导游风采大赛活动策划书标准范本

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校级导游大赛策划书3篇

校级导游大赛策划书3篇篇一《校级导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平日益受到关注。

为了提升我校学生的导游专业技能和综合素质，培养更多优秀的导游人才，特举办本次校级导游大赛。

二、活动主题“展导游风采，扬青春梦想”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，提高学生的导游专业技能和综合素质。

2. 促进学生对旅游知识的学习和了解，增强学生对旅游行业的热爱和兴趣。

3. 选拔出一批优秀的导游人才，为学校和社会输送更多的专业人才。

4. 加强学校与旅游企业的联系与合作，推动旅游教育的发展。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官方网站、宣传栏等发布大赛通知和报名方式，鼓励学生积极报名。

接受学生现场报名和网上报名，报名截止后统计参赛人数。

2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业导游、旅游专家等对参赛选手进行培训，包括导游基础知识、导游讲解技巧、旅游服务礼仪、应急处理能力等方面的培训。

组织参赛选手进行实地演练，提高他们的实际操作能力。

3. 初赛阶段（[具体时间 3]）参赛选手进行自我介绍和导游词讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路。

评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。

4. 复赛阶段（[具体时间 4]）参赛选手进行现场模拟导游讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，讲解时间为[具体时间]。

评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。

5. 决赛阶段（[具体时间 5]）参赛选手进行才艺展示，才艺形式可以是歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展示时间为[具体时间]。

参赛选手进行现场导游模拟讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，讲解时间为[具体时间]。

评委根据选手的表现进行打分，综合初赛、复赛和决赛的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

导游才艺大赛策划书3篇

导游才艺大赛策划书3篇篇一《导游才艺大赛策划书》一、活动背景随着旅游行业的快速发展，导游的角色越来越重要。

为了提升导游的专业素养和才艺水平，丰富导游的业余生活，我们决定举办一场导游才艺大赛。

二、活动目的1. 提升导游的专业素养和才艺水平。

2. 丰富导游的业余生活，增强团队凝聚力。

3. 展示导游风采，提高导游行业的社会影响力。

三、参赛对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页等，在各大旅行社、景区、酒店等场所进行张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布比赛信息和报名方式。

3. 邀请媒体对比赛进行报道，提高活动的知名度和影响力。

（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：参赛者需填写报名表格，提交至指定或现场报名。

3. 报名材料：个人简历、才艺展示视频（如有）。

（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 形式：参赛者进行自我介绍和才艺展示，评委根据表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。

4. 评分标准：形象气质（20%）、语言表达（30%）、才艺水平（50%）。

（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 形式：开场表演：所有进入决赛的选手进行集体才艺展示。

个人展示：选手进行个人才艺展示，展示内容可以是歌曲、舞蹈、朗诵、脱口秀等。

知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业素养。

情景模拟：选手模拟导游带团过程中的情景，展示导游的服务技能和应变能力。

4. 评分标准：形象气质（10%）、语言表达（20%）、才艺水平（30%）、知识问答（20%）、情景模拟（20%）。

（五）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：[颁奖典礼地点]3. 邀请嘉宾：旅行社负责人、景区管理人员、媒体代表等。

4. 形式：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。

职业导游大赛策划书3篇

职业导游大赛策划书3篇篇一职业导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀职业魅力”二、活动目的本次职业导游大赛旨在为导游从业人员提供一个展示自我、相互学习、共同提高的平台，同时也为广大游客提供一个了解导游行业、感受导游魅力的机会。

通过比赛，选拔和培养优秀导游人才，提升导游队伍的整体素质和服务水平，推动旅游业的健康发展。

三、参赛对象从事导游工作的专业人员或旅游相关专业的在校学生。

四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容及形式1. 比赛内容：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛以理论知识考核和景点讲解视频评选的方式进行，决赛以现场讲解和才艺展示的方式进行。

2. 比赛形式：理论知识考核：主要考察选手对导游业务知识、旅游政策法规、景点知识等方面的掌握程度。

现场讲解：选手在决赛现场抽取一个景点进行讲解，讲解时长不超过 8 分钟。

才艺展示：选手在现场讲解结束后进行才艺展示，才艺形式不限，如歌曲、舞蹈、朗诵、魔术等，时长不超过 5 分钟。

六、评分标准1. 理论知识考核（30 分）：根据选手的理论知识答题情况进行评分。

2. 景点讲解视频评选（30 分）：根据选手的讲解视频质量、讲解内容准确性、语言表达流畅性等方面进行评分。

3. 现场讲解（40 分）：根据选手的讲解内容准确性、语言表达流畅性、讲解技巧运用、与观众互动性等方面进行评分。

4. 才艺展示（10 分）：根据选手的才艺展示内容、创新性、艺术性等方面进行评分。

七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 团体奖项：根据各参赛队伍的总分进行排名，设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

