幼儿园中班公开课教案《爱》
幼儿园中班美术活动《爱的礼物》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
![幼儿园中班美术活动《爱的礼物》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案](https://img.taocdn.com/s3/m/5b8a6f6df01dc281e53af095.png)
幼儿园中班美术活动《爱的礼物》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
活动目标
1、学习剪、卷纸的方法,运用贴的技能制作花
2、乐意参与手工活动
活动准备
手工用具
活动难点
学习剪、卷的方法,运用贴的技能制作花
活动过程
一、看一看、说一说师:小朋友,马上就要三八妇女节了。
妈妈的节日。
你们想给妈妈送礼物吗?
二、想一想,做一做
1、纸片变花瓣师:那直直的纸片怎样变成花瓣呢?
小结:先把纸片剪成面条一样一小片一小片,不能剪断。
然后把双面胶撕掉,用小棒慢慢的卷起来。
就变成一朵小花了。
2、幼儿操作,教师指导师:小朋友们,这个好看吗?你们也想做这个吗?如果你做好了就想一想要对妈妈说什么祝福的话?
三、送礼物说祝福的话师:小朋友真能干,花瓣做好了,
那你送给妈妈时会对妈妈说什么呢?。
幼儿园中班社会:让“爱”在这里延伸
![幼儿园中班社会:让“爱”在这里延伸](https://img.taocdn.com/s3/m/b7db3687c0c708a1284ac850ad02de80d5d8065c.png)
幼儿园中班社会:让爱在这里延伸(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班社会:让爱在这里延伸现在的孩子多是独生子女,他们在众心捧月似的关心照料下一天天的成长,但是他们从未认真体会过长辈抚育自己的辛苦,更不会主动地去关爱他人。
年幼儿园中班语言教案《妈妈的爱》
![年幼儿园中班语言教案《妈妈的爱》](https://img.taocdn.com/s3/m/635122221fb91a37f111f18583d049649b660e30.png)
年幼儿园中班语言教案《妈妈的爱》一、教学目标1.让学生了解妈妈对孩子的爱是无私的。
2.培养学生对家庭的感恩之情。
3.提高学生的语言表达能力,培养学生的想象力和创造力。
二、教学准备1.教具:图片、妈妈的爱的故事。
2.材料:白纸、彩色笔、毛笔、颜料等。
3.环境:设置一个温馨的家庭氛围。
三、教学过程1. 导入教师可以通过播放音乐、展示图片等方式营造出温馨的家庭氛围,引导学生谈谈自己对妈妈的爱。
2. 学习“妈妈的爱”故事教师向学生讲述《妈妈的爱》故事,让学生通过故事了解妈妈对孩子的爱是无私的、深厚的。
3. 制作“妈妈的爱”画让学生用白纸、彩色笔、毛笔等材料制作代表妈妈的爱的画,鼓励学生展示自己对妈妈的爱和感激之情。
4. 语言表达引导学生用简单的语言描述自己对妈妈的爱,培养学生的语言表达能力。
5. 总结请学生展示自己的作品,总结妈妈的爱是多么伟大、无私,鼓励学生珍惜家庭,感恩妈妈的爱。
四、教学反思本课程旨在通过“妈妈的爱”这一主题深化学生对家庭和妈妈的理解,培养学生的感恩之心,提升他们的语言表达能力和想象力。
在之后的教学实践中,可以结合更多的故事、活动来帮助学生发展品格和语言能力。
五、扩展活动1.让学生通过绘画、手工制作等形式表达对妈妈的爱和感激。
2.观看相关电影和阅读更多儿童文学作品,深化对家庭、妈妈的爱的理解。
3.组织亲子活动,让学生和家长一起参与,增进亲子关系。
六、教学效果评价通过观察学生对故事的理解、制作的画作以及在语言表达方面的表现,可以初步评价学生对“妈妈的爱”这一主题的理解程度和情感体验。
同时,学生对家庭和妈妈的感恩之情也是评价的重要指标。
以上是年幼儿园中班语言教案《妈妈的爱》的教学内容,希望通过这节课的教学,能够让学生深化对家庭、妈妈的理解,培养他们的感恩之心和语言表达能力。
幼儿园大班社会教案《爱》
![幼儿园大班社会教案《爱》](https://img.taocdn.com/s3/m/a6cd26d6bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be83a.png)
幼儿园大班社会教案《爱》一、教学目标1.让幼儿理解爱的含义,感受爱的力量,体验爱与被爱的感觉。
2.培养幼儿的基本爱情观念,如关心、尊重、包容、分享、协作等,培养幼儿的社会情感。
3.提高幼儿与人沟通的能力,增强幼儿的自信心和表达能力。
二、教学内容及教学活动1. 导入活动(5分钟)老师给孩子们讲解爱的含义和作用,让孩子们感受到爱的力量。
