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思想品德专题复习摘抄

专题一：扶贫开发（含坚持民生导向重庆探索共同富裕）1、深入推进扶贫开发，扎实做好新阶段扶贫开发工作，有哪些重要意义？①是深入贯彻落实“以人文本的科学发展观”必然要求；②有利于缩小贫富、城乡、区域差距，实现全体人民的共同富裕；③有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标；④有利于构建社会主义和谐社会；⑤有利于维护社会公平与正义；⑥是统筹城乡区域发展、保障和改善民生、促进全体人民共享改革发展成果的重大举措。

2、当前扶贫开发从以解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境。

把集中连片特殊困难地区作为主战场。

3、贫困地区要摆脱贫困，应该①大力发扬自力更生，艰苦奋斗的精神；②大力发展优势产业；③大力发展教育、科技事业，提高当地群众的科学文化水平，为当地经济发展培养大批人才；专题二：推动文化大发展大繁荣努力建设文化强国1、党的十七届六中全会为什么发展作为重要议题？①从理论上看(参考教材9年级P101)：社会主义是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。

②从现实上看（摘抄）：当代中国已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

2、社会主义先进文化的内涵是什么（参考教材9年级P102）补充当代中国的社会主义先进文化，是指以马克思主义为指导、以科学发展为主题、以建设社会主义核心价值体系为根本任务、以人为本、以改革创新为动力，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3、如何从根本上坚持社会主义先进的前进方向？（参考教材9年级P103）必须坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

九年级思想品德复习资料

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问题2：讨论：中学生上网的利与弊？利：

可以开阔视野，扩大自己的知识面；可以对外交流；可以促迚青少年个性的发展；可以促迚中学生的学业。由二中学生的自制力较差，容易造成上网成瘾；会受到一些丌健康网站内容的影响；中学生沉迷网络，可能会荒废学业，影响身体健康。
弊：

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4、政治多极化成为当代世界发展的趋势。（两大趋势：经济全球化、政治多极化）
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5、在世界多极化中的重要政治经济力量：
（1）美国：拥有世界上最强大的综合国力，是当今世界的唯一的超级大国，在军亊、经济、科技等斱面居世界领先地位。但对国际亊务的垄断和釐融危机的冲击使其已感到力丌从心，渐失昔日的霸主地位。
2、理解中国的和平发展道路：（1）我国走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展来维护世界和平。（2）我国的日益强大丌是对世界的威胁，而是对世界和平不发展的最大贡献。（3）中国发展的最大特点就是和平发展，这是相对以前帝国主义列强通过侵略掠夺来发展自己的手段而言的，我们是在维护世界和平、积极参不平等互利合作中促迚共同发展。
（2）日本，世界第事大经济大国，正在谋求政治大国地位。（3）欧盟：随着欧洲一体化迚程的加快，欧盟将成为当今世界更加强大的一极。（4）俄罗斯：实力虽然有所削弱，但仍有巨大的经济、科技潜力和强大的军亊力量。（5）以中国、印度、巳西为代表的发展中国家是当今世界上重要的一支经济力量。
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6、生物的多样化导致稳定性，世界多极化给我们的启示：由二多极化是建立在相互依存、相互制约的基础上的，所以政治多极化有利二：（1）扼制美国搞单边主义的图谋。（2）有利二世界的和平、稳定不发展和国际关系的民主化。

八年级思想品德上册复习资料(期末)

八年级思想品德复习资料1、性别存在偏见的原因：由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度2、怎样消除性别偏见？消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题；也要靠法律的监督和约束；更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。

与保护女性相关的法律有《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》。

3、男女生正常交往的益处①有利于智力上取长补短②有利于激励自己奋发向上③有利于个性的完善和丰富④增加朋友⑤丰富感情交流。

⑥发挥“异性效益”。

⑦增进心理健康。

⑧促进社会化人际交往⑨培养“双性化”人格。

4、男女生如何正常交往？①广泛交往②看父母、老师的态度③谨慎交友④端正态度，淡化对方的性别意识。

⑤把握距离。

⑥理解与尊重。

⑦端庄与慎重。

5、什么是著作权？也称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

著作权包括依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。

当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。

6、为什么未成年人享有著作权？根据，《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条规定，无论是成年人还是未成年人都平等地享有民事权利能力。