3. 优秀组织奖：根据各参赛单位的组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖若干名。

八、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单：在各大景点、旅行社、酒店、学校等场所张贴和发放宣传海报和宣传单，宣传比赛的时间、地点、内容和报名方式。

导游风采大赛活动策划书详细版

文件编号：GD/FS-8023（方案范本系列）导游风采大赛活动策划书详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________导游风采大赛活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

一、活动引言21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。

为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设.而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。

二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。

丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。

为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。

四、主办单位：重庆三峡学院教务处五、承办单位：经济与管理学院六、策划协办单位：旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象：全校在校学生八、报名条件1.身体健康，普通话标准；2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。

九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采，弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能，增强同学们的实践能力，丰富校园文化生活，特举办本次导游大赛。

本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为旅游业培养优秀的导游人才。

三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。

2. 景点讲解：选手自行选取[X]个景点进行讲解，讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。

3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。

4. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人才艺和特长。

七、比赛流程1. 开场：主持人介绍比赛流程和评委嘉宾，宣布比赛开始。

2. 选手亮相：选手按照抽签顺序依次亮相，进行简短的自我介绍。

3. 景点讲解：选手进行景点讲解，每位选手讲解时间不超过[X]分钟。

4. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，每位选手回答时间不超过[X]分钟。

5. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，每位选手展示时间不超过[X]分钟。

6. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。

7. 观众互动：设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。

8. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，举行颁奖仪式。

9. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委嘉宾和观众的参与。

八、评分标准1. 形象气质（20 分）：包括着装、仪态、表情等方面，要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。

2. 语言表达（30 分）：包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面，要求选手讲解生动、富有感染力。

3. 景点讲解（30 分）：包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面，要求选手讲解准确、生动、富有特色。

4. 知识问答（10 分）：包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面，要求选手回答准确、迅速。

导游大赛活动策划书3篇

导游大赛活动策划书3篇篇一导游大赛活动策划书一、活动主题“展导游风采，促文化交流”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游的专业技能和综合素质，展示导游风采，促进旅游文化交流，同时也为旅游行业挖掘优秀人才。

三、活动对象所有对导游工作有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者报名。

（二）培训阶段组织赛前培训，提升参赛者的专业知识和技能。

（三）比赛阶段1. 初赛：进行自我介绍、景点讲解等环节，筛选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛：包括知识问答、才艺展示、现场模拟导游等环节，全面考察选手综合能力。

六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间规定。

2. 讲解内容需积极健康、突出景点特色。

3. 评委根据各项标准进行公正评分。

七、评委组成邀请旅游行业专家、资深导游等担任评委。

八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应奖励和证书。

九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、培训费用等。

十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。

十一、注意事项1. 做好活动现场的安全保障工作。

2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。

3. 活动过程中注意维持现场秩序和环境卫生。

通过本次导游大赛活动，期望能够激发广大导游提升自我的积极性，推动旅游行业的健康发展，同时也让更多人了解和喜爱旅游文化。

篇二《导游大赛活动策划书》一、活动主题“展导游风采，秀魅力口才”二、活动目的通过举办导游大赛，提高导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，同时也为旅游行业选拔优秀的导游人才。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体导游及对导游工作感兴趣的人员六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在旅游相关场所和学校等地方。

2. 在旅游网站、社交媒体等平台发布活动信息和报名通知。

导游大赛训练策划书3篇

导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。

三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。

2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。

小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。

3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。

同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。

4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。

比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。

六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。

2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。

3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。

4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。

5. 总预算：共计[X]元。

七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。

2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。

3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。

[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。

同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。

三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。

接受个人或团队报名，填写报名表格。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。

提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。

知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。

评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。

景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。

才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。

评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。

观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。

评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。

优秀选手进行现场展示。

七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。

讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。

讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。

2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。

态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。

讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。

金牌导游大赛策划书3篇

金牌导游大赛策划书3篇篇一《金牌导游大赛策划书》一、大赛背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要角色，其专业素质和服务水平对于提升游客体验至关重要。

为了选拔出优秀的导游人才，展示导游风采，提高导游队伍整体素质，特举办本次金牌导游大赛。

二、大赛目的1. 选拔优秀导游人才，树立行业标杆。

2. 提升导游队伍的专业素质和服务水平。

3. 促进导游之间的交流与学习。

4. 增强社会对导游职业的认知和尊重。

三、大赛主题“展导游风采，铸金牌品质”四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象所有从事导游工作或有志于从事导游工作的人员。

