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2022对照党章党规找差距个人剖析材料

2022对照党章党规找差距个人剖析材料

2022对照党章党规找差距个人剖析材料篇一:2022对照党章党规找差距个人剖析材料根据主题教育领导小组的统一安排部署和工作要求,我认真学习和对照《党章》、《准则》、《条例》,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,深入检视自己,对存在的问题,剖析了原因,提出了整改措施。

现将有关情况汇报如下:一、检视存在的问题1、对照党章,主要存在以下问题:一是在贯彻党的基本理论、路线、方针政策时,还不能紧密结合本地区的实际,采取有针对性的措施,创造性地加以运用。

二是在履行党员义务时,有的时候党员意识还不太强烈,把自己混同于一般群众,不能积极主动地发挥党员领导干部的带头示范作用。

三是党性修养有所放松,不能始终对标先进党员来要求自己,思想有所松懈,在先进性和纯洁性上还有差距。

2、对照准则,主要存在以下问题:一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义认识还不够到位,不能做到内化于心,外化于行,存在跟得不紧,学得不深,悟得不透的问题。

二是对新形势下维护党的形象上做得不够,不能积极主动地宣传党的政策主张,对身边存在的一些反动言论,不能及时制止,予以纠正。

三是在批评与自我批评上做得不够经常,批评自己抓不住病灶,批评他人放不开顾虑,不能经常照镜子检视自己,刀刃向内剖析自己,整改提高力度不够。

3、对照条例,主要存在以下问题:一是对滥用手中权力、以权谋私的严重危害认识不足,思想上重视不够,时而麻痹大意。

二是抓落实的力度不够。

执行上级决策部署存在打折扣、搞变通的情况。

存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

三是对中央八项规定执行不够严谨,在公务接待等方面,还存在超标准的问题;对参加同学和朋友聚会等应酬,有时候碍于情面,不能坚决拒绝。

二、问题产生的原因以上这些问题的存在,虽然有些客观因素,但更主要的还是主观因素造成,自身存在的不足,产生问题的根源,概括起来有以下这几个方面:1、理论学习有所放松。

没有坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,对新思想的深刻内涵和精神实质理解不深,把握不准。

对照党章找差距自我剖析问题清单及整改措施10篇(2)

对照党章找差距自我剖析问题清单及整改措施10篇(2)

对照党章找差距自我剖析问题清单及整改措施10篇(2)对照党章找差距自我剖析问题清单及整改措施范文六一、存在的问题和原因1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。

除参加分局组织的政治和业务学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。

二是学习的深度不足。

没有在理论研究上下功夫,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。

三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

缺少一种时不我待的使命感和危机感。

每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些贪污、腐败现象时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了。

分析原因:学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有深刻认识其的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深,不透。

自觉学习的主动性不够。

2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务潜力有待进一步加强。

具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的资料不系统,不全面,不广泛,不深刻。

二是在企业税收业务知识方面,对税法知识和各项新文件知之不详。

三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。

对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

分析原因:说明自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏市场意识,开放意识,创新意识,缺乏把钻研业务当作一种职责、一种境界的自觉行动。

缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。

有一种满足于现有水平的思想。

3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。

对照党章找差距 自查3篇

对照党章找差距 自查3篇

对照党章找差距自查1作为一名党员,必须从思想上、行动上都要坚定不移、坚持不懈地按照“两学一做”的要求,加强党性修养,牢记党的宗旨,从根本上转变思想作风。

通过近一段时间的理论学习,又和一线收费员开展谈心活动,广泛征求各方面的意见和建议,对我教育很大,内心感触也很深,深深地感到自己和党的先进性要求还有很大距离,在思想、作风、纪律等方面还存在许多不足。

为不断改正提高自己,更好地为党工作,现针对自身存在的不足进行自我剖析。

一、存在问题和不足一是深入学习上有差距。

一直以来,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透。

这说明自己在学习上还存在"懒"的思想,还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

二是工作作风上有差距。

一是在"快"字的体现上还不够。

风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕、"任务不过夜"的要求还未达到,工作效率还需提高。

二是在"深"字的体现上还不够。

没有做到经常深入窗口,深入实际,特别是与同志们谈心交流少,对同志们的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

