软件工程导论(2)软件计划
软件工程导论(整理)
软件工程导论(整理)软件工程导论软件工程导论是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过对软件工程的基本概念、方法和技术进行介绍和讲解，使学生对软件开发过程有全面的认识。
本文将从软件工程的定义与特点、软件生命周期、软件开发方法和软件工程的挑战等方面进行论述。
一、软件工程的定义与特点软件工程是指研究和应用科学原理、方法和工具，对软件进行全面的规划、开发、测试、部署和维护的一门工程学科。
软件工程具有以下特点：1. 抽象性：软件是虚拟存在，不同于硬件，具有高度的抽象性。
2. 复杂性：软件开发是一项复杂的任务，涉及多个环节和多个参与者之间的协同合作。
3. 可变性：软件需求会随着时间和需求的变化而变化，需要具备良好的变更管理能力。
4. 可靠性：软件在使用过程中需要具备稳定、健壮和可靠的特性。
5. 可维护性：软件应该具备良好的可维护性，便于后续对其进行修改和维护。
二、软件生命周期软件生命周期是指软件从提出到退役的全过程，一般包括需求分析、设计、编码、测试、部署和维护等阶段。
1. 需求分析：明确用户需求，采集并分析用户的需求，形成软件的需求规格说明。
2. 设计：根据需求分析的结果，进行系统的设计，包括软件架构设计、模块设计等。
3. 编码：根据设计结果，进行具体代码的编写，实现软件的功能。
4. 测试：对编码后的软件进行测试，验证软件是否满足需求并具备稳定性。
5. 部署：将测试通过的软件部署到目标环境中，进行系统集成和性能调优等操作。
6. 维护：对已发布的软件进行修改、优化、升级和Bug修复等工作，确保软件持续稳定运行。
三、软件开发方法软件开发方法是指用于规范和指导软件开发过程的方法论和模型。
其中较为常见的软件开发方法有瀑布模型、迭代模型和敏捷开发等。
1. 瀑布模型：瀑布模型是软件开发过程中最早提出的方法之一，将软件开发过程划分为需求分析、设计、开发、测试和维护等阶段，每个阶段按顺序进行。
2. 迭代模型：迭代模型将软件开发过程划分为多个迭代周期，每个周期完成一部分需求的开发和测试，并通过反复迭代逐步完善软件。
软件工程导论复习重点总结很全(第六版)
软件工程导论复习重点总结很全(第六版)软件工程导论复习重点总结很全(第六版)软件工程是一门研究如何以系统化的、可管理的和可维护的方式来构建高质量的软件的学科。
在软件工程导论中，我们学习了软件开发的基本概念、原理和方法。
本文将对软件工程导论的重点内容进行总结，帮助读者巩固所学知识，为学习和工作提供帮助。
1. 软件工程概述软件工程的定义、目标和原则；软件生命周期和过程模型；软件开发的重要性和挑战；软件工程中的质量保证和风险管理。
2. 软件需求工程软件需求的定义和分类；需求获取、分析和建模；需求验证和确认；需求变更和配置管理。
3. 软件设计软件设计原则和方法；面向对象设计和结构化设计；软件架构设计；设计模式的应用。
4. 软件测试与调试软件测试的概念和目的；测试策略和技术；测试用例的设计和执行；测试评估和管理；软件错误调试和修复。
5. 软件项目管理软件项目管理的基本概念和流程；项目计划和进度管理；团队组织和沟通；风险管理和变更管理；质量管理和配置管理；软件工程伦理与法规。
6. 软件开发过程软件开发过程模型的选择和应用；瀑布模型、迭代模型和敏捷开发等常用模型的特点和比较；敏捷开发方法的原理和实践。
7. 软件工具与环境软件开发工具的选择和使用；集成开发环境、版本控制工具、测试工具和调试工具等的功能和特点；软件工程中的自动化工具和技术。
8. 软件工程的前沿技术软件工程的新兴技术和趋势；人工智能、大数据、云计算等技术在软件开发中的应用；软件工程的创新与创业。
通过对上述主要内容的学习和理解，我们可以全面掌握软件工程导论的核心知识和方法。
在今后的学习和实践中，我们应该注重理论与实际的结合，不断提高自己在软件开发和项目管理方面的能力。
只有不断学习和实践，我们才能成为优秀的软件工程师，为社会和企业创造更大的价值。
总结：软件工程导论是软件工程领域中的重要基础课程，通过对软件开发过程和管理原理的学习，我们可以掌握软件工程的基本概念、原则和方法。
软件工程导论第2章
团队组建
01
根据项目需求和成员技能，组建高效、协作的团队。
角色分配
02
明确团队成员的角色和职责，确保每个成员都能充分发挥自己
的优势。
培训与发展
03
提供必要的培训和支持，促进团队成员的技能提升和职业发展。
沟通技巧及冲突解决策略
01
沟通技巧
建立有效的沟通机制，包括定期 会议、报告和反馈，确保信息畅 通。
型和混合模型等。
原型模型是一种通过构建原型 来验证需求和设计的软件开发 过程模型，适用于需求不明确
或需要用户反馈的项目。
增量模型是一种逐步增加软件 功能的软件开发过程模型，每 个增量都是一个可运行的软件 产品，适用于需求稳定且可以 逐步交付的项目。
混合模型是将多种软件开发过 程模型结合起来使用的软件开 发过程模型，根据项目特点和 需求选择最合适的开发过程模 型。
