2019最新中学教导主任述职报告

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中学教导主任述职报告范文(四篇)

中学教导主任述职报告范文(四篇)

中学教导主任述职报告范文尊敬的XX校领导:大家好!我是XX中学的教导主任,今天我向大家汇报一下我在过去一年中的工作情况。

一、思想政治建设本学年,思政教育贯穿教育教学全过程。

我们教导处牢固树立社会主义核心价值观,积极引导学生树立正确的思想道德观。

将社会主义核心价值观融入到各个学科教学中,让学生在学习中感受到思政教育的力量。

我们组织了一系列的主题班会、讲座、演讲比赛,并且加强对学生的家庭教育指导,努力提高学生的思想品德水平。

二、学生管理为了进一步加强学生管理,我们制定了严格的学生管理制度,并严格执行。

注重对学生的纪律教育,加强学生的自律能力培养。

同时,我们加强与家长的沟通,定期召开家长会,解决学生学习和生活中的问题。

我们还加强了对优秀学生的培养,组织了各类学科竞赛和文体活动,提高学生的综合素质。

三、教师队伍建设在教师队伍建设方面,我们注重教师培训,定期组织教师教学能力培训班,提高教师的教学水平和专业素质。

我们认真落实教研活动,组织各科老师进行教学经验交流,相互学习,共同提高。

我们还建立了教师互助小组,定期进行教学互查,加强教学质量的监控和提升。

四、教育质量保障为了全面提升教育质量,我们制定了有效的教育教学方案,并严格执行。

充分发挥教育资源的集中优势,组织各学科教研组进行课程改革和教材研发,提高教学效果。

我们还加强对教学过程的监控和评估,定期组织教务会议,总结教学经验,解决教学中存在的问题。

五、心理健康教育心理健康教育是中学阶段教育的重要内容,我们注重学生的心理健康教育工作。

建立了心理辅导室,并组织了专业心理老师对学生进行定期的心理辅导。

同时,加强对学生的心理健康教育宣传,提高学生的心理适应能力。

六、实践教育为了增加学生的实践经验,我们组织了丰富多彩的实践教育活动,如实地考察、社会实践、实验实训等。

让学生在实践中感受到知识的实际运用和生活的乐趣,提高学生的实际动手能力和创新精神。

七、科研工作为了提高教育教学水平,我们积极参与科研工作。

初中教导主任的个人述职报告(精选6篇)

初中教导主任的个人述职报告(精选6篇)

初中教导主任的个人述职报告初中教导主任的个人述职报告(精选6篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候抽出时间写写述职报告了。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的初中教导主任的个人述职报告(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中教导主任的个人述职报告1本年度本人继续担任学校教导主任,主管初中部教育教学教研工作,并担任八年级历史、道德法制教学。

一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,始终保持坚定正确的政治信念和高度的思想觉悟,坚持四项基本原则,自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。

热爱教育事业,热爱学生,全面贯彻教育方针,坚持教书育人,为人师表。

自觉参加各种政治和业务学习,不断加强思想道德修养,提高业务能力和水平。

保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。

教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下,联系教育工作实际,坚持教育创新,通过全体教师的努力工作,我校教育教学工作取得一些成效,也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下,恳请领导、各位教师提出意见。

一、扎实开展教学常规工作本年来,随着新课程改革的深入实践,作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念,都以极大的热情投入到教学工作中,搞好课堂教学,规范完成常规资料,具体工作如下:(一)结合学校实际,按课程标准安排布署本年度课程,进一步加强教学管理,根据实际情况修订教学常规管理制度,成立教学常规管理工作领导小组,以及制定切实可行的教学工作计划,以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据,强化教学目标管理。

(二)结合新的课程标准,安排布置好课程。

在原有基础上,根据课改的要求,开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教育课、安全课等,丰富学生的第二课堂,并对任课教师规范要求,每次活动都有详细记载,期初有计划,期末有总结。

中学教导主任述职报告通用5篇

中学教导主任述职报告通用5篇

中学教诲主任述职报告通用5篇中学教诲主任述职报告【篇1】根据组织安排,我于20__年3月9日来到__八中挂职教务主任进展锻炼学习,为期半年。

如今到了挂职锻炼即将完毕的时候了,突然觉得千言万语涌上心头,半年的工作学习让我受益匪浅,每天对我而言都那么鲜活、充实,让我对学校工作有了更加感性的认识,也有了更多的考虑,甚至让我养成了每天作工作记录与反思的习惯。

在此,首先让我感谢局党委给我的这次学习锻炼时机,更要感谢八中领导、老师对我的无私指导、支持与帮助,谢谢你们!短短的半年工作理论胜过无数理论学习,下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。

在八中挂职工作的日子里,我通过参加校班子会、老师会、参与到学校各项活动中去,观察、学习、考虑着八中的学校管理工作,我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。

