《郁达夫：一个人的旅程》阅读答案
2023年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试题
重庆市2023年高等职业教育分类考试文化素质测试试卷文化素质测试试卷分为语文、数学、英语三个部分，语文部分1至5页，数学部分6至7页，英语部分8至12页，共12页。
满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。
语文（共100分）一、基础知识（共5小题，每小题4分，共20分）从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的。
1．下列选项中，加点的字注音完全正确的一项是（）A．惩．罚（chéng）咆哮．（xiào）研．磨（yán）危如累．卵（1éi）B．缭绕．（rào）拂．拭（fú）花蕊．（ruǐ）斩钉截．铁（jié）C．间．隔（jiàn）处．境（chǔ）倾．覆（qūn）翻箱倒．柜（dǎo）D．窥．探（kuì）冰雹．（báo）山涧．（jiàn）半夜三更．（gēng）2．下列选项中，没有．．错别字的一项是（）A．飞驰喝彩照相机法网恢恢B．销毁范筹明信片不计其数C．懒惰燥热雄纠纠金碧辉煌D．和蔼部暑半吊子心旷神怡3．下列选项中，加点成语使用恰当的一项是（）A．我们班在学校的运动会上获得了冠军，大家非常高兴，弹冠相庆．．．．。
B．阳春三月，春风和煦，鲜花盛开，美轮美奂．．．．，正是踏青的好时节。
C．观众们被他的表演吸引住了，他幽默滑稽的表演让大家忍俊不禁．．．．。
D．看着仓库里汗牛充栋．．．．的原材料，他之前悬着的心算是彻底放下了。
4．下列选项中，没有．．语病的一项是（）A．这家普普通通的医院是地震中救护伤员最多的医院。
B．她自信地说：“我已不是曾经那个怯懦的小女孩了。
”C．唐代长安东市和西市很繁荣，窦义是西市第一首富。
《故都的秋》除了赏“景”更应读“人”
《故都的秋》除了赏“景”更应读“人”“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
”《故都的秋》一文，起笔多么耐人寻味：无论什么地方的秋天，总是好的，为什么北国的秋在郁达夫的心里，却是悲凉的？而且，郁达夫在这段话中，用“可是啊”来了一个意味深长的转折，这个“啊”，悠长响亮，怎么就带有了屈原“兮”的悲情，带有了李白“噫嘘唏”的长叹？一、赏景对于《故都的秋》，我们的备课重点总是习惯性地落在写景的画面上。
庭院秋景图、秋槐落蕊图、秋蝉残鸣图、秋雨话凉图、秋日盛果图，哪一幅不凄楚动人？冲淡洗练的笔触，司空见惯的细节，笔墨节省到没了文采，读来却是那么动人心扉。
先看庭院秋景：“一椽破屋是租的，茶是浓的，天是碧绿的，驯鸽的飞翔是带着声音的，日光是漏下来的，牵牛花是静对着的，秋草是稀疏且细长的。
”你说，这些完全世俗化的景色我们能不爱吗？它们那么鲜活，栩栩如生，又带着生活无法剔除的无奈和清冷，郁达夫的视角平易近人没有人设没有美化，他写的不就是我们每个人的生活？我们不禁会问，郁达夫，你怎么一下子就写到了我的心里？再看秋槐落蕊的清与静：“秋风吹，秋气重，落蕊满地，踩上去，无声无息，细微柔软，扫街的一阵扫后，灰土上留下一条条扫帚的丝纹。
”看到这儿，你是不是同我一样，也想问问郁达夫，您一定打扫过庭院吧，那一条条扫帚的丝纹，只有挥舞着大大的扫帚扫过院子的，才会铭记终生；要不，你就是天选之子，天生当作家的料。
以前的院子是泥土做的，一干旱就有积土，打扫院子时，积土会从扫帚缝隙中溜走，这样就有了一条一条的纹路。
看似不经意的笔墨，却蕴藏着郁达夫多么仔细的心思！而这秋蝉残鸣呢，郁达夫没有直接描写蝉鸣，他说，北平树多房子低，到处都能听到它们的“啼唱”，笔墨精简到极致，我们阅读时，却能听得到。
柳永说“寒蝉凄切”，为什么郁达夫却说秋蝉“啼唱”，不应该是“残鸣”吗？这“啼唱”，又是用什么心思听出来得？再听秋雨话凉的微叹，“哎，天可真凉了——”，郁达夫说，这个“了”字要念得很高，拖得很长。
2020届高考现代文阅读二轮复习：“郁达夫”主题练
【4题详解】
此题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。
C项，“乱世才子郁达夫与清代诗人黄仲则有十分相似的命运……发出叹息：‘江山惨淡埋骚客，身世凄凉变楚音’”说法错误。张冠李戴，“江山惨淡埋骚客，身世凄凉变楚音”是黄仲则发出的哀叹。
作为乱世才子，郁达夫与清代诗人黄仲则十分相似，黄仲则慨叹“有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉”，而郁达夫则抒发了“牵情儿女风前烛，草檄书生梦里功”这样的情怀。二人的经历和结局也相类似，黄仲则流落到山西运城，以三十岁的壮年客死他乡；郁达夫一袭青衫走马江湖，最终在印尼的苏门答腊命丧日本宪兵之手。他们是同样的清醒者，黄仲则生长于康乾盛世，但他却发出了盛世的哀音：“江山惨淡埋骚客，身世凄凉变楚音。”郁达夫则在暗夜中叹息：“悲歌痛哭终何补，义士纷纷说帝秦。”郭沫若曾说：“达夫似乎很喜欢清代诗人黄仲则，他不仅喜欢他的诗，而且同情他的生活，他似乎有意去学他。”
郁达夫出生在一个风雨飘摇的乱世，似乎冥冥中注定了他的一生都将在离乱中度过。在自传中，他形容自己的出生是“悲剧的出生”。他的家庭，虽然是一个知识分子乡绅家庭，但彼时早已家道中落。更为不幸的是，出生三年后，他的父亲就去世了，从此日子过得更加艰难。多年以后，他曾这样回忆自己的童年：“儿时的回忆，谁也会说，是最完美的一章，但我的回忆，却尽是些空洞。我所体验到的最初的感觉，便是饥饿；对于饥饿的恐怖，到现在还在紧逼着我。”童年的这种经历，无疑影响了他日后的创作风格，其作品的苍凉沉郁，那种与生俱来的忧伤，那种心灵深处的苦闷，无不带有童年时代的烙印。
高考现代文阅读实用类 海 上 郁达夫自传精练 试题
