《家居文化与 变迁》

家居文化与变迁
一、直接导入
师：（提前板书）同学们，如果让你为自己建造一座房屋，你希望自己的房屋是怎样的？
学生交流（注重实用、坚固、美观、舒适）
师：看得出每位同学对自己的房屋都有着自己不同的追求，其实自从有了人类开始，我们的老祖先也在为自己居住的安全、美观、舒适等不断地发展着、创新着。

今天这节课，就让我们一起走进家居文化与变迁，领略其中的无限魅力。

（板书课题）
二、认识巢穴的演变
师：同学们，首先让我们穿越时空回到远古时代。

想象着我们身穿树叶和兽皮，行走在荒山野林之中。

太阳快落山了，当我们手拿着猎物，满怀收获的喜悦赶回家时。

你的家是什么样？（停一会儿）
1、认识巢穴
师:谁先来说一说？
生：（同学尽情交流：土制作的、树枝制作的、木头制作的等等）
师：看来我们同学都具有收集、整理生活中信息的能力。

那么远古时期的人居住的地方到底是什么样的呢？科学家经过考证，得出了南北方人最原始的居住形式。

我们一起来看一组图片。

（出示课件）
师：同学们，猜一猜这两幅图片，哪一幅是北方原始人居住的，哪一幅又是南方原始人居住的？
师：（学生猜）说一说理由吗？
师评价：看来，咱们同学很善于积累生活经验。

像这种在树上用树枝搭建而成
的窝，后人称之为“构木为巢”，想出这种办法的人叫做“有巢氏”。

生活在南方的人们多以巢居的生活方式为主。

而天然洞穴则成为北方原始人最适宜居住的“家”。

（点击）同学们看，这就是距今约三万年前，山顶洞人居住的山洞，它的位置就在现今北京的周口店附近。

（课件）
师：后来随着生产力的提高，北方的原始人类逐渐开始了在地上挖穴，渐渐人工洞穴取代了天然洞穴。

2、巢穴的功能
师：同学们，南北方的原始人这样设计他们的家，除了应对潮湿和寒冷，还会对他们的生活带来哪些好处呢？
师：谁想大胆地说一说你的想法？
（生交流：巢居：防蛇虫野兽，通风散热；穴居：防寒抵御猛兽）
师小结补充：是的，所以巢居不但具有通风散热的作用，而且还能帮助南方原始人类防蛇虫野兽；而北方天气寒冷干燥，洞穴则恰恰能够起到防寒及抵御猛兽的作用。

虽然当时的生产力低下，但是原始人类已经能够从安全与实用方面来考虑搭巢挖穴啦。

可见他们是非常的了不起！
（板书：安全、实用）
3最初的房子
师：同学们，在距今7000年左右，人类历史上终于出现了最早的房子。

南方具有代表性的是河姆渡遗址的干阑建筑，北方具有代表性的是半坡遗址的半穴式房屋。

（图片）
师：同学们，观察图片，想一想干阑式建筑、半穴式房屋与最初的巢穴相比有哪些优点？（更结实更保暖更安全更能躲避野兽和蛇虫的袭击，比原来美
观多）
师：是的，这最初的房子越来越结实、安全，甚至有些美观了。

三、凝结在房屋中的文化
1、赏析中国建筑之精华，了解斗拱这一独特的中国筑艺
师：同学们，在历史的长河中，（点击课件音乐图片：历代房屋图片：不同年代）（动作））我们的祖先随着社会生产力的不断提高，不仅追求房屋的安全、实用和坚固，还不断地追求房屋的美观与舒适。

中国建筑在历经了5000年的不断探索与发展中，凝结了中华民族的智慧与才能，逐渐形成了具有中国特色的建筑文化。

这在世界建筑文化中是独一无二的。

（定格在发展史上图片呈现）
师：同学们，眼前的这一组图片资料，不仅让我们形象直观地了解了中国建筑的变迁之路，更让我们为其中凝聚的建筑文化震撼。

而在这数千年的发展与变迁当中，有一种独特的建筑构造，成为中国乃至世界建筑文化中的一朵奇葩，你知道是什么吗？（生说。

你知道的真多！老师来解释谜底吧。

是斗拱。

屏幕出示斗拱字）
师：你知道什么是斗拱吗？我们一起来认识一下它。

师介绍：斗拱是由斗和拱两种木块相互咬合在一起而成的。

（说时点击图片教学）
师：那你知道斗拱是怎样安装的吗？（不）老师这儿有一段视频，有兴趣看吗？（出示视频）
师：同学们，斗拱这一独特的建筑构造最早出现在战国初期，在唐宋时期才趋于成熟。

