测量员岗位知识与专业技能模拟题一

测量员岗位知识与专业技能模拟题一
测量员岗位知识与专业技能模拟题一

测量员岗位知识与专业技能模拟题一

单选

1、测量工作的基准线是( A )

A 铅垂线B水平线C法线D正负零位置线

2、测量工作的根本任务是( B )。

A 测量高程B确定地面点的空间位置C测量角度D测量距离

3、地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的( C )

A 绝对高差B相对高差C绝对高程D相对高程

4、测量上将地球表面地势高低起伏的形态称为( B )。

A 地物B地貌C地形D地表

5、在地形图上,两相邻等高线的高差称为( D )。

A 绝对高程B相对高程C等高线平距D 等高距

6、水准测量中应用十字丝的( A )丝照准水准尺读数。

A中横丝B上丝C下丝D竖丝

7、DS3水准仪精平时应旋转(C )螺旋使符合水准气泡居中。

A制动螺旋B微动螺旋C微倾螺旋D角螺旋

8、普通水准测量一般以( D )为单位,读出四位数。

A米B分米C厘米D毫米

9、当前对建筑物的沉降变形测量常见的方法是( C )。

A地形图测量B角度测量C水准测量D距离测量

10、在DJ6经纬仪的读数设备中分微尺共有60个小格,全长为( D )度。

A 360

B 180

C 90

D 1

11、对中的目的是使( B )中心与测站点标志中心位于同一铅垂线上。

A水平面B仪器C十字丝D脚架12、GPS系统同时位于地平线以上的卫星最少有( B )颗,至多可达( D )颗。

A 2

B 4

C 6

D 11

二、多项选择题:

1、确定地面点位的三个基本要素是(BCE )

A倾斜距离B水平距离C水平角D 竖直角E高差

2、测量误差主要来源于(A BC )。

A外界条件B仪器条件C观测者的自身条件D地质条件E观测次数

3、按所使用的仪器和施测方法不同,测定地面点高程的主要方法有( A BC )。

A水准测量B三角高程测量C气压高程测量D视距高程测量E平面高程测量

4、水准仪的轴线有(A BCD )

A视准轴B水准管轴C仪器竖轴D 圆水准器轴E望远镜转动轴

5、水准仪轴线之间应该满足的关系是( A CD )

A 水准管轴应平行于视准轴

B仪器竖轴应垂直于望远镜转动轴

C圆水准器轴应平行于仪器竖轴

D十字丝横丝应垂直于仪器竖轴

E水准管轴应平行于圆水准器轴

6、经纬仪有以下轴线(A BCE )

A视准轴B水准管轴C横轴D气泡轴E竖轴

7、全站仪的主要技术指标有(A BCD )

A测程B标称测距精度C测角精度D放大倍率E信息化程度

8、全站仪由(A CD )组成。

A电子测距仪B光学经纬仪C电子经纬仪D电子记录装置E水准尺

9、圆弧形平面建筑物的现场施工方法一般有(A BCD ),椭圆形平面建筑物的现场施工方法一般有( A BC ),双曲线形建筑物采用的施工放样方法一般是( C )。

