作业情况问卷调查表

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初中学生作业量问卷调查表

初中学生作业量问卷调查表
请回答以下问题：
1. 你是初中几年级的学生？
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
2. 你每天花多少时间做学校作业（包括课堂作业和课后作业）？
A. 不到1小时
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
3. 你每周有多少天需要完成课外辅导班的作业？
A. 无需上课外辅导班
B. 1-2天
C. 3-4天
D. 5天以上
4. 你认为你的学校作业量合理吗？
A. 合理
B. 过多
C. 过少
5. 你通常在什么时候完成学校作业？
A. 放学后立即开始
B. 吃完晚饭后
C. 睡前
D. 早上完成
6. 你觉得完成学校作业对你的学习成绩有影响吗？
A. 有很大影响
B. 有一定影响
C. 没有影响
7. 你在完成学校作业时经常感到压力吗？
A. 经常感到压力
B. 偶尔感到压力
C. 很少感到压力
D. 没有压力
8. 你会因为学校作业而减少其他活动的时间吗（如运动、休息、娱乐等）？
A. 经常减少时间
B. 偶尔减少时间
C. 很少减少时间
D. 从不减少时间
9. 你希望学校能减少作业量吗？
A. 希望减少
B. 希望保持不变
C. 希望增加
10. 你有什么建议来改善学校作业量的问题吗？感谢您的参与！。

学生作业反馈情况调查表

学生作业反馈情况调查表
调查目的
为了了解学生对于作业的反馈情况，以帮助学校更好地制定教
学计划和完善作业布置，我们特意设计此份学生作业反馈情况调查表。

此调查表是针对所有年级的学生进行的，我们希望通过其结果，提高学生的研究积极性，传递正向的研究态度，同时也为学校今后
的教育教学提供参考。

调查问题
1. 你认为老师布置的作业是否具有针对性，有助于提高研究效果？
2. 你认为自己完成作业所需的时间是否合理？
3. 你认为作业内容的难度是否适宜？
4. 你对于作业时限是否满意？
5. 除了老师布置的作业，你是否还进行了其他的研究方式，如
课外阅读，研究笔记等？
6. 你认为作业是否有助于检验你对于所学知识的掌握和理解？
7. 你对于所完成作业是否对老师进行了及时反馈？
调查结果处理
我们会将所有学生的作业反馈情况逐一进行统计，并对各个问
题的结果进行分析和整理，以便于全面了解学生对于作业的看法，
发现问题，并随时调整教学计划，完善作业布置。

结束语
我们非常感谢每一位参与此次调查的学生，你们的反馈是对于
学校教育教学工作的帮助和支持。

我们将会认真对待调查结果，并
在今后的教学工作中不断提高，为每一位学生提供更好的教育服务。

谢谢！。

小学生家庭作业问卷调查表

小学生家庭作业问卷调查表小学生家庭作业问卷调查表尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。

请您如实填写下面的表。

谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？A。

是（）B。

正合适（）2.小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业？A。

应该（）B。

不应该（）3.你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？A。

是（）B。

不是（）4.你认为小学生每天的作业量多少合适？A。

30分钟量（）B。

60分钟量（）C。

2小时以内（）5.你希望小学生的家庭作业完成在A。

学校里（）B。

家里（）C。

辅导站里（）6.你希望语文家庭作业类型是A。

简单的抄写（）B。

课外阅读（）C。

口头的读书、背书（）D。

综合性训练（）7.你希望英语家庭作业类型是A。

机械的抄写（）B。

课外阅读（）C。

听、读课文（）D。

综合性训练（）8.你希望的数学家庭作业类型是A。

只做书本上题（）B。

拓展题多做些（）C。

不要布置（）您的建议：家长问卷调查表1.您的职业：工人（）农民（）公务员（）技术人员（）商人（）2.您的文化程度：小学（）初中（）高中（）中专（）大专（）3.您的家庭结构：四代同堂（）三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（）4.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（）5.您最关心孩子研究的哪一方面：研究成绩（）作业惯（）6.您家里有多少书：50本以上（）30本左右（）10本左右（）没有（）7.您家里订了有关文学类、研究类的报刊杂志吗？订了（）没有（）以前有过（）8.你孩子有放学到家就写作业的惯吗？有（）没有（）偶尔有（）9.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（）10.您了解孩子研究情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）到学校问老师（）没了解过（）11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？知道（）不知道（）12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）抱怨学校或老师（）主动联系老师，积极处理（）13.您怎样对待孩子的家庭作业？帮他（她）做（）让其自己做，然后知道检查（）不过问（）14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看电视（）有时在家里打电话（）15、如果老师没有留作业，你会主动给自己找作业吗？你会做什么样的作业？16、结合你的实际情况，谈一谈你对作业的看法：现有的作业设计形式和评价制度需要改革，以体现作业的目的性、针对性、趣味性和互动性。

学生家庭作业的调查问卷表

当设计学生家庭作业的调查问卷表时，可以根据具体需求制定相关问题。

以下是一个基本的学生家庭作业调查问卷模板，你可以根据实际情况进行修改和定制：---学生家庭作业调查问卷亲爱的家长和学生，感谢您抽出时间填写这份问卷。

您的反馈对我们改进家庭作业管理和学生学习体验非常重要。

请您如实回答以下问题。

学生信息：1. 学生姓名：2. 年级：3. 班级：家庭作业情况：4. 学生每天花费在家庭作业上的平均时间是多少？- 少于30分钟- 30分钟-1小时- 1-2小时- 超过2小时5. 家庭作业的难度对学生来说是否合适？- 合适- 太容易- 太难6. 家庭作业是否占据了学生的课外活动时间？- 是- 否7. 学生是否能够独立完成家庭作业？- 是- 需要家长协助- 完全依赖家长对学校家庭作业政策的看法：8. 您认为学校对于家庭作业的分配是否合理？- 非常合理- 比较合理- 不太合理- 完全不合理9. 您是否清楚学校的家庭作业政策和要求？- 是- 有些模糊- 否关于学生学习习惯的问题：10. 学生在家庭作业时是否有固定的学习时间？- 是- 否11. 学生在家庭作业时是否容易分心？- 是- 否12. 家长是否经常与学生一起讨论家庭作业？- 是- 偶尔- 否您的建议和意见：13. 请分享您对学校家庭作业管理的建议和意见：---感谢您的参与和反馈！您的意见将有助于我们提供更好的学习环境和教育服务。

学生学习状况问卷调查表

小学生问卷调查表（家长填写）学校年级一、孩子学习情况1、孩子在家学习态度：□主动努力□被动但认真□学习意愿较低2、家长指导孩子学习：□经常指导□偶尔指导□孩子独立完成3、孩子完成作业情况：□有计划地认真完成□作业拖拉，基本完成□难度较大，部分完成4、您的孩子喜欢看书吗？□是□否都看了哪些书：5、您的孩子是否参加了特长班学习？□是□否何种特长：二、孩子行为习惯1、做家庭的好帮手：孝敬父母、礼貌待人、勤俭节约、热爱劳动。

