2011-2012学年上学期高二班主任工作总结
高二班主任年终工作总结格式版（3篇）
高二班主任年终工作总结格式版在这一学期里，我担任高二医卫27班的班主任，在教师们的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
高二年级是高中阶段的重要过渡阶段，随着知识复杂程度的加重，学生对学校环境等各方面的深入了解，学生容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，思想工作显得更加复杂和重要。
针对学生实际情况，我主要从以下几个方面开展了班级工作：一、分层管理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们树立较为实际的学习目标和要求。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。
所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好优等生的榜样作用和教化后进生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，对优等生还需多关心和鼓励，对后进生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
二、指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，掌握适合自己的学习方法。
1、培养学生良好的学习习惯。
课前准备上课用品的习惯;利用零散时间记零散知识的习惯;上课记笔记的习惯;课前回顾上节课内容的习惯;课后完成练习册的习惯(先自己做，再借助答案完善);日记本上写课堂感悟的习惯。
2、针对良好的学习习惯，我反复进行强调训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。
取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。
通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。
3、教会学生记忆的方法，医卫专业记忆的知识非常多，而学生又常常抱怨记住老是忘，为此，针对此种情况，我要求学生在记忆时必须用心，在理解的基础上加强记忆，可以采用联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，第二天的补漏巩固法。
此外，我还让学生组织学习方法的主题班会，让学生相互交流、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。
三、注重落实学校的四个一,注重班级文化建设，创设适宜的学习环境。
高二班主任总结范文_高二期末个人总结范文300
高二班主任总结范文_高二期末个人总结范文300高二班主任工作总结篇一光阴似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下：一、充分利用主题班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。
伴随着班主任工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。
课前，会征求同学们的意见，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做准备，全班齐动员，共参与，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识，又锻炼提高了能力，真是相当益彰，一举两得。
本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,，学生深受启发和锻炼，也非常赞成班会的组织形式和内容。
这些活动的举行，发展了学生的动手能力、合作意识与创新能力，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用二、继续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师的好评。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
尤其是晚自修，一定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。
3、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，继续加大力度从培养学生品行、指导学生进行自我教育入手，严格要求，规范学生的行为，让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
高二班主任工作总结10篇
高二班主任工作总结10篇高二班主任工作总结（一）：201X年高二上学期的班主任工作此刻已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下：一、班级情景分析上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，之后自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。
从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。
