高考数学答题应试妙计锦囊
高考数学复习点拨 授你锦囊计,助你快解题
授你锦囊计，助你快解题解题技巧一直是同学们追逐的对象，恰当地运用它们，可使许多疑难问题迎刃而解.鉴于此，下面就传授给你假设干锦囊妙计，助你快速解题.锦囊一：巧用等价命题例1 判断以下命题的真假.〔1〕假设方程0122=++x ax 至少有一个负实根，那么1≤a ；〔2〕命题“假设5≠+y x ，那么32≠≠y x 或〞的逆命题.分析：(1)中命题是“至少型〞命题，包含情况较多，〔2〕中命题是否认型〞问题，逻辑性较强，二命题的真假很难直接判定，因此，我们考虑通过它们的等价命题来判定. 解：〔1〕中命题的逆否命题是“假设1>a ，那么方程0122=++x ax 没有负实根〞.因为当1>a 时，方程0122=++x ax 根的判别式044<-=∆a ，所以方程0122=++x ax 没有负实根，即逆否命题为真命题，所以此命题也为真命题. 〔2〕中命题的否命题为“假设5=+y x ，那么32==y x 且〞，显然是假命题，所以它的逆命题也是假命题.评注：判定这两个命题的真假，分别应用了原命题和它的逆否命题是等价命题，原命题的逆命题和否命题是等价命题这两个结论；注意：逻辑联结词“或〞的否认是“且〞，“且〞的否认是“或〞.锦囊二：巧用集合关系例2 40<<k 是不等式012>++kx kx 恒成立的 〔填充分、必要或充要〕条件.分析：先求不等式012>++kx kx 恒成立的充要条件，再根据40<<k 和充要条件对应的集合的间包含关系判定.解：当0=k 时，不等式012>++kx kx 可化为01>，恒成立；当0≠k 时，欲使不等式012>++kx kx 恒成立，须满足⎩⎨⎧<-=∆>0402k k k ，解得40<<k . ∴不等式012>++kx kx 恒成立的充要条件是40<≤k .∵)4,0[)4,0(⊆，∴40<<k 是不等式012>++kx kx 恒成立的充分条件.评注：设满足条件p 的元素构成集合A ，满足条件q 的元素构成集合B .假设B A ⊆，那么p 是q 的充分条件；假设B A ⊇，那么p 是q 的必要条件；假设B A =，那么p 是q 的充要条件.此题就是借助这个结论来判定的.012>++kx kx 中的二次项系数含参数，极易忽略0=k 的情形，是一个典型易错点，有的同学那么是屡错屡犯，请同学们谨记.充要条件即是等价条件，在求它时，要注意做到等价转化.锦囊三：巧用定义例3 如图，共焦点2F 的抛物线x y 42=与椭圆C 的一个交点为P ，点1F 是椭圆的左焦点且5||1=PF .假设点P 的横坐标为2，那么椭圆的离心率=e .分析：综合运用椭圆和抛物线的定义求解.解：过1F 作直线x l ⊥轴，依题意可得，直线l 是抛物线的准线且其方程为1-=x .∵点P 的横坐标为2，∴点P 到直线l 的距离为3，由抛物线的定义可得3||2=PF . 设椭圆的方程为)0(12222>>=+b a b y a x ，∵5||1=PF ，∴|2=a 4=a ，∴椭圆的离心率=e 41=a c . 评注：圆锥曲线的定义蕴含着圆锥曲线最根本的性质，千万不要无视了它们的作用. 锦囊四：巧设方程例4 求与双曲线141622=-y x 共焦点，且经过点)2,23(的双曲线的标准方程. 分析：共焦点即二双曲线的焦距相同，即两分母系数之差为定值，我们可巧用这一点设方程.解：∵在双曲线141622=-y x 中204162=+=c ， ∴和它共焦点的双曲线方程可设为)200(12022<<=--m my m x ， 将点)2,23(的坐标代入上面方程得120418=--mm ，解得12=m 或30=m 〔舍去〕， ∴所求双曲线的标准方程为181222=-y x . 评注：应用此法只需设一个参数，显然比常规方法要简单，但要注意对条件20c m <<的考查.锦囊五：巧用几何意义例5 如图，有四个平面图形：三角形、平行四边形、直角梯形、圆.垂直于x 轴的 直线l ：)0(a t t x ≤≤=经过原点O 向右平行移动，l 在移动过程中扫过平面图形的面积为y 〔图中阴影局部〕，假设函数)(t f y =〔 〕],0[a l 函数A B C D增长的快慢是不同的，所以我们需要通过研究函数)(t f y =的图象的增长的快慢特征来确定答案，而确定函数增长的快慢可用导数的几何意义.解：在函数)(t f y =图象上从左到右取假设干点作它的切线，可发现切线的斜率从左到右是先增大后减小，由导数的几何意义可知，函数)(t f y =随着t 的增大，开始增长的越来越快，后来增长的越来越慢.根据这一点很容易判定应选C.这是因为在C 中直线l 扫到矩形局部时，面积会呈直线上升.评注：由导数的几何意义可知，函数在某一点的切线的斜率越大，导数就越大，那么函数在这一点附近的增长率越大，即函数在这一点附近增长的越快.这是解答此题的依据.锦囊六：巧变形例6 求函数)11)(1(-+=x x y 的导数.分析：此题有两个求解思路，一是视为积的导数直接求解，一是先把函数解析式展开整理后再求导.显然第后者优于前者.解：∵x x x x x x y 1111)11)(1(+-=-+-=-+=，∴2321'2121----=x x y . 评注：把函数解析式展开后，求积的导数问题就转化成了求和的导数问题，难度降低.假设一个函数是几个因式的乘积，一般都需先展开再求导.锦囊七：巧用单调性例7 方程033=++x x 在]2,2[-上解的个数是〔 〕A.0B.1C.2D.3分析：根据方程构造函数3)(3++=x x x f ，先研究它在]2,2[-上的单调性，然后借助函数有变号零点的条件0)()(<⋅b f a f 来探求.解：令3)(3++=x x x f ，那么013)(2'>+=x x f ，所以函数)(x f 在]2,2[-上是增函数. 又因为0137)2()2(<⨯-=⋅-f f ，所以有且只有一个]2,2[-∈x 使0)(=x f ，应选B. 评注：上述解答的理论依据是：如果函数)(x f y =在区间],[b a 上的图象是连续不断的一条曲线，并且有0)()(<•b f a f ，函数在区间],[b a 上是单调函数，那么，函数)(x f y =在区间),(b a 内有唯一的〔变号〕零点.