1、以学生的全面开展为目的的育人环境创设〔1〕育人无声的隐性课程来到八中第一眼就是变化带来的惊诧:简洁大方校门、干净规整的操场与篮排球场地,整齐的车库、生态园老师餐厅、爱心伞、维护学生心理权益公约,老师书法展、艺术走廊、校长亲笔提词、个性鲜明的学生墙报、每个教室里防反光的凹面黑板、现代化的教学投影设备……这是我曾经来过的八中吗?假如说环境育人,那么对于我这新人来说,它带给我的震撼真是着实不小,初来乍到就让我有一种积极向上的兴奋。

随着季节的更替,学校的环境又在发生着悄然的变化,走廊窗台上增添了花木,操场四周栽种了银杏、篮球场地添置了更多的篮球架、花坛扩建了,草坪重新规划了,新辟的菜园即将收获了。

好一派欣欣向荣的景象!这些不正向师生传递着不断进取开展的八中精神吗?〔2〕开足开全的学科课程初翻开学校的课程安排时,在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外,每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘,这些课能开全开足课时吗?是给迎接检查看的还是真正落实的呢?说实话,起初我是带着这样的疑问的。

3篇2019中学教导主任述职报告.doc

3篇2019中学教导主任述职报告.doc

3篇2019中学教导主任述职报告尊敬的领导:您好!一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。

回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:一、身正为范,积极做好上级布置的各项工作俗话说:在其位、务其职、思其政。

作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。

1、重视合作意识。

作为一名中层干部,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。

在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。

教学是服务,管理更是服务。

教务处的工作是琐碎而繁杂的。

因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。

我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。

我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。

在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、求真务实,努力工作一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

初中教导主任述职报告(12篇)

初中教导主任述职报告(12篇)

初中教导主任述职报告(12篇)初中教导主任述职报告1不觉间一学期即将结束,感激学区领导对我的任用,我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙,在此,我表示衷心的感激!应对新岗位,我本着学习的态度,进取努力的开展本职工作。

在工作中学习,在学习中成长。

他山之石能够攻玉,借鉴他校经验,谋划我校发展。

学校初建,教师的观念需要转变,学生的习惯需要培养。

所以期初我制定了工作思路:“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。

以活动促成长,规范教学常规管理,培养学生学习习惯,规划校本教研。

一、为学校发展着想,对工作负责。

“打铁还需自身硬”想让教师信服,必须有让教师信服的地方。

我努力提高自我的思想觉悟,不断完善自我。

充实自我的专业知识和提高评课本事,我利用业余时间很多阅读《新课程》不断积累专业知识。

“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中,勤思发展。

在工作中与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人与团体的利益关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽责做好自我的本职工作。

落实班子成员包班制度,王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。

包班领导深入学生,了解学情:深入教师,排难解困。

将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。

认真指导幼儿园业务,对幼儿园教师业务指导检查多次,并详实记录。

协调中心校安排有关幼儿园工作。

及时上报幼儿园相关的数据。

组织协调民师资格认定工作,加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组,确保国家对民师的补助政策及时实施。

二、为教师的发展着想,对教师负责从原先的小班包班教学到此刻的分科教学,教师的观念需要转变,教师的业务需要求精。

为此,我结合学区中心校的一系列制度文件,从规范教学常规入手,先后制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等本校规范要求,让教师有“度”可依。

中学教导主任述职报告(4篇)

中学教导主任述职报告(4篇)

中学教导主任述职报告尊敬的校领导、各位老师:大家好!我是某中学的教导主任,首先,我感谢学校给予我这个职务,并且非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况。