二、我所开展的工作（一）组建和培养班委开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不必须愿意干，也不必须能为全班同学的发展敢管、能管，所以我经过让学生毛遂自荐的方式---让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，经过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自我选举或任命。
结果这些班委开展工作进取、认真、有较强的职责心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供给帮忙，这样他们干工作很卖力！（二）经常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，可是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到之后收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。
（三）经常开展安全健康教育我始终坚持“安全无小事”，“安全需警钟长鸣”的原则，每星期天的班会都有安全教育资料，教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识，做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电；在宿舍、教室不放现金等。
高二班主任工作总结
The man who has made up his mind to win will never say .悉心整理 助您一臂(页眉可删)__—__学年上学期我担任高二24 班班主任，一学期以来在师生的共同努力下， 24 班各方面取得了很好的进步，学习上涌 现出更多的勤奋学习， 成绩优良的学生， 操行上有更多同学取得 五月满分的好成绩，全班同学操行优秀率达 99%仅一月，共它均 为 100%优秀率，卫生评分向来优质全校前三名，在各种校级比 赛中 24 班也取得了较好的成绩，校运会上部份为年级第一，歌 咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子获亚军，女子获第四名， 以下就一学期来的班主任工作总结如下：在工作中， 我注意至始至终抓好思想道德教育， 刻意培养学生爱祖国，爱学校，爱集体，敢于负责，认真完成份内事件，自 学承担份外任务的精神。
要求学生礼貌待人，尊重师长，孝敬父 母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋学习，遵守公德。
开展了各种形 式班会，例如：“教师节说教师”，“给教师写封信“澳门回归 演讲会“__年畅想”。
每次班会都对每周班上的好人好事做出表 扬，激励学生积极向上，争优创先。
同时也对班上的不良情况给予及时的批评。
对学生的行为赋予及时的纠正。
思想品德的教育还体现在深入细致的思想工作，工作中我时常与学生个别谈话，对学生进步及时表扬，鼓励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，班集体呈现出良好的精神面貌和班貌，全班没有浮现思想品德差，纪律差的学生。
树模范是对青少年思想品德教育的一种有效的方法，首先是自己要成为学生的模范，以身作则，为人师表，在学生面前，我要求自己严格遵守纪律。
认真履行职责，爱岗敬业，为学生做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的教师形象，以自己的人格力量感化学生，为学生树立模范，几年的班主任工作经验，使我深刻体味到，一个班主任首先应该是一个好教师，成为一个好教师，其班主任工作就成功了一半，其次，学生中的模范也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好模范树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的模范，劳动上树立王亚莲，杨迪峰热爱班集体，热爱劳动的模范，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的模范，模范的力量是巨大的，对学生的带动效果是明显的。
高二班主任工作学习总结怎么写5篇
高二班主任工作学习总结怎么写5篇篇1本学期，我担任了高二某班的班主任，经过一学期的辛勤工作，班级管理取得了一定的成绩，同时也存在一些不足。
现在，我将对这学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高班级管理水平。
一、班级管理方面1. 制定班级规章制度为了规范学生的行为，我制定了详细的班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、安全等方面的规定。
这些规定不仅让学生明确了行为准则，也为我提供了管理学生的依据。
2. 建立班级档案为了更好地了解学生的情况，我建立了班级档案，包括学生基本信息、家庭情况、学习情况、兴趣爱好等方面的资料。
这些资料有助于我更好地关注学生的成长和发展。
3. 加强班级凝聚力我通过组织各种班级活动，如班会、团队游戏、文艺表演等，加强了班级凝聚力，增进了同学之间的友谊和信任。
同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，展示班级的实力和风采。
二、教学方面1. 制定教学计划根据学校的教学安排和学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的内容。
这些计划不仅有助于我更好地完成教学任务，也有助于学生更好地掌握知识和技能。
2. 注重课堂互动我认为，课堂互动是提高教学效果的关键。
