结构：独体字、合体字（上下结构、左右结构、内外结构等）。
4. 形声字的构成：形旁表意，声旁表音。
二、词语知识1. 成语：四字成语的积累与运用，如“画龙点睛”、“守株待兔”等。
2. 反义词与近义词：能够识别并正确使用反义词和近义词，如“快”与“慢”，“美丽”与“丑陋”。
3. 词组搭配：正确搭配词语，如“努力学习”、“快乐成长”。
三、句子知识1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
2. 句式变换：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等的转换。
3. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等。
四、阅读技巧1. 快速阅读：提高阅读速度，把握文章大意。
2. 精读：深入理解文章内容，分析作者的写作手法和思想感情。
3. 批注阅读：在阅读过程中做笔记，记录自己的理解和感悟。
五、写作技巧1. 写作结构：掌握文章的基本结构，如引言、正文、结尾。
2. 写作方法：叙述、描写、议论、说明等。
3. 文章修改：学会自我修改，提高写作质量。
六、文学常识1. 古典文学：了解中国古代的诗词、散文等文学形式。
2. 现代文学：熟悉现代诗歌、散文、小说等文学体裁。
3. 外国文学：了解一些外国的著名文学作品和作者。
七、文化知识1. 传统节日：了解中国的传统节日及其文化意义，如春节、中秋节等。
2. 风俗习惯：认识不同地区的风俗习惯，如饮食文化、礼仪文化等。
3. 历史故事：了解一些中国历史上的故事和人物，如《三国演义》、《西游记》等。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高语文成绩，更能培养对语文学科的兴趣和热爱，为今后的深入学习打下坚实的基础。
语文易懂知识点总结高中
语文易懂知识点总结高中一、文言文基础知识点1.四书五经：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《孝经》、《诗经》。
2.古代文学家：曹植、李白、杜甫、杜牧、苏轼、辛弃疾、王安石、陆游。
3.白话文意识：《红楼梦》、《石头记》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》、《牡丹亭》、《醒世恒言》。
4.文言连词：邈、乃、乎、汝、佗、故、焉、兮、哉、徂、奚、甥、云、嘉、惟、虽、非、耳、也、岂、尚、何、或、兹、胡、尓、孰、既、纳、唯、且等。
5.文言代词：余、尔、人、吾、彼、其、是、斯、汝等。
二、现代文知识点1.现代文学家：鲁迅、莫言、老舍、巴金、沈从文、曹文轩、余华、王小波。
2.现代白话文：《围城》、《红高粱家族》、《茶馆》、《悲惨世界》、《解密》、《平凡的世界》、《烈火成鲁》、《青铜葵花》、《留得青山在》、《百年孤独》、《霍乱时期的爱情》、《倾城之恋》、《天若有情》、《山楂树之恋》等。
3.现代文辞别：叙事文、描写文、论说文、议论文、说理文、小说、散文、戏剧等。
三、修辞知识点1.修辞手法：比喻、排比、设问、夸张、反问、对比、比照、拟人、反复、借代、转义、比兴、衬托、举一反三、连环比喻等。
2.修辞效果：生动、形象、抒情、感染、揭露、鲜明、震撼、烘托、富有诗意等。
四、古代诗词知识点1.古代诗词形式：词、曲、赋、绝句、律诗、七言绝句、五言律诗等。
2.古代诗词家：李白、杜甫、白居易、陆游、苏轼、辛弃疾、王安石、柳永、姜夔、秦观、纳兰性德、杨万里。
五、现代诗词知识点1.现代诗词形式：自由诗、新体诗、现代诗、词牌、现代词等。
2.现代诗词家：徐志摩、郭沫若、朱自清、张彦、李贺、余光中、汪国真、北岛、顾城、叶嘉莹、舒婷等。
六、文言作文知识点1.文言作文形式：议论文、杂记、应制、奏疏、词赋，每种都有固定的格式特点。
2.文言作文家：欧阳修、苏轼、晏殊、贺知章、郑文宝、周邦彦、刘辰翁。
六年级语文重点课外知识点
六年级语文重点课外知识点一、古文阅读1. 阅读篇章：学习掌握《古文观止》中的经典篇章，如《论语》、《孟子》等，理解其中的哲理和道理。
2. 古文背诵：背诵经典古文，可以选择《古文观止》中的短篇文言文，培养语感和理解能力。
3. 古文填空：通过填空练习，加深对古文语法和词汇的理解。
二、诗词鉴赏1. 了解古代诗词：学习古代诗词的背景和创作背景，理解其中的意境和情感。
2. 诗词背诵：背诵一些经典的古代诗词，培养语感和理解能力。
3. 诗词填空：通过填空练习，加深对古代诗词的理解和记忆。
三、修辞手法1. 比喻：了解比喻的基本定义和用法，能够分辨并运用比喻手法。
2. 拟人：学习拟人手法的运用，理解拟人对于描述生动形象的作用。
3. 夸张：了解夸张手法的作用和表现形式，运用夸张手法进行创作。
四、作文技巧1. 开头结尾：学习如何写一个引人入胜的开头和一个简洁有力的结尾。
2. 衔接过渡：掌握过渡词和句子的运用，使文章的内容衔接自然流畅。
3. 文采斐然：学习运用修辞手法和丰富的词汇来提升文章的文采和表达能力。
五、成语故事1. 学习成语：了解常用成语的意义和来源，掌握其正确的使用方法。
2. 成语故事：了解成语故事的背景和来源，理解成语的深层含义。
3. 成语应用：通过阅读和写作，灵活运用成语来丰富文章的表达和措辞。
六、古代文化常识1. 诗经知识：学习诗经的背景和内容，了解其中蕴含的古代文化和思想。
2. 《红楼梦》：了解《红楼梦》的故事情节和主要人物，理解其中的社会背景和人物形象。
3. 中国传统节日：了解中国传统节日的由来和习俗，培养对传统文化的尊重和理解。
以上是六年级语文重点课外知识点的简要介绍，通过学习这些知识点可以提升语文水平，开阔文化视野，丰富阅读体验。
希望同学们能够认真学习，努力提高。
六年级语文上册必背课外知识点
