2014---01机械运动复习课件
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第一章机械运动单元复习课(共44张PPT)
变式题1 如图2所示,用刻度尺测量圆柱体的直径, 所用刻
度尺的分度值为
,从图1 m中m知圆柱体的直径为
cm.
0.90
类型二 参照物的选取及运动状态的判断
同路程比较________。
车从斜面顶到底的运行时间长,便于测量时间).
于所选的__________,这就是运动和静止的相对性。
是运动的还是静止的,以及它的运动情况如何,取决
同路程比较___时__间___。 (2)物理意义:描述物体运动______快__慢的物理量。 (3)定义:___路__程___与____时__间__之比。
(4)公式:________。
(5)单位:根本单位是_______米_,每符秒号是______。交m通/s运输 中的常用单位为千米每小时(km/h)。1 m/s=______k3m./6h。
小格,为9 mm即0.90 cm.
典型例如,抽取规律
类型二 参照物的选取及运动状态的判断
例2 如图3所示为动车组正在
运行的情景.我们说:司机是静止的.“静
止”所选择的参照物是( C)
A.路面 B.树木
C.车厢 D.房屋
图3
典型例如,抽取规律
类型二 参照物的选取及运动状态的判断
【解析】司机相对于路面的位置发生了变化,相对路面 是运动的,A选项错误;司机相对于树木的位置发生了变 化,相对树木是运动的,B选项错误;司机相对于车厢的 位置没有发生变化,相对车厢是静止的,C选项正确;司 机相对于房屋的位置发生了变化,相对房屋是运动的,D 选项错误.应选C.
换算关系:1 h=_____6_0min=______3s6。00
(2)测量工具:钟、表、停表。
(3)了解:人每分钟呼吸20~30次;正常人的脉搏跳动70次/min。
第一章机械运动复习PPT课件(人教版)
谢谢!
易错题集
11.某跳伞员跳伞时看到身旁的直升飞机正在上 升,则直升飞机相对于地面上的人来讲是D( ) A.上升 B.静止 C.降落 D.都有可能
易错题集
12.如图所示,岸上旗子和甲乙两船上的旗子随 风飘动,下列说法正确的是( C ) A.甲一定向左运动 B.甲一定静止 C.乙一定向右运动 D.乙一定向左运动
线运动,其理由
是 相同时间通过的路程不相等.若测得纸锥在A、
B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸
锥的速度为 16
cm/s.
(2)下右图中四个速度随时间变化的关系图像,
能反应出该小球下落运动的 是 C 填图中的选项字母)
.(选
易错题集
(3)此实验应复习
C 目录 ONTENT S
1 思维导图 2 知识梳理 3 易错题集
2
思维导图
量程
分度值
被测物体
垂直
分度值的下一位
数值
单位
m
思维导图
s 秒表 测量值
实际值
多次测量求平均值
思维导图
物体位置的变化 作为标准的物体
运动快慢
相对
路程与时间之比
m/s、km/h
3.6
物体沿着直线速度不变
①会放:把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行,不能 歪斜 。
②会看:读数时,视线应与刻度尺 垂直 ,不得斜
视。 ③会读:一定要估读到分度值的下 一 位。
(3)记录:要记录数据和 单位
,测量结果由
准确值、估计值和 单位 组成
知识梳理
二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。
易错题集
8.(202X•内江)如图所示,在新型汽车的研制 中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(流动 的空气)高速迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中 高速运动的情形。在此情境中下列说法正确的是 (B) A.汽车模型相对于风洞是运动的 B.汽车模型相对于风是运动的 C.风相对于风洞是静止的 D.风相对于地面是静止的
第一章《机械运动》复习课件
3、在行驶的列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”, 这个 “别 乱跑”的参照物是( D ) A.铁路边的树木 B.远处的房屋 C.车厢里的流动服务车 D.小孩子的座位
4、小华坐在轮船中逆流而上,认为自己是静止的, 选取的参照物是( B ) A.河岸边的树木 B.所乘坐轮船的船舱 C.流淌的河水 D.迎面驶来的轮船
5、马路上站岗的交通警察相对岗亭是 静止. 的,相对于行驶的汽车是 运动的。(填 “运动”或“静止”)
河岸 6、俗话说“水涨船高”,“水涨”是以 河岸 _______为 _____为参照物的,“船高”是以 参照物的。
三、运动的快慢
比较运动快慢的两种方法: 路程相同比较所用时间的长短;(用时短的运动快) 时间相同比较路程的大小。(路程大的运动快)
②估读到分度值的下一位
记: 测量结果(由数字和单位组成)
5、误差与错误
测量值和真实值之间的差异叫做误差 (1) (2)误差与错误的区别: 错误可以避免,误差不可避免只能减小
(3)减小误差的方法:
选用更精确测量工具; 改进测量方法; 多次测量取平均值.
