“讲文明守纪律”班会

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文明守纪班会5篇

文明守纪班会5篇第一篇：文明守纪班会做文明守纪的中学生──98班学习《中学生日常行为规范》主题班会活动目标：1、使全班同学进一步了解、理解《中学生日常行为规范》和《白芙蓉中学学生一日行为常规》要求。

2、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

3、使学生懂得遵规守纪才有自由。

活动地点：98班教室参加人员：班主任及全体学生活动时间：2011-9-10晚主持人： S1S2活动准备：判断题、《文明守纪歌》、名言、》、反面案例、《拒绝不文明行为，共建美好和谐校园》视频、漫画图片、活动过程：（播放歌曲《严守纪律歌》，主持人上场）S1：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。

同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;S2：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。

S1：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,S2：严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。

S1：下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：遵规守纪——做文明中学生一、由生活中的不文明行为谈起S1：请大家看大屏幕，看看这些行为是不是文明行为。

（幻灯片展示图片及文字）S2：大家说这是不是文明行为呢？S1：平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面就请同学们来判断下面的说法是对还是错。

（课件）（一条龙回答）S2：同学们都能正确地判断对错，看来大家已经懂得什么是不文明不守纪的行为了。

二、反例的启示：有纪律才有自由。

张：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

” 1习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

翁：对！坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

S1：请大家看几个案例，我想对同学们会有所启示和震撼。

（张、翁下）（课件展示）（指名读）S2：同学们知道出现这些事故的原因吗？（学生发言）S1：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们一定要引以为戒！S2：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但同时也为能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。

讲文明班会4篇

讲文明班会4篇讲文明班会第1篇一、活动目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动准备：1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。

三、活动过程：导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。

让我们从小讲文明，讲礼貌，讲卫生主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明2、人人文明讲卫生3、不让陋习漫天行4、礼仪学校文明情5、争做文明小主人四、欣赏小品《礼貌待客》五、小记者采访1、小顾客：假如我是小顾客(买东西，按先后;说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。

)2、小乘客：假如我是小乘客(上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。

)3、小观众：假如我是小观众(看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

)4、小游客：假如我是小游客(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。

)六、《文明礼貌用语新解》中国自古就是礼仪之邦。

作为新世纪的小学生，作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。

现在请欣赏《文明礼貌用语新解》文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。

“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。

七、教师总结从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。

我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的'是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

让文明礼仪之花在校园处处盛开。

讲文明班会第2篇一、活动目的：通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会讲明、懂礼仪的重要性。

文明守纪主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的文明素养和纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，我校XX年级XX班于2023年4月15日开展了以“文明守纪”为主题的班会。

本次班会由班主任XX老师主持，全体同学参与。

二、班会目的1. 提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯。

2. 强化纪律意识，增强班级凝聚力。

3. 促进同学们在学习和生活中遵规守纪，共同维护班级荣誉。

三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的班主任XX老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明守纪的重要性，希望大家能够积极参与，共同营造良好的班级氛围。

2. 同学们分享自己的文明守纪心得同学们纷纷发言，分享了自己在文明守纪方面的经验和体会。

以下为部分同学的心得分享：（1）李明同学表示，遵守纪律是每位学生应尽的责任，只有做到守纪，才能保证学习环境的稳定，提高学习效率。

（2）张丽同学提到，文明守纪不仅体现在课堂上，还体现在日常生活中，如排队、爱护公共设施等。

（3）王强同学分享了自己在班级管理中的一些经验，如及时提醒同学们遵守纪律，组织班级活动等。

3. 班主任总结发言班主任XX老师对同学们的发言给予了肯定，并总结了以下几点：（1）文明守纪是每位学生的基本素质，要时刻牢记。

（2）遵守纪律需要从自身做起，从小事做起，养成良好的行为习惯。

（3）班级的和谐稳定需要大家共同努力，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬文明守纪的精神。

4. 班级公约宣誓全体同学起立，共同宣誓遵守班级公约，内容包括：（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

（2）爱护公共设施，保持教室卫生。

（3）按时到校，不迟到、不早退。

（4）课堂纪律严明，认真听讲，积极参与。

（5）遵守校规校纪，维护班级荣誉。

5. 结束语班主任XX老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬文明守纪的精神，为班级的和谐稳定贡献自己的力量。

四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对文明守纪的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要严格要求自己，遵守纪律，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。

