过去-现在-将来时间观念上的差异
中西方时间观念对比
中西方时间观念比照中西方时间观念比照摘要：东西方文化传统的不同，导致人们的时间观念存在差异。
时间观念的差异会使跨文化交际产生交际障碍和失误。
本文拟从哲学根底、时间形态、时间取向、时间制式、时间形态等几个层面，比拟东西方时间观念的差异，期望能有助于人们更好的了解东西方时间观，提高交际能力。
关键词：东西方文化；差异；比拟时间是人和周围世界存在的一种形式。
时间观是人们在认识和改造客观世界的过程中逐渐形成的，人们的时间观一旦形成后，其言行就不知不觉地受其制约与支配。
不同的文化形成其特定的时间观念。
不同的文化观念对人们的语言、行为习惯、思维习惯等都会产生很大的影响。
深入了解不同文化的时间观有利于我们跨文化交际，提高语言应用能力。
一、中西方时间观念比照1.1中西方时间认知之哲学根底中国传统计时采用的主要是干支法。
10个天干和12个地支组成60对干支，可用于年、月、日、时辰的表述。
中国文化自古注重人与时的和谐，“天人合一〞是中国哲学的根本精神之一。
在中国传统文化中，农历除了作为一种表述时间的重要手段，更多的那么作为一种生活行为的指导，如迁居择址、婚丧嫁娶等。
“天人合一〞的思维方式使中国文化在感知事物时，强调主客一体，这导致中国人对时间的感知带有浓厚的主观色彩。
人们对客观时间的感知界限往往比拟模糊，并且表达时间常采取模糊表达方式。
例如：“过了半天〞，“一小会儿〞等等。
这些常用的时间表达方式大多需要说者和听者依靠特定语境才能准确理解。
西方文化采取的那么是“二元〞的思维模式，将主体与客体明确分开，研究主体与客体的相互关系。
这种哲学观念使西方人对时间的认识更加注重对自然时间和物理时间的探讨，具有很大的客观性。
西方人很早就意识到时间中的过去、现在、将来，并对此有所区分。
与汉语截然不同，西方语言大多需要通过动词复杂变化表示动作时间的明确差异。
1.2过去与未来的时间取向时间取向是时间观念中的一个重要方面。
人们通常根据其文化在时间取向连续体上的侧重点来确定自己的立场。
动词时态全面解析过去现在将来
动词时态全面解析过去现在将来动词时态全面解析：过去、现在、将来动词时态是语法中一个非常重要的概念，它描述了动作发生的时间。
根据不同的时间点，动词时态可以分为过去时、现在时和将来时。
本文将对这三种时态进行全面解析，并讨论它们在不同语境下的用法和形式。
一、过去时态过去时态用于表达在过去某个特定时间内或过去的某个时间段内发生的动作或状态。
在英语中，过去时态主要有三种形式：一般过去时、过去进行时和过去完成时。
1. 一般过去时一般过去时是过去时态中最常用的形式，表示过去某个时间内发生的动作或状态。
它通常使用动词的过去式形式。
例句1：Yesterday, I went to the park and played basketball with my friends.（昨天，我去了公园并和朋友们打了篮球。
）例句2：He studied English for two hours last night.（昨晚他学了两个小时的英语。
）2. 过去进行时过去进行时描述过去某个时间点或某个时间段内正在进行的动作。
它由“was/w ere + 动词的ing形式”构成。
例句1：She was cooking dinner when I called her.（当我给她打电话时，她正在做晚饭。
）例句2：We were watching a movie at that time.（那个时候我们正在看电影。
）3. 过去完成时过去完成时用来表示过去某个时间或事件之前已经完成的动作。
它由“had + 过去分词”构成。
例句1：By the time I arrived, they had already left.（当我到达时，他们已经离开了。
）例句2：She had finished her homework before dinner.（晚饭之前，她已经完成了她的家庭作业。
）二、现在时态现在时态用于表示目前正在发生的动作或状态，也包括一些客观事实和普遍真理。
中XX商务礼仪的差异【关于商务礼仪与文化的差异】
中XX商务礼仪的差异【关于商务礼仪与文化的差异】国际商务交往中，除了要遵循国际通用的商务礼仪之外，还必须留意到不同国家、不同文化间的文化差异性。
下面是给大家搜集的关于商务礼仪与文化的差异文章内容。
希望可以帮助到大家!一、价值观的差异西方的文化观念中，个人价值是其人生价值的最终体现，社会是围绕着个人这个核心，推动社会进步的动力也是个人追求其自身利益的主观能动性。
所以，在西方，人们往往将自身利益摆在最高的位置上，信仰的是自由主义及利己主义，自身有追求其物质及精神利益的权利及自由。
与西方不同的是，在中国，社会价值是其人生价值的最终体现，人的价值往往都是放在整个 __中去衡量，否定个人的物质利益及精神享受，“牺牲”、“忘我”等这类词语往往与人生意义联系在一起。
所以，在中国，人们所向往的是伦理道德的社会图景及和谐稳定的 __，个性的弘扬是在确保国家或集体利益的前提下才能被肯定。
由于价值观是决定人的思维方式及行为方式，因此，价值观差异是商务礼仪存在差异的根本性所在。
二、时间观的差异不同的文化有着不同的时间观。
一般来说，时间观上的差异有以下三种：1.过去、现在和将来时间观念上的差异。
不同的文化背景对过去、现在、将来认知的侧重点会有所不同，由此形成了过去的时间取向、现在的时间取向和将来的时间取向。
我国是属于过去的时间取向，较西方更为重视过去;而像印度的教徒，由于他们往往将希望寄托于来世，他们侧重于向往将来。
2.环形时间观与直线时间观的差异。
在印度文化中，由于佛教的影响，他们的时间观往往是环形的，在他们看来历史是呈现一种循环的发展方式，生命像车轮一样在天堂、人世、地狱间轮回。
而在部分西方文化中，由于历史传统和 __的影响，往往是用直线方式来看待时间，他们把过去、现在、将来看成一条时间直线，并将时间的重点放在将来。
而在中国，这两种时间观是兼而有之，但是直线式的时间观占据主导地位，比如，中国人常常将时间比作流水，一去不复返。
从谚语看中西时间观念
从谚语看中西时间观念差异中国有句古话：岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。
在中国的传统文化中，把昼夜交替，春去冬来看做时时间的周而复始，倾向生命是轮回的，“来生再见” “三生有幸”，这辈子，没有做到的事情下辈子还可以弥补，因此，中国人的时间观念是环形的，有一种充裕感，喜好回顾历史。
前事不忘，后事之师，过去的经验，是将来行为的借鉴，体现了中国人对于过去的历史的重视和崇尚，做事喜欢引经据典,追本溯源,循规蹈矩，类似的还有“前车之鉴”等。
西方人的时间观念是线式的，起点始于亚当和夏娃偷吃禁果，犯下“原罪”，从而开始了人类的繁衍，时间随着创世开始了。
Not to know a man from Adam这个熟语体现了西方文明中的时间是有起点的。
这个起点就是“原罪”。
“a day of final judgement”，即“世界末日”。
根据基督教，“世界末日”是接受最后审判的日子，人类以“原罪”为起点，不断忏悔、赎罪，接受了最终的审判后，被解救者将进入七重天，获得永恒的幸福。
