2012高考生物真题及答案详解-广东
2012年高考生物-高考真题详解
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷)理综生物第I卷(选择题共36分)一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A. tRNA种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别G.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加+C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接人a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a'、 b'两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A一组尖端能合成生长素,d组尖端不能B. a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能C一组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
2012年广东高考生物试题分析(高考生物备考)
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2012年广东高考生物试题分析(高考生物备考)【生物】华南师范大学生命科学学院副院长、生物评卷组副组长李娘辉一、整体评价生物试题的突出特点是“稳”而“新”。
“稳”主要体现在延续了住年的一些风格,如以能力立意,理论联系实际,注重体现地域特色,紧跟学科最新进展,灵活运用图表考查相关能力等。
最凸显的“新”体现在,将常规实验、验证实验、探究实验等集在一张试卷中,全面考查实验与探究能力,展现了实验学科的特性。
其次,设问新颖。
以第29题为例,所考查的酶及其活性研究是中学教学和备考的重点内容,当将酶活性研究与工艺流程优化结合起来,设计一个相对开放的探究问题,则让不同思维层次的考生面对这一新的特定情境,都能有所思、思后有所答,为考生创造了展示实力的机会,但考生能将问题解决到哪种程度,就取决于各自的知识水平和综合能力了。
而且,通过“设计实验结果记录表”小问,将对探究实验设计思路的考查融入其中,为解决采用文字表述研究思路过于繁杂的问题,做了初次尝试。
从目前的考生答卷来看,相当多的考生把思路局限在对酶保护剂最适浓度或者最适提取液pH单个因素的探索上而只得到部分分值。
评卷结果还显示,一些思维能力要求高的题目,既便仅要求填写单个词或符号,如第26题的“乙醇”、第27题的“b”等,但仍有较多考生因没能灵活运用相关知识进行准确分析而丢了分数。
总体来说,这份试题紧扣考纲,呈现了基础性、综合性、科学性、实践性、时代性、探究性等特点,是一份难度适中、区分度和信度较好的试题,有利于将各层次人才筛选出来,对中学生物学教学具有良好导向作用。
二、试卷亮点1、强化实验与实验有关的试题就有至少5道,涉及分数至少30分。
如果把试题中的所有与实验有关的材料全部囊括进来的话,实验应该有42分之多。
这种命题思路太好了,大大地突出了生物学科的特点。
并且,这种考查形式主要是能力的考查,与那种传统的讲实验、背实验是格格不入的。
充分体现了导向作用,为我们的生物学教学指明了方向,值得肯定。
2012年生物高考试题答案及解析-全国
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绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析(参考版)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项:1.答题前,考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3.第Ⅰ卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题:本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A正确;兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一神经元兴奋或抑制,B错误,反射完成的结构基础是反射弧,C正确;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成,D正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA,A正确;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP,B错误;细胞生命活动所需的ATP由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段的场所是线粒体,C错误;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同,叶绿体和线粒体基质中所含酶不同,D错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等现象,故B正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上,群落具明显分层现象,故A、B正确,动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C正确;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D错误。
2012年高考生物试卷(新课标)(解析)
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2012年全国统一高考生物试卷(新课标)参考答案与试题解析一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因;51:细胞的分化;7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中翻译过程需要模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA(识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程),场所是核糖体。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同,直接原因是mRNA中碱基序列不同。
【解答】解:A、细胞中的tRNA种类相同,都有61种,A错误;B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的,所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同,B正确;C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同,都是由蛋白质和rRNA组成,C错误;D、一种密码子只能决定一种氨基酸,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。
2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A:癌细胞的主要特征;5B:细胞癌变的原因.【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,A正确;B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。
2012高考生物试题的分类汇总专题28 细胞工程
![2012高考生物试题的分类汇总专题28 细胞工程](https://img.taocdn.com/s3/m/e193423d67ec102de2bd89d2.png)