一、工作概述作为中学教导主任,我主要负责校内学生的管理工作。

工作职责主要包括发展学生教育事业、培养学生的品德素养、组织管理学生活动等。

在过去一年里,我与团队紧密合作,努力为学校的学生管理工作做出了贡献。

二、教导工作的开展1. 加强学生品德教育作为学生素质教育的重要环节,我们注重培养学生良好的品德和行为习惯。

针对学生不同年龄段的特点,我们开展了一系列的品德教育活动,包括讲座、主题班会、德育活动等。

这些活动旨在引导学生树立正确的价值观和人生观,增强学生的自我约束能力和道德意识。

2. 创设良好的班级管理模式我们重视班级管理工作,通过制定班级管理规范,组织班委会成员定期进行班级综合考评,促进班级和谐发展。

同时,我们加强与班级管理干部、家长和同学的沟通,及时解决问题和反馈信息,形成了良好的班级管理氛围。

3. 加强学生安全教育学生安全是我们最重要的关注点之一。

我们从每个学生的安全角度出发,加强了学生安全意识教育。

我们邀请相关部门专家开展安全知识讲座,组织学生参观消防站、交警队等,提高学生对安全问题的认知和应对能力。

4. 引导学生参与社会实践我们积极组织学生参与社会实践活动,如志愿者活动、社区服务等。

通过参与实践,学生能够增强社会责任感和团队合作能力,培养学生积极向上的品质和社会实践能力。

三、教导工作的成效1. 学生思想品德稳步提升通过品德教育的开展,学生的思想品德有了明显的提升。

学生们逐渐树立了正确的人生观和价值观,形成了积极向上的生活态度,与人为善、乐于助人、团结互助的精神得到了进一步培养。

2. 班级和谐稳定班级管理工作得到了很好的落实。

班级工作氛围良好,同学之间关系融洽,学风向上,纪律严明。

班级成员参与度高,班委会活动开展顺利,各班级校规校纪得到了有效执行。

中学学校教导主任述职报告(3篇)

中学学校教导主任述职报告(3篇)

中学学校教导主任述职报告尊敬的校长:我是XX中学的教导主任,我荣幸地向您汇报过去一年的工作情况和成果。

在您的领导下,我们学校积极推动教育教学改革,不断提升教育质量和学生综合素质发展,全面推进素质教育的实施。

一、教育教学改革在过去的一年里,我们根据学校的实际情况,积极响应国家教育改革政策,全面推进素质教育的实施。

我们注重课程改革,优化课程设置,强化实践教学和创新教育。

我们增加实践性课程的开设,为学生提供更多的实践机会,培养学生的实践能力和创新思维。

同时,我们注重德育教育,开展了一系列的德育活动,引导学生培养正确的价值观和行为规范。

二、教务管理教务管理是学校教育工作的核心。

我们坚持以学生为中心的原则,优化教学资源配置,提高教学效果。

我们组织教师进行教学研讨活动,分享教学经验,提升教师教学水平。

我们注重教师的培训和提高,培养一支专业化、高素质的教师队伍。

同时,我们加强教学监督和评估,定期组织对教师进行教学质量评估,及时发现问题,予以解决。

三、学生管理学生管理是学校管理的重要组成部分。

我们坚持以学生为本,关注学生的身心健康和全面发展。

我们注重班级文化建设,加强班主任和学生之间的沟通,建立良好的班级氛围和师生关系。

我们注重家校合作,加强与家长的沟通,共同关心学生成长。

我们还加强了心理健康教育,组织学生参加心理辅导和培训课程,引导学生积极面对困难和挫折,提升心理素质。

四、文化活动文化活动是学校教育的重要载体。

我们注重学校文化的培育,组织丰富多彩的文体活动和课外活动。

我们积极组织学生参加各种竞赛和比赛,为学生提供展示自己才艺和能力的平台。

我们还组织了丰富多样的文艺晚会和节庆活动,丰富学生的文化生活,培养学生的文艺素养。

五、校园安全校园安全是学校管理的重要责任。

我们加强了校园安全教育,加强了对校园安全的监控和管理。

我们建立了完善的安全管理制度,定期组织安全演练和培训,提高学生和教师的安全意识和应急能力。

我们还加强了校园周边环境的整治,提升了学生的生活环境。

初中教导主任述职报告8篇

初中教导主任述职报告8篇

初中教导主任述职报告8篇初中教导主任述职报告篇1一年来,在学校领导的指导和同事们帮助、支持下,我逐渐明白,一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。

回顾一年来的工作,有收获,也有不足;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、尽己所能,做好校长的助手。

在这一年的工作中,我每天注意看中心校的通知,并及时把通知的内容转达给校长,然后根据校长的安排和要求,认真完成自己力所能及的每项工作。

二、尽职尽责,做好份内的工作。

学期始,我根据学校的班级、教师实际,全面考虑、再三权衡,谨遵“教学质量是教师的生命线”这一原则,和校长达成一致的决定,较科学、合理地安排了班主任及每位教师的教学任务。

接着就及时地排好课、打印好课程表,领取分发好好教师用书和学生用书,要求教师按课程表开始上课,让学校的教学工作尽快地步入了正轨。

接着,我按照中心校教务处杨主任的计划,结合本校的实际,制定出切实可行的工作计划。

按计划认真组织好每一次学科知识竞赛活动,并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作。

按计划搞好每一次教研,并将教研资料收集装订,作为一笔财富保留。

按计划定期或不定期检查教师的备课、上课、批改作业、上自习等工作情况,以确保教学工作正常开展,最终取得较好的教学成绩。

平时,教学中有教师向我提出困惑,我都认真对待,根据自己的想法,和任课教师真诚交流,共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。

如果我自己也拿不准的问题,我会多请教几位同行教师,集思广益,最后帮助任课教师解除困惑。

有时借开会聚一起时,针对教学中大家觉得难教的内容,让每位教师交流自己的教法,所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”嘛!就这样,靠大家的智慧,共同攻克一些教学难关。