表现情况：□优秀□良好□一般□较差2、做公共场所的小主人：爱护公物、讲究卫生、穿戴整洁、遵守秩序。

表现情况：□优秀□良好□一般□较差3、做独处时的小主人：胸怀开阔、开朗乐观、刻苦勤奋、勇敢正直、自信自强。

表现情况：□优秀□良好□一般□较差4、您的孩子参加了哪些社会实践活动？、家校沟通1、您对孩子的期望：2、您对老师的希望：3、您对学校工作的其他建议：E 老师设计F 父母设计的C、容易，不要思考的D 、90 分钟以上7、你完成作业的方式是什么？（A、独立完成B、学习小组合作8、你喜欢用什么时间作业？A、课堂上B、课间9、你作业时的表现是怎样的？（A、专心完成B、边写边玩）C、抄别人现成的D、听老师讲后再做C、中午D、家里A、常检查二、简答题B 、有时检查C、从不检查D、让父母检查小学生问卷调查表学校年级亲爱的同学：你现在看到的是关于学生完成作业情况的一份调查问卷，各题答案无正确、错误之分，我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答，你的诚实回答将在很大程度上能促进课堂教学的改进，以提高数学教学效率。

请你在答题卡上选出相应的答案（单选），谢谢你的合作！1、你认为完成作业对提高学习成绩有作用吗（）A、有很大帮助B、有一点帮助C、没有帮助D、说不上2、你喜欢哪个学科的作业？（）A、语文B、数学C、英语D、其他学科3、你喜欢做什么地方的作业？（）A、课本上的配套练习C试卷D、老师设计的4、你喜欢哪种程度的作业？（）A、难，要深入思考的B、中等，稍微思考”5、你完成家庭作业的时间是什么时候？（）A、30 分钟内B、30-60分钟C、60-90分钟”6、你喜欢什么类型的作业？（）A、书面B、口头C、动手，有实践性D、搜集10、你完成作业后习惯是什么？（）1、说说你心目中的数学老师（要求、建议）2、谈谈你理想中的数学课堂状况。

双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷

双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷为了更好地了解双减政策对学生家庭作业完成情况的影响，我们特制定此问卷，以便收集家长和学生的意见和建议。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答内容仅用于本次研究，并将严格保密。

感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6-10岁- 11-15岁- 16-20岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家庭住址：家庭作业情况6. 您家孩子每天的家庭作业量大约是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上7. 双减政策实施后，您认为孩子的家庭作业负担是否有减轻？- 明显减轻- 略有减轻- 没有变化- 略有增加- 明显增加8. 双减政策实施后，您认为孩子的睡眠时间是否有保障？- 更有保障- 略有保障- 没有变化- 略有影响- 影响较大9. 双减政策实施后，您家孩子参加课外辅导的情况如何？- 明显减少- 略有减少- 没有变化- 略有增加- 明显增加10. 您认为双减政策对学生研究成绩的影响是什么？- 提高- 略有提高- 没有变化- 略有下降- 下降较多家长态度与建议11. 您对双减政策的总体评价是什么？- 非常支持- 支持- 一般- 不支持- 非常不支持12. 您认为双减政策在实施过程中存在哪些问题？- 请您列举具体问题13. 您对双减政策的改进有何建议？- 请您提出具体建议14. 请您就双减政策下的学生家庭作业完成情况，给出您的总体评价。

- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差感谢您花时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为政策改进提供参考。

祝您生活愉快！。

学校学生家庭作业调查问卷(学生篇)

紫荆学校学生家庭作业调查问卷（学生篇）同学们：你们好！为了客观地了解你对课业负担的看法，学校特意组织这项调查。

调查问卷中的备选答案无所谓对和错，我们只想知道你的真实情况和想法。

本调查不写姓名，你的答案不会对你造成任何影响。

因此，请你根据实际情况，客观、真实地回答下列问题。

1、你所在的班级（）你的性别（）2、你每天在学校学习活动时间是：A 6小时 B 7小时 C 8小时3、你所在班级有无集体征订教辅资料：A 有 B 无4、你每天的家庭作业时间一般是 A 1小时以内 B 2小时以内 C 3小时5、你认为老师布置的作业数量：A 很多 B 一般 C 较少6、你认为老师布置的作业难易程度：A 很难 B 较难C 适合 D 简单7、你觉得你的作业负担：A 较轻 B 适当 C 较重8、每学期学校举行几次考试：A 1次 B 2次 C 多次9、学校有没有要求你们节假日到学校上补习班： A 有 B 没有10、；学校开展校园文化活动和体育活动情况：A 经常B 偶尔C不开展11、你感觉上学时背的书包重量怎样?A、很轻B、不太重C、比较重D、很重12、你感觉学习压力怎样?A、没有压力B、有一点压力C、压力较大D、压力很大13、你认为学习压力大的原因是什么?A、作业多B、学得不好C、老师和家长的期望过高D、公布分数、名次14、你每天在学校的时间大约有多长?A、 6 小时以内B、 7-8 小时C、 9-10 小时D、 10 小时以上15、你每天的睡眠时间大约有多长?A、不足 7 小时B、7-8 小时C、9-10 小时D、10 小时以上16、在你的课外生活中,最能吸引你的是什么?A、看电视B、参加体育运动C、玩电脑游戏D、其他17、有人认为自己的学习负担重,你认为造成这一问题的最主要原因是什么?A、要学习的课程多B、学习内容的难度大C、教师教学方法不好D、其他18、你认为老师每天布置的家庭作业量怎样?A、很少B、适中C、较多D、非常多19、是否参加了校外的补习班、培训班?A、参加B、未参加C、参加多个班20、家长是否为你请过家教老师? A、是B、否21、除了完成老师布置的家庭作业外,你是否还要完成家长附加的作业? A、是 B、否22、对目前的学习生活,你感到愉快吗?A、很愉快B、不太愉快C、很不愉快D、以上都不是你对学校的建议：。

小学语文作业设计情况调查问卷

小学语文作业设计情况调查问卷（学生卷)学校：班级：亲爱的同学们:你们好！通过此次调查,目的是想了解教师在语文作业形式、作业内容、方面的实际情况，了解我校语文作业设计方面存在的突出问题，探索作业设计的好方法和好途径，为我们的教育教学提供帮助，请各位同学们务必如实填写.一、选择题。

