中学教导主任的述职报告
中学教导主任述职报告范文(四篇)
中学教导主任述职报告范文尊敬的XX校领导:大家好!我是XX中学的教导主任,今天我向大家汇报一下我在过去一年中的工作情况。
一、思想政治建设本学年,思政教育贯穿教育教学全过程。
我们教导处牢固树立社会主义核心价值观,积极引导学生树立正确的思想道德观。
将社会主义核心价值观融入到各个学科教学中,让学生在学习中感受到思政教育的力量。
我们组织了一系列的主题班会、讲座、演讲比赛,并且加强对学生的家庭教育指导,努力提高学生的思想品德水平。
二、学生管理为了进一步加强学生管理,我们制定了严格的学生管理制度,并严格执行。
注重对学生的纪律教育,加强学生的自律能力培养。
同时,我们加强与家长的沟通,定期召开家长会,解决学生学习和生活中的问题。
我们还加强了对优秀学生的培养,组织了各类学科竞赛和文体活动,提高学生的综合素质。
三、教师队伍建设在教师队伍建设方面,我们注重教师培训,定期组织教师教学能力培训班,提高教师的教学水平和专业素质。
我们认真落实教研活动,组织各科老师进行教学经验交流,相互学习,共同提高。
我们还建立了教师互助小组,定期进行教学互查,加强教学质量的监控和提升。
四、教育质量保障为了全面提升教育质量,我们制定了有效的教育教学方案,并严格执行。
充分发挥教育资源的集中优势,组织各学科教研组进行课程改革和教材研发,提高教学效果。
我们还加强对教学过程的监控和评估,定期组织教务会议,总结教学经验,解决教学中存在的问题。
五、心理健康教育心理健康教育是中学阶段教育的重要内容,我们注重学生的心理健康教育工作。
建立了心理辅导室,并组织了专业心理老师对学生进行定期的心理辅导。
同时,加强对学生的心理健康教育宣传,提高学生的心理适应能力。
六、实践教育为了增加学生的实践经验,我们组织了丰富多彩的实践教育活动,如实地考察、社会实践、实验实训等。
让学生在实践中感受到知识的实际运用和生活的乐趣,提高学生的实际动手能力和创新精神。
七、科研工作为了提高教育教学水平,我们积极参与科研工作。
中学教导主任个人述职报告7篇
中学教导主任个人述职报告7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学教导主任述职报告通用5篇
中学教诲主任述职报告通用5篇中学教诲主任述职报告【篇1】根据组织安排,我于20__年3月9日来到__八中挂职教务主任进展锻炼学习,为期半年。
如今到了挂职锻炼即将完毕的时候了,突然觉得千言万语涌上心头,半年的工作学习让我受益匪浅,每天对我而言都那么鲜活、充实,让我对学校工作有了更加感性的认识,也有了更多的考虑,甚至让我养成了每天作工作记录与反思的习惯。
在此,首先让我感谢局党委给我的这次学习锻炼时机,更要感谢八中领导、老师对我的无私指导、支持与帮助,谢谢你们!短短的半年工作理论胜过无数理论学习,下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。
在八中挂职工作的日子里,我通过参加校班子会、老师会、参与到学校各项活动中去,观察、学习、考虑着八中的学校管理工作,我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。
1、以学生的全面开展为目的的育人环境创设〔1〕育人无声的隐性课程来到八中第一眼就是变化带来的惊诧:简洁大方校门、干净规整的操场与篮排球场地,整齐的车库、生态园老师餐厅、爱心伞、维护学生心理权益公约,老师书法展、艺术走廊、校长亲笔提词、个性鲜明的学生墙报、每个教室里防反光的凹面黑板、现代化的教学投影设备……这是我曾经来过的八中吗?假如说环境育人,那么对于我这新人来说,它带给我的震撼真是着实不小,初来乍到就让我有一种积极向上的兴奋。
随着季节的更替,学校的环境又在发生着悄然的变化,走廊窗台上增添了花木,操场四周栽种了银杏、篮球场地添置了更多的篮球架、花坛扩建了,草坪重新规划了,新辟的菜园即将收获了。
好一派欣欣向荣的景象!这些不正向师生传递着不断进取开展的八中精神吗?〔2〕开足开全的学科课程初翻开学校的课程安排时,在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外,每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘,这些课能开全开足课时吗?是给迎接检查看的还是真正落实的呢?说实话,起初我是带着这样的疑问的。
中学教导主任述职报告15篇
中学教导主任述职报告15篇中学教导主任述职报告15篇在经济发展迅速的今天,越来越多的事务都会使用到报告,不同的报告内容同样也是不同的。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家收集的中学教导主任述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学教导主任述职报告1曾经记得一句话:“勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
”如今想来,这句话用来作为对我所工作的蒲中,身边悉心关怀、指导着我的领导我的师父以及整个高三团队的注解再贴切不过。
分管高三这一年,我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奋踏实、团结奋进的精神,更学到了许多东西。
