学校特殊学生协议书资料
特殊学生家校协议书(2篇)
特殊学生家校协议书甲方（学校）：____________________乙方（家长）：____________________鉴于甲方作为特殊学生的教育机构，乙方作为特殊学生的法定监护人，为了更好地保障特殊学生的教育权益，促进家校合作，共同关注和支持学生的健康成长，甲乙双方经友好协商，特订立本协议书。
一、协议目的1. 确保特殊学生在学校和家庭之间得到全面、系统的教育和关爱。
2. 明确甲乙双方的责任、权利和义务，共同促进特殊学生的成长。
二、甲方责任1.为特殊学生提供适合其特点的教育教学环境，关注学生的身心健康，尊重学生的人格尊严。
2. 依据国家教育法律法规，制定特殊学生教育方案，确保教育质量。
3. 加强与乙方的沟通，及时了解特殊学生的家庭情况，为家庭提供教育指导和支持。
4. 对特殊学生进行定期评估，及时调整教育方案，确保学生得到有效教育。
三、乙方责任1. 积极配合甲方的工作，关注学生的学习和生活，为学校提供必要的家庭教育资源。
2. 尊重学校的教育理念和教学方法，支持学校的教育活动。
3. 关注学生的心理健康，积极与学校沟通，共同解决学生遇到的问题。
4. 依法履行监护职责，为学生提供良好的家庭环境，培养学生的良好习惯。
四、家校合作内容1. 定期召开家长会，通报学生在校表现，共同探讨教育方法。
2. 乙方有权对学校的教育教学提出建议和意见，甲方应认真听取并及时改进。
3. 双方应保持密切联系，共同关注学生的成长，及时沟通学生的学习和生活情况。
4. 学校应定期组织家长培训，提高家庭教育水平。
五、保密条款1. 甲乙双方应遵守国家有关保密法律法规，不得泄露对方商业秘密和个人隐私。
2. 甲乙双方在合作过程中所了解的学生个人信息、家庭情况等，应予以保密。
六、违约责任1.甲乙双方应严格履行本协议约定的义务，如一方违约，另一方有权要求违约方承担违约责任。
2. 如因一方违约造成对方损失的，违约方应承担相应的赔偿责任。
七、解除协议1. 甲乙双方协商一致，可以解除本协议。
特殊学生安全协议书精选3篇
特殊学生安全协议书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
为了确保特别幼儿在校期间的人身平安，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，依据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特别同学平安协议：1、幼儿特异体质(如：食物过敏、某种用品过敏等)特定疾病(如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严峻多动症、伤残等)、特别心理等状况的同学属于特别同学。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关同学的特别体质、特定疾病、特别心理等状况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课老师应依据特别同学体质状况，限制或合理支配特别同学参与相应的课内外活动及劳动。
3、同学家长是同学的监护人，其监护关系不因同学的入学而转移给学校，学校与同学只是教育管理关系。
监护人应常常对同学进行平安教育和遵纪守法教育；同学在校期间，学校应对同学进行平安教育和遵纪守法教育。
4、学校老师应对特别同学给以特殊关怀。
特别同学突发疾病，科任老师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知同学家长的同时准时护送至医院进行救治。
5、特别同学与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并担当因此而发生的一切赔偿责任。
6、特别同学上学、放学(住宿生星期日到校，星期五放学)途中，必需由家长接送，如家长要求不接送，而由同学自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺平安责任。
且消失一切担心全事故责任完全由同学家长负责担当。
7、特别同学私自到河滩洗澡、攀爬危急物、做危急性嬉戏等造成意外事故的完全由同学家长负责担当一切责任。
8、除本协议之外，都必需遵守《*****同学平安责任书》各条款。
9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，学校毕业自然失效。
同学监护人签字(右大拇指纹)：******特别同学签字：[班级()班]班主任签字：******特殊学生安全协议书(第二篇)特殊学生安全协议书摘要：本协议旨在确保特殊学生在校园内的安全，保障他们的利益和福祉。
特殊学生安全免责协议
甲方：（学校名称）乙方：（学生姓名）丙方：（学生监护人/法定代理人）鉴于乙方系甲方学校在校学生，且具有特殊体质、特定疾病或异常心理状况，为保障乙方在校期间的人身安全，明确甲、乙、丙三方的权利义务，经甲、乙、丙三方友好协商，特订立本协议：第一条定义1. “特殊学生”指具有特殊体质、特定疾病或异常心理状况，可能在学校学习、生活中对自身或他人安全构成威胁的学生。
2. “监护人”指乙方法定代理人或父母。
第二条协议内容1. 乙方责任：- 乙方应如实向甲方提供其特殊体质、特定疾病或异常心理状况的相关信息。
- 乙方应遵守学校规章制度，服从学校管理。
2. 甲方责任：- 甲方应对乙方进行必要的安全教育，并采取措施保障乙方在校期间的人身安全。
- 甲方应密切关注乙方的身体状况，对乙方出现的异常情况及时采取相应措施。
3. 丙方责任：- 丙方应全面负责乙方在校期间的安全教育和监护工作。
- 丙方应积极配合甲方开展安全教育工作，及时向甲方反馈乙方身体状况。
第三条免责条款1. 由于乙方自身原因，包括但不限于特异体质、特定疾病或异常心理状况，导致其在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
2. 由于乙方违反学校规章制度，导致其在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