锦囊八：巧构造例8 )(x f 是定义在R 上的偶函数，当0<x 时，0)4(,0)()('=-<⋅+f x f x x f ，那么不等式0)(>⋅x f x 的解集为 .分析：观察)()('x f x x f ⋅+，可得它是函数)(x f x y ⋅=的导数，因此可构造函数)(x f x y ⋅=解答此题.解：设)()(x f x x g ⋅=，那么=)('x g 0)()('<⋅+x f x x f ，所以函数)()(x f x x g ⋅=在)0,(-∞上是减函数，又)(x f 是偶函数，所以函数)(x f x y ⋅=是奇函数，所以它在),0(+∞上也是减函数，∵0)4()4(==-f f ，∴0)4(4)4(,0)4()4()4(===--=-f g f g ，当0<x 时，不等式0)(>⋅x f x 可化为)4()(->g x g ，∴4-<x ；当0>x 时，不等式0)(>⋅x f x 可化为)4()(g x g >，∴4<x .综上，不等式0)(>⋅x f x 的解集为}40,4|{<<-<x x x 或.评注：此题综合考查了函数的单调性和其偶性，解答过程可谓一波三折，但解答的突破口是构造函数.锦囊九：巧用函数图象例9 函数)4)(3)(2)(1()(----=x x x x x f ，那么方程0)('=x f 有〔 〕A.分别位于)4,3(),3,2(),2,1(内的三个根B.分别位于)4,3(),3,2(),1,0(内的三个根C.分别位于)4,3(),3,2(),2,1(),1,0(内的四个根D.分别位于)3,2(),2,1(),1,0(内三个根分析：先作出函数)4)(3)(2)(1()(----=x x x x x f数)(x f 的单调性确定函数)('x f 的符号，根据)('x f 的符号即可确定)('x f 零点 的情形，即为方程0)('=x f 根的情形.解：函数)(x f 的图象如下图，观察图象，可得函数)(x f 在)2,1(上先减 后增，在)3,2(上先增后减，在)4,3(上先减后增，所以)('x f 在)2,1(上先负后正，在)3,2(上先正后负，在)4,3(上先负后正.所以方程0)('=x f 有分别位于)4,3(),3,2(),2,1(内的三个根.选A.评注：作函数)(x f 的图象时，因为当4>x 时，0)(>x f ，故我们可先用右上作起，每逢方程0)4)(3)(2)(1(=----x x x x 的一个根就穿过一次x 轴.解题技巧是对根底知识的灵活应用，因此，获得解题技巧的前提是有扎实的知识功底，此外，还要善于思考和总结，做到这些，你就会成为技巧的主人. 例9图。
高中数学-考前复习之锦囊妙计六
如何过好最好的冲刺阶段
高一、高二距离期末还有不到两个月的时间 高三距离高考还有25天
磨刀不误砍柴工
目录
CONTENTS
1 高一高二备战期末 2 高三备战高考 3 如何快速出成绩，我们该做哪些准备 4 授课的一些技巧 5 真题示范讲解
1、高一高二备战期末
怎样度过这25天？
3、如何快速出成绩，我们该做哪些准备
分析学生具体情况，找出问题之所在，对应解决 本条结合前面两条具体讲解
4、授课的一些技巧
学生上课听的是内容，而老师上课重点是如何讲！
5、真题示范讲解
高一高二的知识今天不讲解，我们重点看一下高三的知识内容，高一高二可 以借鉴。 今天我们以三角函数、立体几何为例，看看我们要如何讲效果会更好。
三角函数
三角函数
立体几何
立体几何总的来说就两种办法：几何法、向量法
立体几何
我主要讲解两方面： 1、如何快速把握书中的重点知识以及常考爱考题型。 2、如何把这些重点知识教授给学生，并让他们学会使用。
额外说一下，学生的分类问题 单从成绩分有：基础差的，中等的，较好的，非常好的。 再结合学生的学习类型：像主动型，被动型，厌学型，自主性等等。
2、高三备战高考
距离高考还有25天！
数学锦囊妙计
数学锦囊妙计
1）上新课前做好充分的预习准备。
2）准备一本笔记本，把老师讲的重要内容记下来。
3）上课认真听讲，积极回答老师提问。
4）遇到不懂的地方，虚心请教老师或同学。
5）老师布置的作业按时完成，学会独立思考。
6）作业完成后，回顾老师当天所讲内容，巩固基础知识。
7）将每一课的知识点串联起来，学会举一反三。
8）养成良好的数学学习方法，总结学习经验，评价学习效果。
9）买一些课外习题，扩大自己的知识面。
10）根据个人能力，准备一本错题本，进行知识归纳和总结。
十二条锦囊伴你度过数学高考场
十二条锦囊伴你度过数学高考场数学高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔，这就使得临场发挥显得尤为重要，研究和总结临场解题策略，进行应试训练和心理辅导，已成为高考辅导的重要内容之一，正确运用数学高考临场解题策略，不仅能够预防各种心理障碍造成的不合理丢分和运算失误及笔误，而且能运用科学的检索方法，建立神经联系，挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩。
下面十二条锦囊有效有用，屡试不爽。
一、提早创设数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提早进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易显现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳固情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态预备应考。
二、“内紧外松”，集中注意，排除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维专门积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，因此又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是专门有道理的，拿到试题后，不要急于求成、赶忙下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，专门快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正鼓舞，稳拿中低，见机攀高。