2. 教学活动1(10-15分钟)比赛活动:“小手牵大手,共创爱的世界”孩子们两两配对,一手拉着对方的手,用另一只手拿起一根绳子,在绳子上标记“爱”的汉字,然后再帮对方标记另一个字“情”、“友”、“亲”等,通过这个活动让孩子们了解“爱”的含义,激发他们对爱的向往和渴望,让他们体会到被爱的快乐,学会分享、合作和团结。
3. 教学活动2(15-20分钟)合作游戏:“爱心接力”孩子们分成两个队,每个队站成一列,拿着一个球,膝盖弯曲,将球传递给后面的队员,最后一个队员跑到终点,将球扔进筐中即获胜。
在这个过程中,需要队员之间完成有效的沟通,培养孩子的点对点联想和合作精神。
4. 教学活动3(20-25分钟)互动游戏:“我们都是朋友”老师带领孩子们一起唱儿歌《我们都是朋友》,并让孩子们表演小剧场,互相扮演不同的角色,包括父母、老师、朋友等,让孩子们意识到,每个人都应该平等相待,尊重彼此的权利和利益,不论是家人、同学,还是社会中的陌生人,都应该友善相待。
通过这个活动,孩子们学会了尊重、倾听、理解和关爱。
5. 教学总结(5分钟)老师对这个活动和孩子们的表现进行综合评价,让孩子们展示他们的学习成果。
并向孩子们强调:爱是一个美好而宝贵的东西,它是物质享受无法代替的力量,孩子们要学会体验爱与被爱的感觉,培养出对生命真正重要的东西的珍视之心。
三、拓展运用1.孩子们可以把绳子挂在墙上,做一幅“爱”的画,放在班级的角落里。
2.每个孩子都可以编写一首歌曲或者绘制一幅画作,来表达他们对爱的感受和理解。
3.班里可以拟出一个“爱的奖项”,鼓励孩子们学会关心、尊重和感恩他人。
幼儿园中班我们爱运动教案反思[优秀范文五篇]
![幼儿园中班我们爱运动教案反思[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4c638b4cae1ffc4ffe4733687e21af45b307fed2.png)
幼儿园中班我们爱运动教案反思[优秀范文五篇]第一篇:幼儿园中班我们爱运动教案反思《中班我们爱运动教案反思》这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班我们爱运动教案反思!(1)中班主题活动教案《我们爱运动》含反思主题由来:幼儿园即将举行运动会,借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验,鼓励幼儿积极参加体育活动,尝试在体育活动中学习如何保护自己,为此,我们制定这个主题。
预知教育目标:1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目。
2、幼儿知道适量的运动能给我们带来健康。
3、在体育活动中尝试学习保护自己,使自己能够完成体育活动。
4、通过体育活动,训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。
5、体验运动的快乐。
预知学习目标:1、了解几种运动项目,简单认识几种运动器材。
2、学习自我保护的方法,(教案出自:快思教案网)如:运动出汗马上更换衣服。
3、随音乐做出身体动作。
4、学习一个跟随一个走。
5、学习两手两膝着地爬、双脚行进跳。
环境布置:1、布置与主题有关的主题墙。
2、收集与主题有9d(的图片和资料,放置娃娃家,让幼儿学习自己把玩具放回原位。
家长工作:1、支持幼儿积极参与体育运动。
带幼儿参加一些适合其年龄的体育运动。
2、请家长来园讲述自己的运动经验。
教学反思:《我们爱运动》是一个比较特殊的读本,采用了双线索、双主角、双方法的写作结构。
首先,本书由两条线索,一是小朋友简述自己全家爱运动的事情,分别举出了爸爸、妈妈、我和全家喜欢的运动;同时,小老鼠的一家在为读者展示各种运动项目,也可以理解为小老鼠在帮助小朋友向读者展示这些运动项目。
因此,本书也就有了双主角,小姐姐的一家和小老鼠的一家。
学习本书,即可以了解更多的运动项目,也可以鼓励幼儿亲自尝试这些项目。
例如:篮球、足球,都可以根据幼儿的水平加以改造,让幼儿亲自体验这些运动项目的进行过程,既是对孩子意志品质的锻炼,也是为孩子提供有益的健康生活的经验。
幼儿园中班语言公开课教案锦集5篇
![幼儿园中班语言公开课教案锦集5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a21d8b296ad97f192279168884868762caaebb16.png)
幼儿园中班语言公开课教案锦集5篇幼儿园中班语言公开课教案篇1教学目的:1、能认真倾听,并能理解内容。
2、体验角色心里的变化,学做一些力所能及的事。
3、感受帮助别人带来的愉悦心情。
教学准备:图片教学过程:一、引出主题。