每单元结束,我都督促任课教师做好单元检测和检测情况分析,尽快查缺补漏。

期中、期末,我认真组织、安排好考务工作。

让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。

教导主任述职报告(4篇)

教导主任述职报告(4篇)

教导主任述职报告(4篇)教导主任述职报告篇1一、政治思想方面本人能忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

平时能关心时政,认真学习和领悟学校的政治学习。

牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。

严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。

严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。

二、认清自己的位置,担当好自己的角色作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

能正确定位,努力做好校长的助手,配合好校长的工作,做好老师的带头人和勤务兵,只要发现教师无论在学校和家里出现这样或那样的困难,我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。

我记得李作领校长曾经讲过:教导主任是什么,是家庭中的“老婆婆”、国家中的“国务院总理”就意味着你多要关注着学校的大小事务。

三、教育教学:教书育人是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为此我从如下几个方面抓教育教学:.1、常规管理规范有效..学校工作作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我以岳坊中心小学的《教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。

..2、发挥少先队核心作用。

今年我校的少先队工作由张美老师负责。

今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善,学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。

每天早晨,少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文,中午进行“午间阅读”。

对于部分学生的中午时间在校学习生活,实现了学生自治的效果。

..3、发挥教研组长的骨干作用。

对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等,我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查,并由这些组长整理反馈。

初中教务主任述职报告6篇

初中教务主任述职报告6篇

初中教务主任述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学教导主任述职报告样本(五篇)

中学教导主任述职报告样本(五篇)

中学教导主任述职报告样本敬爱的校长:我怀着无比荣幸的心情,向您呈上我的中学教导主任述职报告。

在过去的一年里,我以敬业的态度、卓越的领导能力和团队合作精神,积极投身于学校的教导工作,取得了一定的成绩。

下面是我对过去一年工作的总结和对今后工作的展望,希望能够得到您的指导和支持。

一、总结与反思在过去一年,我对学校的教导工作进行了全面的规划和组织,并在以下几个方面进行了有效的工作。

1. 学生学业指导:我充分认识到学生学业的重要性,因此在学业指导方面,我着重强调了学生的自主学习能力和问题解决能力的培养。

通过开展各种形式的学习指导活动,如学习方法讲座、学业规划辅导等,有效提高了学生的学习成绩和学习动力。

2. 学生发展指导:除了学业指导,学生的全面发展也是我工作的重点。

我注重培养学生的综合素质和实践能力,通过组织各种活动,如社团活动、志愿者活动等,促进学生的身心健康发展,并使学生能够积极参与社会实践,培养责任感和团队合作精神。

3. 教师专业发展指导:作为教导主任,我不仅关注学生的发展,也注重教师的专业成长。

我组织了定期的教研活动和培训课程,帮助教师不断提高教学水平和教育教学能力,促进教师的专业成长,并加强了学校教师团队的凝聚力和协作精神。

4. 家校合作指导:为了促进家校合作,我积极与家长进行沟通和交流。

我定期与家长进行会谈,了解家庭情况,解答家长的疑问,共同关心学生的发展。

同时,我也与社区组织和相关机构建立了合作关系,为学生提供更多的资源和支持。

二、成绩与亮点在过去一年中,我家校合作示范学校的期末考试中,学生的总体成绩有了较大的提高,中等以上成绩比例稳步增长。

同时,学校在各项竞赛和学科竞赛中获得了一些突出的成绩。

这些成绩的取得,离不开学校领导的支持和老师们的辛勤付出。

除了学生成绩的提高,过去一年中,我还取得了以下几个亮点:1. 学生综合素质评价制度的建立:为了全面评价学生的发展,我倡导并推行了学生综合素质评价制度。

中学教导主任述职报告13篇

中学教导主任述职报告13篇

中学教导主任述职报告13篇中学教导主任述职报告篇1我担任中学教导主任近三年,分管学校的教学工作。

大家都知道,教导处工作繁杂琐碎,要组织开展好教导处工作,我深感肩上的担子很重,也觉得压力很大,同时我也清醒地认识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必须依靠全体教师,所以,一开始,我对自己的定位是:要有敏锐的目光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我所有的情怀,来组织学校的教学管理,努力形成良好的管理态势,为了这个目标,我是着重从以下几个方面努力的:一、努力使自己成为热爱学习善于工作的教师学校需要管理者,但更需要优秀的教师。

在教学中,我能准确地把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求深入浅出,通俗易懂,让学生学得轻松,老师教得自然,努力使自己成为一个同行认可,学生接纳,家长信任,领导放心的教师,首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。

因此我始终要求自己做到如下几点:1、完善师德。

"德高为师、身正为范",为人师表,以德为首。

在工作中,我时常告诫自己,要”有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪。

从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生,全身心地扑在教书育人上。

2、虚心学习。

实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。

在工作中,我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,与同行研讨和学生交流,与他人之长补己之短,把学习当作自己的工作。

