中考化学考点复习课件第4单元 第16讲 化学与环境.pp.ppt
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《化学与环境》ppt课件
，设计环保型化学品、开发绿色合成路线、实现废物资源化利用等。
02
大气境化学
大气组成与结构
大气的组成
01
包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等固定成分，以及水汽
、尘埃等可变成分。
大气的垂直结构
02
对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。
大气中的化学现象
03
光化学烟雾、酸雨等。
大气污染及其来源
大气污染的定义
水资源的分布与特点
分析全球及我国水资源的分布状况，指出其时空分布不均的问题 。
水体污染及其来源
水体污染的定义与类型
阐述水体污染的概念，介绍常见的污染类型，如有机污染、重金 属污染、富营养化等。
水体污染的来源
详细分析工业废水、生活污水、农业面源污染等主要污染源及其排 放特点。
水体污染的危害
阐述水体污染对生态环境、人体健康及经济发展的危害。
光化学反应、氧化反应、还原反应等 。
大气污染的化学机制
污染物在大气中的扩散、输送、转化 和清除过程。
大气污染物的转化
一次污染物和二次污染物的转化过程 。
大气污染的控制与治理
大气污染控制政策
制定和执行严格的环保法规和标准，实 施总量控制和排污许可制度。
大气环境监测与评估
建立完善的大气环境监测网络，对大气 环境质量进行实时监测和评估。
推动企业和个人采取更环保的生产和生活方 式。
环保意识的提高
通过教育和宣传，提高公众的环保意识和参 与度。
清洁能源和技术的开发
如风能、太阳能等可再生能源的利用，减少 化石燃料的使用。
国际合作与交流
加强国际间的环保合作，共同应对全球性的 环境问题。
THANKS
化学与环境》复习课件(共21张PPT)
知识网络 知识回顾 例题解析
【变式题】下列产品的开发和利用与环境保护无关的
是（ D ）
A．无氟冰箱
B．无铅汽油
C．无磷洗衣粉
D．含氟牙膏
【解析】无氟冰箱，防止臭氧空洞；无铅汽油，防止汽 车尾气污染；无磷洗衣粉，防止水污染；含氟牙膏，是 保护牙齿健康，与环境无关；故选D。
知识网络 知识回顾 例题解析
知识网络 知识回顾 例题解析
►类型三 保护环境 命题角度：考查学生对环境保护的认识 例3 人类只有一个地球．为了社会可持续发展，必须 解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作 用。下列处理措施无助于环境保护的是（ B ） A．增加污水处理工厂 B．燃煤工厂增加烟囱高度 C．垃圾的分类回收和处理 D．建风力发电厂代替火力发电厂
知识网络 知识回顾 例题解析
知识点2 酸雨 1.酸雨 （1）定义：指pH小于__5_.6__的降水（包括雨、雪、霜、 露、雾和雹等）。 （2）成因：化石燃料燃烧过程中，产生大量的 _氮__和__硫__的__氧__化__物__，排放到空气中与水蒸气反应形成 __硝__酸__和__硫__酸___，随雨水降落，形成酸雨。
知识网络 知识回顾 例题解析
►类型二 固体废弃物的危害与处理 命题角度：考查学生对回收利用固体废弃物的认识 例2 固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理最合 理的方法是（ D ） A．倒入垃圾填埋场 B．扔到公海中去 C．扔到深山老林中 D．分类回收并进行无公害处理
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】 A、倒入垃圾填埋场不利于节约资源，故A错误； B、扔到公海中易造成水体污染，故B错误； C、扔到深山老林易造成环境污染，故C错误； D、分类回收并进行无公害处理，能节约资源和保护环 境，故D正确； 故选D。
【变式题】下列产品的开发和利用与环境保护无关的
是（ D ）
A．无氟冰箱
B．无铅汽油
C．无磷洗衣粉
D．含氟牙膏
【解析】无氟冰箱，防止臭氧空洞；无铅汽油，防止汽 车尾气污染；无磷洗衣粉，防止水污染；含氟牙膏，是 保护牙齿健康，与环境无关；故选D。
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►类型三 保护环境 命题角度：考查学生对环境保护的认识 例3 人类只有一个地球．为了社会可持续发展，必须 解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作 用。下列处理措施无助于环境保护的是（ B ） A．增加污水处理工厂 B．燃煤工厂增加烟囱高度 C．垃圾的分类回收和处理 D．建风力发电厂代替火力发电厂
