实验小学教学工作总结范文
实验小学学校工作总结8篇
实验小学学校工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在过去的一年里,实验小学在学校领导的指导下,全体教职工的共同努力下,取得了丰硕的成果。
本篇工作总结将围绕学校工作的各个方面展开,旨在回顾过去、总结经验、发现问题、提出建议,为未来的工作提供参考。
一、学校管理实验小学始终坚持“以人为本”的管理理念,注重师生需求,强调团队协作。
学校管理层通过定期召开教职工大会、开展座谈会等形式,广泛收集师生意见,不断优化管理决策。
同时,学校还建立了完善的考核评价机制,激发了广大教职工的工作积极性。
在校园安全方面,学校严格落实安全管理制度,加强日常巡查,确保校园安全稳定。
二、教学工作实验小学以“德育为先,全面发展”为教学理念,注重培养学生的综合素质。
在课程设置上,学校开设了丰富多彩的课程,包括德育课程、艺术课程、体育课程等,让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
同时,学校还积极推行素质教育,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学方法上,学校采用了多种生动活泼、多样化的教学方法,如情境教学、互动教学等,提高了学生的学习兴趣和效果。
三、师资队伍建设实验小学重视师资队伍建设,通过多种途径提高教师的专业素养。
学校定期组织教师参加培训和学习活动,鼓励教师参加学术交流和科研活动。
此外,学校还建立了激励机制,对优秀教师进行表彰和奖励,激发了广大教师的工作热情。
目前,学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍,为学校的发展提供了有力保障。
四、校园文化活动实验小学注重校园文化建设,通过举办各种活动丰富学生的课余生活。
学校开展了运动会、文艺汇演、书法比赛等活动,让学生在轻松愉快的氛围中增长知识、锻炼能力。
同时,这些活动也增强了学生的集体荣誉感和团队协作精神。
在活动组织上,学校注重创新和实效性,力求做到形式多样、内容丰富。
五、家庭教育与社区合作实验小学重视家庭教育与社区合作的重要性。
学校通过定期举办家长会、家访等活动加强与家长的沟通和联系,及时了解学生在家庭中的表现和需求。
实验小学工作总结精选三篇
实验小学工作总结精选三篇宁可劳累自己工作辛苦也要效劳社会,胜利是一点点积攒的,累积而成。
那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的试验小学工作总结范文三篇,供大家参考。
试验小学工作总结1回忆过去的一学期,本组依据我校教研打算与本组教研工作打算,在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下,我组较好地完成了本学期的各项工作,现总结如下:一、教学工作1、谨慎抓好教学常规工作,组织开展好每一次教研组活动,检查催促六谨慎工作,发觉缺乏之处马上订正。
2、谨慎上好每节研讨课,针对所上的几节课,我们进展了“课堂视察”活动,视察课堂细微环节,坚持自我反思,同伴互助,找出教学胜利点、失败点、创新点,找出提高课堂教学有效的胜利方法,使每位老师在教学中都形成自己的教学特色。
3、踊跃协作教务处,结合我组学科特点,开展了歌咏、舞蹈、器乐等工程的爱好小组活动,本学期参与吴江市中小学“三独”竞赛,能谨慎组织学生参与训练,其中,独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。
二、教研工作1、踊跃参加我组课题工作。
2、注意老师根本功训练,本学期,我们组开展了“歌曲配伴奏”的根本功训练。
每一位教师都能谨慎打算,谨慎练习,写好伴奏谱,在活动时逐个弹奏,效果不错。
3、组织我组老师踊跃参与校本课题的申报和探究工作,结合我组学科特点,申报探究性学习课题与学科整合课题。
三、其他工作踊跃协作学校、德育处,参加校内文化建立,在本学期的学校第九届校内文化艺术节上,我组老师谨慎参加了课外辅导,组织演出。
在今后的工作中,我们音乐组教师在创新方面,特殊是课堂教学方法方面,还将进一步努力,争取在下学期中有一个飞跃!庙港试验小学音乐教研组试验小学工作总结2为接着扎实推动“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后效劳。
