二年级数学下册看图列式+列式计算,满满的知识重难点

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小学二年级苏教版下册数学看图列式计算必考题型

小学二年级苏教版下册数学看图列式计算必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 看图写算式。

9÷（______）＝（______）（个）……（______）（个）9÷（______）＝（______）（盘）……（______）（个）2. 看图列式计算。

一共有多少个小正方体？3. 看图写算式。

□÷□＝□（瓶）……□（朵）□÷□＝□（朵）……□（朵）4. 看图列式并计算。

________________5. 看图列式并计算。

6. 根据题意列式计算。

7. 看图列式计算。

□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□8. 看图列式计算。

（___）+ （___）＝（___）（___）÷（___）＝（___）（___）×（___）＝（___）（___）÷（___）＝（___）9. 根据下图，写出两个乘法算式和两个除法算式。

乘法算式：（__________________）（__________________）除法算式：（__________________）（__________________）10. 看图写算式。

×＝口诀：÷＝÷＝11. 看图列式计算。

（元）12. 你一定会列式计算,快来吧!13. 看图列式计算。

14. 看图列式。

（）15. 看图列式。

16. 看图列式计算。

17. 看图列式计算。

列式：_______ 18. 看图列式计算。

19. 看图列式计算。

加法算式：乘法算式：或20. 看图列式计算。

二年级数学下册看图列式+列式计算,满满的知识重难点

参考答案：1、一个加数是15，另一个加数比它多25，它们和是多少？15+25+15=552、一个加数是35，另一个加数比它少25，它们和是多少？35-25+35=453、一个加数是25，比另一个加数多15，它们和是多少？25-15+25=354、一个加数是15，比另一个加数少15，它们和是多少？15+15+15=455、64与28的差，再加上38是多少？64-28+38=746、23与37的和，再减去15是多少？23+37-15=457、72加上44与16的差是多少？72+（44-16）=1008、97减去56与13的和是多少？97-（56+13）=289、一个乘数是9，另一个乘数比它少2，它们的积是多少？9×（9-2）=6310、一个乘数是6，比另一个乘数多 2 ，它们的积是多少？6×（6-2）=2411、43加上3乘6的积是多少？43+3×6=6112、55减去4乘8的积是多少？55-4×8=2313、8与3的积再除以6，商多少?8×3÷6=414、7与8的积减去45，商多少?7×8-45=1115、除数是8，商是4，余数最大时，被除数是多少?8×4+(8-1)=3916、45除以7与2的和得多少?45÷（7+2）=517、86与50的差除以6，商是多少?（86-50）÷6=618、52与45的差乘5，积是多少?（52-45）×5=3519、4乘9与6的差，积是多少?4×（9-6）=1220、4个5的和与2的6倍的和是多少? 4×5+2×6=3221、14除以2再乘9，积多少？14÷2×9=6322、40减去3与4的积，差是多少?40-3×4=2823、比9的5倍多19的数是多少?9×5+19=64。

二年级部编人教版数学下册应用题难点知识习题

二年级部编人教版数学下册应用题难点知识习题班级：__________ 姓名：__________1. 超市购物。

（1）买5个面包，一共要用多少元？（2）买1袋饼干的钱可以买几个面包？（3）24元钱买了8盒牛奶，一盒牛奶多少钱？2. 看图解决问题。

（1）玩具熊比洋娃娃贵多少钱？（2）洋娃娃和书包一共多少钱?（3）买3个需要多少元?3. 下图是4个小动物家的位置，他们想在每两家之间修一条直的路，先在图上连一连，再数一数，一共要修（）条路。

4. 看图解决问题。

小兰想花最少的钱买两样东西，她应该买哪两样东西?5. 看图解决问题。

（1）小红买6辆需要多少元？（2）王阿姨带了50元钱，她要买了9个，够吗？（3）小阳买了同一种物品花了36元，你知道他买的是什么吗？还可能买的是什么？买了多少个？（4）你还能提出什么问题？6. 看图解决问题。