因此，我注重在课堂上引导学生积极参与讨论和交流，让他们发表自己的见解和观点，同时，我也鼓励学生之间的合作和互助，共同完成任务。
3. 加强课后辅导针对学生存在的不同问题，我制定了相应的课后辅导计划，包括个别辅导和集体辅导两种形式。
通过课后辅导，我帮助学生解决了许多学习上的困难和问题，提高了他们的学习效果。
三、家校联系方面1. 及时与家长沟通我认为，家校联系是班级管理的重要环节。
因此，我注重及时与家长沟通，了解学生在家里的表现和学习情况，同时也向家长反馈学生在学校的表现和进步。
通过家校联系，我更好地促进了学生的成长和发展。
2. 举办家长会为了加强家校之间的联系和合作，我组织了一次家长会。
在家长会上，我向家长介绍了班级管理的情况和教学进展，同时听取了家长的意见和建议。
2011-2012学年度上学期工作总结 新版
大庆实验中学2011——2012学年度上学期工作总结及新学期工作安排符景海2012年2月21日尊敬的各位老师、同志们：在这里，我首先代表领导班子给全体教职工拜个晚年：祝大家新年快乐，龙年大吉！上学期，学校在市委、市政府的亲切关怀和市教育局的正确领导下，深入贯彻科学发展观，坚持‚以人发展为本，激发生命核能‛的教育哲学理念，全面推进‚1355‛发展战略，积极落实‚三部两翼‛管理体制和‚三档两奖‛评价分配机制，求真务实、齐心协力，较好的实现了教育、教学、科研、管理、队伍建设等预定目标。
第一部分：上学期工作总结上学期，学校在全市行风评议活动中蝉联教育系统第一名，校领导班子被评为全市‚好班子‛，荣获‚省‘十一五’期间教育科学研究先进集体‛，被授予清华大学‚新百年领军计划‛优质生源基地，实验二部建设被列为市政府督办项目，这些都充分说明我校的办学层次和品位跃上了一个新台阶。
而山东、吉林、新疆等地高中陆续来我校参观学习，尤其是通辽教育考察组先后3次来我校借鉴办学经验，表明了我校的社会影响力不断在全国扩展。
下面我将对一学期以来学校的整体工作做以总结。
1.队伍建设实效突出学校进一步加强班子建设、四支管理队伍建设和师德师风建设。
一是加强班子建设。
通过领导班子学习制度，加强学习和沟通，提高领导和管理水平。
班子成员率先垂范，深入工作第一线，加大管理力度，落实工作任务。
同时广泛听取群众意见，加强廉政建设，强化民主管理，坚持校务公开，为学校和谐发展提供了保证。
二是提升四支队伍素质。
选拔德才兼备的一线教师充实管理队伍，增强科室之间协调配合能力，建立中层干部考核评价制度，约束行为，督促进步；采取组织集中学习、参加各级各类学习培训等方式，不断提升四支管理队伍的理论素养和实践能力。
三是狠抓师德师风建设。
加强行风建设，规范办学行为，严格控制教辅资料订阅，治理乱办班乱补课现象，成立领导小组，签订保证书，加大检查力度，营造了良好的育人环境。
高二(上)班主任工作总结
高2012级12班高二（上）期班主任工作总结一学期的工作又接近尾声，再回过头来看这一学期班级的情况，确实在很多方面发生了变化。
这种变化有好的有不好的，参照学期初制定的班级计划，的确我们在有条不紊的开展工作，很多方面都有了明显的改善。
其中最主要的进步有以下两条：第一，班级的融合程度明显提高。
同学与同学之间、同学与老师之间默契度更高，大家相处更加熟悉和愉快。
度过了第一学期的适应期，大家渐渐的形成了一个团队。
尤其是推行小组制之后，各小组之间比拼的劲头十足，小组内部的团结程度也相对较高，都愿意为小组争取荣誉，这些都为班级的进步和发展奠定了坚实的基础。
第二，班级的学习氛围更加浓厚。
进入高二之后，大家的学习目标更加明确，对学习的重要性有了更深入的认识，学习的紧迫感和自觉性都明显提升。
玩手机的同学少了，上课的效率更高了，自习也能够很快的找到事情做，大家能够沉下心来学习，尤其是在半期考试之前，这种感觉更加明显。
但是半期考试之后，也有一部分同学出现了松懈的情绪。
这些是我们做得好的地方，一学期时间很短，不可能做很多的事情，只要在某一方面下足功夫，做出努力，取得进步，我觉得就是好的。
但是同时，本学期也暴露了很多问题，有的问题还非常严重，亟待解决。
这些问题如果解决不好，很有可能会威胁到班级的长远发展，主要有以下几个方面，这就是我下学期需要尤其关注的地方。
第一，班级同学缺乏责任感。
虽然同学之间关系已经比较融洽，但是责任感严重缺失。
都不愿意承担班级责任，为班级多做一点事情，即使任务分到自己头上，也是敷衍、应付了事。
长此以往，班级同学都“自扫门前雪”，这种表面的融洽很有可能就会沦为大家在一起嘻哈打闹，玩玩乐乐而已，而不能真正促进班级的融合进步。
同时有了责任、任务，相互推脱，最后很有可能相互扯皮，让班级重新松散，形成小团体，这种情况甚至比最初大家都不熟悉需要适应来得更糟糕。
下学期必须花大力气解决这个问题，尤其先从班委干部开始着手，他们首先必须承担起自己的责任，班级才能够进一步得到发展。
班主任工作总结
2011-2012学年度第一学期班主任工作总结从新生正式开学报到到如今已经接近学期尾声，时间过的真快。
在平淡与忙碌中，做为班主任一个学期的日子已经一晃而过。
这一学期我带了机电一体化1101班和机电一体化1102班这一个专业两个班79人的班主任。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
过去的这一学期里，我班在学校领导的统一组织、系部主任和团总支书记等的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。
同时也还存在着一些问题。
现将我做的一些工作总结如下。
一、学习优秀班主任的工作经验在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。