时间自创世始，又随末日审判而终，进入无时间状态。
英语中反映出的时间观念是一条有始有终的直线。
西方人认为，活在当下，抓住现在才能走向明天。
There is a good day coming. “好日子就要来临”，不管现在和过去如何，将来都是“a good day”，现在和过去都不重要，重要的是将来。
象这样更看重将来的熟语还有“He laughs best who laughs last”，“Better the last smile than the first laughter”，“He loses indeed that loses at last”，“The end crowns all”等等。
中国人习惯把时间抽象化自然化，“只争朝夕”中“朝”指“日”，即白昼，“夕”指“日暮”，即夜晚。
“朝夕”在这里就是指“时间”。
类似的还有“多事之秋”、“一朝一夕”、“千秋大业”、“朝朝暮暮”等。
各国对时间观念的差异
各国对时间观念的差异关于各国对时间观念的差异介绍如下：时间观念是文化差异的一个重要方面，不同国家和文化对时间的看法、态度和使用方式都有所不同。
以下将从时间感知、时间利用、守时观念和工作与休闲等方面，探讨各国对时间观念的差异。
一、时间感知不同国家和文化对时间的看法和感知方式存在差异。
一些文化强调时间的线性流动，认为时间是一种有限的资源，应该充分利用，强调计划和组织。
而另一些文化则更注重当下的感受和体验，认为时间是一种无限的资源，应该放松和享受。
因此，不同文化对时间的感知和态度也不同。
二、时间利用不同国家和文化对时间的利用方式也存在差异。
一些文化强调效率和生产力，通常将时间安排得非常紧凑，追求高效率。
而另一些文化则更注重人际关系和情感交流，将时间更多地用于社交和休闲活动。
此外，在一些文化中，时间的分割非常明确，每个时间段都有特定的用途，而在其他文化中，时间的分割则相对较为模糊，没有明确的用途划分。
三、守时观念守时观念也是各国文化差异的一个重要方面。
在一些文化中，守时是非常重要的社会规范，人们通常会准时到达约定地点。
而在其他文化中，对时间的态度则相对较为灵活，迟到或提前到达都是可以被接受的。
此外，在一些文化中，时间的精确度也被强调，而在其他文化中，时间的精确度则相对较为宽松。
四、工作与休闲各国对工作与休闲的看法也存在差异。
一些文化强调工作和生产力，认为工作是人生的重要组成部分，应该全力以赴。
而另一些文化则更注重休闲和娱乐，认为人生应该放松和享受。
此外，在工作与休闲的安排上，各国也存在差异。
一些文化通常将工作和休闲分开，而在其他文化中，工作和休闲的界限则相对较为模糊。
综上所述，各国对时间观念的差异主要表现在时间感知、时间利用、守时观念和工作与休闲等方面。
这些差异反映了不同国家和文化的价值观和生活方式，也影响了人们对时间和生活的看法和态度。
了解和尊重不同国家的时间观念差异，有助于更好地沟通和交流，促进跨文化交流和理解。
跨文化交际中东西方时间观念之比较与启示
｜ 中外互鉴跨文化交际中东西方时间观念之比较与启示□关丽宏/文时间作为文化的重要组成部分，自古以来就是哲学领域重点研究议题之一。
作为跨文化交际的要素之一，时间对人类的交际有着潜移默化的影响。
反过来，一定的言行又反映一定的时间观，传递关于时间观的某种信息。
东西方文明持有不同的时间观念和时间行为。
该文将从东西方时间观念的分类，时间观差异的表现形式，以及对跨文化交际的启示等方面进行论述，旨在提高跨文化交际效率[1]。
1 东西方时间观念之差异霍尔认为不同民族的文化千差万别，所处这种文化的语言也有巨大差异，所以每个民族都有自己独特的“时间语言”[2]。
关世杰（1995）在《跨文化交流学—提高涉外交流能力的学问》一书中，从三种时间观角度对比分析中西文化差异：过去、现在和将来时间观念，直线式时间观念与环形时间观念以及单向时间习惯与多向时间习惯[3]。
贾玉新（1997）认为，受中国历史文化传统的影响，中国属于过去时间导向、圆式时间以及多项时间。
与中国文化的时间观相反，西方人，尤其是美国人，属于未来取向、线式时间以及单项时间。
以下是东西方文明中不同的时间取向分类总结。
1.1 过去、现在、未来时间取向观Kluckhohn&strodbeck 把时间划分为了三种，分别强调过去、现在和未来[4]。
具有过去时间取向的民族文化比较重视历史和传统，以史为鉴，认为历史是一面镜子，可以见证人类的起源及发展。
过去时间取向者相信历史会为未来的决策提供有效指导。
中国文化属于此类时间取向，因为中国有悠久的历史文化积淀，在漫长的发展过程中形成了以过去时间取向为主导的文化。
中国、印度、日本等东方国家均属于此类时间取向国度。
现在时间取向尊崇这一时间取向的人们注重当下，专注现在。
伊斯兰文化属于现在时间取向。
未来时间取向的文化着眼于将来，勇于挑战推崇创新。
其中，最典型的属于美国文化，美国人着眼于美好的未来，开创新的事物，形成了以未来时间取向。
浅谈商务礼仪与文化差异的关系
浅谈商务礼仪与文化差异的关系在交际中，行为差异往往是由于双方的文化差异所导致的，而文化差异也必然会导致异同的商务礼仪。
下面是店铺给大家搜集整理的商务礼仪与文化差异的关系文章内容。
希望可以帮助到大家!商务礼仪与文化差异的关系：价值观的差异西方的文化观念中，个人价值是其人生价值的最终体现，社会是围绕着个人这个核心，推动社会进步的动力也是个人追求其自身利益的主观能动性。
所以，在西方，人们往往将自身利益摆在最高的位置上，信仰的是自由主义及利己主义，自身有追求其物质及精神利益的权利及自由。
与西方不同的是，在中国，社会价值是其人生价值的最终体现，人的价值往往都是放在整个社会关系中去衡量，否定个人的物质利益及精神享受，“牺牲”、“忘我”等这类词语往往与人生意义联系在一起。
所以，在中国，人们所向往的是伦理道德的社会图景及和谐稳定的社会关系，个性的弘扬是在确保国家或集体利益的前提下才能被肯定。
由于价值观是决定人的思维方式及行为方式，因此，价值观差异是商务礼仪存在差异的根本性所在。
商务礼仪与文化差异的关系：时间观的差异不同的文化有着不同的时间观。
一般来说，时间观上的差异有以下三种：1.过去、现在和将来时间观念上的差异。
不同的文化背景对过去、现在、将来认知的侧重点会有所不同，由此形成了过去的时间取向、现在的时间取向和将来的时间取向。
我国是属于过去的时间取向，较西方更为重视过去;而像印度的教徒，由于他们往往将希望寄托于来世，他们侧重于向往将来。
2.环形时间观与直线时间观的差异。
在印度文化中，由于佛教的影响，他们的时间观往往是环形的，在他们看来历史是呈现一种循环的发展方式，生命像车轮一样在天堂、人世、地狱间轮回。
而在部分西方文化中，由于历史传统和基督教的影响，往往是用直线方式来看待时间，他们把过去、现在、将来看成一条时间直线，并将时间的重点放在将来。
而在中国，这两种时间观是兼而有之，但是直线式的时间观占据主导地位，比如，中国人常常将时间比作流水，一去不复返。
区别时态一般现在时一般过去时一般将来时