6、三种特殊的测量
(1)累积法 (2)化曲为直法 (3)组合法
测量一张纸的厚度 测量金属丝的直径 测量地图上铁路的长度
测圆的直径和圆锥体的高
例1、如图所示, 木块的长度为 3.49 cm,其中准确值为 3.4 cm,估计值为 0.09 cm。
例2、测出图中两物体的长度和球的直径.
LA= 1.48 m;LB= 1.50 dm;球C的直径= 1.00 cm.
一、时间的测量
四、测量平均速度
测量实验原理: 。 v=s/t 测量仪器: 刻度尺 和 停表 等, 分别用来测量 路程 和 时间 。
教学课件:第1节 机械运动 复习(课件 19张PPT)
解题格式:(单位必须要统一) 1、公式 2、代入数据(附单位) 3、计算结果(带单位) 4、答
例1:甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度
比乙同学的大,以下说法中正确的是( D )
A. 甲运动的路程比乙长 B. 甲运动的时间比乙短 C. 运动相同的路程甲用的时间比乙长 D. 在相同的时间内甲运动的路程比乙长
• (2)匀速直线运动也可用速度-时间(vt)图像表示。由于做匀速
直线运动的物体的速度是恒定的,所以速度-时间图像是一
条平行于时间t轴的直线。
提醒:要弄清楚横、纵坐标所代表的物理量 关注图像中的起点、转折点、交点、终点等
例1:甲、乙两物体运动时,路程与时间关系的st图像如 图所示,乙为直线,在t=5秒时两线相交,则由图像可知
例3:甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感 觉自己的车正在缓慢运动,但当他看地面时,却发现自己的 车并没动。对此下列判断正确的是( D )
A.以地面为参照物甲车是运动的 B.以乙车为参照物甲车是静止的 C.以地面为参照物乙车是静止的 D.以甲车为参照物乙车是运动的
知识梳理二:
• 1.比较物体运动的快慢的方法 • (1)比较相同时间内通过的路程,通过的路程大的物体运动
3.1机械运动
知识梳理一
1.机械运动 物体的空间位置不断发生着改变,这种运动叫做机械运动。
注意:我们平常所说的运动一般是指机械运动,但物体并非 只做机械运动,还有许多运动要比机械运动复杂得多,如热 运动、化学运动、生命运动等。
2.运动和静止 (1)参照物:在判断物体是运动还是静止时,被选作标准的物体 叫做参照物。
得快。 • (2)比较通过相同的路程所用的时间,所用的时间少的物体
机械运动复习_ppt
常见物质的速度
• • • • 光在真空中的速度:3×105千米/秒 声音在空气中的速度:340米/秒 人的步行速度大约是:1.2米/秒 高速公路上小汽车:36米/秒
直线运动
曲线运动
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
你发现了什么?
根据物体在相等的时间内通过的路程是否 相等,直线运动可以分为匀速直线运动和 变速直线运动。
注 ①参照物的选取是任意的,任何物体都
可以被选作参照物;
②选取的参照物不同,关于物体运动或 静止的结论就可能不同.
