【新教材】部编版小升初(六年级语文下册)古诗文积累与运用专项测试卷含答案

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小升初语文六年级下册古诗词赏析真题检测卷-部编版(含答案)

小升初语文六年级下册古诗词赏析真题检测卷-部编版（含答案）一．古诗词赏析（共10小题）1．（2022•鲁山县模拟）阅读下面的古诗，完成问题。

马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

（1）用自己的话说说“大漠沙如雪，燕山月似钩”这句诗所描绘的画面。

、（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？2．（2022•鲁山县模拟）阅读下面古诗，完成下面题目。

十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。

（1）本诗前两句是写，不带一个“月”字，我们却可以从“”一词中可以看出月色的空明皎洁，与“月明”相照应。

（2）本诗体现了诗人怎样的思想感情？3．（2021•玉山县模拟）古诗阅读。

春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

（1）全诗紧扣一个“”字抒情写意，首联中一个“”字把“好雨”拟人化了。

（2）颔联中“潜”和“细”写出了春雨的特点。

（3）对这首诗的分析，不恰当的一项是。

A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。

B.“喜”字是全诗的诗眼。

先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。

D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

4．（2021•成都模拟）阅读诗歌，回答问题石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（1）诗中的“吟”，吟诵，是。

（2）解释下面划线的词语。

千锤万凿出深山锤：。

凿：。

（3）为下面的诗句划分节奏。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（4）这首诗表达了作者样的思想感情？5．（2021•成都模拟）阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)

部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习（选择题）（试题）（有答案）小升初古诗词诵读专项复习（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列选项搭配正确的一项是（）A．何当金络脑，快走踏清秋唐李贺诗佛B．举头望明月，低头思故乡唐杜牧诗史C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D．君看一叶舟，出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一2．“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”指的是（）A．重庆B．成都C．北京D．南京3．下列诗句停顿正确的一项是( )。

A．唤取/归来同/住B．春无/踪迹谁/知C．百啭/无人/能解D．若有/人/知/春去处4．学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即虚拟之境，“写境”即写实之境。

下列诗词句中属于“造境”的一项是（）A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D．纤纤擢素手，札札弄机杼。

5．下列诗句中加点字注释有误的一组是（）A．山下兰芽短浸溪（初生的兰芽浸润在溪水中）。

B．潇潇（雨声）暮雨子规（杜鹃鸟）啼。

C．谁道人生无再少（不能再回到少年时代）？D．休将白发（白头发）唱黄鸡（比喻时光的流逝）。

6．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A．四海无闲田，农夫犹饿死。

B．遍身罗绮者，不是养蚕人。

C．君看一叶舟，出没风波里。

D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

7．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A．随风潜入夜，润物细无声。

B．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

C．晓看红湿处，花重锦官城。

D．一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

8．下列诗句停顿有误的一组是（）A．随风／潜／入夜，润物／细／无声。

B．好雨／知／时节，当春／乃／发生。

C．野径／云俱黑，江船／火独明。

D．晓／看红／湿处，花／重锦／官城。

【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)

【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷（附答案）一、选择题40道，部分超纲1.“万马齐（）究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。

A.喑B.咽C.谙D.鸣2.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（）境内。

A.湖北省B.湖南省C.江苏省D.山东省3.“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。

羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关”是根据（）改写的词。

A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（）那样的将士。

A.张飞B.李广C.霍去病D.岳飞5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。

A.岳飞B.辛弃疾C.苏轼D.文天祥6.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（）时的诗句。

A.李白B.高适C.孟浩然D.杜少府7.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的（）。

A.端午节B.重阳节C.中秋节D.清明节8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，出自（）《别董大》。

A.岑参B.高适C.王昌龄D.杜甫9.“鸟宿池边树，僧敲月下门”是（）的诗句。

A.孟浩然B.贾岛C.孟郊D.杜牧10.“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”是出自（）一诗。

A.《江南春》B.《春日》C.《夏日绝句》D.《清明》11.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是（）的诗句。

A.李商隐B.王安石C.王昌龄D.孟浩然12.“谁言寸草心，报得三春（）”是孟郊的诗句。

A.辉B.暖C.挥D.晖13.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（）。

A.冰冷的心B.受伤悲伤的心C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心14.“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的作者是（）。