03 需求分析与管理
需求获取与整理
确定需求来源
与客户、利益相关者、业务领域专家等进行 沟通，收集原始需求。
需求分析
对分类后的需求进行深入分析，明确每项需 求的具体含义、实现方式和优先级。
需求分类
将收集到的需求按照功能、性能、安全、易 用性等方面进行分类。
需求整理
将分析后的需求进行整理，去除重复和冲突 的需求，形成清晰、完整的需求列表。
缺陷跟踪与修复流程
缺陷报告
测试人员发现缺陷后，应详细记录缺 陷信息并提交缺陷报告。
缺陷确认
开发团队对提交的缺陷进行确认，评 估其严重性和影响范围。
缺陷修复
开发团队根据缺陷报告进行修复，并 在修复后提交给测试团队进行验证。
缺陷关闭
测试团队对修复后的缺陷进行验证， 确认无误后关闭缺陷。
软件工程导论课程设计
软件工程导论 课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解软件工程的基本概念、原则和方法，掌握软件开发的基本流程和模型；2. 理解软件需求分析、软件设计、编码、测试等阶段的任务和目标；3. 掌握软件项目管理的基本知识，了解软件质量保证和风险管理的重要性。
技能目标：1. 能够运用软件工程的基本方法进行小规模软件项目的需求分析和设计；2. 学会使用至少一种编程语言进行软件编码，并掌握基本的调试技巧；3. 能够运用项目管理方法，对软件项目进行计划、执行和监控。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对软件工程的兴趣，激发他们探索软件世界的热情；2. 培养学生的团队合作意识，使他们学会在团队中分工合作、共同解决问题；3. 培养学生具备良好的软件工程伦理素养，关注软件质量、用户体验和社会责任。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生能够掌握软件工程的基本知识，具备初步的软件开发能力，同时培养他们的团队合作意识和软件工程伦理素养。
为后续深入学习软件工程相关领域知识打下坚实基础。
二、教学内容1. 软件工程基本概念：软件、软件工程、软件生命周期、软件开发模型；2. 软件需求分析：需求获取、需求分析、需求规格说明书；3. 软件设计：总体设计、详细设计、设计原则和模式；4. 编码与实现：编程语言选择、编码规范、调试技巧；5. 软件测试：测试方法、测试策略、测试用例设计；6. 软件项目管理：项目计划、项目执行、项目监控、风险管理；7. 软件质量保证：质量标准、质量保证方法、质量评估；8. 软件工程伦理：软件工程伦理原则、伦理问题案例解析。
教学内容依据课程目标，按照科学性和系统性原则，结合教材章节进行组织。
教学大纲明确以下安排和进度：第一周：软件工程基本概念；第二周：软件需求分析；第三周：软件设计；第四周：编码与实现；第五周：软件测试；第六周：软件项目管理；第七周：软件质量保证；第八周：软件工程伦理。
软件工程导论 复习资料
软件工程导论复习资料软件工程导论是计算机科学与技术专业的一门重要课程，它主要介绍了软件工程的基本概念和原理，帮助学生了解软件开发过程中的关键问题和解决方法。
本文将为大家提供一份软件工程导论的复习资料，希望能够帮助同学们更好地复习和掌握这门课程。
1. 软件工程概述1.1 软件工程定义软件工程是一门关于开发和维护大规模软件的学科，它涉及到软件开发的各个阶段和过程。
软件工程的目标是通过系统化和可量化的方法来开发、维护和管理软件，以提高软件的质量、效率和可靠性。
1.2 软件生命周期软件生命周期是软件开发过程中的一个重要概念，它包括需求分析、设计、编码、测试、部署和维护等阶段。
了解软件生命周期的各个阶段和活动，对于理解软件开发过程的全貌和整体把控至关重要。
1.3 软件工程方法学软件工程方法学是用于指导软件开发过程的一种方法体系，包括传统的瀑布模型、敏捷开发方法、迭代开发方法等。
通过学习不同的软件工程方法学，可以使软件开发过程更加有序、高效。
2. 需求工程2.1 需求定义和分类需求工程是软件开发过程中的第一个阶段，它主要涉及到需求的定义、分析和规范化等活动。
了解需求的定义和分类能够帮助我们更好地理解用户的需求，从而制定出更准确的软件需求规格说明书。
2.2 需求获取和分析需求获取是收集用户需求信息的过程，需求分析是将这些需求信息进行过滤、分类和分析的过程。
在需求获取和分析阶段，我们需要使用一些常见的工具和技术，例如面谈、问卷调查、用例图等。
2.3 需求规格说明书需求规格说明书是对系统需求进行详细描述和规范的文档，它包括功能需求、非功能需求、性能需求等内容。
编写清晰、准确的需求规格说明书是软件开发过程中的关键一步，它对于后续的设计和编码工作具有重要的指导作用。
3. 软件设计3.1 软件设计基础软件设计是将需求转化为软件结构的过程，它包括模块化设计、面向对象设计、数据结构设计等。
掌握软件设计的基础知识，能够帮助我们合理划分系统的功能模块，提高软件的可维护性和可扩展性。
软件工程导论第六版课后习题答案完整版
