七年级语文上册- 第一单元 写作指导《热爱生活,热爱写作》课件 新人教版
合集下载
2022秋七年级语文上册 第1单元 写作 热爱生活,热爱写作课件1 新人教版
会借鉴课文的（写重法点。）
4. 提高筛选和提炼有意义、有启发性的生活素材的能力，提升文
（章重主点题）。
写作指导
写作导入
请同学们观察下面的这幅图，你能得到什么信息？
写作指导
点拨
这幅图反映了同学们害怕写作文的现实问题，通 常同学们拿起笔来会觉得无话可说，即写作材料匮乏。 本单元写作的主题是“热爱生活， 热爱写作”，终极 目标就是解决同学们写作材料匮乏的问题。
点拨
这篇作文最为可贵之处在于选材的视野开阔，作者选择了 熟悉的材料，采用的就是“旧有印象搜寻法”。作者用含情的 目光凝视奶奶的“手”，并以此为线索，串起两代人的幸福回 忆，并将爸爸的回忆和自己的感受融为一体。全文不仅有细腻 的叙述、描写，也有动情的议论、抒情，段落起承自然，情感 深沉内敛，写出了一种时代变迁而亲情不变的厚重感。
写作指导
（4）筛选提炼，提升文章主题。我们要善于从众多 的材料中筛选和提炼出有意义、有启发性的材料。这意 义、这启发将是你要写的作文的主旨。如王湾的《次北 固山下》选取了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的情景来 写，诗人面对此情此景，视野开阔，心潮澎湃，并赋予 其更深远的象征意义，即人生旅途顺风顺水，一路扬帆， 志得意满。
写作实践
这时，室友也回来了，将一大堆水果放在我的床头。 从此，我收获了友谊。 在新的班级里，我不时收获着感动，积聚着力量，接受者 精神的洗礼。我像一棵树，新的班级就是我成长的沃土，让我 怎能不爱它？
写作实践
点拨
1.本文通过小标题来结构全文，既交代了写作内容， 又表达出了事件所反映的主题。
2.作者从新的学校生活中截取了三个镜头，刻画了三 个瞬间，表达了三个主题，没有过多地对事件展开叙述， 详略得当，突出了文章的主题。
江西专版七年级语文上册第一单元写作指导热爱生活热爱写作作业课件新人教版
第一单元写作指导热爱生活，热爱写作生活是丰富多彩的，把生活记录下来就是写作。
写身边的事，抒最真的情。
只要我们养成细心观察、勤于 思考的习惯，再加上多读书看报、积累语言素材，就具备了写作的根底。
具体要从观察感受自然、摄取生活瞬 间、选取提炼素材三个角度进行写作练习。
方法指导典例分析野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼 睛，像星星，还眨呀眨的。
（《春》）作者写野花，除了写出其多的特点，还写了它们在阳光照耀 下、春风吹拂下轻轻摇摆的情态，没有细致的观察是发现不了的。
方法讲解 观察感受自然我们在写作之前要不断主动地去观 察、思考和想象。
在自己想写、愿意写时 进行有效的写作。
观察事物要细致，抓 住事物的特点进行描述，在写作的时候 才能做到言之有物。
可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴 望着那清凉的甘露。
打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光 头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡 着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
（《雨的四季》） 作者抓住了夏天暴雨骤至这一瞬间的景色，直接描写夏雨的 状态，表现了夏雨热烈、粗暴、奔放的特点。
摄取生活瞬间 对自然景物的仔细观察，一定要注 意摄取生活中瞬间的景象进行描写，以 一个典型的小事件，或者一个小场面，一 个细节，一点感受，一种情绪来激发读者 阅读的兴趣和再创造的冲动，激起读者 审美的情趣和愉悦的感受。
U!最妙的是下点儿小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树 尖儿上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天 键上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露 着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣; 看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美 的山的肌肤。
（《济南的冬天》）济南可写的景物很多，作者选取“最妙的是下点儿小雪呀”来 写，很好地表现了济南冬天的特点。
新人教版语文七年级上册第一单元写作《热爱生活热爱写作》精品教学课件 (共42张PPT)
• 请以“为他人开一朵绚丼的花”为题，写一篇作文。
• 要求：除诗歌外，文体不限，不少于500字，书写工整、规范。
作文六忌
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显 的 错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很 难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无 奈之下，也只能在2行以内。 三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能 来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩、救落水儿童、猫啊狗啊……
