鸿门宴高考文言文阅读练习及答案
《鸿门宴》课后练习(含答案)
《鸿门宴》课后练习一、课内文言文基础知识1.下列句子中,不含通假字的一项是()A.张良出,要项伯臣与将军戮力而攻秦B.愿伯具言臣之不敢倍德也令将军与臣有郤C.范增数目项王备他盗之出入与非常也D.旦日不可不蚤自来谢项王距关,毋内诸侯2.下列对活用情况的说明,有误的一项是()A.吾得兄事之兄:名词用作状语,像对待兄长一样B.籍吏民,封府库籍:名词用作动词,登记在册C.沛公欲王关中王:名词使动用法,使……为王D.素善留侯张良善:形容词用作动词,友善、交好3．下列句子中，全含有通假字的一项是（）①距关，毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出，要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近A．①③⑥⑦⑧ B．②④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑧ D．①②④⑥⑦4．从词类活用的角度分析，下列加线词归类正确的一项是（）①沛公军霸上②此其志不在小③项伯杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之⑤沛公今事有急⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王A．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥ B．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥ D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥5.下列各项中,加线词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)()A.籍吏民B.沛公军霸上C.范增数目项王D.常以身翼蔽沛公6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是()A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操7.下列各选项中加线词意义和用法相同的一项是（）A. 至鸿门，谢曰哙拜谢B. 杀人如不能举沛公起如厕C. 请以剑舞樊哙侧其盾以撞D. 今者有小人之言夫秦王有虎狼之心8. 下列各组句子中，文言句式不相同的一组是（）A. 籍何以至此客何为者B. 亚父者，范增也沛公之参乘樊哙者也C. 若属皆且为所虏窃为大王不取也D. 得复见将军于此因击沛公于坐9.写出下列句子中分别包含的成语。
(3分)(1)吾入关,秋毫不敢有所近。
鸿门宴》。练习及答案
鸿门宴》。
练习及答案鸿门宴》练(一)1.选出与例句意义相同的一项：例句：旦日不可不蚤自来谢XXX。
B。
XXX从百余骑来见XXX，至鸿门，谢曰。
改写：XXX在旦日带着一百余骑士来到鸿门，见到了XXX，他说：“谢谢你的款待。
”2.选出用法与例句相同的一项：例句：欲呼张良与俱去。
B。
XXX已去，间至军中。
改写：XXX已经离开了，前往军中，他想叫上XXX一起去。
3.选出活用不同于其他三项的一项：B。
吾得兄事之。
改写：我要去找我的兄弟。
4.选出意思不同于其他三项的一项：A。
坐须臾，XXX起如厕。
改写：坐了一会儿，XXX起身去上厕所。
5.选出不含通假字的一项：A。
距关，XXX诸侯，XXX可尽XXX。
改写：远离关隘，不要让其他诸侯进入，XXX就能够完全属于我。
6.选出不含通假字的一项：B。
XXX数目XXX，举所佩XXX以示之者三。
改写：XXX了数XXX，拿出他所佩戴的三个玉玦向他展示。
7.选出意义和用法相同于例句的一项：A。
谁为大王为此计者。
改写：是谁为了大王想出了这个计策。
8.选出解释正确的一项：A。
(1)沛公欲王关(函谷关)中。
(2)沛公居山东(太行山以东)时。
改写：(1)XXX想要攻占函谷关。
(2)XXX在太行山以东居住。
9.选出用法分类正确的一项：C。
①沛公奉卮酒为寿，约为婚姻；④籍吏民，封府库；⑥项伯杀人，臣活之。
改写：①XXX举行寿宴，与XXX结为亲家；④征收人民的财物，封存到官库中；⑥XXX杀了人，我却救活了他。
10.选出解释正确的一项：A。
XXX之参乘樊哙者也。
改写：XXX的参乘中有一个名叫XXX的人，担任警卫。
1.A。
杀人如不能举XXX起如厕不是一组，因为前者是形容词短语，后者是动词短语。
正确答案应该是C。
亡去不义广故数言欲亡，因为它们都是动词短语，且意义相同。
2.D。
XXX从良坐。
与例句中“从”字的用法相同，都是表示跟随、陪同的意思。
鸿门宴习题带答案
《鸿门宴》习题及答案【部编版高一下册】班级：姓名：说明：精心整理了五个方面的习题——文学常识、重点句子默写、重点文言现象（通假字、古今异义、词类活用、特殊句式）、赏析辨识选择题、课外文言文阅读拓展，题型非常全面，既夯实基础，又提升能力。