在上列公式中Y代表年份，M是存储容量(字数)，P1和P2代表价格。
基于上述假设可以比较计算机硬件和软件成本的变化趋势。要求计算：
(1) 在1985年对计算机存储容量的需求估计是多少如果字长为16位，这个存储器的价格是多少
存储容量需求M=（1985-1960）=4474263（字）
软件工程导论第六版课后习题答案
第一章
一、什么是软件危机它有哪些典型表现为什么会出现软件危机
软件危机是指在计算机软件开发、使用与维护过程中遇到的一系列严重问题和难题。它包括两方面：如何开发软件，已满足对软件日益增长的需求；如何维护数量不断增长的已有软件。
Байду номын сангаас软件危机的典型表现：
(1) 对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。常常出现实际成本比估算成本高出一个数量级、实际进度比计划进度拖延几个月甚至几年的现象。而为了赶进度和节约成本所采取的一些权宜之计又往往损害了软件产品的质量。这些都降低了开发商的信誉，引起用户不满。
软件工程的本质特征：
(1) 软件工程关注于大型程序(软件系统)的构造(2) 软件工程的中心课题是分解问题，控制复杂性(3)软件是经常变化的，开发过程中必须考虑软件将来可能的变化
(4) 开发软件的效率非常重要，因此，软件工程的一个重要课题就是，寻求开发与维护软件的更好更有效的方法和工具
(5) 和谐地合作是开发软件的关键 (6) 软件必须有效地支持它的用户
(4) 开发和使用更好的软件工具
四、简述结构化范型和面向对象范型的要点，并分析他们的优缺点。
1.传统方法学：也称为生命周期方法学或结构化范型。优点：把软件生命周期划分成基干个阶段，每个阶段的任务相对独立，而且比较简单，便于不同人员分工协作，从而降低了整个软件开发过程的困难程度。缺点：当软件规模庞大时，或者对软件的需求是模糊的或会承受时间而变化的时候，开发出的软件往往不成功；而且维护起来仍然很困难。
软件工程导论第2章
2可行性研究的步骤
（1）细化和修改“系统目标与范围的说明”，得 出新系统的逻辑模型。 （2）导出新系统的解决方案。 目的是根据新系统逻辑模型，设想若干个可能 的解决方案，以便比较和选择。便每种方案都要考 虑在技术上是否可行，并分析经济与社会的可行性。 （3）提出推荐的方案。 分析员必须清楚地表明这个方案的开发价值和 和推荐这个方案的理由。 推荐的方案应附有“系统流程图”和简单的 “数据流图”，以及比较详细的成本—效益分析。
改变自动化边界，把处理1.1，1.2和1.3放在同 一个边界内，这个系统将联机地接收事务、更新库 存清单和处理定货及输出定货信息；然而处理2将 以批量方式产生定货报表。
六. 数据字典
数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流 图中包含的所有元素的定义的集合。 数据字典的作用： 就是对软件中的每个数据规定一个定义条目，以保持数 据在系统中的一致性； 在软件分析和设计的过程中给人提供关于数据的描述信 息。 数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型，没有 数据字典数据流图就不严格，然而没有数据流图数据字典 也难于发挥作用。只有数据流图和对数据流图中每个元素 的精确定义放在一起，才能共同构成系统的规格说明。
七. 成本/效益分析
通过估计新系统所需的成本和可能产生的效益， 从经济上衡量这个项目的开发价值，从而帮助客户 组织的负责人正确地作出是否投资于这个项目的决 定。
1. 成本估计
系统成本包括开发成本和运行维护成本。 （1）开发成本： 主要为人力消耗。通常先估计项目开发所需要 的人力，再乘以平均工资则得到开发费用。 （2）运行维护成本： 包括使用中的物质消耗，占用的操作和维护人 员数量，以及围绕这一项目的人员训练等费用。 在计划时期，对成本的计算只能是估计值。
软件工程导论第1章(第4版)
软件工程导论 （第4版）
张海藩 编著
总目录
第1章 软件工程学概述 第8章 维护
第2章 可行性研究
第9章 面向对象方法学引论
第3章 需求分析
第10章 面向对象分析
第4章 形式化说明技术 第11章 面向对象设计
第5章 总体设计
第12章 面向对象实现
第6章 详细设计
第13章 软件项目管理
测试、综合测试又称为系统实现。 设计出实现目标系统的方案，设计程序的体系结构。 确定实现模块功能所需要的算法和数据结构； 设计出程序的详细规格说明； 用适当的程序设计语言写出正确的容易理解、容易维护的
程序模块并进行单元测试； 根据设计的软件结构，把各模块装配起来并进行测试； 通过对软件测试结果的分析预测软件的可靠性； 写出测试计划和详细测试方案并记录实际测试结果； 按照规格说明书的规定，由用户对目标系统进行验收。
第7章 实现
第1章 软件工程学概述
软件成为独立的商品 计算机应用的普及，促使人们对软件的品种、
数量、功能、质量等提出了越来越高的要求 在1970前，计算机硬件工程技术由于电子技术
的发展而建立 重视软件开发过程、方法、工具和环境的研
究—软件工程
1.1 软件危机 一.软件
1.软件的定义 软件是能够完成预定功能和性能的可执行的计算
2. 产生软件危机的原因
（1）软件开发个体化，采用了错误的方法和技术，无设计资 料留存； （2）软件规模的增长，使得软件的复杂度增加，软件的可靠 性随软件规模的增长而下降，质量保证越来越困难； （3）软件维护费用急剧上升。
据统计，软件维护费用大约占到软件总花费的2/3； （4）软件生产技术进步缓慢，是加剧软件危机的重要原因。
2024年《软件工程导论》讲稿(二篇)
2024年《软件工程导论》讲稿计算机系统发展迅速，但是人们仍然没有彻底摆脱“软件危机”的困扰，软件已经成为限制计算机系统发展的瓶颈。
计算机软件工程学就是为了研究如何消除软件危机而发展起来的。
那么什么是软件危机呢。
在开始讲软件危机时我要先提出一个概念：什么是软件。
(板书：软件危机、什么是软件)简单来举例像我们平时用的word、e____cel 都是计算机软件。
软件就是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，它包括程序、相关数据及其说明文档。
(软件的英文名为software板书：software____program+data+document)那它具有什么特性呢。
在这里我向大家绘制两幅图，大家可以比较讨论一下硬件的失效率刚开始是降低的，这个阶段就是磨合调整，通过调整失效率降低并达到一定时期的稳定，那____会失效率增高呢，硬件是物理实体它存在磨损用坏的问题。
再来看软件的失效图像，我绘制了两条，一条是理想情况下，另一天是实际情况下。
大家可以看出来吗。
没错，开发出来的软件并不是永远有效的，随着用户的需求增大等情况失效率会增高。
从图中我们还可以看出在软件的运行和使用期间，没有硬件那样的机械磨损，老化问题。
因为软件是一种逻辑实体，并非具体的物理实体。
另外呢，软件复杂性很高，软件技术的发展落后于需求，成本也相当昂贵。
讲完软件的概念，那么软件危机就比较容易理解了，软件危机就是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
那么大家思考一下，能够正常运行的软件可能会存在软件危机吗。
答案是可能会。
实际上，几乎所有软件都不同程度地存在这些问题。
比方说，你在用软件时，它不能与你的计算机硬件环境兼容或是不能满足你的要求。
总结下来，软件危机需要应对两方面的问题：(1)如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求(2)如何维护数量不断膨胀的已有软件软件危机又有哪些典型表现呢。
我们在进行一项工程时是不是经常会有一个工程预算，软件工程也不例外，如果对软件开发成本和进度的估计不准确，那么就很容易使用户不满。
软件工程导论实验报告
软件工程导论实验报告软件工程导论实验报告导论软件工程是一门涉及软件开发、测试和维护的学科，它的目标是提高软件开发的效率和质量。
为了更好地理解软件工程的概念和实践，我们进行了一系列的实验。
本报告将介绍我们在软件工程导论实验中所学到的知识和经验。
实验一：需求分析在软件开发过程中，需求分析是至关重要的一步。
我们的第一个实验是对一个虚拟的在线购物系统进行需求分析。
通过与团队成员的合作，我们学习了如何收集用户需求、分析需求的重要性和优先级，并将其转化为软件功能和特性。
实验二：软件设计软件设计是软件工程的核心环节之一。
在第二个实验中，我们学习了不同的软件设计模式和架构，如MVC（Model-View-Controller）和微服务架构。
通过实际操作，我们掌握了如何将需求转化为软件设计图，并理解了设计决策对软件开发的影响。
实验三：编码与测试编码和测试是软件开发的具体实施阶段。
在第三个实验中，我们使用了常见的编程语言和开发工具，如Java和Eclipse，来实现我们的软件设计。
同时，我们还学习了测试的重要性，并使用JUnit等测试框架进行单元测试和集成测试。
实验四：软件项目管理软件项目管理是确保软件开发项目按时、按质量完成的关键。
在第四个实验中，我们学习了项目管理的基本原理和方法，如项目计划、进度跟踪和风险管理。
通过实践，我们意识到合理的项目管理可以极大地提高团队的工作效率和项目的成功率。
实验五：软件质量保证软件质量保证是确保软件产品符合用户需求和质量标准的重要环节。
在最后一个实验中，我们学习了软件测试的不同方法和技术，如黑盒测试和白盒测试。
我们还了解了软件质量标准和认证，如ISO 9001和CMMI。
总结通过这一系列的实验，我们深入了解了软件工程的各个方面。
我们学会了如何分析用户需求、设计软件系统、实施编码和测试，并掌握了软件项目管理和质量保证的方法。
这些实验不仅提高了我们的理论知识，也培养了我们的团队合作和问题解决能力。
软件工程导论(第六版)课后习题答案
第一章一、什么是软件危机？它有哪些典型表现？为什么会出现软件危机？软件危机是指在计算机软件开发、使用与维护过程中遇到的一系列严重问题和难题。
它包括两方面：如何开发软件，已满足对软件日益增长的需求；如何维护数量不断增长的已有软件。
软件危机的典型表现：(1) 对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。
常常出现实际成本比估算成本高出一个数量级、实际进度比计划进度拖延几个月甚至几年的现象。
而为了赶进度和节约成本所采取的一些权宜之计又往往损害了软件产品的质量。
这些都降低了开发商的信誉，引起用户不满。
(2) 用户对已完成的软件不满意的现象时有发生。
(3) 软件产品的质量往往是靠不住的。
(4) 软件常常是不可维护的。
(5) 软件通常没有适当的文档资料。
文档资料不全或不合格，必将给软件开发和维护工作带来许多难以想象的困难和难以解决的问题。
(6) 软件成本、软件维护费在计算机系统总成本中所占比例逐年上升。
(7) 开发生产率提高的速度远跟不上计算机应用普及的需求。
软件危机出现的原因：(1) 来自软件自身的特点：是逻辑部件，缺乏可见性；规模庞大、复杂，修改、维护困难。
(2) 软件开发与维护的方法不当：忽视需求分析；认为软件开发等于程序编写；轻视软件维护。
(3) 供求矛盾将是一个永恒的主题：面对日益增长的软件需求，人们显得力不从心。
二、假设自己是一家软件公司的总工程师，当把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及时发现并改正错误的重要性时，有人不同意这个观点，认为要求在错误进入软件之前就清楚它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清除它呢？”应该怎么反驳他？答：在软件开发的不同阶段进行修改付出的代价是很不相同的，在早期引入变动，涉及的面较少，因而代价也比较低；在开发的中期，软件配置的许多成分已经完成，引入一个变动要对所有已完成的配置成分都做相应的修改，不仅工作量大，而且逻辑上也更复杂，因此付出的代价剧增；在软件“已经完成”是在引入变动，当然付出的代价更高。
《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书
《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书第一篇：《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书课程代号：31110630，31110510 总学时（或周数）：1周适用专业：软件工程，计算机科学与技术先修课程：程序设计语言、数据结构、离散数学等一、课程设计（实践）目的《软件工程》是计算机专业学生的专业必修课，通过学习，可以使学生对软件系统的设计思想、开发方法和具体过程有一完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下一定的基础。
本课程设计的主要目的是：（1）使学生更好地理解该课程介绍的概念、原理等内容。
（2）加深对开发过程中所涉及的各种图形工具的认识和理解。
（3）学会利用现有的计算机辅导工具独立完成软件系统的设计工作。
二、课程设计（实践）要求具备软件开发的各种开发环境和常用的CASE工具均可，硬件只要流行配置和网路即可，软件包括如Windows、SQL Server、Oracle、PWS、IIS、VC、VB、Delphi、Power Bhulder、JAVA、Net、Asp/Jsp等，CASE如JUDE,Project,Rational Rose, Office等等各种流行工具。
另外，在本课程实验之前要求学生具备如下的知识和操作经验：（1）系统学习过《数据结构》、《程序设计技术》、《面向对象程序设计语言》、《数据库原理与应用》等课程。
（2）熟悉windows环境并能熟练操作。
掌握软件工程的基本思想和软件系统的设计方法。
要求分组协作开发一个小型系统，一般为5人左右一组。
每组学生可以自选题目（需经教师同意）或从以下题目中任选一个。
课程设计以实际应用中的小型题目为主，尽量要求每一学生能独立完成各自的任务。
设计的题目既可以由指导教师根据学生的实际程度指定，也可以由学生自己提出，经教师审核裁定。
题目的规模适中，在一个学期内完成，不宜过大，算法不宜过于复杂，应以能在规定的时间内完成为准。
软件工程导论(第六版)课后习题答案
软件工程导论(第六版)课后习题答案软件工程导论(第六版)课后习题答案1. 简答题1.1 软件是如何演变而来的？软件起源于计算机的发展。
最初，计算机只能执行硬件内置的指令，而随着计算机的发展，人们开始意识到可以编写程序来控制计算机的行为。
因此，软件就诞生了。
从最初的汇编语言、机器语言编写程序，到高级编程语言的出现，软件也逐渐从简单的指令集合演变为复杂的程序系统。
同时，计算机应用领域的拓展也催生了更多类型的软件，如操作系统、数据库管理系统、图形界面等。
软件工程导论旨在帮助人们理解和应对软件开发过程中的种种问题和挑战。
1.2 简述软件危机的原因以及软件工程的解决途径。
软件危机指的是在软件开发过程中出现的一系列问题和挑战。
其原因主要包括：（1）软件开发过程中需求不明确或者需求频繁变更；（2）软件项目规模庞大，组织和管理困难；（3）软件开发中缺乏标准化的工程方法和规范；（4）软件开发中技术不成熟、人员培训和素质不足等。
为了应对软件危机，软件工程提出了一系列解决途径：（1）引入系统化的软件开发过程，如瀑布模型、迭代模型、敏捷开发等；（2）规范化软件开发活动，如需求分析、软件设计、编码、测试、维护等；（3）建立软件开发的标准和规范，如ISO 9000、CMMI等；（4）提高软件开发人员的专业水平，加强软件工程教育和培训。
1.3 软件工程活动的核心内容是什么？软件工程活动的核心内容包括需求分析、软件设计、编码、测试和维护等。
（1）需求分析：确定用户需求，定义软件的功能和性能要求。
（2）软件设计：制定软件的体系结构，并将需求转化为具体的设计方案。
（3）编码：根据设计方案，使用编程语言实现软件的功能。
（4）测试：验证软件是否符合需求和设计的要求，发现并修复潜在的问题。
（5）维护：对软件进行改进、优化和修复，确保软件长期稳定运行。
2. 应用题2.1 简述软件生命周期模型，并列举至少两种常见的软件生命周期模型。
软件生命周期模型指的是软件开发过程中各个阶段的组织和安排方式，常见的软件生命周期模型包括：（1）瀑布模型：按照固定的顺序依次进行需求分析、设计、编码、测试和维护等活动。
软件工程导论重点内容
软件工程导论重点内容软件工程导论是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在引导学生了解软件工程的基本理论和实践方法。
本文将介绍软件工程导论课程的重点内容，涵盖软件开发过程、软件需求、软件设计、软件测试等方面。
一、软件开发过程1. 瀑布模型：介绍瀑布模型的基本概念和各个阶段的任务，包括需求分析、系统设计、编码、测试与维护。
2. 增量模型：解释增量模型的概念和原理，强调其在大型软件项目中的优势和适用条件。
3. 敏捷开发：介绍敏捷开发方法，包括Scrum、极限编程（XP）等，着重强调其迭代、适应性和用户参与的特点。
二、软件需求1. 软件需求工程：介绍软件需求的基本概念和工程过程，包括需求获取、分析、建模、验证和管理等步骤。
2. 需求规格说明：讲解需求规格说明的标准格式、内容和编写方法，包括功能需求、非功能需求和约束条件的描述。
3. 需求变更与演化：强调软件需求的动态性和变化性，介绍需求变更的处理方法和管理策略。
三、软件设计1. 结构化设计：介绍结构化设计的目标和原则，包括模块化、信息隐藏、高内聚低耦合等概念。
2. 面向对象设计：介绍面向对象设计的基本思想和方法，包括类、对象、继承、封装、多态等。
3. 设计模式：介绍常用的设计模式，包括工厂模式、单例模式、观察者模式等，并解释其在软件设计中的应用场景。
四、软件测试1. 测试基础：介绍软件测试的原理和基本概念，包括测试目标、测试用例和测试覆盖度等。
2. 黑盒测试：解释黑盒测试的方法和策略，包括等价类划分、边界值分析、决策表等。
3. 白盒测试：介绍白盒测试的方法和技术，包括代码覆盖率、路径覆盖、条件覆盖等。
五、软件质量与项目管理1. 软件质量：讲解软件质量的定义和评价标准，包括功能性、可靠性、可维护性等。
2. 软件度量与度量指标：介绍软件度量的方法和工具，包括代码行数、Bug密度、投入产出比等。
3. 软件项目管理：讲解软件项目管理的重要性和基本步骤，包括需求管理、进度管理、团队管理等。
软件工程导论(2)软件计划
问题定义 可行性 开发计划 本章小结
联机存储 磁鼓、软盘、海量存储器件等海量外存
磁盘 磁鼓 显示
辅助操作 使用设备进行的脱机操作 通信链路 通过远程通信线路或链路传送数据
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软件工程导论
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系统流程图
问题定义 可行性
教管科收 集登记 重新选课 发给学生 发给教师
人工处理流程
学生选课单 学生 教师
问题定义 可行性 开发计划 本章小结
（1）定义系统，导出系统的逻 辑模型
复审问题定义 分析现有系统的物理模型 （用系统流程图描述） 导出系统的逻辑模型（用 系统流程图或数据流图和 数据词典描述）
软件工程导论
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系统流程图
符号 问题定义 可行性 开发计划 本章小结 名称
软件工程导论
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2.2.2 可行性分析的内容
问题定义 可行性 开发计划 本章小结
操作可行性：
分析
系统的运行方式、操作规程是否 能在用户组织内有效实施。 预期的终端操作人员经过适当培 训后是否能胜任系统的操作。