③比较几个物体的运动,必须选取相同 的参照物
你知道用什么 方法可以比较 物体运动快慢 吗?
谁快谁慢?
12分钟体能测试 12分钟到
5000米
甲
乙 丙
4500米
4000米
谁快谁慢?
100米
的情况下,比较它们所用的时间长短,运动的时间短的,运动 得快。
测量:秒表 符号:t
时间
单位 国际单位:秒(s) 常用单位:h, min
当两物体运动所用的时间不同,所经过的路程 也不一样,如何比较他们运动的快慢? 如: 甲:运动了3秒,行进了300米 乙:运动了1小时,行进了45000米 谁比较快?
在匀速直线运动中,速度v的大小是不变的,路程s 跟时间t成正比。
应当注意,速度υ与路程s不能认为是正比关系, 速度υ与时间t也不是反比关系.对于做匀速直线 运动的物体,速度υ是一个确定值.
运动规律 s = v t
匀变速直线运动速度的计算 讨论:利用公式
t 计算出来的 速度,能 够精确地描述匀速直线运动的快慢,那么它能精 v s
确地描 述变速运动的快慢吗? ----------不能,它只能粗略的描述物体运动的快慢
第一章机械运动(共52张PPT)复习课件
目录
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考点三 运动的快慢
1. 速度 (1)比较物体运动的快慢的方法:一种是在__相__同__的_时__间_____内, 比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快_________;另一 种是在物体运动相_同__路__程_____的情况下,比较它们所花的时间,所花 时间短的物体运动得快_________。 (2)速度:在物理学中,把路__程__与__时__间_____之比叫做速度。公 式为____v____st___。 (3)速度的物理意义:速度是表示物体__运__动__快__慢____的物理量, 在数值上等于物体在单位时间内通过__路__程_____。
考点一 长度和时间的测量
1. 长度的单位 (1)长度的基本单位是___米___,用符号__m_表示。 (2)其他长度单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫 米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 (3)长度单位间的换算关系:1m = ____10_dm = ____1_0_0_cm = _1__0_0_0_mm;1km = _1_0_3__m = __1_0_6__mm = _1_0_9__μm = ___1_0_12_nm 。 【温馨提醒】 光年也是长度单位,用来表示天体之间的距离。1光 年等于光在一年中的行程,约为9.46 × 1015 m。
图3
【温馨提醒】 如因零刻度线磨损而取另一整数刻度线对齐物体 时,切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值。
目录
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3. 时间的测量 (1)时间的基本单位是__秒____,用符号_s__表示。 (2)其他时间单位:小时(h)、分(min)等。 (3)时间单位间的换算关系:1h = __6_0___min = 3__6_0_0__s。 (4)测量时间的工具:在古代,人们常用日晷、沙漏等计时仪 器来测量时间。在现代生活中,人们通常使用钟、表来测量时间; 在运动场和实验室,经常用__停__表___来测量时间。
初中物理 第一章《机械运动》复习 PPT课件 图文
mm ×103
μm ×103 nm ×103
每下一级
m
扩ห้องสมุดไป่ตู้10倍
dm ×10
cm ×10
mm ×10
单位换算的格式
单位换算:(高级单位换算成低级单位)
(1)500m=_______μm (2)42μm=_______nm
500m= 500×106 μm= 5×108 μm 42μm= 42×103 nm= 4.2×104 nm
今天,我为祖国喝彩!明天,祖国必将因我而骄傲!
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴
第一章:机械运动复习课件
自行车运动员做 变速运动
请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
匀 ➢匀速直线运动是最简单的机械运动。
速
s
v
直
线
运
动 的 图
t 路程-时间图像
t 速度-时间图像
像
做匀速直线运动的物体速度是一 个定值,速度的大小与路程、时间的 选择无关。不能认为速度与路程成正 比,速度与时间值成反比。
•其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即 方向不变;
•运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过 的路程都相等。
(2)单位必须统一;
(3)符合计算题解题格式——已知、求、 解、答四步必须明确。
例1:汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表 示__汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_._.