校园文明行为规范主题班会(优秀3篇)

校园文明行为规范主题班会（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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讲文明守礼仪班会教案8篇

讲文明守礼仪班会教案8篇讲文明守礼仪班会教案篇1活动目标：1、知道用餐时的一些文明健康行为。

2、养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。

活动准备：1、幼儿平时使用的餐具：碗、残渣盘、勺子各一个。

2、图片（与进餐有关的图片，有正确的，有不正确的，如：把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的……）活动过程：一、请幼儿回忆进餐前要做的事：饭前要洗手。

1、请幼儿谈谈餐前为什么要洗手？2、教师总结：我们为什么要洗手呢？因为洗手可以预防病菌，所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。

二、请幼儿用正确的方法洗手。

三、判断游戏：谁是文明进餐的小朋友1、出示图片，说说图上的小朋友在干什么？他这么做对吗？为什么？应该怎么做呢？（帮助幼儿分清对错，学习文明进餐的礼仪）2、谈话：怎样才能做个文明进餐的好孩子呢？3、谈话：除了刚才看到的、说到的，进餐前后还要注意什么？如：吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。

四、学习儿歌，结束活动。

儿歌：进餐前，手洗净；入座时，动作轻；细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。

文明进餐人人赞！讲文明守礼仪班会教案篇2一、教学目的1、学会电话礼仪规范，掌握电话沟通的礼仪和技巧。

2、通过不同角色的扮演，提高语言的应答能力，探讨良好的说话技巧。

3、通过语言的交流，建构人与人之间的相互和谐、尊重平等的互动模式。

二、教学过程（一）激发兴趣，进入情景１、教师提问：现代人相隔两地远距离的沟通方式有哪些？（信件、电子邮件、电话）在这几种方式当中，最便捷的方式就应属电话了。

使用电话也应遵循相应的礼貌规范，否则，就会给人们之间的沟通带来障碍，甚至引起不快。

情境设计：打电话〉并向同学们提出问题：“此人打电话的毛病在哪？”２、学生互动：自由评论，积极回答。

３、教师总结：此人打电话最大的毛病就是废话太多，不但把后面等着打电话的人急得不得了，有时也就误了接听电话人的时间。

虽然有点夸张的色彩，单现实生活中还真不乏有这样的人。

《讲文明懂礼貌》主题班会(五篇)

《讲文明懂礼貌》主题班会(五篇)《讲文明懂礼貌》主题班会 1一、活动目的：1、通过文明礼仪主题班会，是学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，人人争做讲文明，懂礼貌的.好学生。

讲文明懂礼貌主题班会二、活动时间：2024年4月18日三、活动地点：教室四、活动形式：歌曲、儿歌等五、活动过程：1、同学们齐唱《一分钱》儿歌。

班主任由儿歌导入班会主题。

2、同学们，我们不仅要遵守学校的各项纪律，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

下面我们集体拍手把我们的礼貌用语歌说一遍。

（学生齐说）3、老师给大家又总结了一首儿歌，大家一起来看看。

六、班主任总结：通过这次班会，我相信同学们一定能真正理解文明礼貌的重要性，做一个有素质有教养的人。

最后，老师再送大家一首儿歌结束本次班会。

《讲文明懂礼貌》主题班会 2男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌；女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？男：良好的*惯是一个人成熟的标志，良好的*惯是美好心灵的外在表现；女：但是养成良好的`*惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学*、生活*惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良*惯的同学改正过来。

（说说身边的不文明*惯）女：通过刚才的帮助，我想有不良*惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。

（说说心里话）男：真感人，大家认识到自己身上的不文明*惯，并决心把坏*惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。

下面请听儿歌《坏*惯危害大》女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办？１、自*课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？２、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办？３、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他？４、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？５、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办？男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

《争做守纪小学生》主题班会教案25篇

《争做守纪小学生》主题班会教案25篇第一篇：《争做守纪小学生》主题班会教案2“争做守纪小学生”主题班会教案一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。

二、活动准备：1、《小学生行守则》2、找一找身边的文明守纪的事。

结合学习写一篇演讲稿。

3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》三、活动过程：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。

“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。

因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。

”文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。

一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。

下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。

（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件）女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。