著作权是一项民事权利，未成年人一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。

出版社在使用其作品时，应征得著作权人（或法定代理人）的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。

7、《中华人民共和国民法通则》第七十一条“财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利8、肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不守侵害的权利。

9、侵犯肖像权的条件：①未经本人同意②不得以营利为目的10、限制民事行为能力人怎样行使自己的民事权利？（对象，10周岁以上的未成年人，不能完全辨认自己行为的精神病人。

思想品德第一轮复习资料(七年级上)

七年级第二单元善于交往第五课：敬人者，人恒敬之知识点梳理1、受人尊重的奥秘：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人；只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。

2、人与人平等的基本内涵：这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。

认识人与人之间是平等的，这是尊重别人的前提。

3、如何平等待人、尊重他人？①我们要做到平等待人，尊重他人，就必须做到不以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为另眼看人、不尊重他人的理由；②平等待人，尊重他人，必须做到不凌弱欺生；③平等待人，尊重他人，要从自我做起，从点滴做起；④总之，我们要真正做到平等待人，尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。

练习一、选择题1.礼貌待人是文明交往的起码要求，也是取得别人尊重的重要方法，这就要求我们（）①待人要和蔼可亲，交往要遵守礼节②谈吐、举止要大方得体，语言文明③凡事不跟他人争，一律迁就④在社交场合，要做到该行则行，该止则止，该说则说，该让则让A①②③ B ②③④ C①③④ D①②④2.下列属于尊敬老师的做法的是（）A抄袭他人的作业 B当面顶撞老师C尊重老师的劳动成果 D无条件的服从老师的所有要求3.“有的人只知道要他人尊重自己，自己却不去尊重他人。

”这些人错在（）①不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来②不懂得尊重他人的重要性③不懂得尊重自己④不能理解取得他人尊重的奥秘A ①②③B①②④ C①③④ D②③④4.我们周围的同学在许多方面存在不容忽视的差异，但在是平等的。

（）①法律②人格③智力④家境A ②③B①②C③④ D②④二、材料分析题无产阶级革命领袖是尊重人的楷模。

1959年，毛泽东回湖南故乡，特地邀请了一些长辈一起吃饭，吃饭时，毛泽东说：“今天，我给诸位敬酒！”老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东回答说：“敬老尊贤，应当应当！”5.伟大领袖毛泽东在交往中做到了什么？6.为什么说尊重他人是得到别人尊重的前提？7.你认为尊重他人方面要注意些什么？8.你在尊重他人方面还有哪些欠缺？今后你打算怎么做？有些初中生为赢得别人的关注与尊重，迷恋名牌服装，追求名牌鞋子，互相攀比，甚至无视纪律，奇装异服，以大欺小。

七年级上册道德与法治复习资料

思想品德七年级上册复习资料第一单元走进中学一我们的新体验1﹑中学生心理上最大的特点是处于半成熟期，像个“小大人”。

又称之为“心理断乳期”，指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。

2﹑为什么说中学时期是人生发展的“黄金期”？中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为﹑习惯﹑爱好﹑性格特点逐渐形成。

是个人自我定位﹑自我发展﹑自我完善的重要时期。

3﹑怎样设计成长新方案？①学会学习中学时期是学习的关键期，中学生不断要学习知识技能，而且要学会学习，把学习作为自己的重要任务。

当今社会，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永不过时。

②养成良好的道德品质道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则。

③关注自我心理健康中学生处于身心发展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题，需要我们把关注心理健康﹑培养良好的心理素质作为自我发展的重要任务之一。

