2021年教师师德主题优秀演讲比赛稿

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教师师德演讲比赛范文5篇

教师师德演讲比赛范文5篇

教师师德演讲比赛范文5篇教师师德演讲比赛1尊敬的领导、老师们:大家好!当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。

如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!我的演讲完毕,谢谢大家!教师师德演讲比赛2尊敬的各位领导、评委、老师们:大家好!我是坝盘中学教师:胡轩,今天我演讲的题目是:《师德师风伴我行》。

2021师德师风一等奖演讲稿5篇

2021师德师风一等奖演讲稿5篇

2021师德师风一等奖演讲稿5篇_师德师风一等奖演讲稿1我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:〝教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务.效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼.生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去.时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程.别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真.善.美.同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!文章导读:教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩.我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀.演讲范文:教师,一个光辉的名字范文有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花.春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象〝十佳少年〞一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点.亲爱的朋友,不要以为起点不重要,〝于里之行始于足下〞,〝万事从一开始〞.不要因为〝起点〞构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾.人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始.教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩.我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀.让我们从起点开始,展现一个美丽的明天._师德师风一等奖演讲稿2尊敬的各位领导,各位老师:大家好!有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜.可见人们给予了教师高度的评价.作为一名光荣的人民教师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了沉思:我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,应该做到让学生喜欢,让家长满意.这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱.教师的工作不仅仅是〝传道.授业.解惑〞,还需要〝以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂.〞爱因斯坦说过:〝爱,是的老师!作为一名教师,就应该爱护学生,尊重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵.自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉.最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋.它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印.在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通……记得有一年,我接手了一个全校有名的〝落后班〞.由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差.面对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖.此后,我利用课余时间一次又一次寻访了〝特殊〞孩子们的家长,和他们谈心.聊天,交流孩子的点滴进步.为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施:发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心.爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横.多疑.自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象.同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习.生活和成长乐园.作为一名教师,还应该有耐心.对待学生应该象对待自己家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要认真的分析孩子出错的原因,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从此奋进.热爱每一个学生,关心每一个学生,做一个让学生满意的教师.我班_同学由于成绩差.习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象.他对自己没有了信心.无意间,我发现他似乎很在意我对他的评价.一次家访后,他的坏习惯有所收敛.但我清醒的认识到:冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性.有一次,班长告诉我,〝_把别人打了!〞我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,而且还挺严重.我不禁勃然大怒:你太野蛮了,他好象还挺委屈:〝老师,她骂我!〞我呵斥到:〝你别狡辩了,等我回来再说〞.说完我就领着这个女生去了诊所.等安顿好这个女生,我到班里一看,他正不安的站在教室里,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:〝老师,对不起!〞我余怒未息:〝你为什么要打人?〞只见他低着头红着脸声音非常小地说:〝她骂我是班里的垃圾,于是我就……〞说着,他竟哽咽起来.我不禁一怔,是啊!每个孩子都渴望得到爱和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地开导他,〝你长大了,遇事要冷静.一味地用拳头还击,只能招致大家更多的反感.暂时的落后不代表永远落后,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重.老师相信你,你一定能够通过自己的努力走出盲区,走向光明.〞他会心地露出微笑:〝老师,谢谢你.