武汉大学2015年度本科生创新学分申请表【模板】
武汉大学全日制普通本科生学分制收费管理办法试行
武汉大学全日制普通本科生学分制收费管理办法试行关于印发《武汉大学全日制普通本科生学分制收费管理办法（试行）》的通知武大教字〔2011〕70号各有关单位：依据《湖北省普通高等学校学分制收费管理办法》，我校对《武汉大学全日制普通本科生学分制学费收费管理办法（试行）》进行了修订，现予印发实施，原《武汉大学全日制普通本科生学分制学费收费管理办法（试行）》（武大教字〔2010〕55号）废止。
特此通知武汉大学二○一一年七月十三日武汉大学全日制普通本科生学分制收费管理办法（试行）第一章总则第一条为推进和完善学分制，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，促进学生个性化发展，充分利用和共享优质教学资源，提高人才培养质量，学校决定在全日制普通本科生中实施学分制学费收费。
第二条学分制学费由课程学分学费和专业注册学费构成。
课程学分学费是指以每类专业应修最低总学分为计算基础，在学年制学费总额度内确定的每学分应交纳的费用。
专业注册学费是指以不同专业的生均培养成本为计算基础，在学年制学费额度内扣除课程学分学费后每学年交纳的费用。
学生在学制规定时间完成学业所交纳的费用不高于物价部门现行规定的学年制学费总额。
第三条学分制学费收费保障每一位学生的学习权利，家庭经济困难的学生在办理相关手续后即可注册和选课。
第四条学分制学费收费鼓励学生自主学习，提高学习质量，对学习成绩优异者给予奖励。
第五条四年制专业文科类学生毕业总学分为140学分，理工医类为150学分；五年制专业学生毕业总学分为180学分。
理论教学课程学分等于课内总学时/18，实验教学课程学分等于课内总学时/36，集中实践教学环节学分等于教学周数/2，分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。
第二章排课与选课第六条各学院（系）按照本科专业人才培养方案制定教学计划，拟定课程、教师和时间，由教务部审核后安排地点，进入网上选课系统。
第七条课程分为必修课和选修课。
学生应根据所在专业的培养方案及个人学习发展规划，在学院（系）指导下选课。
大学生创新创业训练项目中期报告格式模板1
附件一：封面示例项目编号20110486001（黑体4号）武汉大学国家大学生创新创业训练计划项目中期报告（1号宋体居中）Altera DDR IPCore在海量图像无级缩放硬件实现系统中的应用（2号黑体居中）院（系）名称：XXXXXX专业名称：XXXXXX学生姓名：XXX XXX XXX XXX指导教师：XXX 教授（宋体小3）二○一三年三月说明：校级项目中英文封面删除“国家”字样即可附件二：英文扉页示例INTERIM REPORT OF PLANNINGPROJECT OF INNOV ATION ANDENTREPRENEURSHIP TRAINING OFNATIONAL UNDERGRADUATE OFWUHAN UNIVERSITY（Times New Roman 2号居中）Writing the Title of the Reportin English here（Times New Roman 2号居中）College ：XXX XXXSubject ：XXX XXXName ：XXX XXX XXX XXXDirector ：XXX Professor（Times New Roman 4号居中）March 2013（Times New Roman小2号居中）初期报告：Initial Report中期报告：Interim Report结题报告：Final Report附件三：声明示例郑重声明本项目组呈交的中期报告，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。
尽我们所知，除文中已经注明引用的内容外，本报告的研究成果不包含他人享有著作权的内容。
对本报告所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。
本报告的知识产权归属于培养单位。