例2:轿车行驶的速度是108km/h,自行车行驶的
c 速度是5m/s,这表明( )
1、长度的测量工具:刻度尺
2、长度的国际主单位:米(m)
3.常用单位:千米(km)、分米(dm) 、 厘米(cm) 、毫米(mm)等
刻度尺的正确使用 1.看:①零刻度线 ②量程(测量范围)③分度值
2放:①零刻度线对准被测物体一端
②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺平行所测长度
3.读:①视线要与刻度尺尺面垂直
(路程大的就快) 若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较 运动的快慢呢?
物理意义 表示物体运动快慢的物理量
定义 指物体在单位时间通过的路程
速度
公式
V= __S__ t
单位 米/秒 读作:米每秒 符号: m/s
常用单位:千米∕小时(km∕h)
v=
s t
第一章机械运动中考专题复习PPT课件
C 航天员选择的参照物是( )
.太阳 舟十号”
B.地球
C.“神
D.“天宫一号”
1.(2015年枣庄市)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直
径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是
A 表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A.微米
B.毫米
C.厘米
D.米
-
22
13.(2分)(2016•枣庄)如图所示,用刻度尺测量物体的长
运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值, 如的果运认动为路平程均和速对度应的运动v=时v1,间+v那,2+4就运v3+大用v错4速特度错公了式,进必行须运根算据.具体
-
12
★典例1 长度和时间的测量
例1 如图甲所示,木块的长度为 2.50 cm. 如图乙所示,秒表的读数为 337.5 s.
-
4
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
-
5
[帮你归纳] 1.橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s. 2.演奏中华人民共和国国歌用时约50 s. 3.普通中学生跑完1000 m 用时3~4 min. 4.成年人1 min脉搏跳动约70次.
-
2
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 .
2.使用刻度尺的规则
(1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程 和 分度值 .
(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,
不用磨损的零刻度线. (3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时
.太阳 舟十号”
B.地球
C.“神
D.“天宫一号”
1.(2015年枣庄市)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直
径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是
A 表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A.微米
B.毫米
C.厘米
D.米
-
22
13.(2分)(2016•枣庄)如图所示,用刻度尺测量物体的长
运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值, 如的果运认动为路平程均和速对度应的运动v=时v1,间+v那,2+4就运v3+大用v错4速特度错公了式,进必行须运根算据.具体
-
12
★典例1 长度和时间的测量
例1 如图甲所示,木块的长度为 2.50 cm. 如图乙所示,秒表的读数为 337.5 s.
-
4
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
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5
[帮你归纳] 1.橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s. 2.演奏中华人民共和国国歌用时约50 s. 3.普通中学生跑完1000 m 用时3~4 min. 4.成年人1 min脉搏跳动约70次.
-
2
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 .
2.使用刻度尺的规则
(1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程 和 分度值 .