.一般体三种时态区别：（一）;...一般体三种时态综合练习：（一）1. _____ he _____ to the park at 6:30 in the morning? No,he _____ .A. Does; goes; doesB. Does; go; doesn'tC. Does; go; does2. What colour _____ you _____ this bookcase? I _____ it pink.A. are; going to paint; am going to paintB. do; paint; paintC. did; paint; painted3. Tim always _____ a picture at home. He _____ a car now.A. draws; is drawingB. draw; drawC. draws; draw4. She usually _____ her friends. They often _____ tea.A. see; drinkB. sees; drinksC. sees; drink5. He usually _____ the dishes at night, but tonight he _____ clothes.A. wash; washB.washes; is going to washC. is washing; washes6. Mr. Green usually _____ his newspaper in the evening, but he and his wife _____ television yesterday evening.A.reads; watchesB.reads; is going to watchC.reads; watched7. Where are the man and the woman? They _____ near the tree.A. sitB. satC. are sitting8. _____ your pen pal _____ diving? No, he _____ .He ______ writing stories.A. Does; like; doesn't; likesB. Does; likes; doesn't; likeC. Do; like; don't; likes9. _____ you _____ fishing yesterday? No, we _____ .A. Does; go; doesn'tB. Did; go; didn'tC. Do; go; don't10. Open the window, Please. Look! He _____ it.A. opensB. is openningC. is opening11. I usually _____ some milk every day. But I _____ coffee yesterday.A. drink; drankB. is drinking; drinkC. drank; am drinking12. Mr. Green often __ his newspapers at night. But he ___ an interesting book tonight.A. reads; readsB. reads; readC. reads; is going to read13. The old man _____ playing sports in the park. He _____ morning exercise now.A. likes; is doingB. likes; doesC. like; doing14. What _____ you usually _____ in the evening? I ______ computer games. What _____ you _____ last night? I _____ a book.A. do; do; play; did; do; readB. did; do; played; do; do; readC. does; do; plays; do; do; am reading15. Where ______ the boy _____ ? He _____ across the river now.A. does; swim; swimsB. is; swimming; is swimmingC. is; swimming; is swimming;...16. _____ you _____ to music now? Yes, we _____ .A. Do; listen; doB. Did; listen; didC. Are; listening; are17. Put on you coat, please. OK. I ___ it on.A. am puttingB. am going to putC. Put18. _____ you ______ coffee? Yes, I ______ .A. Do; like; doB. Did; like; didC. Are; like; am19. Look! Two cats ______ across the wall.A. runB. runsC. are running20. She ____ tea, but he ___ .A. likes; doesn't B; like; don't C. like; doesn't21. ---How many ________ in the tree? ---There are two.A. bird are therB. birds is therC. birds are thereD.birds are their22.. Mr Johnson usually goes to the hospital ________.A. by his carB. by the black carC. by carD. by the new car23. Does your brother play ping-pong __________?A. on every afternoonB. every afternoonC. in every afternoonD. at every afternoon24. ________ do you usually come to school?A. HowB. WhatC. WhichD. How much25. ---Don't you usually come to school by bike? ---_________. But I sometimes walk. A. Yes, I do B. No, I don't C. Yes, I do D. No, I don't26. What ____ Tom and his mother like ?A. doesB. doC. isD. are27. What's your hobby? My hobby is ______ model plane.A. makingB. makeC. makingD. made28. ---Did you go to the park on Sunday morning? ---___, I went there in the afternoon.A. YesB. NoC. SureD. Sorry29. I don't think he's so great, but my mom _________.A. doB. doesC. isD. are30. A kid ______ breakfast every morning, because it's good for his health.A. have toB. has toC. has to haveD. has to has;...