六年级语文上册必背课外知识点一、古代文化知识点1. 传统节日：了解中国传统节日的起源、习俗和意义，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
2. 古代诗词：背诵并理解古代名家诗词作品，如杜甫、李白、白居易等。
3. 传统戏曲：了解中国传统戏曲的特点，如京剧、豫剧、越剧等。
4. 四大发明：了解中国古代的四大发明，即指南针、造纸术、印刷术和火药，及其对人类文明发展的重要作用。
5. 古代文化名著：熟悉古代经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
二、语言表达知识点1. 古代成语：背诵古代成语，理解其含义和用法，如"不翼而飞"、"一鸣惊人"、"卧薪尝胆"等。
2. 诗歌鉴赏：学习欣赏古代和现代的优秀诗歌作品，理解其中的意境和情感。
3. 记叙文和抒情文写作：掌握写记叙文和抒情文的基本技巧，如选材、结构和语言表达等。
4. 口头表达：培养语言表达能力，学习运用准确、流畅的语言进行口头表达。
5. 阅读理解：训练阅读理解能力，通过阅读文章提高对文本的理解和分析能力。
三、文学常识知识点1. 作家及其作品：了解中国现当代作家及其代表作品，如鲁迅、郭沫若、老舍、莫言等。
2. 文学体裁：认识文学的各种体裁，如小说、诗歌、戏剧、散文等。
3. 文学流派：熟悉文学史上的重要流派，如现实主义、浪漫主义、自然主义等。
4. 文学名句：背诵文学名句，理解其内涵和艺术表现。
5. 文学常识：了解文学的一些基本概念和著名事件，如文言文的特点、文学奖项的设立等。
四、修辞手法知识点1. 修辞手法：了解修辞手法的常见类型，如比喻、拟人、夸张、对偶等。
2. 表达效果：理解不同的修辞手法对表达的效果产生的影响，如强调、描绘、烘托、感染等。
3. 修辞技巧：学习使用修辞手法进行写作，使文章更具表现力和感染力。
五、名著阅读知识点1. 名著精读：精读经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，并理解其中的人物、情节和主题。
语文课外书知识点归纳总结
语文课外书知识点归纳总结在语文学习过程中，课外书的阅读对于培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、思维发展等方面具有重要作用。
通过阅读课外书籍，学生可以接触到更广泛的知识领域，丰富自己的思想，提高综合素养。
本文将对语文课外书的知识点进行归纳总结，帮助学生更好地把握相关知识。
一、小说类1.1 故事情节小说是通过故事情节展开的，情节是推动故事发展的动力。
故事情节包括起承转合，主要人物的冲突与解决等元素。
1.2 人物形象塑造人物是小说中最重要的元素之一，他们有不同的性格、遭遇和命运。
作者通过描写人物的言行举止、内心活动等方式，塑造人物形象。
1.3 主题思想小说在讲述故事的同时，往往会融入一定的主题思想，通过人物的经历和感悟来表达作者的观点。
读者需要从中挖掘出作者想要传达的意义。
二、诗歌类2.1 韵律格律诗歌是一种通过音韵来表达思想和情感的艺术形式。
它有着独特的韵律格律，包括平仄、押韵等要素。
2.2 感情表达诗歌常常通过对自然景物、个人感受等的描写，来表达作者的情感和情绪。
读者需要通过理解诗歌中的意象、修辞手法等来感悟作者的情感。
2.3 意境营造诗歌是以意境为核心的艺术形式，通过运用形象生动的语言和意象来创造出独特的意境，给读者带来审美的享受。
三、散文类3.1 表达方式散文是较为自由的文体，可以自由表达作者的情感、思想和经验。
散文常常使用抒情、叙事等手法，通过生动的语言描绘事物。
3.2 文学特点散文具有自由性、写实性、抒情性等特点，常常以生活为素材，表达作者的情感体验和思考。
3.3 修辞手法散文的修辞手法丰富多样，常常使用比喻、拟人、夸张等手法来增加文采和表现力。
四、古代文学类4.1 典籍名著古代文学作品是中华文化的瑰宝，如《红楼梦》、《水浒传》等，这些作品具有丰富的艺术价值和思想内涵。
4.2 作者风格古代文学作品往往有着独特的作者风格，通过对作者的作品风格进行分析，能够更好地理解和欣赏这些文学作品。
4.3 文言文阅读技巧古代文学作品常常采用文言文写作，读者需要掌握一定的文言文阅读技巧，包括词语解释、句子结构分析等。
低年级语文课外知识点总结
低年级语文课外知识点总结语文课外知识点总结包括了语文的基础知识、阅读、写作、修辞等方面的知识点。
在低年级阶段，语文教育是培养学生基本语言能力、阅读、写作、修辞等方面的知识点。
以下就对一些常见的语文知识点进行总结。
一、基础知识1. 词语的认识在低年级语文课外知识点总结中，词语的认识是非常重要的。
学生需要掌握词语的编排规则，理解词语的意义和用法，掌握一定量的词语。
2. 句子的认识句子是语言的基本单位，学生需要学会写简单的句子，理解句子的结构和成分，逐步学会运用句子进行表达。
3. 段落的认识段落是语言组织的基本单位，学生需要理解段落的功能和结构，能够写一定格式的段落。
二、阅读1. 识字在低年级语文课外知识点总结中，识字是一个基本技能，学生需要通过阅读学会认识字词，逐步提高识字水平。
2. 默写通过阅读，学生需要掌握一定量的生字词，并能够进行默写。
3. 阅读理解学生需要通过阅读，理解文章的主题、情节和人物，掌握简单的阅读技巧。
三、写作1. 记叙文学生需要学会进行简单的记叙文写作，包括人物、情节、时间、地点的描写和事件的发展。
2. 作文学生需要学会进行简单的作文写作，表达自己的想法和情感。
3. 诗歌学生需要学会进行简单的诗歌创作，理解诗歌的形式和特点。
四、修辞1. 比喻学生需要理解比喻的意义和用法，学会进行简单的比喻表达。
2. 拟人学生需要理解拟人的特点，学会进行简单的拟人描写。
3. 借代学生需要理解借代的意义和用法，学会进行简单的借代表达。