(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,
不用磨损的零刻度线. (3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时
第一章机械运动复习ppt课件
1km= 103 m 1dm= 10-1 m 1cm= 10-2 m -3 10 1mm= m 1μm= 10-6 m 1nm= 10-9 m
常见物体的长度:(填上合适的单位)
一张纸的厚度约:75 μm
一根头发丝直径约:75 μm 一元硬币的厚度约:2
mm
mm
圆珠笔芯塑料管的直径约:3
乒乓球直径:40
S2=
程(m)
运动时间(s) t1=
t2=
平均速度(m/s) V1=
V2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
V3=
40
【进行实验与收集证据】
41
实验数据:
路 S1=
S2=
程(m)
运动时间(s) t1=
t2=
平均速度(m/s) V1=
V2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
V3=
42
【分析与论证】 v2<v3
小车沿斜面下滑的速度越 来越大,说明小车沿斜面下 滑运动越来越快。
43
【结论】
小车沿斜面下滑 运动越来越快
44
1. 寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同 时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时, 便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现 乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已 .在整 个赛跑过程中 ( )D A .兔子始终比乌龟跑得快 B .乌龟始终比兔子跑得快 C .兔子的平均速度大 D .乌龟的平均速度大
(观众比较法)
二、速度的定义公式与单位:
(1)物理意义表示物体运动的快慢。
(2)定义
(3)公式:
在物理学中把路程与时间之比叫做速度。
在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程
机械运动复习课件(新人教版)
圆周运动
总结词
速度方向时刻变化,轨迹为圆或圆弧
详细描述
圆周运动是指物体沿着圆周或圆弧路 径进行的运动。在圆周运动中,物体 的速度方向始终垂直于运动轨迹的切 线方向,并且速度大小和方向都在不 断变化。
03 机械运动的实例分析
汽车行驶的运动分析
总结词
汽车行驶的运动分析主要涉及速度、加速度、位移等基本概念,以及匀速直线运动和匀加速直线运动 的规律。
动量定理的应用
利用动量定理分析碰撞、冲击等物理 现象,计算物体在碰撞过程中的冲量 和动量变化。
动能定理的应用
动能定理的表述
动能定理描述了力对物体所做的功与物体动能变化之间的关 系,即力在一段时间内对物体所做的功等于物体动能的改变 量。
动能定理的应用
利用动能定理分析物体的运动过程,计算力对物体所做的功 和物体的动能变化。
04 机械运动的计算方法
运动学方程的建立与求解
运动学方程的建立
根据物理现象和问题描述,通过 分析物体的受力情况和运动状态 ,建立物体的运动学方程。
运动学方程的求解
根据已知条件,求解运动学方程 ,得出物体的位移、速度和加速 度等运动参数。
动量定理的应用
动量定理的表述
动量定理描述了力的作用效果与物体 动量变化之间的关系,即力在一段时 间内对物体所做的功等于物体动量的 变化量。
谢谢聆听
答案解析:
1
正确答案: 240公里
2
3
解析: 距离 = 速度 × 时间。船的速度是 40km/h,逆流行驶了6小时,所以距离 = 40km/h × 6h = 240公里。
综合题及答案解析
综合题1: 一辆汽车以75km/h的速度从A地开往 B地,行驶了3小时后因故停车1小时,之后又以 50km/h的速度继续行驶了2小时到达B地。问汽 车从A地到B地的总距离是多少?
《机械运动复习》课件
通过感应器、传感器等技术手段, 实现机械现实和仿真技术,可以 更加直观、便捷地分析和优化机 械运动的表现和性能。
总结
在本次课件中,我们全面介绍了机械运动的定义、分类,基本知识和应用,同时也介绍了优化和新技术等 方面的内容。
机械运动的重要性
机械运动在现代化生产中扮 演了非常重要的角色,绝大 多数先进的设备都离不开机 械运动的支持和应用。
机械运动在现代科技和工业生产中有非常广泛的应用,其中一些应用领域已经催生出了以机械运动原理 为基础的新技术体系。
1
机械制造
机械制造是最重要的应用领域之一,包括了汽车、航空航天、医疗器械、机器人等众多 领域。
2
能源工业
能源的开发和利用也涉及到了大量的机械运动应用,包括风力发电、太阳能光伏、涡轮 发动机等。
3
家居生活
在家居生活中,机械运动也扮演着非常重要的角色,如家电、电子秤、智能马桶盖等。
机械运动的实例
机械运动的实例可以通过各种图表和图片来展示,以便更形象易懂地表达和阐述。
齿轮传动
齿轮传动是机械运动应用的最 常见形式之一,应用范围也非 常广泛。
连杆机构
连杆机构也是机械运动应用的 常见形式之一,可应用于发动 机和柔性机械臂等。
活塞运动
活塞运动也是机械运动应用的 一种形式,可用于内燃机、液 压机械等。
机械运动的优化
通过优化机械运动的设计和应用,可以在实际应用中提高效率、减小成本、增加安全性,也产生了许多新的技 术和方法。
节能降耗
传感器与自动化
虚拟现实与仿真
通过改变机械运动的参数和特性, 提高能量利用率,从而节约能源 和降低成本。
《机械运动复习》PPT课件
随着现代技术的不断进步和机械化的普及,对机械运动的理解和应用越来越 广泛。本课件将为你全面介绍机械运动的定义、分类及其应用。