一、书包上瘦身合理调控推行“小书包”不回家政策,“小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业”;“小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”等硬核要求落实究竟,在课后效劳的时间段完成作业,让作业不出校门。
实验小学教学优秀工作总结7篇
实验小学教学优秀工作总结7篇篇1在过去的一学年中,我校在教学工作方面取得了显著的成绩。
这些成绩的取得,离不开全体师生的共同努力和各级领导的关心支持。
本篇总结将围绕我校教学工作的核心内容展开,旨在梳理经验、发现问题、提出建议,为未来的教学工作提供借鉴和指导。
一、教学管理:规范有序,注重实效我校在教学管理方面始终坚持规范有序、注重实效的原则。
通过完善教学管理制度,明确各级人员的职责,确保教学工作的有序进行。
同时,学校鼓励教师积极探索教学方法和手段,提高课堂教学效果。
此外,学校还注重教学评估与反馈,通过学生评价、同行评议等方式,不断改进教学质量。
二、师资队伍建设:提升素质,优化结构师资队伍建设是提高教学质量的关键。
我校通过多种途径提升教师的素质和能力。
首先,学校鼓励教师参加各类培训和学习活动,不断更新教育理念和专业知识。
其次,学校通过开展教学竞赛和交流活动,促进教师之间的相互学习和共同成长。
此外,学校还注重引进优秀人才,优化师资队伍结构,为学校的发展提供有力保障。
三、德育工作:注重实效,创新方法德育工作是学校工作的重要组成部分。
我校在德育工作方面注重实效和创新方法。
通过开展丰富多彩的德育活动和主题教育,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,学校注重家校合作,共同促进学生的健康成长。
四、特色教育:突出亮点,彰显个性特色教育是我校教学工作的亮点和个性所在。
学校在遵循教育规律的基础上,结合自身实际,积极探索特色教育的发展模式。
通过开展艺术教育、体育教育等特色课程和活动,培养学生的兴趣爱好和特长,为学生全面发展提供广阔舞台。
五、存在的问题及建议尽管我校在教学工作方面取得了显著成绩,但仍存在一些问题亟待解决。
首先,部分教师的教学理念和方法有待更新和改进;其次,学校在特色教育方面仍需进一步深化和创新;最后,学校在德育工作方面仍需加强家校合作和心理健康教育。
针对以上问题,我们提出以下建议:一是加强教师培训和指导力度,提高教师的教学水平和能力;二是进一步丰富特色教育内容和形式,满足学生的多样化需求;三是加强家校合作和心理健康教育力度,共同促进学生的健康成长。
实验小学教学工作总结范文8篇
实验小学教学工作总结范文8篇第1篇示例:实验小学教学工作总结近一个学期以来,我们实验小学在教学工作方面取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在全体教师的共同努力下,我们能够总结出一些经验和教训,为今后的教学工作提供参考。
我们的教学目标明确、任务清晰。
我们根据学生的年龄特点和实际情况,制定了符合学生特点的教学目标和任务。
在教学中,我们时刻牢记教育教学的初心,关注学生的全面发展,培养他们的创新意识和综合素质。
我们注重师生互动和合作。
我们鼓励学生敢于表达自己的观点和想法,激发他们的学习兴趣和积极性。
我们也注重和学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,尊重他们的个性差异,帮助他们克服困难,取得进步。
我们倡导开放式和多样化的教学方式。
在教学中,我们注重启发式教学和探究式学习,引导学生主动参与和积极探索,培养他们的创新精神和实践能力。
我们也鼓励教师多样化的教学创新,不断更新教学内容和方法,提高教学质量和效果。
我们需要不断总结经验和教训,改进教学工作。
在实践中,我们也遇到了一些问题和困难,如学生学习积极性不高、教师专业水平不够等。
我们需要认真总结教学工作中的不足和问题,找出原因和解决办法,不断提高教学质量和效果。
我们实验小学在教学工作中取得了一定成绩,也存在一些不足和问题。
我们需要继续加强教师队伍建设,提高教师教学水平和素质,加强学校文化建设,营造良好的教育环境,努力实现教育教学的转型升级,为学生的未来成长和发展奠定坚实的基础。