（请在符合你自己实际情况的答案上打钩，只可以选择一个最佳答案)1.你喜欢做作业吗？( ）A。

喜欢B。

不喜欢C。

无所谓2。

你感觉老师布置的作业多吗? （）A。

很多B。

适量C。

很少3。

你能按时上交作业吗? （)A。

能B.基本能C.经常不交4.你不能按时上交的原因是：（）A.太多了,没有时间做B.不会做C。

不想做D.动作慢,留意力不集中5.你完成作业的态度是：( ）A。

非常认真B。

比较认真C. 不认真6、你最喜欢做。

.（）语文家庭作业。

①常规的书面作业②动手操作性作业③社会实践性作业7、完成当天的语文家庭作业通常需要多长时间？①30分钟以内②1至2小时以内③2小时以上8、你喜欢做老师布置的这些语文家庭作业吗？①很喜欢②一般般③不太喜欢④不喜欢⑤无所谓9、这些语文家庭作业很难完成吗？①很难②比较难③一般般④比较容易⑤很容易10、在做老师布置的语文家庭作业的时候,你的心情如何？①开心②烦躁③没感觉11、你喜欢的语文作业布置方式是（）A、老师统一布置B、老师分层布置C、自己布置D、无所谓二、排序题.1、你的语文家庭作业中，以下哪类作业布置的次数最多？哪类布置的次数最少？请按“由多到少”的顺序排列在题目下面的空白处。

①常规的书面作业(例如抄写课文、词语，做练习题等等）②动手操作性作业(例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）③社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等）________________________________________________________________________________三、问答题。

学生作业情况调查问卷

学生作业情况调查问卷______年级______班尊敬的学生家长：您好！作业是课堂教学的延伸和重要补充。

我们想提高作业设置的针对性和批改的实效性，以减轻学生过重的课业负担，提高学习成绩。

所以，请您和孩子一起认真、如实填写下表，谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？（）A．是 B.合适如果过重，请写明布置作业过多的科目：___________________________2.你认为老师布置的家庭作业类型（如抄写作业）合适吗？（）A.合适B.有的作业不合适请写出不合适的作业类型：________________________________________3.你孩子的老师收取家庭作业及时吗？（）A.及时B.有的学科不及时请写出收取作业不及时的学科：___________________________________4.偶尔让同学之间批改作业，有助于相互学习，你能接受吗？（）A.可以B.不同意如果不同意，请写明理由：________________________________________5.你孩子的老师批阅作业认真吗？（）A.非常认真B.经常让同学批阅C.不认真如果存在BC两种情况，请分别写明学科：经常让同学批阅的学科：________________________批改作业不认真的学科：________________________6.你对学校发展或教学工作的其他建议是：________________________ ____________________________________________________________温馨提示：此表孩子早晨上学时上交，学校会安排专人收取。

小学生作业情况问卷调查表

小学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你在班里的学习成绩是怎样的：（）A优秀 B 中等C差2、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓3、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上4、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少5、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业 C 玩电脑6、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读C口头的读书、背书D综合性训练7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业：（）A应该 B.不应该C无所谓8、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是9、你希望小学生的作业完成在：（）A学校里B家里10、你能按时上交家庭作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交11、你不能按时上交家庭作业的原因是：（）A太多了,没有时间做B不会做C不想做D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改12、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真 C 不认真13、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决B和同学合作完成C请教家长或老师D放弃14、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常15、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性16、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓17、你希望的作业形式是：（）A.书面B.口头C.其它实践性的作业18、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读E 辅导资料F预习G搜集资料H.其它19、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵C写日记D 阅读E 辅导资料F预习G搜集资料H.其它20、你对老师的批改满意吗：（）A. 很满意B. 过得去C.不满意10-12个A为优秀，7-9个A为中等，0-6个A为差。

我对四年级两个班级80人做了调查，通过这次“小学生作业情况调查”不难看出：“中等”占了85℅，而“优秀”只占了3℅！有很多同学对能不能按时交作业“基本能”占了50℅，从中可以看出有一半的同学对作业的态度不是很好！大部分同学完成的作业速度很快，半个小时完成作业的同学就占了23℅！同学们对学习的积极性很强，自己找作业做的同学占了53℅。

学生作业情况问卷调查表

学生作业情况问卷调查表（学生用）你的班级：你的性别：亲爱的同学们：本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况，如实填写，将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。

本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。

问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。

（请在你的选项下面打√）家长家庭方面：1、你有一个能使你安静做作业的地方吗 A、有 B、没有2、家长是否经常检查你的作业 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不3、家长是否经常对你的学习进行辅导 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不4、家长是通过什么方式了解学生作业情况（可多选）A、作业签字B、短信回复C、电话或当面交流D、发送邮件E、其他5、家长如何对待抄作业行为（可多选） A、教育 B、打骂 C、重复抄写 D、不管 E、无抄写行为6、在家中父母会经常和你讨论学习吗A、经常，愿意和他们讨论B、经常，但嫌他们烦C、偶尔，父母都很忙D、从不7、你请家教吗 A、每周一次 B、没有 C、有这个想法 D、其他8、你父母空闲时间的爱好是（可多选）A、打牌，搓麻将B、看电视，上网，炒股C、聊天D、看书读报E、其他9、父母最关心你在学校什么方面的发展（可多选）A、学习成绩B、道德品质C、身体健康D、人际交往E、其他10、家长对你上网持怎样的态度A、不加限制B、给予正确引导，但随时了解沟通C、随时严密监控D、禁止上网作业内容方式时间：1、你所做的作业主要来源于：（可多选）A、教师自主命题B、课本练习题C、基础训练D、课外资料E、网络F、其他2、你平时的作业类型是：（可多选）A、背诵B、实践探究C、做教辅资料D、抄写或默写E、课前资料学习F、预习G、其他3、你每天写作业大概需要多长时间A、30分钟以下B、30分钟-1小时C、1—2小时D、超过2个小时4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情A、0小时B、1小时以内C、2小时以内D、2小时以上5、放学后你的玩耍时间是多少 A、几乎没有 B、很少 C、很多作业布置批改方面：1、你认为哪一科目的作业最有意思（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物3、哪些学科平时布置的作业量偏多（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物4、老师批改作业的方式是：（可多选）A、先订正后批改B、在办公室批改C、面批面改D、多种形式批改（抽样批改、学生互改、自评自改）5、能做到全批全改的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物7、你喜欢怎样的作业批改方式（可多选） A、老师改 B、学生互改 C、自评自改8、对于你不会做的作业，老师有什么要求 A、一定要做 B、可以选做 C、可以不做9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度A 绝对禁止，并采取多种防范措施（学科：）B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施（学科：）C 争一只眼，闭一只眼，不到逼不得已不会提醒（学科：）D 坐视不理（学科：）个人学习习惯方面：1、你认为学习对自己前途的影响： A、很大 B、比较大 C、比较小 D、很小2、你觉得作业对学习有帮助吗 A、有帮助 B、帮助不大 C、几乎没有 D、一点都没有3、你认为完成作业的目的是什么 A、巩固知识 B、提升自己 C、应付老师 D、应付家长4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗 A、有 B、没有5、你平时完成作业的情况是A、独立思考，独立完成B、与同学合作完成C、部分作业有抄袭现象D、一般都是抄袭的6、作业做完后，你会检查吗 A、是 B、否 C、有时7、你经常在什么时候完成作业 A、回家后马上写 B、睡觉前写 C、早晨上学前写8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么A、自己不抄，也会劝或制止他人抄B、知道是不对的，但不会去纠正C、保持中立的态度，不关我的事D、认为大家都这样，无所谓的9、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗 A、经常 B、偶尔 C、没有10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么（可多选）A、作业太多B、作业太难C、作业太枯燥D、不想做E、贪玩F、动作慢，没办法集中思维11、在遇到较难的题目时，你会选择谁一起解决（可多选）A、独立思考解决B、与同学交流C、问老师或者家长D、上网查找E、不解决，管他12、你在完成家庭作业时需要大人催吗 A、需要 B、不需要 C、有时需要13、写作业时，你有没有边看电视边写作业 A、有时会 B、从来都不 C、一直这样14、你的作业错了后是否会改正 A、每次都认真改正 B、一般会改正 C、偶尔改改 D、从不改正15、对平时练习你有分析总结的习惯吗 A、有 B、有时有 C、很少有 D、没有16、对老师布置的读书背诵等作业，你的态度通常是 A、认真完成 B、马虎对待 C、忽略17、除了老师布置的作业外，你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识（可多选）A、教辅练习B、家教学习C、课后自我温习D、没有任何措施18、你所做的作业正确率怎么样 A、每次都全对 B、基本上正确 C、错误较多 D、全错19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗A、无论老师怎么处理作业，我都认真完成B、老师改就做，不改就不做C、老师认真改的作业做得比较认真一点D、无所谓20、你觉得自己的学习成绩怎么样 A、理想 B、比较理想 C、不太理想 D、不理想希望要求与建议：1、你喜欢教师怎样布置作业（可多选）A、统一布置B、分层布置C、同学之间互相布置D、自己布置E、无所谓2、你希望老师布置什么样的作业（可多选）A、有趣味性的B、针对性强的C、容易完成的D、具有挑战性的3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业（可多选）A、认真评讲全部习题B、只评讲做题方法C、选重点、难点讲D、作业答案公布E、不讲评4、你有什么可行的减少抄作业的方法（可多选）A、让同学认识到作业的重要性B、作业难度适中C、教师加强管理D、进行适当的惩罚E、其他5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议。