这是什么呀?(摇篮)摇篮里躺着谁呀?(小宝宝)那宝宝长大之后还躺在摇篮里吗?(不会)对呀?可是有一只小猴匹克,它长大了还是睡在摇篮里呢二、结合图片,欣赏1、第一段至想让匹克自己走如果你是小猴匹克,你会怎么样呢?(幼儿自由讲)那小猴匹克会怎么做呢?2、讲述……爬坡呢?原来匹克直嚷嚷:“我还小,我还不会爬坡呢!”还是让妈妈推,你觉得匹克这么做对吗?(不对)是呀?匹克长大了一点儿多不关心妈妈,你们喜欢匹克吗?(不喜欢)为什么?那后来发生了一件事情却让匹克改变了。
3、讲述:这时……小毛头吓得哇哇哭。
如果你是匹克你会怎么做呢?(幼儿自由讲)那我们来看看匹克是怎么做的?4、再讲述匹克是怎么做的呀?(幼儿讲)那位妈妈是怎么对匹克说的`?5、讲述……到最后。
小朋友你们说匹克长大了吗?你从哪里看出来匹克长大了?三、完整讲述,幼儿欣赏。
1、老师把这件事事情编成了一个〈小猴长大了〉,我们一起来听听吧!2、你们喜欢中的匹克吗?为什么?匹克长大了,能救小毛头,还能帮助妈妈拎东西像个男子汉了。
四、迁移谈话。
你们长大了吗?你们会做什么事吗?幼儿讲你们也长大了,你们能帮助老师的忙吗?(能)请你们把老师借来的东西的还回去好吗?谁来帮忙。
幼儿园中班语言公开课教案篇2活动目标:1、了解故事主要情节,能大胆讲述故事中的内容。
2、体验故事中深厚的母子依恋之情。
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
活动准备:故事课件、配乐:《圣母颂》,《爱的礼赞》、《午夜之光》。
活动过程:(一)引出故事:1、欣赏前提问:看,画面上有谁?(教师介绍小熊的名字——珂皮珂)2、提出要求:今天,我们就来欣赏关于小熊珂皮珂的故事,名字叫《每一次,珂皮珂》,让我们一起来听一听。
幼儿园中班教案《爱心》
![幼儿园中班教案《爱心》](https://img.taocdn.com/s3/m/15ee35371611cc7931b765ce0508763230127417.png)
幼儿园中班教案《爱心》
一、教学目标
1.让幼儿了解什么是爱心。
2.培养幼儿关爱他人的情感。
3.增强幼儿的合作意识和团队意识。
二、教学准备
1.教学用具:图片、玩具、故事书等。
2.教学环境:教室应该温馨舒适。
三、教学过程
1. 导入(10分钟)
•通过图片或玩具等展示物品,引导幼儿讨论什么是爱心,鼓励他们谈论自己对爱的理解。
2. 教学内容(30分钟)
•讲解爱心的定义和表现形式,并通过实例让幼儿了解不同情境下的爱心表现。
•通过故事书或游戏等形式,让幼儿感受到别人给予爱和自己表达爱的重要性。
3. 拓展训练(30分钟)
•组织幼儿进行小组活动,让他们展示用爱心帮助他人的场景,加强团队合作意识。
•指导幼儿制作爱心卡片或小礼物,让他们用自己的方式传递爱。
4. 总结(10分钟)
•结合教学内容,跟幼儿一起总结今天学到的关于爱心的知识和体会,强调爱心的重要性。
四、延伸活动
1.让幼儿观看相关启发式动画片或故事,继续强化对爱心的认识。
2.家长介入:推荐家长和幼儿一起完成一项爱心行动,如一起做义工。
五、教学反思
•每位幼儿对爱心的理解和表现方式不同,教师应耐心引导,注重培养他们的情感及人际交往能力。
•后续教学可以结合其他主题深入拓展幼儿对爱心的理解和实践。
以上为《爱心》主题教案,希望能够引导幼儿更好地理解爱心、实践爱心,培养积极向上的情感和人际交往意识。
幼儿园中班语言《我们爱运动》优质公开课获奖教案教学设计
![幼儿园中班语言《我们爱运动》优质公开课获奖教案教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/3be32a00777f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f12.png)
幼儿园中班语言《我们爱运动》优质公开课获奖教案教学设
计
一、教学目标
1.能够通过教学活动激发幼儿对运动的兴趣,提高幼儿对运动的参与度。
2.培养幼儿表达自己对运动的爱好和重要性的能力。
3.增强幼儿的团队合作意识,培养幼儿与他人共享运动乐趣的精神。
二、教学内容
1.运动的种类及对身体的好处;
2.运动的方法和注意事项;
3.运动中的团队合作与交流。
三、教学准备
1.运动器械:球、跳绳、绳圈等;
2.展示物资:海报、图片等;
3.教学PPT。
四、教学过程
1. 情境营造
教师播放与运动有关的音乐,利用图片、实物等展示多种运动器械,引导幼儿
谈论自己对运动的喜爱程度。
2. 运动介绍
教师介绍常见的运动项目,让幼儿了解各种运动的好处,并鼓励幼儿表达自己
对某种运动的喜爱。
3. 运动体验
安排幼儿进行简单的体育活动,如跳绳、接力赛等,培养幼儿的体能和团队意识。
4. 交流分享
教师引导幼儿分享运动的乐趣和自己在活动中的体验,鼓励幼儿当众表述。
5. 好友交流
安排幼儿与小伙伴们一起展示自己最喜欢的运动项目,培养幼儿的团队合作精神。
五、教学评价
1.教师观察幼儿在活动中的表现,记录幼儿对运动的态度和参与程度。
2.完成教学后,教师主持团体讨论,邀请幼儿分享对本节课的感悟和收