海上(郁达夫)太阳升高了，船渐渐地驶出了黄浦，冲入了大海；故国的陆地，缩成了线，缩成了点，终于被地平线的空虚吞没了下去；但是奇怪得很，我鹄立在船舱的后部，西望着祖国的天空，却一点儿离乡去国的悲感都没有。
比到三四年前，初去时的那种伤感的情怀，这一回仿佛是在回国的途中。
大约因为生活沉闷，两年来的蛰伏，已经把我的恋乡之情，完全割断了。
海上的生活开场了，我终日立在船楼上，饱吸了几天天空海阔的自由的空气。
黄昏的时候，曾看了伟大的海中的落日；夜半醒来，又上甲板去看了天幕上的秋星。
船出黄海，驶入了明蓝到底的HY海的时候，我又深深地感受到了海天一碧、与白鸥水鸟为伴时的被解放的情趣。
我的喜欢大海，喜欢登高以望远，喜欢遗世而独处，怀恋大自然而嫌人的倾向，虽那么一半也由于天性，但是正当青春的盛日，在四面是海的这HY孤岛上，过去的几年生活，大约总也发生了不可磨灭的绝大的影响。
泉到了长崎港口，在小岛纵横，山清水碧的HY西部这通商海岸，我才初次见到了HY 的文化，HY的风俗与民风。
后来读到了法国罗底的记载这海港的美文，更令我对这位海洋作家，起了十二分的敬意。
此后每次回国经过长崎心里总要跳跃半天，仿佛是遇见了初恋的情人，或者重翻到了几十年前写过的情书。
长崎如今虽那么已经衰落了，但在我的回忆里，它却总保有着那种活泼天真，像处女似地清丽的印象。
半天停泊，船又起锚了，当天晚上，就走到了四周如画、明媚到了无以复如的濑户内海。
HY艺术的清淡多趣，HY民族的刻苦耐劳，就是从这一路上的风景，以及四月的果园垦植地看来，也大致可以明白。
仙岛，所指的不知是否就在这一块地方，可是你假设从中国东游，一过濑户内海，看看两岸的山光水色，与岸上的渔户农村，即使你不是秦朝的徐福，总也要生出神仙窟宅的梦想来，何况我在当时，正值多情多感，正是十八岁的青春期哩!由神户到大阪，去京都，去名古屋，一路上且玩且行。
到东京小石川区一处高台上租屋住下，已经是十月将终，寒风有点儿可怕起来了。
半日的游程 郁达夫阅读理解
半日的游程郁达夫阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：郁达夫是中国现代文学的重要代表作家之一，他的作品充满了对人性的思考和对社会现实的关注。
在他的小说中，常常反映出人们对自我内心的探索和生活的困境。
而在他的一篇散文《半日的游程》中，也展现出了他对大自然的热爱和对人生的思考。
在《半日的游程》中，郁达夫描述了自己和一位朋友一同外出游玩的情景。
他们乘坐小船在水上漂流，感受着清风拂面和波光粼粼的水面。
郁达夫深深地被大自然的美丽所震撼，他用细腻的笔触描绘了沿途的景色，描绘了清晨的阳光、浓密的树林和远处的山峦，让人仿佛置身于画中。
在游程中，郁达夫的内心也发生了许多变化。
他感受到了大自然的宁静和美好，感受到了自己与自然的融合。
他不再感到孤单和迷茫，而是感到了一种与世界和谐相处的平静。
这种平静使他重新审视了人生和生活，思考着自己的存在意义和追求方向。
他意识到人生短暂，珍惜眼前的每一刻才是最重要的。
在文章的结尾，郁达夫回顾了这次游程所带给他的感悟和启示。
他认为，人生就像是一次短暂的游程，我们要珍惜每一个机会，去感受生活的美好和宁静。
他呼吁人们要心怀感恩和善良，用积极的态度去面对生活的挑战，去创造属于自己的幸福和快乐。
正如他所说：“生活像一场半日的游程，我们要珍惜每一刻，感受其中的美好，让自己成为生活的主人。
”总的来说，郁达夫的《半日的游程》不仅是一次对大自然之美的感悟，更是一次对人生的深刻思考。
通过游程的经历，他让读者产生共鸣，感受到生活中的美好和温暖。
这篇散文充满着对人性的关怀和对生命的热爱，让人们在平凡的生活中找到了一种内心的宁静和安抚。
愿我们在风景如画的游程中，不忘珍惜每一刻，感受生活的美好，让自己成为生活的主人。
第二篇示例：郁达夫在《半日的游程》中讲述了一次半日的游程，让人们能够感受到大自然的美丽和宁静。
这个故事中，主人公选择了一个晴朗的下午，驾驶着自己的车，开始了一场令人难忘的旅程。
作者以简洁明快的语言，描绘了一幅美丽的画面：蓝天白云，绿树成荫，小溪潺潺。
郁达夫阅读理解
现代文名家阅读：郁达夫专练一、阅读下面的文字，完成下面小题。
北平的四季郁达夫中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数；可是当一个人静下来回想起从前，上海的闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，汉口武昌的杂乱无章，甚至于福州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都还比不上北平的典丽堂皇，幽闲清妙。
北平的人事品物，原是无一不可爱的，就是大家觉得最要不得的北平的天候，和地理联合上一起，在我也觉得是中国各大都会中所寻不出几处来的好地。
为叙述的便利起见，想分成四季来约略地说说。
北平自入旧历的十月之后，就是灰沙满地，寒风刺骨的节季了，所以北平的冬天，是一般人所最怕过的日子。
但是要想认识一个地方的特异之处，我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，寒天去北极，是我一向所持的哲理。
北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。
先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。
在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子。
到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。
早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光，会使你的眼睛眩晕。