在上述分析基础上，作出操作上是 否可行的结论。
软件工程导论
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软件工程导论
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软件开发各阶段人员配备
问题定义 可行性 开发计划 本章小结 参 与 项 目 程 度 分析员 程序员
管理人员
需求分析 总体设计 详细设计与实现 系统测试
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软件工程导论
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硬件资源
问题定义 可行性 开发计划 本章小结
硬件资源也是软件开发的 资源条件。主要包括：
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南京理工大学
汪惠芬
2005年9月1日
第二章 软件计划
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
所处阶段：软件定义阶段，也是项目
论证、准备阶段
解决问题：软件问题的性质，软件开
发的目标和工作范围，软件是否值 得开发实施，软件开发所需的资源， 花费的工作量、费用及工作规模， 可实施软件开发方案与进度安排等。
开发计划 本章小结
步骤：
（1）调查、分析系统开发的 背景。
（2）加工整理资料，完成问 题定义报告。
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2.1 问题定义
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
实例：“某高校学生选课注册系统”
的问题定义报告
（1）项目：学生学期选课注册系统。
（2）背景：在学分制试行过程中，学生选课进行 人工注册效率低，容易冲突，任课教师难以获得及 时有效的课程选修学生名单。
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2.2.3 可行性分析的步骤
（1）定义系统，导出系统的逻 问题定义 辑模型
可行性 开发计划
➢ 复审问题定义 ➢ 分析现有系统的物理模型
（用系统流程图描述）
本章小结
➢ 导出系统的逻辑模型（用 系统流程图或数据流图和
数据词典描述）
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问题定义 可行性
开发计划 本章小结
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2.2.2 可行性分析的内容
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
经济可行性：
进行投资估算，分析人员、软硬件支 持所需的费用、软件交付后的运行维护成 本及效益（经济效益、管理效益、社会效 益）。
作回收期估算，分析能否做到以最少 投入成本得到最佳经济效益。
在上述分析基础上，作出立即投入或 推迟投入或不值得开发的选择结论。如果 可行，作出开发进度安排。
（3）目标：建立一个基于教学管理计算机网络的 学生学期选课注册系统。
（4）项目范围：硬件主要利用现有计算机教学管 理网络，增配少量专用设备（如读卡机、扫描仪 等），软件开发费用预计××××元。
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2.1 问题定义
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
实例：“某高校学生选课注册系统”
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系统流程图
符号 名称
说明
处理 表示人工或计算机程序对数据的加工处理
输入/输出 广义的不指明具体设备的输入／输出
人工操作 人工完成的处理
人工输入 人工输入数据的脱机处理
连接
指出同一页上转移到图的另一部分或由图 的另一部分转入
换页连接 指出转到另一页图上或由另一页图转来
数据流 表示数据的流动方向
完成人员：系统分析员和管理决策层
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第二章 软件计划
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
2.1 问题定义 2.2 可行性研究 2.3 软件开发计划 2.4 本章小结
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2.1 问题定义
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