三是在"严"字的体现上还不够。

高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,当"差不多先生"。

四是在"实"字的体现上还不够。

工作抓细、抓实、抓具体和"一竿子插到底"的实干精神还不够强。

三是改革创新上有差距。

一直以来,自己从事办公室的一些工作,在改革创新上不求突破,特别是对工作方面创新意识不强,没有很好的创新意识,致使这些方面存有一些薄弱环节,有的甚至出现了浪费现象。

关于认真学习党章党规对照党章查找自身的差距和不足党性分析.docx

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学习党章党规对照党章查找自身的差距和不足党性分析学习党章党规对照党章查找自身的差距和不足党性分析学习党章个人对照检查近来,我利用业余时间在一尺学习了《党章》,对党员标准的内容有了更深入的理解。

遵循事实求是的原则。

按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求。

本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标根据自身情况和一年来的工作实际,从思想和工作两个发那个面。

认真思考、正反对照、深刻剖析对照检査如下:主要好的方面1、主义理论学习。

坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。

不断追求思想进步,努力学习新时代的三个代表的思想理论,对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识。

从而坚定了永远跟党走的信心,树立了要成为一名合格的共产党员的志向,积极向党组织靠拢,坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。

2、积极主动的开展工作,作为一名年轻的干部,能充分认识到自己的阅历浅、经验少的不足,虚心向经验丰富的前辈请教,刻苦钻研业务知识,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较髙的工作热情和较饱满的精神状态。

通过广泛和全面的接触各项工作。

丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。

在的突出问题1、政治理论学习的欠缺,理论与实际的脱节。

理论学习的不刻苦,没有系统的深入学习,只重表面学习,没能准确把握其深刻的内涵和精神实质,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面的引用个别原理,而不能有效的与实际工作结合起来。

2、工作中缺乏共产党员的先锋战士不畏困难的冲劲,一是在工作存在求平稳的心态,对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务,不愿迎面而上,存在抵触情绪。

导致工作缺乏激情和动力,往往影响工作效率,没有时刻以高标准要求自己。

而是缺乏创新意识,没有充分发挥主观能动性,局部于上级布置什么做什么,生产的新想法大多停留于心动而无行动的态度,三是对有关的相关业务知识研究的少,工作方法简单,导致工作效果不佳。

认真学习积极对照党章找差距篇.docx

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重新温习《中国共产党章程》,感到有一种新的认识,新的体会;重新审视自己对党的庄严承诺(入党誓词)的履行情况,感到有一种新的压力,新的动力。

回想二十多年来的工作历程,对照《党章》想一想自己是否履行了共产党员八项义务,是否在八项义务方面起到了先锋模范作用,共产党员的先进性在自己身上体现在哪些方面,今后自己在哪些方面应该加倍努力,这是这一次开展先进性教育需要解决的中心问题。

党的先进性要通过每个党员的先锋模范作用来体现。

党员就是一面旗帜,党员就是一个榜样,党员就是一种力量,党员就是一种责任。

当一个人还不是党员时,他的言行举止就是他本人的个人行为;当一个人成为党员,他也就转化成党的化身,他的一举一动已经不再是个人行为,而是组织行为。

由此可见,党员在政治上已经不是普通老百姓,他也就不能把自己混同于普通老百姓,这也就是共产党员与一般群众的根本区别,这种区别就是党的先进性的体现。

当今天重新学习《党章》,按照党的先进性的要求,对照检查自己入党以来的工作、学习、生活、纪律等各个方面,特别是新时期对党员领导干部的更高要求,自己感到仍然有很大的差距,仍然需要学习、需要提高、需要努力、需要进步。

党章是党的具有最高权威的根本大法。

中国共产党现行的党章,是于 2002 年 11 月 14 日在党的十六大上部分修改通过的,因此也称为十六大党章。

学好党章是每一位共产党员当然的义务,区教育工委也把党章作为“双学、双守、双做”教育实践活动的一项重要学习内容。

一、学好新党章,就必须对党章有一个整体的了解和认识1、党章是党的具有最高权威的根本大法。

犹如一个国家以宪法为立国的政治根基和最高法律一样,共产党以党章为立党之政治根基和最高法律。

党章在党的生活中的地位和作用,是由党章的性质、内容以及产生程序所决定的。

从内容来说,它要解决的是关系党的性质和战斗力的最重要、最根本的问题;从产生程序来说,党章的创制、修改、解释及停止生效,全部权力集中于党的全国代表大会,其他机构或部门均无权决定;从作用来说,它是统一全党思想和行动的基础,是承续党的成功经验及优良传统的纽带,是执行党的纪律的根本,是保证党的纯洁性的武器。