在阳光照耀之下，雪也一粒一粒的放起光来了，蛰伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，吱吱的叫个不休。
数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无；于是年轻的北方住民，就可以营屋外的生活了，溜冰，做雪人，赶冰车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。
我曾于这一种大雪时晴的傍晚，和几位朋友，跨上跛驴，出西直门上骆驼庄去过一夜。
北平郊外的一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐现现的不少白峰头，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给人的印象，实在是深刻、伟大，神秘到了不可以言语来形容。
郁达夫在南洋阅读练习及答案
郁达夫在南洋阅读练习及答案《郁达夫在南洋》阅读材料郁达夫在南洋1938年12月，郁达夫失望地离开了他曾为之倾注满腔热情的祖国。
丰庆轮在台湾海峡船行一夜之后，于19日抵达厦门，在离厦门市半里许的海面停留一天。
当时的厦门，已被日军侵占。
此时此刻，更使郁达夫忧虑的，“是敌人政治手腕的运用，和我们中国的一般悲观主义者的得势”。
他以为“日人的所以也欺凌镣戮我的最大原因，就在各高官大吏的怎么心太厉害，只顾着自己的敲诈老百姓，不顾到国家民族的百年大计之故。
”这些都是他对抗战以来国内政情的感触，也可说是临别祖国的忠言。
南洋的惊涛骇浪，激起了郁达夫的滚滚思潮。
他争于向海外侨胞报告自己在国内各战场和浙闽前线奔走的见闻，曾不顾风浪的颠簸，于二十三日在船上写出《岁朝新语》。
他坚信说：“中国决不会亡，抗战到底，一定胜利”。
这是一篇振奋人心的报告文学。
郁达夫到达新加坡之后，曾写出大批激励抗战和坚定抗战必胜信念的政论。
他在新加坡发表的第一篇作品，便是政论《估敌》，刊1939年元旦《星洲日报》。
文中不仅揭露了日军强暴行径和侵略野心，更从政治、军事等各方面分析抗战形势，表达自己对抗战到底的决心和“必成必胜的信念”，要求广大侨胞支持抗日救亡的决策。
以后，在他听编的各种副刊上，又不断发表政评，痛斥汪精卫“上伪京去组成出卖党国、出卖民族子孙的伪府”，号召同胞“要踏着先烈的血迹，加强抗战的决心”。
指出：“楚虽三户，足以亡秦，众只一旅，卒难兴夏。
我们只教万众一心，坚持到底，最后胜利，自然指日可待”。
从1939年到1941年的三年时间内，他在新加坡所发表的有关抗战的政论时评，共达一百多篇，是研究他后期思想和写作特点的重要材料。
郁达夫还经常利用他的副刊园地，沟通国内和新马的文化联系，通过“五四”新文学和抗争文艺的介绍来开拓马华(马来西亚华人)文艺。
如在他所编的《展望》副刊上，不时介绍国内文化界的来函来搞和活动情况，遇有国内较好的抗战文艺作品立即转载，对一些宣传抗日和筹赈经费的演出、画展等，都竭力推荐与鼓励。
还乡记郁达夫阅读理解
还乡记郁达夫阅读理解《还乡记郁达夫阅读理解指南》读郁达夫的《还乡记》啊，就像是跟着一位老朋友重走他的回乡之路。
郁达夫的文字呢，就像一幅幅画卷，慢慢在你眼前展开。
这篇文章啊，字里行间都透着一种复杂的情感。
你得像个侦探一样，从他描写的景色里去探寻他内心的想法。
比如说他写路上的景色，那些山啊水啊，可不是单纯地写景。
就好比我们自己啊，心情好的时候看啥都美，心情不好的时候，再好的景色在眼前都好像蒙了一层灰。
郁达夫描写的景色呢，就是他内心情绪的一种映射。
他在还乡途中，那种孤独感就像冬天里的风，呼呼地往人心里钻。
你看他一个人在路上走着，周围的人好像和他都隔了一层膜。
这多像我们有时候在人群中的感觉啊，周围都是人，可就是觉得自己是孤零零的。
他对故乡的情感也是矛盾的。
故乡应该是温暖的港湾啊，可他却有着近乡情更怯的感觉。
这就好比一个孩子在外面闯了祸，要回家面对父母时的那种忐忑。
在阅读理解的时候，要特别注意他的用词。
郁达夫的用词很细腻，就像一个工匠精心雕琢他的作品。
他笔下的小人物的描写，那真叫一个活灵活现。
那些小人物就像我们身边的张三李四，有血有肉。
你看他描写人物的动作、神态，仿佛那个人就站在你面前。
我们读的时候啊，就得把自己代入进去，要是自己处在那个场景里，会有什么样的感受。
他在文中的那种对生活的无奈啊，就像被丝线缠住的飞蛾，想挣脱却又挣脱不开。
他可能看着故乡的变化，想起自己的过往，那些曾经的梦想和现实的碰撞。
这多像我们自己有时候回忆过去啊，总是感慨万千。
有时候觉得自己要是当时做了另一个选择就好了，可人生没有回头路。
再说说他对社会现实的反映。
他没有直白地去批判，而是通过自己的所见所闻，像一个讲故事的人，把那个时代的社会状况一点点展现出来。
这就好比我们看一幅画，表面上是一幅风景，可仔细一看，里面藏着很多小细节，这些小细节反映了大的社会风貌。
我们在阅读的时候，不能只看表面的故事，要深挖里面的内涵。
他的文章里有很多对人性的刻画。
2024年高考语文阅读之郁达夫散文专练(全国通用)原卷版
2024年高考语文郁达夫散文专练郁达夫作品：《怀鲁迅》《西溪的晴雨》《花坞》《半日的游程》《钓台的春昼》《山水及自然景物的欣赏》一、阅读下面的文字，完成6-9题。
文本一怀鲁迅郁达夫真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死!发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
22日上午10时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大，更猛烈的寂光。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅的一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵枢，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。