四、黄金季节，我行我素在通览全卷，将简单题顺手完成的情形下，情绪趋于稳固，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。
这时，考生可依自己的解题适应和差不多功，结合整套试题结构，充分展现自我的水平，有一种‘我的确实是对的’良好心理感受。
高三数学总复习七大锦囊
高三数学总复习七大锦囊高三数学总复习七大锦囊对于新高三同学来说，怎样进行高考复习无疑是迫在眉睫的头等大事，暑假已经结束，有的同学迫不及待地准备进行题海战术，有的同学在迷茫困惑，有的同学在焦急等待。
其实，只要研究一下以往的高考命题，再学习一下考试说明，再结合以往成功学生的经验，就可以制定切实可行的计划，有条不紊的进行高三数学复习了。
下面我们将回答同学们普遍关心的七个问题，并以此为切入口，谈谈高考数学的复习方法，供大家参考。
问题一同学：我们怎样制订计划，才能保证高考数学复习的有序进行呢？老师：我们知道，高考复习计划为先。
把高三的复习计划分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。
这个阶段可以称为基础复习阶段，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，把在高考范围内的每个知识点都逐章逐节做到毫无遗漏的复习，哪怕是边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，比如定义后面的注释、公式使用的条件、例题后面的提醒等等。
第二阶段，是从寒假开始的大约四个月。
这个阶段称为系统复习阶段。
任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系半。
如果新学的内容已经得心应手，学有余力，也可以适当安排自主学习的内容。
执行及时计划要学会平衡。
有的同学学习被动，老师抓得紧就多投入，老师抓的松些就少投入，甚至不闻不问。
殊不知，数学一天不练习，就会影响思维速度，拿到题目就会反应慢，上手迟缓且容易错，必须学会自我调节，做到拳不离手，曲不离口，“数学天天见”。
完成日计划要不折不扣。
一旦计划定好以后，必须坚决执行，保证完成。
不能找种种借口拖延计划的完成，必须今日事今日毕。
任务不能积累，因为明天又有新的任务在等待着你。
每天10道题可以克服困难，完成任务。
如果几天积累到一起，就是几十道题，似乎没有办法完成了，有时就会横下一条心——干脆不做！丧失了信心和斗志。
问题二同学：面对琳琅满目的参考书，我们该如何选择？老师：这也是困惑大家的一个问题，看到参考书都想买，好像不买就吃亏了一样，有时候家长主动加入购书队伍里来了，买来了也没工夫做，结束做了也草草收兵，不深不透，适得其反。
高考数学应试技巧
高考数学应试技巧高考数学应试技巧高考数学应试技巧1一、考前各种准备1.工具准备：签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、手表、身份证、准考证等.(注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认之后也可以用签字笔描)2.知识准备：公式、图表强化记忆，查漏补缺3.生理准备：保持充足的睡眠、调整自己的生物钟、进行适度的文体活动4.心理准备：有自信心，有恰当合理的目标二、临场应试策略1.科学分配考试时间试卷发下来以后，首先按要求填涂好姓名、准考证号等栏目，完成以上工作以后，估计还未到考试时间，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的内容、难易有一个大概的了解，做到心中有数，考试开始铃声一响，马上开始答题。
120分钟的时间里面争取得150分，这是一个效率的竞争，因此时间分配相当重要。
2.合理安排答题顺序解题的顺序对考试成绩影响很大，试想考生如果先做难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后面的考试产生不良的影响，考试时好按照以下的顺序：(1)从前到后.高考数学试卷前易后难，前面选择、填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。
(2)先易后难.先做简单题，再做综合题，遇到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其它题再来解决它，但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，影响情绪。
(3)先熟后生.先做那些知识比较熟悉、题型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目，这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、达到拿下中高档题目的目的.3.争取一个良好开端良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实很有道理.拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的感觉，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入较佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
高考数学应试的策略和技巧分享
高考数学应试的策略和技巧分享高考数学应试的策略和技巧分享一、考前各种准备1.工具准备：签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、手表、身份证、准考证等.(注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认之后也可以用签字笔描)2.知识准备：公式、图表强化记忆，查漏补缺3.生理准备：保持充足的睡眠、调整自己的生物钟、进行适度的文体活动4.心理准备：有自信心，有恰当合理的目标二、临场应试策略1.科学分配考试时间试卷发下来以后，首先按要求填涂好姓名、准考证号等栏目，完成以上工作以后，估计还未到考试时间，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的内容、难易有一个大概的了解，做到心中有数，考试开始铃声一响，马上开始答题。