我以后再也不惹你生气了.〞真挚的爱可融化一切.从这以后,_同学显得有信心了.尽管学习依然很吃力,但是态度在变化,对班集体的热情也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗.其他同学对他的态度也改变了很多.于是我也不断地鼓励他,在班里表扬他.关心他,留意他成长的每一个足迹,把更多的爱给了这个孩子.作为一名教师,要用心.细心关心学生的点点滴滴,让没一位学生都健康.快乐成长,让每一位学生都健康.快乐成长,让每一位家长都放心.安心.做一个让家长满意的教师.还记得那天上午,我正在办公室批改作业,忽然班长气喘吁吁地跑来报告:〝老师,_病了.〞我一听,赶紧跑去教室.一看到他因发烧而涨红的脸,一听到他粗重的呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起他,放到电动车上飞也似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话……家长见到我,握着我的手,一个劲地说:〝谢谢!〞我也深知,要想成为人民满意的教师,光有爱心是不够的,还要有过硬的业务能力.在工作上我对自己提出了严格的要求,平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作.大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水.为了灌满这一桶水,并让他不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识.除了上网查阅资料外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真作好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,让自己永远矗立于新知识的源头.〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.〞我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中也有一个不倒的信念——做人民满意的教师.〝撑一支长篙,向青草更青处漫溯〞,虽然我早已知道,那间教师里放飞的是希望,守巢的是自己;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴.但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事.做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师.谢谢大家!_师德师风一等奖演讲稿3尊敬的各位领导,各位来宾:大家好,今天,借此机会我想和大家谈谈我的教育人生——《三十五年大山路,痴心到老也无憾》.在海拔_00米的铜锣山段,有一所称得上全县条件最艰苦的村小——大山村小.这里环境恶劣,贫穷落后,连山民上街办事至少也要走_公里的山路.前几年随着人口减少,附近的几所学校——铁龙村小.葛麻山村小.蒙子丫村小都相继被撤除,大山村小有幸保留了下来,这对大山的村民来说无不是幸福,对山里的孩子来说无不是幸运.〝心若在梦就在,天地之间还有真爱……〞校若在师就在,大山之间还有师爱,用《从头再来》里面的歌词来表达我对大山教育的执著,对山里孩子的爱,这一点也不过分.35年前,一位对未来充满幻想的青年来到大山村小学,成为了一位光荣的人民教师,那就是我,一个自信决心要用自己的青春去换孩子明天幸福的我.我带着一颗赤诚的心,踏上了工作岗位,用自己的辛勤耕耘去浇灌着祖国的花朵.35年来,我感受到了教师的辛酸,也感受到了教师的幸福.在这35年里,我没有惊天地,泣鬼神的事迹,也没有可歌可泣的故事,我只是做了一个人民教师应该做的事.大山村,顾名思义地处大山,是山高路陡,人烟稀少,家贫人穷.不少家长不愿意送子女上学读书,尤其是女孩,更是难上加难.我生在大山,长在大山,是一个地地道道的大山人,我爱大山,我爱山里的父老乡亲,更爱山里的孩子.为了让更多的孩子能上学,我来往深谷山涧,穿梭崎岖小径,动员学生上学.寒来暑往,披星戴月,我不知摸了多少黑,也不知行了多少路.现在想来,有些时候还真让我有些后怕.记得是在_96年9月,我去动员辍学在家.离校5里路的学生李习奎,返回时天已全黑了.凭着山里人的经验我大胆的往前赶,突然,一只受惊的野兽猛地从我身边逃窜,惶恐中我被滚落到了崖下的刺棚上,那山崖有多高你们知道吗?七八米高呀……如今那李习奎已经在部队当连长了,由于他的文化和军事素质过硬,表现出色而多次受到上级嘉奖!去年他探亲回家到母校来看望我时说,当年如果不是王老师您几次三番地到家里来做工作,恐怕我今天说不定还是一个大老粗!更莫说考上军大当连长带领士兵保卫祖国啊!说着,他硬自己获奖得到的把一双〝大头鞋〞塞给我,强行要我收下.他说,我知道您的脚有风湿而且经常在冬天生冻疮!大家都晓得,作为教师——我们清贫不图回报,但是我们却非常幸福非常富有,因为我有几千个学生,他们有的已经是医生.工程师,还有的是企业家.致富能手.教师.军人……而每当看到他们做出成绩取得成功时我都会感到非常欣慰和无比自豪!教师苦,教师累,别人薪水是教师的好几倍.是呀!我一家有妻子,儿子和女儿四口,家里没有其他收入,只有靠干农活种点粮食换点钱,我家的生活也是比较拮据.有一件事更是让我刻骨铭心:_年9月3日,上天好像生气了,电闪雷鸣,狂风呼啸,大雨弥漫了整个天空——〝哎呀,爸爸!你看我们的房子——〞说时迟,那时快,在女儿惊叫声中,我和妻儿一家刚逃出门时,只听到身后〝轰——隆〞一声响,我家的房子竟不幸垮塌了.站在雨中我无可奈何地望着眼前的废墟,妻子和孩子都忿忿地看着我.我,我恨自己无能呀!因为我是家里的支柱!然而,这么多年以来我不仅没能照顾好家里.给儿子买一回零食为女儿添制一件像样的衣服不说,甚至连女儿上学的费用都还没有凑齐呀!学校领导知道我的事情以后,热情的帮我重新选址,帮我筹款等等,给了我莫大的帮助.是学校领导的关心,让我走出了迷茫,摆脱了困境,让我体会到了党的温暖——人间的真爱!现在我的家就在学校旁边,每天,第一个到校的是我,最后一个离开的仍然是我.因为我早已暗暗下决心,一定要努力工作,用实际行动来回报,要把领导对我的关心回报到学生身上!近年来,打工潮盛行,在外挣了钱的山民大多已经搬离了大山,因而大山村小的学生人数越来越少,加上学校的条件差,没有老师愿意来,我就主动担任起复式教学,一教就是三年.在教学中,我懂得了怎样去爱学生.苏霍姆林斯基说:〝好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱〞.爱学生不仅要爱那些聪明.漂亮.优秀的学生,也要爱那些不听话.成绩差的学生.我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,我用一颗朴实的爱心去爱每一位学生.现在很多学生成了留守儿童,我对他们更是用心呵护.留守儿童黄江和70多的外公生活在一起,家距学校6里多,雨天雾天我经常送他回家;贫困儿童张富军有几次在校生病,我背着他上医疗站,来回10余里;在生活上我成了学生的勤务兵,给学生热饭.烧水泡脚.烘烤鞋袜.衣服.裤子那是经常地事情.学生食堂用水是我的双肩挑,一挑水要半小时;食堂的油.盐.米.菜是我的摩托车拉,每次买菜来回需要奔波2小时.不过我想,作为老师就应该用自己辛勤的汗水去浇灌祖国的花朵,用爱去培养祖国的未来._年5月20日,是大山村的孩子最激动的日子.在上级政府和教育局的帮助下,大山村小彻底改变了原来的面貌.从此山里的孩子告别了贫穷告别了落后,和城里的孩子一样住上了宽敞明亮的教室,用上了崭新的桌凳,穿上了漂亮的校服,同时他们还吃上了免费的午餐.看着孩子们一天天健康成长,我这个山里的〝娃娃王〞也禁不住热泪盈眶!功夫不负有心人!