A直接拉线法B几何作图法C坐标计算法D经纬仪测角法

10、建筑物平面位置定位的方法有(A BC )A根据于原有建筑物的关系定位

B根据建筑方格网定位

C根据控制点的坐标定位

D根据房角关系定位

E根据角度关系定位

11、建筑物水平变形测量的特点是(A B )。A精度要求高B视线距离短C观测周期长D观测时间长E气象条件要求高

工程测量员职业技能鉴定实操考试知识讲解

职业技能鉴定考试 工程测量员中级操作技能考核试卷 注意事项 1.考试时间60分钟 2.本试卷依据2008年颁布的《工程测量工国家职业标准》命题 3.请首先在试卷的指定处填写你的姓名、准考证号、单位 4.请仔细阅读各题的内容和要求,在规定位置填写你的答案 考场编号:姓名: 准考证号:单位: 第一题:测回法测量三边形内角 (本题考试时间: 30分钟) 1.考核内容 (1)用DJ6型经纬仪测回法完成一个三边形三个内角的观测; (2)完成必要记录和计算;并求出三边形内角和闭合差; (3)对中误差≤±1mm,水准管气泡偏差﹤1格。 2.考核要求 (1)严格按测回法的观测程序作业; (2)记录、计算完整、清洁、字体工整,无错误; (3" (4)内角和闭合差fβ允≤±″ 3.考核标准(此题满分100分,占总成绩的50%) (1)以时间t(分钟数)为评分主要依据(详见下表)。 评分标准分四个等级,具体得分分数由所在等级内插评分,表中M代表成绩分数。 (2)根据点位对中误差情况,扣1~3分。 (3)根据水准管气泡偏差情况,扣1~2分。 (4)根据角度及闭合差计算情况,扣20~30分。 (5)根据卷面整洁情况,扣1~5分。(记录划去1处,扣1分,合计不超过5分。)

4.考核说明 (1)考核过程中任何人不得提示,各人独立完成仪器操作、记录、计算及校核工作; (2)主考人有权随时检查是否符合操作规程及技术要求,但应相应折减所影响的时间; (3)若有作弊行为,一经发现一律按零分处理; (4)考核前考生应准备好中性笔或HB铅笔、计算器,并应提前自行找好前后视人; (5)考核时间自架立仪器开始,至递交记录表并拆卸仪器放进仪器箱为终止; (6)数据记录、计算及校核均填写在相应记录表中,记录表不可用橡皮檫修改,记录表以外的数据不作为考核结果; (7)主考人应在考核结束前检查并填写经纬仪对中误差及水准管气泡偏差情况,在考核结束后填写考核所用时间并签名。 (8)测回法测量考核记录表见“水平角测回法记录表”。 (9)本考核不设补考环节,属一次终考制。

材料员 岗位知识与专业技能 试卷B

材料员岗位知识与专业技能试卷B 一、判断题(共20题,每题1分) 1.建设工程交易中心是经政府主管部门批准,为建设工程交易提供服务的无形建筑市场。【答案】() 2.市场分析中搜集资料的过程就是调查过程。按照分析预测目的,主要搜集的资料是市场现象的发展过程资料。 【答案】() 3.专项工程承包招标指在工程承包招标中,对其中某个比较复杂或专业性强、施工和制作要求特殊的单位工程进行单独招标。 【答案】() 4.协商议标至少应该有3个投标单位。 【答案】() 5.如果当事人主观上没有过错,可以不承担违约责任。 【答案】() 6.考虑到“工完料清场地净”,材料实际需用量要略小于计划需用量。 【答案】() 7.室内、外各类防水材料属于ABC分类法中的A类物资。 【答案】() 8.材料采购方式不是一成不变的,企业要把握市场,灵活应用采购方式。 【答案】() 9.材料采购招标的应标供应商不得少于2家。 【答案】() 10.通用硅酸盐水泥的复验项目是安定性、强度和凝结时间。 【答案】() 11.复合硅酸盐水泥初凝时间不小于45min,终凝时间不大于600min。 【答案】() 12.碱骨料反应是指粗细骨料中的二氧化硅与水泥中的碱性氧化物发生化学反应。 【答案】() 13.混凝土小型空心砌块是以水泥、砂、石等普通混凝土材料制成的,其空心率为20%。【答案】() 14.热拌沥青混合料适用于各种等级道路的沥青面层。 【答案】() 15.固体材料燃烧时,可采用干粉灭火器进行灭火。 【答案】() 16.施工过程中严禁使用受潮水泥。 【答案】() 17.水泥的发放,应根据限额领料单签发的工程量、材料的规格、型号及定额数量进行发放。【答案】() 18.材料的实际价格是按采购过程中所发生的实际成本计算的单价。