一般体三种时态综合练习：（二）1.Listen ! Someone ______ in the room.A. criedB. cryingC. is crying2.Could you tell me where the bus station______?A. wasB. isC. be3.He often ______ his clothes on Sundays.A. washingB. washesC. wash4.I'm Chinese. Where ______ from?A. do you comeB. you are comingC. you comeD. are you coming5.Don't talk so loudly . Your father ______.A. sleepsB. is sleepingC. sleptst week John ______ his leg.A. brokenB. brokeC. breaks7.——Can I speak to Mr. Green?——I'm afraid not. He __________a meeting at the moment.A. havingB. is havingC. hasD. had8.——What are the old men under the tree doing?——They ______________ happily.A. is chatingB. is chattingC. are chatingD. are chatting9. My father _______ the Party twenty years ago.A. joinB. joinsC. joinedD. will join10. Gina often ________her homework in the evening. But at the moment this evening she________ TV.A. does; watchesB. is doing; is watchingC. does; is watchingD. is doing; watches11. He _________ to school on Sundays.A. don't goB. doesn't goC. isn't goD. not go12. He sometimes _________ some novels on Sunday.A. seeB. readsC. watchesD. look13. My father _______ to work at eight.A. usually goB. usually goesC. goes usuallyD. go usually14. Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospital.A. work works B works workC. work are workingD. is working work15. He said the sun ____in the east and ____in the west.A rose; setB rises; setsC rises; setD rise; sets16. Wang Mei ____ music and often ____ to music.A like; listenB likes; listensC like; are listeningD liking ; listen17. Jenny____ English every evening.A has studyB studiesC studyD studied18. Every year many foreigners _________to China to learn Chinese.A. have comeB. comesC. cameD. come;...19.——Where's Susan, Mike?——She _________ in the kitchen.A. cooksB. cookedC. is cooking20.——What's your brother doing in his room now?——He ____________ a kite.A. makesB. madeC. is makingD. will make21. Yesterday，Tony's family _________ a good time.A. hasB. haveC. hadD. haven't22.——Where's the cake I made this morning?——We _______ it, mum. Can you make another one for us?A. ateB. eatC. will itD. were eating23. Mary___________ the piano well.A. playB. playsC. playingD. played24. Don't turn off the radio. I _______ to the news.A. listenB. have listenedC. listenedD. am listening25. Don't turn on the TV. Grandma ____________ now.A. is sleepingB. will sleepC. sleptD. sleeps26.——What are you doing, Cathy?——I'm __________my cat. I can't find it.A. looking forB. looking atC. looking upD. looking after27.——What did you do after school yesterday?——I _________basketball with my friends.A. playB. playedC. will playD. am playing28. ---Hi, Kate. You look tired. What's the matter?---I ______well last night.A. didn't sleepB. don't sleepC. haven't sleptD. won't sleep29.Look!The twins_____their mother do the housework.