伊索寓言读后感三年级作文10篇
《伊索寓言》读后感(通用15篇)_1
《伊索寓言》读后感(通用15篇)《伊索寓言》读后感1《伊索寓言》是家喻户晓的一本书，几乎每个人都知道，可它还蕴含了丰富的哲理。
它是世界上最古老，最伟大的寓言集。
现在，人们将它称之为“西方寓言文学的始祖”，它每一章都有几个极具艺术性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。
整本书主要以拟人化的动物来写，各个动物的特点十分，如：狐狸的奸诈和狡猾，狼的高傲，驴的愚蠢，箭猪的霸道，马的小气······不过，最让我印象深刻的是《蝙蝠和黄鼠狼》的故事。
整个故事讲得是：一只蝙蝠被黄鼠狼捉住，他说它是老鼠，逃过一劫，蝙蝠又一次被捉住，它说它是蝙蝠，又逃过一劫。
这个故事短小却又精悍，寓意非常突出，告诉人们：我们在生活中，只有随机应变才是高明的做法。
是的，文中蝙蝠两次被黄鼠狼捉住，一次说自己是老鼠，一次说自己是蝙蝠，就被放走了。
蝙蝠正好就是利用自己的头脑，根据实际情况去改变思维，随机应变，在不同时间，不同地点，不同情况里，能想出不同办法，将困难破解的人，才是高明之人。
我觉得我就应向蝙蝠学习，我在学习上有些题目曾屡次被题目所绊倒，其实，这些题目都需要换一种角度去思考，便可脱困。
可我总是按部就班，老是死板的做题目，要知道，这题目解法可多了呢！就是在随机应变上，我不如蝙蝠。
其实，不止我，每一个人都要向蝙蝠学习，让它成为我们心目中的榜样，这样的话世界上还有什么难题可以难住我们的呢？读了《伊索寓言》，让我懂得了许多道理如不要贪得无厌，行动胜于言论，骄者必败，不同的事要用不同的办法解决等等，但最让我印象深刻的道理还是这个，我还想重申一遍：“只有随机应变才是高明的做法。
”那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，因为它将使我终生受益。
《伊索寓言》读后感2我喜欢的书有什么？《爱的教育》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》……其中就有大家众所周知的《伊索寓言》。
听到《伊索寓言》这个名字，大家一定会想到这句话：“寓言是一个魔袋，袋子很小，但是却能从中取出很多东西。
《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》读后感《伊索寓言》读后感 (15篇)《伊索寓言》读后感 1在这个暑假，最开心最安静的时刻应该是我坐在书桌前看书的时候了。
暑假已过半，我也看了不少好书，印象深刻的是老师推荐的《伊索寓言》，里面收集的226个小故事让我回味无穷，记忆深刻。
我最喜欢其中的一个小故事是《驴和巴儿狗》，里面的驴每天都要干活，吃的是燕麦和干草，和别的驴一样，而巴儿狗却不用干活，每天玩出许多花样就能得到主人的抚摸和宠爱。
驴很嫉妒巴儿狗，终于有一天，驴挣断了缰绳，学巴儿狗一样在主人跟前蹦来跳去，想赢得主人的宠爱，可是它的蹄子却把桌子踢坏了，碟子摔得粉身碎骨，到处被搞得乱七八糟，主人也身陷险境，最终被仆人赶回厩舍，打个半死。
这个故事里，驴为了博得主人的好感违背了自己的本性，最终却没落得个好下场。
读完这个故事，我明白，做任何事情都不得违背自己的本性，不要忘了自己的初心，这样才能收获好的结果。
书中还有一个类似的故事是《鹞鹰与天鹅》，鹞鹰为了学马的嘶鸣声，最终却把自己拿手的唱歌给忘了，鹞鹰渴望想象中的利益，却失去了眼前的利益。
这个故事告诉我，眼前的机会要牢牢抓住，脚踏实地的做好眼前的事情。
作为一名学生，我们眼前的事情是，认真学习，而不是为了未知的明天错过了今天，好好珍惜当下。
书中的故事还有很多很多，每个故事都有一个耐人寻味的道理，每读懂一个故事后，都让我获益匪浅。
所以我觉得作为一名小学生，我们更要多读书，读好书，让我们一起相约在浩瀚的书海中遨游。
《伊索寓言》读后感 2我在轻松快乐的暑假中读了好多我喜爱的书籍，但最让我记忆深刻的要算那本《伊索寓言》了。
书中让我学会了很多东西，提高了我的理解能力，感受到生活的美好，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
但对我启发最大的应该是那篇《美洲豹的眼睛》，这篇故事的内容是这样的：一天，美洲豹碰见了乌龟，这只乌龟正用沙锅煮着一只被撕成碎片的貘。
豹子来到锅边，不顾旁边的乌龟，伸手就向锅里捞肉，这时乌龟眼疾手快把一颗石子扔到锅里，美洲豹来不及反应，开水已经溅到了它的眼睛里，把它变成了瞎子，豹子悲惨地嚎叫着跑了，乌龟看到这样的景象，发出了几声冷笑。
三年级下册必读书目《伊索寓言》读后感十篇
三年级下册必读书目《伊索寓言》读后感十篇伊索寓言读后感一我读了这本《伊索寓言》明白了许许多多的道理，比如《狼来了》让我明白了一贯说谎的人，即使有时说了真话，也没人信了。
《狐狸和葡萄》让我明白了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟。
《蝉和狐狸》让我明白了一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
现在我给大家讲一个故事吧!故事大体是这样的：秋天到了，蚂蚁在田里不停地搜集谷粒，贮存过冬的食物，屎壳郎看见了，嘲笑蚂蚁这么傻，也不知道玩一玩歇一歇。
但是蚂蚁一点也不理睬它。
到了冬天，大地一片荒凉，什么食物也找不到，屎壳郎走到蚂蚁那里讨食，蚂蚁对它说：“如果我劳动时，你不是笑话我，而是也去准备食物，现在就不会挨饿了。
”读了这个小故事，我的感受是即使在太平舒适的日子里，人们也需要未雨绸缪，早作打算。
这个故事的名字就叫《蚂蚁与屎壳郎》。
在《伊索寓言》这本书里，还有很多有趣的故事呢，如：《两个背包》、《农夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北风和太阳》、《蚊子和牛》……伊索寓言读后感二暑假里，我读了一本叫《伊索寓言》的故事书，懂得了不少为人处事的大道理，可谓收益良多。
《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。
《龟兔赛跑》、《报恩的老鼠》、《老鼠与青蛙》……这些是我看过的故事。
《龟兔赛跑》告诉我们兔子骄傲自大、目中无人，过高地估计了自己的能力，结果竟然被森林里跑得最慢的动物——乌龟，打败了。
《报恩的老鼠》也很精彩，文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。