【此行删除】让我们齐心协力,共同努力,为实验小学的明天继续努力奋斗吧!【此行删除】第2篇示例:实验小学是一所具有一定规模和历史的学校,在过去的一年里,教学工作取得了丰硕的成果。
在本文中,将对实验小学教学工作进行总结,并对接下来的工作提出展望。
一、过去一年的工作总结1. 教学质量稳步提升。
过去一年,实验小学注重教育教学实践,积极推动素质教育的发展。
每位教师都尽心尽力地投入到教学中,注重培养学生的综合素质,学生的学业水平得到了显著提升。
实验小学工作总结12篇
实验小学工作总结12篇一篇优秀的总结怎么写的呢?新一轮的工作即将来临,你准备好了吗。
我们也应该认真写工作总结了,总结一般由标题、正文和尾部三部分组成,出于您的需要,为您提供实验小学工作总结,希望本文能让您喜欢!实验小学工作总结(篇1)本学期,在学校校长室的指导和其他处室同仁的支持配合下,技术装备处几位同志团结协作、务实工作,各项工作均取得较好的业绩,为学校教育教学工作的正常开展提供了有力保障,现总结如下:一、强化设备维护管理,保障正常教学秩序本学期,学校继续完善硬件设备的投入。
一是解决了新调进学校的教师借用笔记本及工作手机,方便老师们日常电子化办公及与家长沟通联络;二是及时更换了不少班级的老化投影仪灯泡,全年合计更换了近40只灯泡。
进一步完善了学校硬件环境,确保一线教学工作不受影响。
本学期我们的维护小组由z任组长,z等成员组成,分别服务于三个校区相应年级,平时大家积极主动帮助老师解决各类突发问题,遇到集体活动则提前做好排查保障工作,防患于未然。
如新校区家长会时,大家提前对各班机器进行了整理和视频拷贝,确保了所有班级播放校长室讲话的绝佳效果。
二、开展信息技能实践,提高师生信息素养重视教师学生信息技术素养提高,历来是学校同时也是我部门的工作重点。
本学期,以我部门为主导,精心准备了江苏省教育厅的答辩材料,并赴南京参加现场答辩,荣获了江苏省教育厅颁发的首批“数字化学习试点学校”称号。
学期中,先后组织广大师生积极参加了扬州市信息化教学能手比赛、全国信息化课堂教学录像评比、校园电视节目评比等各类信息技术大赛,以赛事促技术提升,在参与中大家互相切磋技艺,大批精品在比赛中获奖。
暑假期间,有15名教师组队前往首都北京参加第十届Noc现场总决赛。
在这些活动中,我校均夺得了非常优秀的成绩:冯霞老师的《郊游》课例荣获中国教育电视全国二等奖、z等的四节课例荣获中国教育电视扬州市一等奖。
参加第十届Noc现场总决赛最终获得了包括语文网络教研团队在内的5人次一等奖、10人次二等奖的优异成绩。
实验小学教学工作总结
实验小学教学工作总结实验小学教学工作总结「篇一」在教学中,认真备课,结合自己的教学经验与学生的学习情况,制定好教学计划,认真钻研集体备课,并不断地加以改善修改,做好课前准备。
在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。
在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。
与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用。
鼓励学生大胆大声的朗读英语,培养学生的语感与英语素养。
在课后,针对不同层次的学生布置不同难度的,有趣的作业,让学生爱上做作业的过程。
针对个别学生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
在听力方面。
大声朗读不仅是培养学生英语语感的重要方法,同时也是提高学生听力水平的良好手段。
为提高学生的听力水平,我还常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,激增进了学生的听力水平,有激发了学生学习英语的兴趣。
在辅导学生方面,我根据所任教班级的实际情况,优,中、差生基本各占三分之一。
因而我采取了优生和后进生结对子,中等生之间相互学习的学习模式。
以优生带动后进生学习。
引导优生学习中找方法,促进后进生的转化,更促进优等生的学习。
并且努力总结和发现问题,及时调整教学策略。
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。
实验小学教学工作总结「篇二」本学期,我校的教科研工作在上级领导的指导下,在学校各部门和各位老师的配合支持下,学校教科研工作正常有序地进行,为推进学校的内涵发展,全力打造书香校园。