平时的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。
一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。
尤其是我们系的郝**和冯**两位老师一直以来在班主任工作方面做得非常优秀，有太多的地方值得我去学习。
在做班主任工作和管理学生方面对于我一个刚刚从学校毕业第一次接触的新老师来说有太多的东西需要去请教和学习。
这点，我想在这里感谢帮助过我的所有老师以及郑主任，是你们的温馨提醒，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的热心帮助，我真切地感受到在这个团队工作的温暖。
二、培养一批优秀的学生干部，发挥班级的骨干作用建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的选拔尤为重要。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。
因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。
要建设一个良好的班级。
集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。
在军训期间，我就注重多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。
在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为首届的班委成员。
高二上学期班主任工作总结(20篇)
高二上学期班主任工作总结（精选20篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的高二上学期班主任工作总结，希望能够帮助到大家。
高二上学期班主任工作总结篇1本学期我担任高二（4）班的班主任工作，本班是理科普通班，学生人数共有52人。
本学期，我的心态积极，班级管理投入精力很大。
尽最大努力将自己执班理念融入班级的日常管理中。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
现总结如下：首先，加强班级常规管理，为迈入高三打好基础。
加大了对学生自治自理能力培养的力度。
严格考勤，加强管理。
早、中、晚即时到班督查学生学习情况，通过发现的.细节，多方面了解学生。
有效地利用好每周一的班会课。
每次班会课都进行认真准备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的积极性。
其次，重点抓学习，形成良好的学习氛围。
培养学生良好的学习态度和习惯，树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习。
经常找班里的基础较差的学生谈心，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自己管理和纠正，不断进步。
“入座则静，静能生慧。
”督促学生养成专心学习的习惯。
班级管理工作有成效，也存在着一些问题，下学期还要继续努力。
高二上学期班主任工作总结篇2本学期，我担任高二（5）班的班主任，并担任三个班级（两个理科重点班、一个文科普通班）的语文学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。
全班共有xx人，刚开始有xx名男生。
在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。
高二班主任个人工作总结(3篇)
高二班主任个人工作总结____年我担任高二（24）班班主任，上学期主要开展了以下几个方面的工作：一、健全完善班级管理制度二、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议及班会，了解同学们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
当学生进入高二后，学习成绩有两极分化的态势。
为了防止这一现象的产生和蔓延，我想了很多办法。
利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
四、做好学困生转化工作学困生的形成原因是多方面的。
这学期我通过个别谈心，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位学困生都设计出详细的帮扶计划。
对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。
创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。
五、家校联系，合作沟通在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。
使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。
本次期末考试中班级前20名成绩年级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些问题，我班有些同学上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的情况，自修纪律一般情况下比较好，但出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。
高二班主任个人工作总结（二）情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。