④勇于创造勤于实践做到多动脑，勤动手。

二亮出你自己1﹑学会认识自我①通过反思和自我检查来认识﹑评价自己的优缺点。

②通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训进行自我评价。

③通过与同龄伙伴进行比较，找出自己的缺点。

④通过他人的评价认识自己，因为他人的评价更客观﹑全面2、我们应正确对待他人的评价，对他人提出的优点和长处要继承发扬，缺点和错误要接受，并努力改正。

3、一个人怎样走出旧我，走向新我？一方面，我们要树立“只有更好，没有最好”﹑“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，可以设置更高的发展目标，来引道自我，激励自我。

三拥有好心情1 、喜﹑怒﹑哀﹑惧是基本的情绪类型。

2、中学生的情绪特点：大多丰富而强烈，起伏变化比较大，很不稳定。

3、为什么情绪需要调节？精神愉快﹑心情舒畅﹑开朗豁达，是一个人身体健康的重要因素，当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥自己的水平，提高学习，工作效率。

反之，长期处于消极情绪的人，很容易患各种疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力。

八年级思想品德上册复习资料(期中)

八年级思想品德上册复习资料1、父亲节和母亲节分别是什么时候？母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天2、怎样理解父母亲的爱？①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

②、爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。

其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。

③、我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

3、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）①有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。

②、作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。

③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。

④、随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。

⑤、我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了4、怎样与家人相处？（我们的心怎样一起跳动？）①、我们应与父母互敬互爱。

②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。

③作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。

生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

5、为什么要孝敬父母？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统。

③孝亲敬长是道德和法律的要求。

④孝敬父母收获的是甜蜜。

6、孝敬父母的具体表现？①、要落实到具体行动之中，从小事做起。

做一些力所能及的事②、多与父母沟通交流，多征求他们的意见③、承担自己对家庭的责任。

“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

”⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。

7、谈你对“儿不嫌母丑”的理解母亲再怎么丑，儿子都不会嫌弃，因为是她生育抚养了子女，母恩天高，毕生难报。

思想政治教育原理复习资料

思想政治教育原理复习资料思想政治教育原理复习资料第一章绪论1.思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析1)思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们建立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动。

2)政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。

3)思想政治工作：指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性部分。

4)思想政治教育：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，是他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

2.什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些特点1)思想政治教育学：是一门研究人的思想品德形成和发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。

2)研究对象：人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展。

3)特点：a阶级性、b实践性、c综合性3.试论思想政治教育学的基本范畴1)个人与社会：个人是历史的具有社会性的个体；社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。

2)思想与行为：思想是指制约人的行为的各种精神因素的总和，既包括部分理性认识，又包括有感性认识、情感和意志等成分；行为则是在思想支配下所产生的言论、活动等外在表现。

3)教育主体与教育客体：教育主体是指教育过程中有目的地施加教育影响的教育者，教育课题则是指接受教育影响的受教育者，两者的双向互动过程就构成思想政治教育过程。

4)内化与外化：内化指人们在思想政治教育过程中，将社会发展要求的思想、观念、规范纳入自己的态度体系，成为自己意识体系有机组成部分的过程。

外化则是将个体品德一是转化为行为表现和行为习惯的过程。

内化是外化的基础和前提，外化是内化的外显和表现。

5)教育与管理：教育是教育者对受教育者施加有组织、有计划、有目的的教育影响的实践活动，它主要靠说服教育，启发人们的自觉性。

部编版二年级思想品德上册思想品德复习资料(整理)(含答案)

部编版二年级思想品德上册思想品德复习资料(整理)(含答案)部编版二年级思想品德上册思想品德复资料（整理）（含答案）目录1. 第一单元：积极向上- 活动1：人可以变得积极向上- 活动2：正能量的力量- 答案：第一单元答案2. 第二单元：诚实守信- 活动1：诚实守信的重要性- 活动2：成为诚实守信的人- 答案：第二单元答案3. 第三单元：关心他人- 活动1：关心他人的行为- 活动2：体验关心他人的乐趣- 答案：第三单元答案4. 第四单元：友爱团结- 活动1：友爱团结的意义- 活动2：通过合作实现友爱团结- 答案：第四单元答案5. 第五单元：勇敢坚强- 活动1：勇敢坚强的表现- 活动2：开展勇敢坚强的实践- 答案：第五单元答案第一单元：积极向上活动1：人可以变得积极向上- 描述：通过课堂小组讨论，让学生了解积极向上的内涵以及如何发展积极向上的品质。