3. 由于不可抗力因素，如自然灾害、意外事故等，导致乙方在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
第四条协议的生效与解除1. 本协议自甲、乙、丙三方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议有效期为一年，期满后自动续签。
如任何一方不愿续签，应提前一个月书面通知对方。
第五条争议解决1. 本协议履行过程中如发生争议，甲、乙、丙三方应友好协商解决。
2. 协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第六条其他1. 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议未尽事宜，可由甲、乙、丙三方另行协商解决。
甲方（盖章）：________乙方（签名）：________丙方（签名）：________签订日期：____年__月__日。
特异体质学生安全协议书(6篇)
特异体质学生安全协议书（6篇）特异体质学生安全协议书第1篇甲方：学校乙方：家长学生班级乙方教育对象来我校就读，接受我校教育管理，为了双方共同利益，确保教育对象身心健康发展，创造平安校园，甲乙方达成以下协议：第一条甲方的义务及权利1.按国家教育方针开课，正确教育学生，履行《民办教育促进法》和《教师法》中相关义务和权利，为教育对象营造良好的教育环境。
2.加强校园环境建设，确保孩子在校各方面安全和身心健康发展。
3.为走读生提供安全保障机制，在正常教学期间，严禁走读生私自离开学校。
第二条乙方的义务及权利1、家长督促孩子按时到校，并要求家长接送学生，确保孩子来校途中的安全。
2、不得托付任何人接送孩子，若有特殊情况，需与学校主管部门取得联系，学生在校外安全一切由乙方负责。
3、乙方学生如果犯有以下错误之一者，学校将其劝退，不退学费，并不得找任何借口纠缠学校：经常迟到、旷课、早退达20次，严重不服从学校管理的；上学途中，经常逛网吧、游戏厅，在外抽烟喝酒达3次；在校外，以黄冈学生的名义，违反社会治安管理条例，做有损学校声誉的；转让走读生出门证的，致使他人在校外违纪违规，乙方需负全责；与校外人员交往，私自带社会闲杂人员进校，惹是生非的；帮校内学生带烟酒等违禁物品，一经查实的。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等效力，从签字之日起生效，至乙方学生离开甲方学校。
甲方签章：乙方家长签字：乙方学生签字：日期：特异体质学生安全协议书第2篇安全无小事，防交通安全、防溺水安全从我做起。
为增强学生防交通、防溺水安全意识和遵守交通法律法规自觉性和提高抵御溺水能力，预防和减少道路交通、溺水事故，保障学生上学、放学路上的交通安全、溺水安全，我们愿意作出以下承诺：家长承诺：1、对孩子履行监护人的义务，保障孩子在校外的交通安全和溺水安全。
2、配合学校加强对孩子交通、溺水安全教育，提高子女防交通、防溺水安全意识。
3、做到“五不准”：不准子女私自下水游泳；不准子女擅自与同学结伴游泳；不准子女在不会水的家长或大人的带领下游泳；不准子女到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳；不准子女到危险的水旁渠边玩耍嬉闹。
特殊学生在校安全协议书
特殊学生在校安全协议书特殊学生在校安全协议书第4篇为了确保特殊儿童在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育――家庭教育――社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我校实际，特签订特殊学生安全协议：1、特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）；特定疾病（如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）；异常心理等情况的学生属于特殊学生在生活中，协议书在生活中的使用越来越广泛，协议书对双方的事务履行起到积极作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，以下是皮学网我精心整理的学生安全协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
特殊学生在校安全协议书第1篇甲方：联系电话：乙方：班学生：家长姓名：家庭详细住址：联系电话：租（借）住房屋详细地址：房主姓名：房主联系电话：（以上由学生本人如实填写）为保障正常的教育教学秩序，加强学生的安全教育，鉴于部分学生和家长的申请要求，根据《学生伤害事故处理办法》及我校的有关规定，经研究决定，学生在校外租房住宿必须签订如下管理协议。
一、甲方职责：1、积极动员学生回校住宿，并广泛征求家长意见。
2、定期了解租住学生学习、生活情况，对租住学生违纪、违法行为及时教育并作出处理。
二、乙方职责：1、严格遵守学校作息时间，按时起床、午休、晚睡，不迟到、早退，旷课。
2、严格遵守学校规章制度，在校外期间不购买、藏匿各类凶器及易燃易爆的危险品：不打架斗殴、不赌博或变相赌博，不看黄色淫秽书目、录相；不上网、不抽烟、酗酒；不谈情说爱，不带异性同学进租住地，不参与其他违法违纪活动。
3、家长应经常对租住学生进行法制教育，安全教育和社会公德教育。
4、租房住宿的同学必须定期向班主任老师汇报学习和住宿情况。
尤其是住地发生变更时需及时将新地址、联系方式通知老师。
5、随时接受学校检查与管理，一旦发现有重大违法违纪行为，服从学校处理。
三、校外租住系本人或家长申请，经家长同意，租住期间，本人对自己言行及安全负责，发生一切安全事故由本人及家长或租住地监护人承担，学校及班主任不负连带责任。
特殊体质学生安全责任协议书
特殊体质学生安全责任协议书以下是一份特殊体质学生安全责任协议书的范本，供各教育机构参考使用：【特殊体质学生安全责任协议书】甲方（学校）：_________________乙方（学生）：_________________丙方（家长或监护人）：_________________鉴于乙方为特殊体质学生，甲乙丙三方为了乙方的安全与健康，经协商一致，达成以下协议：一、甲方责任1. 甲方应提供安全的学习环境，对乙方进行必要的安全教育，增强乙方的自我保护意识和能力。