2014年中考物理一轮复习专题1:机械运动ppt课件
考点二 运动的描述
1. 机械运动 (1)定义:物理学里把物体________ 位置 的变化叫做机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2. 参照物 判断物体是运动和静止,总要选取某一物体作为标准, 如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化,就说它 是运动的;如果没有变化,就说它是静止的,这个作为标 准的物体叫参照物。
解析:判断物体是运动和静止,首先选参照物,如果被研 究的物体与参照物的位置发生了变化,我们就说它是运动 的;如果没有变化,我们就说它是静止的。A选项参照物是 “天宫一号”,在对接时, “神舟飞船”和“天宫一号” 之间的位置没有发生变化,所以“神舟飞船”是静止的;B 选项参照物是地球,在对接时, “神舟飞船”和“天宫一 号”与地球的位置发生了变化,所以“神舟飞船”和“天 宫一号”是运动的;故B、D错误,C正确。所以本题选C。 点拨:考查运动和静止的相对性一直是中考的热点,在 这类试题上一定要注意参照物的选择。正确判断物体运 动与静止,关键看被研究的物体与参照物之间的位置是 否发生变化。
t
(4)单位
国际单位
常用单位
m/s km/h
。
。
换算关系:
(5)测量方法
1 m/s=________km/h 3.6km/h
用刻度尺测出物体运动的路程,用钟表测出
s v= 物体运动的时间,利用公式________ 求得物 t
体的速度
3.匀速直线运动 (1)定义:物体沿着直线速度不变的运动叫匀速 直线运动。 (2)对于匀速直线运动来说,速度保持不变,速度 的大小与路程的多少和时间的长短无关,此时速度 是常量。因此不能说速度与路程成正比,与时间成 反比,但可以说路程与时间成正比。 (3)匀速直线运动的物体在任何位置、任何时间段、 路程段内的速度始终相同。
相关主题
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通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘
制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可
获得哪些信息(只写3条)?
(1)
。
(2)
。
(3)
。
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少 千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
S
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
匀速直线运 动 (速度不变)
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小
车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内
如图甲物体长度为
,乙物体长度
为
,丙物体长度为
。
甲
乙
丙
下图中秒表显示的时间分别为 67 s,100 s。
分析:秒表的特点是,大表盘的指针转一圈,小 表盘的指针转一格,也就是说小表盘一格的时间 等于大表盘一圈的时间。
看图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子 的运动情况,下列说法中正确的是( )
A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动 C.甲车可能运动,乙车向右运动 D.甲车可能静止,乙车向左运动
t
t
A
B
解答:全程共花时间2t,总路程
sv1tv2t
v s v1t v2t v1 v2 30 km h 60 km h 45 km h
tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2t
2
2
故本题应选C。
例1、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中,前一半路程内的
平均速度是30km/h,后一半路程的平均速度是60km/h,则在
全路程内汽车的平均速度是( )。
(2013•沈阳)甲、乙两个物体同时从同一地 点向西做直线运动,速度与时间关系如图所 示.以甲为参照物,乙向 做直线运动,经 过6s甲乙两物体相距 m.
一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中,前一半时间内的 平均速度是30km/h,后一半时间内的平均速度为60 km/h, 则在全程汽车的平均速度是( )。 A.35 km/h B.40 km/h C.45 km/h D.50 km/h
A.35 km/h B.40 km/h C.45 km/h D.50 km/h
解答:汽车全程做变速运动问题,汽车的前半程和后半程做
匀速运动,设全程为s,则
v s s1 s2 t t1 t2
ss 22 ss
1
2
1
40km/h
2 2 30 60
v1 v2
故本题应选B。
(2013泰安)27.甲乙两地的距离是900km,一 列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停 靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行 驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m 的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求: