这也是课堂作文300字

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这也是课堂六年级作文8篇

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这也是课堂六年级作文在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的这也是课堂六年级作文,欢迎阅读与收藏。

这也是课堂六年级作文1你不要认为只有学校里才有课堂,其实,只要你认真观察体会,生活中处处都是课堂。

有一天,我和同学在操场上嬉戏打闹。

一个同学追我的时候,我感觉衣兜里好像有什么东西忽然掉了出来,接着“咔嚓”一声,我扭头一看,原来是我的手表掉了出来,被我的同学一脚踩碎了。

那位同学惊惶失措,面红耳赤,把碎了的表捧在手里,连声向我道歉,手不住地瑟瑟发抖。

此时的我,已经什么话都听不进去了,一手把那位同学推倒在地,跑回教室,坐在座位上哇哇大哭起来。

心里同时还在想着:你给我等着,我不会放过你的。

在放学回家的公交车上,由于天气太热,坐公交车的人有很多,再加上今天心情不好,心里便更加憎恨起那位同学。

在一个车站,一位年轻人拿着一杯饮料上了车。

他左手扶着扶手,右手拿着饮料,哧溜哧溜地喝得很尽兴。

突然一个急转弯儿,那杯饮料,泼洒到了一位妇女身上。

那位妇女的穿着打扮很高档,金项链银首饰的戴着。

那个年轻人手足无措,红着脸,连忙道歉。

我认为那位妇女肯定会大发雷霆,结果却让我出乎意料。

只见那位妇女笑了笑说:“没事,衣服脏了还可以再洗,再说了,你又不是故意的。

主要是你,有没有被吸管扎着?”看到这一幕,我忽然想起今天在学校发生的事情,那位同学也不是故意的,并且一直在向我道歉,还说要赔偿。

可我不但没有原谅他,还不依不饶,把他推倒在地……想到这儿,我不禁低下了头。

反省自己,不应该那么冲动,也不能斤斤计较,应该学会宽宏大量。

第二天,到了学校,我当着全班同学的面,向那位同学道了歉。

公交车上的这件事儿,出其不意地给我上了一堂课。

这也是课堂六年级作文2生活犹如万花筒,五彩缤纷。

课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。

这也是课堂作文(精选24篇)

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这也是课堂作文(精选24篇)这也是课堂作文(精选24篇)这也是课堂,是人们一生的课堂。

我们本来就是在不断学习中进步,人生即课堂。

本文是小编为大家整理的这也是课堂作文,欢迎阅读。

这也是课堂作文篇1如今生活处处都可以是课堂,假若你不这么认为,那么就请你仔细观察吧,相信你最后也很认同我的观点。

最近这几天,我就亲身体现过……那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨,我正在公交车站等车,过了一会儿,车子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到车厢内,星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。

令人烦躁。

我随着人群被挤了上去,心里闷闷的想:车上肯定没有座位了。

忽然,我发现靠近后门处有一个空位,此时的心情很是惊喜,一看没有人注意那个位置,如离弦般的利箭一样,跑到那个空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是惬意至极。

坐下之后,我环视车厢内,有的人双手拉吊环,宛如一位体操运动员,有的人低着头在玩手机,那姿势正如一只“丧家之犬”;有的人在打瞌睡,像一只永远都睡不醒的树懒。

正当我享受着有座位的好处时,却上来了一个颠颠巍巍的老人,在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。

老人站在靠门的地方,紧紧地抓住扶手,可还是在公交车的颠簸中左右摇晃,老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。

我的眼神变得暗淡,内心正犹豫不决,心想:我到底该不该让座呢?正当我还在犹豫的时候,一个打扮时髦的姐姐站了起来,给老人让座了。

见此,我的头低得不能再低,而脸色则因为羞愧胀得通红。

我心里万分的后悔,就因为那一瞬间的犹豫,从此我变成了一个没有爱心的人,我突然明白了一个道理:爱心,绝不能犹豫!原来这也是课堂……这也是课堂作文篇2一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感。

在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活。

学前班时。

它便出现在我的眼前。

在家里,父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每当这时,我都会静静地站在父亲旁边。

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这也是课堂作文这也是课堂作文(精选8篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的这也是课堂作文(精选8篇),欢迎大家分享。

这也是课堂作文1蓝天白云,鲜花绿叶,鸟儿在枝头放声歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪边长草里,鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下,大自然是多么丰富精彩啊!大自然所教会的道理令我受益匪浅。

无疑,大自然也是一门精深的课堂。

一颗平淡无奇的小沙石,有朝一日误入贝壳的体内,贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦,一天又一天的用自己的身体改变着小沙石,日积月累,终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。

贝壳告诉我,做人要学会坚忍。

野火烧不尽,春风吹又生。

小草有着顽强的生命力,无论是在多么恶劣的生存条件下,依然能够坚强地克服种种困难,向大自然舒展着自己曼妙的身姿,尽情地展现着生命的魅力。

小草告诉我,做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。

青青翠竹,郁郁苍苍,同样也用处多多。

可做竹笛,魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨;可用酿酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁担,思追和景仪一同挑水上云深不知处;可用做家具,蓝湛单手扶额,在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规,香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我,要有一颗无私奉献和乐于助人的心。

秋小姐悄悄来临,叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落,它们将自己化成了养分来回报大树。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,来年又是一树生机。

落叶告诉我,人要有一颗感恩的心,滴水之恩,应当涌泉相报!大自然中的任何一物,都有着他独特的生存道理,大自然便是最好的课堂,让我们一起去体会其中的奥秘吧!这也是课堂作文2马上就要机器人比赛了,我和其他队员开始了紧急备战,每天放学,我们都要去机房实战演练。

这一天,大家都照常来到了机房。

这也是课堂作文_3

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这也是课堂作文(必备)这也是课堂作文在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的这也是课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

这也是课堂作文1 课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。

社会上到处是“课堂”,我就经历了这样一次的“课堂”教育。

有一次,妈妈带我到公园里去玩。

刚玩了一会儿,我就满头大汗了。

妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。

没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。

可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。

小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。

我想这下小女孩肯定会跑掉的。

没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。

看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。

那天早上,妈妈让我到垃圾。

我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。

只听见“啪”的.一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。

我一看四下没人,就逃走了。

想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。

想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。

公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。

这也是课堂作文2 “宝贝,来喝红豆粥吧。

别老是看书,书看太久了,会近视的。

”妈妈小心翼翼地端着粥走进了我的房间。

“妈妈,放这里就行了。

”我指着粉红色的桌子。

妈妈不知什么时候学会了做粥,并对它充满了极大的兴趣,每逢晚上,妈妈就会把好喝的粥端进来,粥也像变脸谱一样变化着。

在品尝妈妈的粥前,我总会闻闻粥的那不绝如缕的清香。

品尝粥时,我发现,粥可以吃出幸福味道。

这也是课堂作文范文5篇

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这也是课堂作文范文5篇这也是课堂作文一:假如生活是课堂,那么大自然就是你的教师.-------题记竹屋后有一片竹林,竹子都挺立向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我毫不犹豫地说:当然是树,它长那么高,不是树是什么.弟弟摇着头不敢确定地说:不是吧.我们立刻来到电脑前,输入信息,很快出现了信息-----------竹,多年生草本植物,因没有分生层,恒久长不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不行能成为树.含羞草家中种了很多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,每天把它们搬到院子里晒太阳.这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,新奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一遇到含羞草,含羞草叶子立刻就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,非常钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头.含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样幸免了不必要的地损害.谷穗到了丰收的季节,去田间走走,会发觉有的谷穗向天伸着,目空一切的样子,而有的那么低着头,静默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的那么是饱满的,饱满的谷穗知道虚心,而空谷却自得的仰着头.大自然有许多东西都是我们最好的教师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们擅长发觉擅长思索,生活也是课堂.这也是课堂作文二:我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的天堂。

对我来说,书就是我的其次课堂。

我爱书,因为它赐予我很多学问。

英国人说:一本好的百科全书,赛过一座华丽堂皇的博物馆。

确实,读书是获得学问的更简洁方法。

生活中遇到不明白的事,我的第一反响就是翻开书本找清缘由。

一次,我的手被蜜蜂的刺亲了一口,那刺心般的难过,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号好像漂浮在我的身旁,顾不上难过难过,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,最终找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。

精选这也是课堂作文【范文8篇】

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这也是课堂作文【范文8篇】我喜欢这堂课当上课的铃声响起,当老师的身影迈入我的视线,我的心便激动起来——一场智慧的对决战即将开始!这是一场成语接龙的知识对决战,集聚了我班多个“顶尖”头脑,由心理老师张老师来主持,鹿死谁手,战场上见分晓。

不用老师多讲,规则大家都已明了,比赛分三个环节,先是初赛,然后是复活赛,最后是班级的“颠峰之战”。

大家严阵以待,昔日形影不离的好友如今都可能是对手。

“首先是第三组和第六组。

”主持人说完,两组队员都望向对方,尖锐的眼神在空气中相遇,擦出了敌意的火花,不管实力如何,气势都得把对方压下去。

“一心一意。

”张老师刚说完,第三组就有人举手:“异口同声。

”第七组也不甘示弱:“生龙活虎。

”“狐假虎威。

”“危如累卵。

”“卵……卵”第三组答不上来了,十秒钟过去了,第三组输了。

时间飞快地流过,轮到我们组和第二组了。

我用老鹰般尖锐的目当扫了一下第二组,竞发现有两个舍友!“失敬了!”我在心里默默地对她们说。

“目无全牛。

”张老师刚说完,第二组便一马当先:“扭转乾坤。

”“坤……。

”我绞尽脑汁,把多年来所有学过看过的成语都翻了一遍,大脑在高速运转之下,竟然还是一无所获。

十秒钟后,我们败下阵来,看着胜利者得意洋洋的神态,我们眼眸里流露出东山再起的决心,希望在复活赛中取得胜利,取得参与“颠峰之战”的资格,于是趁其他组比赛时,低头猛翻词典。

终于,希望的曙光来临,复活赛开始了,成败将在此一举。

可是运气并没有青睐我们,即便我们用足以导致脑残的速度翻遍了“兵库”里的“兵器”,却没有找到一个可以接下对方抛来的“重磅炸弹”。

我们以失败告终,无缘于班级之间的“颠峰之战”。

这时,宣告着下课的铃声适时地响起,绷紧的气氛霎时松开了,各“派”成员都起来与刚才的对手,现在的好友致以衷心的祝贺。

胜负虽然重要,但友谊更加可贵。

这堂课真让我难忘。

3月30日,我随着四到六年级的同学一起来到了龙岗市的园山青少年活动基地,上了三天没有课室、没有黑板、没有教材的课——军训。

[事件作文]这也是课堂300字作文范文7篇

[事件作文]这也是课堂300字作文范文7篇

[事件作文]这也是课堂300字作文范文7篇这也是课堂300字作文范文7篇【篇一:这也是课堂】人的一生,有许多节课。

一节意义重大的课堂影响人的一生。

我印象最深的是在乡下的一节“课”。

清明节后,正是种水稻的黄金时期,我家一行人到叔叔家帮忙。

我原以为这活儿容易极了,就一路飞跑,希望早点儿把活儿干完。

我们到了叔叔的田地。

这块地紧挨着大公路,旁边还种着许多红薯。

我们脱了鞋,踏下去,一脚一个浅浅的小脚印儿。

秧苗都扎成了一小捆一小捆的,排成一列列的,那个绿呀,绿得那么可爱,那么鲜艳,那么喜人。

在爸爸妈妈的指导下,我把秧苗分开,开始插秧了。

俯身,插稳,起身,看正不正。

插秧就是这样,一个一个步骤,慢慢来。

我插的秧,十棵有七棵是“加工”的,正因为如此,我才这样不耐烦,又累又苦又烦躁,谁想干。

可是,农民一刻也没有停止耕种,他们勤劳,善良,淳朴,任劳任怨。

一颗颗粮食是他们用汗水辛劳换来的。

我们要尊重农民的劳动成果,尊重农民。

他们是辛勤的劳动者。

这,也是一堂课。

【篇二:这也是课堂】星期六,爸爸带我去学校参加家长开放日活动。

到了教室,是严老师管理我们班,等小朋友都到齐了,就带领我们去食堂二楼的多媒体教室上课。

今天的上课跟平时不一样,因为请来了爸爸妈妈们,所以我表现特别棒。

上课时,我积极举手发言,回答了三次问题。

王老师给我们我上了一个有趣的绘本故事,题目是《秋秋找妈妈》。

秋秋找不到自己的妈妈了,他到处找妈妈,他根据自己的特征去找妈妈,先找到了长颈鹿,可发现不是自己的妈妈,因为长颈鹿的身上没有漂亮的翅膀。

他继续找啊找,找到了企鹅,但也不是自己的妈妈,因为企鹅没有鼓鼓的腮帮子。

故事听到这里,我觉得这个故事很像《小蝌蚪找妈妈》,就说出了自己的想法,老师夸我想象力丰富。

故事继续讲下去,后来秋秋又找到了海象,但也不是自己的妈妈,因为海象烦躁地说:“我不是你的妈妈。

”最后,秋秋碰到了熊太太,熊太太成了秋秋的妈妈。

一开始秋秋感到很孤单,后来变得幸福快乐了。

这也是课堂作文(精选15篇)

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这也是课堂作文这也是课堂作文(精选15篇)在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的这也是课堂作文,欢迎阅读与收藏。

这也是课堂作文1梅花告诉了我做事要坚持不懈,不畏艰难,要为自己的目标去努力,这也是。

课堂,是每一个学生获取知识的地点。

同样生活也能让你在学习中获得许多教益。

我就曾在这生活的课堂中得到了许多启示——深冬,酿雪的天气,窗外不时刮来刺骨的寒风。

我坐在教室里,手中捏着一本刚刚完成的检讨,心里回想昨日的事情。

昨天是一节数学,发下来的试卷就如一块刚刚从冰箱里拿出的冰塞在我手上一样冰凉——6分!我心里很不是。

“×××你怎么只考了这么多?”老师有点气急败坏,“还有,这几道你连题目都没做,能考不低吗?”“我——”我刚想解释,就被老师那暴风雪一般的斥骂声淹没了。

老师一句“我真不知道该说你什么好”后,长长地叹了口气,结束了对我的批评开始评讲试卷。

评讲中,我低头沉默着,到了下课也一直静默……终于,我抬起头来,发现试卷被我攥得发皱。

我向窗外一暼,那是什么?一株被风雪包裹着的花顿时引起了我的注意。

我三步并作两步跑下楼梯,一个踉跄,摔在了后花园的积雪上。

我奋力挺起身子,定睛一看,是一株梅花!我惊艳地从雪中站起身来望着那宛如女神一般的存在。

只见她傲然开放在百草之间,柔美的线条与雍容冷艳的身姿配上四周飘散的雪花让她成为一位冰雪中的主宰者。

我看了看四周其他的花草,只见它们全部凋零了。

只有梅花依旧!冰冷的风雪不时飘落在我的头顶上,可我似乎已经忘却了寒冷,目光始终落在那位奇女子身上。

她是如何在凛冽的寒风中傲然开放的?她又是如何始终坚持开放呢?梅花不会回答我,她只会努力地继续开放。

是啊,就是努力!梅花努力地抵御风雪,绽放自己,为什么我们就不能呢?我笑了,笑得很开心,很开心。

这也是课堂作文

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这也是课堂作文这也是课堂作文(精选10篇)这也是课堂作文篇1幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

而有一件事,令我深深体会了这个道理。

那是一个周末的晚上,吃过饭后,我兴高采烈地对爸爸说:“爸爸,我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。

我急忙拿来了棋盘和棋子,摆好了棋子的位置,我们便开始酣战起来。

不一会儿,爸爸就陷入了被动的境地。

只见爸爸用手托着下颚,紧锁着眉头,努力地思考着,谋划着对策。

“怎么样!”我边笑边得意洋洋地说,“不行了吧!还不认输!”爸爸抬头看了看我,说:“棋还没下完,谁输谁赢还不一定呢!”“切!”我不服气地小声嘟囔了一句,“那就走着瞧吧!”这时,我耳边突然响起了熟悉的旋律,抬头一看,原来电视上正播放我最喜欢看的电视节目。

我眼睛努力盯着棋盘却不由自主地瞟向了电视机,渐渐被吸引,就在我沉浸在电视情节中时,传来了爸爸爽朗的笑声:“哈哈!你输了!”我一惊,赶忙低头一看,哎!可不是嘛!本来占上峰的我被爸爸一招击溃了。

我垂头丧气地小声嘟囔道:“哼!要不是我看电视……”爸爸对我笑了笑,语重心长地说:“不仅是下棋,做任何事情都应该专心致志,一心一意,不能三心二意,否则就会坐失良机功亏一篑,就像今天下棋…”“我―”我惭愧地低下了头,“我明白了,我一定吸取这个教训,以后做事一定全力以赴,善始善终,做任何事情都不会三心二意了!”父亲的那一番谆谆教诲深深地刻在了我的脑海中,使我一直都无法忘记。

在那一刻,我的家是教室,父亲是老师而我就是学生,生活的学生。

在这无处不在的课堂里我将得到锻炼与提高,一生都会不断充实,受用无穷!这也是课堂作文篇2我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献,但生活中处处是课堂,这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。

从小了说,参加竞赛就是一个课堂,无论是体育竞赛还是文化竞赛。

体育竞赛可以促使我们锻炼身体,体育竞赛帮助我们强健体魄,改进身体状况,其作用就像体育课。

这也是课堂作文(精选6篇)

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这也是课堂作文(精选6篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

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这也是课堂作文1课堂对于每个人都不陌生,小学、初中、高中、大学,我们都在课堂中度过,但并不是有课本的地方才是课堂。

还记得几个月前,我在家中做着堆积如山的作业。

望着好像永远也做不完的作业,我叹了一口气,心中愤愤不平:老师干嘛布置这么多作业,什么时候才能做完啊?我没有了耐心,把笔一扔,不想做了,此时的我已经是烦躁到了极点。

于是,我准备去外面散散心。

正当我走到大门口时,我突然发现了一张蜘蛛网。

仔细一看,还有一只蜘蛛呢!我蹲下来仔细地观察着它织网的过程,只见它不停地来回爬,嘴中还吐着白色的丝,十分灵活。

不一会,蜘蛛就织好了网。

只见白色的网整洁又干净,我不禁拍手称赞,看来蜘蛛不愧是纺织家啊!看着看着,我突然想到了一个坏主意,把蜘蛛网戳破,看它怎么办。

是不是它会气得火冒三丈?我不禁偷笑了起来。

我捡了一根木棍,不停地戳它的网。

从在我的破坏下,一张漂亮的蜘蛛网顿时化为乌有,我心里得意极了。

可谁知,蜘蛛又开始织网。

我心想:嘿,你个小蜘蛛,还挺顽强,看我再给你戳破!于是,我又一次将它新织好的网戳破。

但它还是不放弃,就这样反复了几次。

最后,我没有耐心了,于是蜘蛛成了最后的胜利者。

事后,我深深地被蜘蛛那坚持不懈,持之以恒,永不言弃的精神震撼到了。

虽然蜘蛛在我们看来十分微小,可它遇到困难不放弃。

和我们比起来,它更有毅力。

我们也应该和他一样,不怕失败,持之以恒,就会取得一张漂亮整齐的“网”。

如果遇到失败就退缩,那永远成功不了,让我们行动起来吧,坚持就会成功!这也是课堂作文2天空灰蒙蒙的,已然没有往日的阳光明媚。

然而我的心情也似如此的不美丽,这又是第几次了呢。

我的眼泪溢出了眼眶,静静划过我的脸蛋,我难过地将画笔扔断,眸子里全无当时学画画时的神采。

这也是课堂作文(精彩5篇)

这也是课堂作文(精彩5篇)

这也是课堂作文(精彩5篇)这也是课堂作文篇一妈妈的车停靠在马路旁边,我坐在车里眼睛不经意地瞥向窗外,突然看到了坐在人行道花坛边上的一位正在行乞的且已年过九十的老人。

他全身穿着破烂不堪,拄着一根细细的树枝,手中拿着一个破瓷杯,里面空空如也。

虽然快到五月份了,天气暖洋洋的,但他身上依旧穿着又厚又脏的棉衣,与周围的环境显得极不协调。

即便如此,他的嘴里没有不停地说着乞求的话,也没有露出自己的伤疤,用来博得路人的同情。

或许是因为他太苍老了,他只是静静地坐在花坛边上,将空瓷杯摆在一边。

我好奇地注视着他,看见他瘦骨嶙峋的手颤抖着从衣袋中掏出十几枚角币。

他摊开手掌缓慢地数着硬币,他的动作太不利索了,以至于有几枚硬币掉在了地上。

他困难地弯下身子去拾硬币,手指离硬币越来越近,脸上的`表情也越来越痛苦。

我同情他想要帮他拾起来,他却忍着痛苦抢先一步将硬币捡了起来,我心里不禁松了一口气。

这时一个三四岁的红衣女孩出此刻我的视野中,她雀跃着,一不细心被石子绊倒在了人行道上,哇哇大哭起来。

过路的行人依然来来往往,视而不见,而我心里也在犹豫要不要过去扶她,生怕孩子的家长会赖上我。

可那位乞丐老人却拄着树枝,蹒跚着一步步挪到女孩身边,颤颤巍巍地将女孩扶了起来。

我看见老人的脸上露出了焦急的神色,口中喃喃地说着什么,那沙哑的声音仿佛是酝酿了好久才发出来的。

女孩的妈妈从后面快步跑上前来向老人致谢,老人的嘴角动了动,脸上的皱纹挤到了一起,他笑了,又怜爱地看了孩子一眼,转身走去。

他佝偻着背,走得很慢,我目送着他,直到他越走越远,变成了一个黑点。

就是那样一个平常的午时,我被乞丐老人深深地感动了。

当现代化城市高楼越来越多,空间越来越小;冷漠越来越多,温情越来越少的时候,就是这样一位乞讨老人,他贫穷、卑贱,极需要别人帮忙却在帮忙着别人。

老人为我上了最为生动的一堂课,他带给我的感动,正以它平淡却足以令人动容的方式,诠释着贫穷与高贵、冷漠与真情的内[]涵。

这也是课堂作文(通用47篇)

这也是课堂作文(通用47篇)

这也是课堂作文这也是课堂作文(通用47篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的这也是课堂作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

这也是课堂作文篇1生活中,如果留心观察,你会发现身边处处都是课堂。

不必说探索星空学习天文,也不必说设计高楼大厦学习建筑,单是寒假里出门走亲访友,就能学习到五花八门的“知识”。

课堂一:公交车让座大年初一那天,我和哥哥姐姐们坐车去泰华,车里人堵得水泄不通,又加上大包小包,活活让人喘不动气。

车走了好久,好不容易有了一个空位,哥哥姐姐们都照顾我小,让我坐。

又过了一站,一位老奶奶上来了,她拄着拐杖,头发灰白,满脸褶皱,晃晃悠悠险些摔倒。

这时,车上有玩手机的,有装睡的,有聊天的,没有一个人主动让座,我当时也很困,但还是起身喊了一声:“奶奶,您过来坐吧!”哥哥姐姐们扶着她过来,老奶奶坐下后对我们笑笑说:“谢谢你们啊!”还拿出口袋里的花生给我们吃,我们本不愿拿,但看到老奶奶态度坚决,就拿了两颗。

回到家,我们看电视时,正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告,这时我才想起那两颗花生,剥开尝尝,心里美滋滋的,这花生也别有一番滋味。

课堂二:年夜饭趣味大年三十晚上,我们一家十四口人欢聚一堂,等饭菜酒肴一切准备就绪时,我们去请爷爷上桌,爷爷坐好了,我们才依次坐下。

爷爷看我们坐齐,开始动筷子,爷爷吃过第一口菜,我们才能动筷子。

当爷爷举杯说新年祝词时,大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圆桌边缘上,静静地聆听着爷爷总结过去的一年,表扬大家取得的成绩,提出新的一年的期望。

这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼,他们眼神中满是谦虚和恭敬,专注的望着爷爷,这一幕让我心头一震,这不正是《弟子规》里的“父母命,须敬听”吗。

在他们的影响下,我们小孩子们吃饱了也没有离桌,一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。

这也是课堂作文(优秀5篇)

这也是课堂作文(优秀5篇)

这也是课堂作文(优秀5篇)这也是课堂作文300字篇一在初中的一个暑假里,我们老师布置了一道非常特别的作业,给家人炒一次菜,回家我便开始动起手来开始学了。

我首先看冰箱里有什么菜,我定眼一看,红红的胡萝卜,新鲜的肉,大大的包菜还有又青又大的葱,我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。

我把胡萝卜,肉和葱,各种材料都准备好了,再把胡萝卜洗好,然后拿出锋利的刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。

我先在锅里放上油,开火,等待油滚了,开始炒菜。

我把肉和葱先放进锅里,把肉先炒熟,我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动,再把胡萝卜放进去,放一水继续炒,因为胡萝卜是硬生生的,所以要炒就久一些。

几分钟后,再放味精等配料,再炒一会儿就可以上菜了,正好这时爸爸妈妈回来了,我的菜也差不多要上桌了。

终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃,爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说:“还可以,挺好吃的。

”我听后可高兴了。

从这次炒菜中,我学到了很多知识。

这也是课堂作文篇二几年前的一个早上,我到院子里去看小狗“花花”。

听到我的脚步声,花花并没有像往常一样来到我身边,而是面朝墙角,全神贯注地看着什么。

奇怪,花花在看什么呢?我连忙走到墙角。

在那里,地面上一只蟋蟀正在爬着。

它的外壳黑亮亮的,头上长着两根细长的触角。

它的触角不时地抖动,显示出它的机敏果敢。

花花把它捉住了。

它趴在地上,两只前爪灵巧地迅速合拢,蟋蟀在它的前爪间挣扎,试图挣脱花花的“魔爪”。

花花捉住蟋蟀以后,不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上,使劲地往下压,让蟋蟀动弹不得。

蟋蟀不知哪来的力气。

猛得从它前爪的缝隙中窜出,歪歪扭扭地快速爬行着。

这是为什么呢?我把蟋蟀小心地捧在手上:蟋蟀少了两条腿!我怔住了。

这蟋蟀的生命力是多么顽强!它落入了花花的“魔爪”,九死一生,但它还是不放弃一丝逃脱的希望,哪怕它少了两条腿。

这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲,而社会上的一些人,视自己的生命为儿戏。

他们是多么可耻!今天,这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课,让我体会到了生命的可贵,生命力的顽强。

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唉,上课光顾着走神,连题目都没听进一个字。

同学们走了,教室安静下来。

欠作业的也有别人,但他们的笔都在不停的亲吻纸面。

嗒嗒嗒、嗒嗒嗒,都是这种声音,秒针的声音和笔声混在了一起,每“嗒”一下,我的心就猛烈地颤动一下。

一个人走了,又一个人走了,我越来越急。

人都走了,教室里只剩下秒针在“嗒、嗒、嗒”地响。

不知为什么,我的心恢复了平静,但眼泪随着声音落下来,竭力扯住要发出哭声的嘴巴、要张大的嘴角。

焦急之余,我听见一句狠狠地批评:“你下课的欢笑,用现在的眼泪换回!”终于,我的笔动得比眼睛眨得还要快。

我完成了,终于,我可以回家了。

我再也不敢浪费时间了。

这一回上我了一堂最有意义,印象最深刻的课。

这也是课堂作文300字篇2学校的课堂是紧张的,严肃的,活泼的,使我们学到了不少科学文化知识。

五彩缤纷的生活也是课堂,它像一把钥匙,打开囚禁灵魂的笼子之门,放开补囚禁的灵魂。

那一次,小草给我上了一堂令人刻骨铭心的课。

那天,第三单元分发了考卷,我破天荒了考了一个89分,望着那一个个红叉叉,我的眼泪不自觉的流了下来。

放学了,雨从天上倾盆而下,天阴沉沉的,这如我此刻的心情。

我那灌满铅似的双脚,缓缓地走在回家的小路上,对着路上的小石子拳打脚踢,用来发泄我心中的不快。

“咕咕……”一颗小石子飞快地滚进了一个小土坑,我好奇地走过去一看,一株嫩绿的小草引起了我的注意,那块小石子压在它柔弱的身上,似乎让它喘不过气来,垂头丧气地耷拉着脑袋。

这株小草的处境不正和我一样吗?我顿时起了怜悯之心。

我小心翼翼地蹲下身子准备移开那块石头,却突然发现在石头的旁边,冒出了一撮翠绿的小草芽,它顽强地昂着头,茁壮地成长着,再仔细一看,这小芽竟是刚刚那奄奄一息的小草孕育的新生命。

没想到连一株微不足道的小草也有战胜石块的决心,勇敢地追寻光明,而我却想放弃,难道我连一株平凡致极的小草也不如吗?回到家,我重新调整了心态,总结了自已的经验,找出了我的不足之处。

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这也是课堂 300作文这也是课堂 300作文1课堂,不仅是上课,不仅是学习。

一次玩耍,也可能是一节饱含人生哲理的课堂……本以为,今日是去自由地玩耍,却是挑战我的“短处”。

我的一家四口人,去外面玩,经过一个多小时的时间,我们来到了目地的。

一开始,我信心十足地踏上了木板,可……突然,身子一摇,脚一抖,心一跳,心中的自信立刻被抛到九霄云外了,木板下的江水顺流而下,顿时“蹦”出一层水花,我的心忐忑不安,一会儿长吸一口气,好似吃了雄心豹子胆;一会胆小如鼠,如面前有一只张着血盆大口的狮子;一会儿仰望天空,似乎怀念着什么……身边掠过的风,驱使着我,木板上的青苔,嘱咐我,天上的云朵,催促着我,我的脚,不由地颤抖了一下,一名堂堂正正的男子汉,就被这点困难给屈服,我从容地走向终点,上完了这节课……生活上有很多这样的困难,要想闯过去,只要勇敢的心不想停歇。

这节课,让我受益匪浅!这也是课堂 300作文2大山的脚下,仰望高天上流云,迎接北归的大雁,枝头的春天就这样在不经意间又回来了,心里长久的渴盼也化作了小草的萌动。

记得国学老师在上课的时侯讲过:务必要多去大自然看一看,大自然是完美的地方,是最能让我们读懂生命的地方!看着这鹅黄新绿,猛然顿悟,大自然是我们最美的课堂。

我酷爱吃鱼,因此妈妈也总是偏好烧鱼,或红烧,或清蒸,或鱼头豆腐,冬天那菜橱里则有一大盆鱼冻。

妈妈总能让我在一年的每一个时令都吃到鱼。

每一次,都是这样的身影,灶台边,妈妈系着围裙忙转:菜刀在砧板上起落,锅铲在铁锅中飞舞,菜肴在滚烫的锅里“呲啦啦”翻转。

我想像着,铁锅不时冒起的青烟中,妈妈的额上会有细细的汗珠,但脸上,定然布满了按捺不住的笑意。

就这样,妈妈用自我全部的心血和智慧经营厨房,用她那魔术师般的巧手,变造出令我垂涎欲滴的菜肴!菜香缕缕,又从厨房里飘出。

妈妈烧制的美味佳肴永远是最最好吃的,妈妈的厨房是我最向往的爱的课堂!谁说课堂务必是和先生抑扬顿挫吟诵“关关雎鸠,在河之洲”,孔夫子言:“三人行必有我师!”只要用心感受,这世界上的一呼一吸、一颦一笑何尝不是课堂?这也是课堂 300作文3又是一个周末,我同父母一起去巷口的茶馆喝茶。

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“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着……课堂也随之结束了。

午饭后,我提着那已“陈腐”的竹竿,一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿,再挂上那已“弯曲”的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了。

来到湖边,我挑了个阴凉的地方坐了下来,开始准备着,盘算着如何钓鱼……我在鱼钩上挂上了鱼饵,随之将饵与钩一齐投入湖里,凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩……我糗了,鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩,我想放弃了。

不觉中堂哥来到了我的面前,语重心长地对我说:“不要泄气,心急吃不了热豆腐,你看看是不是鱼钩露出来了,鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩,当我正在佩服堂哥的神机妙算时,堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。

“凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理。

鱼儿是很聪明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能够寻找到经验,从而更好地来做好这件事……”说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学。

堂哥说完便走开了,让我更好的钓鱼,我坐着,手中握着鱼竿,头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂。

我瞬息间有了恒心,也有了毅力,任凭那火辣辣的太阳照着,我也没有放弃,最终我钓上了鱼,也获得了丰富的经验。

人生的道路上有着许多的课堂,这也是我的课堂,有了这一课,我也有了属于自己的恒心与毅力。

“滴答,滴答……”水波四处飘散着,那夕阳也随之穿透了我的心,使我充满了力量,寻求我人生的课堂。

这也是课堂作文二:幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

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这也是课堂作文通用10篇这也是课堂作文通用10篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的这也是课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

这也是课堂作文1生活处处有课堂,教给我们许多学校里无法学到的知识,那天我遇到的“课堂”让我受益无穷。

一个春暖花开的日子里,妈妈带我去爬山。

我原本以为爬山根本就是个小意思,分分钟搞定。

没想到,这竟然是一堂严谨认真的必修课。

刚开始爬山时,望着眼前的小土堆,我信心满满,没想到才爬了几步就爬不动了,只想退缩。

妈妈在下面鼓励着我,但我的小腿直打颤,一不小心一脚踩空竟然滑了下去——我重重地摔在地上!从地上抬起头来,我忽然觉得站在我面前的是一座巍然的大山,高高耸立,高不可攀!周围也传来阵阵窃窃私语,不知是在嘲笑我还是在议论山高。