凭着自己对教育事业的执著追求,我的劳动和付出也得到了很好地回报:我执教的班级在_年1月,全乡竞赛考试中,获全乡二年级第一名;_年7月,一年级获全乡第一名;_年1月,在全乡期末检测中,我班获全乡第一名.我所教班级的语文.数学成绩连年来都名列全乡前茅,及格率总是在90%以上,优生率在80%以上.35年来在我教过的学生中,考上大学的有10人,考上中专中师的有_人,不少学生已成了各行各业的业务骨干.正是因为教育教学效果显著,我也多次被评为县.区.乡先进.有人说教师甘当人梯,让学生踩着肩膀奔向新的征程;有人称教师愿化作春蚕,让知识的绸缎从老师这里延伸;有人颂教师像蜡烛,燃烧自己给人类带来无限光明!是啊,我要用我微弱的烛光去融化大山的冰雪,我要用我的毕生心血和力量去追求我的事业我的梦——扎根大山,让大山的明天更灿烂!谢谢大家._师德师风一等奖演讲稿4尊敬的各位领导,各位老师:大家好!初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个孩子王.后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱.在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来,不带半根草去当作自己的座右铭.弹指一挥间,近十年过去了.当年的小女孩已经成长为像模像样的老教师.用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的.我不知道她的话是赞扬还是讽刺.如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识.甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师,固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气.艳装的豪华.但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着捧着一颗心来,不带半根草去的座右铭,将教师这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛.今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境_,_是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己.而_正是我实践梦想.挑战自己的新天地.这里有优美的环境.和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练.开拓创新的好校园.记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀.不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩.虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科.但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课.试想,面对科技高速发展的现实,计算机普及使用的今天,作为现代人工作的基本技能,如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用,那我们的教育能说是成功的吗?因此,我知道这门副科的重要,知道自己肩负的责任之重.刚到_时,心里曾忐忑不安,不知道能否将课上好.因此第一次上课前,我准备了一遍又一遍,直到把每一个细节都背下来.结果,第一节课上完,我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣.下课后,他们还对我说:老师,再给我五分钟,我们还想练,老师,可不可以全班都参加兴趣小组活动我心里十分高兴我成功了.第一次的成功令我信心大增,以后每一次上课,我都精心准备,特别是在如何增强学生学习兴趣方面,下了较多功夫.在兴趣小组活动中,当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时,我不禁露出欣慰的笑容.我觉得自己的努力有了结果,有了方向,我为自己的努力而骄傲!我的启蒙老师曾对我说:在老师的手中,握着无数的金种子那便是希望,也是教师的全部财富.是啊,当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.当这些种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花.因此,我热爱教育,甘当播种希望的老师.也许我选择的教育事业,注定我这一生只能默默无闻,只能默默奉献,但是我非常乐意,非常自豪.在播种知识的宽阔领域里,我愿做一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,即使它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒,也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向远方.我心中将永远铭记这样一句话:捧着一颗心来,不带半根草去.我愿和大家一道默默地耕耘,共同托起我们_的太阳.我的演讲完了,谢谢大家!_师德师风一等奖演讲稿5各位领导,各位评委,尊敬的老师们:大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》.各位老师,打开记忆的大门.你一定有过很多很多的梦想.也许儿时的你梦想成为一名伟人,长大后发现:那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人,成家时才明白:只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!也许你有些无奈,有些失落,但是更应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师.我们曾经做了种.种诗意的描绘:如果学生是花朵,我们愿意做绿叶陪衬,如果学生需要光明,我们一定要做蜡烛燃烧自己.可是真正的教学实践中,也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候,他会挣脱高喊:〝让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!〞也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候,他会哀求:〝老师,请保持我的个性,我愿意成为这样!〞我们才明白,做一个理想的老师是多么不易.这需要知识和高于知识的智慧,需要修养和高于修养的人格力量,还需要方法和高于方法的能力.我们不禁有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,不知怎样来求索.于是,我们希望找到德才兼备的楷模来模仿,找到真正的大师来定位.其实停下脚步,来看看身边的人,才发现真正的老师,真正的好老师不是遥不可及,也才发现真正的圣贤,不是在古书里,不是在电视屏幕里,而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就体现在我们的身边,精彩就在我们的队伍里,它可以是一种状态:是张洁老师的雷厉风行;是刘春玲老师的风风火火;是张德朋老师的朝气蓬勃.它可以是一种行动:是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪老师课下对学生的耐心倾听;是刘万红老师对学生的浓厚深情.还可以是一种精神:是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;。