关于对照党章找差距,强党性.docx

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对照党章找差距,强党性党章是政党的立党之本,是党员言行的规范。

学习党章、对照党章找差距,做合格的共产党员,严格按照党章的规定办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证,认真学习、严格遵守党章,是每个共产党员的义务。

党章是最根本的党规,是每个党员的最高行为准则。

遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件,也是党员干部的基本素质。

通过学习要全面把握党章对党员权利、义务和发挥先锋模范作用的规定,牢记党员身分,铭记党员标准,自觉对照检查,克服缺点错误,认真履行义务,正确行使权利,时时处处发挥先锋作用。

通过温习党章,觉得自己在开展批评与自我批评的勇气和力度仍有差距,批评与自我批评是我们党的三大优良传统之一,也是我们党和其他政党相互区别的显著标志之一,任何时候都不能丢,而自己在民主生活或日常生活中经常和深入的批评与自我批评尚有欠缺。

今后,我将经常带着热情、带着责任、带着思考与群众交心,工作中始终把党和人民的利益方针第一位。

认真扎实地做好各项工作,在自己的岗位上做出让组织放心,让群众满意的业绩来。

具体做到以下几方面:一是学党章。

全面把握党章的各项内容和规定,增强党章意识,把思想和行动统一到党章上来,做到自重,从维护改革、发展、稳定的大局出发,以维护党的形象出发,错话不说,错事不做;工作上向高标准看齐,学先进、找差距;生活向低标准看齐,艰苦朴素,XXX勤俭节约。

二是讲党性。

做到自觉遵守党的原则和纪律,党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都要符合党章的要求,切实维护党的团结和统一。

加强党性锻炼,养成“吾日三省吾身”的习惯,一旦发现自己的言行有悖于党章的要求,就要立即反省自己,并要有容人、容言、容事的胸怀,宽宏大度,任劳任怨。

三是自律,要经常告诫自己不要做违反纪律和原则的事,严于律已,宽以待人,坚持原则,与人为善。

四是自励,要树立远大理想,激励自己勤奋工作,学习新知识,正正派派做人,踏踏实实干事,在自己的工作岗位上默默地奉献,把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到实际的工作中去,作一名合格的党员。

对照党章标准找差距2篇合集.docx

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对照党章标准找差距 2 篇篇一通过认真学习《中国共产党党章》,我对党章有了更高、更新、更深的认识,对我们党的性质、奋斗目标、指导思想、基本要求、党员义务等有了更全面的理解。

对照党章,自查不足,深感不安。

一、中国共产党带领人民建立了前无古人的丰功伟绩,找到了跳出历史周期律的方法,凭心而言,可钦可仰从公元前 230 年秦嬴政结束分裂格局,一统华夏,建立第一个多民族的中央集权制的封建王朝——大秦帝国开始,在2000 多年封建统治压迫的历史进程中,一代代中华民族的精英带领被压迫、被剥削的劳苦大众,奋起抗争,不断探索,苦苦寻找生存、自由、平等、幸福。

可是,无论是汉刘邦斩蛇起义、剪秦灭楚建立的大汉王朝,还是隋文帝革故鼎新、科举取士(延至清末 )的大隋王朝 ;无论是继往开来、睦邻纳新的大唐帝国,还是黄袍加身、奉天承运的大宋王朝;无论是横扫欧亚、开疆拓土的元帝国,还是铁血立国、风卷塞外的大明天朝,都没有跳出“鲜花著锦,烈火烹油,其兴也浡焉,其亡也忽焉”的历史兴亡周期律,更不用说秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、努尔哈赤等等,都只不过是匆匆划过历史天空的烟花,留下的也只是瞬间的灿烂。

历史的更迭、王朝的替换,并没有改变人民的苦难,劳苦大众依然在剥削压迫下、凄风冷雨中跪望“皇天”。

历史演进到 1917 年,10 月革命一声炮响,给中国送来了马列主义。

中国先进的知识分子和开明人士从10 月革命的炮声中听到了历史的呐喊和呼唤,在1919 年“五四”运动浪潮的推动下,开始重新思考中国的前途和中华民族的命运,李大钊、陈独秀等从1920 年 6 月先后建立了共产主义小组,为中国共产党的成立在组织上和思想上做了充分的准备。