他如同神话一般，在中国建筑史上被历朝历代的能工巧匠所运用与演绎。

下面，我们来欣赏中国建筑中这独特的斗拱构造。

（图片）
师：同学们，看到我国这独特的斗拱构造，你有什么感受？
师：是啊，中国所特有的斗拱构造充分体现了数千年来我国古代劳动人民的聪明才智。

由于古代的房屋大多是木质结构的，房屋顶部的重量比较大，设计使用斗拱，能很好地将顶部的重量分散到下面的柱子上，保证了房屋的稳固。

因此斗拱不仅巧妙、美观而且更加结实。

重要的是，人们还发现了斗拱的另一大优势——那就是能够非常好地减轻外部的压力。

也正是这一优势，使斗拱创造了中国建筑史上一个又一个伟大的奇迹。

师：（播放图片独乐寺）同学们，你看到了什么？（寺庙）是的，这就是位于天津蓟县盘山脚下的独乐寺，这看似普通的寺庙，它远离繁华，却广为人知，想知道原因吗？我们一起来听一听（画外音）
（图片资料显示，独乐寺位于天津蓟县盘山脚下，始建于唐代，寺内的观音阁和山门重建于辽代。

自重建以后千余年来，独乐寺曾经历了28次地震，其中康熙十八年时三河、平谷发生8级以上强震，蓟县城内的官廨民舍无一幸存，唯独观音阁屹立不倒。

”1976年唐山大地震，蓟县城内房屋倒塌不少，观音阁及山门的木柱略有摇摆，观音像胸部的铁条被拉断，但整个大木构架安然无恙。

据分析独乐寺观音阁之所以在多次强震中屹立不倒，主要是斗拱起了重要作用。

师：了解了斗拱所创造的奇迹，你有什么想说的？
师：其实，斗拱所创造的伟大奇迹并不仅于此。

（放博览会图片）
师：同学们，你知道这是哪儿吗？（看的出，有的同学对2010年的上海世博会有一定的了解）
师：在2010年的中国上海世博会中，万人瞩目的“中国馆”就是以中国古代“斗拱”的形态，呈现在世界人民的眼前。

它向全世界人民展示着我们伟大民
族在建筑方面的辉煌成就。

二、小组合作，展示并领略民居中的建筑文化
师过度：当然，在摧残的中国建筑史中，我们的祖先不仅运用自己的聪明才智创造出了独一无二的斗拱构造，而且他们还把自己对生活的美好愿望与希望，通过描、绘、雕、刻等形式完美地体现在房屋建造的每个细节中，使之在中国建筑乃至世界文化史中熠熠生辉。

师：课前，老师已经让大家搜集了很多资料，下面就请大家以小组为单位互相交流、共享资源。

（生交流、师巡视）
师：哪个小组愿意到前面来展示你们的成果呢？（小组一起上）
（分别展示：门窗中的文化、影壁中的文化、隔扇中的文化、古代桌子的种类、各种花纹的寓意和文化）
师评价：你们小组搜集的真全面；看来你们小组课下下了不少功夫；你们小组搜集的真多啊，让老师也能大开眼界了；相信你们小组在搜集整理中收获了不少知识，对吗？
师：感谢各个小组的展示，你们的介绍也让老师收获了很多知识。

课前，老师也搜集了很多隐藏在民居中的文化，你们可以自由到前面点击你想了解的资料，好吗？（图片资料）
师：同学们，交流了这么多，相信你们对民居中的文化一定有了很多了解。

下面，我们来做一个民居文化小竞赛的游戏。

请你猜猜这些图片中的雕纹都有什么寓意？（出示图片。

学生回答后显示答案）
师评价：看来同学们通过自己的搜集和课堂上的学习，对家居中文化的了解已经上升了一次层次，相信通过我们锲而不舍地学习，我们会了解得更多。

四、走进故宫，升华情感
师过渡：同学们，在不知不觉当中，我们慢慢走进了我国建筑文化的瑰宝之中。

而故宫更是我国建筑文化中的璀璨明珠。

下面就让我们一起走进中国建筑艺术的殿堂——故宫。

（显示：视频图片）
师：刚才我们所看到的这些或描绘或雕刻的图案全部选自故宫，它们不仅栩栩如生、巧夺天工，而且还蕴含着很多寓意。

（定格在一个画面介绍其中的几个留有学生比较好想的，让学生猜- 可以将那个骑马的小人留给学生）同学们你知道这房檐上的这两只小兽有什么寓意吗？谁来猜一猜？
师：看来大家都是爱动脑筋的学生。

不过，还是让老师来揭开谜底吧。

（资料）师：同学们，我们搜集了这么多、交流了这么多、展示了这么多，对中国的家居文化，你有什么感想呢？
师：同学们，中国建筑文化博大精深，不仅体现在宫殿和民居中，还体现在坛庙、寺观、佛塔、园林建筑等方方面面，下面让我们通过一组图片来领略它们的不同风采。

教师的总结：同学们，从原始的巢穴时代，一步步走来，我们了解了中国建筑的变迁，领略了传统建筑文化的璀璨，感悟了中国劳动人民的聪明才智，更为重要的是通过这节课的学习提升了我们的民族自信心与自豪感。

鲁迅先生曾说过“只有民族的，才是世界的。

”老师相信有了我们的传承和发展，我们传统的建筑文化会更加光彩夺目的。

这节课就上到这里，下课。