细胞工程1.(2012广东T2,6分)培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A.组织培养B.细胞杂交C.显微注射D.核移植答案:A解析:草莓植株分生区的细胞含病毒的量比较少,可以利用植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。
(2012北京T5,6分)高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是()A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上答案:C解析:不进行严格灭菌对葡萄酒的制作和臭豆腐的制作影响都不大,因此A 、B不选,选择培养基上肯定加了一些特殊的东西,比如抗生素什么的,一般的杂菌也很难生存,因此D 也不选,外植体的培养必须在严格的无菌环境中进行,而且操作的各环节都要注意严格消毒、灭菌,才能保证外植体的脱分化和再分化,因此选C。
2.(2012江苏T22,3分)下列事实能体现细胞全能性的是()A. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B. 单细胞的DNA在体外大量扩增C. 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D. 小鼠体细胞经诱导培育成小鼠答案:AD解析:在多细胞生物中每个体细胞(植物)或其细胞核(动物)均具有个体发育的全部基因,只要条件许可,都可发育成完整的个体的潜在能力A、D正确。
单细胞的DNA在体外大量扩增的结果是形成大量的DNA分子,不是生物体,B错。
动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体是利用动物细胞工程生产抗体,也不是生物个体,C错。
3.非选择题1. (2012江苏T31.8分)某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究,请回答下列问题: (1)2,4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导,对形态的发生有一定的抑制作用。
为促进愈伤组织再分化,在配制分化培养基时需 (填“升高”、“保持”或“降低”)2,4-D的浓度。
(2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但不能继续出芽,通常在培养基中添加 ,以促进幼苗形成。
2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(广东卷)
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2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题(广东卷)一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。
1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是()A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同2.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是()A.组织培养B.细胞杂交C.显微注射D.核移植3.分析下表,可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+--乙-++-甲、乙混合+++注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶4.有关土壤动物研究的叙述,正确的是()A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度5.有关人体免疫的叙述,正确的是()A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失6.科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。
关于该重组酵母菌的叙述,错误..的是()A.还可能发生变异B.表现型仍受环境的影响C.增加了酵母菌的遗传多样性D.改变了酵母菌的进化方向二、双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。
在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。
24.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是()选项实验材料观察到的结构或现象A 胚胎干细胞同源染色体联会B 紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C 黑藻叶片叶绿体移动D 大肠杆菌有核仁25.人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上。
2012高考生物试题新课标全国卷及答案(word解析版,附扫描文档供核对)已校对
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2012年高考新课标全国卷理综生物部分【说明:试题已经过校对,文档后附有扫描版本供核对】本卷共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】同一物种的不同细胞所含的DNA是相同的。
不同细胞在基因表达过程中,由于基因的选择性表达,选择不同基因表达,转录出不同碱基序列的mRNA,由此翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同。
虽然tRNA和rRNA中的核苷酸序列也是由DNA决定的,但它们都不具有携带DNA遗传信息的作用。
tRNA承担着识别并转运特定种类的氨基酸的作用,在不同的细胞中tRNA种类应该是相同的。
核糖体只是生产蛋白质的机器。
从20种氨基酸的密码子表的分析可以知道,密码子不仅具有通用性,还具有简并性。
虽然同一种氨基酸还可有多种密码子决定,但同一密码子却只能决定一种特定的氨基酸。
【点评】本题考查基因指导蛋白质的合成过程,以及所涉及到的若干关键概念。
从以往考查不同生物的蛋白质不同,到本题考查同一生物不同细胞中的不同蛋白质,材料拟有变化,但考查角度了无新意。
【答案】B2.下列关于细胞癌变的叙述,错误..的是()A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【解析】原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而阻止细胞不正常的增殖是抑癌基因的主要作用。
病毒致癌因子整合到人的基因组中,会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而诱发癌变。
癌变后的细胞,较之正常细胞在形态结构上发生了显著变化。
在适宜的条件下,癌细胞不受限制,能够无限增殖。
2012年广东高考理综试题及参考答案
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20XX广东高考理综物理试题与参考答案13、清晨,草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成德水珠,这一物理过程中,水分子间的()A、引力消失,斥力增大B、斥力消失,引力增大C 、引力、斥力都减小D 、引力、斥力都增大14、景颇族的祖先发明的点火器如图1所示,用牛角做套筒,木质推杆前端粘着艾绒。