高中生作业情况问卷调查表

高中生作业情况问卷调查表调查目的本问卷调查旨在了解高中生在学校作业方面的情况，包括作业量、时间分配、对作业的态度等，以便进一步分析和改进教育方法。

个人信息请您填写下列个人信息：- 姓名：- 年级：- 班级：作业情况调查请回答以下问题：1. 您平均每天花多少时间完成学校作业？- 少于30分钟- 30分钟至1小时- 1小时至2小时- 2小时以上2. 您觉得学校布置的作业量合理吗？- 很合理- 较合理- 一般- 不太合理- 很不合理3. 您经常感到作业压力大吗？- 经常感到压力很大- 有时感到压力很大- 不太感到压力- 很少感到压力4. 您通常在什么时间段完成作业？- 上午- 下午- 晚上- 深夜5. 您是否能够合理安排作业完成时间？- 是- 否6. 您是否会寻求他人的帮助或参加补班来完成作业？- 是- 否7. 您对作业的态度如何？- 非常积极，认真完成作业- 比较积极，努力完成作业- 一般，完成作业但不太投入- 不够积极，完成作业质量较低- 完全不积极，对作业漫不经心8. 您觉得作业对您的研究有帮助吗？- 非常有帮助- 有一定帮助- 一般- 不太有帮助- 没有帮助9. 您希望学校对作业的安排和要求有哪些改进？- （请填写您的建议）结束语感谢您参与本次问卷调查。

我们将根据您的反馈，努力改进作业安排和教育方法，提高教学质量。

如有任何问题或意见，请在下方留言。

备注：请在括号内填写相应选项的序号或填写文字回答问题。

小学数学作业情况问卷调查表(3)

小学数学作业情况问卷调查表
这份问卷调查只是为了助同学们更好地学习数学而进行的。

它的答案与你的成绩、评定无关。

这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见，从而促进教师对教学的改进，请在问卷上选择最能表达你意见的选项。

1、你对数学这门学科的感觉是：（）
A、很有兴趣
B、较有兴趣
C、没有兴趣
D、无所谓
2、你对数学教师的满意程度是（）
A、很满意
B、较满意
C、一般性
D、不满意
3、你为什么做数学作业？（）
A．感兴趣B．学习需要C．老师要求D．家长要求
4、你认为数学课的作业量是（）
A、很多
B、适中
C、较少
D、不清楚
5、你觉得数学作业的内容( )
Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难
6、你的数学作业如何完成的？
（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的
7、你的作业完成情况是：( ) A．完成质量较高B. 时常出现小错误C. 错误情况较重D. 完成情况较差的（不会做或只对一道题）E. 长期不交作业
8、当你做的作业出现错误时，你愿意（）A、自己订正B、看别人怎么做后，自己再订正C、看别人怎么做，直接抄上去D、不订正
9、数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上
10、你的家长检查你的数学家庭作业吗？（）A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查。

中小学教师布置作业问题问卷调查表

中小学教师布置作业问题问卷调查表学校年级任教学科1.布置作业侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识、技能的巩固；侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展；侧重知识、能力、情感、态度及价值观的整合，重在体验和实践。

基本符合（）部分符合（）不符合（）2.布置作业做到“三布置”、“三不布置”：布置运用规律发展学生思维的作业，布置发现规律和总结方法的作业，布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业；不布置重复性作业，不布置处罚性作业，不布置费时收获小的作业。

基本符合（）部分符合（）不符合（）3.作业布置做到因人而异，别出心裁，精选细挑，难易适度，分量适当。

基本符合（）部分符合（）不符合（）4. 按照课程标准和教材的要求设计多种类型的作业：如巩固性作业、比较性作业、归纳性作业、思考性作业、创造性作业、实践性作业等。

基本符合（）部分符合（）不符合（）5. 及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。

基本符合（）部分符合（）不符合（）6. 作业批改以人为本，确立教师的工作一切都是为了让学生成功的工作态度，摆正位置，强化职责，求真务实。

基本符合（）部分符合（）不符合（）7. 作业批改时以多种评价形式，使学生树立成功的信心。

基本符合（）部分符合（）不符合（）8. 作业批改有记录，将学生作业中的重要错误及时摘记，作为作业反馈及作业辅导的依据，作为教后反思和提升教学水平的借鉴。

基本符合（）部分符合（）不符合（）9. 作业批改符号规范，用工整的楷书书写批语。

基本符合（）部分符合（）不符合（）10. 不以集体评奖代替批改，不以张贴答案代替批改，不以家长签字、学生互批代替批改。

基本符合（）部分符合（）不符合（）11. 学生完成作业需多长时间能完成？能自己独立完成占多少？基本完成的占多少？完全不能自己完成的占多少？12、你认为孩子作业的压力大不大？学生完成作业的态度如何？13、你对学生作业的满意吗？什么满意？什么不满意？14、你认为各学科的作业有必要协调管理吗？为什么？。