以上就是低年级语文课外知识点总结，这些知识点是学生在语文学习中需要掌握的基本知识，是学生语言表达能力、阅读理解能力等方面的基础。
学生在学习语文课外知识点时，需要重点掌握基础知识、阅读、写作、修辞等方面的知识，通过阅读、写作等活动不断提高语文表达能力和理解能力。
同时，教师和家长在教学中也应该注重培养学生的语文兴趣，激发学生的学习热情，引导学生积极参与语文学习，提高语文学习的效果。
语文课外必备知识点归纳
语文课外必备知识点归纳语文作为一门基础学科，在学习中起到了重要的作用。
它不仅帮助我们提高语言表达能力，还能让我们更好地理解文化内涵和思维方式。
在这篇文章中，我将介绍一些语文课外必备的知识点，帮助大家更好地学习和应用语文。
1.作文技巧作文是语文学习的重要组成部分，通过作文可以锻炼我们的思维能力和表达能力。
在写作文的时候，我们应该注意以下几点：•明确主题：确定自己写作的主题，并围绕主题进行展开，避免偏题。
•结构清晰：文章应该有一个明确的开头、中间和结尾，逻辑清晰。
•合理运用修辞手法：如比喻、夸张、对比等，能够丰富文章的表达效果。
•注意语法和标点符号的使用：正确使用语法和标点符号，使文章更加准确、流畅。
2.古诗词欣赏古诗词是中华文化的瑰宝，通过欣赏古诗词可以提高我们的审美能力和文化修养。
在欣赏古诗词时，我们可以注意以下几点：•理解诗词的背景和意境：了解作者创作的背景和意图，能更好地领略诗词的美。
•品味诗词的语言和形象：欣赏诗词的语言之美和形象之美，领略其中的意境和感受。
•识别诗词的表达手法：掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，有助于理解诗词的表达方式。
3.文言文阅读文言文是中国古代的书面语言，通过阅读文言文可以加深对中国传统文化的了解。
在阅读文言文时，我们可以注意以下几点：•学习文言文的基本语法和词汇：了解文言文的特点和基本的语法结构，能更好地理解古代文化和思维方式。
•理解文章的结构和脉络：分析文言文的段落结构和脉络，把握文章的主旨和论点。
•阅读名篇佳作：读一些优秀的文言文名篇，如《红楼梦》、《史记》等，有助于提高文言文阅读能力。
4.口语表达技巧语文学习不仅包括书面语言的学习，还包括口语表达的能力。
在口语表达方面，我们可以注意以下几点：•多听多说：多听一些标准的口语表达，多与他人交流，提高口语表达的能力。
•学习口语常用表达：掌握一些常用的口语表达，如问候语、道歉语、感谢语等，能够更好地与他人交流。
【必读】语文必考知识点汇总
【必读】语文必考知识点汇总
1. 古文阅读
- 古文词语解释和词义辨析。
- 古文篇章结构和段落理解。
- 古文语法特点和句式分析。
- 古文作者和作品的理解和分析。
2. 现代文阅读
- 现代文词语理解和词义辨析。
- 现代文篇章结构和段落理解。
- 现代文语法特点和句式分析。
- 现代文作者和作品的理解和分析。
3. 修辞手法
- 修辞手法的种类和用法分析。
- 修辞手法在作品中的运用和效果分析。
4. 文学常识
- 文学史及各个时期的文学流派和代表作品。
- 文学家与作品知识梳理。
文档说明：
这份《【必读】语文必考知识点汇总》旨在帮助考生整理语文
必考的知识点，使其更加清晰地了解考点内容，有助于提高语文答
题的能力和水平。
其中包含古文阅读、现代文阅读、修辞手法和文
学常识等几个重要领域的知识点，考生需要针对这些内容进行针对
性的复和练。
重要提示：
在备考过程中，建议考生熟悉并掌握文学常识，多读课外书籍，加强对古代文化、历史、文学的了解，通过大量的阅读积累语感和
理解能力，同时多进行真题训练，提高答题技巧和应对能力。
祝考生们在语文考试中取得优异成绩！。
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语文课外必知重点知识点总结语文涉及到的知识点很多，而且除了课内的知识要学之外还需要学习课外知识，所以学习起来有一定的难度。
下面是由店铺为大家整理的语文课外重点知识点，希望可以帮助到大家!语文课外重点知识点(一)1. 第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶2. 第一位女诗人是：蔡琰(文姬)3. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。
其作品是：《龙须沟》4. 第一位伟大的爱国诗人：屈原5. 第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照6. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明7. 文章西汉两司马：司马迁.司马相如8. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9. 先秦时期的两大显学是：儒墨10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。
前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