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知识点2 酸雨 1.酸雨 （1）定义：指pH小于__5_.6__的降水（包括雨、雪、霜、 露、雾和雹等）。 （2）成因：化石燃料燃烧过程中，产生大量的 _氮__和__硫__的__氧__化__物__，排放到空气中与水蒸气反应形成 __硝__酸__和__硫__酸___，随雨水降落，形成酸雨。
知识网络 知识回顾 例题解析
►类型二 固体废弃物的危害与处理 命题角度：考查学生对回收利用固体废弃物的认识 例2 固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理最合 理的方法是（ D ） A．倒入垃圾填埋场 B．扔到公海中去 C．扔到深山老林中 D．分类回收并进行无公害处理
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】 A、倒入垃圾填埋场不利于节约资源，故A错误； B、扔到公海中易造成水体污染，故B错误； C、扔到深山老林易造成环境污染，故C错误； D、分类回收并进行无公害处理，能节约资源和保护环 境，故D正确； 故选D。
九年级化学第四单元知识点ppt
九年级化学第四单元知识点ppt 化学是一门关于物质的科学，九年级的化学学科中，第四单元是一个非常重要的部分。
在这个单元中，我们将学习一些关于元素周期表和化学式的知识。
为了更好地学习和理解这些内容，老师制作了一份精美的PPT来辅助教学。
接下来，我将简要介绍一下这个PPT的主要内容。
第一部分：元素周期表在这个部分中，PPT首先对元素周期表的基本结构进行了介绍。
我们知道，元素周期表按照元素的原子序数和元素性质进行排列。
PPT通过图表和图像的形式直观地展示了元素周期表的结构，并解释了周期表中各个元素的命名和符号的含义。
此外，PPT还通过一些实例深入解析了周期表中一些重要的元素，并指导我们如何通过周期表来确定元素的基本性质和位置。
第二部分：化学式在这个部分中，PPT介绍了化学式的概念和分类。
化学式是一种用化学符号和数字表示化学物质的简化方法。
PPT通过清晰的图表和文字解释，详细地介绍了化学式的各种类型，包括分子式、离子式和化合价式。
此外，PPT还通过一些实例演示了如何通过化学式确定化学物质的成分和结构。
第三部分：元素的离子和化合物的离子式在这个部分中，PPT进一步探讨了元素的离子以及化合物的离子式。
离子是带电的原子或原子团，是化学反应中重要的参与者。
PPT通过图示和文字的结合，简洁明了地介绍了离子的组成、命名和性质。
接着，PPT引入了化合物的离子式的概念，以及如何根据元素的离子和化合物的结构确定离子式。
PPT通过举例和解析，帮助我们更好地理解和掌握这一知识点。
第四部分：化学式的写法和读法在这个部分中，PPT讲解了化学式的写法和读法。
化学式的写法有一定的规则和约定，通过学习这些规则，我们可以更准确地表示和交流化学物质的组成和性质。
PPT通过详细的说明和示例，指导我们如何正确书写和阅读化学式，从而避免因书写和读取错误而导致的误解和错误。
总结：通过这份精心制作的PPT，我们对九年级化学第四单元的知识点有了更深入的理解。
中考化学复习资料 目录课件
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化学 第一部分
第五单元 化学基本实验技能
第25讲 常用仪器与实验基本操作
第26讲 常见气体的制取 第27讲 气体的检验及鉴别
上一第二部分
第二部分 中考专题突破
专题一 物质间的相互关系及复分解反应
专题二 酸、碱、盐的检验、分离与除杂 专题三 物质的推断 专题四 氢氧化钠和氢氧化钙的变质 专题五 科学探究 专题六 图像题 专题七 综合型计算题 上一页
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化学 第一部分
第二单元 物质的变化和性质
第6讲 变化和性质
第7讲 质量守恒定律和化学方程式 第8讲 化学反应基本类型 第9讲 有关化学方程式的简单计算
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化学 第一部分
第三单元 我们身边的化学物质
第10讲 空气氧气
第11讲 水的组成及净化 第12讲 碳单质和一氧化碳 第13讲 二氧化碳 第14讲 金属材料及铁的冶炼
目录
第一部分 中考考点突破 第一单元 物质构成的奥秘 第二单元 物质的变化和性质 第三单元 我们身边的化学物质 第四单元 化学与社会发展 第五单元 化学基本实验技能
第二部分 中考专题突破
附带文档
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化学 第一部分
第一单元 物质构成的奥秘
