2015年法学院普法宣传暑期社会实践活动方案
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法学院“中国梦想普法起航”
赴全省重点地市普法宣传团队实践方案一、实践团队名称:
“中国梦想普法起航”赴全省重点地市普法宣传团队二、实践时间:
2015年7月
三、实践地点:
主队:
分队:合肥、安庆等地市
四、实践主体:
法学院
五、实践主题:
圆我中国梦普法在行动
六、指导老师:
张老师、王老师
七、团队信息:
(一)团队设置
总团队:芜湖团队
分团队:合肥团队、安庆团队
(二)团队人数
各团队人数控制在15至20人左右
(三)团队Logo
(四)团队分工
队长:统筹规划全队此次实践活动;
副队长:负责协助队长进行工作规划安排,并协调各小组工作运行;
安全组:负责全队全程安全以及必备药品的保管;
宣传组:负责全队宣传工作及协调组织团队讨论会议及记录,并保管团队事件材料;
财务组:负责团队出行的财务情况;
后勤组:负责团队住宿、饮食、出行以及活动相关物品的保管;
外联组:负责在活动开展前及时与实践基地相关负责人联络,并对活动的临时变动进行通知。
八、实践背景:
为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神,组织引导青年大学生深入学习宣传践行党的十八大精神,将“青春梦”融入“中国梦”,在社会实践中受教育、长才干、做贡献。学校决定开展2013年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。法学院结合本专业特色,以学习宣传践行十八大精神和“我的中国梦”主题教育为契机,成立“中国梦想普法起航”普法宣传团队,开展
以“我的中国梦普法在行动”为主题的安徽师范大学法学院赴安徽重点地市“中国梦想普法起航”普法宣传暑期社会实践活动。
九、实践意义:
(一)通过“中国梦想普法起航”普法宣传暑期社会实践活动在安徽省重点地市普及法律知识,学习宣传践行党的十八大会议精神;
(二)通过“中国梦想普法起航”普法宣传暑期社会实践活动来锻炼同学们实践能力,提升同学们的各项综合素质,引导广大同学将书本理论知识与社会实践相结合,不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力;
(三)通过“中国梦想普法起航”普法宣传暑期社会时间活动来增强专业学科的社会应用能力,同时培养同学们的学科专业素质,营造一个积极和谐的志愿服务氛围
(四)开展暑期社会实践活动是繁荣我校校园文化建设的一个重要途径,引导同学们树立正确的人生观、价值观,真正提高我校学子的社会责任感与主人翁意识。
十、主要活动内容、活动方法与活动安排
(一)主要活动内容
法学院“中国梦想普法起航”普法宣传团队将以普法宣传为主要渠道,分为多支团队,奔赴安徽省重点地市,在社区、中小学校、企业等场所开展普法宣传活动。与相关部门挂牌成立“暑期社会实践基地”,为开展长期实践合作提供保障。
(二)活动方法
采取在青少年群体中开展青少年普法教育宣传、前往当地律师事务所学习交流、提供社区法律咨询服务、时政热点案例解读、举办法律讲堂、旁听法院庭审、中国法制发展历程宣传、在社区开展党代会精神理论宣讲、播放法史视频、发放维权传单、举行座谈会等活动形式。
(三)活动安排
1.组建团队,招募队员,制定总方案(4月12日——5月1日)
在此阶段,成立法学院赴安徽省重点地市“中国梦想普法起航”志愿服务团总队,组建服务团队的分支队伍,在各个班级内进行动员,招募队员。制定“中国梦想普法起航”活动总方案,对实践活动进行整体规划。
2、各团队前期准备阶段(5月1日——6月15日)
各分支团队确定团队队员,填写《法学院2013年暑期社会实践团队招募申请表》;各分支团队确定社会实践地点、主题等,根据社会实践总方案制定各分支团队的实践活动策划。参加班级组织的暑期社会实践动员大会,做好实践活动相关准备工作,进行活动前的统一部署工作,统一活动资料内容,文本、照片格式要求,强调活动的安全等注意事项。举行“中国梦想普法起航”暑期社会实践团队动员大会。
3、实施阶段(7月1日——8月2日)
在此阶段,各分支团队分赴各市组织开展暑期社会实践活动。
(1)时间安排:
7月1日-6日在芜湖市进行志愿服务团启动仪式。仪式开始前为社区居民讲解图片,发放调查问卷,与十八大会议宣传单。仪式上邀请学校、法学院领导老师出席,并为暑期社会实践基地挂牌。
7月7日-7月13日在合肥走进社区,乡村小学、企业事业单位开展普法宣传活动。并在有条件单位挂牌成立“暑期社会实践基地”。
7月14日-7月21日在安庆走进社区,乡村小学、企业事业单位开展普法宣传活动。并在有条件单位挂牌成立“暑期社会实践基地”。
(2)活动具体要求:
各分支团队必须参考以下提供的活动形式,以其中三项或三项以上活动为侧重点展开,并可在此基础上开展其他形式的活动。若需举办其他类型的活动,分团队需上报总团队审批。
①社区法律援助
各分队通过联络当地各社区,以社区为活动基地,提供一次社区法律咨询服务,为社区居民所遇到的问题提供一些法律建议,并促进社区居民的维权意识。对于居民暂时无法解决的问题,可以留下联系方式,经团队查阅资料或咨询老师后给予答复。
②法律大讲堂
各个分队根据当地具体情况,以当地各社区以及中小学为活动基地,针对不同年龄层人群,进行有针对性、目的性的法律宣讲。(例如,a.在中小学开展法律讲堂则侧重青少年权利保护以及预防青少年
犯罪等内容;b.在社区开展则可侧重老年人社会保障制度或消费者权益保障等内容。)分队的宣讲稿及PPT需上报总队审核,并根据团队指导老师意见修改宣讲稿;各队宣讲员必须接受总队的培训指导。
③维权宣传行动
各个分团队查阅一系列生活中常遇到的维权问题,并附上合理的法律建议,最终整合成一份系统的以市民维权为主要内容的宣传单,在社区或中小学进行散发,并对市民的疑问进行解答。
④法制发展历程图展
各团队可根据经费情况,制作我国法制发展历程图片展,组织团队成员义务向路人介绍图片展内容,或讲述相关故事,营造人民知法、懂法、用法的社会氛围。
⑤理论宣讲——法律视角解读十八大会议精神
各队撰写以十八大精神为主的宣讲稿,各队应注意侧重从法律的角度对十八大会议精神进行解读,并制作PPT,并上报总队审核。各队宣讲员必须接受总队的培训指导,并根据团队指导老师意见修改宣讲稿,宣讲十八大会议内容,宣传十八大会议精神。
⑥法律短片放映室
有条件的团队运用多媒体仪器放映关于法律知识的视频。在放映前介绍视频中的相关内容,并在放映后与现场观众互动交流心得体会,并对观众的疑问进行必要的解答。
4、活动总结阶段(8月13日——8月26日)
各团队在活动结束后举行总结会议,对活动进行总结,并形成文