1936年10月24日在上海文本二秋夜（节选）①巴金窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。
我刚翻到《野草》的最后一页。
我抬起头，就好像看见先生站在面前。
仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。
他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。
这一切都是那么自然，那么平易近人。
而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。
你一眼就可以认出他来。
风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。
可是从先生坐的地方发出来炫目的光。
我不转眼地朝那里看。
透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。
先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。
郁达夫《回忆鲁迅》阅读练习及答案(2017年吉林省长春市中考题)
阅读下文，回答问题。
回忆鲁迅郁达夫鲁迅第一次的见面，不知是在哪一年哪一月哪一日，――我对于时日地点，以及人的姓名之类的记忆力，异常的薄弱，人非要遇见至五六次以上，才能将一个人的名氏和一个人的面貌连合起来。
记在心里——但地方却记得是在北平西城的砖塔胡同一间坐南朝北的小四和房子里。
因为记得那一天天气很阴沉，所以一定是在我去北平，入北京大学教书的那一年冬天，时间仿佛是在下午的三四点钟。
若说起那一年的大事情来，却又有史可稽了，就是曹锟贿选成功，做大总统的那一个冬天。
去看鲁迅，也不知是为了什么事情。
他住的那一间房子，我却记得很清楚，是在那两座砖塔的东北面，正当胡同正中的地方。
一个三四丈宽的小院子，院子里长着三四棵枣树。
大门朝北，而住屋――三间上房――却朝正南，是杭州人所说的倒骑龙式的房子。
那时候，鲁迅还在教育部里当佥事，同时也在北京大学里教小说史略。
我们谈的话，已经记不起来了，但只记得谈了些北大的教员中间的闲话，和学生的习气之类。
他的脸色很青，胡子是那时候已经有了；衣服穿得很单薄，而身材又矮小，所以看起来像是一个和他的年龄不大相称的样子。
他的绍兴口音，比一般绍兴人所发的来得柔和，笑声非常之清脆，而笑时眼角上的几条小皱纹，却很是可爱。
房间里的陈设，简单得很；散置在桌上，书橱上的书籍，也并不多，但却十分的整洁。
桌上没有洋墨水和钢笔，只有一方砚瓦，上面盖着一个红木的盖子。
笔筒是没有的，水池却像一个小古董，大约是从头发胡同的小市上买来的无疑。
他送我出门的时候，天色已经晚了，北风吹得很大；门口临别的时候，他不晓说了一句什么笑话，我记得一个人在走回寓舍来的路上，因回忆着他的那一句，满面还带着了笑容。
鲁迅到上海的时日，照理应该在十八年的春夏之交；因为他于离开厦门大学之后，是曾上广州中山大学去住过一年的；他的重回上海，是在因和顾颉刚起了冲突，脱离中山大学之后；并且因恐受当局的压迫拘捕，其后亦曾在广州闲住了半年以上的时间。
高中语文鲁人版必修一试题：第二单元+告别沈从文+课后作业+Word版含答案.doc
告别沈从文阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面文段,回答1～4题。
多年以前,先生写道:我和我的读者行将老去。
现在,他的读者遍及世界,他却默默地走了。
告别沈从文先生,也告别了他所代表的一个时代。
60年前,这位曾在沅水流域流浪多年的湘西青年,背着小包袱独自来到了北京。
当郁达夫在某个冬日敲开一间亭子间的门时,他看到的沈从文只穿着单衣,还流着鼻血,面前却放着一堆厚厚的文稿。
不久,沈从文便以他自豪的山里人的坚韧和倔犟,在文坛上开辟了自己的领地。
他把沅水流域几百码头的人事哀乐、山光水色、历史沿革搬进文学殿堂,构筑出独特的文学世界。
他自十二三岁离家,当过兵,当过水手,干过书记员和税收员。
他只念了小学,却成了大学的教授。
正当他创作力旺盛的时候,却突然从文坛上沉默了,消失了。
留给人们的是无穷的悬念,无尽的遗憾。
围绕着他,像光环一样有许多美丽的传说。
他的传奇的经历、他的马拉松般的恋爱、他的山里人的热情与幽默。
“文革”中他被派去打扫女厕时,他说:对我老头真信任嘛!1.“现在,他的读者遍及世界,他却默默地走了”,句中“遍及”与“默默”有何表达作用?答案:“遍及”与“默默”在这里形成对比:沈从文先生的作品影响了一代又一代人,国内国外都有一些追随者、研究者,他的读者用“遍及世界”来形容毫不夸张,从某种意义上说,他是伟大的;但当他离世的时候,却没有多少人知道,他悄悄地在亲人和朋友的哀痛中离开了人世,从这个意义上说,他是平凡的。
这就是沈从文,一个平凡而又伟大的智者,一位高深而又质朴的学者,一位影响深远而又甘于平淡的作家。
2.作者为什么说“告别沈从文先生,也告别了他所代表的一个时代”? 答案:沈从文和他的作品影响了整整一代人。
3.如何理解“留给人们的是无穷的悬念,无尽的遗憾”?答案:“无穷的悬念”指他在他创作力旺盛的时候,却突然从文坛上沉默了,消失了;“无尽的遗憾”指人们想读到沈从文更多的作品却无法实现。
4.文中“有许多美丽的传说”指什么?答案:传奇的经历、马拉松般的恋爱、热情与幽默。
《郁达夫：一个人的旅程》阅读练习及答案
郁达夫：一个人的旅程卞流光①郁达夫少年即负文名。
他对自己的期待很高。
从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。
扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到26岁。
可是他等这一天仿佛等了好久。
②郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。
记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。
这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。
接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。
1913年17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。
他曾给一个叫隆儿的女孩做过这样的诗句：几年沦落滞西京，千古文章未立名。
感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。
③1922年回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。
《还乡记》这样写道：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。
《沉沦》的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。
经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。
回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。
回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。
这样来来回回有三四次，“为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。
”④这个时候郁达夫写过一系列文章，如《还乡记》、《还乡后记》、《南行杂记》和《感伤的行旅》，给读者一个飘零的旅行者的背影。
1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。
多年来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。
他在散文《一个人在途上》的结尾这样写道：现在去北京远了，去龙儿远了。
自家一个人，只是孤零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。
高中语文 电子题库 第二单元自读文本告别沈从文实战演练轻松闯关 鲁人版必修1
"【优化方案】2013高中语文电子题库第二单元自读文本告别沈从文实战演练轻松闯关鲁人版必修1 "一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
①告别沈从文先生，也告别了他所代表的一个时代。
②60年前，这位曾在沅水流域流浪多年的湘西青年，背着小包袱独自来到了北京。
当郁达夫在某个冬日敲开一间亭子间的门时，他看到的沈从文只穿着单衣，还流着鼻血，面前却放着一堆厚厚的文稿。
③不久，沈从文便以他自豪的山里人的坚韧和倔犟，在文坛上开辟了自己的领地。
他把沅水流域几百码头的人事哀乐、山光水色、历史沿革搬进文学殿堂，构筑出独特的文学世界。
④他自十二三岁离家，当过兵，当过水手，干过书记员和税收员。
他只念了小学，却成了大学的教授。
正当他创作力旺盛的时候，却突然从文坛上沉默了，消失了。
留给人们的是无穷的悬念，无尽的遗憾。
⑤围绕着他，像光环一样有许多美丽的传说。
他的传奇的经历、他的马拉松般的恋爱、他的山里人的热情与幽默。
“文革”中他被派去打扫女厕时，他说：对我老头真信任嘛！⑥我曾读遍先生的著作，并几次登门拜访，有一深刻的印象是他对水的热爱。
“水和我的生命不可分！教育不可分！作品不可分。
”他还曾这样说：水的德性为兼容并包，从不排斥拒绝不同方式的任何离奇不经的事物！却也从不受它的玷污影响。
水的性格似乎特别脆弱，且极容易就范。
其实则柔弱中有强韧，如集中一点，即涓涓细流。
滴水穿石，却无坚不摧。
⑦先生对水的写照，也许能帮助我们理解他的品格，帮助我们理解先生后半生在艰难的条件下为什么能取得举世瞩目的史学成就。
⑧先生在美国的内妹张充和、汉斯夫妇有一挽联，概括了先生的一生：⑨不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。
1．通读选文，你认为沈从文在文坛开辟了哪些属于自己的领地？答：______________________________________________________________解析：相关答案在选文第③段，筛选出来即可。
2020_2021学年高中语文第一单元3边城同步重点练习含解析新人教版必修5
新人教版高中语文必修五：3 边城【重点知识·能力提升】一、阅读与拓展（一）阅读下面的文字，回答问题。
白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。
一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。
正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。
但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。
老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走!”翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。