教师师德师风演讲主题演讲稿(通用11篇)

教师师德师风演讲主题演讲稿(通用11篇)

教师师德师风演讲主题演讲稿教师师德师风演讲主题演讲稿(通用11篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的教师师德师风演讲主题演讲稿(通用11篇),希望对大家有所帮助。

教师师德师风演讲主题演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,现在,我也成了一位老师,当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。

教师是人类灵魂的工程师。

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

我们只求付出不求回报。

说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服。

他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

在我们的身边,有这样一位值得我敬佩的老师,她身患疾病,引起严重贫血,全身浮肿,医生多次建议她住院治疗,但她一直以学校工作为重,舍不得离开那群天真可爱的孩子,一直以来,都是利用节假日去医院打针治疗,直到上周,贫血引起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台,去医院接受手术。

她——就是我校的x老师!看到老师们的付出后,我明白了陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”那么教师职业是苦、是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。

感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音!教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

师德师风主题的演讲比赛稿10篇2021

师德师风主题的演讲比赛稿10篇2021

师德师风主题的演讲比赛稿10篇2021教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯。

下面是小编为大家带来的师德师风主题的演讲比赛稿10篇2021,希望大家能够喜欢!师德师风主题的演讲比赛稿1尊敬的各位领导、老师们:如果说工人用一台机器创造祖国着财富,那么教师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土,那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿,那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。

教书育人是爱的事业。

对于学生来说,教师的爱是一种神奇而有伟大的爱。

是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。

这种爱是无私的。

但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉的,主动的沿着老师指出的方向迈进。

只有当教师给学生以真挚的爱,给学生亲近感,信任感,期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才会向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。

因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情,晓之以理,寓理于情,情理结合,才会产生动情效应,从而做到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

”各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目标。

既然我们已选定教师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永葆一颗事业心,责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的理想之花,让它来辉映我们美丽的人生。

亲爱的老师们,就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。

师德师风主题的演讲比赛稿2尊敬的各位老师:大家好!有句话说得好,教育的成功源于对事业的爱,成功的教育源于对学生的爱。

师德师风新时代好教师演讲稿

师德师风新时代好教师演讲稿

师德师风新时代好教师演讲稿师德师风新时代好教师演讲稿5篇把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,这里给大家分享一些关于师德师风新时代好教师演讲稿,供大家参考。

师德师风新时代好教师演讲稿【篇1】尊敬的各位老师:大家好!法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩,因为我的身边有太多祖国的花朵,需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,需要温馨呵护。

这是我的责任,这是我所从事的伟大的事业。

古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,“捧着一颗心来,不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。

常言道,学高为师,德高为范。

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。

而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,正如鲁迅先生所说:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会有追求卓越和创新的精神。

2021年师德师风主题演讲稿(15篇)

2021年师德师风主题演讲稿(15篇)

2021年师德师风主题演讲稿(15篇)师德师风主题演讲稿1尊敬的各位领导,评委,亲爱的老师们:大家下午好!今天我演讲的题目是《因为有爱》。

有一种人生最为壮美,那就是老师;有一首诗歌最为动听,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂。

在我们国家九百六十万平方公里的土地上,有多少老师不能陪伴着自己的孩子而是和自己班上的学生在一起;有多少老师产假没有休完又回到了三尺讲台;有多少老师口袋里揣着请假条,却始终坚持和自己的孩子们在一起。

这是为什么呢?因为老师爱他所从事的职业,爱他的学生。

每个做老师的当他选择这个职业的时候,就意味着一生的奉献。

在四川省大凉山那个偏远的山区,有这样一位女教师,她姓李,她来自上海,毕业于上海师范学院。

一次偶然的机会她来到了这里。

她看见这里的贫穷落后,看到山里农民渴望知识的眼光,看到孩子们渴望知识的眼神。

她想作为一名教师就该有这种奉献精神,她留了下来。

李老师和自己的孩子们在一起是多么的幸福。

可是没过多久她和所有的年轻老师一样忍耐不住了,这里的条件太苦了,连课桌都是用几块木头和石板搭建起来的。

每当夜晚来临时,她就会流泪,她想起了上海的家,街道上繁华的霓虹灯,想着自己的爸爸妈妈,想着自己的同学朋友。

终于在这一天,她决定离开了,她没有告诉任何人,起了一个大早,爬上了茫茫的大山,她要翻过大山,去县城的车站,默默离开她的学校和孩子们,回到上海回到上海她的家,就在天刚蒙蒙亮的时候,她爬上了的山上,来到山顶上,她突然听到她的`身后传来孩子们的喊声:”老师,我们需要你!老师,你不要走啊!”所有李老师教过的学生光着脚跑到山上来,他们紧紧跟着李老师,齐刷刷地跪在那里。

孩子们一齐背着李老师教过的歌谣:“离离原上草,一岁一枯荣”李老师感动了,哽噎着说:“孩子们,咱们回学校吧。

”李老师留下来了,山里的孩子又能够念书了清晨孩子们的读书声回荡在山坳,给寂寞的大山带来了生命的活力。

就这样,她在大山里一干就是十几年她成为全国优秀教师,然而,就是这样一位可爱的老师,在她的生命中却是遇到了不幸。

教师师德师风比赛演讲稿

教师师德师风比赛演讲稿

教师师德师风比赛演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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一等奖师德演讲稿40篇(3篇)

一等奖师德演讲稿40篇(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨关于师德的话题。

在此,我深感责任重大,也深知师德的重要性。

在此,我以《立德树人,做新时代的“四有”好老师》为题,与大家分享我的感悟。

一、立德树人,师德为先“教师是人类灵魂的工程师”,这是对教师职业的高度赞誉。

作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任,肩负着传播知识、传承文明、塑造人格的重要使命。

而这一切,都离不开师德。

师德,是教师的灵魂,是教育工作的基石。

一个优秀的教师,首先要具备高尚的师德。

正如我国古代教育家孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这句话告诉我们,教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。

因此,我们要时刻牢记师德,以身作则,为学生树立良好的榜样。

二、做新时代的“四有”好老师新时代对教师提出了新的要求,我们要努力成为“四有”好老师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