概述
问题定义又称系统定义， 它为软件计划、软件需求分 析提供功能与性能的依据。
的问题定义报告
（5）初步设想：为学生提供填写选课卡片和计算 机网络终端查询对话两种选课方式，教学管理科能 够对选课冲突学生进行随机确定调整，系统主要输 出课程注册数据库、学生课程表、课程成绩记载单。
（6）可行性研究：由分析员和教学管理科进行， 主要对实施方案和学校学生选课管理规程进行研究， 建议时间一周。
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2.1 问题定义
问题定义 软件定义阶段的数据流图
可行性
用户定义
开发计划
本章小结
硬件功能
问
题
定 软件功能 义
软 资源、费用、进度
件 计 划
需 求 技术规格
分
析
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编辑pБайду номын сангаасt
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2.1 问题定义
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
主题：“要解决的问题是什么？”
年 月 日 签字：
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2.2 可行性研究
问题定义 可行性
开发计划
2.2.1 系统可行性研究的目的 2.2.2 系统可行性研究的内容 2.2.3 系统可行性研究的步骤
本章小结
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2.2.1 可行性分析的目的
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
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2.2.2 可行性分析的内容
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
社会（法律）可行性：
分析
➢ 开发系统是否符合当前社会生产 管理经营体制的要求
➢ 有无涉及到知识产权纠纷、生产 安全、与国家法律相违背等问题
在上述分析基础上，作出法律上社会 上是否可行的结论。
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穿孔卡片 表示用穿孔卡片输入／输出，或穿孔文件
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系统流程图
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
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2.2.2 可行性分析的内容
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
技术可行性：
分析 ➢ 使用现有的技术是否能实现系统？ ➢ 能否解决系统的技术难点？ ➢ 系统对技术人员有什么要求？ ➢ 硬件能否适应系统要求？ ➢ 系统开发是否与现行系统运行矛盾？ ➢ 系统开发估计进度是否合理？
作出技术上是否有实现与成功可能的结论。
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2.2.2 可行性分析的内容
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
操作可行性：
分析
➢ 系统的运行方式、操作规程是否 能在用户组织内有效实施。
➢ 预期的终端操作人员经过适当培 训后是否能胜任系统的操作。
在上述分析基础上，作出操作上是 否可行的结论。
通过客观的分析，确定问题 是否值得解决，分析系统实现的 可能性、成功的可行性、投入产 出的可能性，是否有行得通的解 决办法和实施方案。
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2.2.2 可行性分析的内容
问题定义 可行性
开发计划 本章小结
以最少的投入在最短的时间 内，对开发系统作经济可行性、 技术可行性、操作可行性和社会 （法律）可行性的分析，确定项 目开发实施方案与初步计划。
内容包括：软件开发的背景，待开发 系统的现状，软件开发的理由与条件，开 发系统的总体要求，问题的性质，问题求 解的范围与类型，最终目标、功能规模以 及实现目标的可能方案、开发的条件、环 境要求等。写出问题定义报告（系统定义 报告）供可行性分析使用。
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2.1 问题定义
问题定义 可行性