高三年级这一年的发展总体态势良好,也取得了一点成绩,这是集众人智慧和力量的结果。
下面汇报我的几点体会:一、勤奋已成为团队意识,凝结成合力。
第一年担任高三年级主任,可谓亚历山大,好在有一个自上而下的团队在帮助我,指导我,支持我。
缪校、柳校是方向标,在重要时间节点上事事为我谋划在先,关键时刻为我决断,大大地减轻了我的负担,加上我们高三年级各位领导的全力支持,全体高三老师的团结协作,本届学生在历次考试中均能取得理想的成绩。
17位班主任是年级管理的核心,他们责任心强,到位率高,用心做事,好些班主任从早到晚在校随时掌控班级的动态、学生的心理;认真细致地研究学生、分析学情,充分把握学情,对症下药;做好初高中的衔接,狠抓学生的学习、生活习惯;我们的学生在他们的带领下很快适应了紧张的高三学习生活。
11位备课组长是年级教学的灵魂,抓好开头,做好学法指导,抓好学习习惯,研究新授课教学,研究专题教学,研究教法,研究落实,大家互相帮扶,互相协调,全年级上下一盘棋。
所以,这一年取得了一些成绩,20xx高考本一上线率高达86。
65%,列南通市第六名,高三7班刘袁煜杨以405分列如皋市理科第一名。
二、让勤奋成为个人习惯,内化为使命。
有这样的校领导和团队我又怎敢松懈。
年级主任,责任大,工作强度大、压力大,繁重、琐碎、身心紧绷是主旋律。
2024年中学教导主任述职报告例文(9篇)
2024年中学教导主任述职报告例文尊敬的领导:您好!随着本学期工作的即将圆满结束,我谨代表教导处全体成员,向您及所有支持我们工作的同仁致以诚挚的感谢。
在教导处的日常工作中,我们得到了学校领导和各位教师的大力支持与协助,从而确保了各项工作的顺利推进与完成。
现将本学期教导处的工作情况简要汇报如下:一、合理分工,有序开展各项工作本学期,教导处共有____名成员。
在学期初,我们根据各成员的工作岗位进行了细致的分工,明确了每个人的职责范围。
具体分工如下:教导主任:主管日常教务、教科研工作,负责教师考勤、教育培训、绩效考核、控辍保学、学籍管理及贫困资助等工作。
教导干事(一):负责教师考勤、教育培训、阅读教学、档案资料收集整理、校本研修及其他临时性工作。
教导干事(二)兼学校电教员:负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理及其他临时性工作。
二、规范教育教学管理,建立健全各项制度开学之初,教导处依据学校本学期的工作安排,制定了详细的教学工作计划,并据此编制了课程表、作息时间表,同时完善了各项教学常规管理制度。
我们严格执行常规教学月查制度,确保每月都有检查、总结与反馈,以不断提升教学质量。
为确保各项制度的有效执行,教导处成员深入教学一线,了解教师的工作状况及学生的学习情况,及时发现并解决教学中存在的问题。
我们积极收集教师的意见与建议,不断改进工作方式,搭建起学校领导与教师之间的沟通桥梁。
三、深化教研教改,确保工作实效本学期,教导处组织各教研组制定了详细的教研计划,明确了研修主题,并将教研活动责任落实到人。
通过扎实的教研活动,有效提升了教师的教学水平。
随着____学校的成立,在学校理事会的指导下,我们进一步规范了课程设置,实现了教学资源的校内共享。
通过教师走教、集体备课和集体教研等举措,初步实现了优质资源的有效利用,取得了一定成效。
四、实施绩效考核,提升教学质量为充分调动教师的工作积极性,提升学校整体教学质量,教导处在教体局和学校理事会的指导下,制定了完善的绩效考核办法。
中学教导主任个人工作述职报告
中学教导主任个人工作述职报告述职报告属于应用写作,有着报告者陈述自己任职情况,评价自己工作能力,接受上级领导检验和各部门监督的功能,主要具有具有汇报性、总结性和理论性的主要特点。
下面就让小编带你去看看中学教导主任个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!中学教导主任述职报告1尊敬的各位领导:大家好!本学期我担任高一____班的语文教学工作和高一____班的班主任工作,同时任教务处主任职务。
一年来,在教务处我主要和张副主任负责高中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。
初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。
在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。
一年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。
现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规,常规不失落常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的一年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。
一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。
二是组织好高中部每周校级公开课,几乎高中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校高中部教学工作的听课调研。
在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。