A.杜甫B.孟浩然C.李白D.杜牧15.“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。

A.白云千载空悠悠B.烟波江上使人愁C.芳草萋萋鹦鹉洲D.日暮乡关何处是16.“绿树村边合，青山郭外斜”是（）的诗句。

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案：A改写：请选出下列加粗字读音全部正确的选项。

A．御柳五侯机杼浥轻尘B．燕山脉脉札札千锤万凿C．渭城霏霏皇都万马齐喑D．蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项：B改写：请选出下列诗句中，对加粗字词的解释错误的选项。

A．昔我往矣，XXX。

B．晓看红湿处，花重锦官城。

C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

3.作者选择题正确答案：C改写：请选出下列古诗中作者是XXX的选项。

A．《春夜喜雨》B．《山行》C．《泊船瓜洲》D．《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项：C改写：请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。

A．水是眼波横，山是眉峰聚。

B．大漠XXX，XXX似钩。

C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项：D改写：请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。

A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

C．昔我往矣，XXX。

D．羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。

6.寒食节俗选择题正确答案：B改写：请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。

C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入XXX家。

D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的选项：C改写：请选出下列情景适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的选项。

A．XXX总觉得自己还小，孝敬父母是长大了之后的事情。

B．XXX爱玩手机，写作业经常偷工减料。

C．XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。

D．XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。

8.诗词填空题最恰当的选项：A改写：“对于分隔两地的人们而言，还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢？”请填入横线上最恰当的一项。

部编版六年级语文下册小升初古诗词单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（12分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.雨．雪霏霏（yǔ）渭．城（wèi）浥．轻尘（yì）润．如酥（yùn）B.鲈．鱼（lú）柴扉．（fēi）蕲．水（jī）一水间．（jiān）C.浣．溪沙（wàn）清平乐．（lè）百啭．（zhuàn）屐．齿（jī）D.泊．船（bó）蕲．水（qí）出没．（mò）卜．算子（bǔ）2.下列加点字词的意思相同的一项是（）A.野径．云俱黑。

路路径．直走过去，毫不客气地大快朵颐。

B.送元二使．安西。

这个想法使．他忘记了一切困难。

C.劝君更．尽一杯酒。

刮了一夜北风，天更．冷了。

D.送鲍浩然之．浙东。

送孟浩然之．广陵。

3.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．烟柳满皇都（远远胜过）．．（产生）绝胜B.渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C.游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D.休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）4.写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

B.好雨知时节，当春乃发生。

C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

D.空山新雨后，天气晚来秋。

5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句?（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。

下列诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

二、按要求完成诗词句的练习。

（16分）①行道迟迟，____________。

【新教材】部编版小升初(六年级语文下册)古诗文积累与运用专项测试卷含答案

毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习古诗文积累与运用你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！时间：60分钟满分：100分一、填空。

（10分）1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。

本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。

2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。

在这首诗中，作者赞美了________________________，表达了作者对________________的无限热爱。

二、诗词积累。

（38分）1.将诗题、作者、诗句连起来。

（5分）《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。

（7分）（1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。

（2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。

（3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

（4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。

（5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。

3.填花名，将古诗补充完整。

（4分）（1）人闲（）落，夜静春山空。

（2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

（3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。

（4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4.根据提示写古诗名句。

（11分）（1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，_______________ _____。

（2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。

部编版六年级语文下册古诗积累与应用(含答案)

部编六年级下册古诗积累与应用一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。

B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。

D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是（）A. 何当金络脑，快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月，低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟，出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（）A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D. 落红不是无情物，化作春泥更护花4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（）A. 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春，千万和春住C．若有人知春去处，换取归来同住 D. 常将有日思无日，莫把无时当有时5. 上联：花甲重逢，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（）A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（）①好雨知时节，当春乃发生②天街小雨润如酥，草色遥看近却无③迢迢牵牛星，皎皎河汉女④欲问行人去那边？眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。

傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：______________________________，_____________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：________________________，_______________________来赞美。

部编版六年级语文下册小升初古诗词单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

路路径．直走过去，毫不客气地大快朵颐。

B.送元二使．安西。

这个想法使．他忘记了一切困难。

C.劝君更．尽一杯酒。

刮了一夜北风，天更．冷了。

D.送鲍浩然之．浙东。

送孟浩然之．广陵。

B.好雨知时节，当春乃发生。

C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

D.空山新雨后，天气晚来秋。

下列诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

二、按要求完成诗词句的练习。

（16分）①行道迟迟，____________。

【精选推荐】部编版小升初(六年级语文下册)古诗文积累与运用专项测试卷含答案

卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。

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（10分）1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。