获。
六、延伸活动
组织家长参加幼儿运动表演,让家长一起体验孩子在课堂中的运动乐趣,促进家校合作。
以上是本次《我们爱运动》优质公开课的教学设计,希望通过此次活动,幼儿对运动的认识和热爱得到进一步的培养和提升。
以爱为主题幼儿的舞蹈教案
![以爱为主题幼儿的舞蹈教案](https://img.taocdn.com/s3/m/af896f2f0a1c59eef8c75fbfc77da26925c596a0.png)
以爱为主题幼儿的舞蹈教案幼儿舞蹈教案,以爱为主题。
一、教学目标:1. 帮助幼儿了解爱的概念,培养他们对爱的理解和感受。
2. 通过舞蹈表达,培养幼儿的音乐感知和舞蹈表现能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点:1. 重点,让幼儿理解爱的含义,并通过舞蹈表达出来。
2. 难点,让幼儿在表演中真正感受到爱的力量,并能够用舞蹈表现出来。
三、教学准备:1. 音乐,选择一首温馨动人的音乐,如《爱的力量》等。
2. 舞蹈编排,设计一套简单易学的舞蹈动作,包括手部动作、身体动作和步伐。
3. 教具,准备一些小道具,如红色心形气球、红色丝带等,用于增加舞蹈的趣味性。
4. 环境,在教学场地布置温馨舒适的环境,营造出爱的氛围。
四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):老师带领幼儿做一些简单的舞蹈热身活动,如摇摆手臂、扭动腰部等,让幼儿放松身体,为后续的舞蹈活动做好准备。
2. 引入主题(10分钟):老师向幼儿介绍今天的舞蹈主题是“爱”,并和幼儿一起讨论爱的含义,可以通过故事、图片等形式引入,让幼儿对爱有一个初步的认识。
3. 学习舞蹈动作(20分钟):老师向幼儿展示舞蹈动作,包括手部动作、身体动作和步伐,然后逐步教导幼儿学习。
可以通过分组教学的方式,让幼儿互相学习,培养他们的合作意识。
4. 舞蹈排练(20分钟):让幼儿分组排练舞蹈动作,老师在一旁指导和帮助,让幼儿逐步掌握舞蹈动作,并注重细节的表现。
5. 舞蹈表演(15分钟):让每个小组轮流表演他们排练好的舞蹈,让其他幼儿观看并鼓励他们,增强团队合作意识和团队精神。
6. 总结(10分钟):老师和幼儿一起总结今天的学习内容,让幼儿分享他们对爱的理解和感受,鼓励他们用自己的语言表达对爱的认识。
五、教学反思:通过本次舞蹈教案的设计和实施,幼儿对爱的理解和感受得到了提升,同时也培养了他们的音乐感知和舞蹈表现能力。
在未来的教学中,可以通过更多的舞蹈活动,让幼儿在快乐中学习,感受爱的力量,培养他们健康向上的人格品质。
《爱》幼儿园中班教案
![《爱》幼儿园中班教案](https://img.taocdn.com/s3/m/df4beea7a1116c175f0e7cd184254b35eefd1aea.png)
《爱》幼儿园中班教案《爱》幼儿园中班教案1活动目标:1、体验对妈妈的爱,感受对妈妈的感激之情。
2、培养幼儿爱家人,爱老师,爱同伴的情感。
3、运用生动活泼的语言、动作以及其他方法表达对周围人的爱。
4、懂得体贴大人的辛苦。
5、把学到的道理交流与分享。
活动准备:1、电视广告片段;2、PPT课件;3、音乐《如果爱我就亲亲我》。
活动过程:一、儿歌导入儿歌:走一走,走一走,妈妈宝宝手拉手,跳一跳,跳一跳,妈妈看我有多高,跑一跑,跑一跑,妈妈追着宝宝跑,坐一坐,坐一坐,我们幸福又快乐。
教师:“刚才我们说的这个儿歌,让我们知道妈妈跟宝宝又跑又跳的玩的特别开心,那妈妈和你除了做游戏,妈妈还做过什么事情,让你觉得特别幸福、开心?”教师:“老师这有一段让人觉得幸福开心的电视,你们想看吗?”二、欣赏广告,感受妈妈的爱,引出一句话,来表达对妈妈的爱。
A(广告1:海苔)提问:刚才我们看到的是什么的广告?广告里的一家人手里拿的都是什么?你吃过吗?谁买的?教师:“妈妈为什么要这样做呢?”幼儿:“因为妈妈爱我们。
”B(广告2:公益广告妈妈洗脚)1、提问:这个广告告诉我们什么事情?告诉我们该怎么做?(给妈妈洗脚;要对妈妈好;妈妈给奶奶洗脚,我给妈妈洗脚)2、学一学广告里的宝宝是怎么说的?怎么做的?(幼儿学着端水,然后说“妈妈洗脚”,再帮妈妈洗洗,揉揉脚,最后说“我也给你讲小鸭子的故事”)3、看妈妈为什么笑了?(看到宝宝这么爱妈妈,妈妈的心理会高兴。
)4、教师:"视频里的小朋友爱他的妈妈,所以给她妈妈洗脚,那我们也爱我们的妈妈,那你可以为我们的妈妈做些什么事让妈妈高兴呢?"比如妈妈下班回家,我们可以做些什么呢?(鼓励幼儿大胆讲述)三、拓展思维:爱的多种表达方式。
1.PPT1:除了爱妈妈,你还可以爱我们身边的哪些人呢?(还可以爱爸爸、爱爷爷奶奶、爱老师、爱小朋友)2.PPT2:想想你会用什么方法表达自己对的亲人、朋友的爱呢?(当我们表达爱的时候,可以大声说出来,还可以用拥抱、亲吻、赠送礼物、送鲜花、写信写贺卡、唱首歌……)谁会来做一做?(引导幼儿用语言、动作、行为表示。