1921 年 6 月,各地共产主义小组选派的代表在南湖的游船上,庄严宣告中国共产党成立。

正如毛泽东所说,这是中国历史上开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新。

从那时起,中国人民开始了与历史上任何一次革命都不同的革命。

学党章对照党章党规找差距自我剖析

学党章对照党章党规找差距自我剖析

学党章对照党章党规找差距自我剖析通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真研究,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:一、存在的主要问题1、政治理论学习抓得不紧,学得不透。

对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于业务工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。

理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。

通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:理论学习不够。

平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外,平时学习理论、钻研理论的自觉性不够,没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待,没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践,而是认为自己从事的是一些实实在在的工作,学好不如干好。

常常是忙于事务性具体服务工作多,集中时间和精力学习理论的少,思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。

既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦,满足于一知半解。

没有在掌握科学体系和实质上下功夫,因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够,政策理论水平还不高,开拓创新意识不强。

2、工作创造性、创新意识有待提高。

教育工作是一门非常重要的工作,也是一个责任性较强的工作,教育工作依然需要创新。

学党章找不足个人剖析材料三篇

学党章找不足个人剖析材料三篇

学党章找不足个人剖析材料三篇篇一:学党章、找不足个人剖析材料按照区纪委监察局《在全区纪检监察系统深入开展“学党章、找不足、强党性、做表率”活动的实施方案》要求,结合自身工作实际,在为期两个月的活动中,我全面系统学习了党章,更加明确了党章的各项规定,进一步认识了作为纪检监察干部在切实贯彻党章、坚决维护党章方面的神圣使命和光荣职责。

通过遵守践行,我对照工作情况及思想动态,认真查摆了在讲政治、尽职责、守纪律、做表率等方面存在的问题和不足,并对其成因进行深入剖析,提出整改措施,做好“四查四看”,力争达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的突出问题1、政治理论学习的欠缺,理论与实际的脱节。

理论学习的不刻苦,没有系统的深入学习,只重表面学习,没能准确把握其深刻的内涵和精神实质,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面的引用个别原理,而不能有效的与实际工作结合起来。

2、工作中缺乏共产党员的先锋战士不畏困难的冲劲,一是在工作中存在求平稳的心态,对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务,存在抵触情绪,消极对待。

导致工作缺乏激情和动力,往往影响工作效率,没有时刻高标准严要求自己。

而是缺乏创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,产生的新想法大多停留于心动而无行动的态度,三是对有关的相关业务知识研究的少,工作方法简单,导致工作效果不佳。

3、对自己不太认可的工作任务,往往存在尽快完成的应付心态,而不是怎样做到最好。

特别是任务多、压力大的时间更是如此,导致工作缺乏耐心,易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。

4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。

在工作中多数时间只注重于了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有和广大群众打成一片。

二、存在问题的根源1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家,对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题。

学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料

学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料

学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:一、存在的主要问题1、政治理论学习抓得不紧,学得不透。

对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于业务工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。

理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。

通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:理论学习不够。

平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外,平时学习理论、钻研理论的自觉性不够,没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待,没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践,而是认为自己从事的是一些实实在在的工作,学好不如干好。

常常是忙于事务性具体服务工作多,集中时间和精力学习理论的少,思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。

既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦,满足于一知半解。

没有在掌握科学体系和实质上下功夫,因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够,政策理论水平还不高,开拓创新意识不强。

2、工作创造性、创新意识有待提高。

内派工作是一门非常严谨的工作,也是一个责任性较强的工作,内派工作依然需要创新。

对照党章标准找差距2篇

对照党章标准找差距2篇

对照党章标准找差距2篇篇一通过认真学习《中国共产党党章》,我对党章有了更高、更新、更深的认识,对我们党的性质、奋斗目标、指导思想、基本要求、党员义务等有了更全面的理解。

对照党章,自查不足,深感不安。

一、中国共产党带领人民建立了前无古人的丰功伟绩,找到了跳出历史周期律的方法,凭心而言,可钦可仰从公元前230年秦嬴政结束分裂格局,一统华夏,建立第一个多民族的中央集权制的封建王朝——大秦帝国开始,在2000多年封建统治压迫的历史进程中,一代代中华民族的精英带领被压迫、被剥削的劳苦大众,奋起抗争,不断探索,苦苦寻找生存、自由、平等、幸福。