学生学习情况调查表问卷调查

附件调查问卷:学生学习情况调查表本次问卷调查并非知识性测验、答案无所谓对还是错，只要求同学们根据自己的实际情况选答，不必进行讨论。

我们会对同学个人情况实行严格保密。

请完成以下问题：1．每天来学校学习给你的感觉是A、心情愉快16B、比较愉快35C、不太愉快28D、说不清212。

你担心自己在学校的表现吗？A、一点都不担心8B、不担心 19C、有些担心 43D、担心303、在学校里，你最担心的事情是A、成绩差，老师和家长批评 43B、遇到同学的欺负,被人小看 10C、老师不关心，同学不喜欢 31D、遭到同学的孤立,没有朋友16 4．你认为自己的学习动机是什么？A、为了家长的要求 52B、为了自己能有一个美好的前途 12C、为了自尊和归属感的需要22D、为了将来自我实现的需要145、你最大成长的困惑是什么？A、对自己将来面临的人生路而迷茫14B、对自己外貌和形象是否被别人接受26C、对自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑 29D、对自己将来的家庭建设而迷惑316．你对学习所持的态度是A、非常努力12B、基本还算努力，但不是很主动34C、我很聪明,不用刻苦学48D、学习无用，将来靠父母安排67、如果你的学习成绩不理想,你认为主要原因可能是A、基础知识差 33B、学习方法不当 28C、教材内容难15D、听不懂老师讲课 248、面对作业中碰到的困难，你通常会A、向老师、家长或同学请教 31B、通过自己的努力寻找解题的方法12C、抄别人的作业，会了就行45D、学会放弃119、你对班级、学校开展的各项活动A、积极参加 43B、漠不关心 11C、凭兴趣而定 34D、因情绪而定1210、你认为哪些因素对你今后的发展会非常重要A、学习成绩 27B、个人能力 24C、家庭背景 18D、学校教育 3111、你认为做人最重要的品德是什么A、奉献 29B、坚强 24C、诚信 26D、努力 2112、你认为除了学习还要发展其他方面A、需要57B、一般24C、不需要7D、说不清1213．你认为自己是否受到周围人的欢迎和认可?A、是17B、不是15C、一般30D、说不清3814．你有非常要好的知心朋友吗?A、有32B、没有28C、算是说不清 25D、不知道1515、您的压力主要来自何处？A、学习考试46B、老师19C、同学交往13D、家庭环境2216、您平时主要以哪些方式沟通、倾诉缓解压力？A、与家长沟通、倾诉36B、与朋友沟通、倾诉34C、与任课老师沟通、倾诉 18D、与班主任老师沟通、倾诉1217、您平时主要以哪些方式自我缓解压力？A、看电视 24B、看书 13C、同学一起玩39D、上网1418、当你的考试成绩不理想的时候，你的做法是A、及时找出自己在学习中存在的问题，改进学习方法，尽快提高成绩24B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的，相信自己有能力学好21C、怎么还没有考好，对自己能力产生了怀疑，失去了自信37D、反正是考不好，可我努力了就随它去吧，车到山前必有路1819、当课堂回答问题出现错误的时候，你的态度是A、很正常谁都会出错，相信能得到师生的理解 22B、担心给老师留下不好的印象，失去老师的关注38C、担心同学们嘲笑我，失去学生的尊重 29D、面子丢大了，自己都不能原谅自己2120、你对课堂上老师提出问题的态度是A、积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 17B、积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充15C、只要不问到我，就不理不睬33D、无法回答老师提出的问题，只好被动等待、倾听3521、你做作业的习惯是A、做题之前先看书本上当天所学的相关内容,然后写作业18B、能够独立完成作业，并及时反思，找出自己的问题11C、赶紧做完作业,给自己留出尽量多的自由支配时间去思考问题36D、只是做容易的作业，难做的作业留下来,等老师解释以节省时间3422、你如果有厌学的情绪，原因主要来自于A、课外资料多，课外作业多 45B、找工作靠后门，读书无用22C、老师责任心差，缺乏学习热情 31D、父母离异，缺乏学习动力223、你每次的考试成绩与你的努力程度的关系A、成正比 32B、相关,但不太明显 41C、不成正比 12D、无关1524、在目前给你上课的教师中，你喜欢的教师有几位？A、0个 2B、 1个 33C、2个 51D、3个或3个以上 1425、在班主任身上,最反感的缺点是A、看不到我的优点，总是盯着我的缺点唠叨批评 42B、对学生不公平,只喜欢学习好的学生 38C、班主任不能以身作则，自己素质不高,还来教育我们 13D、向家长告状，方法简单粗暴,缺少教育方式 1726、老师当众批评你,而你认为是被冤枉的，你会选择A、不服气,必须当场辨别清楚,哪怕争吵 17B、表现出怨气,但事后再和老师讲明情况33C、给老师个面子,事后再和老师讲明情况 28D、批评都批评了，算了，让老师自责吧2227、当你有过失时，教师对你通常采用的教育方式是A、讲道理32B、埋怨、责怪36C、冷眼怒骂18D、不问不管1428、你觉得什么样的老师是“好老师"呢？A、能镇住班上淘气同学的老师 12B、能对同学一视同仁的老师 48C、课讲得好的老师24D、年轻漂亮，又喜欢同学的老师1629、有以下不良问题的老师, 是你最讨厌的A、工作不负责，没有时间观念的 20B、因其他原因出现的思想情绪不好，常拿学生出气的 56C、讽刺学生家长，自不量力的 8D、对学生言而无信，自吹自擂的 1630、有以下教学问题的老师，是你最讨厌的A、课堂上抓不住重点、难点的22B、教学方法陈旧，缺乏艺术性的 19C、靠加重学生学习负担提高学习成绩的 38D、只一味地照本宣科,课堂效率低的 2131、你最喜欢的老师是A、具有幽默感 23B、具有人格魅力 19C、精通所教学科8D、尊重学生个体差异 5132、如果父母经常询问你在学校的学习生活情况,你会觉得A、很烦，不大愿意和他们说 18B、偶尔问问还会说，经常问就觉得烦 42C、要看当时的心情 29D、每次都愿意和父母交流1133、父母对你学习方面的要求，你认为：A、过高，很难达到 51B、稍高，只要努力就能达到 21C、不提成绩、名次的具体要求,尽力就行18D、没有要求，从不关心你的学习1034．你期待何种形式的师生关系？A、朋友关系46B、父子（母子)关系 33C、传统的师生关系11D、其他10 35．你评价一个好老师的最重要标准是A、教学能力非常突出13B、对学生要求非常严18C、与学生很好的交流56D、关注学生的身心健康2336、在别人对你的评价中，你最看重的是A、父母和家人 34B、学校老师 42C、学校同学 15D、自己好朋友 8 37．你对自己父母的评价是A、非常好，我很满意 24B、一般，还能接受48C、我希望他们有所改进 15D、我对他们不抱希望38、当你学习成绩不好时，你的父母(或老师）A、帮你分析原因 18B、责骂你或变相体罚 36C、考试成绩下来才问22D、从来不过问 2439、你的意见经常被老师不加考虑的反对吗？A、经常 25B、偶尔36C 、没有 13 D、说不清 2640、写下你想对老师说的一段话________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ -—-—————-—-——-————--——---—------——--问卷调查完毕谢谢同学们对这次问卷调查的支持!年月。