- 练题：请写出三个你认为可以让自己变得积极向上的方法。

- 答案：- 积极参与课堂活动- 勤奋研究，努力进步- 鼓励自己和他人活动2：正能量的力量- 描述：给学生播放一段正能量的视频，引导他们思考正能量的力量以及如何传递正能量给他人。

- 练题：请简单描述你对正能量的理解，并举例说明如何传递正能量给他人。

- 答案：- 对正能量的理解：正能量是积极、向上、充满希望的能量，它能够激励人们积极面对生活，克服困难。

- 传递正能量给他人的例子：当朋友遇到挫折时，我会鼓励他们，告诉他们不要放弃，相信自己的能力，给予他们积极的支持和鼓励。

第二单元：诚实守信活动1：诚实守信的重要性- 描述：通过讨论和故事讲述，让学生明白诚实守信的重要性，以及诚实守信的好处。

- 练题：请简单描述你认为诚实守信的重要性，并列举一个例子说明。

- 答案：- 诚实守信的重要性：诚实守信是一种道德品质，它能够建立信任，维护人与人之间的良好关系。

- 例子说明：如果我答应了朋友帮助他研究，我就会按时兑现承诺，认真帮助他，这样他才会相信我并感激我的诚实守信。

九年级《思想品德》知识点归类复习

9、我国资源的基本国情：；
10、“两个基本点”是：、。
二、“基础”类
1、我国人民团结奋进的共同政治基础：。
2、我国社会主义经济制度的基础：。
3、发展科技和培养人才的基础是。
4、人类赖以生存的物质基础是。
三、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，。
2、改革的根本目的是。
3、全国人民的根本利益所在是；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：。
八、“制度”类
1、我国的根本制度是：制度。
2、我国的根本政治制度是：制度。
3、我国的一项基本政治制度是：制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：。
5、我国的分配制度是：。
九、“核心”、“中心”类
1、基本路ห้องสมุดไป่ตู้的核心内容是：。
1、我对自己负责任，说到底，也就是：。
2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是：的竞争、的竞争。
3、人口问题、环境问题、资源问题，说到底是：。
七、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：。决定人们一生命运的事业是：。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：。
1、我国改革的实质（性质）：。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
五、“最”类
1、我国最高国家权力机关、立法机关：。
2、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：。

思想品德修养复习题

本科思想品德修养一、填空1、社会主义道德的核心是（为人民服务）。

2、大学生交往范围有三类：地缘圈、业缘圈、趣缘圈４、实现人生价值的两个主体条件是（选择）和（奋斗）。

5、（修养）是道德活动的一种重要形式。

二、选择题1、做人最基本的道德品质（A ）A、孝敬父母B、勤俭节约C、珍惜时间D、克己奉公3、即是求知启智的根本途径，也是育人成才的重要条件（D ）Ａ、持之以恒B、浅尝辄止C、和蔼可亲D、立志勤学４、具有高尚的道德境界的表现是（ A ）A、助人为乐B、爱护公物C、保护环境D、文明礼貌三、名词解释：1、人生观；就是对人生的根本看法。

是对人生目的和意义的根本看法和态度。

2、友谊：是人与人之间一种美好而又亲密的情谊。

3、人际交往：是人们通过各种手段进行的人际、群际及国际间的联系和接触，从而使人们在经济、政治、文化及心理等多方面相互影响的过程。

4、爱国主义：是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志、行为于一体的社会意思形态。

四、简答题1、大学生人际交往的道德原则是什么？答；（1）平等原则(2)友益原则（3）互动原则（4）诚信原则（5）相容原则2、人生价值的选择要注意哪几个原则？答：第一，规律性与目的性的统一。

第二，社会选择与个人选择的统一。

第三，兼顾与急需的统一，第四，择优与代价的统一。

3、人生态度的基本特征？答：（1）社会性（2）稳定性（3）间接性（4）能动性4大学生如何调整自我，以树立新形象呢?答：首先，大学生要注重德智体美的统一，提高综合素质，树立新的形象。

