部编人教版三年级语文下册期末专项复习—口语交际与写作过关检测密卷(含答案)

部编人教版三年级语文下册期末专项复习
口语交际与写作过关检测密卷
学校____________ 班级_____________姓名_____________
一、我爱祖国的山和水。

（11分）
1.观祖国的壮丽河山，游祖国的风景名胜。

现在，我要为你做一个小小导游，介绍祖国的一处美景。

（5分）
2.为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。

（3分）
3.这里，有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语，最能看出它的特点。

（3分）
二、把下列句子改成礼貌用语。

（8分）
1.喂，把那本书拿给我！
_____________________________________________________________________
2.不要闹，我在做作业。

_____________________________________________________________________ 3.嘿！给我讲道题。

_____________________________________________________________________ 4.老头，车站怎么走？
_____________________________________________________________________ 三、我讲故事最拿手。

（6分）
学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。

四、有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。

如果你是班干部，你会怎样对他说？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、根据情境写话。

（3分）
小明吃完早点，拿出一张纸巾擦完嘴巴后随手就扔在干净整洁的校道上，同学小刚看见了，在一旁说道：“你很讲个人卫生嘛。

”小明不好意思地说：“_________________________________________。

”随即他把纸捡起来，扔进了垃圾箱。

六、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、园艺工人等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。

（8分）
采访对象：____________________________________________________________ 开场白：______________________________________________________________ 采访的内容：__________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 结束语：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、我所了解的国家。

（10分）
对__________________（国家）我最感兴趣，这个国家的一些情况我可以说给你听。

（可以说首都、地理位置，可以说风土人情、风俗习惯，还可以说饮食、衣着……）
八、刘小小的寻物启事。

（5分）
三年级四班的刘小小5月22日下午放学后在操场活动时，将一件蓝色外套落在了操场上，现请你帮她写一份寻物启事。

注意寻物启事的格式。

九、写通知。

（5分）
学校少先队大队部决定明天下午（6月10日）2点30分组织三年级同学去参观市历史博物馆，现请你写一则通知，告诉大家做好准备。

注意通知格式。

十、小小加油站。

（20分）
1.夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！如果是你，你会想到什么呢？把你美好的想象变成文字与大家分享吧！（10分）
每当我看到天上的月亮，________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2.写人文章就是以描写人物为主的文章。

描写人物的方法主要有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等。

下面请你用类似的方法，来完成一个你熟悉的人的肖像描写。

（10分）
例：外公50挂零，高高的个子，瘦瘦的身子，直腰板，浓眉毛，眼角两边有明显的鱼尾纹，走起路来“噔噔噔”的，给人一种毫不含糊的感觉。

十一、任选一题作文。

（作文纸自备）（20分）
1.班级里，每个人都有自己的长处。

有的同学会踢球，有的同学会唱歌，还有的同学特别热心地帮助别人……请你写一篇作文，向别人介绍一位你最欣赏的同学，注意写出他（她）的特点，表达出你对他（她）的喜爱或赞美之情。

题目自拟。

2.你喜欢小动物吗？请你为大家介绍一下你最喜欢的小动物，可以写它的外形，可以写它的生活习性，也可以写它的生长过程——注意要突出特点哦。

字数不少于300字，题目自拟。

3.请你从下面的词语中选择一组，编写一个故事。

故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。

①眼睛耳朵②鞋子裤子
4.仔细看图，根据图画的内容编写一个小故事。

迫不及待
提示：①这只小虫子在哪里爬行？它的心情是怎样的呢？是忐忑？是欣喜？还是……②蛋里面是怎样的“光景”？③蛋壳里钻出了什么？最后，虫子的结局如何？
答案：
二、1.你好，能不能把那本书拿给我？谢谢。

2.请小声一点，我正在写作业，谢谢。

3.你好，能不能给我讲一下这道题怎么做？
4.老爷爷您好，麻烦问一下车站该怎么走？
八、
寻物启事
昨天下午放学后，在操场活动时，我把一件蓝色外套落在了操场上。

如有拾到请与我联系，非常感谢。

三年级四班刘小小
5月23日
九、
通知
明天下午2点30分，请三年级全体同学在操场集合，去参观市历史博物馆。

少先队大队部
6月9日。