小学生家庭作业问卷调查表

小学生家庭作业问卷调查表年级班尊敬的家长同志：您好;我们想进行学生作业改革;希望能在不影响学生的学业成绩的基础上;既减轻学生的作业负担;又能发展学生的兴趣;提高学生的综合能力能力..请您如实填写下面的表..谢谢您的参与1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重A是 B.正合适2、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业A应该 B.不应该3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好A是 B.不是4、你认为小学生每天的作业量多少合适A、30分钟量 B.60分钟量 C、2小时以内5、你希望小学生的家庭作业完成在A、学校里 B.家里 C、辅导站里6、你希望语文家庭作业类型是A、简单的抄写B、课外阅读C、口头的读书、背书D、综合性训练7、你希望英语家庭作业类型是A、机械的抄写B、课外阅读C、听、读课文D、综合性训练8、你希望的数学家庭作业类型是A、只做书本上习题B、拓展习题多做些C、不要布置您的建议：小学生家庭作业情况问卷调查学校班级姓名1、教师每天所留作业量情况A、很多B、比较多C、合适D、很少或不留2、教师所留作业内容 A、多为重复性抄写作业B、具有开放性、层次性、梯度性C、介于A、B之间D、作业很随意;没有什么目的性3、教师批改作业情况 A、认真批改;反馈及时B、批改比较认真C、批改不认真D、经常不批改4、教师批改作业形式A、先订正后批改居多B、课下在办公室批改居多C、面批面改居多D、采取多种形式进行批改5、除教师所留作业外;家长布置作业情况A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业B、将老师布置的作业加以检查;帮助学生做好C、买来许多练习题;做完老师留的作业;还要做家长留的作业D、家长没时间过问6、如果你没能按时完成作业;教师怎么做A、严厉批评;有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进行批评;责令其补上D、问明情况;辅导其做完7、如果你没能按时完成作业;家长怎么做A、严厉批评;有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、进行批评;责令其补上D、问明情况;及时和教师沟通8、你除了教师留的作业外;还怎么做A、有计划地做一些书面练习B、和同学搞一些调查、实C、参加一些有益的户外活动D、玩或看电视9、结合自己的实际情况;请你谈一下对家庭作业的看法小学生家庭教育调查问卷为了孩子;请您将答案附在评语上尊敬的家长：您好;家庭教育是影响孩子成长的重要因素;为更好的了解家庭教育现状;以便更有针对性地指导家庭教育;促进少年儿童的健康成长;我们特开展此次问卷调查..本次调查只做研究之用;我们将对您的回答保密;希望您如实填写这份问卷..感谢您的支持一、家庭基本情况1、您的孩子所在的年级性别2、您是孩子的 A 父亲 B 母亲 C 外祖父母 D 祖父母E 其他亲友3、您的学历是 A 初中及以下 B 高中 C大学及以上4、您家的家庭结构属于哪种类型A核心家庭三口之家 B主干家庭三世同堂 C其他请填写5、您的孩子在大多数时间里和谁生活在一起A母亲 B父亲 C爷爷奶奶或外祖父母 D父母二、家庭教育情况1、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面A 孩子的思想品行B 孩子的成绩C 孩子的综合能力D 孩子的身体状况2、您对孩子的学习情况的期望程度是A 门门功课都要优秀 B各门功课及格就可以 C无所谓 D其他请填写3、孩子做了一件好事;如捡了一些钱交给了班主任;您会怎么做Ａ鼓励表扬孩子做得对Ｂ认为无所谓Ｃ骂孩子傻Ｄ其他请填写4、孩子做错事;您一般会怎么做A先找犯错误的原因;再进行批评教育 B非常气愤;批评甚至打孩子C不管不问;任其发展 D其他请填写5、孩子不听话或成绩不理想;您一般会采取什么手段教育他A谈心 B找老师 C责骂或打骂 D其他请填写6、家长是否常常在孩子面前争吵A 没有 B偶尔有 C 经常有7、您会处处以身作则给孩子树立榜样吗A做得很好 B 有这种意识但做的不好 C从未有过这种意识8、您经常让孩子做家务活或是其他的劳动吗 A经常劳动 B 偶尔会让 C 从来不让9、您平时会花一些时间陪孩子做功课吗 A经常 B 偶尔会 C 不会10、您是否了解你的孩子兴趣、爱好、朋友圈等 A了解B不了解11、以下几种说法;您同意哪种说法可多选A 小时学文化;长大学做人B 树大自然直 C智力开发最重要 D 品德教育最重要E 健康教育最重要 F从小注意孩子德智体美劳全面发展12、您获得家庭教育知识的主要途径是A 家长会B 书本、杂志、媒体C 长辈影响D自己的摸索、积累 E 其他请填写13、您经常通过哪种方式了解孩子在学校里的情况不限项A 家长会B 主动与教师联系拜访、电话等C 老师家访 D教师请家长 E其他请填写14、您认为“人前教子”这种方法正确吗A对 B 不对您平时这样做吗 C 这样做 D不这样做15、您认为您教育孩子时缺乏的是不限项A态度不耐心 B 知识不够 C缺少方法D其他请填写16、您如何看待父母和孩子之间的关系A 二者之间就是朋友关系B 二者可以平等友好的相处;但父母要保持权威C就这么一个孩子我当然得好好对他;再苦再累也得把他伺候好了呀D父母就是绝对唯一正确的;孩子必须服从 E其他请填写17、您的孩子对父母和其他家庭成员A很关心;热情为家人服务 B 比较关心;能为家人服务C有时关心;有时为家人服务 D很少关心;很少为家人服务18、您把自己的孩子与其他的孩子攀比过吗A 经常B 偶尔 C从来没有19、如果您曾经攀比过;那您是比较的哪一方面不限项A 学习成绩B 思想品行 C综合能力 D其他请填写20、您认为您在教育孩子方面有哪些好的做法请简要谈一谈..21、您在教育孩子方面有哪些困惑22、如果您需要家庭教育方面的咨询;您希望得到哪些方面的帮助再一次感谢您认真的填写调查问卷..小学生调查问卷各位同学;你好我们想了解你的学习情况;左边是陈述;右边是你对这个陈述的想法..请在符合你的情况的□里面打“√”..这项调查是不记名的;对你本人不会产生任何影响..学校_____________ 性别______________ 年级______________最后;对于在学校的学习;你有什么话要说请写下来..不会的字可以用拼音回答完毕谢谢分析这份问卷是用来调查课程改革实验区的小学一年级学生的学习情况的..问卷以表格的形式呈现;属于等级量表;学生只需要选择即可..开放题允许学生用拼音代替不会写的字..可见;问卷的设计者充分地考虑了低年级学生的写字困难;这是本问卷的一个特色..问卷的问题比较全面;调查了学生的学习兴趣、对教材的看法、学业负担、教学方式、考试评价等方面..题干清晰简洁..不足之处：低年级学生对等级量表中的5级选项不熟悉;有可能无法精确辨别相临两个等级之间的差异..小学生调查问卷亲爱的同学们出于研究的需要;我们对问题的回答无所谓正确或错误..您所填的信息仅供研究使用;并且对提高您的学习成绩和改进老师的教学方法有重要的参考价值..希望您认真填写;谢谢您的合作1、你的性别Ｏ男Ｏ女2、你喜欢数学这门学科么Ｏ喜欢Ｏ不喜欢Ｏ说不清楚3、你平时的数学考试成绩在班级的位置经常是Ｏ上Ｏ中上Ｏ中Ｏ中下Ｏ下4.你学习数学知识是为了多选题为了将来应付家长或老师等关心你的人的要求纯粹觉得数学有趣说不清楚各种因素都有几乎都是应付;其实;内心就根本不想学.为了学习知识5.如果没有家长施加的压力;你现在肯定不如之前认真学习跟之前一样认真家长不要求;那就随便学学了你经常这样想：“学习就是想多学点知识;考试不考试无关紧要..”是不是7.