男：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。

男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。

下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。

（二）故事悟理①师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

遵守学校纪律主题班会（精选5篇）

遵守学校纪律主题班会（精选5篇）第一篇：遵守学校纪律主题班会《遵守学校纪律》主题班会（刘绪忠）一、教学目标:1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的中学生。

.结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3.根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（４）复习时，我们该注意些什么？(二）说一说，议一议（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）表演① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个同学一屁股坐在球台上混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。

文明守纪主题班会方案（共5篇）

文明守纪主题班会方案（共5篇）第一篇：文明守纪主题班会方案成功，从文明守纪开始——11护理11班主题班会一、活动目的：1、让学生懂得纪律是成功的前提，是学习和生活正常进行的保证，文明守纪是一种良好的品德。

2、让学生熟悉中职生的行为规范，应遵守的校纪校规。

3、通过列举、展示中职生常见的违纪现象，使同学们能辨别是非，做到守纪律、讲文明，养成良好的行为习惯。

二、活动准备：1、多媒体课件。

2、学生手册，设定班规，每个宿舍提前开会并设定舍规。

3、黑板绘画主题内容：成功，从文明守纪开始11护理11班主题班会。

4、《严守纪律歌》、《我相信》歌曲、军训照片三、活动时间：2011年11月10日四、活动地点：11护理11班教室（教学楼601）五、活动过程：1、由《严守纪律歌》进入主题班会。

2、由照片反映同学们平时的违纪行为现象，引发同学们思考。

3、重新学习我校的学生手册及班规。

4、做相关的判断题加深同学们对文明守纪的认识。

5、讲述风筝与线的故事、交通规则，说明纪律与成功及自由的关系。

6、同学参与游戏活动《比划猜猜猜》。

7、列举校园内一些不文明没礼貌的行为，引导同学们做一名讲文明礼貌、遵守纪律的好学生。

8、班主任总结。

9、伴随着歌曲《我相信》结束主题班会。

第二篇：文明守纪主题班会方案成功，从文明守纪开始——高一（9）班主题班会一、活动目的：1、让学生懂得纪律是成功的前提，是学习和生活正常进行的保证，文明守纪是一种良好的品德。

2、让学生熟悉中职生的行为规范，应遵守的校纪校规。

3、通过列举、展示中职生常见的违纪现象，使同学们能辨别是非，做到守纪律、讲文明，养成良好的行为习惯。

二、活动准备：1、多媒体课件。

2、学生手册，设定班规，每个宿舍提前开会并设定舍规。

3、黑板绘画主题内容：成功，从文明守纪开始高一（9）班主题班会4、《严守纪律歌》、《我相信》歌曲三、活动时间：2013年9月25日四、活动地点：高一（9）班教室五、活动过程：1、由《严守纪律歌》进入主题班会。

2024年文明礼仪安全教育主题班会教案(通用13篇)

2024年文明礼仪安全教育主题班会教案（通用13篇）文明礼仪安全教育主题班会教案1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。

3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。

孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜。

孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

黄香诚心敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。

在他9岁时，母亲就去世了。

黄香非常悲伤。

他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

文明礼仪教育主题班会教案6篇

文明礼仪教育主题班会教案6篇在平平淡淡的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编整理的文明礼仪教育主题班会教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明礼仪教育主题班会教案篇1活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。

那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。

给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。

讲文明班会课教案6篇

讲文明班会课教案6篇讲文明班会课教案篇1班会目的：讲文明、懂礼仪是同学健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，针对学生在现实生活中的一些不文明行为，采用生动活泼的形式，对同学进行礼貌用语，文明行为的教育。

通过讨论，使同学明白讲文明礼貌的意义，并懂得哪些是应该做到的文明礼貌行为，哪些是不应该做的行为。

通过对现实生活中一些不文明行为的批判，使同学明确今后努力的方向。

班会方式：预先做好课件，将主持学生的对白同步显示;学生表演小品;将学生讨论的话题同步显示。

过程：一.主持人解释什么是“礼”，以及“礼”的现实意义中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，在新世纪的今天文明礼仪又被时代赋予新的含义。