可是,无论是汉刘邦斩蛇起义、剪秦灭楚建立的大汉王朝,还是隋文帝革故鼎新、科举取士(延至清末)的大隋王朝;无论是继往开来、睦邻纳新的大唐帝国,还是黄袍加身、奉天承运的大宋王朝;无论是横扫欧亚、开疆拓土的元帝国,还是铁血立国、风卷塞外的大明天朝,都没有跳出“鲜花著锦,烈火烹油,其兴也浡焉,其亡也忽焉”的历史兴亡周期律,更不用说秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、努尔哈赤等等,都只不过是匆匆划过历史天空的烟花,留下的也只是瞬间的灿烂。

历史的更迭、王朝的替换,并没有改变人民的苦难,劳苦大众依然在剥削压迫下、凄风冷雨中跪望“皇天”。

历史演进到1917年,10月革命一声炮响,给中国送来了马列主义。

中国先进的知识分子和开明人士从10月革命的炮声中听到了历史的呐喊和呼唤,在1919年“五四”运动浪潮的推动下,开始重新思考中国的前途和中华民族的命运,李大钊、陈独秀等从1920年6月先后建立了共产主义小组,为中国共产党的成立在组织上和思想上做了充分的准备。

1921年6月,各地共产主义小组选派的代表在南湖的游船上,庄严宣告中国共产党成立。

正如毛泽东所说,这是中国历史上开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新。

从那时起,中国人民开始了与历史上任何一次革命都不同的革命。

迄今为止,中国共产党已经走过了94年的风雨历程,发展成为一个拥有8700多万名党员的大党,完成了新民主主义革命、社会主义革命,开启了社会主义建设、改革开放、依法治国的新时代。

对照党章党规找差距个人自我剖析材料

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对照党章党规找差距个人自我剖析材料张xx我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等。

结合自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,进行对照检查如下:一、自我对照与剖析一是理论学习不够深入。

在政治理论学习中,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,往往把学习文件浏览一下,没有真正研读文件,分析文件,掌握文件的内涵,理论与实践有存在两张皮的现象;二是有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四是与班子成员谈心少,交流少,没有真正了解领导的思想和工作思路,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。

五是宗旨意识不够强。

群众意识不够强,虽然自己在基层工作,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到从群众中来,到群众中去,为民服务的宗旨有待加强。

二、原因分析1、求真务实不够,与时俱进不强。

工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够,有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。

平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进,但在处理具体问题有时也存在脱节现象,存在主观主义因素。

致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实。

2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。

有时侯没有深入实际认真了解职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么。

对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。

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重新温习《中国共产党章程》,感到有一种新的认识,新的体会;重新审视自己对党的庄严承诺(入党誓词)的履行情况,感到有一种新的压力,新的动力。

回想二十多年来的工作历程,对照《党章》想一想自己是否履行了共产党员八项义务,是否在八项义务方面起到了先锋模范作用,共产党员的先进性在自己身上体现在哪些方面,今后自己在哪些方面应该加倍努力,
这是这一次开展先进性教育需要解决的中心问题。

党的先进性要通过每个党员的先锋模范作用来体现。

党员就是一面旗帜,党员就是一个榜样,党员就是一种力量,党员就是一种责任。

当一个人还不是党员时,他的言行举止就是他本人的个人行为;当一个人成为党员,他也就转化成党的
化身,他的一举一动已经不再是个人行为,而是组织行为。

由此可见,党员在政治上已经不是普通老百姓,他也就不能把自
己混同于普通老百姓,这也就是共产党员与一般群众的根本区别,这种区别就是党的先进性的体现。

当今天重新学习《党章》,按照党的先进性的要求,对照检查自己入党以来的工作、学习、生活、纪律等各个方面,特别是新时期对党员领导干部的更高要求,自己感到仍然有很大的差距,仍然需要学习、需要提高、需要努力、需要进步。

