组织部-微电影大赛活动项目策划书

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微电影大赛活动策划书

策划人:万帅

目录

一、活动主题 (2)

二、活动背景 (2)

三、活动意义与目的 (2)

四、活动时间与地点 (2)

五、活动开展形式 (2)

六、活动容 (3)

七、活动流程 (3)

八、经费预算 (5)

九、附件 (5)

一、活动主题:

“魅力校园,我为主演”

二、活动背景:

大学生的校园生活五彩斑斓,新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我院学生的校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,进一步促进我院精神文明建设,创造更有利于学生学习生活及健康成长的文化氛围,特举办“材料学院微电影大赛”。

三、活动目的及意义:

(一)通过微电影记录身边的点点滴滴,为以后留下美好的回忆。

(二)微电影很健康、很流行、很酷,可以帮助同学们转移注意力,缓解学习压力,令人更有活力。

(二)微电影的制作是团队协作能力和个人综合能力的体现,比赛不仅能增强同学们的创新意识,更是给同学们提供了一个展示自我才能的平台。

四、活动时间与地点:

(一)时间:

2014年*月*日~2014年*月*日(暂定两周)

(二)地点:

中央校区

五、活动开展形式:

微电影放映

六、活动容:

(一)主办单位:材料科学与工程学院

承办单位:材料科学与工程学院团委学生会

(二)参与人员:

1、参赛者:材料学院12级同学

2、评委:材料学院团委学生会干部

3、观众:材料学院学生

(三)参赛要求:

1、参赛作品可以使用数码相机、摄像机、DV、高清手机等工具拍摄。

2、参赛作品应包括以下主题之一,青春励志、班级风采、宿舍文化、

感恩与感动、创新与创业(有更好的可以添加)。作品容健康、积极向上,具有一定的影响价值和反映涵。

3、视频格式须为标清,声音为立体声,支持各种视频播放工具(有关

视频格式的问题还需进一步讨论)。参赛作品必须有字幕、配乐等,视频开头须有人员介绍。

4、参赛作品不能照搬网络视频,鼓励原创,若由于作者自身原因使得

出现雷同作品,主办方将会通知双方出示作品原素材等,以确定参赛人资格。

5、作品时长应在30分钟以(暂定),避免过长或过短。

6、作品一式两份,主办方将保留所有作品,不予退还,请作者备份。

七、活动流程:

(一)前期准备:

1、宣传:

(1)网络宣传:通过微博、人人网、学院贴吧等以新闻的形式进行宣传。

(2)海报宣传:贴在教学楼、寝室、食堂、超市等人口密集的地方,如果可以拉到赞助,则可以用横幅加大宣传力度。

(3)班级宣传:将有关文件下发至各班班长,由班长和文艺委员协助宣传,

鼓励大家积极参与。

2、报名:各班级于2014年*月*日(宣传之后一周)前将报名表(见于附件)认真填好,交与学生会联系人。作品上交时间为*月*日(比赛正式开始前两天),作品一经拷贝,不得修改。

3、提前选好比赛的时间和地点,确定教室的电脑、投影等设备是完好的,最好再找一个备用教室。

(二)活动开展:

1、比赛前半个小时工作人员到现场,明确自己分工,布置会场,包括黑板报、检查电脑麦克及音响等,分配好评委、参赛者、观众的座位。

2、观众要求:每班出席人数不得少于8人。

3、比赛开始:

(1)主持人(1人)开场白并介绍嘉宾和评委。

(2)主持人宣读比赛规则以及评分标准,并宣布比赛正式开始。

(3)每组播放微电影之前,主持人需介绍参赛班级和参赛作品。

(4)主持人下台,微电影开始播放

(6)每组播放结束后,给评委留出一分钟打分时间,收单员负责把分数单收好,交给记分员,主持人上台,宣读上一组分数,介绍下一组参赛队。

(7)待所有参赛者比赛完后,工作人员进行计分排名,主持人宣读名次及分数。

(8)颁奖:评委分别给前六名颁发团体证书及奖品,然后给个人奖获得者颁发证书。

(9)由评委代表上台点评、总结。

(10)主持人宣布微电影大赛圆满结束。

4、奖项设置:

(1)团体奖:取前六名,分别颁发证书(大),另外第一名每人奖励一个水

杯,2~6名每人奖励一个笔记本。

(2)个人奖:最佳男主角、最佳女主角、最佳编剧、最佳摄影,分别颁发证书(小)。

八、经费预算:

注:奖品为暂定,可作调整

九、附件:

(一)评分标准:

本次比赛最终分数将从以下五个方面评出

1、容主题:(30)

(1)容健康积极、活泼向上、具有一定的价值观。

(2)紧握时代潮流、扬时代魅力、彰显时代精神。

(3)剧情拍摄角度新颖,主题特色鲜明,具有一定的说服力和感染力。

2、创意性:(20)

(1)容不拘一格,独到深刻,震撼人心。

3、技术性:(20)

(1)视觉:画面音质流畅,场景镜头衔接顺畅,布局精心合理。

(2)剪辑:剧情精炼不冗长、不短缺,字幕清晰并与声音搭配得当。

(3)配乐:能够起到渲染气氛、表现主题、升华容的作用,给人以想象的空间。

4、整体性:(20)

整个微电影紧扣主题,连续顺畅,符合校园文化生活,触动青春脉搏,给人以耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。

5、附加分:(10)

每个评委对同一部作品有不同见解,此部分为评委根据自己见解酌情给分。(二)评分表:

(三)分数统计表:

(四)注意事项:

1、有关比赛的所有视频及其它电子资料都要备份,放在不同的U盘里,由

专人负责保存,以防丢失。

2、麦克需要两个,电池要提前充足电,音响、多媒体都要提前检查,确认

完好。

3、参赛作品最好能提前放一遍,以确定所用视频播放器能流畅播放参赛作

品。如果教室电脑没有相应的播放器,则提前安装好,或用笔记本使用。

4、比赛开始之前,要分配好工作人员,各司其职,保证比赛顺利进行,比

赛结束时,工作人员留下打扫卫生。

(五)报名表:

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