组织部-微电影大赛活动项目策划书

微电影大赛活动策划书

策划人：万帅

目录

一、活动主题 (2)

二、活动背景 (2)

三、活动意义与目的 (2)

四、活动时间与地点 (2)

五、活动开展形式 (2)

六、活动容 (3)

七、活动流程 (3)

八、经费预算 (5)

九、附件 (5)

一、活动主题：

“魅力校园，我为主演”

二、活动背景：

大学生的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我院学生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，进一步促进我院精神文明建设，创造更有利于学生学习生活及健康成长的文化氛围，特举办“材料学院微电影大赛”。

三、活动目的及意义：

（一）通过微电影记录身边的点点滴滴，为以后留下美好的回忆。

（二）微电影很健康、很流行、很酷，可以帮助同学们转移注意力，缓解学习压力，令人更有活力。

（二）微电影的制作是团队协作能力和个人综合能力的体现，比赛不仅能增强同学们的创新意识，更是给同学们提供了一个展示自我才能的平台。

四、活动时间与地点：

（一）时间：

2014年*月*日~2014年*月*日（暂定两周）

（二）地点：

中央校区

五、活动开展形式：

微电影放映

六、活动容：

（一）主办单位：材料科学与工程学院

承办单位：材料科学与工程学院团委学生会

（二）参与人员：

1、参赛者：材料学院12级同学

2、评委：材料学院团委学生会干部

3、观众：材料学院学生

（三）参赛要求：

1、参赛作品可以使用数码相机、摄像机、DV、高清手机等工具拍摄。

2、参赛作品应包括以下主题之一，青春励志、班级风采、宿舍文化、

感恩与感动、创新与创业（有更好的可以添加）。作品容健康、积极向上，具有一定的影响价值和反映涵。

3、视频格式须为标清，声音为立体声，支持各种视频播放工具（有关

视频格式的问题还需进一步讨论）。参赛作品必须有字幕、配乐等，视频开头须有人员介绍。

4、参赛作品不能照搬网络视频，鼓励原创，若由于作者自身原因使得

出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等，以确定参赛人资格。

5、作品时长应在30分钟以（暂定），避免过长或过短。

6、作品一式两份，主办方将保留所有作品，不予退还，请作者备份。

七、活动流程：

（一）前期准备：

1、宣传：

（1）网络宣传：通过微博、人人网、学院贴吧等以新闻的形式进行宣传。

（2）海报宣传：贴在教学楼、寝室、食堂、超市等人口密集的地方，如果可以拉到赞助，则可以用横幅加大宣传力度。

（3）班级宣传：将有关文件下发至各班班长，由班长和文艺委员协助宣传，

鼓励大家积极参与。

2、报名：各班级于2014年*月*日（宣传之后一周）前将报名表（见于附件）认真填好，交与学生会联系人。作品上交时间为*月*日（比赛正式开始前两天），作品一经拷贝，不得修改。

3、提前选好比赛的时间和地点，确定教室的电脑、投影等设备是完好的，最好再找一个备用教室。

（二）活动开展：

1、比赛前半个小时工作人员到现场，明确自己分工，布置会场，包括黑板报、检查电脑麦克及音响等，分配好评委、参赛者、观众的座位。

2、观众要求：每班出席人数不得少于8人。

3、比赛开始：

（1）主持人（1人）开场白并介绍嘉宾和评委。

（2）主持人宣读比赛规则以及评分标准，并宣布比赛正式开始。

（3）每组播放微电影之前，主持人需介绍参赛班级和参赛作品。

（4）主持人下台，微电影开始播放

（6）每组播放结束后，给评委留出一分钟打分时间，收单员负责把分数单收好，交给记分员，主持人上台，宣读上一组分数，介绍下一组参赛队。

（7）待所有参赛者比赛完后，工作人员进行计分排名，主持人宣读名次及分数。

（8）颁奖：评委分别给前六名颁发团体证书及奖品，然后给个人奖获得者颁发证书。

（9）由评委代表上台点评、总结。

（10）主持人宣布微电影大赛圆满结束。

4、奖项设置：

（1）团体奖：取前六名，分别颁发证书（大），另外第一名每人奖励一个水

杯，2~6名每人奖励一个笔记本。

（2）个人奖：最佳男主角、最佳女主角、最佳编剧、最佳摄影，分别颁发证书（小）。

八、经费预算：

注：奖品为暂定，可作调整

九、附件：

（一）评分标准：

本次比赛最终分数将从以下五个方面评出

1、容主题：（30）

（1）容健康积极、活泼向上、具有一定的价值观。

（2）紧握时代潮流、扬时代魅力、彰显时代精神。

（3）剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力和感染力。

2、创意性：（20）

（1）容不拘一格，独到深刻，震撼人心。

3、技术性：（20）

（1）视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅，布局精心合理。

（2）剪辑：剧情精炼不冗长、不短缺，字幕清晰并与声音搭配得当。

（3）配乐：能够起到渲染气氛、表现主题、升华容的作用，给人以想象的空间。

4、整体性：（20）

整个微电影紧扣主题，连续顺畅，符合校园文化生活，触动青春脉搏，给人以耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。

5、附加分：（10）

每个评委对同一部作品有不同见解，此部分为评委根据自己见解酌情给分。（二）评分表：

（三）分数统计表：

（四）注意事项：

1、有关比赛的所有视频及其它电子资料都要备份，放在不同的U盘里，由

专人负责保存，以防丢失。

2、麦克需要两个，电池要提前充足电，音响、多媒体都要提前检查，确认

完好。

3、参赛作品最好能提前放一遍，以确定所用视频播放器能流畅播放参赛作

品。如果教室电脑没有相应的播放器，则提前安装好，或用笔记本使用。

4、比赛开始之前，要分配好工作人员，各司其职，保证比赛顺利进行，比

赛结束时，工作人员留下打扫卫生。

（五）报名表：