2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。

在这首诗中，作者赞美了________________________，表达了作者对________________的无限热爱。

二、诗词积累。

（38分）1.将诗题、作者、诗句连起来。

（7分）（1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。

（2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。

（3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

（4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。

（5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。

3.填花名，将古诗补充完整。

（4分）（1）人闲（）落，夜静春山空。

（2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

（3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。

（4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4.根据提示写古诗名句。

（11分）（1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，____________________。

（2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。

部编版小升初古诗词积累与运用专题训练含答案

部编人教版小升初古诗词积累与运用专题训练含答案高频考点:1、古诗的分类2、古诗的朗读3、古诗的阅读4、古诗词的积累与运用练兵场一、判断下列诗歌的类型。

1.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《赠汪伦》唐李白答： _______________________________2.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《泊船瓜洲》宋王安石答： _______________________________3.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《赤壁》唐·杜牧答： _______________________________4.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

于谦《石灰吟》答： _______________________________二、为下列加横线的字注音。

（1）天似穹庐，笼盖四野。

（）（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（）三、请你用“/”为下列诗句划分朗读的节奏。

1.潮平两岸阔，风正一帆悬。

（王湾《次北固山》）2.国破山河在，城春草木深。

（杜甫《春望》）3.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（白居易《钱塘湖春行》）4.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）四、读下列古诗，回答问题。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”这是______________诗人______________写的《______________》。