（1）请你估计一下，大约要付多少元？（2）该付多少钱？（3）如果付100元给营业员，应该找回多少钱？7. 从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。

汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？8. 看图解答。

9. 三位同学进行50米赛跑。

(1)壮壮和龙一鸣两人跑的路程一共有多少米？(2)淘淘现在比壮壮多跑了多少米？10. 解决问题。

（1）平均每筐装几个萝卜?（2）如果每筐装8个萝卜,需要几个筐?11. 看图解决问题。

（1）比多多少元？（2）买一台，付给售货员100元，应找回多少元？12. 乐乐玩具店。

13. 飞行表演。

（1）一共有（）架飞机。

（）（2）平均分成6组，每组有（）架飞机。

（）（3）每4架飞机一组，可分成（）组。

（）14. 解决问题。

（1）李阿姨买6个要多少元?（2）如果要买1辆和一架付50元够吗?15. 看图解决问题。

（1）这样的果汁每瓶多少元？（2）你能再提出一个数学问题，并试着解答吗？16. 一根竹竿长3米，第一次剪下40厘米，第二次剪下60厘米。

一共少了多少厘米？还剩下多少厘米？17. 看图列式计算。

小学一二年级数学看图列式，各版本通用，赶快让孩子在暑假做做吧

小学一二年级数学看图列式，各版本通用，赶快让孩子在暑假
做做吧
一二年级是培养孩子数学思维能力的基础，只有这个阶段让孩子掌握好基础的数学思维能力，才能为以后的数学打下坚实的基础。

看图列式计算是小学一二年级考试中必考的题型。

不仅培养孩子的观察能力，还能培养孩子的数学思维能力。

养成良好的观察能力对以后的数学学习有很大的帮助。

本次给大家分享的是一二年级数学的看图列式计算的专项练习，题型都是考试中常考的，希望大家可以让孩子做一做，你可以选择保存图片然后打印.
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2024二年级数学下册5混合运算素养冲关练解决问题习题课件新人教版

第 5 单元混合运算素养冲关练解决问题
冲关练 1 列综合算式解决看图列式
1．看图列式计算。 (1)
3ห้องสมุดไป่ตู้＋6×3＝54(元)
点拨：一条围巾 36 元，一副手套 6 元，3 副手套是 6×3＝18(元)，一条围巾和 3 副手套一共是36＋ 18＝54(元)，列综合算式为36＋6×3＝54(元)。
(2) 4×2＋43＝51(个)
点拨：左边 2 串的个数为 4×2＝8(个)，右边筐里有 43 个，一共有 8＋43＝51(个)，列综合算式为 4×2＋43＝51(个)。
冲关练 2 列综合算式解决数学问题
2．【新情境】制作糖人是我国一种传统手工技艺。林师傅要做 55 个糖人，已经做好了 23 个糖人，余下的要 4 小时完成，平均每小时要做多少个？ (55－23)÷4＝8(个) 口答：平均每小时要做 8 个。
点拨：先求出还要做多少个糖人，再用除法求出余下的平均每小时要做多少个。
3．他们买票一共需要多少元？
4×9＋6＝42(元) 口答：他们买票一共需要 42 元。
点拨：根据题图可知，一共有 4 个成人和 1 个儿童，求买 4 张成人票需要的钱数，就是求 4个 9 是多少，用乘法计算，再加上 1 张儿童票的钱数即可。
4．还能住多少户？
4×8－12＝20(户) 口答：还能住 20 户。
点拨：一共有 8 层，每层住 4 户，先求出一共可以住多少户，即求 8 个 4 是多少，用乘法计算，然后再减去已经住了的户数，即可求出还能住的户数。

小学二年级加法加法乘法看图列式

小学二年级加法加法乘法看图列式小学二年级加法、减法、乘法看图列式标题：小学二年级加法、减法、乘法看图列式字数：800字以上一、引言小学二年级是研究基础数学概念的关键阶段，其中包括加法、减法、乘法等运算。