猛推推杆,艾绒即可点燃,对筒内封闭的气体,再次压缩过程中( )A、气体温度升高,压强不变B、气体温度升高,压强变大C、气体对外界做正功,其体内能增加D、外界对气体做正功,气体内能减少15、质量和电量都相等的带电粒子M和N,以不同的速度率经小孔S垂直进入均强磁场,运行的半圆轨迹如图2种虚线所示,下列表述正确的是()A、M带负电,N带正电B、M的速度率小于N的速率C、洛伦磁力对M、N做正功D、M的运行时间大于N的运行时间16.如图3所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角万恶哦45°,日光保持水平,所受重力为G,左右两绳的拉力大小分别为()A、G和GB、22G和22GB、12G和32G D、12G和12G二、双向选择题:本大提供9小题,每小题6分,共54分。
在每小题给出四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选对2个且正确的的3分,有选错或不答的得0分。
17图4是滑到压力测试的示意图,光滑圆弧轨道与光滑斜面相切,滑到底部B处安装一个压力传感器,其示数N表示该处所受压力的大小,某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑,通过B是,下列表述正确的有A、N小于滑块重力B、N大于滑块重力C 、N 越大表明h 越大D 、N 越大表明h 越小18.能源是社会发展的基础,发展核能是解决能源问题的途径之一,下列释放核能的反应方程,表述正确的有 ( )A.、32411120H H He n +→+是核聚变反应 B 、32411120H H He n +→+是β衰变C 、2351140941920543802U n Xe Sr n +→++是核裂变反应 D 、2351140941920543802U n Xe Sr n +→++是α衰变19、某小型发电机产生的交变电动势为e=50sin100πt (V ),对此电动势,下列表述正确的有 ( ) A 、最大值是502V B 、频率是100Hz C 、有效值是252V D 、周期是0.02s20、图5是某种静电矿料分选器的原理示意图,带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后,分落在收集板中央的两侧,对矿粉分离的过程,下列表述正确的有 ( ) A 、带正电的矿粉落在右侧 B 、电场力对矿粉做正功 C 、带负电的矿粉电势能变大 D 、带正电的矿粉电势能变小21.如图6所示,飞船从轨道1变轨至轨道2。
2012年高考理综生物广东卷(带标准答案和解析)
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2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(广东卷)【12广东】1. 有关生物膜结构和功能的叙述,正确的是A. 膜载体蛋白的合成不需要ATPB. 葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C. 线粒体外膜与内膜的主要功能不同D. 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【答案】C【解析】任何蛋白质的合成都需要ATP水解直接提供能量,A错;葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白的参与,B错;线粒体外膜是该细胞器的界膜,内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所,内膜含有比外膜更多的蛋白质,承担着更复杂的生化反应,内膜与外膜主要功能不同,C正确;生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架,主要成分为磷脂和蛋白质,D错。
【试题点评】本题以生物膜系统的结构和功能为切入点,涉及细胞内的物质合成、物质跨膜运输的方式、线粒体的结构及功能、生物膜的组成成分等知识点,涉及面较广、综合性强,但难度不大。
【12广东】2. 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A. 组织培养B. 细胞杂交C. 显微注射D. 核移植【答案】A【解析】草莓植株分生区细胞不含病毒或含病毒的量少,可以利用茎尖(或根尖)经植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。
【试题点评】本题考查作物脱毒的过程及相关技术,要求学生明确植物组织培养、植物体细胞杂交、显微注射技术和核移植等技术的应用,基础性强,容易得分。
【12广东】3. 分析下表,可推测A. 甲溶液含有淀粉B. 乙溶液含有还原糖C. 混合溶液不含淀粉D. 混合溶液含有淀粉酶【答案】D【解析】双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。
据表可以推测,甲含有蛋白质,乙含有淀粉,甲和乙混合能够产生还原性糖,证明甲中所含蛋白质可能是淀粉酶,能将乙中淀粉分解成还原性糖。
【试题点评】本题考查还原糖、蛋白质和淀粉的鉴定及酶的专一性等知识点,实验与探究能力,从表格中提取信息的能力,对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
注意到甲、乙混合之前和混合之后所含有成分的区别,就能正确作答,难度不大。
广东省2010-2012三年理综高考试卷生物及答案
![广东省2010-2012三年理综高考试卷生物及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/33828526650e52ea551898ff.png)
2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理科综合本试卷共10页,36小题,满分300分。
考试用时150分钟。
可能用到的相对原子量:H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O16 Na 23一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。
1. 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。
据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( C)A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输2.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是( A)A.竞争B.共生C.寄生D.捕食3.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( B)A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体D.杀死各种病原菌4.下列叙述正确的是( D)A.DNA 是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA 复制就是基因表达的过程D. DNA是主要的遗传物质5.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。
下列选项正确的是( D)A.环境因子不影响生物体的表现型B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉毒素致癌是表现型D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型6.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致( A)A.刺激神经不能引起肌肉收缩B.全身出现性过敏反应C.肌肉对神经递质的反应性提高D.机体对病原体的反应能力提高二.双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。
在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。
22. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。