2. 甲方应了解乙方的特殊体质情况，并在教育教学活动中予以适当考虑，避免可能引发的危险。
3. 甲方应建立特殊体质学生档案，记录乙方的健康状况及应对措施，并与相关教师共享此信息。
4. 紧急情况下，甲方应及时采取合理措施，并通知丙方。
二、乙方责任1. 乙方应如实告知甲方自己的特殊体质情况，包括已知的过敏源、疾病史等。
2. 乙方应遵守学校的规章制度，积极参与安全教育活动，增强个人防护意识。
3. 乙方在感觉身体不适时，应立即向老师报告，以便及时获得帮助。
三、丙方责任1. 丙方应向甲方详细说明乙方的特殊体质情况，并提供相关的医疗证明文件。
2. 丙方应与甲方保持沟通，关注乙方在校的健康状况，配合学校做好乙方的健康监护工作。
3. 如乙方发生紧急健康问题，丙方应保证及时到达学校处理相关事宜。
四、其他条款1. 本协议一经签订，即表示甲乙丙三方对以上条款的认可和承诺遵守。
2. 本协议未尽事宜，三方可根据实际情况协商解决。
3. 本协议自签订之日起生效，至乙方毕业或转学时终止。
4. 本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：_______________ 日期：____年__月__日乙方（签字）：_______________ 日期：____年__月__日丙方（签字）：_______________ 日期：____年__月__日。
学校特殊群体安全协议书
学校特殊群体安全协议书【学校特殊群体安全协议书】甲方（学校）：_________________乙方（家长/监护人）：_____________鉴于甲方作为教育机构，有责任确保校园内所有学生的安全；乙方作为特殊群体学生的家长或监护人，有义务配合学校采取必要措施保障孩子的安全。
双方本着相互理解、合作的原则，达成以下协议：一、信息共享与沟通1. 乙方应向甲方提供学生的特殊条件和需求，包括但不限于健康状况、过敏史、心理状况等，以便甲方做出相应的安全安排。
2. 甲方应定期与乙方沟通，共同评估和更新学生的安全计划。
二、安全措施与支持1. 甲方应根据乙方提供的信息，制定个性化的安全支持计划，确保学生在校园内的人身安全。
2. 甲方应在必要时为学生提供特殊的安全设施或辅助设备，并进行适当的安全教育。
三、紧急情况应对1. 甲方应制定紧急情况下的应急预案，包括突发疾病、伤害事故等情况的快速响应措施。
2. 乙方应确保提供给甲方的紧急联系方式准确无误，以便在紧急情况下能够及时联系。
四、家校合作1. 乙方应积极参与学校的家长会议和相关活动，了解学校的安全管理措施，提出合理化建议。
2. 甲方应鼓励和支持特殊群体学生的全面发展，创造包容的校园环境。
五、监督与反馈1. 甲方应定期对安全措施的实施效果进行评估，并向乙方反馈。
2. 乙方有权对甲方的安全工作提出意见和建议，甲方应认真考虑并采纳合理的建议。
本协议自双方签字之日起生效，有效期至学生离校之日止。
甲乙双方应本着诚信原则，严格遵守本协议各项条款，共同为特殊群体学生的安全负责。
甲方代表（签字）：_________________ 日期：____年__月__日乙方代表（签字）：_________________ 日期：____年__月__日。
特殊体质学生安全协议书(精选15篇)
特殊体质学生安全协议书（精选15篇）特别体质同学安全协议书（精选15篇）特别体质同学安全协议书篇1甲方：乙方：同学监护人为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质同学，保证特异体质同学及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：一、甲方责任1、建立特异体质同学档案。
2、每学期开学初，主动向同学或者同学的父母及其他监护人了解其身体健康状况。
涉及同学隐私的，甲方应当保密。
3、教学期间，必要时，对有特异体质或者特别疾病同学特别对待。
对不相宜在校学习的同学，建议其请假或者休学。
4、特异体质同学在校期间有特别反应，甲方应准时与家长联系，并告知家长或医生在校时的特别状况。
二、乙方责任1、特异体质同学或其监护人在入校前必需告知学校同学身体状况和病情，并具体向班主任说清应留意事项。
2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。
3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作，避开发生意外4、同学在上学、放学途中，乙方要特殊关照，专人接送，在此期间消失的任何意外与学校无关。
三、其他事项1、本制度所称特异体质或者特别疾病主要是指身体健康状况特别或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。
2、如同学因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的状况下发生意外事故，甲方不担当责任。
3、特异体质同学因自身特异体质缘由造成事故的甲方不担当任何责任。
4、甲方对同学一视同仁，不得侵害同学的隐私。
此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。
甲方(签字)：乙方(签字)：(签章) (签章)年月日年月日特别体质同学安全协议书篇2安全是头等大事，关系到社会和谐、家庭幸福、同学的身体健康和生命安危问题。
依据我校的实际状况，部分同学年龄尚小，处理突发事故的力量较差，特殊是上学、放学路上和滞留学校的安全问题应引起家长的高度重视。
因此，为了同学的安全，以防安全事故的发生，就家长是否亲自接送同学的问题，特与家长(监护人)签订如下协议:第一条：家长能按时接送同学，应履行的职责:1、家长(监护人)切实履行好监护责任，必需依据上课时间准时接送同学上学、放学，同学上学、放学的安全必需由家长(监护人)负全部责任，如不能准时来校接同学，请与我们提前联系，否则发生相关安全事故，与本学校无关;2、家长(监护人)不准托付任何人接送或陪护同学上学、放学(包括在本学校学习的同学的兄弟姐妹),否则，消失任何安全事故与本学校无关，家长(监护人)必需负全部责任;3、严禁家长(监护人)用安全系数不高的车辆接送同学，严禁用无牌、无照车辆接送同学，接送时做到不超载、不超速、不酒驾、醉驾，否则，发生安全事故或引起的相关安全事故，由家长(监护人)负全部责任。