七、大赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]八、大赛流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名者需提交个人简历、导游词等相关材料。

2. 初赛阶段对报名者提交的材料进行审核，筛选出符合条件的选手进入初赛。

初赛采用笔试的方式，主要考察选手的旅游知识、导游业务等方面的能力。

3. 复赛阶段初赛晋级的选手参加复赛。

复赛包括现场讲解和知识问答两个环节，主要考察选手的语言表达能力、导游讲解技巧、应变能力等。

4. 决赛阶段复赛晋级的选手参加决赛。

决赛分为风采展示、导游讲解、情景模拟三个环节，全面考察选手的综合素质和能力。

九、大赛规则1. 参赛选手必须遵守大赛的各项规定，服从大赛组委会的安排。

2. 参赛选手必须按时参加比赛，迟到或早退视为自动弃权。

3. 参赛选手在比赛过程中必须尊重评委和其他选手，不得有任何不文明的行为。

4. 参赛选手的讲解内容必须真实、准确，不得有任何虚假信息。

5. 参赛选手的讲解时间必须严格控制，超时将扣分。

十、大赛评委邀请旅游行业专家、学者、资深导游等担任评委。

十一、奖项设置1. 金牌导游奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金。

2. 银牌导游奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金。

3. 铜牌导游奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖金。

导游风采大赛活动策划书 (2)3篇

导游风采大赛活动策划书 (2)导游风采大赛活动策划书 (2)精选3篇（一）活动名称：导游风采大赛活动背景：导游作为旅游行业的重要一环，对于提升旅游服务品质和形象非常关键。

为了激励和表彰优秀导游，提高导游队伍的素质和业务水平，我们计划组织导游风采大赛。

活动目标：1. 提高导游队伍的业务技能和服务意识；2. 增强导游队伍的团队合作精神和专业素养；3. 提升旅游目的地的旅游服务品质和形象；4. 增加游客对旅游目的地的满意度和信任度。

活动内容：1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛通过报名，选取一定数量的导游参加笔试和面试。

a. 笔试内容包括旅游知识、语言表达能力等。

b. 面试内容包括导游讲解能力、应变能力、服务态度等。

2. 决赛阶段，选出初赛中表现优秀的导游进入决赛。

a. 决赛分为个人赛和团队赛两个环节。

b. 个人赛中，导游需进行实地讲解演示，综合展示自己的导游能力和魅力。

c. 团队赛中，导游需组建一个旅游团队，完成一项旅游行程，并进行导游讲解。

3. 决赛评选出优秀导游，并进行表彰和奖励。

活动时间：初赛：XX年X月X日-XX年X月X日决赛：XX年X月X日-XX年X月X日活动地点：初赛：通过视频会议进行笔试和面试。

决赛：选择一个旅游目的地作为决赛场地。

活动宣传：1. 在各大旅游网站和社交媒体平台发布活动信息，邀请导游报名参赛。

2. 制作宣传海报和宣传册，发放给旅行社、景区、酒店等合作伙伴。

3. 邀请媒体进行宣传报道。

活动预算：1. 奖品费用：根据参赛人数和奖品档次进行预算。

2. 场地租赁费用：根据决赛场地选择进行预算。

3. 宣传费用：包括宣传海报、宣传册制作费用和媒体宣传费用等。

活动评估：1. 通过评委对参赛导游的评分进行评估。

2. 通过参赛导游和观众的反馈进行评估。

活动效果：1. 提升了导游队伍的业务能力和服务意识。

2. 增加了旅游目的地的知名度和美誉度。

3. 提升了游客对旅游目的地的满意度和信任度。

导游风采大赛活动策划书(5篇范文)[修改版]

第一篇：导游风采大赛活动策划书导游风采大赛活动策划书1一、活动引言21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。

为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设。

而以传播旅游知识为宗旨，举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。

丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。

为社会企业走进校园，吸引人才搭建平台，促进就业。

九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。

在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

3.所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1.前期宣传（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。

（4月7日至4月12日挂至食堂。

）（2）食堂设点宣传，进班级宣传。

2.报名（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）（3）二者选其一即可。

经济与管理学院的同学们可在班长处报名。

3.初赛（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00（2）初赛地点：421（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解（4）导游词必须有明确的对象。