这里包括四个方面的内容：第一是思想道德素质；第二是文化素质；第三是业务素质；的士身体和心理素质。

其次，大学生要从方法论入手，全面地认识自己和他人。

大学生就是在这种对自我认识的全面客观评价中不断调适自己，适应环境、融入环境，从而取得进步的。

5、中年级大学生的心理特点？第一，自我意识强。

第二，学习的目标和态度发生变化。

第三，思想活跃，兴趣广泛。

八年级上学期思想品德复习资料

八年级上学期思想品德复习资料第一课爱在屋檐下主要线索：知家→爱家→“报”家（孝敬父母）一、知家1、什么是家？答：家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。

一般来说，家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭类型有哪些？①核心家庭（父母与未婚子女两代人组成的家庭）；②主干家庭（祖父母、父母及第三代组成的家庭）；③单亲家庭（父母中的一方与子女生活）；④联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭）。

3、家庭关系确立的几种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭；4、为什么说我们与父母的关系不可选择？（怎样理解与父母的亲情？怎样对待自己的家？）答：①父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

②我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。

要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

二、爱家1、为什么要爱我们的家？答：因为：①家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。

父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

▲三、“报”家（孝敬父母）1、孝敬父母的含义：子女对父母的孝敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重、爱戴父母。

答：①进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立、受重视，甚至挑战父母的权威。

②可是在父母眼里我们依然是小孩子，他们认为我们没有生活经验、没有丰富的阅历，对我们不放心，认为必须严加管教，凡事必须多叮嘱，当我们听不进去时就觉得他们唠叨、啰嗦，于是，我们与父母之间产生了矛盾。

七年级下册的思想品德考试复习学习要点资料

七年级下册的思想品德复习资料第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4．别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。

自尊与被人尊重都是快乐的。

5．真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

6．知耻是自尊的重要表现。

7．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

（认识生活中的虚心的具体表现）8．世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。

9．尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

尊重他人是我的需要．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

2．我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

3．要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

4．尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。

彼此尊重才能赢得尊重．自尊的人最看重自己的人格。

2．生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3．自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

4．尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

5．怎样尊重他人？⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。

6．尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。

第二课扬起自信的风帆“我能行！”．每个成功者都相信“我能行”。

2．“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

3．自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

4．自卑与自负都是自信的误区。

⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

七年级政治上册期中复习资料

七年级上册期中思想品德复习资料(人教版)1、怎样创建一个优秀的班集体？答：1.共同目标，前进的动力；2.各尽其能，发挥所长，奉献集体；3.团结协作，互助前行。

2、进入初中我们的学习有什么新特点？答：1.科目多；2.课堂密度大；3.学习方法习惯不同；4.课时安排不同。

3、我们应当怎样做好自己学习的管理者？答：1.学会自主学习；2.提高学习效率；3.科学安排时间。

4、应该如何正确对待学习的苦与乐？答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

第二单元1、生命为什么需要相互关爱？答：生命是顽强的，也是很脆弱的。

有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。

如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。

2、人的生命的独特性表现在哪些方面？答：1.个性品质；2.人生道路；3.实现人生价值的方式和途径的多样性。

3、珍爱生命的行为表现在哪三个方面？答：1.永不放弃生的希望；2.肯定生命，尊重生命；3.延伸生命的价值。

4、珍爱生命的行为具体在生活中的表现？对人类生命来说——有必备的求生知识。

对保护环境来说——不乱砍伐树木。

对保护动物来说——不乱捕杀。

5、对生命正确的认识：答：1.生命的意义不在于长短，而在于对生命的贡献；2.不断延伸生命的价值。

6、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？答：1.身体外形的变化；2.身体内部器官的完善；3.性机能的成熟。

7、进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？答：1.向老师、家长、亲友寻求帮助；2.向社会寻求帮助；3.自己当自己的“心理医生”；4.转移不良情绪。