2023年实验小学教学工作总结7篇
2023年实验小学教学工作总结7篇第1篇示例:2023年已经接近尾声,回首这一年的教学工作,我们不禁感慨万千。
实验小学自办学以来,一直以教学质量提升和全面发展为目标,今年也不例外。
在全体教职工的共同努力下,我们取得了一系列骄人的成绩,为全面提升学校整体实力奠定了坚实基础。
值此年末之际,让我们一同来回顾2023年实验小学的教学工作总结。
一、教学成果2023年,实验小学在教学成果上取得了显著的进步。
在中考、小升初、小升初预测等方面取得优异的成绩,学校教学水平和办学质量得到了进一步提升。
全校师生积极参加各类学科竞赛,多次斩获省级以上奖项。
特别是在科学、数学和语文等学科方面,实验小学学生的综合素质得到了有效的提升,展现出了优秀的学习态度和较强的学习能力。
在教学改革方面,实验小学也开展了一系列有益的探索和实践。
探索以学习主体为中心的教学模式,引导学生主动参与课堂学习,提高学生的自主学习能力;推进素质教育,注重学生综合素质的培养,关注学生的心理健康和品德养成;开展了多样化的课外活动和教育实践,拓宽学生的知识视野和综合能力。
这些教学改革的成果,为学校办学水平的提升和学生成长成才打下了坚实的基础。
二、师资队伍实验小学一直重视师资队伍建设,2023年也不例外。
学校积极营造良好的教育教学氛围,激发教师的创新活力和工作热情。
一方面,学校加大对教师的培训力度,选拔一批教学水平高、业务能力强的骨干教师,为教师提供专业的成长空间和个性化的专业发展,使教师队伍更加稳定和壮大。
学校积极开展多种多样的教学研讨和交流活动,促进不同学科、不同年级之间的教学交流和互相借鉴,提升了整体师资队伍的能力和素质。
三、校园文化校园文化是学校教育教学工作的重要组成部分。
2023年,实验小学在校园文化建设上取得了一系列成绩。
一方面,学校注重培养学生的审美情趣和文化修养,在课堂教学中加强人文关怀和道德引导,开展丰富多彩的文化活动和主题教育,构建丰富多彩的校园文化氛围。
实验小学工作总结7篇
实验小学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验小学工作总结精选6篇
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实验小学简洁的工作总结(精选7篇)
实验小学简洁的工作总结实验小学简洁的工作总结(精选7篇)实验小学简洁的工作总结1在本学年的工作中,逐步提高了小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,实验水平和实验效果,更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。
在实验中能引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务,目标:(1)实验员必须拟定实验工作计划,各年级实验工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验通知单。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器、材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,保证实验的科学性、安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的.结论,完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单,并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学教师的教学与实验能力。
3、材料归档(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;(2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
实验小学教学工作总结7篇
实验小学教学工作总结7篇篇1本学期,我校坚持以党的教育方针为指导,以《基础教育课程改革纲要》为蓝图,全面贯彻落实全国基础教育课程改革的精神,按照上级主管部门的要求,结合我校的实际情况,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,全面提高学生的综合素质。