1. 有理想信念理想信念是人生的航标,是前进的动力。

作为教师,我们要坚定理想信念,忠诚于党的教育事业,为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。

我们要时刻牢记党的教育方针,立足本职工作,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

2. 有道德情操道德情操是教师的立身之本。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观,坚守高尚情操,以身作则,为人师表。

在教育教学过程中,我们要关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德品质。

3. 有扎实学识扎实的学识是教师教学的基础。

我们要不断学习,提升自己的专业素养,努力成为教学能手。

我们要深入研究教材,把握教育规律,创新教学方法,提高教学质量。

同时,我们要关注学生的个性差异,因材施教,使每个学生都能得到全面发展。

4. 有仁爱之心仁爱之心是教师的灵魂。

我们要关爱每一个学生,关心他们的成长,尊重他们的个性,理解他们的需求。

在教育教学过程中,我们要关注学生的身心健康,关注他们的家庭背景,关注他们的兴趣爱好,努力为每个学生创造一个良好的成长环境。

教师师德师风演讲稿(最新10篇)范文

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教师师德师风演讲稿(最新10篇)范文教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。

“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

有一句话说的很好:“沽名钓誉、莫入校门,升官发财、莫当教师。

”自古以来,广大教师就崇尚奉献,被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”,教师之所以如此受人尊敬,除了因为教师是人类掌握知识,开发理性,奔向光明的引路人,还有就是他们的奉献精神,教师职业被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”。

在如今这个物欲横流的社会,我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土,他们像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。

在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。

教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

近代的大教育家陶行知先生,他曾出访海外26国,凭着他的才能,完全有可能留在那物质财富丰富的国度,可他却为了教育,满怀一腔热血,穿着布衣草鞋走向晓庄,这种“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,让中国的教育在贫困中放出曙光,在黑暗中看到光明。

在教师歌会上,我们唱了一首名叫《奉献》的歌:“大地奉献给蓝天,蓝天奉献给白云”,那么,教师呢?教师把自己的青春奉献给学生,奉献给讲台,奉献给整个教育事业,因为我们都知道,教师,你的名字是奉献。

谢谢大家!教师师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师:大家好!今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。

我是,我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。

所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。

正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

2021师德师风演讲稿范文(精选5篇)

2021师德师风演讲稿范文(精选5篇)

2021师德师风演讲稿范文(精选5篇)师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、教师:你们好!今日,我演讲的题目《打造灵魂教育,做幸福教师》。

站在那里,我的心境十分激动,因为我觉得自已就是一名幸福的教师,立于脚下的土地,我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求,与我的学生们一齐奏响着幸福的生活乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说:“真正的教育是灵魂的教育,而不是知识的一种堆积。

”如今,教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授与辅导,唯独缺少“灵魂”,缺少那种生命对生命的尊重,人格与人格的平等,情感与情感的共鸣。

而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改善,它是需要一种用爱心营造出来的智慧,当这种智慧发挥到必须的极致时,就会变成一种深入骨髓的甜蜜,那是一种独特的“幸福”,将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里,有这样的一名学生,由于父母离异,给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的离开,使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。

家庭的分裂,也造成了经济的拮据,他爸爸为了一家人的生活,不得不外出打工,把他扔给了年迈的奶奶来照顾。

不知为何,他渐渐染上了偷窃的毛病。

有一次,他竟然大胆地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百多元钱,许多教师认为:“学校必须严肃处理这件事情!”,“这样的孩子无药可救!”应对这样的情景,身为班主任的我,心里矛盾极了,严惩他,会不会给他带来更大的打击。

轻罚他,以后他还能不能再犯此类错误。

就在这时,他的父亲来了,得知他的在校表现之后,愤怒地把办公室的窗户打开:“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上:“爸爸,我再也不敢了!”应对父亲的这种行为,我惊呆了:这样的家长怎能教育好孩子简单粗暴怎能解决了问题如果他一再堕落下去,将来会变成什么样呢想到那里,我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会,并让他保证从此不再犯这种错误。

从这以后,我总是找他促膝长谈,督促他努力学习,时时观察他的一举一动。

师德师风演讲稿(通用21篇)

师德师风演讲稿(通用21篇)

师德师风演讲稿(通用21篇)师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!著名教育家陶行知先生说过这样一句话:老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。

那么教师职业到底是苦还是甜?请大家把右手放在胸前,静静的闭上眼睛,感觉到了吗?砰砰的新调整时我们为教育事业奉献后收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那又是什么让无数教师默默奉献,辛勤耕耘?我想一定是教师对教育事业的热爱,是爱岗敬业的精神让他们义无反顾的投身教育事业。

记得第一次走进班级时,许多家长半信半疑的看着我,这么年轻,能带好班吗?我也问过自己:我能胜任吗?只能摸着石头过河,好在我的指导老师孙保铭给了我很多帮助和建议,让我对带班有了很大的信心,按照孙老师说的,每天我都最早到校监督学生读书,晚上留部分学生抽查当天所学的内容,除了教学生语文,还充当了半个数学,英语老师,学生家长不止一次说:睢老师,别看你年轻,可你是我见到的老师之中最负责的一个。