【习题】一）文学常识填空：1、司马迁，时期著名的史学家、文学家、思想家。
字，夏阳（现在陕西省韩城南）人。
与同时期的合称“文章两司马”。
2、《》是我国第一部纪传体通史，又是“二十四史”的开篇，具有很高的史学价值和文学价值，鲁迅称之为“史家之绝唱，”。
二）重点句子默写：1、项庄舞剑，。
2、人为刀俎，。
3、大行不顾细谨，。
4、力拔山兮气盖世，，，。
5、大风起兮云飞扬，，，。
三）文言知识积累：1、指出下列句中通假字并解释：①成五采：②私见张良，具告以事：③距关：④毋内诸侯：⑤要项伯：⑥沛公奉卮酒为寿：⑦不敢倍德：⑧旦日不可不蚤自来谢项王：⑨具以沛公言报项王：⑩令将军与臣有郤：⑪因击沛公于坐：⑫不者：⑬交戟之卫士欲止不内：⑭项王则受璧，置之坐上：2、古今异义①沛公居山东．．时：②约为婚姻．．：③备他盗之出入与非常．．也：④旦日不可不蚤自来谢．项王：⑤今人．．有大功而击之：⑥将军战河北．．：⑦臣战河南．．：⑧未有封侯之赏，而听细说．．：3、解释下列词类活用词的含义：名词作动词①沛公军．霸上：②沛公欲王．关中：③亡去不义．：④秦地可尽王．也：⑤籍．吏民：⑥若入前．为寿：⑦范增数目．项王：⑧今人有大功而击之，不义．也：⑨刑．人如恐不胜：⑩道．芷阳间行：形容词作动词①素善．留侯张良：②秋毫不敢有所近．：形容词作名词①君安与项伯有故．：②今事有急．，故幸来告良：名词作状语①项伯乃夜．驰之沛公军：②吾得兄．事之：③日夜．．望将军至：④于是项伯复夜．去：⑤常以身翼．蔽沛公：⑥头发上．指：⑦四人持剑盾步．走：⑧道芷阳间．行：动词作名词①此亡秦之续．耳：名词、形容词、动词的使动、意动用法①项伯杀人，臣活．之：②沛公旦日从．百余骑来见项王：③交戟之卫士欲止．不内：④樊哙侧．其盾以撞：⑤先破秦入咸阳者王．之：⑥拔剑撞而破．之：4、解释加点的重点实词：①旦日飨．士卒：②臣与将军戮力．．而攻秦：③披帷．．西向立：④大礼不辞小让．．：⑤如今人方为刀俎．．：⑥大王来何操．：⑦鲰生．．说我曰：⑧所以．．遣将守关者：⑨军中无以．．为乐：⑩沛公起如．厕：⑪今者项庄拔剑舞，其意．常在沛公也：⑫然不自意．能先入关破秦：⑬杀人如不能举．：⑭旦日不可不蚤自来谢．项王：⑮乃令张良留谢．：⑯沛公军．霸上：⑰具以沛公言．报项王：⑱相去．四十里：⑳当．是时：5、文言虚词为：①使子婴为相：②为击破沛公军：③吾令人望其气，皆为龙虎：④为之奈何：⑤沛公奉卮酒为寿，约为婚姻：⑥属皆且为所虏：⑦若军中无以为乐：⑧客何为者：⑨窃为大王不取也：⑩我为鱼肉：因：①因言曰：②不如因善遇之：③项王即日因留沛公与饮：④因击沛公于坐：以：①具告以事：②料大王士卒足以当项王乎？：③所以遣将守关者：④具以沛公言报项王：⑤籍何以至此：⑥举所佩玉玦以示之者三：⑦请以剑舞：⑧常以身翼蔽沛公：⑨樊哙侧其盾以撞：⑩还军霸上，以待大王来：⑪项王未有以应：且：①臣死且不避，卮酒安足辞：②若属皆且为所虏：③且为之奈何：之：①珍宝尽有之：②为之奈何：③项伯乃夜驰之沛公军：④吾得兄事之：⑤备他盗之出入与非常也：⑥愿伯具言臣之不敢倍德也：⑦不如因善遇之：⑧今者有小人之言，令将军与臣有郤：⑨此沛公左司马曹无伤言之：⑩举所佩玉玦以示之者三：⑪拔剑切而啖之：⑫先破秦入咸阳者王之：⑬项王则受璧，置之（于）坐上：⑭拔剑撞而破之：⑮吾属今为之虏矣：而①籍吏民，封府库，而待将军：②臣与将军戮力而攻秦：③项王按剑而跽曰：④拔剑切而啖之：⑤劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说：⑥拔剑撞而破之：6、判断特殊句式①此天子气也。
高一课内文言文《鸿门宴》详细答案解析
课内文言文沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼．蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士，赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢．，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举．，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续．耳，窃为大王不取也。
项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。
高考语文阅读理解《鸿门宴》含答案
高考语文阅读理解《鸿门宴》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
鸿门宴都梁楚云飞今天心情不错。
他换了一身新军装，这种新制式美式军服是最近刚换发的，西服式翻领，系绿色领带、袖口上镶着代表校官阶级的黄色袖线，左胸上方佩着两排五颜六色的略表。
他自从给李云龙发去请柬后，便精心准备起来。
他知道李云龙城府极深，表面上称兄道弟，那张嘴像抹了蜜，却是个只能占便宜不能吃亏的人……副官报告：“团长，他们来啦。
”站在指挥部门口的楚云飞抬头望去，见三匹白马卷起一股黄尘风驰电掣般从远处奔来。