13. “五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14. 两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇 (凌蒙初)17. 李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧18. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若19. 史学双璧：史记资治通鉴20. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21. 岁寒三友：松竹梅22. 三辅：左冯翊右扶风京兆23. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)24. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花25. 中国三大国粹：京剧中医中国画26. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)27. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记28. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏29. 三别：新婚别垂老别无家别30.佛教三宝是：佛(大知大觉的) 法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)31. 茅盾“蚀“三部曲：幻灭动摇追求32. 农村三部曲：春蚕秋收残冬33.三不朽：立德立功立言34.《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》35.三王：夏禹商汤周公36. 三山：蓬莱方丈瀛洲37. 郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花38. 巴金“爱情“三部曲：雷电雨“激流“三部曲：家春秋39. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道40. 三代：夏商周41.三原色：红绿蓝42. 三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写43. 三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44. 初伏，中伏，末伏统称三伏。
夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。
初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
45. 三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信46. 三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆(巫婆) 牙婆虔婆药婆接生婆47. 三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜48. 三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农49. 三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山50. 三性：祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)51. 三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。
52. 佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。
(修行方法之一)53. 佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)54. 三省六部：三省：中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行) 六部：吏户礼兵刑工55. 三军：上中下左中右海陆空56. 三苏：苏洵苏轼苏辙57. 三吴：吴郡吴兴会稽(丹阳) 三国：魏蜀吴58. 三秦：雍王(西) 塞王(东) 瞿王(陕西北)59. 三楚：港陵-南楚吴-东楚彭城-西楚60. 三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜61. 三曹：曹操曹丕曹植--我国古代建安文学的代表62. 三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保63. 三教：儒释道语文课外重点知识点(二)1. 第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶2. 第一位女诗人是：蔡琰(文姬)3. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍。
其作品是：《龙须沟》4. 第一位伟大的爱国诗人：屈原5. 第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照6. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明7. 文章西汉两司马：司马迁。
司马相如8. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9. 先秦时期的两大显学是：儒墨10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。
前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
13. “五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学13、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是“袭人”，最有反抗性格的丫环是“晴雯”，性格最刚烈的丫环是“鸳鸯”。