(A)are wanting (B)help(C)are helping (D)are looking30._____are the birds doing? They are singing in a tree.(A)Who (B)What (C)How (D)Where31.Is she____something?(A)eat (B)eating (C)eatting (D)eats32.你在干什么?(A)What is you doing? (B)What are you do?(C)What are you doing? (D)What do you do?33.What are you listening_____?(A)/ (B)for (C)at (D)to34.我正在听他说话.(A)I listening to him. (B)I'm listening to him.C)I'm listen to him. (D)I'm listening him.35.They are_____their clothes.(A)makeing (B)putting (C)put away (D)putting on36.Listen! She____in the classroom.;...(A)is singing (B)sing (C)to sing (D)is sing37.The children_____football.(A)is playing (B)are playing (C)play the (D)play 38.They are flying kites.(A)他们喜欢放风筝. (B)他们在放风筝吗?(C)他们在放风筝. (D)他们常放风筝.39.Look,They are swimming in the river.I want_____you.(A)to go with (B)go with (C)helping (D)help40.Look.Lucy is_____a new bike today.(A)jumping (B)running (C)riding (D)takeing41. _____ you have a book?A. DoB. AreC. IsD. Have42. They _________ on a farm.A. workingB. is workC. workD. is worked43. Does Peter like to watch TV?__________.A. Yes, he likeB. No, he doesn'tC. Yes, he'd likeD. No, he likes44. She doesn't __________ her homework in the afternoon.A. doingB. to doC. doesD. do45. How ____________ Mr. Brown ___________ to America?A. do,goB. is,goC. does,goD. does,goes46. Where's my camera? I____________ it.A. am not findingB. am not seeingC. can't findD. can't look at47. How ___________ he go to work?He ___________ to work by bike.A. does ;goB. do;goesC. do ;goD. does;goes48. ______ you usually late for school?No, _____________.A. Do ; I amB. Does ;notC. Are ; I'm notD. Are ; I aren't49. _____ she _____ home at six every day?A. Is , leaveB. Does , leaveC. Is , leavesD. Does , left50. Mr. Yang ____________ English this term.A. teaches ourB. teaches usC. teachs usD. teach our51. _____Mike from Japan?A. AreB. DoC. DoesD.Is52. _____you come from Japan?A. AreB. DoC. DoesD.Is53. What language do you_______?A. sayB. talkC. tellD. speak54. They ________ an English evening next Sunday.A. are havingB. are going to haveC. will havingD. is going to have;...55. ________ your brother ________ a magazine from the library?A. Are; going to borrowB. Is; going to borrowC. Will; borrowsD. Are; going to borrows56. _____ he _____ to the park at 6:30 in the morning? No, he ____.A. Does; goes; doesB. Does; go; doesn'tC. Does; go; does57. What colour _____ you _____ this bookcase? I _____ it pink.A. are; going to paint; am going to paintB. do; paint; paintC. did;paint; painted58. Tim always _____ a picture at home. He _____ a car now.A. draws; is drawingB. draw; drawC. draws; draw59. She usually _____ her friends. They often _____ tea.A. see; drinkB. sees; drinksC. sees; drink60. He usually _____ the dishes at night, but tonight he _____ clothes.A. wash; washB. washes; is going to washC. is washing; washes61. Mr. Green usually _____ his newspaper in the evening, but he and his wife _____ television yesterday evening.A. reads; watchesB. reads; is going to watchC. reads; watched62. Where are the man and the woman? They _____ near the tree. A. sit B. satC. are sitting63. _____ your pen pal _____ diving? No, he _____ .He ______ writing stories.A. Does; like; doesn't; likes B. Does; likes; doesn't; like C. Do; like; don't; likes64. _____ you _____ fishing yesterday? No, we _____ .A. Does; go; doesn'tB. Did; go; didn'tC. Do; go; don't65. Open the window, please. Look! He _____ itA. opensB. is openningC. is opening66. I usually _____ some milk every day. But I _____ coffee yesterday.A. drink; drankB. is drinking; drinkC. drank; am drinking67. Mr. Green often _____ his newspapers at night. But he _____ an interesting book tonight.A. reads; readsB. reads; readC. reads; is going to read68. The old man _____ playing sports in the park. He _____ morning exercise now.A. likes; is doingB. likes; doesC. like; doing69. What _____ you usually _____ in the evening? I ______ computer games. What _____ you _____ last night? I _____ a book.A. do; do; playB. did; do; playedC. does; do; playsdid; do; read do; do; read do; do; am reading70. Where ______ the boy _____? He _____ across the river now.A. does; swim; swims B. is; swimming; is swimmingC. is; swimming; is swimming71. _____ you _____ to music now? Yes, we _____. A. Do; listen; do B. Did; listen; did C. Are; listening; are72. Put on you coat, please. OK. I ______ it on.A. am puttingB. am going to putC. put73. _____ you ______ coffee? Yes, I ______.;...A. Do; like; doB. Did; like; didC. Are; like; am74. Look! Two cats ______ across the wall.A. runB. runsC. are running75. She _____ tea, but he _____.A. likes; doesn't B; like; don't C. like; doesn't76. If it ________ tomorrow, we'll go roller-skating.A. isn't rainB. won't rainC. doesn't rainD. doesn't fine77. Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospitalA work; worksB works; workC work; are workingD is working; work78. ----I don't know if his uncle _____.---- I think he _____ if it doesn't rain.A will come; comesB will come; will comeC comes; comesD comes; will come80. There _____ a meeting tomorrow afternoon.A. will be going toB. will going to beC. is going to be三、按要求变换句型。
过去现在未来
过去现在未来过去、现在和未来是时间的三个维度，我们的生活和社会也在这个时间轴上不断发展和演变。
过去是一段我们经历过的时光，现在是我们目前所处的时刻，而未来则是我们期待和追求的方向。
这篇文章将探讨过去、现在和未来在不同方面的变化和发展。
首先，让我们回顾一下过去。
过去是那段我们经历的时光，它包含了我们的个人经历和社会历史。
在过去，技术和科学的进展相对较慢。
人们通常使用传统的手工方法进行生产和制造。
工作和生活都比较辛苦，人们需要依赖自己的体力来完成任务。
交通方式也比较有限，大多数人只能步行或者骑马。
社会和经济发展相对较慢，人们的生活水平比较低。
不过，过去也有许多美好的回忆，人们更加注重人际关系和社区的联系。
然后，我们进入现在。
现在是我们目前所处的时刻，社会和科技的进步正在改变着我们的生活。
现在，技术已经变得非常发达，我们有各种各样的电子产品和便捷的交通方式。
互联网的出现极大地改变了我们获取信息和沟通的方式。
人们可以在家里工作和学习，无需到办公室或学校。
医疗技术的进步也使得人们能够更好地治疗疾病和延长寿命。
社会的多样性和包容性也得到了更多的关注，人们更加注重个人权利和平等。
接下来，让我们展望未来。
未来是我们期待和追求的方向，但同时也存在许多未知因素。
随着科技的不断进步，我们可以预见到未来的生活将更加便捷和智能化。
人工智能的发展可能会改变我们的工作方式，许多重复性的工作可能会被机器取代。
虚拟现实和增强现实技术有望改变我们的娱乐和交流方式。
可再生能源的推广和应用将促进环境保护和可持续发展。
同时，未来也可能面临一些挑战，如人口增长和资源匮乏等问题。
因此，我们需要在未来的发展中寻找平衡并做出合理的决策。
总而言之，过去、现在和未来代表了时间的不同阶段。
过去是我们的回忆和历史，现在是我们目前的生活状态，未来是我们期待和追求的方向。
随着科技的不断进步和社会的变革，我们的生活也在发生着巨大的变化。
我们应该珍惜过去的经验，同时积极面对现在和未来的挑战和机遇。
时间取向差异在跨文化交际中的反映
时间取向差异在跨文化交际中的反映作者：於冰双来源：《青年文学家》2011年第18期摘要：不同的文化背景下，人们形成了不同的时间取向。
时间取向制约着人的行为模式，不同的时间取必然给跨文化交际带来困难和障碍。