那人笑着说：“请不要拦我！”“不成，你不能走！”正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。
翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。
其余商人都笑着，一时不能走路。
祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。
翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”翠翠说：“全还给他了吗？”祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。
他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”……一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。
拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。
这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。
但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。
4.2021年中考一模阅读专题导与练四 写景抒情类散文阅读含答案
2021年中考一模阅读专题导与练四写景抒情类散文阅读【考点解说】写景抒情类文章在记叙文体系中占有较为独特的地位。
这类文章以描写为主要表达方式，通过对季节、雨雪、景点、山川、田园等的描绘，表达作者对美景的喜爱之情，也有的文章也寄托作者独特的感受，如乡愁、珍爱生命等。
在近年来的各地中考中，写景类散文的考查也多有涉及。
考查点主要有概括景物的特点、赏析写景的语言、了解写景的顺序、分析写景技巧、体会寄寓的情感等。
【名题在线】我说我迟子建①我生来是只“丑小鸭”，因为生于冰天雪地的北极村，所以不惧寒冷。
小时候喜欢犟嘴，挨过母亲的打。
挨打时，我咬紧牙关不哭，以示坚强，气得妈妈骂我：“让你学刘胡兰呢？”②我幼时淘气，爱往山里钻，爱往草滩钻，捉蝴蝶和蝈蝈，捅马蜂窝，钓小鱼，采山货、山野花，贪吃贪玩。
那时曾有一些问题，令我想不明白：树木吃什么东西能生长？鱼为什么能在水里游？鸟儿为什么能在天空飞？野花如何有姹紫嫣红的颜色？如今看来这些问题我仍旧没想明白，可见是童心未泯，长进不大。
③父亲是小学校长，在哈尔滨读的中学，在20世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭，他就是秀才了。
他吹拉弹唱样样都行，喜欢喝酒，顶撞上司，清高自负，极其善良。
因为喜欢曹子建的《洛神赋》，就想当然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我还能写点文章，否则迟家若是出了个叫“子建”的农夫，他起的名字就是一个笑话了。
父亲毛笔字写得好，在永安小镇时，每逢春节他都要铺开红纸，饱蘸笔墨书写对联。
他鼓励已上初中的我编写对联，我欣然从命，有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上，贴在寒风凛冽的户外。
看到门楣上贴着的对联内容是由我胡诌的，我便沾沾自喜了。
那算是我最早的作品，编辑和发表者是父亲，我没有一文的报酬，读者只限于家人和左邻右舍。
④我喜欢小动物，养过一只毛色发灰的野猫，将它的腿缚在椅子上，否则它就乱窜乱跳，比老虎还要威风。
我还养过狗。
当然，这是些有兴趣的收养。
最无聊的是养猪养鸡，这些家畜家禽家家户户都养，没什么特点，尤其是猪，它食量惊人，放学后不得不出去给它采菜回来烀食，把人累得头晕眼花的目的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，这样循环往复地一想，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。
半日的游程 郁达夫阅读理解
半日的游程郁达夫阅读理解阅读下面文字，完成各题。
半日的游程郁达夫去年有一天秋晴的午后，我因为天气实在好不过，所以就搁下了当时正在赶着写的一篇短篇的笔，从湖上坐汽车驰上了江干。
在儿时习熟的海月桥、花牌楼等处闲走了一阵，看看青天，看看江岸，觉得一个人有点寂寞起来了，索性就朝西的直上，一口气便走到了二十几年前曾在那里度过半年学生生活的之江大学的山中。
二十年的时间的印迹，居然处处都显示了面形：从前的一片荒山，几条泥路，与夫乱石幽溪，草房藩溷，现在都看不见了。
尤其要使人感觉到我老何堪的，是在山道两旁的那一排青青的不凋冬树；当时只同豆苗似的几根小小的树秧，现在竟长成了可以遮蔽风雨，可以掩障烈日的长林。
不消说，山腰的平处，这里那里，一所所的轻巧而经济的住宅，也添造了许多；像在画里似的附近山川的大致，虽仍依阳，但校址的周围，变化却竟簇生了不少。
第一，从前在大礼堂前的那一丝空地，本来是下临绝谷的半边山道，班在却已将面前的深谷填平，变成了一大球场。
大礼堂西北的略高之处，本来足有几枝被朔风摧折得弯腰屈背的老树孤立在那里的，现在却建筑起了三层的图书文库了。
二十年的岁月！三千六百日的两倍的七千二百的日子！以这一短短的时节，来比起天地的悠长来，原不过是象白驹的过隙，但是时间的威力，究竟是绝对的暴君，曾日月之几何，我这一个本在这些荒山野径里驰骋过的毛头小子，现在也竟垂垂老了。
一路上走着看着，又微微地叹着，自山的脚下，走上中腰，我竟费去了三十来分钟的时刻。
半山里是一排教员的住宅，我的此来，原因为在湖上在江干孤独得怕了，想来找一位既是同乡，又是同学，而自美国回来之后就在这母校里服务的胡君，和他来谈谈过去，赏赏清秋，并且也可以由他这里来探到一点故乡的消息的。
两个人本来是上下年纪的小学校的同学，虽然在这二十几年中见面的机会不多，但或当暑假，或在异乡，偶尔通着的时候，却也有一段不能自已的柔情，油然会生起在各个的胸中。