在我们这个“疯狂”的班上，最不缺的就是各种各样“疯狂”的 角色，这些“大侠们”，白天闭目养神，晚上就开始“笑傲江湖”， 每每这个时候，“武林高手”就不乐意了，“嘿，小样，待我一出手， 你还能蹦跶几下？”想完，脸上漾出一抹坏坏的笑意，大手一挥，四 指向下，食指扬起，点动几下，随意地指向一位“大侠”，于是， “李大侠”哭丧着脸，极不情愿地跟随“武林高手”扬长而去。顿时， 我们的内心就好像响起了《啊！朋友再见》的歌曲，人人都在心里挥 动情感的小手，“李大侠，一路走好”。片刻之后，“李大侠”拖着 疲惫的脚步，回到座位上，不知他是收到了“黯然销魂掌”，还是挨 了一记“洪门拳”，再也不活蹦乱跳了，坐在座位上，乖乖的拿出理 科作业，认真地做了起来。“武林高手”“老头子”见此状，便坐回 那“武林盟主”的位子上，“李大侠”已败下阵来，那些潜在的“大 大侠”、“小侠”们也不再闹腾了，安安静静地做起作业来。“老头 子”似乎也看烦了，便抽了个空隙去外面“巡查”。他不走不要紧， 一走，班上的“侠客们”又开始“行走江湖”了，这不，坐在我身边
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从 衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的 时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经 意之间已悄然发生变化了吗? 请你选择某一方面，与你小学时进行比较。 以“我变了”为话题写一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的 感受。
七年级语文上册第一单元《热爱生活热爱写作》课件2新人教版
读了这个小故事,你想说些什么呢?请大家各抒己见.
总结:珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫 折,都不会轻易放弃生的希望.
你能讲一个热爱生命的故事吗?
1.桑兰
曾经是 “跳马冠军”的她，于几秒间由矫健身手变成了瘫痪。 现在的她不仅加盟了星空卫视，成为《桑兰2008》节目的主 持人，而且在众多媒体上开设了她的体育评述专栏。 这个阳光女孩用她的努力和坚强，以"桑兰式微笑"征服了无数 世人。
•
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全 部希望寄托于来世。” • 不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒 不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质 在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死 之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受 到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对 生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生 命的时光无多，我就愈想增加生命的份量。我想 靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想 凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下 的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
2.史铁生
“我从双腿残疾的那天， 开始想到写作。孰料这 残疾死心塌地一辈子都 不想离开我，这样，它 便每时每刻都向我提出 一个问题：你为什么要 活着？——这可能就是 我的写作动机。就是说， 要为活着找到充分的理 由。”
华南农业大学学生跳楼自杀事件
2月底3月初，短短10天，华南农业大学4人相继跳楼自杀，这起连环跳 楼事件让所有人感到震惊。
• 6、人生是在希望之中度过的。 没有希望的人生，好象没有生 机的枯木。
• 7、清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天 ， 高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天 要成果，向明天要动力。 • 8、生活犹如一口井，只有深深地开掘 ， 才能流出甘甜的水。 • 9、我爱在这彩色的世界上生活,因此就应 该为这彩色的世界增添一片绿叶,红蕊,一 滴露珠而奋斗终生.
人教版(部编本)语文七年级上册第一单元写作《热爱生活热爱写作》课件
妈妈,您听我说 亲爱的妈妈:
住校的我和在家的您又一周没见了。您说过,要把心 思全放在学习上,不要念家。可每天晚上,寝室一熄灯,我就 会想起您,眼泪便悄然无声地淌下……
佳作示范
您每天晚上都会亲切地抚摸着我的头,抱着我和我 说笑;我一困,您就让我躺进香香的被窝,哄着让我快快睡 觉,那时的我是多么幸福呀!……不过您放心吧,我不会影 响学习,相反,每次想您,只会让我的学习更有劲头。真的。
方法点拨
1.视察要深入其中。 示例:一不谨慎,我把它撕碎了,叶片纷纭掉了下去,茎脉
还是紧紧地连在一起,多么像团结一致的“难兄难弟”呀! 我又把那些茎脉用力一拉,可它们还是“粘”在一起,一点 也没有分开的意思。
我把它的“残骸”放在桌上,用三角板在它身体上不停 地移动着,过了好长一段时间,它终于断开了一半,我又费了 九牛二虎之力,把它一分两半了。
思路点拨
2.仔细视察,描画生活。 养成留意视察周围事物的习惯,有
意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独 特感受,积累习作素材。
思路点拨
3.捕捉生活故事和细节。 每天上学时妈妈不厌其烦地嘱咐“路上要谨慎”;妈妈
每天晚上为我准备水果和夜宵;爸爸常年漂泊在外挣钱供我 读书;爸爸每天都监督我完成作业;小时候的衣服都是我奶奶 洗的;上学几年都是我爷爷顶着烈日、迎着风雨接送我的;在 餐桌上狼吞虎咽时,我妈一边为我拍脊背,一边说:“慢点慢点, 别咽着”;送别时,父亲给我买橘子等生活细节都是我们要捕 捉的。
佳作示范
妈妈,我很爱您。您说我就是您在黑暗中时突闪 出的明星,闪动了您的动力和能量,让您更有力量生活。 这样说的话,您就像那春天中细密的春雨,滋养了我的 心灵,润湿了我的眼睛,使我用更明亮的眼睛去注意生 活中的细节,用更美好的心灵去感受自然世界。您是 我学习和向上的动力,是我奋发前进的源泉啊!