本文通过对中国、美国、法国在交际中的时间观差异进行分析，以期增强对不同文化背景下人们在交际时对时间观差异的相互理解，提高跨文化交际的有效性。
关键词：单向时间制，多向时间制，过去时间取向，未来时间取向，跨文化交际[中图分类号]：G03[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2011)-18-0217-01跨文化交际的过程中，“在非语言交际的要素中，时间代表的意义及其交际行为时文化差异最大，最能导致失误的误区” 。
理解不同文化背景下的时间取向，减少跨文化交际中的分歧和障碍就显得越来越重要。
一．时间取向差异分析时间是一种无声的语言。
它蕴涵着丰富的文化内涵，具有特定的顺序、结构和意义。
不同的民族由于受到不同的时间规范的支配，对时间有着不同的理解和看法，即有着不同的时间取向。
时间取向属于非言语交际系统的一部分。
美国人类学家霍尔在《超越文化》一书中区分了两种不同的时间取向，即“单向时间制”和“多向时间制”。
1.单向时间制与多向时间制单向时间着重时间的安排、切割和迅捷。
多元时间系统的特征是同时进行几件事情。
多向时间系统着重的是人的参与和事务的完成，而不是僵守事先安排的日程表。
二者间的区别主要表现为：1) 优先考虑预定的时间表，还是人际关系；2) 对待约会的时间是严格遵守，还是灵活处理；3) 人们一次只做一件事情，还是同时做多件事情；4) 重视休息时间和个人时间，还是个人关系；5) 视时间为确定的东西，还是灵活的东西。
前者是单向时间制文化的特点，而后者属多向时间制文化的特点。
单向时间和多向时间，代表着两种不同的解决方法。
美国人的时间观念是单向时间观念。
美国人认真办事时，通常会喜欢每次只做一件事情。
而同处西方国家的法国人，同中国人一样，则是典型的多向时间观念，他们会同时做几件甚至是很多事，即使是有计划也可以为临时情况随时改变。
英语句子中的现在式，过去式，将来式有什么不同，都是什么类型的
英语句子中的现在式，过去式，将来式有什么不同，都是什么类型的英语句子中的现在式，过去式，将来式有什么不同，都是什么类型的现在式就是现在正在发生的事情，过去式就是已经发生过的事情，将来式是将要发生的事情现在式：He is making a cake.过去式：He made a cake yesterday.将来式：He will make a cake.一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words..二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；表示客观规律和永恒真理等。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
中美跨文化交际中的时间观差异分析
中美跨文化交际中的时间观差异分析摘要：随着中美关系的日益发展，中美两国的日常往来越来越频繁。
时间和人们的生活息息相关，两国人们对时间的认识和理解不同，从而塑造了不同的时间观。
本文主要对中美跨文化交际中的时间观取向进行对比，分析文化交际中由于中美文化差异而引起的交流障碍。
关键词：中美跨文化交际；时间观一、时间观的定义时间观是指对时间的合理使用和安排。
它涉及对时间的各种认识和认识的过程，并在一定时期内保持相对稳定。
时间观不仅是跨文化交际的基本因素，也是社会文化的一个根深蒂固的因素。
它是在人类长期实践和历史发展的基础上产生的，它不仅代表了人们对时间的态度，也揭示了人们利用时间的方式。
更重要的是，它代表了一个国家的文化。
二、中美跨文化交际中的时间观差异分析（一）一元时间观和多元时间观1.多元时间观由于中国是一个农业国家，中国人强调多元时间观。
所有的农业活动都是根据月份的变化和季节的更替而进行的，在中国人的头脑中，时间是灵活的，所以他们可以随意使用时间。
他们倾向于在一定时间内做很多事情，因此他们的行为不受时间和时间表的限制，要做的事灵活多变的，大多数人追求良好的生活质量，而不是快节奏的生活，因此很少有人匆忙做出决定。
他们不习惯制定计划，因为很多因素可能会影响他们计划的实施。
在某种程度上，中国人他们的行为充满灵活性，但缺乏效率。
2.一元时间观相反，美国人对时间的认知是单时的。
从他们的角度来看，时间是不可回收的，所以他们主张在特定的时间段做一件事。
他们更注重时间和时间表。
他们要做的事严格按照他们的日程安排，注重严谨性。
在某种程度上，单向时间观支配着美国人的日常生活。
美国人很清楚自己的日程安排，应该先做什么，最后做什么都在他们的日程表上。
他们强烈的时间意识与美国的社会形态密切相关。
一方面，美国人追求每个单位时间的最大利益。
另一方面，在一个相对残酷的社会里，每个人都应该把自己的日常生活安排在日程上。
因此，美国人追求的是高效率，但有时却很僵硬。
跨文化沟通中的时间观念与时间管理技巧
跨文化沟通中的时间观念与时间管理技巧在全球化的今天，跨文化沟通已成为我们生活中不可避免的一部分。
然而，由于不同国家和地区的文化差异，时间观念和时间管理技巧也存在明显的差异。
本文将探讨跨文化沟通中的时间观念和时间管理技巧，并提供一些实用的建议。
一、时间观念的差异1. 单线性时间观念与多线性时间观念在西方文化中，人们通常持有单线性时间观念，即时间是线性推进的，过去、现在和未来有着明确的界限。
因此，在约定会议时间和完成任务时，西方人更加注重准时性。
相比之下，亚洲和中东地区的文化倾向于持有多线性时间观念。
他们认为时间是循环性的，过去、现在和未来之间没有严格的分割。
这种观念导致了在约定事务时更加弹性的时间安排。
2. 高时间观念与低时间观念某些文化会赋予时间更高的价值，这被称为高时间观念。
这些文化注重高效率、时间的准确规划和时间的精确安排。
德国、瑞士等国家就是典型的高时间观念文化。
相反，低时间观念的文化更加注重人际关系和自由活动。
例如，拉丁美洲国家普遍认为人与人之间的互动比准时更重要。
二、时间管理技巧1. 尊重和适应对方的时间观念在跨文化沟通中，我们应该尊重并适应对方的时间观念。
如果我们与持有高时间观念的人打交道，我们应该尽量保持准时和高效率。
相反，如果我们与持有低时间观念的人交流，我们应该更加关注人际关系和灵活性。
2. 善于沟通和协调有效的沟通和协调对跨文化时间管理至关重要。
在商务会议中，应提前明确会议时间、地点和议程，并确保所有参与者对会议内容有清晰的认识。
同时，尽量减少时间上的冲突和误解。
3. 灵活应对文化差异面对不同的时间观念和管理习惯，我们需要保持灵活性。
我们可以学习并借鉴他人的时间管理技巧，逐渐调整自己的时间观念。
通过尝试新的时间管理方法，我们可以更好地适应跨文化环境。
4. 提前预留充足时间在跨国合作或国际交流中，由于时差和文化差异，事情的进展可能会比预期慢。
因此，在规划任务和安排会议时，我们应提前预留充足的时间。
霍金的时间观念过去现在与未来
霍金的时间观念过去现在与未来时间，是人类存在的基本维度之一，而霍金作为一位伟大的物理学家，对时间的观念有着独到的见解。
在他的研究和著作中，我们可以看到他对时间的理解有着深刻的思考和独特的见解。
本文将探讨霍金对于时间观念的看法，包括对过去、现在和未来的理解。
过去，是人们无法改变的一段时间。