我的这一回的突然的袭击，原也不过是想使他惊骇一下，用以加增加增亲热的效力的企图；升堂一见，他果然是被我骇倒了。
郁达夫《马六甲游记》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6～9题。
马六甲游记郁达夫某年月日，为替一爱国团体上演曹禺先生的《原野》而揭幕之故，从新加坡到了吉隆坡。
在卧车里酣睡了一夜，醒来时，填塞在左右的，是不断的橡胶园，满目的青草地与在强烈的日光里反射着殷红色的培瓦的小洋房。
揭幕礼后，南方的白衣，也冷悄悄的酿成了一味秋意；原因是由于一阵豪雨，把路上的闲人，尽催归了梦里，把街灯的玻璃翠，也洗涤成了水样的澄清。
第二天一早，因有友人去马六甲之便，就一道坐上汽车，向南偏西，上山下岭。
同模型似地精巧玲珑的马来人的住宅，配合上各种不同的椰子树的阴影，有独木的小桥，有颈项上长者双峰的牛卒……这些景象，分明在告诉我，是在南洋的山野里旅行。
但偶一转向，车驶入了平原，水田里的稻秆青葱，田塍树影下，还有一二皮肤助黑的农夫在默默地休息，这又像是在故国江南的旷野。
到了马六甲，去酒店休息了一下，以后，就是参观古迹的行程了。
马六甲名字的由来，据说是十四世纪中叶，当新加坡的马来人，被外人所侵略，首长斯干达夏率领群众避至此地，忽树荫下，偶问旁人以此树何名，人以“马六甲”对，于是这地方的名字，就从此定下了。
而这一株有五六百年高寿的马六甲树，到现在也还婆娑独立在圣保罗的山下。
因为我们的目的，只想去瞻仰瞻仰那些古时遗下来的建筑物，和现时所看得到的风录之类；所以一过马六甲河，看见了那座古色苍然的荷兰式的市政厅的大门，就有点觉得在和数世纪前的彭祖老人说话了。
从宋代的中国册籍里，并未发现马六甲这一地名的记载。
到了明朝，三宝公郑和下南洋的前后，马六甲就在中国书籍上渐渐知名了。
在十六世纪初年，葡萄牙人第奥义·洛泊斯特率领五艘海船到此通商，当为马六甲和西欧交通的开始时期。
一五一一年，马六甲被葡萄牙人征服以后，南洋群岛就成了葡萄牙人独占的市场。
其后荷兰继起，一六四一年，马六甲便归入了荷兰人的掌握；现在所遗留的马六甲的史迹，以荷兰人的建筑物及墓碑为最多，实在是荷兰人在这里曾有过一百多年繁荣的历史的缘故。
部编中考 语文文学类文本阅读专题训练含解析(1)
部编中考语文文学类文本阅读专题训练含解析(1)一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读下面名著选段，完成后面题目。
我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点被一种可怕的臭气熏倒。
我的向导催促我走进去,悄悄地告诉我：不要得罪他们,他们会恨你入骨,因此吓得我连鼻子都不敢堵。
这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者,他的面孔和胡子都是淡黄色的;手上、衣服上都涂满了污秽。
我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。
他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。
……（1）选段出自_______（作者）的名著《格列佛游记》，这是格列佛游历____国时遇到的情形。
（2）这个国家的“设计家”还有哪些“科学研究”？请再列举出两个来。
（3）作者描写这些荒唐的科学研究，想说明一个什么道理？【答案】（1）斯威夫特飞岛（2）①从黄瓜里提取阳光②将冰煅烧成火药③造房子先从房顶造起自上而下一路到地基④用猪耕地⑤以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线⑥用吹风器打气给人治病⑦用谷壳来播种⑧软化大理石想做出枕头、针毡⑨用感觉和嗅觉区别颜色。
（3）说明搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行有科学根据的实验，而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理。
【解析】【分析】（1）《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。
格列佛生于洛丁加姆州，从十四岁开始在英国与荷兰的大学进修，后来以外科医生的身份到船上工作，在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方……船起初平安无事，后来，不幸在苏门答腊岛遇难，漂流到利立浦特岛上。
岛上居民身高都只有六寸左右，因此，和这里的人相比较，他真是硕大无比啊！后来，他又启航，但却在巨人岛——布罗卜丁鲁那克岛搁浅了。
那里的国王身高有六十尺之巨，这会儿格列佛又变成“小人”了。
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《郁达夫：一个人的旅程》阅读答案
郁达夫：一个人的旅程
卞流光
①郁达夫少年即负文名。
他对自己的期待很高。
从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。
扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到26岁。
可是他等这一天仿佛等了好久。
②郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。
记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。
这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。