下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( BD)A.PCR技术——扩增蛋白质(扩增DNA)B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒(电子显微镜)D.花粉离体培养——培育单倍体植物25.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图10),恰当的做法是( AC)A.加入适量的酵母菌B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验三、非选择题:本大题共11小题,共182分。
2012年全国各地高考生物试题及答案答案
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(1)2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理综生物部分1. 人体肝细胞内CO 2分压和K +浓度高于细胞外,而O 2分压和Na +浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO 2B. O 2C. K +D. Na +2. 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是 A .绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B .卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C .囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D .原肠胚发育分化形成内外两个胚层3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是 A .乙烯浓度越高脱落率越高B .脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D .生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A .一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B .神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C .突触后膜的表面积与突触前膜的相同D .一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是 A .图中所含的食物链为捕食食物链B .这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动C .旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D .旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是 一种正反馈调节6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B ,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B 。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A .提取矮牵牛蓝色花的mRNA ,经逆转录获得互补的DNA ,再扩增基因B B .利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC .利用DNA 聚合酶将基因B 与质粒连接后导入玫瑰细胞D .将基因B 直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞30.(14分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
2012高考(全国新课标卷)理综生物试题(附答案)
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2012高考(全国新课标卷)理综生物试题1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量一样,但排列依次不同。
其缘由是参加这两种蛋白质合成的A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所确定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是A.癌细胞在条件相宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态与构造有明显差异C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻挡细胞发生异样增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是A.血浆浸透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑浸透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管与集合管对水的重汲取作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程须要大脑皮层的参加B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽干脆刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一样的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。
然后用单侧光照耀,发觉a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组胚芽鞘无弯曲生长,其缘由是A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a’组尖端能合成生长素,b’组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b’组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从诞生到性成熟须要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄构造(每月最终一天统计种群各年龄组的个体数)。
关于该种群的叙述,错误的是 A.该种群10月份的诞生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄构造C.该种群的年龄构造随着季节更替而改变D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度29.(11分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分相宜的条件下萌发,每天定时取一样数量的萌发种子,一半干脆烘干称重,一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。
高考生物真题按知识点分类汇编 物质进出细胞的方式
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闪堕市安歇阳光实验学校物质进出细胞的方式1(2012 浙江)1.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO2B. O2C. K+D. Na+【解析】二氧化碳和氧气进出细胞的方式是自由扩散, K+如果进入细胞,是由低浓度向高浓度转运,是主动运输。
Na+如果进入细胞,是由高浓度向低浓度转运,是协助扩散。