住校的我和在家的您又一周没见了。您说过,要把心 思全放在学习上,不要念家。可每天晚上,寝室一熄灯,我就 会想起您,眼泪便悄然无声地淌下……
佳作示范
您每天晚上都会亲切地抚摸着我的头,抱着我和我 说笑;我一困,您就让我躺进香香的被窝,哄着让我快快睡 觉,那时的我是多么幸福呀!……不过您放心吧,我不会影 响学习,相反,每次想您,只会让我的学习更有劲头。真的。
方法点拨
1.视察要深入其中。 示例:一不谨慎,我把它撕碎了,叶片纷纭掉了下去,茎脉
还是紧紧地连在一起,多么像团结一致的“难兄难弟”呀! 我又把那些茎脉用力一拉,可它们还是“粘”在一起,一点 也没有分开的意思。
我把它的“残骸”放在桌上,用三角板在它身体上不停 地移动着,过了好长一段时间,它终于断开了一半,我又费了 九牛二虎之力,把它一分两半了。
思路点拨
2.仔细视察,描画生活。 养成留意视察周围事物的习惯,有
意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独 特感受,积累习作素材。
思路点拨
3.捕捉生活故事和细节。 每天上学时妈妈不厌其烦地嘱咐“路上要谨慎”;妈妈
每天晚上为我准备水果和夜宵;爸爸常年漂泊在外挣钱供我 读书;爸爸每天都监督我完成作业;小时候的衣服都是我奶奶 洗的;上学几年都是我爷爷顶着烈日、迎着风雨接送我的;在 餐桌上狼吞虎咽时,我妈一边为我拍脊背,一边说:“慢点慢点, 别咽着”;送别时,父亲给我买橘子等生活细节都是我们要捕 捉的。
佳作示范
妈妈,我很爱您。您说我就是您在黑暗中时突闪 出的明星,闪动了您的动力和能量,让您更有力量生活。 这样说的话,您就像那春天中细密的春雨,滋养了我的 心灵,润湿了我的眼睛,使我用更明亮的眼睛去注意生 活中的细节,用更美好的心灵去感受自然世界。您是 我学习和向上的动力,是我奋发前进的源泉啊!