前两句的意思是：_________________________________________。

这首诗赞颂了_____________________________________________________________ 。

五、请写出下列诗句所运用的修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。

（）2、莫愁前路知己，天下谁人不识君。

部编版六年级下学期小升初语文测试题含答案解析

部编版语文六年级小升初模拟测试卷第一部分基础知识积累和运用（42分）一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A、即．使jí拯．救zhěng 祈．祷qí倔．强juèB、不朽．xiǒu 屡．次lǚ侮．辱wǔ笨拙．zhuóC、曲．折qū掠．夺lüè窥．视kuī惩．罚chéngD、炽．烈zhì庇．护bì玷．污zhān 纤．细xián二、下列成语书写全部正确，而且分类恰当的选项是（）（3分）A、凿壁借光悬梁刺股囊萤映雪炳烛之明B、背水一战浑然一体孤注一掷破斧沉舟C、披星带月通宵达旦夜以继日废寝忘食三、给下列加点字词语注音（）（3分）酝酿．（）获益匪．浅（）黄晕．（）抖擞．精神（）栖．息（）蹂躏．（）四、请找出下面成语中的四个错别字并在田字格中改正，要求书写规范工整（4分）因地制宜面面具到迫不急待无动于衷虚怀若谷滥芋充数承前启后锋芒必露五、根据拼音写出相应的汉字.(4分)1、我们的主人公毕竟慧心未mǐn( ).2、一点点黄yùn( )的光，烘托出一片安静而和平的夜.3、一shà( )间却乌云密布，大雨倾盆.4、在嗉囊里，堆积着蝉用huì( )从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁.六、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅.B.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使成都的空气更加清新.C.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键.D.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明的行为，这对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现.七、选择恰当的词语填空，最恰当的—项是( )（3分）阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号.老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”.A.严厉连续愿望发挥B.严格继续希望发扬C.严格连续希望发扬D.严厉连续希望发挥八、下列说法有错误的一项是（）（3分）A．陶渊明，东晋著名诗人.代表作《桃花源记》的文体是记.B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分.C．鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江绍兴人.我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家.D．《史记》是我国第一部编年体史书，全书共130 篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉著名史学家、文学家司马迁.九、古诗名句积累.（10分）1、在下列横线上补写出描写“草”的有关诗句.（1）离离原上草，一岁一枯荣.，.（2）国破山河在，.（3）天街小雨润如酥，.2、羌笛何须怨杨柳，_________________________.(王之涣)3、洛阳亲友如相问，_________________________.(王昌龄)4、山河破碎风飘絮，_________________________.(文天祥)5、三人行，_________________________.(《论语》)6、王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是：____________，___________.十、请把下列几个字重新组织，组成三个意思不相同的句子.（6分）书书书读读读好好好1、________________________________.2、________________________________.3、________________________________.第二部分阅读理解（28分）(一)文言文阅读.(9分) 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②.朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人.歆曰：“本所以疑，正为此耳③.既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初.世以此定华、王之优劣.【注】①辄：就.②难之：对这件事感到为难.③耳：罢了.④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身.1、解释下面句中加点的字.(4分)俱．乘船避难俱幸尚．宽尚______________后贼追至．至携拯如初．初______________2、用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思.(2分)3、从文段内容看，你认为华歆、王朗谁优谁劣？写写你的理由.(3分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二)阅读.(19分)人，总要仰望点什么①人生在世，不能总是低头觅食．．．．，那样会矮化．．得象动物一般.人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂.②仰望，就是要发现崇高.从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它是生命自由奔放，激情四射，就象鲜花绽放，泉水喷涌.仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合.③一位俄罗斯老画家在林间漫步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来……他看到大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上天深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头.”④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河.“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一种神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”⑤仰望，就是在追寻崇高.也许我们抵达不了崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界.仰望，就是漫漫黑夜的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园.⑥一次，我与黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出.山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光射出万只金箭，点燃了朝霞.苏醒的泰山发出铮铮的响声，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓.一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢，遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中.⑦又一次我仰望诺日朗大瀑布.瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾.然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势.云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大豁口，天水从豁口中奔泻而下浩浩荡荡，一落千丈，在山谷中激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声.站在大瀑布前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠.仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地之外，一定还有一个更高的存在!⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要能激起你心中的波澜，哪怕是一丝涟漪.当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你的心底涌起!1、文中多次写到”人，总要仰望点什么“，作者这么说的理由是什么？请联系全文回答.（2分）________________________________________________________________________ 2、指出下列句中加点词在文中的含义.（2分）人生在世，不能总是低头觅食．．．．，那样会矮化．．得象动物一般.___________________________________________________________________________________________________3、阅读文章③④自然段，分别指出俄罗斯画家和哲学家大师康德仰望星空时的感受是什么.请摘录文中词语回答.（1分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作者在第⑥自然段写自己于泰山极顶看日出，就视角来说，不能算作“仰望”.这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解.（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中第⑦自然段说“仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？”你对这句话怎样理解？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、作者抓住了诺日朗大瀑布的什么特点进行描写的？加点词“跌”好在哪里？（3分）___________________________________________________________________________________________________7、文中第⑧段说，当我们仰望“一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……”这些事物时，内心会涌起“波澜”和“涟漪”.请选择一个（除示例之物外），描写该事物并表达你的感悟.（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、人，总要仰望点什么.苏轼仰望中秋的圆月、青天，吴均仰望富春江两岸的群峰、寒树，同样激起了他们“心底的波澜”或“涟漪”.请结合《水调歌头.明月几时有》或《与朱元思书》分析说明作者仰望后思想感情的变化.（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文（30分）我与父母同行时间流逝，光阴飞转.十二岁的春秋，我已与父母共赏花开花落，生命的旅程不曾有丝毫的停歇.待偶尔驻足，才发现：季节轮替的十二年里，我一直与父母同行.远去的，是岁月；苍老的，是父母；而我，长大了.要求:（1）真情实感；（2）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（3）字数在350-400字左右.答案与解析第一部分一、C二、A三、niàng fěi yùn sǒu qī lìn四、俱及竽毕；五、泯晕霎喙六、C七、C八、D九、1、（1）野火烧不尽，春风吹又生.（2）城春草木深（3）草色遥看近却无2、春风不度玉门关3、一片冰心在玉壶4、身世浮沉雨打萍5、必有我师焉 6、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还十、1、好读书，读好书，书读好. 2、读书读好书，好好读书.3、好读书，读好书，读书好.第二部分（一）1、俱：一起. 尚：还. 至：这. 初：当初.2、世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣.3、华歆优，王朗劣.理由：王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情.一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔.这是一种不负责任的表现.华歆则一诺千金，不轻易承诺，一旦承诺就一定要遵守，而且他考虑问题十分周到.1、仰望能使人发现崇高，追寻崇高.2、只沉迷于对眼前得益的追逐，降低人生的意义，只维持生存的本能.或“按与现状，缺乏对崇高的追求.”3、俄罗斯老画家：饱满和圆润、壮丽和博大；康德：肃穆、崇高庄严.4、在伟大的自然面前，人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小，无足轻重.5、作者抓住“惊心动魄”的其实来描绘瀑布.6、“跌”字突出了巨大的高度反差，写出了瀑布千姿百态的壮丽奇景.7、例：每当我走进岱庙，仰望那苍劲的汉柏时，一股庄严神圣的力量即从心底涌起.8、仰望是苏轼放弃了消极遁世的念头，转为对人世生活的热爱，并在仰望中寄托了对离人的美好祝愿.仰望使吴均否定了喧闹繁杂的世俗社会，激起了他对大自然的向往.（意思对即可）第三部分十、略。