3、锤炼业务。

作为负责教学业务工作的领导,工作必须精益求精。

我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教学改革的自主探索,积极开展教学研究活动,在教学中,引导(本文由一一资料库一一收集整理)学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行教改创新。

二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任,是校长的助手,也是教师工作的组织者。

2019精选教导主任述职报告6篇

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教导主任述职报告6篇教导主任述职报告6篇文秘是专业的范文写作站,每日更新大量热点文章。

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如果下面的范文没有合适的,您可以通过企业qq:4000121855或者写作电话:400-012-1855联系我们,我们将为您提供最优质的一对一服务【篇一】一年来,教导处在校长的正确领导下,在全体师生的支持下,始终坚持:“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念,坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点;以抓质量为核心;以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体;以服务师生为宗旨;以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标;开展“抓学风、转教风、促质量,抓安全、促和谐、保平安”的活动,全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,大力开展校本教研活动,鼓励教师相互学习,抓住机遇派出教师参加学习培训,在全体师生的共同努力下,取得了一些成绩,现总结一、明确质量目标,分配教学质量包抓。

学年处我校及时召开教研组,年级组,班主任会议,确定我校教学质量发展目标,并按上级要求实施学校领导包抓年级制度,全体教师树立质量意识,目标明确,干劲十足。

二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。

学期初,修订并完善了各类教学质量管理制度,特别是《教师绩效工资实施方案》和《年度考核方案》对常规教学的每一环节都实施量化,充分体现了以人为本的理念。

2、坚持科学管理,努力使学校走上民主科学的轨道,各种制度的实施,都在教师完全认可的前提下实施,制度的落实,教导干事全部负责,存在问题及时提出改正意见。

三、深化课改,发挥部室作用,全面提升教育质量。

扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人,通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动,取得了丰硕的成果,刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。

2、紧抓教学质量不放松,实施单元过关、月考制度,经过共同努力,成功培养了常康等35名学生进入高一级学校学习。

2019初中教务主任述职报告3篇

2019初中教务主任述职报告3篇

2019初中教务主任述职报告3篇2019初中教务主任述职报告3篇2019初中教务主任述职报告一。

一年来,教导处在教育局、校长室的正确领导下,在学校的各部门的支持和配合下,全面贯彻党的教育方针、政策。

根据学校实际,围绕开学初提出的工作目标,精益求精、一丝不苟、踏实忘我、务实地开展工作。

贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神,充分发挥教导处在教学中的指导、服务等功能,为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。

1、加强理论学习,转变教学观念,积极推进课程改革。

本学年认真配合上级部门组织教师学习《新课程标准》及上级领导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著,转变了教师观念。

学校购买了新教材以及与新课程标准有关的论著,供教师参考学习,为今年度教学中使用好新教材打下了一定的基础。

这种前瞻性的做法多次受到上级有关教育部门的表扬。

2、认真规范,抓好常规。

不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规,如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。

与此同时,教导处根据学校规划提出的教学管理工作重心逐步下移的部署,本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用,在教学质量分析上,我们制订了(任课教师、教研组长、教导处)三级质量分析制,并请科组长一起参加教导处组织的质量分析会,积极发挥科组长在质量管理中的积极作用。

3、加强教研组建设,教研组利用教研活动时间引导教师认真学习有关课改文件精神,用创新的理念来指导我们的教学工作;认真组织教师学习教学大纲,进一步增强了教师们的质量意识,促进教学手段的科学化,教学过程的规范化,教学效果的最优化,努力探索适合我校学生实际,提高教学质量的成功之路。

各教研组建立了组内听课制度,经常开展组内听课评课活动,通过组内交流,达到了共同提高的目的。

2019最新教导主任述职报告范文5篇

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2019最新教导主任述职报告范文5篇教学工作是学校的中心工作,教导主任也是责任重大。

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2019最新教导主任述职报告范文(一)本学期,我校在乡中心学校领导下,以科学发展观为统领,深入学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局20xx年工作要点精神,紧紧围绕教育“科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展”六大主题,以“聚焦课堂,全面提高教育质量;创新方式,全力提升教研品味”为要务,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,努力改进教师教学教研方式和学生学习方式,全面深化教学改革,全面推进素质教育,坚持特色办学,优化教学管理,深化教学改革,提升办学效能,不断提高教学质量。

现将本学期教导工作汇报如下:一、加强常规管理,督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程,强化教育法规意识,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好所有规定的课程,以保证学生的全面发展和个性发展。

坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。

以标准化建设和均衡化发展为契机,学校成立课程检查落实小组,每天对全校教师落实课程情况进行抽查,实行推门听课,取得一定成效;减轻学生课业负担,严格控制学生在校学习活动时间。