故事告诉我们不应该随意看轻任何人，因为在他们身上往往有我们所不及的优点。
《老鼠与青蛙》告诉我们老鼠只能在陆地上生存，而青蛙更习惯在水里生活，生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一起，过分的亲密酿成了悲剧。
书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事，蕴含着闪光的智慧，让我们明白了不少道理。
这个假期，我最大的收获就是看了《伊索寓言》这本书，学会了不少大道理。
伊索寓言的读后感(通用10篇)
伊索寓言的读后感（通用10篇）伊索寓言的读后感（通用10篇）伊索寓言的读后感1母亲的力量这篇文章说的是动物们开办了一个给拥有最漂亮孩子的动物颁奖。
这一天，一只母猴带了一只扁鼻无毛、相貌丑陋的小猴子来参加评奖。
动物们都嘲笑她，有的还叫她赶紧走，别在这丢人现眼。
但是她用坚定的语气说：“我不知道奖品会不会给我儿子，但是在我眼里这只小猴是最可爱、最漂亮、最活泼的。
”是啊！哪位母亲不爱自己的孩子呢？即使孩子再怎么笨再怎么丑在母亲的眼里他们都是最完美的！世界上最伟大的人就是自己的母亲最伟大的爱就是母爱，等我们长大了一定要孝顺自己的母亲，不管她们是美是丑都不能嫌弃她们，要像这只小猴子的母亲爱自己的孩子一样爱自己的母亲，尊重自己的母亲！“农夫和他的儿子们”说的是什么呢！来听听吧！从前有一位农夫，他有五个儿子，可这几个儿子不团结，不论父亲怎么劝他们就是听不进去。
第二天父亲叫五个儿子各自去捡一根树枝，五个儿子很听话，把捡来的树枝都给了农夫，农夫把树枝牢牢地扎成一捆，然后问五个儿子“谁能把这捆树枝折断？”几个儿子觉得这很简单，便都试了试，可谁也没有折断，农夫又把树枝分散开，再让他们试试。
五个儿子接过树枝，毫不费力地就把树枝全都折断了。
农夫语重心长地对五个儿子说：“树枝成捆时，很难被折断，一旦分开，谁都可以轻易地将它折断。
兄弟之间也一样，只要团结起来，就是不可战胜的。
一旦不团结，就很容易被各个击破。
《伊索寓言》是本好书，它让我们体会到什么是真理、智慧和美德。
让我们认识谎言、贪婪和自私，让我铭记一生的道理。
伊索寓言的读后感2在《蚂蚁和蚱蜢》这个故事中：蚂蚁在炎热的夏天，即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚烫的道路也不忘搬运、储备粮食，毫不懈怠；而蚱蜢却在树荫下悠然自得的或弹琴唱歌或打盹儿，好不自在。
当冬天来临，积雪覆盖着大地，蚂蚁在洞穴里丰衣足食的生活着，而蚱蜢却饥饿缠身，随时面临死亡的威胁。
这个故事正是我们勤奋与懒惰的真实写照啊！如果我们此刻不能像蚂蚁那样勤奋工作，努力学习，长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延残喘般生活。
伊索寓言读后感三年级
伊索寓言读后感三年级1.伊索寓言读后感三年级篇一读《伊索寓言》首先应当先知道它的价值，它与我国古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在艺术上广泛运用了拟人的手法，让人格化了的动物充当寓言的主人公，利用它们的特点突出主题。
而在《狼与狗》中，狼却表达了对自由的向往，是下层社会人们的思想意识的体现。
大多数寓言是直接叙述故事，最后用故事中某个角色的话点明主题。
但也有些寓言，如《狼和小羊》基本上是在对话中展开的，通过对话提示主题，在另一些寓言中，如《衔肉的狗》(六则)故事，没有出场人物的对话或语言，完全是白描式的直接陈述，让动物用自己可笑的行为表达一种观点：不要贪得无厌!在思想上，《伊索寓言》也有很大的地位，其中的寓言寓意深刻，经常被人们引用。
《伊索寓言》问世后，引起了巨大的反响，被翻译成多国文字，介绍到不同的国家。
但是，需要指出的是，从思想上说，伊索寓言的故事中，也有些内容不是很恰当的，这主要是由于时代的限制和国度的不同。
这些故事所包含的道理，在当时伊索他们看来十分正确，但在现代看来，却并不如此。
当然，从整体上看，伊索寓言仍是当之无愧的古希腊寓言中的精品，是值得我们学习的。
2.伊索寓言读后感三年级篇二暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，从中受益匪浅。
这本书虽然都是一些小故事，里面却都蕴含着许多大道理。
作者是古希腊预言家，生于公元前6世纪的伊索。
传说他是个奴隶，后来获得了自由。
这些故事经过后人加工，编成了《伊索寓言》。
其中《樵夫与赫耳墨斯》告诉我们诚实的人会得到人们的帮助，贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃。
《狼来了》也告诉我们要诚实，不能欺骗别人，否则别人就会对你失去信任。
最令我难忘的是《鹿与葡萄藤》。
故事是这样的：一只鹿在森林中被猎人追捕，看到旁边有葡萄藤，躲在里面。
猎人没发现，鹿以为安全了，便毫无顾忌地开始吃葡萄叶子。
猎人听到叶子发出“沙沙”的声音，便掉头回来了，一枪把鹿打中了。
鹿临死前说:“我真该死，怎么能伤害救我的葡萄藤呢?”这个故事让我懂得了恩将仇报的人必将受到惩罚。
《伊索寓言》读后感(集合15篇)
《伊索寓言》读后感(集合15篇)《伊索寓言》读后感1我看了伊索寓言，它是一本内容是趣味又有道理的故事的书。
比如对敌人的仁慈就是对自己的残忍。
给我印象最深的是蚂蚁报恩。
这个故事讲的是鸽子救了蚂蚁，蚂蚁为了报答鸽子，危难时，蚂蚁也不顾自己的安危救了鸽子。
这个故事告诉了我们，当别人遇到困难时，我们要及时伸出援手。
这样，我们不仅能收获友谊，而且也无意中帮了自己。
《伊索寓言》读后感2这个故事讲的是，一天猪和狗争论谁生孩子快，猪抢着说：“我生孩子生的最快。
”狗说：“你可以这样说，不过，你要知道冯，你生的是个盲人。
”这个故事告诉了我们，做事要比做得好，不要太着急做成。
要做的细、做得好才是目的。
我经历过一件事，二年级考试时，我总是着急。
于是，卷子几乎我是交的最早，可，错的太多了。
通过这件事，我知道了，做事不要太着急。
《伊索寓言》读后感3今天，我看了一本书叫《伊索寓言》，令我印象最深的一篇文章是《狐狸和鹤》。
具体的内容是说狐狸请鹤来家里吃饭，狐狸端出一个很平很平的盘子来，里面盛了一些汤，鹤的嘴巴很长，每喝一口都会流出来，所以它根本喝不到。
鹤非常生气，狐狸却很开心立即张开嘴将汤喝光了。