楚云飞一愣，才三个人？这李云龙胆大得没边了？李云龙带着两个卫士，三人都骑着缴获的东洋马，身穿关东军黄呢面皮大衣，足蹬高筒马靴。
①卫士们左右披挂着两支20响驳壳枪，斜挎着马刀，很是威风。
楚云飞带领一群校级军官站在门口等候迎接，他嘴角一动，漾出一丝冷笑，然后向前迎了几步。
双方都戎装在身，自然是按军人礼节相互敬礼，然后才是握手。
李云龙扯着大嗓门道：“楚兄啊，你可想死兄弟我啦。
不瞒你说，昨晚做梦还梦见老兄呢，咱哥俩喝得那叫热乎，谁知喝着喝着老兄你就翻了脸，用枪顶着我脑门，吓得我一激灵。
”“云龙兄是抬举我呢，连做梦都惦记我楚某。
”楚云飞也半真半假地开着玩笑。
厅堂里的宴席已经摆好，两人你推我让了半天才由李云龙坐了上座。
李云龙望着桌上丰盛的菜肴叹道：“楚兄不愧是大户出身，硬是会享福啊！兄弟我可是土包子，这些菜别说吃，连见也没见过。
”楚云飞道：“坦率地讲，山西菜上不得台面。
北方菜系说得过去的只有鲁菜，正巧我这儿有个山东厨子，手艺勉强说得过去，如今是国难时期，条件差一些，委屈云龙兄了。
”李云龙不等邀请便伸出筷子夹了一块水晶肘子放进嘴里，边嚼边让：“大家吃，大家吃，都别客气。
②虽说国难当头，饭总还是要吃的，兄弟我不怕别人说咱‘前方吃紧，后方紧吃’。
”“云龙兄，闲话一会儿再叙，咱们先说点儿正事？”“楚兄有话尽管讲。
”“明说吧，楚某敬重云龙兄是条好汉，战争结束后，兄弟我想向阎长官保荐云龙兄去陆大深造，毕业后混块少将牌子不成问题。
鸿门宴文言文练习题 鸿门宴练习题及答案
鸿门宴文言文练习题鸿门宴练习题及答案鸿门宴文言文练习题解释：沛公欲王关中先破秦入咸阳者王之旦日飨士卒妇女无所幸距关，毋内诸侯籍吏民，封府库至鸿门，谢曰然不自意能先入关破秦沛公起如厕会其怒，不敢献道芷阳间行再拜奉大足下选择：1.下列各句子加点的词语意义和用法相同的一组是( )A.臣请入，与之同命则与一生彘肩B.起，立而饮之劳苦而功高如此C.谁为大王为此计者窃为大王不取也D.以待大王来项王未有以应2.下列各句中，加点的词语意义和用法相同的一组是( )A.项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐，杀之B.项伯乃夜驰之沛公军送杜少府之任蜀州C.乃令张良留谢度我至军中，公乃入D.沛公安在君安与项伯有故3.句式不相同的一句是( )A.楚左尹项伯者，项羽季父也B.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也C.沛公之参乘樊哙者也D.亚父者，范增也。
4.选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项( )A.战河北，臣战河南B.客何为者?C.人为刀俎，我为鱼肉，何辞为?D.大王来何操?5.下列对省略句成分的补充，不正确的一项是( )A.再拜献(之于)大王足下B.竖子不足与(之)谋C.度我至军中，公乃入(谢)D.沛公安在(军中)翻译：1.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
今事有急，故幸来告良。
2.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
3.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人惟恐不胜，天下皆叛之。
4.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
5.大行不顾细谨，大礼不辞小让。
鸿门宴文言文练习题答案解释：称王 / 使……称王 / 用酒食犒赏 / 封建社会指妇女受到帝王宠爱/ 距通拒，把守;内通纳，接纳/ 登记 / 道歉 / 料想 / 去，往 / 适逢 / 取道;由小路走 / 拜两次选择：1.D(连词，来。
A介词，和;动词，给。
B连词，表修饰;连词，表递进。
C 介词，替;动词，认为)2.B(动词，去，往。
A于是;趁机。
C于是：才。
D疑问代词，哪里;副词，表反问，怎么)3.B(陈述句，“者……也”用以加强语气，表肯定。
高考文言文复习系列：鸿门宴
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军中无以为乐（
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杀人如不能举,刑人如恐不胜（
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如今人方为刀俎, 我为鱼肉（
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欲呼张良与俱去（
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夺项王天下者必沛公也（
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大王来何操（
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孰与君少长（