120分钟的时间里面争取得150分，这是一个效率的竞争，因此时间分配相当重要。
2.合理安排答题顺序解题的顺序对考试成绩影响很大，试想考生如果先做难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后面的考试产生不良的影响，考试时好按照以下的顺序：(1)从前到后.高考数学试卷前易后难，前面选择、填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。
(2)先易后难.先做简单题，再做综合题，遇到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其它题再来解决它，但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，影响情绪。
(3)先熟后生.先做那些知识比较熟悉、题型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目，这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、达到拿下中高档题目的目的.3.争取一个良好开端良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实很有道理.拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的感觉，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入较佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
高考数学答题技巧与套路精选
高考数学答题技巧与套路精选高考数学答题技巧一、难题先跳过手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，高考664分。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。
数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。
她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。
“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”二、开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。
”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。
结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
三、时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。
当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。
好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。
答题时，应先做自己最拿手的科目。
四、审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。
他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
“要留意题目的所有条件。
”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。
这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。
“文科综合更是重在审题。
”毕业于武汉十二中的黑马佘晔介绍，文科综合里的选择题干扰项特别多。
高考数学答题应试妙计锦囊
高考数学答题应试妙计锦囊高考数学答题应试妙计锦囊锦囊1、答卷前要不要浏览试卷?考生在答卷前，最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍，这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解，为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。
有的考生拿起卷子就答，从头到尾一道一道来。
由于对整个试卷题量及分数不了解，心中无数，影响答卷质量。
如果浏览，浏览试卷不要用时间太长，不是细看，大致看一下，有的考生从头到尾细看一遍，结果失去了不少答题的时间，影响考试质量。
有的考生心理素质较差，看到难题就心慌。
这样的考生，也可不必通览试卷，可先按顺序挑简单的题答，以增强信心。
总之，要视自己的情况而定，有的学生如果有这么一个习惯也就这样了，没有这种习惯的也没有必要刻意培养。
另外作文要不要看一看?许多同学认为不能看，一看不就分心了吗，实际上，我们认为还是该看一看以做到胸中有大局，但限度只在于看看题目就可以了，千万记住不能一边答题一边构思。
锦囊2、考试时，碰上自己不会的题或想不起的知识怎么办? 考试时遇到这种情况，切忌慌乱和胡乱尝试。
首先考生应先分析一下自己不会做的大致原因：是忘记了有关知识，还是"材料在外，答案在内"、"起点高，落点低"。
"熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉"这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点问题，运用已有知识支解新、分析、解决这些问题的能力。