项目组签名：日期：（请指导老师在此处书写审核报告后的意见）导师签名：日期：摘□□要（黑体小2）目前对于CCD相机捕获的卫星图像的浏览和动态缩放这个比较棘手的问题的解决方案大多是通过对原始图像进行分割，然后分块显示。
申请创新学分表格
新疆大学本科生创新学分申请表
申请人
阿里木
学院
资环学院
班级
地信08-2班
学号
20081207817
项目类型
驾照
申请时间
2013.4
受理时间
项目名称
中华人民共和国机动车驾驶证
申请学分
1
申请理由（原项目内容、目标、完成时间；现完成成果内容、形式）：
本人于2012年04月通过中华人民共和国机动车驾驶考试，并于2012年04月获得新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市公安局交通警察支队颁发的中华人民共和国机动车驾驶证，根据“新疆大学创新学分申请条件”的认定范围，获得全国机动车驾驶证可申请一学分。因此申请一分创新学分。
签字：（申请人）
年月日
本人承诺：本人所提交的证书（证件）均真实、有效，如有不实，同意按学校相关学籍管理规定接受处理。
签字：（承诺人）
指导教师对申请材料的认定意见：
（有证书类的申请项目可不填）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
签字：
年月日
学院或组织单位意见：
签字：（主管教学院长或部门负责人）
年月日
教务处意见：
签字：
年月日
备注：
普通高等学校本科专业设置申请表 (3)
附3普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)学校名称(盖章）:中南财经政法大学学校主管部门：XX专业名称:数据科学与大数据技术专业代码:0８0910Ｔ所属学科门类及专业类:理学/大数据科学学位授予门类:理学修业年限：4年申请时间：20１7年５月专业负责人：张虎：XX制目录1。
普通高等学校增设本科专业基本情况表２。
学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5。
专业主要带头人简介6。
教师基本情况表7。
主要课程开设情况一览表8．其他办学条件情况表9．学校近三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外）。
⒉申请表限用Ａ４纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√.⒋本表由申请学校的校长签字报出。
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。
⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数ﻬ３。
增设专业的理由和基础5.专业主要带头人简介(1)５．专业主要带头人简介(2)5.专业主要带头人简介（3）注：填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表.５．专业主要带头人简介（４）５.专业主要带头人简介(5)６。
教师基本情况表7．主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表９。
学校近三年新增专业情况表。
武汉大学本专科学生素质综合测评办法(试行)
武汉大学外国语言文学学院本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本办法。
第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。
设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。
第三条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。
第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分，三部分所占比例分别为10％、65％、25％。
学生素质综合测评成绩按百分制计分。
第五条凡在本校注册并参加全日制学习活动的普通本科生、第二学士学位学生，均应依据本办法以班级（或同年级同专业，下同）为单位进行测评。
评奖年度有下列情况之一者，不得申报评选奖学金。