四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。
五是在全体高中部全体教师的配合下配合高中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。
考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
中学教导主任述职报告7篇
中学教导主任述职报告7篇中学教导主任述职报告120xx学年第一学期教导处工作已顺利完成,并在执行过程中,及时发现问题、及时调整策略、及时解决问题。
现对工作进行具体总结。
总结如下:一、课程建设。
首先我们按照市、区课程建设要求,规范开足课程,又以适切、特色为原则,开发学校的校本课程和特色活动。
所制定的学校课程计划与实施情况完全吻合,接受了区的教育局的评估审核,迎接了市导检查。
对三类课程开设以及实施我们努力使内涵规范、丰富。
且在处理三者之间的关系时注重联系、融合与发展。
我们通过“指令”下达,“项目”落实,检查监督,反馈纠正等措施,落实“基础课”的有效教学。
通过作业布置、检查、落实双基。
通过磨课研讨,优化教学五环节。
通过专题式、课题式研讨模式,把基础课与拓展课、探究课融合、整合。
使之思维训练到位,能力提高,建构创智课堂。
本学期在拓展课上,我们结合教研组专题与课题内容,开展公开课。
如语文组重点专题在阅读。
而在阅读中各年级的专题又不一样,在拓展课展示中,又分内容拓展;知识点拓展,且注重思维训练,视野开阔,能力提高,这对构建创智课堂作了进一步实践研究。
当然在实施过程中还需进一步完善,尤其在评价上还需配套,如英语组专题式——作文训练,在绿色指标考查时,作文分数得分率较高,高于区平均分,但在平时区质量抽查中却处于中等或中下水平。
这些都是值得思考的问题。
对于探究课,本学期我们以课题探究的形式开展微探究,各备课组的任课教师根据学科特点确立自己探究课题,并进行问题设计,且时间贯穿一个学期。
目的是激发学生的学习热情,培养学生对问题思考的连续性以及合作、动手、实践等各方面的能力。
本学期我们还不断完善了,机器人、头脑om、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文赏析等校本拓展课讲义电子稿,其中机器人、葫芦丝已逐步成为较成熟的校本课程,且在区域范围内具有一定的影响力。
二、初三工作初三教学目标任务明确,实施反馈到位。
初中教导主任述职报告(12篇)
初中教导主任述职报告(12篇)初中教导主任述职报告1不觉间一学期即将结束,感激学区领导对我的任用,我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙,在此,我表示衷心的感激!应对新岗位,我本着学习的态度,进取努力的开展本职工作。
在工作中学习,在学习中成长。
他山之石能够攻玉,借鉴他校经验,谋划我校发展。
学校初建,教师的观念需要转变,学生的习惯需要培养。
所以期初我制定了工作思路:“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。
以活动促成长,规范教学常规管理,培养学生学习习惯,规划校本教研。
一、为学校发展着想,对工作负责。
“打铁还需自身硬”想让教师信服,必须有让教师信服的地方。
我努力提高自我的思想觉悟,不断完善自我。
充实自我的专业知识和提高评课本事,我利用业余时间很多阅读《新课程》不断积累专业知识。
“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中,勤思发展。
在工作中与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人与团体的利益关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽责做好自我的本职工作。
落实班子成员包班制度,王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。
包班领导深入学生,了解学情:深入教师,排难解困。
将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。
认真指导幼儿园业务,对幼儿园教师业务指导检查多次,并详实记录。
协调中心校安排有关幼儿园工作。
及时上报幼儿园相关的数据。
组织协调民师资格认定工作,加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组,确保国家对民师的补助政策及时实施。
二、为教师的发展着想,对教师负责从原先的小班包班教学到此刻的分科教学,教师的观念需要转变,教师的业务需要求精。
为此,我结合学区中心校的一系列制度文件,从规范教学常规入手,先后制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等本校规范要求,让教师有“度”可依。
中学教导主任述职报告9篇
中学教导主任述职报告9篇中学教导主任述职报告1一转眼在__初中工作已经近三年时间。
在过去的这些日子,我自己能在学校教学管理和学生教育、教学方面不断成长、进步,自己所承担的工作能够顺利的得以开展,并富有成效,完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他处室的支持与帮助,得益于学校全体同仁、尤其是班主任老师的鼎力支持与合作。