困境中前行,迎难而上——高二上学期班主任工作总结
困境中前行，迎难而上——高二上学期班主任工作总结。
一、班级管理工作的总体情况高二班级管理工作一直是我一直非常注重的一部分。
上学期开学后，我积极参与学生宿舍分配、家长会、学生评优等一系列工作。
通过不断与学生和家长的交流，我深入了解了每个学生的特点和优缺点，同时也了了家长们的期望和关注点，这为我的工作做好前期准备奠定了基础。
经过一个学期的班级管理工作，我认为我们做得比较好的一个方面是协调学生管理和学习的双重任务。
我们通过课堂上的点名、作业抽查等手段，对学生的学习情况进行了全面的了解，并及时跟进学生的学习进展。
同时，我们也注意到学生在心理上的需要，并积极为学生提供心理辅导和帮助。
二、面对困境的应对措施班级管理工作中难免会遇到许多困难和问题。
例如，在上学期中，我们班级内发生了一些不愉快的事情，导致同学之间关系紧张。
面对这些困难，我采用了以下措施：1.与学生进行深入交流：本着面对问题的态度，我与学生进行了深入交流，听取了每位同学的观点和想法，并寻求解决方案。
2.建设班级团队：我利用每周例会的时间，组织班级团队建设，通过各类活动和游戏相互了解，增进彼此之间的感情。
3.及时跟进问题：对于班级内出现的问题，我会立即与当事人沟通，并及时跟进，使问题得到及时解决。
三、班级氛围的建设班级氛围是我一直非常注重的一个方。
班级氛围的好坏关系到班级的整体凝聚力和学生的学习成绩等因素。
为了提高班级氛围，我采取了以下策略：1.鼓励学生自主学习：我们要鼓励学生有自己的想法，并促进学生之间相互交流和合作。
2.提高班级凝聚力：通过班级团队建设和各类班级活动，我们逐渐打造起了一个和谐、积极向上的班级氛围，促进了班级内学生的相互了解和信任。
3.加强家校联系：班主任要与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习成绩和行为动态。
这样一来，家长能够更好地跟进学生的学习进展，协同共同促进学生的成长。
四、个人感悟与反思班主任工作是一项细致、繁琐，但又有意义的工作。
2012-2013学年度班主任工作总结
2012-2013学年度班主任工作总结时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期的工作已经结束。
回顾这一学期的工作，让我感慨万千，教师这一职业真的挺辛苦，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。
班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
现将本学期教学工作总结如下一、教学方面１、备课开学初，积极参加各种教研组织活动。
以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改进方案。
另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改进。
公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合能力的提高。
２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
４、作业根据要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育方面尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
高二年级上学期班主任工作总结1
高二年级上学期班主任工作总结在高级中学工作已有一学期了，同时在工作期间我承担了高二（11）班的班主任工作。
经过了一个学期的锻炼，我逐渐熟悉了新的工作环境、适应了新的班主任工作。
偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。
而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。
工作中有幸福也有悲伤，但我心中永远充满阳光，冷风吹来，我用心灵的温暖去抵挡，细想起来，人就这么一辈子，带着些许平静，回首自己半年的班主任工作，简要总结如下：本学期担任理科班高二（11）班的班主任，班里共有50名学生，男生34人，女生16人。
在第三周我刚开始当班主任的时候，我就给学生们讲了个故事，要求每个同学都能明白两件事：（1）我是谁，（2）为什么我来这里！同时给大家制定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会自我管理。
经过一学期的不懈努力，班级学习氛围整体较好，上课睡觉，说话的人很少，卫生能认真的打扫，班级得过多次的纪律和卫生流动红旗，同时我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。
班主任是班级的直接管理者，是班级的掌舵者，我在班级管理上严格按照学校的相关规章制度和中学生行为规范来要求每一位学生，努力让每一位学生都成为合格的中学生，努力打造一个优秀的班集体。
本学期，我积极努力，利用班会课和集体活动的时间，努力锻造学生健全的人格。
通过开家长会，尤其是让学生观看“杨六斤的故事”以达到对学生进行感恩教育的目的，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习新的认识，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。
积极树立榜样，身教重于言教，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