（一）保留入学资格的。
（二）休学或保留学籍的。
（三）受警告（含警告）以上处分的。
（四）有必修课不及格（含专业指定选修课程）的。
（五）因违反法律、法规受到处罚的。
（六）受到学院学工办通报批评2次（含2次）以上的。
第六条奖学金评定应坚持公平、公开、公正的原则和德、智、体、美全面发展的标准，对学生的思想品德、学习成绩、创新能力、课外活动等方面进行综合考评，不得轮流或平均发放。
第七条学生素质综合测评按学年度进行计算。
基本素质的测评由测评小组（由班导师、学生干部、学生代表组成。
下同）评议计分，报学院（或直属系，下同）审核；课程学习成绩和实践与创新能力两部分测评先由学生本人进行自评，经测评小组评议核查后报学院审核。
学生素质综合测评结果作为评奖评优的基本依据。
第八条优秀学生奖学金分为甲等奖学金、乙等奖学金、丙等奖学金，比例分别不超过学生总数的5%、10%、15%，奖金分别为每人每年人民币3000元、2000元、1000元。
创新素质学分申请表
学校教学
指导委员
审核意见
学校教学指导委员会主任签名：
审核时间：年月日
华北水利水电学院本科生创新/素质学分申请书
本
人
申
请
书
申请人签名：
申请日期：
评
阅
意
见
学院教学电学院本科生创新/素质学分申请表
学院名称：申请时间：~学年第学期
学生所在学院
所在专业
学生姓名
学生学号
申请创新/素质学分项目
简介
项目验收单位
及验收时间
项目验收单位：
项目验收时间：
项目获奖等级
及获奖时间
项目获奖等级：
项目获奖时间：
拟申请创新/素质学分数
学院教学
委员会
审核意见
学院教学委员会主任签名：（单位盖章）
武汉大学计算机学院2015届保研政策
计算机学院关于2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知学院各单位及2011级各学生班：根据武大教函[2014]70号《关于下达2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》要求，结合《武汉大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》、《计算机学院关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作管理办法》文件精神及学院实际情况，坚持公开、公平、公正原则，经学院研究，现将有关事宜通知如下：一、组织领导机构成立计算机学院推免工作领导小组组长：胡瑞敏、沃闻达成员：王丽娜、吴红波、彭智勇、胡俊英、应时下设推免工作组，负责具体实施推荐工作组长：王丽娜副组长：吴红波成员：余琍、张文俊、李炳辉、丁红利另成立专家评审小组，负责推免生具体评分事宜二、名额分配2014年起，下达的推免生名额不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。
推荐、接收工作在实践上分为互不交叉的两个阶段，推荐工作结束后启动接收录取。
今年学校下达我院推免生名额71人（包括各专业直推名额），根据学校下达的各专业的保研比例和名额，我院各专业推免生名额分配如下表：三、工作安排2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作依据《计算机学院关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作管理办法》文件（见附件1）精神开展。
学院将根据文件中所要求的推免生条件、推免生名额分配、推免程序办理。
四、具体时间安排1、9月11日－13日，学院公布推免生条件及工作程序并组织报名。
要求：（1）符合一般推免申请条件的学生申请推免指标，个人需填写《计算机学院推荐免试研究生申请表》（见附件2）。
（2）不符合一般推免申请条件但符合直接推免条件的学生申请推免指标，个人需填写《计算机学院推荐免试研究生直推申请表》（见附件3）。
（3）符合一般推免申请条件且符合直接推免申请条件的学生申请直接推免指标，个人需填写附件2、附件3二项表格。
还需提交相关的材料，报名的同时审查各类证书原件，提交复印件，报名截止时间为9月13日（星期六）下午6：00，过期不受理。
河北工程大学本科生创新学分申请表【模板】
姓名
学号