通过看图列式的方式展现这些运算，可以帮助学生更直观地理解和掌握相关概念。

本文将介绍小学二年级加法、减法、乘法的看图列式示例和教学方法。

二、加法看图列式加法是小学二年级数学的重要内容之一。

通过看图列式的方式，可以让学生通过图形的叠加来理解加法运算。

1. 示例一：列式：2 + 3 = ？图示：![加法示例一](image1.png)解析：将第一个数字2用图形表示，再在其上面叠加第二个数字3，通过看图列式可以直观地得出2+3的结果为5。

2. 示例二：列式：4 + 6 = ？图示：![加法示例二](image2.png)解析：同样地，通过看图列式可以直观地得出4+6的结果为10。

三、减法看图列式减法是小学二年级数学的另一个重要内容。

通过看图列式的方式，可以让学生通过图形的叠减来理解减法运算。

1. 示例一：列式：5 - 3 = ？图示：![减法示例一](image3.png)解析：将第一个数字5用图形表示，再从中减去第二个数字3，通过看图列式可以直观地得出5-3的结果为2。

2. 示例二：列式：8 - 4 = ？图示：![减法示例二](image4.png)解析：同样地，通过看图列式可以直观地得出8-4的结果为4。

四、乘法看图列式乘法是小学二年级数学的另一个重点内容。

通过看图列式的方式，可以让学生通过图形的重复叠加来理解乘法运算。

1. 示例一：列式：2 x 3 = ？图示：![乘法示例一](image5.png)解析：将第一个数字2用图形表示，并将其重复叠加3次，通过看图列式可以直观地得出2x3的结果为6。

2. 示例二：列式：4 x 5 = ？图示：![乘法示例二](image6.png)解析：同样地，通过看图列式可以直观地得出4x5的结果为20。

部编版二年级下学期数学看图列式计算全集

部编版二年级下学期数学看图列式计算全集班级：_____________ 姓名：_____________
1. 看图列式并计算。

，有几只手套？
加法算式：（__________________）；
乘法算式：（__________________）。

2. 看图写算式。

＝（）
3. 列式计算。

列式：____________ 4. 我会看图列式。

5. 看图列式并计算。

有多少个？
算式：
6. 看图列式计算。

□○□＝□
7. 看图列式并计算。

（1），有几只手套？
加法算式：（_________）；
乘法算式：（_________）或（__________）。

（2），有几颗果子？
加法算式：（_________）；
乘法算式：（_________）或（__________）。

8. 看图列式计算。

□○□＝□
9. 看图列式计算。

□○□＝□（颗）10. 读懂图意，列式计算。

一共有多少个？
11. 填一填，写一写。

（_______）个（_______）
加法算式：__________________________ 乘法算式：__________________________
12. 看图列式计算。

13. 看图列式计算。

□○□=□（本）
14. 看图列式计算。

□○□○□＝□（）15. 看图写算式。

乘加算式：________
乘减算式：________。

二年级数学(人教)重难点归纳

一、100以内的笔算加法和减法重点难点：1、不进位加法（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。