总结过去一学年的工作,感触最深的是投入教育工作中的那份真诚,以及因此获得的快乐。
为总结过去,更好的开创未来的工作新局面,现将本人一年来的工作简述如下:一、做好常规工作,对学生负责1、加强日常管理创设宁静的学习环境每天的早自习是学习的黄金时间,因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容,第二天早晨深入班级,和学生一起充分地利用好这段时间。
这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课,向40分钟要效率是课堂教学永远的目标;上好间操,让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护送好学生放学,确保学生安全是学校一切工作的保障。
因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈,并身体力行!2、协助学校搞好大型活动创设有意义的成长环境新学期,为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端,学校召开了开学典礼暨学生表彰会,作为教导主任的我负责主持会议,落实好各项准备工作;为了和家长形成教育合力,我们成功的召开了家长会,召开家长会期间进行了布置、检查和做各种辅助性工作;为了激励学生的学习热情,主持召开了期中考试总结表彰大会。
会后学生学习热情高涨,在家长中也有很好的反响。
二、做实教学研究工作,对教师负责1、在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围一直以来,我校进行集体备课活动,在活动过程中,我努力为每位教师搭建展示的平台,提供锤炼的机会,努力营造一个积极的研究氛围。
树立有实力、有水平、有热情的教师的威信,有丰富经验的教师充分发挥了“传、帮、带”的作用,形成了一个力争上游,团结协作的集体。
2、在平时课上落实新理念,帮助教师提高教学效率如果把集体备课比做“法国大餐”,那么平时课就是“家常便饭”,决定营养如何的还是家常饭。
关于教导主任的个人述职报告范文六篇
关于教导主任的个人述职报告范文六篇教导主任的个人述职报告篇1本人现任__中学教导主任,负责教导处的各项工作,同时担任高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人。
一年来,我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则,勤勤恳恳工作。
现对过去的一年做如下述职。
一、师德表现——倾心教育,为人师表积极参加政治学习和各项活动。
学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。
贯彻党的教育方针,政策,忠诚教育事业,严于律己,宽以待人,爱岗敬业,为人师表,具有强烈的责任感和事业心。
积极主动地学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
作为骨干教师,积极带教青年教师,使他们成为教学后起之秀。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作——努力实践,提升品质1、加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性。
倡导教师精细化分解教学环节,明确各个环节要求,鼓励教师从学生学的角度出发组织教学,思考问题,课后及时记录教学得失,重视教学反思,不断提高教学水平,有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。
加强集体备课;定期进行作业检查,还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查,针对学生反映集中的问题,教导处及时帮助老师发现问题,一起寻找解决问题的对策,每次检查做到有针对性,有记载,有反馈。
3、加强课堂教学观摩研讨活动。
积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动,以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动,积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法。
通过听课、评课活动,及时发现问题,并提出积极的改进措施,提高课堂教学的有效性。
4、加强教研组的建设和管理。
重视教学常规,认真查批教案。
各教研组按要求定期开展教研活动,指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析,针对存在的问题,制定出切实可行的措施并及时得到整改。
中学教导主任述职报告(4篇)
中学教导主任述职报告尊敬的校领导、各位老师:大家好!我是某中学的教导主任,首先,我感谢学校给予我这个职务,并且非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况。
一、工作概述作为中学教导主任,我主要负责校内学生的管理工作。
工作职责主要包括发展学生教育事业、培养学生的品德素养、组织管理学生活动等。
在过去一年里,我与团队紧密合作,努力为学校的学生管理工作做出了贡献。