第1讲 化学物质的多样性
第2讲 构成物质的粒子 第3讲 元素及元素周期表 第4讲 化合价及化学用语 第5讲 有关化学式的计算
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附加文档
1.第一部分 第1单元 第2单元 第3单元 第4单元 第5单元
2.第二部分
3.模拟试卷
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第16讲 溶液溶解度
化学与环境ppt课件
农药残留
对农产品和土壤造成污染，影响食品安全和农业 可持续发展。
化肥过量使用
导致土壤板结、水体富营养化等环境问题，破坏 生态平衡。
农业废弃物
如秸秆、畜禽粪便等，处理不当会对环境造成二 次污染。
工业废弃物对生态影响
固体废弃物
如废渣、尾矿等，占用 土地、污染土壤和水体。
液体废弃物
如废水、废液等，含有 大量有害物质，对水体 和生态系统造成危害。
将物理、化学、生物等多种修复技术联合使 用，以提高修复效果。
05
化学物质对生态影响
有毒有害物质对生态影响
重金属污染
如铅、汞、镉等，对土壤、水体和生物体造成长期危害。
有机污染物
如多氯联苯、二噁英等，具有致癌、致畸、致突变作用。
放射性物质
对环境和生物体造成辐射损伤，影响遗传和生态系统稳定。
农药、化肥等农业投入品对生态影响
气体废弃物
放射性废弃物
如废气、烟尘等，对大 气环境和人体健康造成
严重影响。
处理难度大，对环境和 人类健康构成长期威胁。
06
绿色化学与可持续发展
绿色化学原则和实践
绿色化学原则
包括减少废弃物、设计更安全的化学品、节能和降耗、利用可再生资源等，旨在从 源头上防止污染。
绿色化学实践
例如开发高效且环境友好的催化剂，优化化学反应条件以减少废物生成，利用生物 技术转化废弃物等。
无机污染物
主要包括重金属离子（如 铅、汞、镉等）和氰化物 等，多来源于金属冶炼、 电镀等工业废水。
放射性污染物
主要来源于核工业废水， 具有较长的半衰期和较强 的放射性。
水体污染治理技术与方法
物理法
包括沉淀、过滤、吸附等方法，主要 用于去除水体中的悬浮物和胶体物质。
对农产品和土壤造成污染，影响食品安全和农业 可持续发展。
化肥过量使用
导致土壤板结、水体富营养化等环境问题，破坏 生态平衡。
农业废弃物
如秸秆、畜禽粪便等，处理不当会对环境造成二 次污染。
工业废弃物对生态影响
固体废弃物
如废渣、尾矿等，占用 土地、污染土壤和水体。
液体废弃物
如废水、废液等，含有 大量有害物质，对水体 和生态系统造成危害。
将物理、化学、生物等多种修复技术联合使 用，以提高修复效果。
05
化学物质对生态影响
有毒有害物质对生态影响
重金属污染
如铅、汞、镉等，对土壤、水体和生物体造成长期危害。
有机污染物
如多氯联苯、二噁英等，具有致癌、致畸、致突变作用。
放射性物质
对环境和生物体造成辐射损伤，影响遗传和生态系统稳定。
农药、化肥等农业投入品对生态影响
气体废弃物
放射性废弃物
如废气、烟尘等，对大 气环境和人体健康造成
严重影响。
处理难度大，对环境和 人类健康构成长期威胁。
06
绿色化学与可持续发展
绿色化学原则和实践
绿色化学原则
包括减少废弃物、设计更安全的化学品、节能和降耗、利用可再生资源等，旨在从 源头上防止污染。
绿色化学实践
例如开发高效且环境友好的催化剂，优化化学反应条件以减少废物生成，利用生物 技术转化废弃物等。
无机污染物
主要包括重金属离子（如 铅、汞、镉等）和氰化物 等，多来源于金属冶炼、 电镀等工业废水。
放射性污染物
主要来源于核工业废水， 具有较长的半衰期和较强 的放射性。
水体污染治理技术与方法
物理法
包括沉淀、过滤、吸附等方法，主要 用于去除水体中的悬浮物和胶体物质。
中考化学 第一部分 中考考点复习 第四单元 化学与社会发展 第16讲 化学与环境课件
尘。空气质量日报的主要(zhǔyào)内容包括空气污染指数、首要污染物、 空气质量(kōnɡ qì zhì liànɡ)级别等。
(2)危害：严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态
环境。大气污染造成的三大环境问题包括全球气候变暖、臭氧
层破坏和________。酸雨(suān yǔ)
(3)防治措施：减少化石燃料的使用；开发________；新植能树源
(4)防治 能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐 少化石燃料的使用；开发
森林；等等
新能源；等等
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第四页，共二十一页。