在平时掌握的课本知识中一定能找到相关的模型。
因此，我们应该庆幸能遇到这样的题目，而且丝毫不用惊慌，新的情景，新的材料正是我们所要的，只要冷静细心，这些题目你都能得到分的。
锦囊4、如何提高I卷选择题得分率?在理综的考查背景下，每个选择题6分，"得分易失分更易"所以我们更应重视Ⅰ卷的得分率。
I卷有一个正确选项，其他选项叫干扰项，命题专家在设定干扰项的时候，常围绕正确选项进行干扰，其三个原则是：一要干扰，二要干扰有效，三要干扰出学生学习中典型的错误来。
高考数学无敌答题技巧总结
高考数学无敌答题技巧总结高考数学是每年高中毕业生面临的重要考试科目之一，也是考生普遍认为较为困难的一门科目。
而在高考数学中取得好成绩，需要掌握一定的解题技巧和方法。
本文将总结一些高考数学的无敌答题技巧，以帮助考生在考试中取得好成绩。
一、抓住重点知识点在备考过程中，要抓住高考数学的重点知识点。
高考数学的题目大多数都是基于基础知识进行的，因此，重点复习和掌握高中数学的基础知识点十分关键。
在复习过程中，可以通过刷题等方式来巩固和加深对各知识点的理解。
同时，要学会归纳总结和分类整理知识点，能够更好地理解和掌握数学的知识，也有助于在考试中快速准确地找出解题方法。
二、做题要有方法在解题过程中，要学会合理利用已知条件和题目中给出的信息，运用已学的理论和方法，有条理地展开解题过程。
1. 首先，要仔细阅读题目，并理解题目中所提供的信息。
可以画图或列表，帮助自己更好地理清题意。
2. 其次，要根据题目的要求和已知条件，选择合适的解题方法。
要学会灵活运用所学的数学知识，根据题目的特点选择相应的解题方法。
3. 接下来，要有条理地展开解题过程。
可以使用先导、循环、递推等方法，进行逻辑推理和计算。
同时，要注意解答方式的规范性，尽量写清楚每一步的推理过程和计算过程。
4. 最后，要对解答过程进行反思和检查。
要仔细检查答案的可行性和合理性，确保解答过程和结果符合题目的要求。
三、注意解题技巧在解题过程中，要注意一些解题技巧，能够更好地利用已有的知识和方法，解决复杂的问题。
1. 建立函数关系。
对于一些复杂的题目，可以尝试建立函数关系，通过函数的性质来解决问题。
特别是在解决函数方程、函数极值、函数的单调性等问题时，可以有效地简化解题过程。
2. 将问题转化为几何问题。
高考数学中，几何问题是重点和难点之一。
对于一些几何问题，可以尝试将其转化为代数问题或几何问题，通过不同的解题方法来解决问题。
例如，运用解析几何的方法解决几何问题，可以借助坐标系来求解。
高考数学快速解题的方法及技巧(精选19篇)
高考数学快速解题的方法及技巧(精选19篇)高考数学快速解题的方法及技巧篇1考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
高考数学快速解题的方法及技巧篇21.熟悉基本的解题步骤和解题方法解题的过程，是一个思维的过程。
对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。
高考数学快速解题的方法及技巧篇3对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。
审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。
读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。
所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。
高考数学快速解题的方法及技巧篇4解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。
解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。
因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。
学习学不下去了可以看下这本书，淘宝搜索《高考蝶变》购买高考数学快速解题的方法及技巧篇5在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。
高考生数学复习的六大锦囊妙计
高考生数学复习的六大锦囊妙计?寒假差不多来了，高考还会远吗？寒假关于高三的学生来说，是总复习过程中唯独一次时刻较为充裕的调整期，也是上、下学期之间的黄金衔接点。
假如抓住这次良机，对复习过的知识加以总结，对自己的整体状态进行战略性的调整，那么下学期的复习成效将会有质的飞跃，否则第二学习的复习与第一学期相比，专门难会有大的改观。
特级教师依照多年的一线教学体会给大伙儿提出了以下六大锦囊妙计，期望对宽敞考生有所关心。
一、对第一轮的复习进行整理和分析高三的部分学校都已完成了各知识点的第一遍复习，把那个学期所学的知识点细细地梳理一遍，把它们形成点、连成线、铺成面，形成一个网状的知识结构，在网络结点处标上你的不足之处，如此，对你所学的知识点及自己把握程度就一目了然了。
人教学习网的特级教师建议同学们能够把第一学期不管是大考、小考、依旧月考、统测的卷子都拿出来，把错误的题目再订正一遍，最好把错题分类整理在一个错题本上，有些同学会觉得苦恼，实际上，当你一道错题整理出来后，你会发觉比你匆忙地去做10道题成效更好，因为你会把你以往模糊的容易出错的点明朗化，然后进行系统化的分析，幸免再次出错的概率。
二、调整心态与学习方法有些同学考得不行，不要烦躁、不要自暴自弃。
要学会利用寒假那个休整期来调剂，只从学习态度和复习方法上找到解决问题的根源，依旧能够有专门大提升的。
切忌盲目地大量看参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题技巧，学习是一个厚积薄发的过程，要明白欲速则不达的道理。
解决问题应平复、理性，遇到困扰的时候，能够和老师、家长、同学交流一下，听听多方意见，深入分析自己复习中问题的所在，制定切实的解决方法，才是一个好的做法。
三、要回来课本，从课本中探寻高考命题的影子对任何一个学生，即使是优秀学生，复习质量高低的关键都在因此否切实抓好基础。
高考命题是“源于教材，高于教材”的，一定要抓住“课本”那个全然。