这个时候我只是淡淡的一笑说:这都是我应该做的。

终于,在孙老师的帮助下,在任课老师和家长的配合下,班里很多学生的成绩比刚入学时有了很大提升,班里的总成绩也基本稳定,保持着年级第一。

不过,作为年轻班主任,带班不是一帆风顺的,四个班之中,我们班捣乱的学生多,问题学生多,像赵志豪,唐鹏一类的学生,很是让人头疼。

像我们班一个叫张家凯的学生,进入八年级开始捣乱,上课说话影响课堂秩序,为此没少找他谈心,又一次上课我看见他说话就严厉的批评了他。

下午到校没看见他来,就联系了家长,家长也说没见到。

等到晚上的时候,我意识到事情有点严重,随即将此事上报学校,并让和张家凯关系好的同学设法联系他,最后学生通过QQ知道他在附近一家网吧上网,王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。

经过和他的又一次谈心了解了情况,离异家庭的他没人关心,父亲经常打他,妈妈又不在身边,他自己也不想上学。

父母过来后也做了深刻的检讨。

之后几天我一直关注张家凯这个孩子,是不是的关心他的情况,能够明显感到他的进步,这让我很欣慰。

师德演讲比赛讲话稿5篇

师德演讲比赛讲话稿5篇

师德演讲比赛讲话稿2021年范文(1)尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:“十年树木,百年树人”,教师有强烈责任感和爱岗敬业的奉献精神。

通过学习,逐步提高了全体教师对加强教师思想道德建设的认识。

明确的认识是正确行为的开始,目前我校的教师都能够很好地遵守教师职业道德规范,没有违背师德规范的现象。

通过学习,教师在教学过程中建立了新型的师生关系,关心热爱学生,教师与学生处于一种平等的地位,学生与老师的距离更近了。

遵循教育规律因材施教,这是师德的灵魂。

教育是专业性极强的工作,在热心和耐心的基础上,还必须专心和精心。

这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点,把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律,从必然中获取自由。

要处理好个性与共性、感性与理性等各种关系,注意专才与全才乃至怪才的区别对待,力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态,克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。

这样就创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围,作到百花齐放、万马奔腾,让全体学生全面发展。

团结协作、开拓创新,这是师德的关键。

众人拾柴火焰高,众人划桨开大船,团结就是力量。

团结是集体生命力、凝聚力和战斗力的体现。

在教育激烈竞争的今天,单凭一位教师的力量是难以成就学生的成才成人。

此外,教师间也存在优劣方面。

善于创新是新时期教育工作者必备的素质;对于每个教师来讲,创新是改进教学、提高质量的根本途径。

这样就能通过教学内容的创新、教学方法的创新,去引导和激励学生,培养学生的创新精神、创造能力和创业意识,做到“青出于蓝而胜于蓝”。

言传身教、为人师表,这是师德的具体体现。

培养学生,首先要尊重学生;教育学生,首先要关爱学生;要学生学而不厌,教师首先要诲人不倦;设身处地的为学生着想,时刻记住自己的角色身份;既把教学内容放在心上,又要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来。

教师职业是崇高的,教师职业是无价的,教师的意义和价值绝不在于对物质的获取,人类灵魂的工程师这一高度的概括,是对教师职业的最好诠释。

2021师德师风的演讲稿(精选6篇)

2021师德师风的演讲稿(精选6篇)

2021师德师风的演讲稿(精选6篇)师德师风的演讲稿1师德师风的演讲稿1今天晚上,我们赵官镇中学的全体老师,在多媒体教室聆听了十位教师的演讲。

老师们从个人的从教历程讲到自己的从教心得,再到自己所获得的学生的信任,所获得的智慧、幸福。

听着他们一个个的演讲,享受着他们源自学生的快乐。

我感受颇深:1、多考虑一个办法,多付诸行动,多与学生交流,就能成就孩子的未来,也能成就教师自己的未来。

办法是想出来的,不是没办法,而是没有用心想办法,只要用心想,办法总是有的,只是时间早晚的问题。

所以当班级出现问题时,不要一味的发愁,而是努力寻求解决问题的办法,自己解决不了,可以寻求别人的帮助。

当你引导一位辍学的学生回到学校,你会感到很高兴;当你帮助一位家庭贫困的孩子,看到他们因有资助拜托辍学的困境,你会感到很高兴;当你指导一位失去信心的学生,通过演讲获得名次而信心百倍的学习时,你会感很高兴。

所以,你的一个办法改变了他们的一生。

就这样,不断的遇到问题,不断的想办法,随着问题的解决,我们心里越来越高兴,越来越快乐。

潜力是逼出来的,一个人不逼自己,根本不知道自己有多优秀。

2、有爱心,有智慧就会有积极的进取心,就会用这些来影响我们的学生,就能成就我们学生的未来。

3、快乐与生活息息相关,多用成就激励自己,就有快乐,用快乐去影响周围的人。

快乐就像一个使者,能让我们忘掉忧愁和烦恼。

许多人与生俱来就有让他快乐的许多因素;也有许多人,一生漂泊,一声落魄,好像注定与快乐无缘。

然而,只要用心去寻找,很快就会发现:快乐其实很简单。

生命的意义在于寻找快乐,而快乐就在自己身边,只是你不能发现。

每个人都和现实世界有着千丝万缕的联系,想割也割不断,现实世界在我们眼里又有许多不尽如人意的地方,我们应该正视现实的种种不愉快,用心去寻找快乐。

生活中不是没有快乐,而是缺少发现快乐的眼睛。

告诉大家一条快乐定律:遇事只要你往好处想,你就会快乐,就像你如果掉进水沟里,你都可以设想说不定刚好有一条鱼钻进你的口袋。

师德师风演讲比赛演讲稿【优秀9篇】

师德师风演讲比赛演讲稿【优秀9篇】

师德师风演讲比赛演讲稿【优秀9篇】师德师风演讲稿篇一尊敬的领导,教师:大家好!我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。