温馨(wēn xīn)提示 1．温室效应是一种自然现象，不能等同于全球(quánqiú)气候变暖， 温室效应增强(zēngqiáng)是造成全球气候变暖的主要原因。 2．二氧化碳含量过高会导致温室效应增强，但二氧化碳不 是影响温室效应的唯一气体。 3．二氧化碳无毒，不是空气污染物。
导致两极的冰川融化，使海平面升高， 淹没部分沿海城市；使土地沙漠化，造
毁坏森林、树木和庄稼；
(3)危害 成农业减产；暴雨、洪水等灾害性的极 腐蚀金属、机器；腐蚀桥
端气候事件发生频率和强度增加；影响 梁等建筑物；等等
自然生态系统，改变生物多样性；等等
减少使用化石燃料，更多地使用清洁 大力推广使用脱硫煤；减
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第十四页，共二十一页。
回答(huídá)下列问题：
(1)石灰浆吸收 SO2(性质(xìngzhì)与 CO2 相似)的化学反应方程式为
________________________________。
(2)溶解步骤(bùzhòu)中同时发生的三个化学反应方程式为： Fe＋ Fe2(SO4)3===3FeSO4 、 ________________________________ 、 ________________________________。
中考化学复习 第16讲 化学与材料和环境
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·17 ·
知识点4 绿色化学
1. 绿色化学的概念。
绿色化学（又称环境友好化学、清洁化学、无害化学）即是用化学 原理和方法去减少或消除那些对人类健康、生态有害的原料、副产物等 的新兴科学，它是从源头上阻止污染的化学，它是化学未来发展的方向。
2. 绿色化学的特点。
（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。
答案 D
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·14 ·
知识点3 白色污染
白色污染是指废弃塑料制品（如一次性使用的聚苯乙烯杯、盒等垃 圾）难于被生物降解而形成的污染。
1. 形成原因：废弃塑料的随意丢弃。 2. 造成危害： （1）破坏土壤。 （2）污染地下水。 （3）危害海洋生物的生存。 （4）如果焚烧含氯塑料会产生有毒害的氯化氢气体，从而污染空气。
（2）在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废弃物向环境排放。
（3）提高原子的利用率。力图使所有作为原料的原子都被产品所消 纳，实现“零排放”，生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的 环境友好的产品。
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例题4
（2019·安顺）2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，世界各国达成 共识：全力改善环境质量，全力推动绿色发展。下列做法符合绿色发展理念 的是（ A ）。
A. 垃圾分类回收，增强节约意识 B. 鼓励开私家车，带动经济发展 C. 大量使用化肥，提高粮食产量 D. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛
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例题4
解析
倡导绿色发展应从节约资源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都符合绿色 发展的理念。
A. 垃圾分类回收，增强节约意识，可以减少对环境的污染，故选项A符合题意。 B. 鼓励开私家车，会产生更多的尾气，污染环境，故选项B不符合题意。 C. 大量使用化肥，会污染水体和土壤，要合理使用化肥，故选项C不符合题意。 故选D项. 燃D不放符烟合花题爆意竹。产生大量的空气污染物，如SO2、可吸入颗粒物等，不利于保护环境， 答案 A 点评 解答此类题目时，要注意联系日常生活，通过观察分析就可以作出判断。
优秀课件人教版九年级化学上册课件：第四单元复习 (共19张PPT)
+2 +4
-3 +5
化合价，如：CO和CO2；一些元素在同一物质
中可显不同化合价，如：NH4NO3。
元素的化合价数
表示粒子个数
每个离子所带的电荷数
xR
±n
n± y
表示1个分子所 含的原子个数
化学符号周围数字的含义
例题5、有符号①2O
-2
②N2 ③2CO
④H2SO4 ⑤2Al3+ ⑥SO42-，其中数字“2”表
化合价
+2
Mg
＋2价的镁元素
镁元素的化合价为＋2价
－1
HCl
氯化氢中的氯元素为－1价