第一单元写作《热爱生活,热爱写作》 (共25张PPT)部编版语文七年级上册
写作小妙招： 多写配菜，观其形，着其色。
猜美食
• 偶然间看到一则电视广告——“纵享 丝滑”，请同学们猜猜这句广告词形 容的是哪一种食物的口感？
写作小妙招: 丰富的联想, 恰当的比喻。
老舍 《骆驼祥子》——吃豆腐花 • 歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭
菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥 子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆 嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小 勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递 出去：“再来一碗！”
整体感知—— 写法指导
1.仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生 活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家 庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作 素材。如《春》一文，作者描写的就是春天的花草 风雨，《济南的冬天》则细腻的刻画出几幅冬日美 景图，《雨的四季》也惟妙惟肖的展现了雨的不同 特点。
巧克力蛋糕
酸菜鱼 麻辣小龙虾
苦瓜酿
盐水鸭
猜美食
红油盖碗，洒满了炸得金黄脆酥的腐竹，青菜婀娜地卧 在碗边。用筷子掀起腐竹，爽口的酸笋，切丝木耳，青色的酸 豆角和软趴趴的黄花菜都乖乖地等着你检阅，当然少不了几颗 脆花生米。汤红粉白，热气腾腾，喝一口汤， 螺蛳粉 讲究的 五色五味就齐活了。
猜美食
红油盖碗，洒满了炸得金黄脆酥的腐竹，青菜婀娜地卧在 碗边。用筷子掀起腐竹，爽口的酸笋，切丝木耳，青色的酸 豆角和软趴趴的黄花菜都乖乖地等着你检阅，当然少不了几 颗脆花生米。汤红粉白，热气腾腾，喝一口汤， 螺蛳粉 讲 究的五色五味就齐活了。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半 边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什 么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上 升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了 海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆 东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边 的云也突然有了光彩。
猜美食
• 偶然间看到一则电视广告——“纵享 丝滑”，请同学们猜猜这句广告词形 容的是哪一种食物的口感？
写作小妙招: 丰富的联想, 恰当的比喻。
老舍 《骆驼祥子》——吃豆腐花 • 歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭
菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥 子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆 嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小 勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递 出去：“再来一碗！”
整体感知—— 写法指导
1.仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生 活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家 庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作 素材。如《春》一文，作者描写的就是春天的花草 风雨，《济南的冬天》则细腻的刻画出几幅冬日美 景图，《雨的四季》也惟妙惟肖的展现了雨的不同 特点。
巧克力蛋糕
酸菜鱼 麻辣小龙虾
苦瓜酿
盐水鸭
猜美食
红油盖碗，洒满了炸得金黄脆酥的腐竹，青菜婀娜地卧 在碗边。用筷子掀起腐竹，爽口的酸笋，切丝木耳，青色的酸 豆角和软趴趴的黄花菜都乖乖地等着你检阅，当然少不了几颗 脆花生米。汤红粉白，热气腾腾，喝一口汤， 螺蛳粉 讲究的 五色五味就齐活了。
猜美食
红油盖碗，洒满了炸得金黄脆酥的腐竹，青菜婀娜地卧在 碗边。用筷子掀起腐竹，爽口的酸笋，切丝木耳，青色的酸 豆角和软趴趴的黄花菜都乖乖地等着你检阅，当然少不了几 颗脆花生米。汤红粉白，热气腾腾，喝一口汤， 螺蛳粉 讲 究的五色五味就齐活了。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半 边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什 么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上 升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了 海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆 东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边 的云也突然有了光彩。
七年级上册作文指导 热爱生活热爱写作1 教学作文PPT课件
40
好好学习 天天向上
41
好好学习 天天向上
42
好好学习 天天向上
43
好好学习 天天向上
44
谢谢观看！
好好学习 天天向上
45
好好学习 天天向上
1
好好学习 天天向上
2
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
好好学习 天天向上
6
好好学习 天天向上
7
好好学习 天天向上
8
好好学习 天天向上
9
好好学习 天天向上
10
好好学习 天天向上
11
好好学习 天天向上
12
好好学习 天天向上
13
好好学习 天天向上
14
好好学习 天天向上
15
好好学习 天天向上
16
好好学习 天天向上
17
好好学习 天天向上
18
好好学习 天天向上
19
好好学习 天天向上
20
好好学习 天天向上
21
好好学习 天天向上
22
好好学习 天天向上
23
好好学习 天天向上
24
ห้องสมุดไป่ตู้
好好学习 天天向上
25
好好学习 天天向上
26
好好学习 天天向上
27
好好学习 天天向上
28
好好学习 天天向上
29
好好学习 天天向上
30
好好学习 天天向上
31
好好学习 天天向上
32
好好学习 天天向上
33
好好学习 天天向上
34
好好学习 天天向上
35
新人教版七年级语文上册热爱生活、热爱写作ppt优质课件
内容
• A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的 作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我 的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
• B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美 词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字） 你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪 空洞，讲话直漏风……
• B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不 小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读 就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指 望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层次
• A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层 思，段落分明……
第七步：感情是否真挚，饱满。
评语：感情真挚细腻，表现了_____深深的 爱。/感情真实感人。/思想情感积极健康。 情真意切，既具有感染力，引人深思。 文章情感细致入微，结尾令人饱含期待与 热情，意蕴十足。
要求：
1、旁批至少四处。 2、总评至少50字。 3、必须在后面签上批改人的姓名。 4、评语写得好的同学加组分0.2每人。
2019/7/9
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/9
最新中小学教学课件
• B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不 是重点的内容应该简单写一写……
题目
• ---------------------------------------------------------------------------
• A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住 想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号 （省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣 的题目……