如：老年团、儿童团、商务团（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。

导游活动比赛方案策划书3篇

导游活动比赛方案策划书3篇篇一《导游活动比赛方案策划书》一、比赛目的本次导游活动比赛旨在提升导游人员的专业素养和服务水平，展示导游行业的风采，促进旅游业的健康发展。

通过比赛，选拔出优秀的导游人才，激励导游人员不断提高自身素质，为游客提供更加优质的导游服务。

二、比赛主题“魅力导游，精彩之旅”三、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛场地]四、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员。

五、比赛内容1. 导游知识问答：考查参赛导游对旅游知识、景点讲解、政策法规等方面的掌握程度。

2. 景点讲解：参赛导游选取本市著名景点进行现场讲解，展示讲解技巧和语言表达能力。

3. 才艺展示：参赛导游可以通过歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式展示自己的才艺，增添比赛的趣味性和观赏性。

4. 应变能力：设置突发情况模拟环节，考查参赛导游的应变能力和处理问题的能力。

六、比赛流程1. 开幕式：介绍比赛背景、目的、评委、参赛选手等，宣布比赛规则和注意事项。

2. 导游知识问答：参赛选手依次回答问题，评委根据答题情况打分。

3. 景点讲解：参赛选手按照抽签顺序进行景点讲解，评委根据讲解内容、讲解技巧、语言表达等方面打分。

4. 才艺展示：参赛选手进行才艺展示，评委根据才艺表现打分。

5. 应变能力：设置突发情况模拟环节，参赛选手现场处理，评委根据处理情况打分。

6. 闭幕式：宣布比赛结果，颁发奖项，邀请领导嘉宾致辞。

七、奖项设置本次比赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖若干名。

还将设立最佳讲解奖、最佳才艺奖、最佳应变奖等单项奖。

八、宣传推广1. 通过电视台、报纸、网络等媒体发布比赛公告，广泛宣传比赛信息。

2. 在旅游景点、旅行社等场所张贴比赛海报，提高比赛的知名度。

3. 邀请旅游行业专家、学者担任评委，增加比赛的权威性和专业性。

九、组织保障1. 成立比赛组委会，负责比赛的组织、协调、监督等工作。

2. 设立比赛工作小组，负责比赛的具体实施，包括报名、培训、比赛组织等工作。

校级导游大赛策划书3篇

校级导游大赛策划书3篇篇一校级导游大赛策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游行业的蓬勃发展，导游的作用日益凸显。

为了培养和发掘优秀的校园导游人才，提升同学们的综合素质和专业技能，特举办此次校级导游大赛。

二、活动目的1. 提供一个展示和锻炼学生导游技能的平台。

2. 增强学生对导游职业的认识和热爱。

3. 促进校园文化建设，丰富同学们的课余生活。

三、活动主题“展导游风采，游魅力校园”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、组织单位[主办单位名称]、[承办单位名称]七、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段学生在规定时间内填写报名表格并提交。

3. 培训阶段邀请专业导游或老师对参赛选手进行导游知识和技能培训。

4. 初赛阶段选手进行自我介绍和景点讲解，评选出进入决赛的选手。

5. 决赛阶段现场导游讲解：选手自选景点进行讲解。

知识问答：考察选手对旅游知识的掌握程度。

才艺展示：展示选手的个人才艺。

八、比赛规则1. 讲解内容应准确、生动、富有感染力。

2. 时间控制在规定范围内。

3. 遵守比赛纪律，不得作弊。

九、评分标准1. 讲解内容（40 分）：准确、全面、有深度。

2. 语言表达（30 分）：清晰、流畅、有感染力。

3. 形象气质（15 分）：大方、得体、有亲和力。

4. 才艺展示（15 分）：有创意、精彩。

十、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设置最佳讲解奖、最佳才艺奖等单项奖。

十一、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 培训费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试和应急准备。

3. 公平公正地进行评选。

篇二《校级导游大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，闪耀校园舞台”二、活动目的1. 为学生提供一个展示导游才能和风采的平台。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平，促进旅游业的发展。

2. 为导游人员提供一个展示自我、相互交流的平台。

3. 推广旅游文化，增强公众对旅游的认知和兴趣。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象所有从事导游工作的人员均可报名参加。

五、活动内容1. 初赛（1）景点讲解：选手自行准备一段景点讲解，时间为 5-8 分钟。

（2）知识问答：选手回答关于旅游知识、导游业务等方面的问题。

2. 决赛（1）风采展示：选手进行自我介绍和才艺表演。

（2）模拟带团：选手抽取题目，进行模拟带团讲解。

（3）现场问答：评委针对选手的表现进行提问，选手现场回答。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交相关资料，包括个人简历、照片等。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据选手的报名情况，组织初赛选拔。