经过一学期的努力,取得了可喜的教育教学成绩。
现将本期教学工作总结如下:一、强化教学常规管理,提高教学质量1. 认真执行课程计划。
各学科教师严格按课程计划规定的课时数上课,坚持不拖堂、不挤占、不挪用音体美等学科课时。
2. 认真执行教学常规。
各学科教师认真钻研教材,备课做到“三备”(备教材、备学生、备教具),严格按备课组确定的“主备课人”的要求进行备课,杜绝不备课上课的现象。
各教师按要求布置作业,批改作业,按要求进行辅导和辅导记载。
3. 加强对青年教师的培养。
本期学校安排了以老带新结对子活动,有计划、有目标地安排青年教师与老教师结对子,青年教师虚心向老教师请教,老教师毫无保留地传授教学经验,使青年教师迅速成长。
学校还组织了青年教师赛课活动,让青年教师上锻炼台,既锻炼了青年教师的教学能力,又提高了学校的教学质量。
4. 加强对“学困生”的帮助。
各班任课教师都建立了“学困生”档案,针对这些“学困生”的不同特点,制定了不同的帮扶措施,建立了帮扶记录。
经过一学期的努力,“学困生”都有了不同程度的进步。
5. 认真组织好期末复习和考试工作。
各学科教师都制定了复习计划,明确了复习内容,精心组织好复习课和考试工作。
本期统考科目有语文、数学、英语、科学等,从命题、监考、阅卷等各个环节都严格按要求进行。
经过全体教师的努力,期末考试取得了较好的成绩。
二、强化校本教研活动,提高教学质量1. 积极开展“以校为本”的教研活动。
各教研组积极开展集体备课、磨课、上课和评课活动。
语文组开展了“低年级识字教学研究”“中年级阅读教学研究”和“高年级作文教学研究”,数学组开展了“小课题研究”活动,其它学科也结合本学科特点开展了形式多样的教研活动。
实验小学教学工作总结范文(精选5篇)
实验小学教学工作总结实验小学教学工作总结范文(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧,下面是小编为大家整理的实验小学教学工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
实验小学教学工作总结1一、思想方面:本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。
严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面:工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。
平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。
在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。
同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。
2024年实验小学教学工作总结范本(三篇)
2024年实验小学教学工作总结范本____年实验小学教学工作总结____年是实验小学教育事业发展的关键一年。
在这一年,我们秉承着实验小学“人人成长、人人参与”教育理念,全体教职员工团结协作,致力于提供高质量的教育教学服务。
在过去的一年中,我们注重创新教育理念,优化课程设置,提高师资队伍素质,推进校园文化建设,加强家校合作,取得了显著的成绩,现做如下总结:一、创新教育理念,提升教学质量在____年,我们充分认识到了新时代教育改革的重要性和紧迫性,积极创新教育理念。
我们提倡学生主体、多元参与、终身学习的教育模式,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们相继开设了“创客实验室”、“科技编程”、“美术创作”等课程,引导学生通过独立思考和实际操作来解决问题,培养他们的创新精神和动手能力。
同时,我们结合现代化科技手段,推进数字化教育教学,充分利用互联网资源,提供个性化教学,优化学生学习体验。
二、优化课程设置,提高教学效果为了更好地适应新课程改革的要求,我们在____年对课程设置进行了全面的优化和调整。
我们注重培养学生的综合素质,强化科学、艺术和体育教育的内容和方法。