特殊学生的学校免责协议
一、协议双方甲方：特殊学生家长（以下简称“家长”）乙方：特殊教育学校（以下简称“学校”）二、协议目的为保障特殊学生（以下简称“学生”）在学校接受教育的合法权益，明确双方在学生教育过程中的权利义务，特制定本协议。
三、协议内容1. 定义本协议中，“特殊学生”是指具有智力、感官、言语、情绪、行为、身体等方面障碍，需要特殊教育服务的儿童或青少年。
2. 教育服务学校承诺为特殊学生提供符合其身心发展特点的教育服务，包括但不限于：（1）根据学生个体差异，制定个性化教育方案；（2）提供专业的教育教学资源；（3）定期评估学生教育效果，调整教育方案；（4）开展康复训练、心理辅导、社会适应能力培养等活动。
3. 家长责任（1）配合学校对学生进行教育，按时接送学生；（2）关注学生的成长，积极参与学校组织的各项活动；（3）如实向学校提供学生的相关信息，包括但不限于健康状况、家庭背景等；（4）遵守学校规章制度，维护学校正常教育教学秩序。
4. 免责条款（1）学生因个人原因导致的意外伤害、疾病等，学校不承担法律责任；（2）学生在学校期间，如因他人故意或过失造成的人身、财产损失，学校不承担赔偿责任；（3）学生在学校期间，如因自然灾害、不可抗力等因素导致的人身、财产损失，学校不承担赔偿责任；（4）学生在学校期间，如因自身原因导致的意外伤害、疾病等，学校不承担赔偿责任；（5）学生在学校期间，如因学校提供的设施、设备等存在缺陷导致的伤害，学校在合理范围内承担责任。
5. 争议解决双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有关部门申请调解或依法向人民法院提起诉讼。
四、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
协议期满前____个月，如双方无异议，可自动续签。
五、协议解除（1）本协议在有效期内，任何一方违反协议内容，另一方有权解除协议；（2）如因不可抗力等原因导致协议无法履行，双方可协商解除协议。
六、其他（1）本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力；（2）本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。
特殊学生安全免责协议书
甲方（学校/教育机构）：_________________乙方（学生家长/监护人）：_________________鉴于甲方为特殊学生提供教育服务，乙方为其子女（以下简称“学生”）提供监护，双方本着对学生安全负责的原则，经友好协商，特订立本协议如下：一、定义1. 特殊学生：指因身心缺陷、疾病或其他原因，需要特别照顾和支持的学生。
2. 免责：指在符合本协议约定的情况下，甲方在履行教育职责过程中，对因不可抗力或非甲方责任造成的学生伤害不承担法律责任。
二、协议内容1. 甲方承诺：（1）按照国家有关法律法规和教育部门的规定，为特殊学生提供安全、适宜的教育环境和设施。
（2）在学生入学前，对学生的身体状况、心理状况等进行评估，并根据评估结果制定相应的教育方案。
（3）加强对特殊学生的日常管理和监护，确保其在校期间的人身安全。
（4）在学生受伤、生病或其他紧急情况下，及时通知乙方，并采取必要的救助措施。
2. 乙方承诺：（1）充分了解学生的身体状况、心理状况和特殊需求，积极配合甲方做好学生的教育、管理和监护工作。
（2）按照甲方的要求，为学生提供必要的医疗、康复和辅助设施。
（3）在学生发生意外伤害或疾病时，及时配合甲方进行处理，并承担相应的责任。
三、免责条款1. 甲方在履行教育职责过程中，因以下原因造成学生伤害的，不承担法律责任：（1）不可抗力因素，如自然灾害、战争、瘟疫等。
（2）学生自身原因，如疾病、意外伤害等。
（3）第三方原因，如学生与第三方发生纠纷、第三方侵害学生权益等。
2. 甲方在履行教育职责过程中，因以下原因造成学生伤害的，可减轻或免除甲方责任：（1）学生自身原因，如违反校规校纪、擅自离校等。
（2）乙方未履行监护责任，如未及时提供必要的生活、医疗等支持。
四、争议解决1. 本协议履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决。
2. 协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
五、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
行为特殊学生免责协议书
行为特殊学生免责协议书尊敬的家长/监护人：您好！鉴于您的孩子在行为、情绪或学习等方面可能存在一些特殊需求，为了确保孩子在校期间的安全与健康，同时保障学校教育的正常进行，我们特制定本免责协议书。
请您仔细阅读以下条款，并在理解并同意的基础上签署本协议。
一、学生基本情况学生姓名：_____________________年级：_________________________班级：_________________________家长/监护人：___________________联系方式：_____________________二、特殊行为说明您的孩子可能存在以下特殊行为或需求：1. 情绪波动较大，需要额外关注和引导；2. 学习方式与传统教学方法不同，需要个性化教学支持；3. 社交能力有待提高，可能需要特别指导；4. 其他特殊需求：____________________。
三、学校的责任与义务1. 学校将根据学生的特殊需求，尽可能提供相应的教育资源和支持；2. 学校将定期与家长/监护人沟通，共同关注学生的成长与进步；3. 学校将尊重学生的个人隐私，不对外透露学生的特殊情况。
四、家长/监护人的责任与义务1. 家长/监护人应如实告知学校学生的特殊需求和相关情况；2. 家长/监护人应积极配合学校，参与学生的教育和引导工作；3. 家长/监护人应确保学生按时参加学校组织的各类活动。