接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。
1913年17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。
他曾给一个叫隆儿的女孩做过这样的诗句：几年沦落滞西京，千古文章未立名。
感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。
③1922年回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。
《还乡记》这样写道：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。
《沉沦》的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。
经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。
回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。
回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。
这样来来回回有三四次，“为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。
”
④这个时候郁达夫写过一系列文章，如《还乡记》、《还乡后记》、《南行杂记》和《感伤的行旅》，给读者一个飘零的旅行者的背影。
1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。
多年来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。
他在散文《一个人在途上》的结尾这样写道：现在去北京远了，去龙儿远了。
自家一个人，只是孤零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。
如此凄凉的自况，孰料却成为他一生的谶言。
⑤感情上的连连受挫，加重了他的流离感。
1927年与王映霞相遇之前，郁达夫放浪形迹．流连酒楼歌馆。
“检点青衫旧泪痕，歌场到处有名存。
”然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放纵吧。
与王映霞的结合，让他第一次有了家的感觉。
“朝来风色暗高楼，偕隐名山誓白头。
好事只愁天妒我，为君先买五湖舟。
”郁达夫拒绝了鲁迅的劝阻，从上海移家杭州。
过起来了半名士半隐士的家居生活。
然而好景不长，与国事一样，家庭同样遭遇风雨?飘摇。
备受打击的郁达夫此时应该是很绝望的，从他的选择可以看出：只身去国，自我放逐。
“投荒大似屈原游，不是逍遥范蠡舟。
忍泪报君君莫笑，新营生圹（坟墓）在星洲。
”见过郁达夫临难前的最后一张照片。
那沧桑的面容，蜷曲凌乱的发须，几乎让人难以辨识。
⑥他的一生，仿佛是一次一个人的旅程。
不管是选择还是命定，郁达夫没有
回头。
郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。
他的沉沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露，掩盖不了其率真赤诚对这个社会强大的冲击力。
郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱，因为这就是他。
终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程，他必须一个人走。
（1）下列选项对文章概括和分析正确的两项是（）（5分）
A．第一段中“可是他等这一天仿佛等了好久”在文章中承上启下，引起下文对郁迭夫孤寂一生的叙述。
B．文章多处引用郁达夫的原作中的文字，目的是为了语言的华丽多彩。
C．郁达夫因《沉沦》成名，虽然在经济上没有得到实惠，但在当时得到了整个社会的赞誉。
D．文章题目中：一个人的旅程，在文中有几出有呼应，突出在漫漫旅程中郁达夫的孤寂。
E．文章中提到郁达夫的生活放荡、颓废，因此其作品消极因素过多，不值得当代读者去阅读研究。
（2）作者说“他的一生，仿佛是一次一个人的旅程”，表现在哪些方面?请分条概括。
（6分）
（3）文章最后一段在全文中的作用是什么?（6分）
（4）郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的《故都的秋》，就体现了他的创作特点。
结合文中提到的他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。
（8分）
参考答案：语文网
（1）．AD（答A给3分，答D给2分，答B给1分，答CE不给分）（B、引用原作中的文字主要为了真实具有说服力，更好体现郁达夫的真实感。
C、还引来了一些人的误解和谩骂。
E、不值得读者研究阅读错。
）
（2）．（1）童年和学生时代是在孤寂中度过的，形成了他孤僻的性格。
（2）回国后，中国的黑暗现实使郁达夫产生了一种幻灭感。
（3）经济上无法立足，居无定所，没有固定职业，四处漂泊。
（4）早年丧子，孤苦零丁，境况凄凉。
（5）感情生活连连受挫，只身离开祖国，自我放逐。
（答出4条可得4分，5条6分）
（3）．全面概括、评价郁达夫的性格和一生。
他有沉沦、颓废、自卑的一面，又有率真的一面；让人爱，也让人恨。
他的一生是一个人的旅程。
（3分）总结全文，呼应文章题目。
“仿佛是一个人的旅程”“必须一个人走”是对文章题目的呼应。
（3分）
（4）．（1）文章与作者的思想性格、密切相关。
（2）经历、生活体验是写作的源泉。
（3）文章要率真赤诚，写出自己的真情实感。
（4）文章要自己的风格。
（每条2分，言之成理即可）
搜集整理仅供参考。