在霍金的眼中，过去是已经发生过的事情，而且是不可更改的。
他提出了著名的黑洞熵理论，将黑洞与时间的关系联系了起来。
他认为黑洞会逐渐蒸发，释放出粒子和辐射，这个过程是不可逆的，就像过去的事件一样，无法改变。
霍金的这一理论引起了广泛的讨论和研究，对于人们理解过去的不可逆性起到了重要的作用。
现在，是我们正在经历的一段时间。
霍金认为，现在是相对的，它没有一个绝对的起点和终点。
在他的《时间简史》一书中，他提到了狭义相对论的概念，即时间的流逝会受到速度的影响。
当人们以不同的速度移动时，时间的流逝也会有所不同。
这就意味着每个人的现在都是独特的，而且不同的人可能会有不同的现在。
这一观点引发了人们对时间本质的思考，对于我们如何应对现在和珍惜时间有了启示。
未来，是我们尚未经历的一段时间。
霍金对未来的理解和预测也是他研究的重点之一。
他提出了许多关于宇宙起源、黑洞和时间旅行等的理论，试图揭示未来的奥秘。
其中，他的著名理论之一是“大爆炸理论”，即宇宙起源于一个极度热密和高能量的点。
他认为，在未来的发展中，宇宙可能会继续膨胀并最终冷却，直到热死。
这一观点引发了人们对宇宙未来命运的思考，同时也震撼了人们对时间和宇宙发展的认知。
总结起来，霍金对时间的观念是独特而深刻的。
他认为过去是不可更改的，现在是相对的，未来是我们可以探索和预测的。
他的理论和观点对于我们认识时间和宇宙的本质具有重要的影响。
通过深入研究和探索，我们可以更好地理解时间，珍惜现在，展望未来。
正如霍金所说：“时间和空间是我们唯一能够感知和了解的东西。
”。
跨文化交际理论
跨文化交际理论一.文化、交际、跨文化交际：1.“文化”的含义：✍“文化”二字最初没有联系在一起，它的意思是统治者通过观察天象，可以了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。
✍西方的“文化”引申出对人的性情的陶冶和品德的培养，泰勒认为，“文化”是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整理。
✍马克思主义理论家认为文化分为两种：狭义的文化指的是历史上一定的物质资料生产方式的基础上产生和发展的社会精神生活形式的总和；广义的文化指的是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
2.文化的分类：按内容分包括：物质文化、行为文化、制度文化、观念文化四个方面。
3.文化的特性：（1）文化史人类独有的，是区别人类和动物的主要标志，文化史社会遗产，而不是生理遗传。
（2）文化不是先天就有的，而是后天习得的。
（3）文化中的大部分是不自觉的，人总是自然而然地表现其文化色彩的。
（4）文化是人们行动的指南。
（5）文化是动态的，文化的形态与一定的历史时期相联系。
4.隐性文化的基本内容：包括以下内容：时间观念，对空间的利用，成就感，交际模式，对环境的取向，家庭关系，上下级关系模式，对个人的看法，对竞争和合作的偏爱，谦虚的挂念，对规章制度的需要，对宇宙的看法，法律的观念，工作积极性，对领导的看法，社交频率，友谊的性质，控制感情的模式，依据年龄、性别、阶级、职业、亲属的关系，确定地位及相关角色。
5.语言和文化的关系：✍语言文化的重要组成部分，语言与文化是部分与整体的关系：一种文化不可能没有与之相应的语言；抽取文化内容，语言也不能独立存在。
✍语言是用于记录文化的符号体系，是文化的主要载体。
✍语言和文化相互依附、促进和制约。
6.人类交际的主要手段：符号是人们交际时使用的主要手段，任何符号都可以用来交际。
7.组成交际行为的八个重要因素：✍信息源/行为源✍编码✍信息④渠道⑤信息接收者/反应者⑥译码⑦反应⑧反馈8.影响交际的因素：✍宽泛的交际环境：包括价值观念，文化取向，宇宙观，社会结构，心理因素，物理环境因素等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
前世 来世
三、单向时间习惯与多向时间习惯
1、单向时间习惯是一种强调日程、阶段性和准时性的时间观念。
2、事先通知是单向时间习惯的一个重要的特点
3、单向的时间习惯另一个重要特点是守时。
4、在交流中说话直截了当是单向时间习惯的又一特点
5、交际结束时希望有个结果这也是单向时间习惯的特点。
四、时间节奏
麦当劳快餐馆：
在美国，顾客用餐时间平均11分钟。
在中国，顾客用餐时间一般时平均25.5分钟悠闲时平均55-65分钟。
第五节 空间语
一、空间的观念：位置和朝向
中国的风பைடு நூலகம்观念
中国
日本
法国
美国
二、直线式时间观念与环形时间观念
西方的公元纪年与印度的轮回观念、中国的甲子纪年的差异
现世
过去 现在 将来
第四节 时间语
一、过去、现在和将来时间观念上的差异
1921年梁漱溟先生说：
印度文化为退后，西方文化为向前进取，中国文化以持中。
面向过去还是面向将来
看重过去还是看重将来
实验办法：
过去 现在 将来
中、日、法、美对过去现在与未来的看法
┖─┴──┸─────┸──────┴────────┸─────→
0 15厘米 46厘米 1.2米 2.1米 3.6米
三、座位安排
乘车、闲谈、便饭等非正式场合权利差距大的文化比权利差距小的文化更注意座位的安排。
307
2011年第1期
总第103期
No.1. 2011
Sum 103
外语研究
强调个人主义文化（美、英、澳、德）人际之间的距离要大于集体主义文化（中、墨、阿拉伯）人际之间的距离。
英、美、加白人空间范围圈的4个区域
密切区 个人区 社 交 区 公共区
价值观和文化特征，导致了各自文化上闪现出不同的光芒并被具有
不同文化观念的人各自赏析与相互评价。通过了解空间语在不同文
化群体中的含义，我们可以探索不同文化体系的价值观，克服狭隘
的文化偏见，消除对不同民族文化理解的偏差和对本民族文化的优
越感，有效地提高跨文化交际的有效性。
穆斯林的方向观念
天堂和地域的空间概念
二、人际空间
收稿日期：2010-11-15
作者简介：王 （1977-），女，江苏苏州人，从事对比语言学方向的研究。
冯 滢（1980-），女，江苏苏州人，从事应用语言学方向的研究。
徐 艳（1977-），女，江苏常州人，从事应用语言学方向的研究。
记
四、对拥挤的态度
对拥挤容忍度大：
中国的公共汽车
日本的地铁
对拥挤容忍度小：
美国、加拿大等国对中国的公共汽车的拥挤难以忍受。
结语
空间语言是人类利用空间表达思想信息的一门社会语言，属于
无声语言范畴。空间语言是社会与文化的产物，不同的文化，受其
在官方和正式的场合各文化都十分注意作为的安排。
(二)从体距看空间语的差异
东方人在交谈时通常习惯保持很近的体距,否则会被怀疑不友善不亲切；而西方人恰恰相反,他们认为与不太熟悉的人交谈时应保持较大的身体距离,否则就会感到不被尊重。由此可见,如果不同文化的人在交往过程中意识不到个人空间的差异,很容易产生误解甚至冲突。
价值观念的支配，会营造出不同的空间语言，从这一点来说，空间
概念可说是文化的一面镜子，我们可看到一个文化的真实面貌。但
空间语言不仅仅是被动地反映社会现实的状况，而是主动地创造一
定的社会现实，它是交际活动中人与人之间关系调节的武器，制约
着人类交际活动的方式、过程与规范。东西方空间语言文化不同的