五、免责条款1. 学校在履行了上述责任与义务后，对于学生在校期间因个人行为导致的意外伤害或损失，学校不承担法律责任；2. 学生在校期间，若因特殊行为引发的纠纷或损害，学校将尽力协调解决，但不负法律责任；3. 家长/监护人应理解并接受学校在特殊教育方面的努力和限制，对于学校无法预见或控制的意外情况，学校不承担责任。
六、协议的变更与解除本协议自双方签字之日起生效，有效期至学生毕业或转学为止。
如遇特殊情况需要变更或解除协议，双方应协商一致，并以书面形式确认。
特殊学生在校陪读协议书范本
特殊学生在校陪读协议书范本甲方（学校）：_____________________地址：___________________________联系电话：______________________乙方（陪读家长）：_________________身份证号码：_______________________联系电话：______________________丙方（特殊学生）：_________________身份证号码：_______________________联系电话：______________________鉴于甲方为丙方提供特殊教育服务，乙方作为丙方的法定监护人，愿意在校陪读以协助丙方更好地适应学校生活和学习，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：第一条陪读目的1.1 乙方陪读的目的是为了帮助丙方更好地适应学校生活和学习环境，保障丙方的身心健康。
1.2 乙方应尊重学校的教学安排和管理制度，不得干扰正常的教学秩序。
第二条陪读时间2.1 陪读时间自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.2 陪读期间，乙方应按时到达学校，并在指定区域陪同丙方。
第三条陪读内容3.1 乙方负责丙方的日常生活照顾，包括但不限于饮食、休息、安全监护等。
3.2 乙方应协助丙方完成学校规定的学习任务和活动。
3.3 乙方应配合学校和教师，对丙方进行必要的心理辅导和行为矫正。
第四条甲方的权利和义务4.1 甲方有权对乙方的陪读行为进行监督和指导。
4.2 甲方应为乙方提供必要的陪读条件和支持，包括但不限于陪读区域、陪读设施等。
4.3 甲方应定期向乙方反馈丙方在学校的表现和进步情况。
第五条乙方的权利和义务5.1 乙方有权了解丙方在学校的学习和生活情况。
5.2 乙方应遵守学校的规章制度，不得在陪读期间从事与陪读无关的活动。
5.3 乙方应尊重教师的劳动，不得对教师进行无理指责或干扰。
第六条丙方的权利和义务6.1 丙方有权获得乙方的陪读服务。
特殊体质学生免责协议书
甲方：（学生姓名）乙方：（学校名称）鉴于甲方（学生姓名）具有特殊体质，为保障甲方在校期间的人身安全，明确甲乙双方的责任和义务，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方在校期间的相关事宜达成如下协议：一、定义1. “特殊体质”是指甲方在生理、心理等方面存在异常情况，可能影响甲方在校期间的学习、生活及健康。
2. “免责”是指在甲方因特殊体质导致在校期间发生的人身伤害、疾病或其他意外事件中，乙方根据本协议约定免除或减轻其责任。
二、甲方的特殊体质情况1. 甲方已向乙方如实告知其特殊体质情况，包括但不限于：- 生理方面：如患有慢性疾病、过敏体质、身体发育异常等。
- 心理方面：如存在心理障碍、情绪波动较大等。
- 其他：如患有传染病、视力、听力、智力等残疾。
2. 甲方承诺在签订本协议前已充分了解其特殊体质情况，并愿意承担因特殊体质导致的相应风险。
三、乙方的责任和义务1. 乙方应充分了解甲方的特殊体质情况，并在日常教学、管理中给予甲方必要的关心和照顾。
2. 乙方应采取必要的安全措施，防止因甲方特殊体质导致的人身伤害、疾病或其他意外事件的发生。
3. 乙方应建立健全的应急预案，一旦发生意外事件，应立即采取有效措施，保障甲方的人身安全。
4. 乙方应定期对甲方进行健康检查，了解其健康状况，并及时调整教育教学方案。
四、免责条款1. 因甲方特殊体质导致的下列情况，乙方不承担任何责任：- 甲方在非正常作息时间发生的意外事件；- 甲方在未经允许擅自离校、离寝发生的意外事件；- 甲方因自身原因导致的疾病、伤害；- 甲方在校园内发生的打架斗殴、欺凌等违法行为；- 不可抗力因素导致的意外事件。
2. 乙方在履行本协议过程中，因甲方特殊体质导致的意外事件，甲方应承担相应的责任。
五、协议的生效与解除1. 本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议有效期至甲方毕业或因特殊原因终止在校学习。
学校特殊学生协议书（精选5篇）
学校特殊学生协议书学校特殊学生协议书（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到协议，签订协议后则有法可依，有据可寻。
那么写协议真的很难吗？以下是小编整理的学校特殊学生协议书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校特殊学生协议书1为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特殊学生安全协议：1、幼儿特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）、特定疾病（如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）、异常心理等情况的学生属于特殊学生。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。
监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间，学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。