人教学习网的老师建议同学们利用好寒假认真梳理课本，重视教材中的基础知识和差不多方法，然后加以引申、变化，做到举一反三。
高考数学有哪些应试技巧
高考数学有哪些应试技巧高考数学有哪些应试技巧_高频考点学好数学的关键是方法的掌握，数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。
下面是小编为大家整理的高考数学有哪些应试技巧，希望能帮助到大家!高考数学应试技巧1、拓实基础，强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点。
抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明，减少无用功在平时练习或进行模拟考试时,高中英语，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态，注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，5、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
经验分享：11招教你沉着快速应对高考数学难题
经历分享：11招教你沉着快速应对高考数学难题一、调理大脑思绪，提早进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白〞状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提早进入“角色〞，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进展针对性的自我抚慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
二、“内紧外松〞，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联络，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，那么会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜〞的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最正确思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应〞，之后做一题得一题，不断产生正鼓励，稳拿中低，见机攀高。
四、“六先六后〞，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题才能的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和根本功，结合整套试题构造，选择执行“六先六后〞的战术原那么。
1.先易后难。
就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
2. 先熟后生。
通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可施行先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型构造比较熟悉、解题思路比较明晰的题目。
高考数学复习解题技巧（精选）
高考数学复习解题技巧（精选）高考数学复习解题技巧（精选）掌握正确有效的解题方法和解题技巧，不仅可以帮助同学们培养好的数学素养，也是提升学生数学解题效率的关键。
那么高中的数学有哪些解题方法呢，下面小编为大家带来高考数学复习解题技巧，希望对您有所帮助!高考数学复习解题技巧1、调整好状态，控制好自我(1)保持清醒。
数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2、通览试卷，树立自信刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。
答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。
面对偏难的题，要耐心，不能急。
3、提高解选择题的速度、填空题的准确度数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。
因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。
12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。
由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。
填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。
4、审题要慢，做题要快，下手要准题目本身就是解开这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。
答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
5、保质保量拿下中下等题目中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。
高三数学应试宝典科学运用答题技巧
高三数学应试宝典科学运用答题技巧高三的同学们，一提到数学考试，是不是心里就有点打鼓？别慌，今天咱就来好好聊聊高三数学应试的那些事儿，特别是怎么科学运用答题技巧，让数学考试不再是“拦路虎”。
先跟大家讲讲我之前遇到的一个事儿。
有一次模拟考，班上有个平时数学成绩还不错的同学，考试结束后一脸沮丧。
我问他咋啦，他说好多题感觉会做，但就是时间不够，没答完。
这是不是很多同学都有的困扰？其实呀，这就是没掌握好答题技巧导致的。
那咱们先来说说拿到试卷后该干啥。
别着急动笔，先把整个试卷快速浏览一遍，心里大概有个数，哪些题是一眼看上去就会的，哪些可能需要多花点时间思考。