幼儿园小班语言《爱》教案优质7篇
![幼儿园小班语言《爱》教案优质7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/48bcb9c585868762caaedd3383c4bb4cf6ecb742.png)
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大班《爱》教案及反思参考7篇
![大班《爱》教案及反思参考7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c5515d41bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b83.png)
大班《爱》教案及反思参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
![幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案](https://img.taocdn.com/s3/m/7b3f8b62f7ec4afe05a1df2f.png)
幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
【活动目标】
1.引导幼儿根据内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思,并用语言表达自己的想法。
2.感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。
3.认识伞的特点与功能。
【活动准备】
1.公主表情图微笑2张、生气3张;四个仆人分别各自1张;伞面图4张;文字“爱画画的公主”。
2.伞一把。
3.课件。
【活动过程】
一、导入,引起幼儿兴趣。
师:今天我们班来了位小客人(出示公主微笑图),你们认识她吗?她是位公主,不过这位公主脾气有点古怪,她不爱说话,只爱画画,所以大家都叫她“爱画画的公主”。
今天,老师就来给大家讲这个“爱画画的公主”的故事。
二、课件,讲述故事。
画面1:有一个脾气很古怪的公主,她不爱说话,只爱画画,有一天,她带着四个仆人去爬山,太阳很毒,晒得大家满头大汗,公主。
中班社会公开课活动教案40篇
![中班社会公开课活动教案40篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d390c013c8d376eeafaa3196.png)
中班社会公开课活动教案40篇《中班社会公开课活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班社会公开课活动教案40篇!(1)中班社会公开课教案《萤火虫找朋友》含反思活动目标:1、理解故事内容,知道只有真心帮助别人,才能交到好朋友,感受交到朋友的快乐。
2、学习小动物的语言,练习流利的、有语气的进行对话。
3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动准备:萤火虫图片、各种小动物图片、头饰(萤火虫、蚂蚁、小蚂蚱)、课件活动过程:一、谈话导入今天萤火虫也来咱们班做客了,你们快用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼!在一个夏天的晚上,这只萤火虫提着小灯笼,在花丛里飞来飞去找朋友,咱们快来看一看,它都找了谁做朋友了?二、欣赏故事,理解内容1、放课件,幼儿初步欣赏感知2、提问:萤火虫都找了谁做朋友?(小蚂蚱、小蚂蚁)介绍小蚂蚱:它是一种像蚂蚱一样长着长长的腿、会跳的虫子,它经常“织织织”的叫,所以人们就给它取个名字叫“小蚂蚱”过渡语:萤火虫找到小蚂蚱和小蚂蚁后,它们是怎么说的呢?(幼儿根据理解说)3、放课件,幼儿第二次欣赏,进一步了解故事内容提问:它们都是怎么说的?4、欣赏前半段故事,重点理解“萤火虫找小蚂蚱做朋友“内容过渡语:萤火虫找到小蚂蚱后怎么说的?(幼儿尝试学对话)1)放课件,幼儿欣赏“萤火虫找小蚂蚱做朋友“内容2)学习对话:它们是怎么说的?你试着学一学(分角色复述对话)(如果孩子不熟再听录音)3)交流:小蚂蚱请萤火虫帮什么忙?萤火虫是怎么说的?听了萤火虫的话,小蚂蚱会怎么想呢?你觉得它们会成为朋友吗?(设想故事结果:会,宽容萤火虫;不会,朋友应该相互帮助)5、欣赏后半段故事,重点理解“萤火虫找小蚂蚁做朋友”内容过渡语:萤火虫提着小灯笼飞走了,这次它又找到了谁?[教案来自:快思教案网.](小蚂蚁)它是怎么说的?请你仔细听一听,学一学它们说话1)放课件,幼儿欣赏“萤火虫找小蚂蚁做朋友”内容2)学习对话:它们是怎么说的?你学一学{萤火虫找到了谁?