在公民基本道德规范中明确规定：明礼诚信。

所以在中学生中开展文明礼仪教育具有重大意义。

“礼”乃规定社会行为的法则、规范、仪式的总称。

简言之，即凡事以礼相待，对人要表示敬意。

与之同义的还有礼貌、礼节等。

汉代给《孟子》作注的赵岐给“礼貌”作注时说：“礼者，接之以礼也;貌者，颜色和顺，有乐贤之容。

”(对人要以礼相待，同时要和颜悦色，从心理尊重有才能的人)“礼节”，即以礼待人，能约束自己。

竹子的“节”不是约束竹子的吗?见着有才能的人不仅不嫉妒，还要和颜悦色，不约束自己能行吗?今天，我们提倡这些“礼”的新的内容，则有利于团结，有利于治国。

真可以说有‘礼’(理)走遍天下，无‘礼’(理)寸步难行啊!二.展示反映学校及社会上一些不礼貌的行为;由学生表演小品(关于学校内的一些不礼貌现象)。

三.同学们讨论得出礼貌的重要性，并引出应该具体怎样做。

四.展示学习礼仪常规五.班主任总结：班主任语：同学们，这次主题活动，大家表现得很积极，很活跃，通过活动，我们增强了文明礼仪意识。

我们是祖国的未来和希望，肩负着建设社会主义的历史重任。

让我们从自己做起，从现在做起，做一个讲文明、懂礼仪的好学生，成为新世纪的好青年!希望同学们互相帮助，互相监督，为了自己的`前途，为了学校的荣誉，为了祖国的繁荣昌盛，人人讲礼貌，处处讲文明。

关于遵纪守法做文明学生主题班会(精选范文5篇)

关于遵纪守法做文明学生主题班会(精选范文5篇)遵纪守法做文明学生主题班会5篇【篇一】遵纪守法做文明学生主题班会遵纪守法主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

做个守纪律的人主题班会教案三篇

做个守纪律的人主题班会教案三篇做个守纪律的人主题班会教案1学规则守纪律做文明中学生主题班会教案一活动主题: “守纪律讲文明”二活动目的：通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履行小学生日常行为规范 ,增强彼此间的友谊, 提高团结合作精神.三活动方法：情景小品，图片大家谈，讨论，合唱，宣读倡议书等.四活动过程：一主持人宣布班会开始二小品大比拼(一) 《奇遇》陈浩良(饰破坏公物者)。

(二)一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹开了花，有说话的，吃东西的，抄作业的等等，老师回来了就摆出一副专心认真的样子，甚至得到了表扬。

三图片大家谈：此时投影机打出几幅漫画, 几位同学就漫画内容发表看法第一张：清洗护拦的同学第二张：被推倒的自行车四校园不文明现象小调查(在坐的同学们踊跃发言，揭露发生在我们身边的不文明行为)五文明用语大接龙刘：游戏规则是这样的：比赛中，男女双方队员依次迅速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的文明用语，限时三分钟内，多者既获胜。

六双方代表总结发言七向全校同学发出倡议。

(全班起立，共同宣读倡议) 倡议书让我们明确目标, 养成时刻学习, 不断探索的珍贵品质让我们以正确的姿态踏入社会让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战让我们的社会少一点矛盾和冷漠, 多一点融洽和热情让我们养成做未来社会主人的责任感让行为规范永驻我心, 从我做起, 从现在做起八主持人：让我们做.“学规范, 用规范”的英雄，大家齐唱《真心英雄》班会反馈再美的语言也只是过眼云烟，关键是付诸行动。

那就让行为规范从我做起, 从现在做起。

做个守纪律的人主题班会教案2初一《学规则，守纪律，做文明中学生》主题班会教案精品【活动目的】为了使全班同学进一步了解理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪诚实守信勤奋向上的中学生。

注意文明礼貌班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：李明记录人：张华---一、班会主题：文明礼貌，从我做起二、班会目的：1. 提高同学们对文明礼貌重要性的认识。

2. 培养同学们良好的文明礼仪习惯。

3. 营造和谐、文明的班级氛围。

三、班会流程：（一）开场致辞主持人李明同学首先进行了简短的致辞，强调了文明礼貌在个人成长和社会生活中的重要性，并宣布班会正式开始。

（二）主题演讲1. 班级代表张华同学发表了题为《文明礼貌，构建和谐班级》的演讲。

她从以下几个方面进行了阐述：- 文明礼貌的定义和内涵；- 文明礼貌在班级生活中的体现；- 如何在日常生活中践行文明礼貌；- 文明礼貌对个人成长和社会发展的影响。

2. 班级其他同学也纷纷上台分享了自己对文明礼貌的理解和感悟，大家纷纷表示，文明礼貌不仅是个人修养的体现，更是班级和谐、社会进步的基石。

（三）互动环节1. 主持人组织同学们进行了一个小游戏——“文明礼貌接力”。

同学们分为若干小组，通过接力传递的方式，将写有文明礼貌用语的小卡片传递给下一个同学，以此加深对文明礼貌的认识。

2. 班级开展了“文明礼仪知识竞赛”，同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过竞赛，同学们进一步了解了文明礼仪的相关知识，增强了文明礼貌的意识。