狐狸得意的说：“看我把汤全部都喝光了，你却没这本事”。
过些日子，鹤请狐狸到家里做客，它把饭菜全都装进一个长颈小口的瓶子里。
狐狸伸长脖子却怎么也吃不到，而鹤把尖尖的嘴伸到瓶子里，很容易就吃到了。
鹤吃完了对狐狸说：“你怎么一口都不吃啊”。
狐狸此时红着脸低下了头。
这个故事告诉我们，只要你能够真诚的对待他人，他人也同样会真诚的待你。
《伊索寓言》读后感4《伊索寓言》这本书我很早就看过了，它不同于其他的故事，它不是随笔，而是每个生动有趣的小故事中都含有一个寓意深刻的道理，每个故事的人物都很奇特，如凶狠的大灰狼，温顺的绵羊，都是《伊索寓言》的人物。
其中我最喜欢《农夫和蛇》这个故事。
讲的是一个农夫看见了一条冻僵的蛇，觉得很可怜，就用身体去温暖它。
而蛇由于农夫的帮助，渐渐复苏了，并狠狠咬了农夫一口。
伊索寓言读后感(通用15篇)
伊索寓言读后感(通用15篇)伊索寓言读后感1我很喜欢《伊索寓言》这本书，其中，我觉得断尾巴的狐狸这一篇最好看。
他讲了一只狐狸，被捕兽器夹断了尾巴，遭受到这次耻辱后，它觉得脸上无光，因此决定劝说其他的狐狸也割去尾巴。
于是，它召集了所有的狐狸，说：“聪明的动物是没有尾巴的，你们看，人来就没有尾巴的，人类多聪明呀！所有这条尾巴是多余的，它又长又笨重，是我们多么沉重的负担呀！“有一只狐狸站起来说：“喂，这要是对你有好处，不然你也不会这么说吧。
”断尾巴的狐狸见其他狐狸不上当，只好跑开。
从这个故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是为了自己的利益才去劝告别人。
像那只断尾巴的狐狸只是想别人跟它一样断尾巴，那自己就不会脸上无光了。
所以我们以后不能随意相信别人的劝告，要自己先想对自己有没有益，再去做。
伊索寓言读后感2我读了交换来的书—《伊索寓言》。
这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。
这个寓言讲的是有一个小孩从学校里偷了同学的写字板，把它交给母亲。
母亲不但不责备，反尔夸奖了他。
第二次，他又偷了一件外衣，交给母亲。
母亲更加夸奖了他。
过了几年，孩子长大了，他开始偷一些贵重的东西。
有一回，他被当场捉住，被绑双手，押送到刽子手那里去。
他的母亲跟在后面，捶胸痛哭。
小偷想和母亲说几句话，母亲走上前去，小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。
对母亲：“当初我偷写字板的时候，如果你打我一顿，我现在就不会落到这个地步了。
”说完他被人押去处死了。
通过这个寓言故事让我明白了，小错当初不惩戒，必然犯大罪。
有错误并不可怕，但必须马上改正它，不然会引发更大的错误。
伊索寓言读后感3书中主要介绍了许多寓言故事。
令我印象最深刻的故事是《真假朋友》：一天，狗在路上遇到了公鸡，他们一见如故，成为了好朋友，于是结伴在一起赶路。
晚上的时候，公鸡跳到大树上，站在树枝上睡觉；狗就在下面的树洞过夜。
狗对鸡说：“我就在下面守护着你，如果有谁欺负你，就告诉我，我来对付他。
三年级伊索寓言读后感
三年级伊索寓言读后感三年级伊索寓言读后感（通用25篇）品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的三年级伊索寓言读后感，欢迎大家分享。
三年级伊索寓言读后感篇1《伊索寓言》这部经典的寓言，已经家喻户晓了，我想不少人也一定看过这本书了，也有人说过了自己的感想，所以，我也想说说我自己的感想。
本书的作者伊索，他为读者讲述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事当中有一篇“狼与小羊”的寓言，给我留下了深刻的印象，故事讲述了一只狼一天从小河的上游往下游走，发现一只小羊站在河边喝水，便想找个理由把小羊吃掉，于是它对小羊说你把河水弄脏了，使他喝不到干净的水了，小羊非常有礼貌的回答说：“尊敬的狼先生，我仅仅是站在河边喝水，并且在下游，所以不可能把水弄脏的。
”狼转转眼珠，又说道：“我去年被你骂过。
”小羊低声辩解道：“我去年还没出生呢。
”狼早就失去了耐心了，恶狠狠地说，不管你怎么辩解我是不会放过你的，最终，可怜的小羊被狼吃掉了。
这个故事告诉我们，当一个坏人想为自己所做的坏事寻找借口时，他不会在乎这个借口是否恰当。
三年级伊索寓言读后感篇2暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，从中受益匪浅。
这本书虽然都是一些小故事，里面却都蕴含着许多大道理。
作者是古希腊预言家，生于公元前6世纪的伊索。
传说他是个奴隶，后来获得了自由。
这些故事经过后人加工，编成了《伊索寓言》。
其中《樵夫与赫耳墨斯》告诉我们诚实的人会得到人们的帮助，贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃。
《狼来了》也告诉我们要诚实，不能欺骗别人，否则别人就会对你失去信任。
最令我难忘的是《鹿与葡萄藤》。
故事是这样的：一只鹿在森林中被猎人追捕，看到旁边有葡萄藤，躲在里面。
猎人没发现，鹿以为安全了，便毫无顾忌地开始吃葡萄叶子。
猎人听到叶子发出“沙沙”的声音，便掉头回来了，一枪把鹿打中了。
三年级读《伊索寓言》读后感作文十篇
三年级读《伊索寓言》读后感作文十篇我读了《伊索寓言》，其中有一篇故事对我的影响很大，那就是《狼来了》。
这则故事说明了一个道理：诚实可贵，说谎有害。
下面是小编为大家整理的三年级读《伊索寓言》读后感作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!三年级读《伊索寓言》读后感作文范文一书是通往知识大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建造智慧墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。
前几天我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。
他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。
其实这并不是伊索刻意创造的，而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到知识，明白道理。