2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,必须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”,强化岗位责任意识。

学校对教师的教学常规进行严格规定:抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。

通过对6个方面的要求,强化学校的常规管理,明确教师的常规工作。

教师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生,做好每节课有反思。

二、加强业务学习与研究,提高教师素质教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。

初中教导主任述职报告5篇

初中教导主任述职报告5篇

初中教导主任述职报告5篇初中教导主任述职报告1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!回顾自己一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。

本学年初承蒙领导和同事们的信任,让我担任教导室副主任一职,任八年级副组长,牵头教导室工作,着重抓本校教导室日常事务,协助董校长管理八年级教学工作,同时还担任九(8)班的数学教学。

身兼数职,任务繁重。

回顾这一年来,我铭记在其位谋其政的为事之道,严于律己宽以待人的为人之道,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结如下。

一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。

真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事初中教导主任述职报告初中教导主任述职报告。

严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。

二、个人教学工作:1、作为学校的中层管理干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九(8)班的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。

课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。

再加上本班人数多,教学任务重,一年来,每次作业要比别人多批改一节课,我没有怨言,每次作业做到全批全改,批改质量高,并及时做好矫正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

2、注重课堂教学效果。

在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。

课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

与此同时,和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作,无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨。

2019中学教导主任述职报告

2019中学教导主任述职报告

2019中学教导主任述职报告在中学担任教导主任,学期的结束,也是工作告一段落,要好好的去向领导述职汇报下工作情况。

下面是由小编为大家整理的“2019中学教导主任述职报告”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2019中学教导主任述职报告(一)尊敬的领导:您好!本学期的工作即将结束,回顾这学期的工作,教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下,教导处的各项工作已较圆满的完成。

教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持,在此我仅代表教导处全体成员,对在座的各位表示衷心的感谢!在过去的一学期里,教导处全体成员认真工作,以身作则,较好的完成了各项工作。

为进一步提高教导处的工作质量,及时总结改进,现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报:一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有3人,开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工,明确了每个人的工作职责。

xx:教导主任主管日常教务工作,教科研工作,分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。

xx:教导干事负责教师考勤、教育培训,阅读教学,档案资料收集整理,校本研修、其他临时性工作。

xx:教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。

二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初,根据学校本学期工作安排,教导处根据学校相关安排,制定了详细的教学工作计划,根据工作计划,制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。

切实执行常规教学月查制度,做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。

为确保各项制度落到实处,深入教学第一线,了解教师的工作情况和学生的学情,及时发现教师在教学中的问题,及时收集每位教师所提出的建议和意见,不断改进工作方式,做好学校领导和教师沟通的桥梁。

三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初,教导处组织各教研组制定了详细的教研计划,确定了合理有效的研修主题,并将教研活动责任落实到人,确保了教研活动扎实有效地开展。

2019精选中学教务主任述职报告5篇

2019精选中学教务主任述职报告5篇

中学教务主任述职报告5篇中学教务主任述职报告5篇本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作具体目标(增强“四个意识”,做好“八项工作”),在教学管理上,继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫,带领全体教师扎实苦练教学内功,取得了较显著的成效。

在完成常规工作的基础上,本年度重点做了以下几点工作:一、切实加强了学校教学全过程的监管力度1.针对学校教学现状,多方听取意见,起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法,组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。

对教师的评价不单纯以成绩来论成败,而更注重过程。

学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

2.对认真上课这一环节,实行了“推门听课制”。

配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作,促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学,努力向课堂40分钟要质量。

3.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节,采取了三条监控措施。

一是凡有学生、家长举报,教务处必一查到底,本年度三位学生家长有反映的老师,都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查,本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查,做好评估记录。

4.根据不同年度,提出了不同教学目标达成度,加强了各年级教学质量的监管,责任到备课组,责任到个人。

二、切实抓好提升教学质量的工程1.本年度,我们开设了44个研究性学习课程,完成了82本校本课程的编写工作。

2.各科教学做到“低起点,小坡度,生基础,多辅导,勤反馈”,控制难度,讲究效度,切实提高了教学质量。

高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

3.打好了高考攻坚战,确保了xx年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。

录取本科学生338人,专科144人,升学率为92.2%。

4.打好了中招争夺战,确保了xx级生源有了进一步的改善。

今年的招生我校位于城区第四。

5.抓好各级各类学科竞赛活动。

学科竞赛中,学生获省化学奥赛三等奖2人,省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中,学校代表队获高中组团体奖一个,单项二等奖3个、三等奖1个。

中学教务主任述职报告7篇

中学教务主任述职报告7篇

中学教务主任述职报告7篇中学教务主任述职报告篇1尊敬的各位考核组成员,各位领导:大家好!本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。