怎么说的?小蚂蚁怎么回答的?}(分角色复述对话)(如果孩子不熟再听录音)3)交流:天那么黑,小蚂蚁又背着沉沉的大口袋,这时它最需要什么?萤火虫是怎么说的?听了萤火虫的话小蚂蚁又会怎么想?小蚂蚁会和萤火虫做好朋友吗?(设想故事结果:会,宽容萤火虫;不会,朋友应该相互帮助)三、创编故事1、创编和小蚂蚱交朋友你们说的真好!如果你是萤火虫,你有什么好办法就和小蚂蚱成为好朋友呢?(说话时有礼貌;帮助小蚂蚱;)现在就请小朋友来做萤火虫,看看你有什么办法能和小蚂蚱成为好朋吗?(指名创编)2、创编和小蚂蚁交朋友萤火虫可真高兴,它终于找到一个好朋友了!谁还愿意再做一次萤火虫来找小蚂蚁做好朋友?这次请你和你身边的小朋友合作,一个做萤火虫,一个做小蚂蚁,看看萤火虫和小蚂蚁是不是成为好朋友了?(幼儿创编)汇报3、情境表演:1)在你们的帮助下,萤火虫和小蚂蚱、小蚂蚁都成了好朋友,你们愿意帮它找更多的朋友吗?瞧,草地上有很多小动物,请你想一想:在夏天的晚上,萤火虫提着小灯笼飞呀飞,又找到了谁做朋友?小动物们会让萤火虫帮什么忙呢?现在请你选择你喜欢的小动物,重新编一个“萤火虫找朋友”的故事好吗?(到场景中摘头饰表演)咱们快来看看这只萤火虫是怎么找到朋友的?(汇报)2)萤火虫交了这么多的好朋友可高兴了,从此,它每天晚上都提着小灯笼,飞来飞去,帮小动物们照路,快乐的生活着。
幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
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幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案一、教学内容幼儿园中班语言教案《爱画画的公主》,通过讲述一个爱画画的公主的故事,让学生了解和感受绘画的乐趣,培养学生的创造力和想象力。
教材来源:《幼儿园中班语言教育活动指导手册》第五章。
二、教学目标1. 让学生听懂《爱画画的公主》的故事内容,能够简单复述故事情节。
2. 培养学生对绘画的兴趣,激发学生的创造力和想象力。
三、教学难点与重点重点:学生能够听懂故事内容,简单复述故事情节。
难点:培养学生对绘画的兴趣,激发学生的创造力和想象力。
四、教具与学具准备教具:PPT、故事课件、画纸、画笔、彩色笔、贴纸等。
学具:学生自带画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。
五、教学过程1. 情境引入(5分钟)教师通过PPT展示公主的图片,引导学生谈论公主的外貌特征,引发学生对公主故事的兴趣。
2. 故事讲解(10分钟)教师用生动的语言讲述《爱画画的公主》的故事,引导学生关注公主喜欢画画的情节,激发学生对绘画的兴趣。
3. 角色扮演(5分钟)学生分组,每组选择一个角色进行扮演,引导学生通过动作、表情、语言等方式表现角色特点,培养学生的团队合作精神。
4. 绘画实践(10分钟)教师给出公主的模板,学生用画笔和彩色笔为公主画上美丽的衣服和皇冠,培养学生的创造力和想象力。
5. 展示评价(5分钟)每组学生将自己的作品贴在黑板上,教师引导学生互相欣赏、评价,培养学生的审美能力和表达能力。
六、板书设计板书设计:公主模板、画笔、彩色笔、创意评分。
七、作业设计1. 请学生回家后,给自己的家人讲一讲《爱画画的公主》的故事。
2. 请学生用自己的画笔,为家人画上一件美丽的衣服,并展示给家人看。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本次教学活动中,学生对《爱画画的公主》的故事表现出浓厚的兴趣,积极参与绘画实践,展示了自己的创造力和想象力。
但在角色扮演环节,部分学生表现出羞涩和不自信的情绪,需要在今后的教学中加强学生的自信心培养。
幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》(八套)
![幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》(八套)](https://img.taocdn.com/s3/m/878f080a960590c69fc3765f.png)
幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》(八套)说明:本套文档系精心制作,具有极大借鉴意义,仅供参考。