这是一本富有想象力的书，这本书中的大多语言，都是让动物“说话”，运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。
《伊索寓言》也让我懂得不少道理。
比如：《龟兔赛跑》中，小兔子让我明白了做人不能太骄傲。
小乌龟让我明白了坚持就是胜利。
再比如说：《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。
寓言虽然短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树;语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝物……寓言很美，美在内涵，美在语句。
三年级读《伊索寓言》读后感作文范文二读了《伊索寓言》这本书，我的感悟很深，从那可笑的情节故事里，反映出了一个真道理，值得人们去学习，去深思。
我比较喜欢〈龟兔赛跑〉这个寓言，它主要讲述了;兔子和乌龟在比赛，兔子跑的快总嘲笑乌龟跑的慢，在比赛过程中，兔子是跑的快，跑的好远好远了，还没见乌龟来，索性就休息，等它来。
在兔子的心里，乌龟是跑不赢自己的，睡一觉吧。
结果睡误事了，谁知乌龟倒赢的第一名。
三年级伊索寓言读书心得(精选10篇)
三年级伊索寓言读书心得(精选10篇)三年级伊索寓言读书心得篇1暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。
它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。
妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。
第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。
妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。
一次，他偷东西时，被人们当场抓住。
人们把他送进了监狱。
那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。
母亲正坐在地上大哭。
临死刑前，小偷对法官说：我有几句话想对妈妈说。
“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。
他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。
三年级伊索寓言读书心得篇2狡猾的狐狸、勇猛的狮子、愚蠢的绵羊、饥饿的野狼、聪明的人类……这些活灵活现、性格鲜明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三岁小孩都熟悉的《龟兔赛跑》来说吧。
一只乌龟和一只兔子之间发生了故事，那是进行赛跑。
刚开始跑，兔子一溜烟就无影无踪，可乌龟还慢吞吞地爬。
兔子跑到一半，心想：反正这场比赛我肯定能赢，那就等等乌龟，我睡一觉!终于，乌龟爬到了终点。
也许兔子醒来后会与乌龟理论：“你没有赢，因为我在睡觉。
如果我不睡，那赢家就是我!”你既然知道你不睡就会赢，那你为什么还要睡?我觉得故事里的兔子和我真是很相似，做事不脚踏实地，自我感觉良好，总觉得自己是最厉害的，一定能行，最后输得冤枉。
三年级《伊索寓言》读后感心得（通用26篇）
三年级《伊索寓言》读后感心得（通用26篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的三年级《伊索寓言》读后感心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级《伊索寓言》读后感心得篇1今天，我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。
这本书是由很多短短的寓言故事组成，我今天就为大家讲一个。
贪心的医生从前有个富婆住在一个小镇上。
她的家里有许多华丽的摆设。
有一天，她的眼睛突然看不清了。
她找来了一位医生来给她治眼睛并且答应他只要治好她的眼睛，就给他一笔筹款。
医生趁在给富婆治眼睛的时候偷走了富婆家里的许多摆设，还要求富婆给他筹款。
富婆说什么也不付，因此医生把她告上了法庭。
法庭上，富婆说：“在他给我治眼睛之前，我还可以模模糊糊的看到家里的摆设，可现在我家里的摆设我都看不见了。
”法庭最后发现，是医生偷走了她家里的那些摆设。
医生被判了刑，还把他偷来的摆设全部归还于富婆，也没得到那些筹款。
这篇故事告诉我们：做任何事都不要贪心，否则会像那个医生那么惨!三年级《伊索寓言》读后感心得篇2今天，我读了《伊索寓言》中《狮子和农夫的故事》。
这个故事讲的是：农夫发现一只狮子在他的牲口圈里睡觉，他想把狮子抓住。
农夫想了一个办法，他把门关得紧紧的，不让狮子出去。
狮子醒了之后非常生气，它咬死了几只羊和几头牛。
农夫看见了，他只好悄悄地把门打开，放走了狮子。
回到家后，农夫还被妻子责怪了一顿。
这个寓言故事告诉我们：做什么事情都要量力而行。
自己没有能力做到的事，千万不要去逞强，否则吃亏的只能是自己。
看完了这个故事，我想到我自己，有时做事也不考虑后果，就急着去做，结果失败的总是我。
从现在开始，每做一件事，我都应该好好想想能不能做，该不该做，这样才能把事情做好，我要吸取农夫的教训，不要做错了事再来后悔。
三年级《伊索寓言》读后感心得篇3我很喜欢《伊索寓言》这本书，其中，我觉得断尾巴的狐狸这一篇最好看。
《伊索寓言》读后感三年级作文10篇
《伊索寓言》读后感三年级作文10篇《伊索寓言》是一本很好的的书，有许多引人深思的故事。
今天小编就与大家分享《伊索寓言》读后感，仅供大家参考!伊索寓言读后感张瑞宁让我印象最深的是《农夫的遗产》故事是这样的：从前有一位农夫他有三个儿子，这三个儿子都非常强壮，但由于农夫身体一年不如一年，临终前对三个儿子说：“我给你们留有一些遗产，就在后面的葡萄园里”。
农夫去世后，三个儿子带着锄头和铁球来到葡萄园里，把那个葡萄园翻了一遍，但什么也没有，正在失望的时候发现了一棵葡萄树，把葡萄树耕作了一番，所以一年比一年的葡萄长得快，他们把葡萄收集到一起去集市上卖，果然卖出了许多钱，这时儿子们才明白父亲留给自己的遗产是“勤劳”。
读《伊索寓言》有感每当我拿起伊索寓言这本书时，都会想起一些深刻的道理，比如说，《影子》这篇寓言，就告诉了我们一个深刻的道理：世界上没有十全十美、完美无缺的东西。