【答案】C【试题点评】本题主要考查物质的跨膜运输,注意物质运输的方向和方式的关系即可,难度较小。
(2012 上海)31.在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是________。
【答案】主动运输2(2012 广东)1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白]C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【答案】C【解析】任何蛋白质的合成都需要ATP水解直接提供能量,A错;葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白的参与,B错;线粒体外膜是该细胞器的界膜,内膜含有比外膜更多的蛋白质,承担着更复杂的生化反应,内膜与外膜主要功能不同,C正确;生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架,主要成分为磷脂和蛋白质,D错。
【试题点评】本题以生物膜系统的结构和功能为切入点,涉及细胞内的物质合成、物质跨膜运输的方式、线粒体的结构及功能、生物膜的组成成分等知识点,涉及面较广、综合性强,但难度不大。
3(2012 江苏)1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是()A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】C【解析】不同的元素有不同的作用,在细胞内不能被别的元素替代,A错;脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成,脂肪酸由C、H和O三种元素组成,B错;主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出,能维持细胞内元素的平衡,C正确;微量元素虽然含量极少,但却是维持正常生命活动不可缺少的,也非常重要,D错【试题点评】本题以化学元素为背景,考查元素的作用、含量、化合物的元素组成和主动运输等知识点。
2012年高考生物试卷_含答案
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生物试题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。
1 . 下列关于细胞中化学元素的叙述 , 正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误踿踿的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错·误·的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5. 下列关于生物进化的叙述,错·误·的是A. 生物的种间竞争是一种选择过程B. 化石是研究生物进化的重要依据C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 突变的可遗传性阻碍生物进化6. 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7. 下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A. 脱落酸能够调控细胞的基因表达B. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加8. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
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2012高考生物真题及答案详解-广东1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【答案】C【解析】任何蛋白质的合成都需要ATP提供能量,A错;葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白,B错;几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂,D错。
2.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A.组织培养B.细胞杂交C.显微注射D.核移植【答案】A【解析】草莓植株分生区的细胞含病毒的量比较少,可以利用植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。
3.分析下表,可推测注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶【答案】D【解析】双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。
据表可以推测,甲含有蛋白质,乙含有淀粉,甲和乙混合能够产生还原性糖,证明甲中含有淀粉酶,将淀粉分解产生还原性糖。
4.有关土壤动物研究的叙述,正确的是A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度【答案】C【解析】由于不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地,土壤中的群落也存在垂直分布,A错;土壤中动物的种间关系,除了互利共生之外,还有捕食、寄生、竞争等,这些关系无主次之分,B错;土壤表层只有一部分小动物分布,应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度,所以D错。
5、有关人体免疫的叙述,正确的是A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失【答案】B【解析】机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的稳态,A错;在特异性免疫的过程中,B淋巴细胞也可以产生记忆细胞,C错;神经中枢受损,不会导致特异性免疫功能完全丧失,D错。
6、科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是A.还可能发生变异B.表现型仍受环境的影响C.增加了酵母菌的遗传多样性D.改变了酵母菌的进化方向【答案】D【解析】进化的实质是在自然选择的作用下,基因频率的定向改变。
24、(双向选择题)小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是【答案】BC【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂,所以不会出现同源染色体联会的现象,A错;大肠杆菌为原核生物,不会存在核仁,D错。
25、(双向选择题)人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图8中II—3和II—4所生子女是A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 C.秃顶色盲女儿的概率为0【答案】CD【解析】根据题意可以推出,II3的基因型为a A X BbX ,II4的基因型为Y BBX A。
分开考虑,后代关于秃顶的基因型为1/2BB ,1/2Bb ,即女孩不秃顶,男孩有一半的可能秃顶;后代关于色盲的基因型为1/4a A X X ,1/4A A X X ,1/4Y X A ,1/4Y X a,即生出患色盲女孩的概率为0,有1/4的可能生出患病男孩。
26.(16分)荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表。
注:“—”表示未测数据。
(1)B 的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;②___________,导致_______________。