专业年级
学生
申请
材料
序号
申请成果或竞赛名称
成果类型
成果级别、
位次
申请
学分
小计
学院
认定
意见
序号
认定成果或竞赛名称
成果类型
成果级别、
位次
应获
学分
小计
负责人（公章）：年月日
注：1、成果类型填写：竞赛、论文、著作、专利、创新创业、文艺、体育或其他；
2Байду номын сангаас成果级别填写：
竞赛：国家一等奖、国家二等奖、国家三等奖、省一等奖、省二等奖、省三等奖；
学术论文、课题：一类期刊、二类期刊、核心期刊、一般期刊；
3、附带成果相关证明。
武汉大学培养方案 测绘学院01【范本模板】
测绘学院School of Geodesy and Geomatics测绘学院是我国测绘教育事业的著名学府,源于1956年的武汉测量制图学院，她以当时的同济大学、天津大学、南京工学院、华南工学院、青岛工学院等几所高校测绘专业的师资和设备为基础组建，隶属国家教育部，并于1958年划归国家测绘局管理，易名为武汉测绘学院；1978年，武汉测绘学院被批准为全国重点大学,1980年成为国务院批准的首批具有硕士、博士学位授予权的单位之一，1985年10月,学校更名为武汉测绘科技大学，1993年12月,武汉测绘科技大学原大地测量系与工程测量系合并组建了地学测量工程学院，2000年8月，在国家教育部的支持下,武汉测绘科技大学与当时的武汉大学、武汉水利电力大学、湖北医科大学合并，成立了新的武汉大学。
在新的武汉大学建制下，在原武汉测绘科技大学地学测量工程学院的基础上组建了武汉大学测绘学院.学院下设测量工程系、卫星应用工程系、地球物理系，是全国高等学校测绘学科教学指导委员会主任单位,现有测绘工程和地球物理两个本科专业,具有测绘科学与技术一级学科博士点、地球物理学一级学科博士点，并设有博士后科研流动站.学院现有大地测量与测量工程(国家重点学科)硕士及博士授权点、固体地球物理学（省重点学科）硕士及博士授权点。
学院拥有三个部级重点实验室：地球空间环境与大地测量教育部重点实验室、精密工程测量与测量机器人国家测绘局重点实验室、极地测绘科学国家测绘局重点实验室，以及武汉大学灾害监测与防治研究中心、国际全球导航卫星服务系统(IGS）永久性卫星跟踪站、GPS 差分基准站等,学院教学、科研设备齐全,有充足的高端GPS接收机、各种类型的全站仪、三维激光扫描仪、数字水准仪、影像处理软硬件、地球物理实验仪器等。
学院内设五个研究所：航天航空测绘研究所、空间信息工程研究所、测量工程研究所、地球物理大地测量研究所、卫星应用工程研究所,设有为本科教学服务的测绘实验中心、地球物理实验室和多个为科研服务的专业实验室.学院还是测绘遥感信息工程国家重点实验室、国家卫星定位系统工程技术研究中心的重要依托单位。
武汉大学本科生创新学分方法
武汉大学创新学分实施办法武大教字〔2010〕15号第一条为弘扬创造、创新、创业的三创教育特色，鼓励和促进本科生的个性发展，进一步培养学生创新精神与实践能力，使更多的拔尖创新人才脱颖而出，特制定本办法。
第二条创新学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研、创业或社会实践活动所取得的优秀成果，经学校创新学分评审委员会评审认定后被授予的学分。
第三条学校成立创新学分评审委员会负责学生创新学分的评定。
其办公室设在教务部。
第四条授予创新学分的成果第一作者单位应为武汉大学，成果包括正式发表的作品、科研成果、发明创造及经认定的竞赛奖励、创业等。
第五条创新学分评定类别：（一）学术论文类；（二）文学艺术类；（三）成果类；（四）发明创造类；（五）竞赛类；（六）体育类；（七）创业类。
第六条创新学分评定标准：（一）学术论文类公开发表及在学术会议上交流的学术论文、产生一定影响的社会调查报告等。
（评分标准见附件一）（二）文学艺术类小说、报告文学、美术作品、艺术设计作品、电影和电视剧本、影视作品等，经校以上专业机构表彰的各类独创性艺术作品及其表演。
（评分标准见附件二）（三）成果类包括学生获得的国家级、省部级科研成果奖，经鉴定评审的国家级、省部级、校级大学生科学研究和创新性实验项目等。
经省以上部门鉴定具有应用价值并产生经济社会效益的技术成果；向社会转让、出售，产生较大效益的软科学成果；其它具有一定应用价值的成果。