8、什么是真正的个性？答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

真正的个性在于内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

初二政治复习资料.doc

初二政治复习资料初二年级思想品德知识点第一单元知识点第 1 课人类的朋友一、知识要点 1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。

土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。

2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。

生物、土地、气候、水资源等可再生资源只要合理利用和保护，也能循环和不断更新。

石油、天然气、煤炭等矿产资源属不可再生资源，随人类消耗越来越少。

3、各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。

生物多样性是自然界的主要特征。

各种生物资源都是宝贵的自然资源，任何一种生物资源的灭绝都意味着自然界永久丢失一种独特而珍贵的资源。

生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其拥有的基因和生存环境。

在地球的陆地生态系统中，生物多样性最为丰富的区域是热带雨林。

生物多样性具有很高的价值，是大自然的基因资源库。

4、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件，人类生存于自然环境中，自然环境包括地质环境、水环境、生态环境等。

人类正是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。

因此，是人类赖以生存和发展的空间和物质条件为（什么说环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件）。

5、自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物物链关系，并保持整个生态系统的平衡。

6、人类是大自然的产物，是大自然的一部分。

人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。

人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。

二、问题归纳 1、为什么人类的生活离不开自然资源？人类的生活每时每刻都离不开自然资源。

我们日常生活中所需的的食物、水、衣服、住房、车、船等都直接或间接的来自自然资源。

土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。

2、人类与大自然是怎样的关系？①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。

因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。

②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。

思想品德复习资料

夯实基础强化记忆一、感恩父母1．我们要孝敬父母(1)父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

(2)我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

(3)孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务。

成年子女如果不履行赡养抚助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

2．孝敬父母应做到(1)对父母尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

(2) 孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。

(3)爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；等等。

二、文化1. 世界文化的多样性和丰富性①世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

②文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来。

③形形色色的文化，把大千世界装扮成－个百花盛开的大花园。

2．面对不同的文化，我们应当采取的态度面对不同的文化，应当采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。

其中，保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。

而其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。

3．面对文化差异，我们应做友好往来的使者做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

4．中华文化的产生我国各族人民用自己的勤劳和智慧，共同创造了灿烂的中华文化。

5．中华文明绵延不绝，历久弥新，一个重要原因中华文明绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

6．中华文化的特点和影响特点：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

影响：在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。

品德部分资料

九年级思想品德复习资料（五）专题一自尊自强孝敬父母*一、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义. (B)1、自尊：就是不以庸俗卑贱的方式做事。

2、分辨自尊与自傲。

自尊是对自己恰如其分的肯定，自信是基于自尊而产生的对自身的信心，自尊自信不等于自负自傲，渴望表现自己是自尊的正常表现，但不应该无根据的夸大自己的优点和缺点。

懂得人不可无傲气，但不可无傲骨。

3、善于克服自卑的心态4、正确地看待自己的优点和缺点1)正视现实,实事求是,全面客观地看待自己.2)用发展的眼光看待自己,把自己的昨天、今天和明天联系起来。

5、了解自信自立的涵义及其重要性。

自信就是“我能行”的态度，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标；自立就是自己的事情自己干。

自信自立是一种积极的生活态度，是一个人事业成功的基石。

6、养成自信自立的生活态度使自己学会合理地安排自己的日常生活，根据自己的学习和发展潜能，考虑自己将来选择什么职业生活7、理解自强不息的精神8、培养自强不息的精神。

1）懂得自强不息不是闭门修养，而是要积极地参加社会事务，积极地改造社会，造福人民；2）要树立自强不息的信念并持之以恒，明白为了坚持和实现自己的崇高志向，必须不断地磨砺自己。

二、知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母和长辈，做一个诚实的人。

(B)1、孝敬父母和长辈1）体会父母对子女的爱是天下最无私、最伟大的2）学会以自己的方式关爱父母，分担父母的辛劳和负担3）自己的事情自己做遇到问题与父母协商2、理解什么是诚实守信。