目录幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》(一)幼儿园中班语言公开课教案《胆小先生》(二)幼儿园大班社会教案《十二生肖》(三)幼儿园大班社会活动教案《十二生肖》(四)幼儿园大班社会活动教案《十二生肖》(五)幼儿园大班社会活动教案《十二生肖》(六)幼儿园大班社会活动教案《十二生肖》(七)幼儿园大班社会活动教案《十二生肖》(八)- 1 -幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》一中班社会公开课教案《让爱住我家》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿熟悉歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最后一句说、唱的连接,帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,知道父母的姓名及父母对自己的爱护,快来看看幼儿园中班社会公开课《让爱住我家》教案吧。
【活动目标】1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,知道父母的姓名及父母对自己的爱护。
2.熟悉歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最后一句说、唱的连接。
3.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
4.借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
【活动准备】《世上只有妈妈好》歌曲磁带;《我家有几口》歌曲磁带;布娃娃一个;粘贴在KT板上的幼儿全家福照片【活动流程】1.导入活动师幼听音乐《世上只有妈妈好》进入活动室,在音乐间奏时,引导幼儿一起唱这首熟悉的歌曲,激发起幼儿对妈妈的情感。
2.组织幼儿说说我的一家。
3.出示全家福照片,引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人(1).教师出示贴有全家福照片的KT板,幼师谈话:建庭老师带来很多照片,找一找有没有你的。
照片上有哪些人?像这样的,有爸爸,有妈妈,有孩子的照片,我们叫做全家福照片,现在我们请小朋友来给我们介绍以下你是全家福上的各个成员。
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中班语言优秀教案及教学反思《爱妈妈》
![中班语言优秀教案及教学反思《爱妈妈》](https://img.taocdn.com/s3/m/818286eaf424ccbff121dd36a32d7375a417c6b6.png)
中班语言优秀教案及教学反思《爱妈妈》一、教学目标通过本课的学习,学生能够:1.认识与掌握课文中的生词和短语,如“妈妈”、“爱”、“亲亲”等;2.理解课文的内容,能够运用简单的语言描述人物形象;3.通过学习课文,增加对妈妈的感恩之情;4.培养学生的语言表达能力和情感意识。
二、教学准备1.课文《爱妈妈》的教学课件;2.生字卡片;3.相关的图片或插图。
三、教学过程1. 导入 (5分钟)引导学生回忆上一堂课学习的内容,鼓励他们说出与妈妈相关的词语和短语。
然后,教师展示一张家庭的照片,鼓励学生说出家庭成员的名字,并特别注意强调妈妈的重要性。
2. 学习课文《爱妈妈》(15分钟)教师出示课文《爱妈妈》的教学课件,逐句读给学生听。
然后,分段教授课文,引导学生理解词汇和短语的含义。
教师可以提问以下问题以加深学生对课文的理解:•这篇课文的主题是什么?•课文中有哪些描述妈妈的词汇和短语?•你们觉得妈妈是怎样的人?3. 理解课文内容 (10分钟)教师布置一道选择题,要求学生根据课文内容选择正确的答案。
然后,教师进行答案的解析,确保学生对课文内容有一个准确的理解。
4. 生字学习 (10分钟)教师为学生展示一张生字卡片,并教授生字的发音和意思。
学生跟读并进行诵读练习,以巩固新学的生字。
5. 语言表达活动 (15分钟)教师给学生准备一些卡片,每个卡片上写着一个表达感恩妈妈的句子。
教师先读句子,然后学生尝试模仿,并进行练习。
最后,学生可以用自己学到的句子,写一封感恩妈妈的信。
6. 教学反思本节课的教学内容主要以课文《爱妈妈》为主。
通过多种教学方法,学生能够理解课文的内容,并具备一定的语言表达能力。
在教学过程中,学生积极参与,表达自己对妈妈的感恩之情,充分发挥了他们的主动性和创造力。
然而,在设计教学活动时,可以适当增加一些互动环节,以增加学生的参与度和兴趣。
四、教学反思在本节课的教学过程中,学生根据《爱妈妈》这篇课文,学习了与妈妈有关的表达和词语,也能够以简单的方式描述妈妈。
幼儿园中班公开课课件【14篇】
![幼儿园中班公开课课件【14篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/573e21397dd184254b35eefdc8d376eeaeaa1731.png)