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贪于财货（
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则与一生彘肩（
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因： 不如因善遇之（介词，趁着） 项王即日因留沛公与饮（副词，于是，就）
与： 欲与亚父（动词，给） 竖子不足与谋（介词，和，跟，同） 失其所与，不知（动词，结交，亲附） 与其进也，不与其退也（动词，允许，赞许）
词类活用： 沛公军霸上（名词用作动词，驻军）（名词的活用） 项伯杀人，臣活之（动词的使动用法，使……活命）（动词的活用） 沛公欲王关中（名词用作动词，称王）（名词的活用） 交戟之卫士欲止不内（动词的使动用法，使……停止）（动词的活用） 项伯乃夜驰之沛公军（名词作状语，连夜）（名词的活用） 沛公今事有急（形容词用作名词，急难，危急的事）（形容词的活用） 吾得兄事之（名词作状语，像对待兄长一样）（名词的活用） 沛公旦日从百余骑来见项王（动词的使动用法，使……跟从）（动词的活用） 籍吏民（名词用作动词，登记）（名词的活用） 此亡秦之续耳（动词用作名词，后继者）（动词的活用） 范曾数目项王（名词用作动词，使眼色）（名词的活用） 素善留侯张良（形容词用作动词，友善，交好）（形容词的活用） 常以身翼蔽沛公（名词作状语，像翅膀一样）（名词的活用） 头发上指（名词作状语，向上）（名词的活用） 拔剑撞而破之（形容词的使动用法，使……破）（形容词的活用） 先破秦入咸阳者王之（名词的使动用法，让……..称王）（名词的活用） 君安与项伯有故（形容是用作名词，旧交）（形容词的活用） 道芷阳间行（名词用作动词，取道）（名词的活用） 此其志不在小（形容词用作名词，小的方面）（形容词的活用） 间至军中（名词作状语，从小路）（名词的活用）
文言文司马迁《鸿门宴》阅读练习与答案
二、文言文阅读阅读司马迁《鸿门宴》片段，完成下面小题。
沛公霸军上，未得与项羽相见，沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬，今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天出气也，急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有怎，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯，项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
10．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．素善留侯张良善：友善、交好B．距关，毋内诸侯内：接纳C．秋毫不敢有所近近：接触、沾染D．旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢11．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．旦日飨士卒，为击破沛公军/至丹以荆卿为计B．贪于财货/冰，水为之，而寒于水C．私见张良，具告以事/申之以孝悌之义D．今人有大功而击之/择善而从之12．下列分析和概括，不正确的一项是（）A．项羽得到刘邦部将曹无伤的密报“沛公欲王关中”不禁勃然大怒，立即决定“飨士卒”“击破沛公军”。
高中语文第二单元6鸿门宴习题含解析1
6 鸿门宴一、课文精读阅读下面的文言文，完成第1~4题。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞．也,为之奈何？”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎,我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双，欲与亚父。
会其怒,不敢献.公为我献之.”张良曰：“谨诺。
"当是时,项王军在鸿门下，沛公军在霸上,相去四十里。
沛公则置．车骑，脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道．芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军,不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”沛公已去，间至军中。
张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。
谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