还有《叼着肉的狗》，也告诉我们;不要贪婪，如果我们牢记这些道理的话，就不会变成坏孩子了。
读《伊索寓言》有感今年暑假我读了《伊索寓言》，我从中学到了很多知识，学会了如何待人接物，怎样和小朋友相处，还体会到了文学世界的美妙，做人要善良、友爱、诚实、勇敢。
《伊索寓言》中的《农夫和蛇》，讲的是一个农夫为了救一条毒蛇，被咬了一口中毒死了。
在这个故事中，我懂得了，坏蛋害人的天性是什么时候都不会改变的。
因此，对坏人不能有怜悯之心。
以后，我还要坚持读好书，增加知识。
伊索寓言读后感《伊索寓言》的作者是(古希腊)伊索的代表作，里面的每个故事中的动物都像人一样。
会思考，知道什么时候行动。
每一个故事的结构都非常的紧凑，语言都非常的简练。
是《伊索寓言》中的一大特点。
而且每个故事往往只需要几百个字就能淋漓尽致的扣住主题。
例如《。
狐狸与葡萄》中，非常清楚的为我们讲述了狐狸因为吃不到葡萄之后自己骗自己的场景。
比如说：“那葡萄根本就不好吃，只有馋嘴的鸟才吃。
”多么的可笑呀。
从这个故事中我明白了一个道理：我们不能为自己的失败找理由。
伊索寓言的读后感（精选20篇）
伊索寓言的读后感伊索寓言的读后感（精选20篇）当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的伊索寓言的读后感（精选20篇），希望能够帮助到大家。
伊索寓言的读后感篇1最近我读了《伊索寓言》。
虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言，都被他那妙趣横生又充满智慧的故事所感动。
其中，我印象最深刻的故事是《金斧头》。
静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又浮现在脑海里：“孩子‘诚实’因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子‘贪婪’因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到……”我为‘诚实’感到高兴，为‘贪婪’感到悲哀。
生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。
诚实是一种美德，能使人走向进步。
贪婪令人堕落，只会走向毁灭。
我们应“扬诚实，弃贪婪！”学习上，作为一名当代的小学生，我们更应坚持诚实。
“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在知识的海洋里自由翱翔。
同学们！你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧！相信它会给你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快乐徜徉！伊索寓言的读后感篇2暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，它是由许许多多的小故事组成的，每个故事里都蕴含着大道理。
这本书的作者是古希腊寓言家，生于公元前6世纪的伊索。
传说他是的、个奴隶，后来获得了自由。
这些故事经过后人加工，编程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于狮子》告诉我们骄傲没有好下场。
《狼来了》告诉我们作人要诚实。
其中令我最难忘的是《孔雀与天后赫拉》。
故事是这样的：孔雀向赫拉诉苦，说：“夜莺以动听的歌声，深深地打动了人们的心，使大家非常喜爱她。
而她一开口唱歌，便遭到的是人们的嘲笑。
天后赫拉安慰她说：”但你的外表和身材是出类拔萃的。
绿宝石的光辉闪耀在脖子上，开屏时，羽毛更是光彩照人。
“孔雀说：”既然在歌唱上我远远不及他人，这种无言的美丽，对我又有什么用呢？“赫拉回答说：”各人有各人的命运，这是由命运之神所注定的。
伊索寓言的读后感(精选10篇)
伊索寓言的读后感伊索寓言是一个充满了智慧和讽刺的世界，以动物形象反映出人性的善恶。
阅读这些寓言，不仅能获得启迪，还可以提升阅读品味。
在阅读伊索寓言的过程中，我深受启发，感受颇多。
首先，伊索寓言的背景介绍。
伊索寓言是古希腊文学中最富盛名的作品之一。
它是一系列短篇故事，每个故事都有描述一个或多个动物的特点和行为，用来隐喻人类的品德和行为，并以此揭示人性的善恶与真假。
伊索寓言内容非常丰富，涉及到生活的方方面面，从兔与乌龟的赛跑到勇敢的小毛驴为了逃避追杀，装死获救的故事，它们都是寓言中的佼佼者。
其次，我个人的阅读体验和感受。
在读完每篇寓言后，总会深深地感受到作者想传达的信息。
每个故事都让我深思，感叹着故事中那丰富而深刻的寓言意义。
例如年轻人和老人的故事、乌鸦和狐狸的故事、狼与羊的故事等等，都反映出了人类在生活中经常会遇到的各种问题，我们要怎样去解决，才能获得应有的成果。
此外，在读过伊索寓言后我认识到文章或书籍的重要性。
通过不同的文章，不仅可以学到知识，还可以了解到丰富的文化和思想，在阅读中感受到作者的用心与智慧。
伊索寓言让我们很好的体会到了这一点，它充满着智慧和哲理，既可以看作是无垠的人生智慧，也可以用来丰富我们的生活经验。
最后，我从伊索寓言中得出了一些创新的思考和观点。
它们提醒我们保持一颗勇敢、乐观、诚实的心，重视人与人之间的关系，不断学习新知识，了解事物的本质。
我们需要积极主动，努力生活，塑造自己丰富的人生。
综上所述，伊索寓言是一种很好的阅读体验，不仅让我们了解古代文化，而且教会我们如何面对现代生活中的问题。
在读伊索寓言时，我们可以了解到很多的智慧和哲理，从而促使我们成长、进步，做一个更好的自己。
伊索寓言的读后感伊索寓言的读后感作为一部经典的文学作品，伊索寓言凭借着其独特的灵动、深刻、生动的寓意，自诞生以来一直受到广大读者的追捧。
在读完这本书后，我对这本书产生了深刻的感悟和思考。
本文将分四个方面来探讨伊索寓言的阅读体验、意义和价值。
三年级伊索寓言读后感10篇
三年级伊索寓言读后感10篇三年级《伊索寓言》读后感1在伊索寓言里，有很多人，因为贪心，做了对不起人的事情，而最后很到的不是金钱，而是惩罚，你做了坏事老天自会惩罚你，而行善良积德的人必有回报的。
在我们现实生活中，也有很多贪心的人，在一个人很穷，他的孩子生病了，家里没钱买药，迫不得已偷东西，他被抓上法庭，你想过他的难处吗?再另举一个例子说：一个人很有钱，创他因为贪心，而偷了东西，那是应该的，因为他是被金钱所迷惑，而前面一个人是因为实在没有的选择了，只能选择偷，他偷了不只是钱，还偷了一个感人的故事。