以往,是教师的鼓励让我对学习充满了信心,是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想,是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。

在此,我感激所有教过我的教师,感激天下所有为学生付出心血的教师:教师们,辛苦了!我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。

青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。

这让我真真切切地体会到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”这句话的深刻含义。

冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。

”每个人都需要爱,而教师的爱是成功教育的原动力。

陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”这正是教师无私奉献的典范。

遵照着这些,我在与学生相处的过程中,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

因为我明白,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都将是一个无法预测的未来。

仅有火才能点燃火,仅有心才能塑造心。

把批评转化为亲和的魅力之帆,才能让学生在阳光灿烂的日子里成长。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不一样,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。

母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。

而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智、科学的爱,是主动、进取的爱。

精诚所致,金石为开。

我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的舞台,它应对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给孩子以任何东西。

”法国作家罗曼罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光。

”我想,我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。

师风师德演讲稿范文(优秀10篇)

师风师德演讲稿范文(优秀10篇)

师风师德演讲稿范文(优秀10篇)演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们受到启发和教育。

那要怎么写师风师德演讲稿范文呢?这里提供一些师风师德演讲稿范文,希望对大家能有所帮助。

师风师德演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天能站在这里,我感到无比荣幸。

在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是最优秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。

教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。

”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。

”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。

众所周知,美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。

沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。

如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。

”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。

有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。

师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。

当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。

师德演讲比赛稿(精选10篇)

师德演讲比赛稿(精选10篇)

师德演讲比赛稿尊敬的评委、尊敬的同学们:大家好!我很荣幸能够在这个平台上分享一些我对“师德”的理解和感悟。

我相信,在我们的身边,有这样一种群体,他们用自己的汗水、智慧和心血,培育了一代又一代的优秀人才,他们就是我们的老师。

而“师德”,则是老师们在教学、工作中必须遵守和践行的重要规范。

首先,我认为“师德”最基本的要求就是做到教书育人的核心使命。

老师教书就是要把知识传递给学生,但更重要的是要通过教学实践,引导学生成为有道德、有素质、有才华的全面人才。

古人云:“教书不是传知识,而是传承智慧。

”老师不仅要当好知识的传授者,更要像耕耘哲学家一样,为学生的智慧播种,润泽。

其次,“师德”要求老师要以身作则,做出高尚的道德榜样。

当今社会已经没有了昔日的严师教育,那种打骨肉、严厉管教的教师形象,早已被年轻人所抛弃。

相反,如今的学生更加追求温情、关怀及以身作则的人文关怀。

在这个时代,老师应该做出一个好榜样,让学生从他们身上看到一个优秀人的风范,激励学生不断奋斗、自强不息。

再者,“师德”要求老师要具备积极的心态和勇敢的担当精神。

在教育工作中,老师需要承担课程设置、教学组织、学科研究等多项重要职责,要教育出优秀的学生,必须拥有一种积极乐观的心态。

而在校内、校外的各种事件中,老师往往需要扮演引导者、咨询顾问和解决问题的提供者,因此需要一个富有勇气和责任感担当的精神。

最后,“师德”还要求老师具有强大的社会责任感和职业操守。

由于老师在教育中所育成的学生将会成为社会的未来,所以老师需要承担起相应的社会责任。

此外职业操守则是老师一定要严格遵守的道德规范,老师必须把教育事业看作一份神圣的职业,认真对待教育工作,无私奉献,为学生的全面发展贡献自己的力量。

以上就是我的一些关于“师德”的理解和感悟,我希望我的讲话能够帮助大家了解“师德”这个概念,让大家在教育工作中能够注重对“师德”的实践和遵守,孜孜不倦地进行追求和意义探究。

当我们遇到问题的时候,不要忘记,“师德”是我们教育事业中最基础、最核心的准则之一,我们要时刻保持警觉,经常宣传和普及“师德”规范,让我们共同把教育事业推向新的高度!谢谢收听!师德演讲比赛稿尊重师德,传承师道。

2021年教师德师风发言稿(精选6篇)

2021年教师德师风发言稿(精选6篇)

2021年教师德师风发言稿(精选6篇)教师德师风发言稿1教师们,同学们:大家好!我国战国时期思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。

的确,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,所以,我认为,一个人不能没有梦想。

我作为在座中的一员,也有梦想。

而我的梦想,则是成为一名科学家,所以,我崇拜的人物就是。

我深知,做一名科学家,所需要的正如先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。

”后天的努力,是成为天才与否的关键。

先生去世后,科学家们对他的大脑研究,认为这是科学界的一大谜团。

但事实上,先生年幼时也被教师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天锻炼出来的,脑子越用越灵。

我的梦想是成为一名科学家也就是我的愿景。

愿景是什么就是愿望中的前景。

假设前景是宝玉,那么愿景就是玉璞。

而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。

”不幸则是看不到愿景。

我既然确定了我的愿景,那么,我将会为我的愿景作出奋斗,努力去实现我的愿景。

我们常说:“你的梦想决定你成什么样的器。

”我认为,我的梦想不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。

伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

我们要为我们的梦想、我们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜,所以极力去讽刺我国的应试教育,我个人则认为,应试教育的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。