（评分标准见附件三）（四）发明创造类包括各类发明、实用新型专利等，专利获准以缴证书费的收录通知书或专利授权的时间及专利证书为准。
（评分标准见附件四）（五）竞赛类包括国际级、国家级、省部级、校级等经过学校认定的各类竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、大学生英语竞赛、计算机仿真大赛、国家大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）、机械创新设计竞赛、智能汽车大赛、广告设计大赛、挑战杯等经过学校认定的学科竞赛。
（评分标准见附件五）（六）体育类包括发明体育动作标准、新纪录，在国家和省及其大学生运动会上获得前八名的个人或集体（评分标准见附件六）（七）创业类国际各类创业、投资奖的获得者，国内政府主办的各类创业奖的获得者，企业和社团举办的各类创业奖的获得者，进入孵化器和工业园区、高新开发区的学生创业者，经工商部门批准创办一年以上正常开展经营活动的企业创办人。
武汉大学历史学院本科学生素质综合测评实施办法
武汉大学历史学院本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为了进一步做好我院本科生奖学金的评定工作，规范程序，细化标准，现根据《武汉大学本科学生素质综合测评实施办法》（以下简称《素质测评实施办法》）的规定，结合我院实际，制定本办法。
第二条我院本科生奖学金评定工作的指导思想是：坚持公平、公正、公开原则，确保评定工作严谨、规范、有序实施。
通过奖学金的评定，引导学生在思想道德、知识能力、综合素质各方面协调发展。
第三条本办法规范的奖学金评定，专指针对我院全日制普通本科生的优秀学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金和由学校提供的其它专项奖学金的评定。
第四条奖学金评定是一项严肃、认真的工作，参评人提交的申报材料应客观真实，不得弄虚作假。
对于提供虚假材料的个人，将给予全院通报批评，并取消参评该学年度各项“评奖”、“评先”资格。
第五条对在遵纪守法、安全稳定、考风考纪、学术道德方面有违纪处分的申请人实行一票否决，取消该生参评学年度各项“评奖”、“评先”资格。
第六条奖学金评定工作，实行管理工作重心下移原则。
各班应严格按照相关规定，组织开展本班的测评工作。
对于本班测评工作中出现的有争议的问题，应在班级导师的主持下，在全班范围内征集意见后，将意见上报学院奖学金评定工作领导小组，由学院奖学金评定工作领导小组作出最终裁决。
第二章组织实施第七条奖学金评定工作采取学生自愿申报、自我评估、班级测评、学院审核的程序进行。
班级测评结果应在全班公示，学院审核结果应在全院公示。
第八条学院奖学金评定工作领导小组负责领导和组织奖学金评定工作，分配各班奖学金名额，对各班评定工作和评定结果进行审查。
领导小组由院党委书记、院长担任组长，由分管本科生工作的院党委副书记和副院长担任副组长，成员包括院学生工作办公室和本科生教学管理办公室负责人。
第九条各班在班级导师的组织下，以班级为单位开展奖学金评定工作。
各班成立奖学金评定工作小组，负责组织本班级测评工作。
武汉大学本科专业评估自评报告参考模板
山东大学文理科类专业评估自评报告学院：___________________专业：___________________专业代码：___________________校内专业代码：_______________完成时间：___________________专业负责人：_________________联系电话：___________________0. 专业背景信息专业联系人姓名电子邮箱电话手机通讯地址0.1 专业认证相关信息专业名称授予学位培养模式全日制普通本科教学地点山东大学学制在校学生数教师队伍院系网址0.2 专业办学简介0.2.1 学校简介0.2.2 专业办学情况历史沿革、历史积淀、学生培养情况，杰出校友情况教师队伍情况：人数和结构，学科和专业带头人情况学科基础：重要科研平台和科研经费和论文情况，学科排名。
教学建设情况：相关人才基地、特色专业、教学成果等0.3 专业之前参加认证情况本专业首次参加专业认证（如果之前参加过工程专业认证和医学认证的，请说明）1.培养目标第一步部分达标情况1.1培养目标定位符合学校办学宗旨，满足社会需求，服务国家和区域发展战略，具有国际视野，体现前瞻性和引领性。