二、教导工作的开展1. 加强学生品德教育作为学生素质教育的重要环节,我们注重培养学生良好的品德和行为习惯。
针对学生不同年龄段的特点,我们开展了一系列的品德教育活动,包括讲座、主题班会、德育活动等。
这些活动旨在引导学生树立正确的价值观和人生观,增强学生的自我约束能力和道德意识。
2. 创设良好的班级管理模式我们重视班级管理工作,通过制定班级管理规范,组织班委会成员定期进行班级综合考评,促进班级和谐发展。
同时,我们加强与班级管理干部、家长和同学的沟通,及时解决问题和反馈信息,形成了良好的班级管理氛围。
3. 加强学生安全教育学生安全是我们最重要的关注点之一。
我们从每个学生的安全角度出发,加强了学生安全意识教育。
我们邀请相关部门专家开展安全知识讲座,组织学生参观消防站、交警队等,提高学生对安全问题的认知和应对能力。
4. 引导学生参与社会实践我们积极组织学生参与社会实践活动,如志愿者活动、社区服务等。
通过参与实践,学生能够增强社会责任感和团队合作能力,培养学生积极向上的品质和社会实践能力。
三、教导工作的成效1. 学生思想品德稳步提升通过品德教育的开展,学生的思想品德有了明显的提升。
学生们逐渐树立了正确的人生观和价值观,形成了积极向上的生活态度,与人为善、乐于助人、团结互助的精神得到了进一步培养。
2. 班级和谐稳定班级管理工作得到了很好的落实。
班级工作氛围良好,同学之间关系融洽,学风向上,纪律严明。
班级成员参与度高,班委会活动开展顺利,各班级校规校纪得到了有效执行。
中学学校教导主任述职报告(3篇)
中学学校教导主任述职报告尊敬的校长:我是XX中学的教导主任,我荣幸地向您汇报过去一年的工作情况和成果。
在您的领导下,我们学校积极推动教育教学改革,不断提升教育质量和学生综合素质发展,全面推进素质教育的实施。
一、教育教学改革在过去的一年里,我们根据学校的实际情况,积极响应国家教育改革政策,全面推进素质教育的实施。
我们注重课程改革,优化课程设置,强化实践教学和创新教育。
我们增加实践性课程的开设,为学生提供更多的实践机会,培养学生的实践能力和创新思维。
同时,我们注重德育教育,开展了一系列的德育活动,引导学生培养正确的价值观和行为规范。
二、教务管理教务管理是学校教育工作的核心。
我们坚持以学生为中心的原则,优化教学资源配置,提高教学效果。
我们组织教师进行教学研讨活动,分享教学经验,提升教师教学水平。
我们注重教师的培训和提高,培养一支专业化、高素质的教师队伍。
同时,我们加强教学监督和评估,定期组织对教师进行教学质量评估,及时发现问题,予以解决。
三、学生管理学生管理是学校管理的重要组成部分。
我们坚持以学生为本,关注学生的身心健康和全面发展。
我们注重班级文化建设,加强班主任和学生之间的沟通,建立良好的班级氛围和师生关系。
我们注重家校合作,加强与家长的沟通,共同关心学生成长。
我们还加强了心理健康教育,组织学生参加心理辅导和培训课程,引导学生积极面对困难和挫折,提升心理素质。
四、文化活动文化活动是学校教育的重要载体。
我们注重学校文化的培育,组织丰富多彩的文体活动和课外活动。
我们积极组织学生参加各种竞赛和比赛,为学生提供展示自己才艺和能力的平台。
我们还组织了丰富多样的文艺晚会和节庆活动,丰富学生的文化生活,培养学生的文艺素养。
五、校园安全校园安全是学校管理的重要责任。
我们加强了校园安全教育,加强了对校园安全的监控和管理。
我们建立了完善的安全管理制度,定期组织安全演练和培训,提高学生和教师的安全意识和应急能力。
我们还加强了校园周边环境的整治,提升了学生的生活环境。
初中教导主任述职报告8篇
初中教导主任述职报告8篇初中教导主任述职报告篇1一年来,在学校领导的指导和同事们帮助、支持下,我逐渐明白,一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。
回顾一年来的工作,有收获,也有不足;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
一、尽己所能,做好校长的助手。
在这一年的工作中,我每天注意看中心校的通知,并及时把通知的内容转达给校长,然后根据校长的安排和要求,认真完成自己力所能及的每项工作。
二、尽职尽责,做好份内的工作。
学期始,我根据学校的班级、教师实际,全面考虑、再三权衡,谨遵“教学质量是教师的生命线”这一原则,和校长达成一致的决定,较科学、合理地安排了班主任及每位教师的教学任务。
接着就及时地排好课、打印好课程表,领取分发好好教师用书和学生用书,要求教师按课程表开始上课,让学校的教学工作尽快地步入了正轨。
接着,我按照中心校教务处杨主任的计划,结合本校的实际,制定出切实可行的工作计划。
按计划认真组织好每一次学科知识竞赛活动,并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作。
按计划搞好每一次教研,并将教研资料收集装订,作为一笔财富保留。
按计划定期或不定期检查教师的备课、上课、批改作业、上自习等工作情况,以确保教学工作正常开展,最终取得较好的教学成绩。
平时,教学中有教师向我提出困惑,我都认真对待,根据自己的想法,和任课教师真诚交流,共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。
如果我自己也拿不准的问题,我会多请教几位同行教师,集思广益,最后帮助任课教师解除困惑。