在学校规定的“两操”时间，我都是先到集合的地方，跑操时和学生们一起跑，通过这些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2011-2012上班主任工作总结
2011-2012学年度上期班主任工作总结高2014级3班：石结发今年我担任高一（3）班的班主任。
可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题，而我也是第一次上高中且担任班主任，怕自己的经验不足。
幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。
在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。
我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
下面是我对这学期的工作的总结。
一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及学校第29届运动会暨第五届艺术节加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。
我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。
当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。
针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。
不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。
”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。
学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。
因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。
这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
班主任工作总结
2011-2012学年度第二学期班主任工作总结辛苦忙碌的一学期已过去，收拾记忆，想起生活中的点点滴滴，心中真还有些波澜……从初一直带这个班，经过两年的“战斗”，每个学生的个性，习惯，优缺点，可以说是了如指掌，那怕每个学生的一个眼神，动作，我心中基本上都能猜个差不多他要做什么。
正是基于此，在平日的工作中，有时也为了给他们一些自尊，我会故意犯一些“傻”，这点学生也慢慢感觉到了。
当然，也有个别一两个油盐不进的“家伙“，有时真的会让人犯难。
总体来说，班级发展还是比较满意的。
首先，班级工作常规化，常规工作规范化已经形成。
1、早操，按照班级规定，早上6：35分之前到操场，一学期来，基本没有人迟到；2、早读，经过几次整顿，无论老师到不到教室，学生已养成习惯，7：20分都能到指定地点读书，并且有潘鸿伟、谭敬安、伍嘉慧、吴晓晴等十几位同学表现非常好；3、课间操，不用老师去催，都能按时到位，从来没有一个人无故不出操；4、宿舍就寝，中午12：00前，晚21：40前能按时休息。
不用老师再去督促；其次，班级班风，学风走向良性发展轨道。
1、平时按排大扫除或其它临时性任务，不用老师指派，就有相当多的同学主动承担；2、外出集体活动，同学间能相互照应，相互合作，不会有落单现象发生；3、学生们都有极强的集体荣誉感，有为班级作贡献的意愿，谁也不愿意为班级丢脸；4、日常学习中，大家也能相互帮助，互相讲解，甚至课堂上也能积极踊跃地上台讲题目，并且头头是道，颇有点“小老师”的范儿；5、班级考试成绩逐渐提升，大部分同学学习劲头处于上升势头。
还有，同学们，师生间关系融洽，能批评，能接受，能理解。
当然有时也会有一些小摩擦，但经过老师调解都能得到良好的处理效果。
彼此间不会相互记恨。
整个班级是一种和谐，包容的氛围。
想起这些，心中还真有些满足感，虽然也还有不如意的地方，比如个别学生逆反心理有所显现，学习目标不明确，学习比较懒散等。
但总体情况还算乐观。
2012学年学习班主任工作总结
学习班主任工作总结高一年级卢应龙指导教师：张丽2012年春季学期，本人担任高一（3）班班主任，作为预备班主任。
预备班主任目的是为了完成理论与实际的结合，进一步提高自己的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
预备班主任思想上要求进步，热爱教育事业。
在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。
利用课余时间跟同学们谈心，拉近师生之间的距离，建立起深厚的感情。
回想本学期的工作，我感受到作为预备班主任的责任重大和任务的艰巨性，同时也学到了指导班主任的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。
现将我作为预备班主任的工作总结如下：1．上好“主题班会课”主题班会课是对学生进行道德品质教育的基本形式，一堂好的主题班会课可以给学生留下难忘的印象，甚至可以改变学生的一生。
主题班会课要有明确的教学目标，生动而鲜活的教育材料。
为学生所喜闻乐见的教育形式，要注意每一个教育环节的完美，要让学生参与到教育活动的过程中来，让学生“活起来”，“动起来”，群言堂、群英会，以收到最佳的效果。
主题班会的“主题”要来自学生实际、教育实际，能解决学生成长中的一系列问题，如法纪教育的问题、诚信教育的问题、习惯教育的问题、合作意识与团队精神教育的问题、心理教育的问题、安全教育的问题、珍爱生命教育的问题等，通过一系列主题教育班会以达到真正解决学生“养成教育”的问题。