这就好比打仗之前先摸清敌军的部署。
选择题可是有不少小窍门的。
遇到那种计算量特别大的选择题，别一根筋地死算，先看看能不能用特殊值法、排除法。
比如说，有个题让求某个函数的取值范围，你可以先代入一些特殊的数值，像 0、1、－1 之类的，说不定就能快速得出答案。
还有那种给出选项让判断函数奇偶性的，直接用奇偶性的定义去验证，不对的选项马上排除。
填空题呢，一定要注意单位、取值范围这些细节。
有一次考试，有个填空题是求一个角度的取值，有个同学答案算对了，可就是没注意到角度的取值范围，白白丢了分，多可惜啊！再来说说大题。
第一道大题一般是三角函数或者数列，这可是咱们必须拿下的分数。
做这类题的时候，公式一定要记熟，别到了考场上一紧张就忘了。
比如三角函数中的和差化积、二倍角公式，数列中的通项公式、求和公式。
而且答题步骤要写清楚，该有的过程一个都不能少，别想着跳步骤省时间，万一中间出错，整个题的分数可就大打折扣了。
遇到解析几何的大题，别被那一堆复杂的式子吓到。
先把已知条件都整理清楚，看看能不能通过联立方程、韦达定理来解决。
如果实在算不出来，能写多少写多少，步骤分也是分呀！还有概率统计的大题，一定要认真读题，把题目中的关键信息提取出来。
有时候会给一个很长的表格或者统计图，千万别看花了眼，要冷静分析。
2024高考数学答题技巧及方法
2024高考数学答题技巧及方法2024高考数学：答题技巧及方法一、熟悉试卷在开始答题前，应该花几分钟时间浏览一下试卷的内容，这可以让你对每个题型、题目难度以及分布有一个基本的了解。
这样，你就能更好地规划答题策略，合理分配时间，避免在某个难题上过度纠结。
二、仔细审题在开始解答每道题目之前，请务必认真阅读题目，理解清楚问题的要求和条件。
数学题目中常常包含一些隐藏的信息，需要你仔细挖掘。
在理解题意的基础上，再寻找合适的解题方法。
三、答题策略1、由易到难：按照题目的难易程度，优先解答那些你能快速解答的题目。
这样，你可以为解答较难的题目留出更多的时间和精力。
2、稳定心态：面对难题，不要感到恐慌和焦虑。
要保持冷静，相信自己的能力，尝试从不同角度去思考问题。
有时候，难题只是需要你理解其中的一个关键点，一旦突破，整个问题就迎刃而解了。
3、草稿纸的使用：在答题过程中，充分利用草稿纸。
将题目中的关键信息、数据和思考过程记录下来，这有助于你保持思路清晰，避免出错。
同时，草稿纸还可以帮助你在解答复杂问题时，回头检查和核对解题步骤。
4、不留空白：即使遇到不会的题目，也不要空着不做。
你可以将自己能想到的任何信息或思路都写下来，这有可能为你的解答提供一些启示。
四、检查和复查在完成答题后，预留一些时间用于检查和复查。
检查可以从以下几个方面入手：计算是否准确、解题步骤是否严谨、公式使用是否正确等。
通过仔细的检查和复查，可以避免因粗心大意或计算错误而失分。
总之，高考数学答题技巧及方法需要平时的积累和练习。
通过熟悉试卷、仔细审题、合理的答题策略以及检查和复查，大家将能够在高考中更加从容和自信地应对数学考试。
希望以上建议能对大家的备考有所帮助，祝大家考试顺利，取得优异的成绩！。
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高考数学答题应试妙计锦囊锦囊1、答卷前要不要浏览试卷?考生在答卷前，最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍，这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解，为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。
有的考生拿起卷子就答，从头到尾一道一道来。
由于对整个试卷题量及分数不了解，心中无数，影响答卷质量。
如果浏览，浏览试卷不要用时间太长，不是细看，大致看一下，有的考生从头到尾细看一遍，结果失去了不少答题的时间，影响考试质量。
有的考生心理素质较差，看到难题就心慌。
这样的考生，也可不必通览试卷，可先按顺序挑简单的题答，以增强信心。
总之，要视自己的情况而定，有的学生如果有这么一个习惯也就这样了，没有这种习惯的也没有必要刻意培养。
另外作文要不要看一看?许多同学认为不能看，一看不就分心了吗，实际上，我们认为还是该看一看以做到胸中有大局，但限度只在于看看题目就可以了，千万记住不能一边答题一边构思。
锦囊2、考试时，碰上自己不会的题或想不起的知识怎么办? 考试时遇到这种情况，切忌慌乱和胡乱尝试。
首先考生应先分析一下自己不会做的大致原因：是忘记了有关知识，还是题目没理解透彻?或是题目线索太多，自己一时难以理出头绪?然后再根据自己分析的原因，考虑采取相应的对策。
这样按程序有条理地去做，即使题目仍未解出，也不会去想"这下晚了，我要考砸了"之类无用而有害的事，而是可以自慰自励："这题对我难，对别人也难。
"考生在考试时，有时会出现某些知识回忆不起来的现象。
这时考生因急需解决问题而希望尽快回忆起来，往往就会心里着急，紧张地在记忆中胡乱搜索，企图"碰上"想要找到的东西。
但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低，并且随着时间的延长而更加重了自己的紧张慌乱。
此时正确的策略是应该善于运用联想，你可联想老师讲这段知识的具体情景，也可联想与这段知识相关的知识，以寻找回忆的线索。
如你忘了哺乳动物有什么特点，那么你就可以通过回忆鸟类的特点来与之对比回忆。
总之，时间分配一定要合理，在遇到一个难题时，做题时间不宜过长这样不仅耽误时间，而且影响自己的做题情绪，正确的做法是先放一放，为图大局，暂放一题，值得。
平常训练时要有意识培养这种能力。
锦囊3、正确面对新情景、新材料高考没有现成的成题，即使是最简单的题也是课本上的成题经改造后呈现出来的，材料没见过，情景以前都没出现过，应该说这也是命题者的初衷。
但这类试题有个共同的特点："材料在外，答案在内"、"起点高，落点低"。
"熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉"这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点问题，运用已有知识支解新、分析、解决这些问题的能力。