有时借开会聚一起时,针对教学中大家觉得难教的内容,让每位教师交流自己的教法,所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”嘛!就这样,靠大家的智慧,共同攻克一些教学难关。
每单元结束,我都督促任课教师做好单元检测和检测情况分析,尽快查缺补漏。
期中、期末,我认真组织、安排好考务工作。
让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。
中学教导主任述职报告13篇
中学教导主任述职报告13篇中学教导主任述职报告篇1我担任中学教导主任近三年,分管学校的教学工作。
大家都知道,教导处工作繁杂琐碎,要组织开展好教导处工作,我深感肩上的担子很重,也觉得压力很大,同时我也清醒地认识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必须依靠全体教师,所以,一开始,我对自己的定位是:要有敏锐的目光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我所有的情怀,来组织学校的教学管理,努力形成良好的管理态势,为了这个目标,我是着重从以下几个方面努力的:一、努力使自己成为热爱学习善于工作的教师学校需要管理者,但更需要优秀的教师。
在教学中,我能准确地把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求深入浅出,通俗易懂,让学生学得轻松,老师教得自然,努力使自己成为一个同行认可,学生接纳,家长信任,领导放心的教师,首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。
因此我始终要求自己做到如下几点:1、完善师德。
"德高为师、身正为范",为人师表,以德为首。
在工作中,我时常告诫自己,要”有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪。
从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生,全身心地扑在教书育人上。
2、虚心学习。
实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。
在工作中,我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,与同行研讨和学生交流,与他人之长补己之短,把学习当作自己的工作。
3、锤炼业务。
作为负责教学业务工作的领导,工作必须精益求精。
我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教学改革的自主探索,积极开展教学研究活动,在教学中,引导(本文由一一资料库一一收集整理)学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行教改创新。
二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任,是校长的助手,也是教师工作的组织者。
初中教导主任述职报告5篇
初中教导主任述职报告5篇初中教导主任述职报告1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!回顾自己一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。
本学年初承蒙领导和同事们的信任,让我担任教导室副主任一职,任八年级副组长,牵头教导室工作,着重抓本校教导室日常事务,协助董校长管理八年级教学工作,同时还担任九(8)班的数学教学。
身兼数职,任务繁重。
回顾这一年来,我铭记在其位谋其政的为事之道,严于律己宽以待人的为人之道,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事初中教导主任述职报告初中教导主任述职报告。
严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。
二、个人教学工作:1、作为学校的中层管理干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九(8)班的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。
课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。
再加上本班人数多,教学任务重,一年来,每次作业要比别人多批改一节课,我没有怨言,每次作业做到全批全改,批改质量高,并及时做好矫正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。
课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
与此同时,和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作,无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨。
中学教导主任述职报告范文