特殊学生突发疾病，科任教师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并承担因此而发生的一切赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学（住宿生星期日到校，星期五放学）途中，必须由家长接送，如家长要求不接送，而由学生自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺安全责任。
且出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。
7、特殊学生私自到河滩洗澡、攀爬危险物、做危险性游戏等造成意外事故的完全由学生家长负责承担一切责任。
8、除本协议之外，都必须遵守《田坝乡学生安全责任书》各条款。
9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，小学毕业自然失效。
特殊生校园安全协议书范本
特殊生校园安全协议书范本【校园安全协议书】甲方（学校）：___________乙方（学生家长）：_________鉴于甲方作为教育机构，有责任为所有在校学生提供安全的学习与成长环境；乙方作为学生监护人，有责任关心和保障子女的安全与健康成长。
现基于双方共同的意愿和利益，就特殊生（以下简称“学生”）的校园安全问题达成如下协议：一、甲方责任：1. 提供安全的学习生活环境，对学生进行个性化的安全教育与指导。
2. 根据学生的特殊需求制定相应的应急预案，并定期组织演练。
3. 加强教职工对特殊生的关注与照顾，提供必要的专业培训。
4. 与乙方保持密切沟通，及时反馈学生在校情况，协商解决可能出现的问题。
二、乙方责任：1. 向甲方提供学生的特殊需求信息，协助学校做好个性化安排。
2. 教育学生遵守学校的规章制度，培养其自我保护意识。
3. 积极参与学校组织的家长会和相关培训，了解学生在校的安全状况。
4. 在学生发生紧急情况时，及时与学校联系并提供必要的协助。
三、其他约定：1. 双方应本着互相尊重、理解与支持的原则，共同营造良好的教育环境。
2. 对于本协议未尽事宜，甲乙双方应友好协商解决。
3. 本协议自双方签字之日起生效，至学生毕业或其他离校情形出现时终止。
4. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：___________ 日期：____年__月__日乙方代表（签字）：___________ 日期：____年__月__日这份特殊生校园安全协议书旨在明确学校与家长在特殊生安全教育和管理方面的职责与义务，通过双方的共同努力，为特殊生创造一个更加安全、宽容和有利于成长的校园环境。
需要注意的是，这份协议书只是一个基本框架，具体情况还需根据学生的实际需求和学校的实际情况进行调整和完善。
在实施过程中，学校应不断收集反馈，评估协议的有效性，并根据实际需要进行适时的修订和更新。
身体特殊学生安全协议书
身体特殊学生安全协议书【协议书标题】《身体特殊学生安全协议书》【甲方】（学校全称）【乙方】（学生家长姓名）鉴于甲方为提供教育服务的专业机构，乙方为（学生姓名）的父母或法定监护人，现双方就该生在校期间的安全事宜达成如下协议：一、甲方责任与义务：1. 甲方应确保校园环境的安全，无安全隐患，并定期进行安全检查。
2. 甲方应对乙方孩子的身体特殊情况充分了解，并根据其情况提供必要的特殊照顾与支持。
3. 甲方应配备相应的急救设施及培训有关人员，以便在紧急情况下能够及时有效地提供帮助。
4. 甲方应保证乙方孩子的人身安全，防止任何形式的身体伤害或健康风险发生。
5. 甲方在组织体育活动或其他可能涉及身体接触的活动时，应提前告知乙方，并取得同意。
6. 甲方应及时将乙方孩子的健康状况、突发事件等情况通报给乙方。
二、乙方责任与义务：1. 乙方应如实向甲方提供孩子的身体特殊情况，包括但不限于过敏史、既往病史、目前健康状况等。
2. 乙方应配合甲方完成对孩子的特殊照顾工作，必要时提供医疗证明或相关文件。
3. 乙方应教育孩子遵守学校的规章制度，尤其是相关的安全规定。
4. 若孩子在校期间出现健康问题或者紧急情况，乙方应保证能够及时到达学校处理相关事宜。
三、其他事项：1. 本协议一旦签署，即表示双方认可以上条款，并愿意共同遵守执行。
2. 本协议未尽之处，甲乙双方应本着协商一致的原则予以解决。
3. 本协议自签署之日起生效，有效期至学生毕业或转学为止。
4. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
【甲方代表签字】：_________________【乙方代表签字】：_________________【日期】：____年__月__日。
特殊学生校内协议书范本
特殊学生校内协议书范本甲方（学校方）：_____________________地址：_________________________________法定代表人：_________________________职务：_________________________________乙方（学生方）：_____________________身份证号码：_________________________法定监护人：_________________________地址：_________________________________鉴于甲方是一所依法设立并具有教育资质的学校，乙方为甲方学校内的特殊学生，为了确保乙方在校期间的合法权益，以及维护学校的正常教学秩序，甲乙双方本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经协商一致，达成如下协议：第一条学生身份确认乙方确认其为甲方学校内的特殊学生，享有与普通学生同等的教育权利和机会。
甲方承认乙方的特殊身份，并承诺在教育、管理等方面给予必要的关注和支持。
第二条教育支持1. 甲方应根据乙方的特殊需求，提供适当的教育资源和教学支持，包括但不限于特殊教育课程、辅助教学工具等。
2. 甲方应定期评估乙方的学习进展，并根据评估结果调整教学计划。
第三条校园生活1. 甲方应为乙方提供安全、健康的校园生活环境，确保乙方的人身安全和心理健康。
2. 甲方应尊重乙方的个人隐私和尊严，不得歧视或排斥乙方。
第四条纪律与行为规范1. 乙方应遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学，维护校园秩序。