幼儿园中班公开课课件【14篇】作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢?为了加深您对于幼儿园中班公开课的写作认知,下面山草香给大家整理了14篇幼儿园中班公开课课件,欢迎您的阅读与参考。
幼儿园中班公开课教案篇一设计背景幼儿对左右认识模糊,我想通过本次活动,以轻松的游戏,将抽象的左右概念具体化,形象化,让幼儿以自己的亲身体验,学习区分左右,发现并理解以自我为中心和以客体为中心的左右的差别。
活动目标1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系,并能以客体为中心区别左右。
2.能正确使用方位词左和右。
重点难点教学重点:正确认识和区分左右的位置关系。
教学难点:能正确使用方位词左和右。
活动准备音乐磁带《健康歌》,《找朋友》,小星星贴片,椅子,动物图片,小房子。
活动过程开始环节:律动:随音乐《健康歌》做动作,让幼儿体会左右。
基本环节:1.认识自身的左右。
(1),教师指导幼儿把小星星贴在画画拿画笔的那只手上,然后请幼儿把这只手举起来,告诉幼儿举起的手是右手,另一只手是左手。
想一想,我们常用右手做哪些事?做这些事的时候我们的左手在做什么?左手和右手是一对好朋友,配合起来力量可大了。
小朋友看看自己的身体,还有像这样的一对好朋友吗?(2),游戏:听口令做出相应的动作用右手摸右耳,右眼,右腿;用左手摸左脚。
左腿左肩,用右手拍左肩左腿,用左手拍右肩右腿。
2.区别左边和右边做音乐游戏换座位儿,请幼儿感知自己右手一边是右边,左手一边是左边。
(1).音乐开始,边听音乐边在椅子周围自由做动作说儿歌:小朋友听仔细,音乐停下来找椅子。
音乐停止,小朋友迅速走到小椅子旁坐好。
(2).请幼儿说一说:我的左边是谁,右边是谁?(3).游戏:小动物找家(出示小房子)。
按指令帮小动物找到自己的家:熊猫家在最左边,小鸡家在最右边,小兔家在熊猫家的右边,小狗家在小鸡家的左边。
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(一)导入:(4分钟)
谈话:妈妈爱宝宝引出课题。
提问:妈妈爱你吗?妈妈是怎样爱你的?(自由表达)
小结:动物妈妈们也非常爱自己的宝宝,那他们又是怎样爱自己宝宝的呢?咱们一起来看一看。
(二)展开:(18分钟)
1.观看课件感知动物妈妈对宝宝的爱,播放课件幼儿欣赏并讲述。(5分钟)
提问:刚才你看到了什么动物?他们在和自己的小宝宝们做什么?
小结:原来啊,动物妈妈跟小朋友的爸爸妈妈一样,愿意陪着自己的宝宝做游戏,很爱自己的宝宝。
2.配上儿歌再次播放课件,引导幼儿理解动物妈妈对宝宝的爱。(7分钟)
提问:袋鼠妈妈是怎样爱自己宝宝的?老虎妈妈是怎样爱自怎样对待小蝌蚪的?小蝌蚪为什么不要妈妈照顾?(引导幼儿跟随课件学习儿歌)
4.了解儿歌的含义。
5.能大胆表现歌曲的内容、情感。
重难点分析:
重点:使幼儿感受动物宝宝和妈妈之间的亲情。
难点:引导幼儿将日常生活经验与爱的主题结合,并能口齿清晰地讲述自己的感受和想法。
活动准备:
1.多媒体课件(袋鼠妈妈和小袋鼠;老虎妈妈和小老虎;青蛙妈妈和小蝌蚪。)
2.动物宝宝和妈妈的趣闻轶事录像。
例:燕子妈妈爱乖乖怎么爱?飞来飞去找呀找衔来食物喂乖乖。
企鹅妈妈爱乖乖怎么爱?小脚放到大脚上来天气寒冷冻不坏。
松鼠妈妈爱乖乖怎么爱?辛苦把它喂养大离家再也不回来。
小结:其实,很多动物妈妈都是爱自己的宝宝的。有的严厉、有的呵护,不同的动物妈妈用不同的方式表达着自己对于小宝宝的关心和爱护。就像小朋友的爸爸妈妈一样,都是世界上最关心你们的人。
(三)结束:(3分钟)
活动小结:动物妈妈们为了保护好小动物付出了很多艰辛的劳动,在动物世界里,还有许多有关动物妈妈爱宝宝的故事,你们可以从书本上、互联网上、书店里找到,你可以把你找到的最有趣的动物妈妈爱宝宝的故事告诉老师和小朋友。
小百科:“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域,是一个普遍的主题,也是一个永久的主题。
幼儿园中班公开课教案《爱》
中班公开课教案《爱》 适用于中班的公开课主题教学活动当中,让幼儿发展理解力和语言表达能力,引导幼儿感受动物宝宝和妈妈之间的亲情,快来看看幼儿园中班公开课《爱》 教案吧。
活动目标:
1.引导幼儿感受动物宝宝和妈妈之间的亲情。
2.发展幼儿理解力和语言表达能力。
3.引导幼儿了解动物世界中妈妈爱宝宝的趣闻轶事,培养幼儿探索动物世界的兴趣。
小结:袋鼠妈妈爱宝宝,将小宝宝放到袋子里;老虎妈妈爱宝宝,为了让自己的宝宝更快的成长,使劲将宝宝往地上摔;青蛙妈妈爱小蝌蚪,给小蝌蚪一个自由成长的空间。这些动物妈妈都有不同的爱宝宝的方式。
3.拓展经验仿编儿歌。 (6分钟)
提问:你还知道其他的动物妈妈抚养宝宝的故事吗?请个别幼儿讲一讲可结合录像上其他有关内容进行讲述。幼儿将自己仿编的儿歌说给大家听。