在伊索寓言里也有很多可爱的不动物：比如笨笨的大笨熊，可爱的小白兔，还有很多数不尽的小动物，有善良地有凶猛地，它们之间也有感人的故事。
狡猾的狐狸想尽一切法子把小鸡吃了，但最后它还是人死家亡，而善良的小动帮助别人，那个人自然会感谢那善良的人，我说过行行善积德的人总会有回报的，而没有坏事不做的人，她总会有报复的。
还有伊索寓言里，还有是轻意相信别人的话，那是愚蠢的人，轻意的上当，最后一心想报仇，这时才发现，人家都已经逃之夭夭了，这说明自己的手段没有人家高明，别人当佻是智力障碍者，而自己还以为自己有多好。
这要告诉我们，我们一这要好好学习，让自己变得更聪明，别让别人认为自己是笨蛋，你变聪明后，你就会把人家当笨蛋。
三年级《伊索寓言》读后感2暑假里，我读了许多书。
但我喜欢的只有一本那就是伊索写的《伊索寓言》，据说伊索曾是个奴隶，他很善于讲故事。
《伊索寓言》是由许多小故事组成的，其中有《狼和小羊》、《农夫与他的儿子们》、《孔雀和天后赫拉》、《生金蛋的鸡》和《农夫与争吵的儿子们》。
其中我最喜欢《生金蛋的鸡》，它讲了有个人养了一只神奇的鸡，它每天能下一个金蛋，所以他主人什么也不用做，日子照样过的很不错，于是他主人一天比一天懒。
有一天，他琢磨着这鸡能下金蛋，它肚子里肯定有大金块，想把鸡杀了，把金块一次取出。
他拿定注意，真把鸡杀了。
伊索寓言三年级读后感10篇
伊索寓言三年级读后感10篇
伊索寓言》是一本非常好的书，它的内容简短而广博，精湛而不失童真。
每个故事都引人注目，让人深思。
这些故事既有童话的幽默，又有名言的教诲。
其中，《北风和太阳》是我最喜欢的故事之一。
北风和太阳比试谁更强大，北风用狂风吹，但路人并没有脱下衣服，反而把衣服穿得更紧了。
太阳则用阳光照射，路人感到热了就脱下了衣服。
这个故事告诉我们，劝说比强迫更有效。
在《伊索寓言》这本书中，寓言是最高的树之一。
而在寓言之树中，《伊索寓言》就是最大的果实。
如果我们读了这本书，就能获得无限的智慧。
因此，我们应该多读寓言，为自己开启一个书本的新纪元。
另一个让我印象深刻的故事是《农夫的遗产》。
在这个故事中，一个农夫留给他的三个儿子的遗产是一块葡萄园。
虽然三个儿子找遍了葡萄园，但什么也没有找到。
最后他们发现了一棵葡萄树，耕作之后，葡萄长得越来越多。
他们把葡萄卖到
市场上，赚了很多钱。
这个故事告诉我们，勤劳是最宝贵的遗产。
伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他的代表作就是这本书。
在这本书中，每个动物都像人一样，会思考，知道什么时候行动。
每个故事的结构都非常紧凑，语言都非常简练。
比如，《狐狸与葡萄》中，狐狸因为吃不到葡萄，就自己骗自己说葡萄根本就不好吃。
从这个故事中，我们可以明白一个道理，那就是我们不能为自己的失败找理由。
《伊索寓言》读后感三年级作文10篇
《伊索寓言》读后感三年级作文10篇最近读了《伊索寓言》，其中的《狮子和牧羊人》让我印象深刻，这个寓言故事让我明白了：俗话说：“善有善报，恶有恶报。
”下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感三年级作文10篇，以供大家参考借鉴!《伊索寓言》读后感三年级作文范文一《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。
《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。
意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。
我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。
还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。
农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报”这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文二《伊索寓言》里面有许许多多的寓言故事，讲的都是动物的故事。
我最喜欢《山鹰与狐狸》、《狐狸和小鸟》。
1、《山鹰与狐狸》讲了山鹰与狐狸友好，成为朋友，有一天白自己的孩子帮忙让山鹰照护一下，可是当它回来的时候，却没有见孩子，一定是山鹰做的坏事，过了几天，狐狸找到了好机会，就把小山鹰一个一个的吃掉了。
这篇故事让我懂得了一个道理，做人要守成信，不要欺骗别人，免得受伤。
2、《狐狸和小鸟》讲了狐狸对待小鸟好，因为他把别的小鸟赶走了。
小鸟当时真是就扑了过去，结果小鸟被狐狸一口一口的吃掉了。
这篇故事里的狐狸很恶略。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文三今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
《伊索寓言》三年级读书笔记10篇
《伊索寓言》三年级读书笔记10篇《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽刺比喻故事，经后人加工，成为现在的《伊索寓言》。
下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读书笔记，希望对大家有帮助。
《伊索寓言》读书笔记刘庭旭我在寒假里看了《伊索寓言》这本书，他的作者伊索是希腊著名的寓言家。
他在书中写了一个个美丽的故事，同时也带给我许多启发。
《伊索寓言》分为三个部分，分别是力量篇，欲望篇，还有诚信篇。
里面的故事很多，每讲完一个故事就会告诉我一个道理，比如欲望篇的宙斯和狐狸的道理就是有的人就算穿上华美的衣服他的本性也是不会改变的，诚信篇的年轻人和屠夫的道理就是做坏事的人早晚会被发现的。
《伊索寓言》读书笔记我很喜欢陶宏健改写的伊索寓言，这里面关于动物、人类、鸟类、昆虫、爬虫、两栖动物和植物都有描写，而且有好多故事，最重要的是每篇故事后面都会有各种能启发你并且告诉你各种道理的一段话。
这里的各种语言启发了我，并且我把道理懂得了，也铭记在心了。
这么一本书，数之不尽，即便你看了，如果只看两三遍，是不可能记住的。
有些道理大家都懂，但却做不到。
比如说：有的人连最普通的事都做不来，却夸口要做什么大事，结果一事无成。