2. 乙方在校园内的行为应符合学校规定的学生行为准则，如有违反，甲方有权根据情节轻重采取相应的纪律处分。
第五条紧急情况处理1. 甲方应制定针对特殊学生的紧急情况处理预案，并确保乙方及其法定监护人知晓。
2. 乙方或其法定监护人应向甲方提供紧急联系方式，并在紧急情况下及时通知甲方。
第六条家长沟通与合作1. 甲方应定期与乙方的法定监护人进行沟通，通报乙方在校表现和学习情况。
文库特殊学生安全协议书
文库特殊学生安全协议书随着教育包容性的增强，越来越多的特殊需求学生进入普通学校接受教育。
这些学生可能因为身体、心理或智力条件的特殊性，需要得到额外的关注和保护。
为了保障这些学生的安全，学校与家长之间签订一份特殊学生安全协议书变得尤为重要。
以下是一份特殊学生安全协议书的范本，旨在为学校和家长提供一个参考框架。
【特殊学生安全协议书】甲方（学校）：_______________________乙方（家长）：_______________________鉴于甲方作为教育机构，有责任保障在校学生的人身安全；乙方作为特殊需求学生的法定监护人，有责任配合学校工作，共同维护学生的安全。
双方本着相互理解、合作的原则，达成以下安全协议：一、学生信息1. 学生姓名：_______________________2. 特殊需求描述：_____________________3. 相关医疗信息：_____________________4. 紧急联系人及电话：__________________二、学校责任1. 学校将为特殊需求学生提供必要的学习和生活环境支持。
2. 学校将根据学生的特殊需求，制定相应的应急处理预案。
3. 学校将定期对教职工进行特殊需求学生安全知识的培训。
4. 学校将确保特殊需求学生的个人信息保密，并在必要时与紧急联系人沟通。
三、家长责任1. 家长需向学校提供学生的特殊需求及相关医疗信息。
2. 家长应配合学校的教育和管理，及时反馈学生在家的表现和需求变化。
3. 家长应教育学生遵守学校的规章制度，不得擅自离开学校。
4. 家长应在学生身体条件允许的情况下，鼓励其参与学校组织的活动。
四、应急处理1. 在学校发现学生身体或心理状况异常时，应立即采取适当措施并通知家长。
2. 若学生在校期间发生紧急医疗情况，学校将立即启动应急预案，并尽快联系紧急医疗服务。
3. 家长在接到学校通知后，应迅速到达学校协助处理相关事宜。
五、其他约定双方可根据具体情况，另行商定其他相关安全措施。
特殊学生家校协议书
特殊学生家校协议书甲方（学校）：学校名称：______________________________________________________________________法定代表人：____________________________________________________________________地址：__________________________________________________________________________联系电话：______________________________________________________________________乙方（家长/监护人）：学生姓名：______________________________________________________________________家长姓名：______________________________________________________________________地址：__________________________________________________________________________联系电话：______________________________________________________________________鉴于乙方的孩子在学校中属于特殊学生群体，为了更好地关心、教育和帮助该学生，促进其身心健康发展，甲乙双方经友好协商，达成以下协议：一、学生情况学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、班级等。
特殊情况说明：详细描述学生的特殊情况，如身体残疾、心理问题、学习障碍等。
二、双方责任与义务（一）甲方责任与义务学校应为特殊学生提供适合其需求的教育环境和教学资源，制定个性化的教育计划。
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学校特殊学生协议书
1、中学特殊学生安全协议书
为了确保特殊学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我校实际，特签订特殊学生安全协议：
1、学生特异体质、特定疾病、异常心理等情况的学生属于特殊学生。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质（特殊心理）告知班主任老师，并出具相关证明。
家长未实情相告班主任或学校，一旦发生重大问题，学校一律不负担任何责任。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。
监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间，学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。
特殊学生突发疾病，科任教师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并承担因此而发生的一切赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学（住校生星期日到校，星期六放学）途中，必须由家长接送，如家长要求不接送，一旦出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。
7、除本协议之外，都必须遵守《拦隆口中学学生家长安全责任书》各条款。
谢谢合作!