"项王曰：“沛公安在?"良曰:“闻大王有意督过．之,脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣!”1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（)A.今者出,未辞．也辞:辞谢。
B.沛公则置．车骑置：安排。
C.从郦山下，道．芷阳间行道:取道。
D.闻大王有意督过．之过：责备。
项,“置”的意思是“放弃”。
2.下列对有关词语含义的理解，不正确的一项是（）A.“公",古代最高爵位名,也用来尊称长辈男子或年老的人。
B.“都尉”，最早出现在战国后期,秦汉时是重要的中高级武官。
C.“骑”，一人一马的合称,也泛指骑马的人.D。
“再拜”，古代的一种礼节，多次叩拜，表示感谢的意思。
项,“再拜”，先后拜两次,表示郑重的意思。
3。
下列对节选内容的分析和概括，不正确的一项是（)A.刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。
而此时刘邦在樊哙的鼓动下已经逃离了项羽的军营.B。
项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患。
文言文《鸿门宴》苏轼《范增论》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题,20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。
（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐－亚父者，范增也。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
"项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（节选自《鸿门宴》）(二)汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。
增大怒曰∶"天下事大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍"未至彭城，疽发背死。
事去?增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶?曰∶"否。
增之欲杀沛公，人臣之分也;羽之不杀，犹有君人之度也。
增曷为以此去哉?增之去，当于羽杀卿子冠军时也。
"吾尝论义帝，天下之贤主也。
独遣沛公入关，而不遣项羽;识卿子冠军于稠人之中，而擢为上将，不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。
增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。
中道而弑之，非增之意也。
夫岂独非其意，将必力争而不听也。
不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。
（节选自苏轼《范增论》）注：卿子冠军，指宋义。
公元前207年，秦围攻赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将军，范增为末将军。
救赵途中，宋义畏缩不前，项羽矫诏杀之。
10.下列选项对文中加点词语的解释，全都正确的一项是（）（3分）①沛公旦日从百余骑来见项王从∶跟随。
②令将军与臣有郤郤∶通"隙"，隔阂，嫌怨③若入前为寿寿∶敬酒，祝人长寿④常以身翼蔽沛公翼∶翅膀⑤稍夺其权夺∶剥夺⑥人臣之分也分∶区别A.②④⑥B.①⑤⑥C.②③⑤D.①③④11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.天下事大定矣/君王自为之/愿赐骸骨/归卒伍B.天下事大定矣/君王自为之/愿赐骸骨归/卒伍C.天下事/大定矣/君王自为之/愿赐/骸骨归卒伍D.天下事/大定矣君王/自为之/愿赐骸骨/归卒伍12.下列对两段选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.项羽好大喜功。
鸿门宴练习及答案【推荐】
鸿门宴练习及答案【推荐】一、选择题1. 鸿门宴上，谁曾三次举杯欲敬项羽？A. 张良B. 范增C. 樊哙D. 刘邦2. 在鸿门宴上，项羽的部将谁曾保护刘邦逃离？A. 项庄B. 项伯C. 范增D. 张良3. 鸿门宴之后，谁建议项羽定都彭城？A. 范增B. 项伯C. 张良D. 吕后二、简答题1. 请简述鸿门宴的背景和起因。
2. 描述鸿门宴上刘邦和项羽的表现，并分析他们的性格特点。
三、论述题1. 结合历史背景，论述鸿门宴对于楚汉争霸格局的影响。
2. 分析鸿门宴中各个人物的策略和动机。
答案一、选择题答案1. C. 樊哙2. B. 项伯3. A. 范增二、简答题答案1. 背景和起因：鸿门宴发生在秦朝末年，天下大乱，群雄逐鹿。
刘邦和项羽都是反秦的起义军领袖。
刘邦先入关中灭秦，但项羽实力强大，不满刘邦先入关中称王。
在范增的策划下，项羽设宴邀请刘邦，实为试探并趁机消灭刘邦。