这个道理大家不懂么?那为什么有些大人还是做不到。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
这个道理我相信大家也懂，那为什么有些人做事有一点成绩，就骄傲。
所以大家要懂道理，想记住道理就必须能做到这些道理的重点。
这本书的句子，大多数我都很喜欢。
我可以列出几个让你们看看：这个故事是说，用不正当的手段获得的东西，最终还是保不住的。
这个故事是说，如果有人向从来就不干好事的人求救，他肯定是个大傻瓜。
这个故事是说，如果从别人那里得到了好处，就应当报答人才对。
这个故事说明：对于那些比自己高明的人，千万不要去讥笑他，不然一定会自讨没趣的。
这个故事说明：坏人的本性是掩盖不住的，往往会通过外表流露出来。
好词：震撼山林、瑟瑟发抖、名扬天下、不屑一顾、淙淙流淌、一笑置之等这本书是我很喜欢的书，虽然伊索寓言有很多种，但我最喜欢我哥哥的这本青少版的《伊索寓言》。
暑假读《伊索寓言》有感三年级作文10篇
暑假读《伊索寓言》有感三年级作文10篇《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，大部分为动物寓言。
下面是皮皮XXX我为大家整理的暑假读《伊索寓言》有感三年级作文10篇，以供大家参考借鉴!读《伊索寓言》有感范文一暑假里我读了一些课外书，最爱读的一本书是《伊索寓言》。
这本书里有许多寓言故事，每一篇都用一个小故事告诉我们一个简单的道理，比如《金斧、银斧和铜斧》告诉我们做人不可以贪心，贪得无厌就会什么都得不到;《蚊子和狮子》告诉我们骄傲没有好下场，强中自有强中手;《驮盐的驴》告诉我们做事要认真，不能投机取巧。
在这些故事中我最喜欢的一篇是《狐狸和乌鸦》。
这个故事讲的是：一只饥饿的乌鸦找到了一块肉，它非常高兴。
这时候来了一只狐狸，看到乌鸦嘴里的那块肉馋得不得了，就对乌鸦说："乌鸦小姐，您的声音真好听，能不能唱首歌呢?'乌鸦听了非常得意，就忍不住在那唱起歌来，可它刚一张嘴，肉就掉到了狐狸的口中。
乌鸦懊恼极了，可当狐狸走到小河边准备吃肉的时候，看到河里也有一只狐狸叼着一块肉。
吃惊的狐狸一不小心把嘴里的那块肉掉到了河里，狐狸连忙下去捡，但是一跳到河中，就被河水淹死了。
我觉得这个故事告诉我们要知道自己的优点和缺点，不能只听好的就得意忘形，这样很容易做错事，最后一无所有。
我们不做狡猾贪心的狐狸，但也不能做愚笨自大的乌鸦。
我要脚踏实地，认认真真做好自己的事，好好学习，争取每次考试都能有好的成绩。
读《伊索寓言》有感范文二暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，在这本书中，全是一个个短小故事。
但是，每个故事里都讲着不一样的深刻道理。
其中，我印象最深刻的是《红牛、黑牛和黄牛》这则寓言。
寓言讲的是生活在草原上的红牛、黑牛和黄牛三兄弟，因为受到狮子的挑拨离间，最终被狮子吃掉的故事。
这则寓言告诉我：团结就是力量，如果放弃了团结，下场一定很悲惨。
兄弟、朋友要团结一心，相信朋友，不要被那些这样那些想破坏你们之间的感情的人的花言巧语迷惑，这样，你的朋友才能信任你，你们之间的友谊才能长久!"一根筷子易折断，多根筷子难折断'"兄弟同心，其利断金'。
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《伊索寓言》读后感三年级作文范文一
《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。
《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。
意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。
我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。
还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。
农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报”这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文二
《伊索寓言》里面有许许多多的寓言故事，讲的都是动物的故事。
我最喜欢《山鹰与狐狸》、《狐狸和小鸟》。
1、《山鹰与狐狸》讲了山鹰与狐狸友好，成为朋友，有一天白自己的孩子帮忙让山鹰照护一下，可是当它回来的时候，却没有见孩子，一定是山鹰做的坏事，过了几天，狐狸找到了好机会，就把小山鹰一个一个的吃掉了。
这篇故事让我懂得了一个道理，做人要守成信，不要欺骗别人，免得受伤。
2、《狐狸和小鸟》讲了狐狸对待小鸟好，因为他把别的小鸟赶走了。
小鸟当时真是就扑了过去，结果小鸟被狐狸一口一口的吃掉了。
这篇故事里的狐狸很恶略。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文三
今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义......等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：
有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么?”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。
”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文四
大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。
狐狸和仙鹤是一对好朋友，有一天，狐狸说邀请仙鹤吃饭，狐狸是个爱说自己秘密的人，它在市场炫耀：“我请仙鹤吃饭了!”动物们都说狐狸很大方。
狐狸做好香喷喷的饭，仙鹤来了，它闻着香喷喷菜，觉着满意极了。
结果他却端来一个平盘子，里面只剩点肉汤了。
仙鹤傻眼了，它用尖尖地嘴巴吃，吃不着，很生气，一看狐狸大口大口的吃，仙鹤生气的说:“明天我请你去。
”狐狸很高兴。
第二天，狐狸心想：“留个空肚子，好在仙鹤那吃饭。
”到了中午，狐狸
来到仙鹤家，闻到了香味，仙鹤从厨房里端出两个瓶子，仙鹤把嘴伸到瓶子里吃饭，还问：“好吃吗?”