（四）经验分享1. 班级优秀学生代表分享了他们在日常生活中践行文明礼貌的经验和感悟。

他们表示，要从自身做起，从小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。

2. 班主任对同学们的发言进行了点评，并对他们在日常生活中践行文明礼貌提出了更高的要求。

（五）总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了文明礼貌的重要性，并号召全体同学从现在做起，从自身做起，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。

四、班会效果：本次班会取得了良好的效果，同学们对文明礼貌有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼貌融入到日常生活中，为构建和谐班级、和谐校园贡献力量。

五、后续工作：1. 班级将定期开展文明礼仪教育，加强同学们的文明礼貌意识。

《守纪自律文明》主题班会教案

《守纪自律文明》主题班会教案我们要让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

下面给大家带来的是《守纪自律文明》主题班会教案，欢迎查阅！《守纪自律文明》主题班会教案1【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际【活动过程】同学们,开学已经两个月了,校园综合评比咱们班都是第二名，流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们八（3）班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉，从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？(1)排队吃饭时，看到别人插队，我也插队.(╳) (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评(√) （3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课(√) （6）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（7）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉（╳）（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√) （9）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天（╳）（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼（╳）（11）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克（╳）（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧（╳）有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。

文明守纪尊师重教班会教案五篇

文明守纪尊师重教班会教案五篇第一篇：文明守纪尊师重教班会教案播放歌曲《长大后我就成了你》主持人开场：合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！1：带着对大学的向往，我们走进了职教中心这所美丽的校园2：伴着对未来的憧憬，我们走进了高一微机班的教室1：从踏进这个校园开始，我们每天呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉，多少个清晨，忙碌的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

2我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明守纪的职教新生，在良好的言行下为学校增添光彩。

1、只有文明守纪，才能做一名合格的职教人才，2、只有文明守纪，才是对老师辛勤劳动的回报，才是尊敬老师的表现。

合：高一微机一班《文明守纪，尊师重教》主题班会现在开始。

1、文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，2、是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话、粗话，1、是在安静无声的自修课上自觉遵守纪律……文明是一种品质，文明是一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

2、请听***同学带来的演讲《文明之手编织和谐校园》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿扫把，埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。

高三主题班会-中小学生文明守纪主题班会教案三篇

中小学生文明守纪主题班会教案三篇懂得集体和个人的关系，明确文明守纪的重要性。

情感：树立“文明礼仪，从我做起”的思想，增强集体观念。

行为：主动关心集体，多为班级着想，做文明守纪的中学生。

下面是小编带来的三篇文明守纪主题班会教案,希望对大家有所帮助!文明守纪主题班会教案1一、学习目标：认知：使学生懂得集体和个人的关系，明确文明守纪的重要性。

情感：树立“文明礼仪，从我做起”的思想，增强集体观念。

行为：主动关心集体，多为班级着想，做文明守纪的中学生。

三、遵规守纪做文明中学生(一) 生活中的故事从前，有一名高校毕业生到一所跨国公司中去应聘，他来到公司发现，和自己一同应聘的许多人都是研究生和博士学位。

而这对于这样一个刚毕业的本科生来说，无形中带来了巨大的压力，就这样，他带着这种压力参加了面试，在面试过程中，他的回答非常一般，可是当公司职员宣布聘用名单时，大家都惊奇的发现了。

这位本科生的名字，而那些博士和研究生们，竟然没有被聘用，于是其中有些人就去找公司的老总去理论，问为什么选择这位本科生，而不选择他们，老总是这样回答的，我给了你们同样的机会，但你们没有发现，在你们进入面试时，房间中有个水龙头一直在流水，你们都置之不理，只有他上前关掉了水龙头，他如此注重文明，讲究细节，将来运用到事业上，他一定会取得成功的，你们说，我们应该不应该选择他呢?这几个人听了哑口无言。