2. 刘邦和项羽的表现与性格特点：刘邦在鸿门宴上表现得非常谦卑，甚至能屈能伸，三次向项羽敬酒，显示了他的机智和灵活性。
刘邦的性格特点是圆滑、善于交际，能够随机应变。
项羽则表现出刚愎自用、骄傲自大的性格，他在宴会上多次被刘邦的言辞打动，未能下定决心杀掉刘邦，反映出他决策上的犹豫和优柔寡断。
三、论述题答案1. 鸿门宴对楚汉争霸格局的影响：鸿门宴虽然没有直接导致项羽失败，但却是楚汉争霸格局形成的重要转折点。
鸿门宴上项羽未能趁机消灭刘邦，使得刘邦得以保全实力，并最终在楚汉争霸中战胜项羽，建立汉朝。
鸿门宴显示了项羽在政治上的幼稚和失误，他未能把握时机，消灭对手，从而为后来的失败埋下了伏笔。
2. 人物策略和动机分析：范增：他的策略是借鸿门宴之机铲除刘邦，消除后患。
他的动机是出于对项羽的忠诚，以及对于统一天下的渴望。
张良：他的策略是保护刘邦安全，通过智谋和策略化解危机。
他的动机是对刘邦的忠诚，以及为实现反秦大业，需要保全刘邦这位领袖。
项伯：他在鸿门宴上保护刘邦，可能是出于个人对刘邦的同情，也可能是认为刘邦对项羽构不成威胁，同时也不愿见到楚国内部自相残杀。
鸿门宴练习及答案2024
鸿门宴练习及答案2024一、练习题（一）选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书？A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 项羽在鸿门宴上为何没有杀刘邦？A. 项羽心慈手软B. 张良的智谋C. 项伯的劝阻D. 刘邦的狡猾3. 下列哪项不是鸿门宴中的重要人物？A. 项羽B. 刘邦C. 张良D. 荆轲4. 鸿门宴中，谁向项羽告密，说刘邦有称霸天下的野心？A. 项伯B. 范增C. 曹无伤D. 张良5. 鸿门宴中，范增为何对项羽不满？A. 项羽不听劝告B. 项羽优柔寡断C. 项羽心慈手软D. 项羽贪图享乐（二）填空题1. 《鸿门宴》的作者是_________，他是西汉著名的_________。
2. 鸿门宴发生的背景是_________战争时期，刘邦和项羽争夺_________。
3. 鸿门宴中，刘邦通过_________的智谋和_________的帮助，成功脱险。
4. 范增在鸿门宴中多次向项羽暗示要杀刘邦，但项羽_________。
5. 鸿门宴后，刘邦_________，最终在_________中战胜项羽，建立汉朝。
（三）简答题1. 简述鸿门宴的起因和结果。
2. 分析鸿门宴中项羽的性格特点。
3. 张良在鸿门宴中起到了什么作用？请举例说明。
4. 鸿门宴对后世有什么影响？5. 你认为鸿门宴中谁是最关键的人物？为什么？（四）论述题1. 结合历史背景，分析鸿门宴发生的必然性和偶然性。
2. 鸿门宴中，刘邦和项羽的智谋和性格对最终结果有何影响？3. 从鸿门宴看古代政治斗争中的权谋与智慧。
4. 鸿门宴对现代企业管理有何启示？5. 结合鸿门宴，谈谈你对“成大事者不拘小节”的理解。
二、答案解析（一）选择题答案1. A. 《史记》解析：《鸿门宴》出自司马迁的《史记·项羽本纪》，是史记中的名篇。
2. C. 项伯的劝阻解析：项伯是项羽的叔父，他在鸿门宴中多次劝阻项羽，使刘邦得以脱险。
3. D. 荆轲解析：荆轲是战国时期著名的刺客，与鸿门宴无关。
《鸿门宴》的文言文阅读题(附答案)
《鸿门宴》的文言文阅读题（附答案）文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。
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阅读《鸿门宴》中下面两段文字，完成913题。
(28分)沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤项王曰：此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐;亚父南向坐亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏!庄则入为寿。
寿毕，曰：君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
项王曰：诺。
项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：今日之事何如?良曰：甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
哙曰：此迫矣!臣请入，与之同命。
哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：客何为者?张良曰：沛公之参乘樊哙者也。
项王曰：壮士!赐之卮酒。
则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：赐之彘肩。
则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：壮士!能复饮乎?樊哙曰：臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。