正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的必须是会闪光的。

那么,我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。

我们常说“力争上游”。

我个人则认为为梦想而奋斗之一场人生中的战役。

我们要与不良的习惯战斗,为了我们的荣誉而战,为了我们的梦想而战,为了我们的愿景而战。

我的梦想、我们的梦想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。

正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。

教师师德师风比赛演讲稿(精选15篇)

教师师德师风比赛演讲稿(精选15篇)

教师师德师风比赛演讲稿(精选15篇)教师师德师风比赛篇1大家好!今天我非常非常的有幸站在这里,是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历,这两段经历令我终生难忘。

20xx年教师节,市XX区迎来了一支省优秀教师报告团,报告团中一位来自XX县的民办教师引起了人们极大的关注。

,XX市所属的一个县,昔日的辋川,在王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。

但在今天,它却是一个国家级的贫困县。

那位民办教师年尽50 ,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。

他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。

他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学,母亲去看她。

在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的鞋还是手工做的,没穿袜子。

看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。

几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。

这位民办教师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。

西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。

他幽默地说:“他们又不能给我转正。

”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。

”在报告中,这位令人敬重的老师操着乡音说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。

从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为自己所热爱的事业奉献一切!这是我的第一段经历。

20xx年,我调入特区的中学任教,一个崭新的世界展现在我的眼前。

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承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任,承担着提高整个中华民族素质的使命,教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达,所以我们广大教师必须加强师德师风建设。

下面是为大家整理了教师师德主题优秀演讲比赛稿3篇,欢迎大家阅读。

教师师德主题优秀演讲比赛稿篇1
爱是教师最美丽的语言,是一道美丽的音符,可以在学生的心田上,弹奏起和谐温馨的篇章。

要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!作为我们这种寄宿制学校的老师,给孩子多一点关心和爱护,这就是爱。

关心学生的生活,让学生养成良好的生活习惯和作息时间,不浪费粮食,不挑食,让他们茁壮成长天暖了教他们脱下厚衣服,天冷了让他们穿得暖和,培养他们的独立能力,保证他们健康成长;课间指导他们玩有意义的游戏,教会他们遇到危险时学会安全自救,保障他们的生命安全。

让我们娇嫩的花朵们,远离父母的雏鹰们,仍感受到家庭般的温馨,渐渐成长为独立自信的,展翅翱翔的雄鹰。

给孩子多一点鼓励和称赞,这就是爱。

如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。

虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个肯定的微笑,一个鼓励的眼神,一句真挚的赞美,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!不要吝啬我们的微笑,孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂,不经意的一个肯定,会使他变得积极乐观,改变他的态度和行为。

“你的字越来越工整漂亮了。

”这句话,让我们可爱的傲楠再也不会因为离开父母而难受哭泣,而是端正了学习态度,产生了浓厚的学习兴趣,一心一意的学习。

对于管理班级工作的肯定,让在宏渐渐成长为一名优秀的班长,公平公正的主持班级工作,充满自信的站在讲台上主持每日夕会,得到同学们的认可。

像这样的例子举不胜举,整个班级的班风有了明显的转变,积极向上了,乐观自信了,每个孩子在三(1)班都找到了自己举足轻重的位置,发挥着主人翁精神,为三(1)班这个大家庭散发着自己的光和热。

给孩子多一点帮助和支持,这就是爱。

现实中往往爱好学生易,爱差学生难。

我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。

经常帮助孩子们总结优点,找到缺点,取长补短,不断完善自己。

给孩子们指出一道错题,耐心的帮他解答;利于课余时间给后进生辅导功课,搬掉他们学习中的绊脚石。

纠正孩子们的坐姿,写字姿势,培养他们良好的学习习惯。

告诉他们学会宽容待人,严于律己,如何与同学们相处,互相帮助,若不小心伤害到同学了,要诚恳的道歉,赢得对方的原谅,尽量减少矛盾。

教师师德主题优秀演讲比赛稿篇2
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,6 年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见
了她新切的笑容。

孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。

就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。

医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。

她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗。

假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。

“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!
是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。

当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。

陶行知先生曾经说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。

多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。

为什么因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。

去年9月1日,清晨,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们突然意志说到“老师你辛苦了,祝老师节日快乐,伴着动听的声音,班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。

这是梦吗这似乎只有在电视、电影里才能看到,但这不是梦,一切都是那么真实,都发生在我眼前。

“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。

这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。

泪水打湿了我的眼眶,我激动的说“我也爱你们。

”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声。

这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!
我的耳边又响起了那首小诗“有一首歌最为动人……
教师师德主题优秀演讲比赛稿篇3
各位领导、老师们、同学们
我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。

我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。

老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是我也要做的一名人民教师,用心去爱每一位学生。

是啊,我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的。


仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。

每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时,每当我看到学生的短信“老师,您辛苦了”“老师注意安全”时,在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断往前走,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。

作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。

``师爱``是``师德``的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础(最好自己举工作中的例子)
在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。

父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。

面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。

用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。

现在,他的成绩稳步上升。

看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。

是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师,我时刻铭记着爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。

我们要爱一切学生,爱学生的一切。

当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。

只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

2xx年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。

有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。

当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。

而他那张开的双臂成为了永恒。

是啊,大爱无声铸师魂。

谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。

我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪。

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