半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。

初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。

在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。

半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。

现就本学期的`工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、一丝不苟抓常规,常规不失落常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。

一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。

二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。

在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。

四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。

五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。

考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。

六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

二、持之以恒抓教研,教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。

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2019最新中学教导主任述职报告
xx学年第一学期教导处工作已顺利完成,并在执行过程中,及时发现问题、及时调整策略、及时解决问题。

现对工作进行具体总结。

总结如下:
一、课程建设。

首先我们按照市、区课程建设要求,规范开足课程,又以适切、特色为原则,开发学校的校本课程和特色活动。

所制定的学校课程计划与实施情况完全吻合,接受了区的教育局的评估审核,迎接了市导检查。

对三类课程开设以及实施我们努力使内涵规范、丰富。

且在处理三者之间的关系时注重联系、融合与发展。

我们通过指令下达,项目落实,检查监督,反馈纠正等措施,落实基础课的有效教学。

通过作业布置、检查、落实双基。

通过磨课研讨,优化教学五环节。

通过专题式、课题式研讨模式,把基础课与拓展课、探究课融合、整合。

使之思维训练到位,能力提高,建构创智课堂。

本学期在拓展课上,我们结合教研组专题与课题内容,开展公开课。

如语文组重点专题在阅读。

而在阅读中各年级的专题又不一样,在拓展课展示中,又分内容拓展;知识点拓展,且注重思维训练,视野开阔,能力提高,这对构建创智课堂作了进一步实践研究。

当然在实施过程中还需进一步完善,尤其在评价上还需配套,如英语组专题式作文训练,在绿色指标考查时,作文分数得分率较高,高于区平均分,但在平时区质量抽查中却处于中等或中下水平。

这些都是值得思考的问题。

对于探究课,本学期我们以课题探究的形式开展微探究,各备课组的任课教师根据学科特点确立自己探究课题,并进行问题设计,且时间贯穿一个学期。

目的是激发学生的学习热情,培养学生对问题思
考的连续性以及合作、动手、实践等各方面的能力。

本学期我们还不断完善了,机器人、头脑om、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文赏析等校本拓展课讲义电子稿,其中机器人、葫芦丝已逐步成为较成熟的校本课程,且在区域范围内具有一定的影响力。

二、初三工作初三教学目标任务明确,实施反馈到位。

开学前一周我们以备课组为单位对各科暑期作业完成情况进行了统一检测。

对各班的学困生进行思想沟通和教育,与家长、任课教师一起共同制定了学习计划、分层辅导和针对性学习方案。

我们做好了各阶段学生、家长、教师层面的思想统一工作。

第一周我们召开了初三学生大会、教师会、家长会,制定了有效的学习计划,目的是抓住学生刚进初三时的兴奋状态,使之激发学生学习热情持久、耐长;通过召开家长会、学生大会、年级大会以及班会在期中考前,为使学生能能更有效地迎考复习,我们用专业指导为原则,请高级教师、教研组长对学生进行方法、学法辅导,也请专职心理教师进行心理辅导,为紧张的学子加油。

临近期末考试,我们更是加强对学困生的监管和教学指导,一帮一落实到位,每天建档反馈学生在课堂学习、作业情况、订正、默写、公式、定理方面完成的情况。

利用校讯通与学生、家长进行沟通、联系反复、耐心教导,使其方法到位,学法掌握,成绩稳步提高。

2、教学检测、反馈、分析、总结及时到位本学期如期组织进行了两次月考、一次期中考和期末考试。

我们充分利用区考试质量分析平台,根据数据对各科成绩进行纵横详尽分析。

各备课组在分析时找准自己的问题,对各问题又做深刻分析,各学科各班主任建立学生跟踪
档案,对学生每次考试成绩用曲线图进行分析呈现,及时关注学生的思想和成绩波动情况。

每次考试对试卷的小分进行了分析。

教导处又及时指导帮助老师发现自己在教学中的差异,及时帮助老师分析、发现学生知识环节的掌握与缺陷程度,使教与学更具有针对性。

借外力及时调整教学策略,强化学科基础知识的落实。

组织借助教研一体化的优势,三校联盟研讨、交流之机和分享资源的条件,通过对各阶段的听课学习、题型研讨、经验介绍,整体推进师资水平。

对薄弱学科语文、物理加强了关注。

3、因材施教,落实分层教学、分层辅导和分层作业的计划。

三三班是学校的特长生班,我们始终在教学和教育方面努力做好优秀率巩固和突破,加强其班优秀学习习惯的培植,期中考试平均分有所提高,但特别冒尖生还不尽人意,班中还有学困生的现状,将在下学期进行对策实施。