1.1.1 专业培养目标与新修订专业培养方案表述的内容一致。
1.1.2 培养目标适应度分析学校、学院和专业的办学定位；满足教育部专业标准或者国际标准；专业人才培养与国家和区域发展的适应性，学生服务面向。
学生就业情况和发展情况，满意度情况。
1.1.3 引领性、国际性和前瞻性分析培养目标与国家和学校、学院发展战略的对接【创新型国家、双一流战略】。
专业教学和人才培养标准与国际对接情况【要求涵盖国际标准】。
专业培养要求的引领性（拔尖、创新人才）：专业人才培养改革探索【如泰山学堂、国家基地、创新试验区等培养领军人才】学生国际竞争力的培养情况：国际交流、国际化教育、出国深造比例【图表】；大学生创新创业能力的培养：学生参与科研情况、发表论文情况、竞赛获奖情况科研带动教学的情况1.2培养目标表述明确具体、可衡量、可达成，反映毕业生发展预期，体现专业特色和优势。
武汉大学专业学位申请表模板
论文是否达到硕士学位论文水平 是否同意该生参加论文答辩 论文等级评定（优秀、良好、合格、不合格）
评阅人工作单位： 评阅人签名：
职称：
年月日
硕士专业学位论文答辩委员会 表决票
硕士生姓名╳╳╳（申请人填写） 院、系名称经济与管理学院（申请人填写）
专业学位名称 工商管理 （申请人填写）
阶
发
表
论
文
总
数
则划 “/
获
硕 奖
期 总
间 数
同左
攻硕期间 获专利总数
同左
”)
国内发表论 权威 文、著作， 期刊 获奖、专利 段 情况 同上
核心 期刊
同上
一般 会议 出版
国家级奖励次数
期刊 论文 著作 一等奖 二等奖 三等奖
同上 同上 同上 同上 同上 同上
省部级奖励次数 一等奖 二等奖 三等奖
同上 同上 同上
填表说明
为了将我校申请学位人员的基本情况，系统、规范、完整、准确地 上报国务院学位办及存档备案，请申请人按填表说明认真填写本表格。
1、 申 请 人 的 基 本 信 息 应 与 报 考 时 填 写 的 内 容 相 符 ， 如 有 异 动 ， 须 提 交批件复印件；
2、科 研 成 果 栏 目 填 硕 士 期 间 发 表 的 论 文 、出 版 的 著 作 、取 得 的 专 利 、 科研获奖等，并请标明署名顺序；
硕士专业学位申请表
学
号╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
姓
名 ╳╳╳
院、系 名 称 经济与管理学院
专业学位名称 工商管理
指导教师姓名 ╳ ╳ ╳
填 表 日 期 ╳ ╳ ╳╳年 ╳ ╳月
武汉大学本科生培养方案.doc
武汉大学数学与统计学院本科生培养方案2005年简介数学与统计学院是武汉大学历史最悠久的单位之一。
1893年武汉大学前自自强学堂创办时就有“算术门”。
1913年组建武昌高等师范学校后一年成立了数学物理部。
1922年由当时的四部改为八系时定名为数学系。
1898年3月改名为数学科研学院，1999年4月改名为数学与计算机科学学院，2001年元月，四校合并后的新武汉大学将原四校数学相关学科合并重组成立了武汉大学数学与统计学院。
该院现设基础数学系、应用数学系、信息与计算科学系、概率与统计科学系、数学公共课部及数学研究所等教学科研机构。
现有3个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学，并设有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地数学基地班。
该院拥有国家数学一级学科博士点。
6个二级学科具有博士和硕士学位授予权：基础数学、概率统计、应用数学、计算数学、运筹学与控制论。
现有教师131人，其中教授38人（博导19人），副教授61人，现有各类学生1791人。
一百多年来，陈建功、肖君绛、李华宗、汤澡真、吴大任等一批著名数学家曾在此从事教学和科研工作。
曾昭安、李国平、张远达、余家荣、路见可、齐民友等著名数学家为我院的建设和发展作出了重要贡献。
改革开放以来，该院教师在函数论、偏微分方程、概率统计、非线性科学、应用数学、代数几何、信息与计算科学等领域做了大量的教学科研工作，取得了丰硕的成果。
共发表学术论文1500余篇，出版专著、教材80余部，获国家或省部级科技成果奖30余项。