施工员-岗位知识与专业技能

一、常用施工机械 (一)土方工程施工机械 1、挖土机:(1)分类:安行走装置分:履带式,轮胎式;按传动方式分:机械 传动,液力机械传动,全液压传动;按用途分:通用型,专 用型。 (2)推土机的主要技术性能:发动机的额定功率、机重、最大牵引力和 铲刀的宽度及高度,功率是最重要的技术性能。 2、铲运机:(1)铲运机是一种能综合完成挖土、运土、卸土、填筑、整平的土方 机械。 (2)按铲斗容积分为:小型(3m3以下)、中型(4~14m3)、大型(15~30m3)和特大型(30m3以上) (3)特点:铲运机操作灵活,不受地形限制,不需设置道路,施工效率高 (4)铲运机作业工程由铲土、运土和回驶三部分组成。 3、挖掘机械:(1)挖掘机更换工作装置后还可以进行起重、浇筑、安装、打桩、 夯土和拔桩等工作; (2)分类:正铲挖土机、单斗液压反铲挖掘机、拉铲挖掘机抓铲(斗) 挖掘机 4、装载机:(1)特点:作业速度快、效率高、机动性好、操作轻便,是施工现场 作业效率较高的铲装机械 (2)可用于铲装土、砂石、石灰、路基材料等散装物料,还可用于清理、平整场地、短距离装运物料、牵引和配合运输车辆装卸等。 (二)、路面施工机械 1、沥青摊铺机械:(1)摊铺机是将拌制好的混合料(包括沥青混凝土和基 层稳定土)匀地摊铺在已整好地路基或基层上地专用设 备。 (2)分类: Ⅰ、施工能力分:大型摊铺机(最大摊铺宽度在9m以上,最大达16m); 中型摊铺机(摊铺宽度5~8m) 小型摊铺机 Ⅱ、摊铺机用途分类:沥青混合料摊铺机;多功能摊铺机;基层混合料摊铺机 Ⅲ、行走方式分:①履带式摊铺机。优点:牵引力与接地面积都较大,行驶平 稳,驱动力大,在摊铺宽度较大时优点尤其突出;可在较软的路基上进行摊铺 作业;对路基的平整度不太敏感,能有效的保证摊铺平整度。缺点:行驶速度 低,不能很快的自行转移工地;对地面较高的凸起点适应能力差;其制造成本 较高;行驶阻力大,不适合长距离行走,转场一般需要拖车运输。

小学数学基础知识技能和应用

小学数学基础知识技能与应用 珠街中心学校唐修妲 小学数学复习课的基本目标(课件)是抓住双基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融会贯通更熟练。复习课的特点之一是“理”,对所学的知识要进行系统整理;特点之二是“练”,巩固、灵活应用;特点之三是“提”,提炼出方法和技能。如何使小学数学复习课能够有效地发挥高度概括、形成知识网络、加深学生记忆、发展学生思维的作用,克服时间短、内容多等因素,提高学生综合数学素质呢?我个人以为,上好数学复习课要做到如下“六要”:1、目标要明。2、择例要精。3、方法要巧。4、训练要活。5、评价要准。6、矫正要快。为使复习更贴近实际,从而用较少时间达到较好的复习效果,为此我和各位老师交流以下几点个人复习意见:课件 第一、教师和学生都要端正心态,充分认识复习工作的重要性。许多教师对待复习工作,总是抱有无所谓的心理或教学工作已经完成,放下重担一身轻的心态。这些都是阻碍复习工作的不利因素,也是导致复习工作杂乱无章原因。其实复习工作正是全盘工程的重中之重,处理不好就全功尽弃。因此,教师要学会调整自己的心态,正确全面的认识和分析现状,真正了解学生的基础,面向不同层次的学生设计复习课程。复习阶段不仅要注意学生的知识整理,还要注意学生情绪的变化,尤其到了复习的最后几天,由于疲劳的缘故,学生的情绪可能会反复无常,这时,更需要老师的耐心、爱心。 第二、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。合理安排进度,循序渐进,稳步提高。古人说:“心急吃不了热豆腐”。复习要具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,疑点及各知识点易出错的原因,对症下药。