2．建立与家长沟通和交流的有效渠道班主任要积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，请家长进校园、家访等形式总结推广家庭教育的经验，努力实现班级教育与家庭教育的有机结合。
3．创建“优秀班集体”创建“优秀班集体”是衡量班主任管理水平和技能的一杆标尺，是班主任的基本功和最要做好的事情。
一个优秀班集体形成的基本标准是：一有明确的奋斗目标；二有积极向上的舆论氛围；三有健全的班级组织机构；四有出色的学业成绩；五有养成教育好，文明素质高的学生群体，班风正，学风浓，人心齐，走在同类班级的前列。
高二上班主任工作总结
高二上学期班主任工作总结春华秋实，辞旧迎新。
值此期末，回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生安全和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，迎接了校庆二十周年的到来，在校长重点提出的“新十年，新目标，新追求”的思想指导下，我们振奋精神，顺应二十年校庆东风，力争班级管理更上一层楼。
本学期高二.6班全体教师将团结协作、齐抓共管，提高教师的工作热情和调动学生学习的积极性，坚持安全、德育为首的理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，努力争创优良的教育教学质量，营造优良班风学风。
现将本学期的工作要点具体总结如下：一、安全工作是一切工作的出发点，做好二十年校庆的准备工作。
牢固树立“校兴我兴，校荣我荣，我为校庆添光彩”的思想，积极组织安全小组全力排查安全隐患，确保二十年校庆不出安全事故。
积极支持、配合校庆工作，做好动员。
校庆活动中，我班宋林娟、张佳霓参与了校庆歌舞表演，表现出色，受到师生一致好评。
篝火晚会中，我班达体舞、民族舞《甘莫阿妞》被学校选中，表演顺利出彩，受一致好评。
抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。
因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，认真宣讲安全知识，并对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。
尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
常规工作取得较为明显的效果。
配合学校开展的安全工作、行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。
学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。
能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。
二、班级管理工作以团结和谐为主线，继续上学期班级学习小组制度的深化改革，试行值日班主任制度。
高二上学期班主任工作总结范文（2篇）
高二上学期班主任工作总结范文高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，思想工作显得更加复杂和重要。
在平时的班级管理中从以下几个方面入手。
一、抓好班团队伍建设组织一个良好的班团干部(包括组长、寝室长)，首先选择优秀的学生当组长、寝室长，优秀学生当组长、寝室长，他们能积极主动、认真负责地安排好各组、各寝室的学习、劳动及各项活动，让他们有条不紊地学习如背书、交作业、搞卫生及其它班级活动，其次再选择认真负责的班干部，让班干部轮流值日，各司其职，在学习，纪律，卫生，各项活动上都有块人负责。
二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班规和班级管理日志，每天由值日班干部将迟到、早退、旷课、课堂纪律、作业完成情况、教室寝室公共区卫生、就寝纪律等情况及时汇总并在班级管理日志上，班主任老师每天查阅并签字，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“珍爱生命远离”、“自我规划增强学习责任感”、“直面挫折逆风飞扬”、“安全教育”的主题班会，加强学生的安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪主题教育等活动。
四、组织班级活动，提升集体意识本期认真组织学校的各项活动，如演讲比赛、排球比赛，排球比赛获得了年级三等奖，认真组织学习参加娄底地区组织的技能抽考，取得了第二名的好成绩，组织学生参加省里组织的计算机能力考试，班级还组织了演讲比赛等活动，活跃了班级气氛，丰富了课余生活，保障了教学的有序进行。
五、以身作则，严格管理学生老师以身作则，在尊重学生的同时，要让学生明白，哪些事情可为，哪些不可为。
“教育无小事，事事是教育”，班主任应该在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己，不能太过于随便，要掌握好分寸，时机等，要用实际行动给学生灌输一种思想-对生活认真的人，才会对自己负责、才会认真地对待自己所做的每一件事。
高中班主任工作总结范文（5篇）
【导语】做过⼀件事，总会有经验和教训。
为便于今后的⼯作，须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中，并上升到理论的⾼度来认识。