今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
《鸿门宴》阅读答案附翻译
《鸿门宴》阅读答案附翻译阅读下列文段，完成6—9题。
初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。
及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中，沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。
又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解，因大破之。
又战其北，大破之。
乘胜，遂破之。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣”，诽谤者族，偶语者弃市。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
诸吏人皆案堵如故。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
沛公不让不受，曰：“仓粟多，非乏不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。
闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
十二月中，遂至戏。
沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”欲以求封。
亚父劝项羽击沛公。
方飨士，旦日合战。
是时项羽兵四十万，号百万。
沛公兵十万，号二十万，力不敌。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。
文言文《鸿门宴》阅读练习与答案
六、文言文阅读阅读下文，完成各题《鸿门宴》节选沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”沛公已去，间至军中。
张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。
17．写出下列加点字的意思。
（1）沛公则置车骑（__________）（2）沛公不胜杯杓（_________）18．下列各组加点词用法和意义相同的一项是（）A．为之奈何庄宗受而藏之于庙B．谁为大王为此计者？公为我献之C．度我至军中，公乃入乃令张良留谢。
D．与樊哙、……等四人持剑盾步走玉斗一双，欲与亚父19．把下列句子翻译成汉语竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！20．文末“沛公至军，立诛杀曹无伤。
”中“立”表现沛公处事_______________，与项羽处事_____________________形成鲜明对比。
21．《史记》中的人物语言个性鲜明，凸显出人物的身份，性格。
请以张良为例作赏析。
17．放弃，丢下承受，禁得起18．B19．这小子不值得跟（他）谋划大事！夺走项王天下的，一定会是沛公。
我们这些人都会被他俘虏！（竖子、吾属、省略、判断句、被动句）20．坚决果断优柔寡断21．张良身为谋士，遇事十分沉稳。
《鸿门宴司马迁》阅读答案解析及阅读理解试题
《鸿门宴司马迁》阅读答案解析及阅读理解
试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐。
亚父者，范增也。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
1.解释下列加点字词。
①臣与将军戮力而攻秦
②令将军与臣有郤
③范增数目项王
④举所佩玉玦以示之者三
⑤若属皆且为所虏
⑥常以身翼蔽沛公
【答案】
1. ①合力，并力②通“隙”，嫌隙③示意④多次，屡次⑤将要⑥像鸟张开翅膀
【解析】
本题考查理解常见的文言实词和虚词在文中的含义的能力。
解答此类题目，需要学生平时注意积累文言实词和虚词的意
思，注重和现代汉语的比较。
①戮力：合力，并力②郤通“隙”，嫌隙③目：名词动用，示意④三：多次，屡次⑤且：将要⑥翼：名词作状语，像鸟张开翅膀。
《鸿门宴》阅读练习及答案