(2)将A 、D 分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A 的叶肉细胞中,将开始积累_________;D 的叶肉细胞中,ATP 含量将__________。
(3)与A 相比,D 合成生长素的能力________;与C 相比,D 的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是_______________。
(4)叶片发育过程中,叶面积逐渐增大,是______的结果;D 的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是________。
【答案】(1)气孔开放度相对低 二氧化碳供应不足(2)酒精 增多(3)低 基粒(4)细胞分裂 基因的选择性表达【解析】(1)影响光合速率的因素有外因(光照强度、温度、二氧化碳深度等)和内因(叶绿素的含量、酶等),结合表格中的信息,B 组叶绿素含量为1.1mg/g ·fw ,叶绿素含量低,气孔开放程度为55%,开放程度比较低,二氧化碳吸收量比较少,导致光合效率较低。
(2)A 叶片净光合速率为:2.8mg/g ·fw ,即光合速率小于呼吸速率,且由于是密闭的容器,导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸,产生酒精。
D 叶片中,光合速率大于呼吸速率,且由于是密闭的容器,导致容器内二氧化碳越来越少,暗反应减弱,而光反应不变,导致ATP 增多。
(3)相比成熟叶片,幼嫩的叶是合成生长素的主要部分之一;叶绿素分布在叶绿体中基粒的类囊体薄膜上,从表格中可推知,由于总叶绿素含量增长,因此D 的叶肉细胞的叶绿体中,基粒明显增多。
(4)细胞分裂使个体增大;细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
27.(16分)罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境。
(1)当罗非鱼由淡水进入咸水,机体会大量脱水,细胞外液渗透压____________,渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传给_____________,促使其释放_____________,该物质促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少以适应咸水环境。
(2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼,监测数据显示,a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图9)。
图中显示,罗非鱼种群在a~b段呈______型增长。
据图推测,FNE最可能是在___________对应的时间点进入水库;在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近_______________。
(3)富营养化导致藻类大量繁殖,该水库出现水华现象,浮游动物和鱼类均受到影响。
请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。
【答案】(1)升高下丘脑抗利尿激素K(2)J b2(3)【解析】(1)根据题意,外界咸水的浓度高于罗非鱼体液的浓度,造成失水,随着体液中水分的流失,所以细胞外液渗透压升高,而下丘脑存在渗透压感受器,在接受到刺激后,会释放抗利尿激素,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进该处对水分的重吸收,使尿量减少,以此来维持体内水分的平衡。
(2)根据图示罗非鱼在种群数量在开始数量呈“J”增长,从b点后开始环境阻力加大,所以,K附近波动。
最可能是在b点放入大型肉食性鱼,并且一段时间后在2(3)分析根据题意可以获得不是关系:,藻毒素沿着食物链逐级富集。
28.(16)子叶黄色(Y ,野生型)和绿色(y ,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。
野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。
(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图10。
其中,反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是____________。
(2)Y 基因和y 基因的翻译产物分别是Y SGR 蛋白和ySGR 蛋白,其部分氨基酸序列见图11。
据图11推测,Y 基因突变为y 基因的原因是发生了碱基对的_______和_______。
进一步研究发现,Y SGR 蛋白和y SGR 蛋白都能进入叶绿体。
可推测,位点_______的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
(3)水稻Y 基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。
为验证水稻Y 基因的功能,设计了以下实验,请完善。
(一)培育转基因植株:Ⅰ.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染________的细胞,培育并获得纯合植株。
Ⅱ.植株乙:________,培育并获得含有目的基因的纯合植株。
(二)预测转基因植株的表现型:植株甲:________维持“常绿”;植株乙:________。
(三)推测结论:________。
【答案】(1)A(2)替换 增加 ③(3)(一)突变植株y2 用Y 基因的农杆菌感染纯和突变植株y2(二)能 不能维持“常绿”(三)Y 基因能使子叶由绿色变为黄色【解析】(1)根据题干所给信息“野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色”,可推测出野生型豌豆成熟后,子叶发育成的叶片中叶绿素含量降低。
分析图10,B 从第六天开始总叶绿素含量明显下降,因此B 代表野生型豌豆,则A 为突变型豌豆。
(2)根据图11可以看出,突变型的y SGR 蛋白和野生型的YSGR 有3处变异,①处氨基酸由T 变成S ,②处氨基酸由N 变成K ,可以确定是基因相应的碱基发生了替换,③处多了一个氨基酸,所以可以确定是发生了碱基的增添;从图11中可以看出Y SGR 蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,y SGR 和Y SGR 都能进入叶绿体,说明①②处的变异没有改变其功能;所以突变型的y SGR 蛋白功能的改变就是有由③处变异引起。
(3)本实验通过具体情境考查对照实验设计能力。
欲通过转基因实验验证Y 基因“能使子叶由绿色变为黄色”的功能,首先应培育纯合的常绿突变植株y2,然后用含有Y 基因的农杆菌感染纯合的常绿突变植株y2,培育出含有目的基因的纯合植株观察其叶片颜色变化。
为了排除农杆菌感染对植株的影响,应用含有空载体的农杆菌感染常绿突变植株y2作为对照。
29.(16分)食品种类多,酸碱度范围广。
生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知:(1)pH 对不同蛋白酶的活力影响有差异。
据图12可知,_________更适宜作为食品添加剂,理由是________。
蛋白酶的活力可用________的量来表示。
(2)该蛋白酶的提取工艺流程如下:兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。
结果显示,酶保护剂浓度在0.02~0.06mol/L范围内,酶活力较高;提取液pH在6.0~8.0范围内,酶活力较高。
他们认为,要进一步提高粗酶制剂的酶活力,以达到最佳提取效果,还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化,并确定以此为探究课题。
请拟定该课题名称,设计实验结果记录表。