如果没有老师施加的压力;你现在肯定不如之前认真学习跟之前一样认真老师不要求;那就随便学学了8.当数学学习比较难时;你是否有以下的想法：我可以克服这个困难的好难啊;先放着吧;以后再学反正我数学差;再差点也没关系其他想法9.你喜欢你的数学老师么;你认真上课和这有关系么喜欢;所以认真听课喜欢;但不认真听课不喜欢;但数学课还是要认真听的不喜欢;所以不认真听课不管喜欢不喜欢老师;都会认真听课你觉得你们数学老师上课很生动有趣;一节课很快就过去了虽然不是很有趣;但是还是能被老师吸引比较枯燥;要十分集中注意力才能坚持听课很无聊;几乎没有听11.你的父母会经常关心你学习上的事情经常会偶尔会几乎不会12.在学习上;来自家长和老师的鼓励能让你更有动力是不是13.在课堂上;老师让你们互相讨论时;你会积极和同学讨论么会;那样很有趣不会;我喜欢独立思考不会;我不喜欢身边的同学14.你的父母会经常教育你养成良好习惯;摈弃不良习惯么只要成绩没问题;家长其他不会管会;小到生活细节从来不管15.你的父母会在闲暇时间和你聊天;跟你说些做人的道理么经常会偶尔会几乎不会16.你的父母或者老师是否曾经在你数学考试失利后;口出恶言伤害你的自尊多选题老师曾有过家长曾有过没有17.学习和娱乐发生冲突时;虽然这种娱乐很有吸引力;但你也会马上决定去学习会有时会不会18.学习时间稍长一点;你就会感到心烦会有时会不会19.在你状态不佳时;你还能坚持学习么是不是20.请给你的老师或者家长提个你最想提的建议：小学生心理健康问卷调查表1、你上学读书是为了A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答;一般不回答3、老师布置的作业A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心;不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安..A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起;你感到A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人：A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气12、你心中的秘密最想告诉A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、对小动物;你A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死15、学校做清洁时A、认真做B、老师在就认真;不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚;只好做16、对左右为难的事要果断选择一种方法A、是B、不是17、做事不成功时;你是A、不服气;再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做18、对学校的纪律和常规要求A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你到学校的心情是A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快21、你是这样想的或这样做的请打√;否则打×..A、校园有纸屑;不是我丢的;我才不捡..B、在操场上体育课;教室灯亮着;不关我的事..C、自来水没关;又不是我交钱;不管它..小学生心理问卷调查表1、你上学读书是为了A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答;一般不回答3、老师布置的作业A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心;不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安..A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起;你感到A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人：A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气12、你心中的秘密最想告诉A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、对小动物;你A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死15、学校做清洁时A、认真做B、老师在就认真;不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚;只好做16、对左右为难的事要果断选择一种方法A、是B、不是17、做事不成功时;你是A、不服气;再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做18、对学校的纪律和常规要求A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√;否则打×..A、校园有纸屑;不是我丢的;我才不捡..B、在操场上体育课;教室灯亮着;不关我的事..C、自来水没关;又不是我交钱;不管它..22、你到学校的心情是A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快一、您认为哪些问题对小学生的健康成长至关重要1.学习2.营养3.运动4.心理5.行为习惯6.游戏7.性格8.其它二、您认为家长可以从哪些方面入手帮助孩子提高学习成绩1.经常督促孩子学习2.关心孩子的心理健康和成长3.多和孩子交流;改善亲子关系4.关心孩子的身体;注意给孩子补充营养5.指导孩子和他人和谐相处6.引导孩子广泛阅读课外书籍;拓展视野7.帮助孩子养成良好的学习习惯;掌握好的学习方法三、在教育孩子的过程中您最注重孩子哪些方面的培养1.学习能力2.沟通能力3.想像力4.生活能力5.智力6.其它四、您喜欢阅读什么样的家庭教育类文章1.将教育方法融入故事中2.纯理论但指导性较强3.家长提出问题专家给以解答五、在不定期的面授式的家长学校和每周用固定的版面开设的家长学校;你更愿意接受哪一种1.不定期的面授式2.固定的报纸版面六、您最希望在哪些方面得到提高1.心理知识2.营养知识3.沟通技巧4.教育知识5.其它七、如果参加家长学校;你认为授课人员或撰文作者应该是：1.专家2.老师3.具有成功教育经验的家长4.其它八、当遇到教育困惑时;您希望怎样来解决1.给专家写信获得帮助2.从书本上寻找答案3.从他人那获得方法九、如果报纸上有一个小学生作文园地;你会鼓励孩子参与投稿吗1.积极鼓励2.听凭孩子的意愿3.反对;怕影响孩子的学习十、您认为报纸内容应有开发智力的文章或训练题吗比如;填数独、联成语、图片找不同等十一、您目前最困惑的问题是什么最满意的是什么最希望孩子得到怎样的教育十二、作为老师;您认为家长应怎样做才能配合学校达到教育孩子的目的小学生课外作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗A.喜欢B.不喜欢C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗A.很多B.适量C.很少3、完成一次作业;你需要花多少时间A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交课外作业吗A.能B.基本能C.