评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，邀请专业评委进行评选，最终产生获奖名单。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 景点讲解（40 分）内容准确、生动，讲解流畅，具有感染力。

2. 知识问答（30 分）回答准确，知识面广，对旅游业务有深入了解。

3. 风采展示（20 分）形象气质佳，表达能力强，具有个人特色。

4. 模拟带团（10 分）讲解清晰，服务规范，能够处理突发情况。

八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在各大旅游网站、社交媒体上发布活动信息。

2. 制作宣传海报、宣传单页，在景区、旅行社等场所张贴发放。

3. 邀请媒体进行报道，提高活动知名度。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违规行为将取消参赛资格。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提高导游的专业素养和服务水平，展示导游的风采和魅力，同时也为了促进旅游文化的传播和推广。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全国各地的导游从业人员五、活动内容1. 初赛：通过笔试和面试的方式，选拔出优秀的导游进入复赛。

2. 复赛：采用现场讲解和才艺展示的形式，评选出前十名选手进入决赛。

3. 决赛：通过实地导游和知识问答等环节，决出冠、亚、季军及其他奖项。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）：在官方网站上发布活动通知，接受导游从业人员的报名。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）：对报名选手进行笔试和面试，选拔出优秀的导游进入复赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）：组织进入复赛的选手进行现场讲解和才艺展示，评选出前十名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）：安排进入决赛的选手进行实地导游和知识问答，决出冠、亚、季军及其他奖项。

5. 颁奖仪式（决赛结束后）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、活动宣传1. 在官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请各大媒体对活动进行报道和宣传。

3. 在旅游景点、旅行社等场所张贴宣传海报和发放活动传单。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。

2. 活动要严格按照比赛规则进行，确保公平、公正、公开。

篇二导游大赛策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方承办本次导游大赛，包括但不限于赛事策划、组织、执行等工作。

2. 乙方应按照甲方的要求和标准，制定详细的赛事方案，并确保赛事的顺利进行。

导游大赛策划书设计3篇

导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平直接影响着游客的旅游体验。

为了提升导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，特举办本次导游大赛。

二、活动主题“展导游风采，扬旅游魅力”三、活动目的1. 提高导游的专业知识和服务技能，促进导游队伍的建设和发展。

2. 展示导游的风采和魅力，提升导游行业的社会形象和知名度。

3. 加强导游之间的交流与学习，促进旅游行业的健康发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在指定网站发布大赛通知和报名表格，接受个人和单位的报名。

报名截止后，对报名人员进行资格审查，确定参赛名单。

2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游基础知识、导游业务技能、旅游文化知识、应急处理能力等方面的培训。

培训采取理论授课和实践操作相结合的方式，提高选手的综合素质和能力。

3. 初赛阶段（[具体时间 3]）初赛形式为笔试，主要考察选手的导游基础知识和业务能力。

根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。

4. 复赛阶段（[具体时间 4]）复赛形式为现场讲解和才艺展示，选手需要在规定时间内对指定景点进行讲解，并展示自己的才艺。

评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。

5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛形式为现场模拟导游带团，选手需要在规定时间内模拟带团过程，包括接待游客、讲解景点、处理突发情况等。

评委根据选手的模拟带团表现、服务意识、沟通能力、应变能力等方面进行评分，评选出本次导游大赛的一、二、三等奖和优秀奖。

6. 颁奖仪式（[具体时间 6]）在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。

模拟导游大赛策划书3篇

模拟导游大赛策划书3篇篇一《模拟导游大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的通过举办模拟导游大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，激发学生对旅游行业的热爱和兴趣，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动对象[具体参赛对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。

（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交至指定地点或。

（三）比赛流程1. 初赛时间：[初赛时间]形式：每位选手进行自我介绍和景点讲解（限时 5 分钟）。

评选：根据选手表现评选出进入决赛的选手。

2. 决赛时间：[决赛时间]形式：景点讲解：选手选择一个景点进行详细讲解（限时 8 分钟）。

知识问答：选手回答与旅游相关的问题（限时 5 分钟）。

才艺展示：选手展示个人才艺（限时 5 分钟）。

评选：综合选手在各个环节的表现，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

（四）奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名，荣誉证书。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委组，由专业教师和行业专家组成，负责比赛的评审工作。

3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、计分统计等工作。

九、注意事项1. 比赛过程中要严格遵守比赛规则和时间限制。

3. 活动现场要保持秩序，观众要文明观赛。

篇二《模拟导游大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办模拟导游大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和创新精神，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，激发学生对旅游行业的热爱和兴趣。