[自主感悟] 读了这个故事你有什么感想?说出来与大家共享。

[总结]文明不是拘束，文明是思想，是意识，是自觉的行为。

文明是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。

(二)感悟材料[感悟材料、分组讨论] 请同学们自由讨论几分钟，然后举手发言，讲出你们心中最欣赏的文明行为!(自主阅读材料一、二)我最欣赏的文明行为：______________________________________________________________________________[感悟材料、分组讨论] 我们的身边仍然存在着一些不文明行为。

文明纪律班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级纪律，提高同学们的文明素养，营造一个和谐、有序的学习生活环境，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了一次以“文明纪律”为主题的班会。

本次班会由班主任XX老师主持，全体同学参加。

二、班会目的1. 提高同学们对文明纪律的认识，增强纪律意识。

2. 分析班级纪律现状，找出存在的问题，提出改进措施。

3. 营造良好的班级氛围，促进同学们全面发展。

三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的班主任XX老师首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明纪律对班级和谐发展的重要性。

2. 同学们发言，分享文明纪律心得同学们积极发言，分享了自己对文明纪律的理解和体会。

以下为部分发言内容：（1）XX同学：我认为文明纪律是我们每个人应尽的义务，它关系到我们个人的形象，也关系到班级的整体形象。

我们要从自身做起，遵守纪律，尊重他人。

（2）XX同学：在日常学习中，我们要遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不打扰他人。

同时，在课间休息时，也要保持安静，不喧哗。

（3）XX同学：文明纪律还包括遵守校园规定，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不损坏公共设施等。

我们要养成良好的生活习惯，共同维护校园环境。

3. 班主任总结发言XX老师对同学们的发言进行了总结，并指出班级纪律中存在的问题：（1）部分同学纪律意识不强，上课迟到、早退现象时有发生。

（2）个别同学在课间休息时大声喧哗，影响他人学习。

（3）部分同学在校园内乱扔垃圾，破坏公共设施。

针对以上问题，XX老师提出了以下改进措施：（1）加强班级纪律教育，提高同学们的纪律意识。

（2）开展纪律检查活动，对违反纪律的同学进行批评教育。

（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。

4. 班级纪律宣誓全体同学起立，进行班级纪律宣誓：我宣誓：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，全面发展。

为班级的和谐发展，为学校的美好明天，努力奋斗！5. 班主任总结班会XX老师对本次班会进行了总结，希望同学们能够将文明纪律融入到日常生活中，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。

文明守则班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，增强班级凝聚力，营造和谐、文明的班级氛围，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了以“文明守则”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和承诺，使同学们更加深刻地认识到文明守则的重要性，并付诸实际行动。

二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校会议室四、班会主持人XX（班级学生）五、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场主持人XX同学首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 文明守则学习（1）班主任带领同学们学习了《中学生日常行为规范》和《学校文明守则》。

（2）同学们结合自身实际，分享了对文明守则的理解和感悟。

3. 互动讨论（1）同学们围绕以下问题进行讨论：①如何理解文明守则的重要性？②在日常生活中，我们如何践行文明守则？③如何处理与同学之间的矛盾，维护班级和谐？（2）同学们积极发言，各抒己见，分享了自己的观点和经验。

4. 承诺行动（1）同学们在《文明守则承诺书》上签名，表示自己将遵守文明守则，为班级和谐贡献自己的力量。

（2）班主任对同学们的承诺表示肯定，并鼓励大家在日常生活中践行文明守则。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调文明守则的重要性，并对同学们提出以下要求：（1）提高自身文明素养，争做文明学生。

（2）关爱他人，尊重师长，与同学和睦相处。

（3）积极参与班级活动，为班级建设贡献力量。

七、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们通过学习、讨论和承诺，对文明守则有了更深刻的认识。

在今后的学习和生活中，我们将以更高的标准要求自己，努力践行文明守则，为班级和谐、校园文明贡献自己的力量。

以下是部分同学在班会上的发言摘要：1. XX同学：“文明守则不仅是学校对我们的要求，更是我们作为中学生应具备的基本素养。

我们应该从自身做起，从现在做起，用实际行动践行文明守则。

”2. XX同学：“在日常生活中，我们要关心他人，尊重师长，遵守纪律，这样才能营造一个和谐、文明的班级氛围。