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我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编整理的一些中学教导主任述职报告范文精选,欢迎阅读参考。
中学教导主任述职报告范文精选(精选篇1)敬爱的领导、亲爱的同事们:“一粒种,千滴汗,春播秋收;万卷书,百回讲,谈古论今”,一个学期即将结束,首先预祝大家暑假愉快!本学期在“自下而上,自主发展”的原则下,我们集体备课的检查工作重点也发生了转移,由原来的监督督促,转变为观察异同、记录创新,重点突出“三化课堂”的集备特点。
在工作中,我们抓住不同学科的特点,在对比中领会其特色,在改变中发现其创新,细心观察,认真倾听,准确记录,每个周四下午向范主任汇报。
我和管恩刚老师努力做好“上情下达,下情上传”的角色,把备课组和级部的意见反映给主任和王校长,把学校的理念和思想落实到备课组和级部。
每周两篇的信息宣传稿件,把教务工作做了很好的归结,其中包括人力资源梯度化管理、小课题研究、学困生帮扶、优秀教师课堂展示、学生评教等教务工作的各个方面,为宣传学校的特色尽绵薄之力。
教务处组织了期中、末两次考试,并对成绩作了全面细致的分析,对教学起到了督促推进作用。
但在工作我也发现,有些数据的分析还需要更先进的方式方法,我还需要继续学习,特别是电子表格方面,还有许多做法需要改进。
本学期,教务处还组织了优秀教师的课堂展示活动,放假前的骨干教师的成果展示,将为本学期的最后画上圆满的句号。
认真扎实是我的作风,高效无误是我的追求。
继往开来,我仍将努力工作,完成职责之重托,敬请诸位放心。
谢谢!中学教导主任述职报告范文精选(精选篇2)20__年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。
回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。
中学教导主任述职报告3篇
中学教导主任述职报告3篇尊敬的领导:您好!本人在担任xx学校的教导主任和后勤副校长期间,彻实履行岗位职责。
工作踏实,兢兢业业,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,善于协调和处理各种关系,组织管理水平较强,想方设法提升工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。
本学期,在担任后勤副校长职务后,面对全新的工作岗位,面对陌生的工作环境,面对生疏的后勤业务,感受到了前所未有的压力和挑战。
为了尽快熟悉业务,提升本部门工作效率和质量,通过增强业务学习,虚心向校长及本部门领导求教,认真听取学校行政和教师的意见,坚持事事身体力行,以身作则的原则,使自己迅速地成长起来。
在后勤管理工作中,始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,牢固确立“后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务”的宗旨,落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风,工作中团结协作,分工不分家。
在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理:一、抓好后勤管理制度的建设和落实,实施制度化管理本学期,针对我校后勤工作的存有的问题,在广泛听取学校领导和教师意见的基础上,组织总务处领导重新修订了后勤管理制度,给每位教师重新下发了《xx镇中心小学后勤管理条例》。
在条例中,对学校班级管理,安全卫生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有规章可寻,初步实现了规范化的管理。
同时,为了落实规章制度,避免制度形同虚设,流于形式,学校还增强了检查督促工作。
在清洁管理方面,实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合,并将检查情况实行评比和即时公布,提升了班主任的责任意识,使学校清洁面貌焕然一新。
在安全及公物管理方面,坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合,确保了学校师生生命及财产的安全。
在生活教师、门卫、清洁工的管理方面,通过严格的招聘、定期检查、定期学习和定期召开会议,有效地提升了后勤服务人员的责任心和业务水平,为师生提供更优质的服务。
中学教导主任述职报告15篇_1
中学教导主任述职报告15篇中学教导主任述职报告1x至学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下,联系教育工作实际,坚持教育创新,通过全体教师的努力工作,我校教育教学工作取得一些成效,也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下,恳请领导、各位教师提出意见。
一、扎实开展教学常规工作本年来,随着新课程改革的深入实践,作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念,都以极大的热情投入到教学工作中,搞好课堂教学,规范完成常规资料,具体工作如下:(一)结合学校实际,按课程标准安排布署本年度课度,进一步加强教学管理,根据实际情况修订教学常规管理制度,成立教学常规管理工作领导小组,以及制定切实可行的教学工作计划,以市教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据,强化教学目标管理。