《鸿门宴》阅读练习及答案《鸿门宴》阅读练习及答案范文鸿门宴一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 距关，毋内诸侯()2. 张良出，要项伯()3. 愿伯具言臣之不敢倍德也()4. 旦日不可不蚤自来谢项王()5. 令将军与臣有郤()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 沛公居山东时今义：山东省古义：______________2. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻今义：因结婚而产生的夫妻关系古义：______________ 3. 备他盗之出入与非常也今义：副词，很古义：______________4. 而听细说今义：详细地解说古义：______________5. 将军战河北，臣战河南今义：河北(南)省古义：______________6. 再拜献大王足下今义：又一次古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 顾大行不顾细谨，大礼不辞小让()于是荆轲遂就车而去，终已不顾()三顾臣于草庐之中()顾计不知所出耳()2. 道道芷阳间行()行军用兵之道()不足为外人道也()于是废先王之道()3. 为谁为大王为此计者()窃为大王不取也()君王为人不忍()如今人方为刀俎，我为鱼肉()何辞为()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 沛公军霸上()2. 沛公欲王关中()3. 籍吏民，封府库()4. 范增数目项王()5. 刑人如恐不胜()6. 先破秦入咸阳者王之()7. 项伯乃夜驰之沛公军()8. 吾得兄事之()9. 常以身翼蔽沛公()10. 项伯杀人，臣活之()11. 沛公旦日从百余骑来见项王()12. 拔剑撞而破之()13. 此其志不在小()14. 素善留侯张良()15. 沛公今事有急()五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 大王来何操？()2. 沛公安在？()3. 夺项王天下者必沛公也。
()4. 吾属今为之虏矣！()5. 不者，若属皆且为所虏！()参考答案一、1. “距”通“拒”，“内”通“纳”；2. “要”通“邀”；3. “倍”通“背”；4. “蚤”通“早”；5. “郤”通“隙”。
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（一）阅读下面的文言文
《鸿门宴》（节选）
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”
11. 下列加点字解释正确的是（）
A. 交戟之卫士欲止不内同“纳”，使进入
B. 沛公起如厕到，往
C. 道芷阳间行小径
D.窃为大王不取也私下
12. 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）
A. 今日之事何如欲诛有功之人
B.与之同命则与一生彘肩
C. 樊哙侧其盾以撞还军霸上，以待大王来
D. 劳苦而功高如此拔剑切而啖之
13. 翻译文中划线的句子。
（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
（2）臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
【答案】11. C 12. A
13. 1）现在人家就像是切肉用的刀和板，我们就像是鱼和肉。
还辞谢什么呢
（2）我死都不怕，一杯酒又哪里值得推辞！秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，天下人都反抗他。
【解析】
【11题详解】
试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点字解释正确的”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。
本题中，C项，“道芷阳间行”中“间”如解释为“小径，小路”，不符合语法要求，从句中来看，“行”是动词，“间”本是名词，“小路”，名词放在动词
前，要么做主语，要么做状语，而这句话的主语是“沛公”等人，故此处的“间”就必须做状语，故“间”是名词做状语，意思是“从小路”。
故选C项。
【12题详解】
试题分析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项”，要求选出的是“相同的一项”，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。
本题中，A项，两个“之”均为结构助词，的。
B项，“与之同命”中“与”是介词，和；“则与一生彘肩”中“与”是动词，给。
C项，“樊哙侧其盾以撞”中“以”是连词，表修饰；“还军霸上，以待大王来”中“以”是连词，表目的，来，用来。
D项，“劳苦而功高如此”中“而”是连词，表并列；“拔剑切而啖之”中“而”是连词，表顺承。
故选A项。
【13题详解】
试题分析：本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。
解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。
本题中，第一句中，“方”，正；“方为刀俎，我为鱼肉”是判断句，两个“为”表判断，是，“鱼肉”古今异义，鱼和肉；“何辞为”，“何……为”，固定结构，还……干什么呢，“为”，句末语气词，呢。
第二句中，“且”，尚且；“安足辞”，“安”，哪里，“足”，值得；“举”，杀光，“胜”，用尽。