我们结合各学科的特点,进行项目化、实践化、探究式的教学活动,注重培养学生的动手能力和合作精神。
我们还加强了交叉学科的融合,通过跨学科的学习,培养学生的综合能力和创新思维。
这些举措不仅提高了学生的学习兴趣和学习效果,也培养了他们的创新意识和团队合作能力。
三、提高师资队伍素质,促进教学发展在____年,我们积极提升教师的专业素养和教学能力,加强师德师风建设。
我们举办了多次教师培训和经验交流会,邀请专家学者分享最新的教学理论和实践经验。
我们还鼓励教师参与教研活动,共同研究教育教学问题,提高教育教学的科学性和有效性。
同时,我们注重提高教师的心理健康和教师幸福感,提供良好的工作环境和待遇,使教师能够全身心地投入到教育事业中。
四、推进校园文化建设,营造良好的学习氛围为了营造良好的学习氛围,我们在____年开展了一系列的校园文化建设活动。
实验小学工作总结三篇
关于实验小学工作总结三篇今日可以完成的事,不要一拖再拖,我们每天要自信一点,脑筋活一点。
那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的试验小学工作总结范文三篇,供大家参考。
试验小学工作总结1时间很快,一个学期又将完毕,我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。
站在年末的终点站,回忆一个学期来的科学教研工作,我们觉得在学校领导的高度重视下,在全体科学教师的共同努力团结协作下,教育教学工作有了必须起色,根本完成了学期初预定的目标。
现将这一学期来的工作总结如下:一、加强业务学习,重视提高自身素养。
新课程实施至今虽说已经是第四个年头,但对于新课程背景下的科学课很多教师还是了解甚少,更何况我们教研组的老师专职就二人,其余两位是任课老师,这学期又是一个特别的时期,大家都没有那么多时间做在一起去探究钻研科学教材,此时此刻的科学科又完全不同于以前的自然教材,内容上、学习方法上有了很大的变更,面对教材很多教师都不知该怎么去教,其中有很多的内容就连教师也知道不多,,所以我们就想尽一切方法坐下来学习一些科学课的课程标准,盼望教师们能对科学教材有个整体的把握。
全体科学老师都特别珍惜每次的教研活动,踊跃准时参与备课。
在活动中大家畅所欲言,把教学中遇到的问题提出来大家共同探讨,教师们还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法,沟通心得体会。
有些教师还利用打电话的方式询问教材中的疑难问题。
通过各种形式的活动大家都认为收获许多,启发很大。
我们还鼓舞老师采纳“多阅读,多反思,多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟:利用学校的网络资源,上网阅读,查阅相关的资料,扩大自身的视野:通过多渠道,多方位地提高自己的教育理论水平和教育教学实力水平。
二、加强教学常规管理,提高课堂教学效率为了提高我们科学学科的教育教学质量,我们在学期初就谨慎制定了本学科的教研组工作打算和各年级的学期打算,并组织教师谨慎落实“老师个人钻研教材——形成特性教案——共同探讨集体探究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进展集体备课。
小学实验教学工作总结范文(8篇)
小学实验教学工作总结范文本学期,我校实验教学工作严格执行教育方针,继续深化教学改革,切实加强实验教学研究。
加强各类实验和实验操作训练,有利于加强实践环节的教学和训练;有利于全面提高科学实验教育教学质量。
为了最大限度地发挥有实验教学设备的作用和效益,努力做到实验教学常规化,在实验教学和管理方面作了一定的探索。
一、统一思想,积极开展实验教学活动。
传统的教育思想观念影响着农村中小学教师是实验教学的薄弱点,教师陈旧的教育观念跟不上教育发展的步伐。
在新课程标准颁布和实施的过程中,我校首先加强了对科学实验教师的学习培训,____了各年级的科学教师,共同钻研教材和大纲,明确本学期的实验项目和要求,制定了实验教学计划进度表,并要求他们根据教学计划,认真备课、认真上课、课后撰写心得体会。
同时,很多教师不满足于课堂上培养学生观察、探索科学的能力,有计划地____学生到野外开展采集、捕捞等实践活动。
为了更好地培养学生对大科学的兴趣,激发他们热爱科学的情感,学校成立了科学学科的兴趣小组—标本制作和无线电兴趣小组。