数学与统计学院数学基地班本科培养方案一、专业代码、名称专业代码：0701专业名称：数学基地班（Mathematics）二、专业培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
武汉大学学生手册解读PPT课件
主讲：动力与机械学院 团委副书记 谢林桥
1
百年武大 葱郁珞珈
校史 武汉大学的校史可以追溯到1893年湖广总督 张之洞创立的自强学堂，1928年定名为国立 武汉大学，是近代中国第一批国立大学。 1946年，学校形成了文法理工农医六大学院 并驾齐驱的办学格局。看我们正门的牌坊就会 看到，正面是国立武汉大学，背面就是：文法 理工农医。
13
住与助
武汉大学学生公寓（宿舍）安全管理规 定
武汉大学国家助学金管理办法 武汉大学国家助学贷款管理办法
14
武汉大学学生公寓（宿舍）安全管理规定
建立学生公寓出入口专职安全值班制度和公寓楼层 学生轮流安全值班制度。
建立严格的会客登记制度。学生上课期间本楼人员 进出需持学生证，非本楼人员不得进入楼内；男性 一般不得进入女生宿舍，执行公务的人员进入女生 宿舍需出示证件，并进行登记。
25
武汉大学国家助学贷款管理办法
第十七条 各类获得国家助学贷款的学生应恪守信用，按照与贷 款银行签定的协议，按时还清贷款本息，珍惜本人声誉并维护学 校和贷款见证人的声誉。 学生毕业离校前未还清贷款的，应向贷款银行提供还贷计划，主 动向见证人提供离校后的最新通讯地址，积极主动与贷款银行保 持联系。
22
武汉大学国家助学贷款管理办法
第十条 学生申请国家助学贷款按照规定提供以下相关资料 1、国家助学贷款申请书； 2、本人永久居民身份证及复印件（未成年人须提供其法定监护人的有 效身份证明和书面同意借款的证明）； 3、学生证及复印件； 4、家庭有关人员收入证明，或其他渠道取得收入的证明材料； 5、同班同学或老师共两人对其身份提供的证明。
息”。意为自尊自重，不断自力图强，奋发向上。
湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知
湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2016.01.14•【字号】鄂教高函[2016]1号•【施行日期】2016.01.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知鄂教高函〔2016〕1号各普通高等学校：根据《省教育厅关于做好2015年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》（鄂教高函〔2015〕36号）要求，在学校申报推荐的基础上，经网上匿名评审、综合评审和公示，省教育厅研究确定，武汉大学“大学通识教学对人文慕课的利用及其研究”等523个项目为2015年度“湖北省高等学校省级教学研究项目”。
现将名单予以公布，并就项目实施的有关要求通知如下：一、体现政策导向。
2015年度省级教学研究项目的实施工作，要以贯彻落实国办发〔2015〕36号精神为主线，按照坚持立德树人根本任务、坚持创新引领、坚持教研结合、坚持整体推进的总体要求，进一步深化教育教学改革，创新高校人才培养模式，促进高校办出特色争创一流。
二、坚持育人为本。
省级教学研究项目的实施工作，要贯彻育人为本的工作方针，坚持以教师为主导，以学生为主体，促进教学相长、师生互动。
通过项目的研究和实施，切实提高教师的教学能力，切实提高学生的创新精神和就业创业能力。
三、提高研究质量。
要把开展教学改革研究作为深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要基础性工作，不断推进教学观念、方法和手段的改革，不断推进人才培养模式的改革，要坚持教研相结合，寓研于教，不断提高人才培养工作的科学化水平。
四、实行责任制度。
省级教学研究项目的实施实行学校负责制。
各项目承担学校负责组织项目的启动、实施、经费管理及项目进展情况的监督检查。
项目启动前，项目组要进一步完善研究项目实施方案。
项目主持人和参与人员必须按照立项申请书中所确定的项目研究内容开展研究和实践，在项目实施过程中要建立完整的工作档案。