山西省吕梁市交城县七年级上学期语文12月月考试卷

山西省吕梁市交城县七年级上学期语文12月月考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共7题；共14分)

1. （2分）下列划线字读音有误的一项是（）

A . 俨然（yán）濯洗（zhuó）多髯（rán）

B . 阡陌（qiān）淤泥（yū）禾黍（shǔ）

C . 垂髻（tiáo）亵玩（xiè）绮丽（qǐ）

D . 邑人（yì）鸿儒（rú）矜寡（guān）

2. （2分）下列词语书写不正确的一项是（）

A . 慷慨阴晦琐屑按捺不住

B . 描摹斑斓挑衅与时俱进

C . 撰写驾驭狼藉锲而不舍

D . 伫立浮燥风靡再接再励

3. （2分） (2017七上·北京期中) 选出词语解释错误的一项是（）

A . 怂恿：鼓动某人去做某事。

B . 怅然：迷惑不解的样子。

C . 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

D . 一年之计在于春：春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。

4. （2分）下列各句对修辞方法分析理解有误的一项是（）

A . 小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。分析：这句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了小凫寻找妈妈的急切心情。

B . 这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，听任我用叫声把它们带走。分析：“信任”一词赋予小鸭子以人格化行为，富有情味地表达出作者对小鸭子的尊重、亲近和喜爱。

C . 他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声──至于那些小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：这句运用反问的修辞方法，突出了人们对我学鸭子的行为充满赞赏之情。

D . 它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。分析：这句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景。

5. （2分） (2016八下·兴化期末) 下列句子没有语病的一句是（）

A . 为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。

B . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C . 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

D . 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

6. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（）

A . 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”

B . 小伟爱讲脏话，小明批评他：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心。”

C . 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

D . 一位腿脚不便的老人正在上公交车，小伙子在后面说：“老人家，你这么慢，大家急着上班呢。”

7. （2分） (2017八上·丹江口期中) 下列说法正确的一项是（）

A . 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。

B . “水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。

C . “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。

D . 《最后一课》写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。

二、字词书写 (共1题；共4分)

8. （4分）(2019·东莞模拟) 根据拼音写出相应的词语。

①几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuó________。

②在无边的旷野上，在lǐn liè________的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

③大殿廊下，mínɡzhōnɡjīqìnɡ________，乐声悠扬。

④小时读nánɡyínɡyìnɡxuě________故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。

三、语言表达 (共1题；共4分)

9. （4分） (2017九上·上蔡月考) 仿照画线的句子，续写两句，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

四、句子默写 (共1题；共6分)

10. （6分） (2016八上·孝感月考) 古诗文默写

①________，猎马带禽归

②常恐秋节至，________。

③《桃花源记》中表现桃源中人生活安适、快乐的句子是________，________。

④请写出古诗词中抒写雄心壮志的连续两句诗________，________。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

11. （7分） (2017九上·松桃月考) 阅读辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》，按要求答题。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）这首词融________与________于一体，富于浪漫色彩。

（2）全词抒发了作者什么样的思想感情？

六、文言文阅读 (共1题；共15分)

12. （15分） (2019八上·慈溪月考) 阅读选文，回答问题

【甲】【周亚夫军细柳】

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

【乙】【留侯世家】（节选）

良尝学礼淮阳。东见仓海君①。得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙②中，误中副车。秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳③。

后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹④自立为楚假王，在留⑤。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。

【注释】①仓海君：东夷人②博浪沙：古代地名③下邳：古代地名④景驹：秦末楚国贵族。⑤留：古代地名

（1）用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）

秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也

（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①居无何，上至，又不得入。

②良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。

（3）对比是《史记》塑造人物形象地常用手法。请你从【甲】【乙】两文中各举一处对比手法并分析作用。

七、现代文阅读 (共2题；共34分)