诚实即为人诚实，待人诚恳，为事业忠诚；诚实守信就是言行与内心思想一致，不伪装，不虚浮，说话办事实事求是，讲究信用。

3、诚实守信的基本要求：一是要做到言而有信，既要重视自己对别人许下的诺言，说过的一定要做到，又不要轻易许诺，许诺前要三思而行。

(完整word版)新理念思想政治(品德)教学论复习资料

新理念思想政治（品德）教学论第一章思想政治（品德）课程概述一、思想政治（品德)课是“德育课”还是“智育课"？思想政治（品德)课的性质:是一门智育与德育内在统一的显性德育课程。

智育:向学生传授思想政治学科的基本知识，发展学生能力。

德育：对学生进行思想政治教育。

显性德育课程:思想政治(品德）课有稳定的教材、教学目标、教学时间以及考试评价。

新课改对思想政治（品德)课程性质认识的新发展:1。

从核心价值看：是一门进行马克思主义；基本观点教育的课程；2.从基本内容看：是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程;3.从培养目标看:是一门培养社会主义公民素质的课程。

(初中思想品德课：侧重于道德教育，提高学生的道德素质.高中思想政治课：侧重于政治教育，提高学生的政治素质。

)思想政治(品德)课是一门以马克思主义基本观点教育为核心的，具有思想性、综合性、人文性、实践性特点的社会主义公民素质教育课程。

三、思想政治(品德)课的课程改革广西思想政治（品德）新课程改革（二期课改）:广西中学新课程改革分2步走：（2005年）初中思想品德新课改；（2012年秋学期）高中思想政治新课改.（广西是最后一批开展新课改的省份,至此全国各省份都开展了新课改。

）新课程改革中思想政治（品德）课的新变化:1.改变课程名称：初中“思想政治"改为“思想品德”；高中名称没变“思想政治”；2.转变课程功能:“过去的思想政治课过分强调其社会功能、政治功能，主要考虑国家需要和社会需要,很少考虑学生需要”转变“兼顾社会需要和学生发展的需要，构建以学生生活为基础的课程，课程贴近学生生活,关注学生发展”、“过去的思想政治课重视知识的传授，忽视学生的情感态度和能力培养”转变“注重学生的情感态度价值观，重视能力的培养，知识仅仅作为手段而存在”;3.调整课程结构：高中“必修模块与选修模块"（必修模块:思想政治1：经济生活(物质文明)、思想政治2：政治生活(政治文明）、思想政治3：文化生活(精神文明）、思想政治4:生活与哲学（解放思想、实事求是、与时俱进）4.更新课程内容:初中：随着课程名称的改变，删减了一些政治方面的内容,增加了品德教育和道德方面的内容；高中：增加了文化生活模块和选修模块。

中学七年级思想品德复习资料

中学七年级思想品德复习资料只要你努力去背，贝（背）多芬（分）老人家会给你百分百的惊喜！同学们！下功夫去背吧，你虽然不会成为著名的音乐家，可是你能成为一名背诵家！——科任教师：黄锋赠1、在学校中最重要的关系是：师生关系。

2、创建一个新集体需要哪些要素？答：（1）共同的目标，前进的动力；（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）团结协作，互助前行。

3、在学习过程中我们应该注意哪些问题？（或，怎样做一名学习的管理者？）答：（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间。

4、如何提高学习效率？（或，提高学习效率要注意把握的三个环节是哪三个？）答：（1）课前认真预习；（2）上课时专心听讲；（3）课后及时复习。

5、制定学习计划应该遵循哪些原则？答：（1）要有弹性；（2）适合自己；（3）自我激励。

6、学习方式方法只有适合自己的才是最好的。

7、保护我们学习权利的法律是：《中华人民共和国义务教育法》8、为什么说学习中有苦也有乐？答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超载自己的快乐。

9、面对学习中有苦也有乐的两难境地，你将怎样做？答：我将选择学习。

（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超载自己的快乐。

（2）学习中有苦更有乐。

如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。

10、学习对我们有什么意义？答：在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。

只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。

11、地球上最珍贵的财富是：生命。

12、我们要关爱与呵护周围的生命，特别是：珍稀野生动植物的生命。