为学生了解大科学、增进科学科学知识提供条件。
二、实验室管理制度化,促进实验教学常规化。
学校实验室在建设、发展、使用的同时,相应地制定了各项规章制度:《科学实验室管理制度》、《科学仪器管理使用制度》、《科学实验仪器损坏赔偿制度》、《科学实验室卫生制度》、《科学实验室人员岗位职责》。
这些制度不仅张贴上墙,而且在平时教学中严格执行。
各种实验器材的借用,都能及时做好借用、归还记录,实验室各类仪器的说明书及各类帐册齐全,并做到帐、卡、物相符。
实验室仪器全部按部颁目录分类编号,并按上轻下重、里高外低、水平式或垂直式进行存放。
不仅做到定定橱定位,还做到科学、整齐、美观、大方。
三、继续强化管理,改革实验教学的评估机制。
本学期,我们继续对实验室的财物进行了对应管理,确定了专人用规范帐册,按部颁目标将仪器记帐,所有仪器都定橱定柜存放,并将仪器用卡片编号,挂在橱上。
实验小学工作总结6篇
实验小学工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验小学教学工作总结范文
引导语:教学工作总结栏目为您编辑了实验小学教学工作总结范文,供大家阅读参考。
我校3-6年级共有6个教学班,有一个专用实验室,配备二类实验仪器一套,2名兼职教师。
在教学中,为了充分发挥实验室的作用,在开学之初,我校认真做好实验计划,学校教导处在排课时优先考虑自然和科学课的安排,在具体安排中,做到既科学,又不互相冲突,保证每节课都能在实验室中进行。
本学期按照实验教学计划,认真完成了教学任。
各年级演示实验和分组实验列表如下:
(表略)
通过实验,学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。
养成了爱科学、学科学的学习积极性,做实验能正确规范地操作,善于观察,乐于探究、总结。
并能将学到的相关知识应用于生活实际中,能够解释常见的自然现象及生活现象。
小学《科学》教材体现了面向全体学生、具有弹性和开放性的特点。
在使用这一教材中,我感觉这一教材在编排中充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差异,在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生和教师提供了更多的选择机会和创新空间。
它并不象小学自然教材那样内容非常的固定,实验过程、方法非常的单调、一陈不变,而是相当的灵活,教师可依据学
校和学生的实际进行调节,而学生也可以有更多的自行探索创新的空间,因此,我觉得这一教材具有弹性和开放性的特点。
随着课程改革的深入进行,教师确实转变了观念,构建了新的教育教学理念,自学相关知识,及时查阅课程改革的相关资料,借鉴实验区的优秀经验,在学校教研课题“小组合作探究学习”
的大课题的前提下,确立了“提出问题、做出假设、设计实验、操作实验、总结规律、交流互补”的六步教学模式,课堂真正体现了学生自主探究的理念。
根据年级特征及学生的年龄特征,在教学中教师扶放有度,高年级可完全放手让学生自行操作,中年级在教师的适当帮助下可进行自主探究(除带有危险性的操作外),学生的自主能动性被充分地调动起来,学习的兴趣浓厚,实验室成了学生爱去、常去的乐园。
在抓好课堂教学的同时,根据班级具体情况安排指导学生参与课外研究,将课堂教学延伸到课外,丰富了学生的知识,培养了学习科学知识的兴趣,提高了技能,培养学生长期坚持实验、连续观察记录、查阅资料的学习习惯,逐步提高学生的科学素养,鼓励学生走进大自然探究科学知识,学习和应用科学知识解决生活中的实际问题。
在本学期中,多数学生主动参与,自主探究,积极性非常高。
很多学生积极参与科普制作竞赛,体现了他们对科普知识的热爱。
实验室、准备室由实验专职教师全面管理,做到认真负责,定期清洗、整理、保养、核对仪器、药品的使用情况,及时上帐下帐,做到帐物相符,仪器得到了有效保管和使用,平时填写好各种表册,认真
对待实验登记表的填写。
今后,我校将继续转变观念,重视学生学法的培养、指导,充分发挥师生的创造性和积极性,积极开展实验教学的改革和探索,努力培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性,保证实验开出率继续保持甚至超过100%。
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