我的心中直打鼓:我一定是爬不上去的!妈妈突然出现在我的眼前,她似乎心领神会,拉起了我,说:“别放弃,只要努力,再远再高的大山也能翻过。

”听了这番话,我似乎蓄起了一股动力,但抬头再看看高山,仍然不想动。

妈妈见我还是不敢,就自己爬往前去。

我望着妈妈,她越爬越高,小小的身影越登越远,却越登越坚定!我心中不知怎么涌起一股气,我难道要就这样放弃吗?绝对不行!于是,我一鼓作气,手脚并用,身体协调向上爬。

爬到半山腰,小腿又开始打颤,抬头再望望妈妈,竟已登顶。

我闭上眼睛,给自己打气,再睁开,重新出发。

就这样,一个多小时候,我最终登上了顶峰,也尝到了那苦过之后的甘甜!我站在山顶高举上手,尽情地呼吸着胜利的气息,每一个细胞都在尖叫着:我赢了,我赢了,我把你踩在了脚下!生活处处有课堂,一件小小的事,也能教会我们深刻的人生哲理,一段小小的经历也是一个磨练意志的课堂!这也是课堂作文2幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

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导读:这也是课堂作文300字:一节空话课
今天,我们上了一堂特别的品德课“一节空话课”,那是因为同学们都在课堂上讲空话,杨老师很生气,结果让我们写《一节空话课》的周记。

下午,随着上课铃声地响起,杨老师走进教室准备上品德课,安排给我们看电视。

可是同学们始终安静不下来,场面是非常热闹,有的讲空话、有的做小动作、还有的顾自己玩卡片。

杨老师她很长时间没有讲话,而同学们不但不理会,反而更变本加厉,空话是源源不断,顿时整个教室就像个菜市场一样。

结果导致,全班同学既要写周记,又没得看电视,这都是讲空话惹的祸。

经过这一堂特别的品德课,我们一定要深刻反省,认识自己的错误,改掉上课讲空话的坏习惯,自觉遵守课堂纪律,好好学习,天天向上,争取更上一层楼。

这也是课堂作文300字:爸爸妈妈来课堂
星期六,爸爸带我去学校参加家长开放日活动。

到了教室,是严老师管理我们班,等小朋友都到齐了,就带领我们去食堂二楼的多媒体教室上课。

今天的上课跟平时不一样,因为请来了爸爸妈妈们,所以我表现特别棒。

上课时,我积极举手发言,回答了三次问题。

王老师给我们我上了一个有趣的绘本故事,题目是《秋秋找妈妈》。

秋秋找不到自己的妈妈了,他到处找妈妈,他根据自己的特征去找妈妈,先找到了
长颈鹿,可发现不是自己的妈妈,因为长颈鹿的身上没有漂亮的翅膀。

他继续找啊找,找到了企鹅,但也不是自己的妈妈,因为企鹅没有鼓鼓的腮帮子。

故事听到这里,我觉得这个故事很像《小蝌蚪找妈妈》,就说出了自己的.想法,老师夸我想象力丰富。

故事继续讲下去,后来秋秋又找到了海象,但也不是自己的妈妈,因为海象烦躁地说:“我不是你的妈妈。

”最后,秋秋碰到了熊太太,熊太太成了秋秋的妈妈。

一开始秋秋感到很孤单,后来变得幸福快乐了。

这节课我的收获真大啊!
这也是课堂作文300字:神奇的小毛巾
今天下午,小桔灯作文课堂上,老师和我们一起玩了一个关于摩擦力的游戏。

只见老师将两条小毛巾在桌子上摊开,边缘处相互重叠约两厘米。

接着,老师把重叠的部分像折扇子一样折起来。

然后,用拇指和食指捏住褶皱处,这样小毛巾就变成了一只漂亮的蝴蝶结。

老师请一个同学拉,看看是不是能把这两块毛巾分开。

我先上台了,可是没想到的是,我使出了吃奶的劲都没能把这两块毛巾分开。

第二次,我又使劲拉了一下,可还是没有把这两块小毛巾分开。

接着,老师又分别叫了几个同学上台,大家还是无能为力。

这是为什么呢?同学们都觉得很奇怪。

王老师说:“那是因为摩擦力的关系。

”原来两条小毛巾的重叠处折成了像纸扇子一样的褶皱,虽然,只用拇指和食指,却捏住了所有的接触点,因此,使得摩擦力大幅增强。

原来,是摩擦力在作怪呀!
这也是课堂作文300字:神奇的毛巾
今天,王老师在小桔灯的课堂上拿出了两条毛巾。

她首先把毛巾摆平,再把两条毛巾的边缘合起来约两厘米,再跟折扇子一样对折起来,然后再用食指和拇指拿住毛巾的褶皱处,接下来,王老师请了一个同学上来把毛巾拉开,可是那个同学使出了吃奶的力气还是没有拉出来。

随后,又邀请了一个同学再来试试,结果还是拉不开。

最后,老师请了两个力气差不多大得同学上台,一个同学负责捏住毛巾的褶皱处,另一个同学负责来啦,还是拉不开。

这时候,王老师提问了:“同学们,你们知道毛巾为什么拉不开吗?”同学们都回答不上来,满脸疑惑地摇了摇头。

这时候,王老师开始解答了:“因为大拇指和食指捏住了所有的接触点,所以毛巾才拉不开的。


喔,原来这就是有趣的摩擦原理啊!
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