（2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。

（3）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。

2、进位加法（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。

（2）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。

（3）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

3、不退位减法（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。

（2）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。

（3）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

4、退位减法（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。

（2）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。

（3）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

5、“多几”、“少几”的应用（1）在具体情境中，理解“比某数多几或少几”的实际问题。

（2）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。

（3）能正确列式解决相应的实际问题。

（4）渗透统计的思想和方法。

6、连加、连减（1）探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。

（2）能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。

7、加减混合（1）探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。

（2）提高解决简单的实际问题的意识和能力。

8、加减法的估算（1）在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。

（2）初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。

（3）发展估算意识，提高估算能力。

实践活动（一）：我长高了（1）巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。

（估计、测量、计算）（2）让学生体会数学的趣味性和价值性，提高估测能力和动手操作能力。

（3）渗透统计知识，感受成长的快乐。

浙教版二年级下册数学看图列式计算专项积累练习

浙教版二年级下册数学看图列式计算专项积累练习班级：__________ 姓名：__________
1. 看图列式计算。

乘法算式：_____或 _____
2. 看图列式。

3. 看图列式计算。

4. 看图列式。

5. 看图列式并计算。

□÷□=□
6. 看图列式并解答。

7. 看图列式计算。

一共有多少朵花?
□×□+□=□(朵) 8. 看图列式计算。

□○□＝□
9. 读懂图意，列式计算。

一共有多少个？
10. 看图写算式。

加法算式：＝
乘法算式：＝
除法算式：＝或＝11. 看图列式计算。

□○□＝□
12. 看图写算式。

□○□○□＝□（）13. 看图写算式。

(个)
14. 看图列式。

15. 看图列式计算。

□○□＝□（个）16. 看图列式计算。

17. 看图列式并计算。

□÷□=□
□÷□=□
18. 看图列式计算。

19. 看图列式计算。

加法算式：__________ 乘法算式：__________或__________ 20. 看图写算式。

×+=(只)或×-=(只)。

小学二年级部编人教版下册数学看图列式计算专项易考题

小学二年级部编人教版下册数学看图列式计算专项易考题班级：__________ 姓名：__________1. 看图列式。

2. 我会列式计算。

3. 看图列式。

4. 看图写算式。

□×□=□□÷□=□□×□=□□÷□=□5. 看图列式计算。

乘法算式：（___________________）除法算式：（___________________）除法算式：（___________________）6. 看图写算式。

×＝÷＝÷＝7. 看图列式计算。

?个8. 看图写算式。

上面图中一共有________个●，每________个●分成一份，一共分成了________份。

乘法算式：________或________。

除法算式：________或________。

9. 看图列式计算。

乘加或乘减算式：___________________ 10. 看图列式计算。

□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□11. 看图列式计算。

12. 看图列式计算。

□×□+□=□或□×□-□=□13. 看图列式计算。

=14. 看图列式并计算。

小青蛙跳了多远？算式：15. 看图列式。

16. 看图列式计算。

乘加算式：________________ 乘减算式：________________ 17. 看图列式计算。

18. 看图列式计算。

19. 列式计算。

（1）___________________________ （2）__________________________ （3）___________________________ 20. 看图写算式。

□×□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□□÷□＝□□÷□＝□。

小学西师大版二年级2021年下学期数学看图列式计算完美版

小学西师大版二年级2021年下学期数学看图列式计算完美版班级：_____________ 姓名：_____________
1. 列式计算。

列式：____________
2. 看图列式计算。

加法算式：________；乘法算式：________.
3. 看图列式计算。

4. 看图列式计算。

（堆）……（颗）5. 看图列式。

□○□=□( )
6. 看图列式计算。

_______或_________
7. 看图写加法算式和乘法算式。

（1）○○○○○○○○○○○○○○○
加法算式：（_____________）乘法算式：（_____________）（2）○○○○○○○○○○○○○○○
加法算式：（_____________）乘法算式：（______________）
8. 看图列式计算。

□○□=□（颗）
9. 根据下图，写出两个乘法算式和两个除法算式。

乘法算式：（__________________）（__________________）除法算式：（__________________）（__________________）
10. 看图列算式。

＝
11. 看图列式计算。

12. 看图写算式。

□○□=□（个）13. 看图列式计算。

14. 看图列式计算。

=(人) 15. 看图列式计算。

一共有多少个小正方体？。

人教版小学二年级下册数学重难点知识点归纳复习资料提纲、北师大四上数学期末试卷

人教版二年级数学下册重难点总复习资料一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。

同级运算的类型：+ +，－－，+ －，－+，××，÷÷，×÷，÷×。

2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。

不同级运算的类型：×+ ，×－，+ ×，－×，÷+ ，÷－，+ ÷，－÷。

带小括号运算的类型：×（+ ），×（－），（+ ）÷，（－）÷。

3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。

如：54－8－22 = 54－（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。

当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。

二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。

把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。

7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。