对三、三、三班及时巩固了及格率,并逐渐在消除好、中、差三段学生间的差异,对期中考试时不及格者我们加强了教育与管理,并与家长密切沟通和联系,每天落实老师检查项目,早晨7:20查作业,中午查订正,下午查上课效率,及时做到人人关心,时时关注、面批面改,增强信心强化提高。

逐步使不及格范围缩小,期末考试及格率提高了一倍。

对三班,我们做好随迁子女报考中职校的宣传落实工作。

4、细致做好毕业班的招生工作。

按照招办布置的任务和工作进度安排,本学期我们对本届学生招生政策进行了宣传和解读,尤其是非户籍学生政策。

10月对初三学生进行了信息普查,核对户籍,登记好学生的各种信息。

12月有组织学生进行拍报名照和招生报名核对工
作。

对随迁子女招生进行政策宣传,有效组织学生进行自主招生报名工作。

三、教研组建设
1、以课题研究为抓手,并贯穿了整个教研活动。

首先教导处确立了研究范围建创智课堂,提学生能力。

各教研皆组根据自己学科特点,确立了子课题。

2、课题研究模式化。

各子课题确立后,各教研组、备课组的活动、公开课、评课以及专题学习和研讨活动皆围绕此课题展开,把提高学生思维、能力放在核心位子上。

学期结束后,各教研组、备课组以及每个人,皆对自己在此研究范围内参加教研活动的过程、体验和自己完成的任务和收获进行总结,教导处再根据各层面要求进行评优表彰,并通过论坛进行交流汇报。

3、根据校际教研联合体的教研模式,我校与三门中学、育鹰学校三所学校以参加区《创智课堂建设》子项目研究为契机,共同确立以绿色指标课堂评价为主要研究内容的教科研联合体。

我校负责领衔高年级数学和化学两门学科的研究与实践。

目前化学研究已步入正轨,通过对化学实验的创新设计、激趣等方法,促进课堂教学生动有效,提高学生思维能力。

4、整合资源,开拓科技创新新空间。

以课程为载体,学校利用第二课堂和拓展课的资源,构建校本科技课程,丰富学校的课程体系。

我校创造条件,增加有助于学生创新素质培养的课程。

如视频制作、多媒体制作、建模、环保作品制作、超轻粘土、麦秆画、易拉罐制作、开心植物园等课程。

同时适当减少学生参与度低,不感兴趣的课
程。

对于机器人、防震减灾和民防教育,我校专职教师在每个学期整理出适合学生的教材和教案,逐步形成校本课程。

5、公开课研讨活动实践创智课堂三校联盟围绕课题研究交流展示课。

本学期初三化学袁锦、初二数学组吴小宝,进行三校联合研究公开教学。

周五青年教师研讨课。

其中语文赵可红,数学何娜,外语张蕾,科学芮红,体育李斌。

语文黄林林,数学莎茜茜,外语袁蕴哲,地理徐奕骅,体育俞蓓蕾。

皆围绕本组课题进行说课、磨课、上课的公开教学活动。

面上教师展示课,初一、初三任课教师,按计划如期完成围绕自己参与的子课题进行的教学公开设计和教学。

区教研员在本学期来我校进行集体调研,各教师充分准备,对教材进行深入理解,对学生进行深入分析,精心设计教学,接受了专家调研。

青年教师组团接受带教,数学组、语文组,并定期进行小公开,大家在带教教师的指导下,有效教学,互补共同进步。

四、常规要求
1、每个教师本学期完成了8节以上公开课的听课任务,学校听课小组进行随堂听课,听完课后进行了教案检查,教研组长也进行了两次以上的教案抽查。

有效督促教师自觉进行教学设计。

2、教导处对各备课组作业格式进行统一布置,并规范作业要求,在一定程度上强化了学生学习习惯,且教导处随同教研组长全覆盖检查了4次作业。

对初三困难生进行全科检查,有效促使学生规范认真完成作业,有效反馈作业,纠正补差。

3、期中、期末考试以及各类摸底考、月考等需按要求进行小分输入和细致的质量分析。

本学期期中考试由本年级组和备课组进行命题和质量分析。

4、备课组长、教研组长每学期根据学校以及教学要求写好计划、小结以及交流活动。

5、继续加强对专用教室的管理、检查和考核工作。

加强对专用教室的管理,加强检查验收管理条例和计划。

按时定人检查专用教师管理教室的使用记录。

继续采用定人管理,定人负责检查与反馈办法,以及过程管理的考核和总结。

平安文明检查赢得好评。

8、加强了体育卫生的管理工作。

确保三课两操的落实,有效落实保证我校大课间活动的开展。

做好初三体锻训练,有效提高初三学生体育毕业成绩。

9、继续抓好疾病防治、卫生防疫工作,对医生进校园工作进行了有效沟通。

确保了师生用餐卫生的安全。

10、加强随班就读的教学、作业分层辅导和心理辅导以及专用手册的填写工作指导。

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