党章是党的具有最高权威的根本大法。

中国共产党现行的党章,是于 2002 年 11 月 14 日在党的十六大上部分修改通过的,
因此也称为十
六大党章。

学好党章是每一位共产党员当然的义务,区教育工委也把
党章作为“双学、双守、双做”教育实践活动的一项重要学习内容。

一、学好新党章,就必须对党章有一个整体的了解和认识
1、党章是党的具有最高权威的根本大法。

犹如一个国家以宪法为立国的政治根基和最高法律一样,共产党
以党章为立党之政治根基和最高法律。

党章在党的生活中的地位和作
用,是由党章的性质、内容以及产生程序所决定的。

从内容来说,它
要解决的是关系党的性质和战斗力的最重要、最根本的问题;从产生
程序来说,党章的创制、修改、解释及停止生效,全部权力集中于党
的全国代表大会,其他机构或部门均无权决定;从作用来说,它是统
一全党思想和行动的基础,是承续党的成功经验及优良传统的纽带,
是执行党的纪律的根本,是保证党的纯洁性的武器。

2、党章是党的力量的标志和结晶。

在马克思主义政党的发展史上,党的纲领和党的章程是最基本的两大文献,构成党的全部活动的法规基础。

党的问题是一面公开树立起来的旗帜,外界通常就是根据纲领来判断党。

党章则是关于党组织的形式和规范的总的决议。

它要规定党的组织建设的形式、党进行活动的方法、党的生活准则等等。

纲领与章程是紧密联系的,中国共产党自 1945 年党的七大以后,在把纲领与章程纳入党章文件之中,党章中增加了总纲部分,它是党的简要纲领,既是章程的一部分,又是章程的前提和总则,从而使党章兼有了纲领和章程的双重内容。

按照马克思主义的观点,无论纲领和章程,都是党的历史发展到一定阶段的产物,确切地说,是党的成熟和成长的结晶。

历史是对党章的最好的说明,党发展到什么程度,党章也就发展到什么程度,在中国共产党建设的历程中,依据客观政治形势变化及党的自身认识与经验的积累,曾首先后制定过包括党的一大党纲在内共十六部党章。

每一部党章的产生都有其必然性和时代特征,标志着一个新的时代的到来。

因此,除个别时期的非常情况外,一般来说,党章是党的整体意志、利益和发展水平的体现,是党作为一种政治力量和组织力量实际存在并显现强大生命力的结果。

3、新党章是继往开来、与时俱进的党章。

随着党的十六大胜利闭幕,宣告一部新党章——十六大党章正式诞生了。

如果说十六大是继往开来、与时俱进的
大会,那么十六大党章则是继往开来、与时俱进的党章,具有重要的价值和现实意义。

新党章最大特点是体现了时代的发展和变化,反映了当今时代的新情况,肯定了新经验,明确了新要求,形成了新规范。

新党章的最大成果是以我们党的根本法规形式写进了理论创新最新成果——“三个代表”重要思想。

新党章的最大意义是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,进一步增强了党的团结和统一。

二、学好新党章,就必须理解掌握对党章的总体内容及其历史特

十六大党章是在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋
斗的重要时刻诞生的。

其历史特点是:在总结过去五年的工作和十三年的基本经验的基础
上,从党的根本大法的高度,确定党在新世纪新阶段的发展目标和行动纲领,规范党的各级组织和党员的政治行为,组织行为、道德行为,使我们党能够更好地经受考验,把中国特色社会主义事业不断推向前进。

十六大党章内容很丰富,着重从对十六大党章修改方面来论述。

主要体现在以下十个方面:
1、十六在修改后的党章贯彻了“三个代表”重要思想。

2、党章对党的性质作了进一步阐述。

3、党章结合中国实际对马克思列宁主义关于人类社会发展规律的表述作了新的概括。

4、党章总纲中对我国新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标
和指导原则增加了新内容。

5、党章对党的建设和党的领导提出了新要求。

6、党章对党员队伍和干部队伍提出了新要求。

7、党章对党的基层组织的有关规定作了补充和修改。

8、党章对党的纪律检查机关的职责和任务作了补充规定。

9、党章对中国共产主义青年团的性质作了进一步表述。

10、增写了党徽党旗一章。

怎样学好新党章
当前,“双学、双守、双做”教育实践活动把学好党章作为一项重要内容。

共产党员学好新党章是当然的义务。

1、深刻理解把握对党的性质的新表述
2、深刻理解我们党举什么旗,走什么路的问题
3、深刻理解把全面建设小康社会的奋斗目标写入党章所具有的
重要作用
4、深刻理解把握“三个坚持和完善”
5、深刻理解把握对申请加入党对象的扩大党的群众基础,提高
党在全社会凝聚力和影响力具有重大意义
6、深刻理解把握对党的建设和领导等方面提出的明确要求,对
于全面推进党的建设新的伟大工程所具的重大作用。

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