在平时掌握的课本知识中一定能找到相关的模型。
因此，我们应该庆幸能遇到这样的题目，而且丝毫不用惊慌，新的情景，新的材料正是我们所要的，只要冷静细心，这些题目你都能得到分的。
锦囊4、如何提高I卷选择题得分率?在理综的考查背景下，每个选择题6分，"得分易失分更易"所以我们更应重视Ⅰ卷的得分率。
I卷有一个正确选项，其他选项叫干扰项，命题专家在设定干扰项的时候，常围绕正确选项进行干扰，其三个原则是：一要干扰，二要干扰有效，三要干扰出学生学习中典型的错误来。
因此，要提高选择题的得分率，实际上就是提高考生的抗干扰能力，一要明确选择题的具体要求，二要仔细审题，确定试题内容，三要提高信息筛选能力;除此以外还要做到：信心十足、精神集中，排除分数的压力，不猜题、不押题，至于方法可采用选择法也可以采用排除法。
锦囊5、合理安排答题的顺序理论上说试题的难度是从易到难，而且近几年大多数学科试题也是这么做的但也有些学科发生过前边的试题开始就不容易。
考生要先做容易的，考生做容易题一定要做一题对一题。
有的考生特别是学习成绩好的考生，在做简单题时犯常识性错误。
这些考生以为这些题很简单，无意之中放松了警惕性。
或把题看错或分析过程中马虎大意，因此丢分较多。
有些考生平时成绩不太好，对难题做起来几乎没有成功的可能。
这样的考生不妨先读一遍难题，如感觉没有希望，就把时间用在克服简单题和中档题上，确保简单题全部得分。
答题是要处理好答题时准与快的关系。
正确处理好答题中准与快是高考中的一个重要策略。
在答题时要力求准与快结合，以准为基础。
解题时一定要有的放矢，简明扼要，切忌画蛇添足，空谈泛谈。
建议在考场上，可把手表放在桌子上，经常注意把握时间，但也不要过于频繁，做前面的容易题不要拖拉，做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间。
锦囊6、要学会"挤"分高考试题是"题题设防，题题把关"，高考试题每一道题目都"长牙"，每一道题目都"咬人"，只有这样才达到区分的目的。
另一方面高考试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会"挤"分。
挤分的主要方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般都按要点给分。
所以每一道题都认真思考，能做几步就做几步，高考是按步赋分，千万不能产生定势，高考试题为了达到理想的压分度，住住是难度逐步加深，对于考生来说就是能做几分是几分。
这是考试中最好的策略。
因此考生在考试时，不急燥，不气馁，要学会用"挤"的办法提高自己的得分率。
锦囊7、题目答不完也能当状元有些学科的试卷在规定的时间里做不完，特别是数学、理综这些理科试卷，这也是正常现象，试卷有一个长度标准，试卷长度是指题量与考试时间的一个相宜程度。
命题时对试卷的长度有一个限制：中等难度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷这就是试卷的长度标准。
为什么规定是中等程度以上的考生可以答完?这和录取率有关，就全国而言，平均录取率是在50%，因此指标就设定在中等程度以上考生。
有一个问题要提醒考生，没有做完是不是上线无望呢?不一定!第一，决定上线与否是总分，某一两个学科答不完不见的总分不够;第二，"做完"与"做对"是两个概念，如果后面个别题目没做完，前面的题目正确率高，也完全可以得高分。
例如在99年高考中，陕西省理科状元数学就剩下一个多计算题做，但仍能成为状元，原因就是做过的都基本上做到不失分。
锦囊8、考试中遇到"怯场"不可怕考生是在具备了扎实的基础知识基本技能，良好的心理品质后，高考时还应该掌握一定的应试策略，这里讲讲应试策略就是科学的应试，掌握一定的方法技巧，这对实现考试目标有着至关重要的作用，总有一些考生考试的"怯场""晕场"，除了心理上的原因外，没有掌握科学的应试方法也是一个重要原因。
命题组的专家认为难的题，考生从来也没有感觉到容易过，命题地专家认为，那些低中档题，考生有的时候还是觉得很难，因此考生参加高考一定要有充分的准备。
我们应该记住这样一条规律"办法总比困难多"这里说的办法还包括应试策略，包括解题方法和答题技巧。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
锦囊9、争取一遍成功我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一部分考生在规定的时间内答不完试题，特别是数学理综，在这种情况下要不要抽出时间把前面的试题先检查一遍?不少杂志或报道认为需要检查。
根据近四年来的带考经验，我们不主张特意抽出时间进行检查。
当然有剩余时间检查固然很好。
多年的高考实践证明：许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误，因为在相对十分紧张的情况下，很难克服原来形成的定势思维，因此我们主张争取一遍成功，这样既提高了解题速度有能加强审题意识。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
锦囊10、考砸一科后怕影响后面几科的考试怎么办?考试结束后，考生们鱼贯而出，会看到有的考生兴高采烈，有的考生神情沮丧，甚至有可能止不住哭出来。
这时考生不要与别人对答案，家长也尽量不要问，如果有人问考的如何，就告诉他"还行"就可以了。
一是如果上门科目考的不错，于是忘乎所以容易产生松懈情绪，降低后续考试的动机水平和唤醒程度;二是如果感觉考的不好，与别人对答案不一致，造成情绪低沉和焦虑。
此时最恰当的方法是马上将这门科目完全放下，让思维和情绪完全丢开对这门科目的眷顾，并全面转入后一门科目繁荣复习中，对上一科考试失利的考生来说，学会遗忘，并迅速把注意力转移到下一科上显得更为重要。
因为失利是难免的，重要的是迅速摆脱阴影，"堤内损失堤外补"在放松状态下，你的弱项完全可能成为你的强项。
去年我所带班的一个考生在语文考试中整整漏做了30分的题，在老师们的鼓励和帮助下，他克制了万灰俱冷的感觉，在后两门考试中背水一战，放手一搏，最后如愿以偿考上重点大学。