部编版小学语文六年级小升初古诗文专项测试卷(一)(附答案)

部编版小学语文六年级小升初古诗文专项测试卷(一)(附答案)部编版小升初古诗文专项测评卷（一）一、选择题。

1．下面与XXX同属“唐宋八大家”的是(。

)A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX2．下列诗句，不是XXX写的的一句是（）A．东风不与XXX便，铜雀春深锁XXX。

B．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

C．江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

D．好雨知时节，当春乃发生。

3．诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是（）A．白雨跳珠乱入船。

B．望湖楼下水如天。

C．愁云惨淡万里凝。

D．卷我屋上三重茅。

4．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（A．春到鸟能言B．云傍马头生C．山高月上迟D．千树落花红5．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A．粉骨∕碎身∕XXX不怕，要留∕XXX∕在人世。

B．XXX∕XXX，XXX∕蓑衣，斜风∕细雨∕不须归。

C．千锤∕万凿出∕深山，烈火∕焚烧若∕等闲。

D．西塞山前∕白鹭飞，桃花∕流水∕鳜鱼肥。

6．下面关于古诗的搭配没有错误的一项是（））A．随风潜入夜，润物细无声。

（XXX《春夜喜雨》B．曲径通幽处，禅房花木深，飞人米。

（XXX《晓出净慈寺送林子方》）C．旧时XXX，飞入寻常百姓家。

（XXX《乌衣巷》）D．洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。

（XXX《凉州词》）7．下列诗句的停顿正确的一项是A．遥看/瀑布/挂前/川B．XXXC．XXX里船D．大漠/孤烟/直8．下列说法有错的一项为哪一项（）A．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”中的“粉”的意思是粉末。

B．《石灰吟》这首诗应用了托物言志的办法。

C．“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

”中的“锤”的意思是用锤子敲打。

D．《石灰吟》的作者是明代的XXX。

9．“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指________。

A．杭州B．苏州C．徐州10．对《回乡偶书》这首诗表达的情感理解正确的是（）。

A．对小孩的喜爱。

B．表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。

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部编版语文小升初古诗词专项模拟测试卷含答案姓名：____________ 班级：____________考号：____________一、基础百花园。

1．下面诗句中，描写出了江南初春优美景色的是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．人闲桂花落，夜静春山空。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

2．小明创作了一首五言律诗投稿《达州晚报》，已知稿费是以每字5 元来计算，请问小明一共可以获得多少稿费？（）A．100 元B ．140 元C ．200 元D ．280 元3．学校为了同学你“分享持词之美：感受诗词之趣”，举办了”中华诗词大会”的活动，在擂台竞技赛的环节，主持人请同学们朗诵一首能表现对生活、对未来的向往和追求的诗或词，你认为下面最恰当的一首是（）。

A．曹植的《七步诗》B．苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》C．王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》4．下面不属于送别诗的是（）。

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5．南朝《西洲曲》中说：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。

”你认为这符合对我国哪一地理区域的农村生活场景的描写（）。

A．北方地区B ．南方地区C ．西北地区D ．青藏地区6．下列诗句中与我国传统节日无关的一项是（）。

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B．但愿人长久, 千里共婵娟。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．露从今夜白，月是故乡明。

7．下列古诗表述的节日依次是（）①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

③中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

换旧符A．①春节②中秋节③端午节④除夕B．①元宵节②中秋节③清明节④春节C．①寒食节②七夕③中秋节④春节D．①元旦②七夕③中秋节④元宵节是（）A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

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