(二)结合新的课程标准,安排布置好课程。
在原有基础上,根据课改的要求,开展好综合实践活动课,德育活动课,健康教育课等,丰富学生的第二课堂,并对任课教师规范要求,每次活动都有详细记载,期初有计划,期末有总结。
(三)学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案,期末要求写好总结和经验点滴。
平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查,并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作。
(四)要求教师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念,最大限制的挖掘教师的工作潜力,发挥教师特长,用于教学之中。
(五)认真组织期中、期末两次素质检测,对学生进行客观平价,通过全体教师的努力,我校的成绩较之以往有所提高。
(六)重视毕业班工作,我校属九年制学校,有初中、小学两个毕业班,我们都分别召开了毕业班工作交流会。
尤其是初三毕业班,每期都要召开了两次专题会,集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作,通过努力,今年我校参加中考的学生突破历史新高,在参加中考的40多人中,400分以上有12人,500分以上3人,被仁怀一中下式录取超过4人。
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中学教导主任的述职报告
一、努力成为优秀教师
学校需要管理者,但更需要优秀师资。
作为教师首先必须加强自身的师德修养,提升业务素质,因此,我始终要求自己做到以下几点:
1、完善师德。
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,我告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生,“没有爱就没有教育”,我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情,我始终坚信:一个伸手可以拥抱整个世界,敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人,一定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。
实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。
在工作中我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,走近学者,与同行研讨,和学生交流,取他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。
3、锤炼业务。
作为负责教学工作的领导,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动。
在教学中引导教师主动用先进的洋思教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。
4、注重研究。
高素质的教师应该具有强烈的科研意识。
通过“科研”,促进教育观念的更新和教育教学行为的改善,在实践中我能有意识地渗透理性思考,在总结中有所发现。
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任,面对着学校教学管理一肩挑的重担,我牢固树立了三种意识:
1、合作意识。
中层干部的责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁沟通作用。
我知道要靠正确认识自我、求真务实的科学态度,靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。
2、服务意识。
教育是服务,管理更是服务。
教导处的工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我更应该牢固地树立服务意识。
在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。
3、研究意识。
管理是科学,教学管理不等同于行政事务。
教学管理要一手抓规范,一手抓研究。
的确,要想与时俱新,管理
创新,必须养成学习和思考的习惯。
在管理中,我是从三个层面切入,捕捉研究专题。
首先,以听课、调研为杠杆,从中发现教学中存在的问题,对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织教师进行研讨。
其次,期中期末统考为契机,在共性问题中提炼研讨主题。
三、存在的不足
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
3、平时与学生的交流不多,主动性不强。
过去的工作还有许多不足,相信在同志的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。