10、相对分子质量最小的氧化物是 H2O 。 11、元素在形成 化合物 的过程中，表现出一定 的化合价，元素在化合物中有 正价和 负 价之分， 氧元素通常显 -2 ，氢元素通常显 +1 ；在单 质中元素的化合价为 0 ；在化合物中，各元 素的正负化合价的代数和为 0 ；金属元素跟 非金属元素化合时，金属元素显 正价 ，非金属元 素显 负价 ，一些元素在不同物质中可显不同的
(2)农业上 提倡使用农家肥，合理使用农药化肥。 ； (3)生活上 生活污水应逐步实现集中处理和排放。 。
4、常用的净化水的方有 沉淀 、 吸附 、 过滤 、 蒸馏 。 5、过滤，可用于分离 难溶性固体与 液体 ； 过滤操作的注意事项： 滤纸紧贴漏斗内壁 “一贴” “二低”(1) 滤纸边缘低于漏斗边缘 (2) 被过滤的液体液面低于滤纸边缘 “三靠“(1) 烧杯尖嘴难紧靠玻璃棒 (2) 玻璃棒紧靠三层滤纸处 (3) 漏斗末端紧靠烧杯内壁
KClO3、K2MnO4、SO2
⑤属于氧化物的有 MnO2、Al2O3、Fe2O3、SO2
-3 +5
化合价，如：CO和CO2；一些元素在同一物质
中可显不同化合价，如：NH4NO3。
元素的化合价数
表示粒子个数
每个离子所带的电荷数
xR
±n
n± y
表示1个分子所 含的原子个数
化学符号周围数字的含义
例题5、有符号①2O
-2
②N2 ③2CO
④H2SO4 ⑤2Al3+ ⑥SO42-，其中数字“2”表
化合价
+2
Mg
＋2价的镁元素
镁元素的化合价为＋2价
－1
HCl
氯化氢中的氯元素为－1价
10、相对分子质量最小的氧化物是 H2O 。 11、元素在形成 化合物 的过程中，表现出一定 的化合价，元素在化合物中有 正价和 负 价之分， 氧元素通常显 -2 ，氢元素通常显 +1 ；在单 质中元素的化合价为 0 ；在化合物中，各元 素的正负化合价的代数和为 0 ；金属元素跟 非金属元素化合时，金属元素显 正价 ，非金属元 素显 负价 ，一些元素在不同物质中可显不同的
(2)农业上 提倡使用农家肥，合理使用农药化肥。 ； (3)生活上 生活污水应逐步实现集中处理和排放。 。
4、常用的净化水的方有 沉淀 、 吸附 、 过滤 、 蒸馏 。 5、过滤，可用于分离 难溶性固体与 液体 ； 过滤操作的注意事项： 滤纸紧贴漏斗内壁 “一贴” “二低”(1) 滤纸边缘低于漏斗边缘 (2) 被过滤的液体液面低于滤纸边缘 “三靠“(1) 烧杯尖嘴难紧靠玻璃棒 (2) 玻璃棒紧靠三层滤纸处 (3) 漏斗末端紧靠烧杯内壁
KClO3、K2MnO4、SO2
⑤属于氧化物的有 MnO2、Al2O3、Fe2O3、SO2
中考化学 第一部分 第四单元 第16讲 化学与环境复习课件
12/8/2021
第二十页，共二十一页。
内容 总结 (nèiróng)
第16讲 化学与环境。环境污染主要包括大气污染、________污染和________污。二氧化碳含量过多可导 致(dǎozhì)温室效应，但二氧化碳不是导致(dǎozhì)。(3)农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥。
No 4.(2013 年湘潭)化学与生活息息相关，我们的生活离不开。(1)国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的
日”的主题。下列(xiàliè)做法有利于保护环境的是( A )。
A.禁止(jìnzhǐ)吸烟 B.燃放鞭炮
C.多开汽车
D.乱扔垃圾
2.(2013 年泰安)PM2.5 是指大气中直径不超过 2.5μm 的颗 粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气
的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康
2.特点
(1)充分利用资源和能源，原料无毒、无害。
(2)减少向环境排放废物。
(3)原料中的原子全部被利用，实现“零排放”(在________ 化合
反应中完全体现)。
(4)生产出环境友好产品。
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第十二页，共二十一页。
1.(2014 年连云港)“向污染宣战(xuān zhàn)”是今年我国“世界环境
园。下列(xiàliè)关于环境问题的说法正确的是( )。
A.要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品
B.积极开发使用新能源，减少化石燃料的使用，在生产和
生活中提倡使用节能(jié nénɡ)技术和节能(jié nénɡ)用具 C.将钢铁厂的烟囱弄高些，消除尾气对环境的污染
D.废旧电池只要埋入土中，就能防止其对水源的污染 答案：B