14、《红楼梦》中有一个人物说："女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。
我见了女儿，我便清爽;见了男子，便觉浊**人。
"这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?贾宝玉;不同意。
因为男人并不都污浊不堪。
这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。
用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。
15、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。
由李俊带头，在太湖小结义。
16、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是“梁山英雄排座次”;全书的低潮部分是“魂聚蓼儿洼”。
17、《红楼梦》中"两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。
态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。
心较比千多一窍，病如西子胜三分。
"这写的是哪一位?她有怎样的性格特点?林黛玉;多愁善感、多才多艺。
18、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么?法国巴乐扎克《欧也妮葛朗台》葛朗台;英国莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克;法国莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡;俄国果戈里《死魂灵》泼留希金。
19、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国18世纪著名小家“笛福”。
“鲁滨逊”是小说的主人公，他是世界文学中第一个资产阶级正面典形象。
他出身不好，文化程度也不高。
但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。
在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。
20、"群英会中计"是哪部名著中的情节谁中谁的计?两个人的性格怎样?设计者：周瑜;善使谋略、聪明机智。
中计者：蒋干;自作聪明，败事有余。
21、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。
共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
22、"巧授连环计"是哪部名著中的情节?"涉及哪两个人物?为什么要连环计?《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。
23、《三国演义》中"过五关斩六将"的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将?关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
24、"草船借箭"是谁向谁借箭?这个"借"在文中具体指什么?周瑜设计陷害诸葛亮诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
25、你怎样评价《三国演义》中"刘备三顾茅庐"?表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
26、《三国演义》中"赔人夫人又折兵"的是谁?"鞠躬尽瘁，死而后已"的又是谁?孙权;诸葛亮。
语文课外重点知识点(三)初中古诗鉴赏答题思路第一种模式分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
答题示例：绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注?此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。
这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
第二种模式分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。
诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。
间接抒情又分借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”; 托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗;托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。
描写手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬。
正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”;声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”;以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。