特殊学生签字：
监护人签字：
拦隆口中学
20XX年2月25日
2、特殊体质学生安全协议书
甲方：赵家店乡中心学校白新街小学
乙方：学生监护人
为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质学生，保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：
一、甲方责任
1、建立特异体质学生档案。
2、每学期开学初，主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。
涉及学生隐私的，甲方应当保密。
3、教学期间，必要时，对有特异体质或者特殊疾病学生特殊对待。
对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学。
4、特异体质学生在校期间有异常反应，甲方应及时与家长联系，并告知家长或医生在校时的异常情况。
二、乙方责任
1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情，并详细向班主任说清应注意事项。
2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。
3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作，避免发生意外
4、学生在上学、放学途中，乙方要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。
三、其他事项
1、本制度所称特异体质或者特殊疾病主要是指身体健康状况异常或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。
2、如学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故，甲方不承担责任。
3、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。
4、甲方对学生一视同仁，不得侵犯学生的隐私。
此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。
甲方（签字）：乙方（签字）：
（签章）（签章）
年月日年月日
3、特异体质学生安全协议书
乙方（学生监护人）：
____________学生家长，为进一步保证你的子女及学校的合法权益得到保障，现双方达成如下相关协议。
1、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质情况，家长应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。
2、班主任要对该学生特殊对待，详细向家长询问应注意事项，并把具体情况告知课任教师。
3、家长应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作，避免发生意外。
4、学生在校期间因自身身体情况引起的病情发作等情况，学校或教师要尽快通知家长，家长要保证通讯畅通，但因学生的特异体质引起的一切不良后果，学校及教师不承担责任。
5、学生在上学、放学途中，家长要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。
6、学校及教师要对学生一视同仁，并不得侵犯学生的隐私。
此协议一式两份，一份由学生家长保留，一份由学校留存。
班主任（签名）：学生监护人（家长签名）：
学校（盖章）
年月日
附：学生病情
学生监护人地址：
联系方式：
4、特殊学生安全协议书
为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特殊学生安全协议：
1、幼儿特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）特定疾病（如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）、异常心理等情况的学生属于特殊学生。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。
监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间，
学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。
特殊学生突发疾病，科任教师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并承担因此而发生的一切赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学（住宿生星期日到校，星期五放学）途中，必须由家长接送，如家长要求不接送，而由学生自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺安全责任。
且出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。
7、特殊学生私自到河滩洗澡、攀爬危险物、做危险性游戏等造成意外事故的完全由学生家长负责承担一切责任。
8、除本协议之外，都必须遵守《田坝乡学生安全责任书》各条款。
9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，小学毕业自然失效。
学生监护人签字（右大拇指纹）：
特殊学生签字：[年级（）班]
班主任签字：
5、特殊学生家校共管协议书
尊敬的家长，感谢您对老师工作的支持和信任。
为了进一步深入特殊学生管理工作，增强家校配合力度，努力将其培养成对社会和家庭有用的人，经甲、乙、丙三方共同协商，签定如下协议：
一、甲方（老师）应履行的义务
1、关心、爱护和平等对待孩子。
2、经常与家长联系，反映孩子的思想动态及学习情况。
3、指导、监督学生在校完成课堂作业。
4、孩子有错误时不当众批评，只作个别谈话。
二、乙方（学生家长）应承担的义务
1、坚持每天早上7：45送孩子到校，早餐在家吃。
2、坚持每天傍晚5点来接孩子。
3、晚上对照“回家作业记录本”监督孩子完成回家作业，检查过关后才可以让孩子上床睡觉。
二、丙方（学生）应做到的事项：
1、学生要准时到校，不迟到，进校后不得随便出校门。
2、来校前衣服穿着清洁整齐，戴好红领巾和胸卡，不带与学习无关的东西来校（比如手机、MP3等）。
3、上课铃响即进教室，认真听讲，不无故离开教室和座位，不妨碍别人学习。
4、排队安静、整齐，精神饱满地做广播操。
5、在校不闹事，不和同学起纠纷，严重的要受处分。
6、爱护学校一切公物，对损坏公物的行为经济上赔偿。
8、无论什么情况下都不能顶撞老师，有意见单独找老师谈。
三、此协议于三方签字之日起生效，学生在校就读期间有效。
甲方（语文老师签字）：
（数学老师签名）：
（英语老师签名）：
乙方（家长签字）：丙方（学生签字）：年月日。