赵国忠《卓越教师的三大修炼》学习体会

赵国忠《卓越教师的三大修炼》学习体会

今天晚上有幸聆听了赵国忠老师的《卓越教师的三大修炼》，对于教师如何追求卓越有了更深一层次的体会。在讲座的开始，赵老师我们带来了一句话，源自于《道德经》——取势，得道，优术。“取势”就是取得正确的方向；“得道”就是得知规律；“优术”就是使方法和能力更加的优异。同时，对于如何做到这三点，赵老师也给我们点明了方向，那便是教师的修炼。

第一项修炼就是修炼我们的卓越精神，就如同赵老师所言，卓越教师，首先有着卓越的精神：他们每天保持乐观进取的精神状态，积极主动地发展自己、提高自己，完善自己，卓越自己成为最好的自己，成为最优秀的自己。更重要的是，他们每天以积极乐观的、卓越的精神引领学生、影响学生、成就学生，成就最优秀的学生，成就最优秀的教师。赵老师最推崇的魏书生魏老师也提出了教师精神修炼的状态——松静匀乐，就是指引我们学会让身体放松、让心灵宁静、让呼吸均匀、让情绪快乐，是一种极佳的卓越精神状态，它让我们的生活成为一种享受，让我们的工作成为一种享受，让我们的学习成为一种享受。同时魏老师也提出了更上一级的卓越精神的修炼之道————“知行恒情”就是把我们知道的、持之以恒、“松静匀乐”快快乐乐地做出来，做得有滋有味、有声有色、如舞如歌、如诗如画，做成一道道美丽的风景，成就了每一件事情，同时成就了卓越的自己！

教师的第二项修炼便是卓越视野，教师的视野，决定我们优秀的程度，更决定我们教育的高度！视野修炼最好的方式是学习！最好的学习是读书！那要如何读书呢？其一便是读成专家：读专业之书，读教育名著，深知教育本质，熟知教育规律，用最好的理念、最高效的方法，成为一流的教育专家。其二是读成杂家：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人

庄重，逻辑修辞使人善辩，哲学使人聪慧。读书之外，能做些什么？读好无字之书！读好生活与学习与教育之书。

正如同赵老师总结的那样，卓越视野的修炼，是我们专业发展的关键所在，更是成为卓越教师卓越班主任修炼的重中之重。我们在视野的卓越修炼中，一定要多读书，读好书，更要读好无字之书，站在巨人肩膀上一点一滴、一步一步充实自我、提升自我、发展自我、完善自我，最大限度打开视野，不知不觉你就成为最好的自己、最优秀的自己。