《⾼中班主任⼯作总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.⾼中班主任⼯作总结范⽂ 本学期班主任⼯作本着以教学为主，很抓纪律卫⽣，开展了各种形式的活动，*完成教育教学⼯作。
具体⼯作如下： ⼀、早⾃习利⽤晨会总结前⼀天的学⽣表现情况以及学⽣中的纪律卫⽣，出现的问题加以分析和总结，⽬的是让新的⼀天能不断的进取，克服⼯作和学习上的不⾜，为新的⼀天的学习⽣活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚⾃习，*的完成教学任务。
⼆、⾼中⼆年级的学⽣思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进⼊⾼⼆的学习，内容难度加⼤，对于象我班的程度较差的学⽣来说难度更⼤，往往因为学习不能⽴见成效⽽慢慢消沉。
为了让学⽣树⽴信⼼和学习⽃志，我主要做了这些⼯作： 1.班会早会对学⽣进⾏成绩和程度的分析，正确看待⾃⼰所处在的学习上的位置，让学⽣保持良好的⼼态，同时给学⽣创设良好的学习情境，使他们开开⼼⼼的迎接每⼀天的学习⽣活。
2.个别谈⼼，这很重要，对于不同的学⽣挖掘他们的内⼼世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切⼊点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很⼤。
使班级纪律卫⽣明显好转，⽂明班级率。
3.寻求与家长的密切配合，三⽅沟通，正确的评价学⽣的成绩和存在的缺点和错误，使学⽣敞开⼼扉，把⾃⼰要说的说出来，解开他们的思想包袱，全⾝⼼的投⼊到学习中来。
三、积极配合科任⽼师的课堂教学⼯作，解决好科任⽼师与学⽣的关系，并为此做了⼤量的⼯作，稳定教学次序。
四、加强寝室的管理⼯作，本学期到寝室检查不下⼗五次，对存在的卫⽣纪律⽅⾯的问题能及时解决，⼥寝要好⼀些，男寝还存在问题，总的来说有很⼤的进步。
五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学⽣参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。
曹松稳总结
2010~2011学年上学期期末工作总结嵩县五高曹松稳2011年元月25日本学期我担任高二（3）和高二（4）班历史课教学，兼高二（3）班班主任。
本班是学校最大的班级，较兄弟班级相比，学生基础更差，班级管理难度更大，而且学生发展极不平衡。
学校领导高度重视该班的发展，我本人也努力团结其他的同志，急救恶习锐意进取，取得了初步的效果。
现将本学期工作总结如下：一、积极加强政治学习，加强自身的师德修养。
忠诚党的教育事业，积极订阅书报杂志，加强自身的政治素养。
用邓小平理论和江泽民三个代表重要思想武装自己，积极学习学和讨论《教师法》和《中小学教师行为规范》，学习社会主义科学发展观。
以校为家，尊敬领导，团结同志，关爱学生，积极为学校的发展出谋划策。
经常用自己微薄的收入帮助贫困学生，用自己的行为感染学生，用自己的孝心熏陶学生。
在班级通过板报、演讲、手抄报等形式，培养学生的爱心和社会责任感。
二、锐意创新，开拓进取，提高自己的业务能力。
1、抓好常规教学，严格把握备、讲、批、复、量、考、评等各个教学环节，多角度再现知识，加强双基学习。
2、开展素质教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
引导学生进行正确的交往，远离社会不良的习气，以市场为中心，加强能力的培养。
3、积极参加继续教育，加强听课评课活动，加强与外地同仁的交流与协作，牢固树立终身教育的理念。
4、积极参加论文撰写与资料编写，半学期写了数万字的教学心得和展业论文，为学校争得了荣誉。
三、熟能生巧，勤能补拙，形成严格的时间观念。
本学期我严格遵守学校的考核和考勤，从未旷课、迟到、早退和请假现象。
每天都坚持出操和查寝，对班级的管理一科也没有放松，几乎每节课都对班级的人数进行统计，将学生的问题解决在班级。
坚持家访习惯，经常牺牲星期天和节假日时间对困难学生进行家访，并对学生进行力所能及的帮助，曾两次对家庭出现重大变故的德亭老道沟学生张荣秀进行家访和帮助，并多次对她进行帮助，保证了她的正常上学。
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2011-2012学年度上学期
班班主任工作总结
在过去的一学期里，我班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。
分班之初，学生情绪比较复杂，工作中主要利用班会、个别谈心的方法对学生进行心理疏导和信心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力营造团结向上的班集体。
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面以身作责，努力做学生的榜样。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生正确认识自己，找到自己的位置。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
特别是我们班的数学老师，用方言上课，有很多学生不适应，有些想法，我在中间做了大量的工作。
使得学生能尽量的接受老师。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
总之，在过去的一学期取得了一定的成绩，但也有很多的不足，这就需要我不断的学习、及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二（14）班
2012.2。