经常不交5、你不能按时上交课外作业的原因是：A.太多了;没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢;注意力不集中E.作业类型不喜欢F.课外作业没有及时评改6、你完成作业的态度是：A. 非常认真B.比较认真C. 不认真7、在碰到较难的作业时;你会选择A.一个人解决B.和同学合作完成C.请教家长或老师D.放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次A.没有B.偶然有C.经常9、老师所留作业的内容主要是A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.介于A.B之间D.很随意;没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是：A. 很满足B. 过得去C.不满足11、你喜欢的作业布置方式是：A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是：A.书面B.口头C.其他实践类的作业13、你平时的作业类型是可多选A.抄写B.背诵C.作文D.阅读 E 辅导书 F预习G.其他14、你最喜欢的作业类型是可多选A 抄写B 背诵C 作文D 阅读E 辅导书 F预习G 其他15、假如老师没留作业 ;你会主动给自己找作业吗做些什么类型的作业16、结合自己的实际情况;谈一谈你对课外作业的看法..小学生学习状况问卷调查表一简介：亲爱的同学：你好以下是涉及小学语文学习相关问题的调查;对问题的答案选择与回答无所谓对与错;我们只是希望你能切实根据你的实际情况作真实的反映;以便于我们更好了解目前你在语文学习中的... 1、你喜欢语文学习吗Ｏ非常喜欢Ｏ喜欢不喜欢有时候喜欢请选择你喜欢语文学习吗2.你认为学语文学习重要吗非常重要有些重要不重要请选择你认为学语文学习重要吗3.你想提高语文能力吗非常想有点想不想请选择你想提高语文能力吗4.你学习语文遇到最大的困难是多选题听不懂老师的讲课说不出想说的内容读课文有困难不会写作文请选择你学习语文遇到最大的困难是可多选5.你认为以下哪种形式对你语文学习能力的提高最有帮助多选题多说多听多读多写请选择你认为以下哪种形式对你语文学习能力的提高最有帮助可多选6.你是否喜欢上语文课不喜欢没兴趣一般喜欢请选择你是否喜欢上语文课7.你喜欢你的语文老师吗喜欢不喜欢一般请选择你喜欢你的语文老师吗8.语文老师上课用的主要是哪一种方式多选题教师讲;学生听教师参与;学生小组互助学习教师引导下学生自主探讨请选择语文老师上课用的主要是哪一种方式可多选9.你在课堂上常处于什么状态发呆或开小差以听老师讲为主常处于思考感受中积极参与到活动中;与老师同学产生碰撞请选择你在课堂上常处于什么状态10.上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗完全理解一般不理解请选择上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗11.你在课堂上有没有得到老师的关注有偶尔没有请选择你在课堂上有没有得到老师的关注12.课堂上老师会提问你吗会偶尔不会请选择课堂上老师会提问你吗13.你能主动完成作业;及时预习、复习吗能有时不能请选择你能主动完成作业;及时预习、复习吗14.你会经常不完成作业吗经常完成有时不完成经常不完成请选择你会经常不完成作业吗15.写作业时;你能做到独立思考;灵活运用所学的知识吗能有时可以不能请选择写作业时;你能做到独立思考;灵活运用所学的知识吗16.你的老师是否经常在课堂上给你提供朗读的机会没有过偶尔经常请选择你的老师是否经常在课堂上给你提供朗读的机会17.你是否经常朗读课内、课外书籍没有过偶尔经常请选择你是否经常朗读课内、课外书籍18.你喜欢写作文吗非常喜欢喜欢不喜欢有时候喜欢请选择你喜欢写作文吗19.你主动地写过日记吗经常主动地写有时主动地写不主动地写被迫写请选择你主动地写过日记吗20.你认为造成你学习困难的原因主要是哪一方面呢请填写你认为造成你学习困难的原因主要是哪一方面呢21.你希望老师能给你提供怎样的帮助请填写你希望老师能给你提供怎样的帮助学生学习状况问卷调查班级性别调查时间同学;你好：由校心理咨询室组织的本次问卷调查;旨在了解不同学生群体的学习状况及存在问题;以便为同学们提供切实有效的学习心理辅导;本次问卷调查结果不作为对任何学生个体、班集体学习状况的评估依据..所以请所有参与调查的同学认真、如实地填写调查问卷;谢谢你的合作一、请你在认真阅读下列题目后;根据自己的学习状况;做出选择：A-符合;B-不符合..1、你经常为学习成绩不能提高或无法令自己满意而烦恼不已..2、你只要一学习就觉得很疲倦;有时甚至想放弃学习;去找个工作做..3、你认为学习并不是件苦差事;相反它时常能给你带来成就感和满足感..4、你通常只在喜欢的科目上狠下工夫;而对其他科目放任自流..5、你几乎毫不费力;就能实现自己的学习目标;并得到周围人的认可..7、你给自己订下的学习目标;多数都因为无法做到而不了了之..8、你能轻松地完成每天的学习任务;有时甚至有精力和时间超前学习..9、你已经全身心地投入到学习当中;但你仍感到力不从心..10、你很安于现状;如果没有别人的督促;你极少主动学习..二、下面是关于你学习方法及考试技巧方面的问题调查;请根据自己的实际情况; 做出选择;A-符合;B-不符合..1、你没有制定学习计划的习惯;即使是假期或复习迎考阶段也是如此..2、你在学习中;经常会有意识地把新知识与旧知识联系起来理解记忆..3、你每天完成当天的作业就要到很晚;所以几乎不做复习和预习..4、你每天都能很好地安排学习时间;并按计划完成各项学习任务..5、你常被其他事物吸引;不能集中精力学习;即使考前复习也是如此..6、在考前复习中;你总是在预测考试出题范围后;有重点地复习一些内容..7、你会把听课笔记妥善保存;并认真整理、归纳;以便更好地复习、记忆..8、通常直到临考前的几个晚上;你才会进行突击复习..9、考试时;你总是根据自己的理解;用自己的话去回答问题..10、在多数情况下;你认为复习成果仅仅保留到考试结束时就足够了..三、下面是对你考试焦虑情况的了解;请根据自己的情况;做出真实的选择：A-一贯如此;B-有时是;C-很少;D-从不..1、重要考试中;你总是比平时迟钝;记得滚瓜烂熟的知识也会一时想不起来..2、在考试前及考试中你始终感到很紧张;题目越多、越难;你越忐忑不安..3、一想到考试;你的身体就会发僵;参加任何娱乐活动都感到没劲..4、考试过程中;你时常会沉浸在空想中;一时忘记自己是在考试..5、在进行重要的考试时;你会突然感到不舒服;甚至无法继续坚持考试..9、如果你考了个坏分数;家长或老师一定会严厉地指责你..10、在考试中如果遇到难题;你就会紧张得手心冒汗;写字不流畅..四、以下是关于你学习压力状况的了解;请根据自己的实际情况;做出真实的选择..部分题可选择多个选项1、你时常感觉到学习有压力吗A、非常大B、比较大C、一般D、不确定E、没有2、如果学习中存在压力;你认为压力主要来自于哪些方面多选A、作业B、考试C、升学D、课外学习E、家长F、老师3、你认为学习是件很累很烦的事情吗A、是B、有时是C、不清楚D、较轻松E、很愉快4、你认为哪些科目的学习给你带来的压力较大多选A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、其他5、目前;你一天的睡眠时间大约是A、8小时以上B、6—8小时C、4—6小时D、4小时以下6、你觉得家庭作业对你来说很难吗A、十分困难B、比较难C、有一定难度D、不清楚E、不难7、你认为目前的考试和测验是否过多A、太多了;无法承受B、比较多;但可以接受C、不清楚D、不多8、你觉得目前的考试、测验题目难吗。