这个故事告诉我们：做人要诚实，不能说谎，要做一个诚实的孩子。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文五
我非常喜欢《伊索寓言》这本书，因为这里面讲了很多个有趣的小故事，有些故事的道理也能用在生活中。
我最喜欢的一个故事是《掉在井里的狐狸和山羊》。
这故事讲了一只狐狸被猎人追，掉进了井里。
井里的水很浅，但是井很深。
过了一会儿，一只山羊来了，说：“伙计，水好不好喝?”狐狸的眼睛转了一下，说：山羊，“这里的水可好喝了。
”山羊一下子跳进了井里，喝饱了水。
这才说：“呀!应该怎么逃出去?”狐狸想了个办法，说：“你先用两只前肢趴在井壁上，然后你把羊角竖起来，我上去后就把你拉上来。
”
最后，狐狸上去了。
可是按照计划应该把山羊拉上去。
但狐狸自己一个人走了。
这个故事告诉我们：做什么事情都要先考虑好后果，不能盲目行动。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文六
我最近读了《伊索寓言》这本书，我觉得这本书特别好，因为每一个故事都说明了一个道理。
我不仅读到了有趣的故事，还学到了很多道理。
令我印象最深刻的故事叫“吹牛的运动员”.故事讲的是有个运动员因平常参加比赛时缺乏勇气，被人们指责，只好出外去旅行。
过了些日子，他回来后吹嘘说，他在别的很多城市多次参加竞赛，勇气超人，在罗德岛曾跳得很远，连奥林匹克的冠军都不能与他抗衡。
他还说那些当时在场观看的人们若能到这里来，就可以给他作证。
这时，旁边的一个人对他说：“喂，朋友，如果这一切是真的，根本不需要什么证明人。
你把这里当作是罗德岛，你跳吧!”然后这个运动员就灰溜溜地走了。
这个故事说明了做人要脚踏实地，不能吹牛，要认认真真地做事情.用事实容易就近证明的事，说得再多都是多余的。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文七
我读完《伊索寓言》这本书后，受到了很大的启发。
觉得这本书内容十分精彩，有许多则寓言故事，如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》......但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。
这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭，决定开会想办法。
大家各有各的主张，但都被否决了。
这时，一只小老鼠说：“把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛的声音，就证明猫来了。
”大家都很赞成小老鼠的办法。
忽然，一只年老的老鼠说：“这个办法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”
通过读《老鼠开会》，我明白了一个道理，想出一个主意并不难，但要实现这个主意就不是那么容易了。
在学习和生活上，我们常常会
遇到各种各样的问题。
当我们想办法解决问题时，一定要结合实际情况，想出一个好办法，然后按照这个办法行动起来，解决问题。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文八
我读了交换来的书--《伊索寓言》。
这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。
这个寓言讲的是有一个小孩从学校里偷了同学的写字板，把它交给母亲。
母亲不但不责备，反尔夸奖了他。
第二次，他又偷了一件外衣，交给母亲。
母亲更加夸奖了他。
过了几年，孩子长大了，他开始偷一些贵重的东西。
有一回，他被当场捉住，被绑双手，押送到刽子手那里去。
他的母亲跟在后面，捶胸痛哭。
小偷想和母亲说几句话，母亲走上前去，小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。
对母亲：“当初我偷写字板的时候，如果你打我一顿，我现在就不会落到这个地步了。
”说完他被人押去处死了。
通过这个寓言故事让我明白了，小错当初不惩戒，必然犯大罪。
有错误并不可怕，但必须马上改正它，不然会引发更大的错误。
《伊索寓言》读后感三年级作文范文九
今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》，有一条蚯蚓总觉得自己的身体短小难看，，所以总是躲到地底下不敢出来，只是偶尔出来透一透气。
有一天，蚯蚓出来透气的时候看见了一条大蟒蛇在睡觉。
蚯蚓很羡慕蟒蛇，它觉得他俩长的很像。
可是蟒蛇却比蚯蚓长了好多，蚯蚓想：要是我的身材像蟒蛇一样修长该有多好啊!那我就不
必每天躲到地底下了。
蚯蚓爬到大蟒蛇跟前，用力拉长身体。
蚯蚓说：“嘿，我比以前长了很多，要是我再努力拉长一下，说不定还能跟蟒蛇一样长呢。
”于是，它拉呀，拉呀......终于“啪”的一声，蚯蚓的身子断了。
(本资料来自)
这时，大蟒蛇醒了过来，它看了看断成两段的蚯蚓说：“是谁把你弄成了这个样子的呢?”
蚯蚓断断续续的说：“都是因为我想......想拥有和你一样的......身材，才弄成这个样子......”
读了这个故事以后，我明白了一个深刻的道理：认识自己，做好自己!树立目标，超越自己，量力而行，但不要盲目去模仿别人，否则只会给自己带来很大的伤害!
《伊索寓言》读后感三年级作文范文十
这本《伊索寓言》里面的故事让我着迷。
其中，我印象最深的不是《龟兔赛跑》而是《狮子和熊》。
一天，狮子和熊捕获到一头小鹿，为了争夺那鹿而厮打起来。
它们互相打得厉害，直打得两眼发黑，半死不活的倒在地上。
有只狐狸打那经过，看见狮子和熊躺在地上，它们中间倒着一头小鹿，便过去把鹿背起来，带着离开了。
这故事虽说是：有些人看见自己辛苦劳动的成果被偶然碰见的人拿去，他们感到不快是应该的。
但我倒是觉得有点像〝鹬蚌相争，渔翁得利〞。
鹬和蚌就像是狮子和熊，它们都是为了争夺一点小利益就相持不下，你争我争，到了最后，都是让第三者得到了好处。
这本《伊索寓言》将许多人生哲理以最简单、最朴实的方式呈现给读者，让读者能抛开理论的迷雾，直入心灵，获得人生感悟，所选故事可谓最经典、最深刻、引用范围最广泛的故事。
在此，我推荐大家阅读这本寓意集。