我个人的复习思路是从简单到复杂,个别到整体,然后再从专项练习着手。最关键的还是把那些容易错的题目归纳起来这样才能有针对性。教师找出各块知识中学生易混、易错、难于理解的题型,在各块知识点的平铺整理中,当作示范例题进行讲解应用,以此,教给学生应用的方法,解决的技巧,让学生明白知识结构,懂得应用范围,掌握使用方法,能够解决生活实际问题。 第三、适时分析,查缺补漏,不断完善。在学生对知识的掌握中有许许多多漏洞,不同的学生,掌握的薄弱环节各有不同,而且多少不等,学生自己往往是意识不到这些的,学生总以为自己都会了,都掌握了。这并不是因为学生骄傲自满,而是因为他们真的没有发现自己哪儿掌握得不好。这时候,就需要老师对他们知识的掌握情况查缺补漏,及时发现学生的薄弱环节,对薄弱处进行反复训练,重点强化。那么怎样才能发现学生的薄弱环节呢?综合练习就是最好的检测工具,一份好的综合练习应该涉及到教材80%以上的知识点。这样的综合检测结果,教师就可以从中看到学生失分点,有针对性地训练。 第四、辨析比较,区分、弄清易混概念。常考易错题多是教学内容中的基础知识、重点知识,而往往又是学生一不细心就错的题,从实际考虑,这类题的失误、丢分,都会让人感到太可惜、不应该。具体说:有些题,不细看会认为是一样的题,但细看后,并不一样,并且解题的方法完全不同;有些题,看内容和形式不同,但解题方法却完全相同。所以,复习时,教师要有意识地把这些题放在一起进行对比复习。如:(课件)第五、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力,灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。如:(课件)第六、复习题的设计应做到有的放矢,要总结知识,揭示规律,挖掘创新。题不在多,而在于精。机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大

测量员岗位实务题答案

测量员岗位实务题 1、设A 点为后视点,A 的高程为120.468m ,B 点为前视点,若前视读数为1.428m , 后视读数为1.124m ,问A 、B 两点的高差为多少?B 点高程为多少? 解: m b a h AB 304.0428.1124.1-=-=-= m h H H AB A B 164.120)304.0(468.120=-+=+= 答:A 、B 两点的高差为-0.304m ,B 点高程为120.164m 。 2、如图6-1,已知BM.A 点,A H =45.876m ,点l 、2、3为高程待定点,各测段高 差和测站数如图中所示,试用表格法计算各待定点的高程。 闭合水准测量成果计算手簿 表6-1

3、A 、B 为两个已知水准点,点l 、2、3为待测水准点,各测段高差、测站数、 4、设A 、B 两点相距80m ,第一次,水准仪安置在AB 的中问位置,测得A 点水准尺上读数为m a 432.11=,B 点水准尺上读数为m b 326.11=;移动仪器向A 点靠近8m ,又测得A 点水准尺上读数为m a 806.12=,B 点水准尺上读数为m b 686.12=;则此仪器的视准轴水平吗? 解:m b a h AB 106.0326.1432.1111+=-=-= m b a h AB 119.0687.1806.1222+=-=-= ∵ 21AB AB h h ≠ ∴此仪器的视准轴不水平。

5、整理并完成表6—2。 测回法测量水平角记录手簿表6--2 6、整理表6--3中竖直角观测记录,并完成表中各项计算。 竖直角观测记录手簿表6--3

公关基础知识与基本技能(doc 7页)

公关基础知识与基本技能(doc 7页)

一、基本概念 1、公共关系:指组织与公众之间的关系,即一个社会组织用传播的手段,使自己与公众相互了解和相互适应并谋求组织与公众的共同利益的一种活动或职能。 公共关系学:是一门以公共关系为研究对象,旨(zhì,用意、目的)在揭示公共关系活动的规律,并以这种规律指导公共关系实践的科学。传播:传播是社会组织利用各种媒介,将信息或观点有计划地与公众进行交流与传递的沟通活动。 刻板印象: 组织机构:是指为了执行一定的社会职能,完成特定的社会目标而组成的一个独立单位的社会群体。 公共关系专业公司:专门为客户提供公共关系劳务和业务咨询服务的传播型、服务型的组织机

构。 性格: 2、社区关系: 心理定势: 月晕效应: 广告:广告是在印刷媒体上购买空间或在电子媒介上购买时间,以语言、文字、声像和图案等形式,传播出资人的宣传,达到宣传组织和促进销售的目的。 广告战略:是为实现企业的长远目标所必须采用的广告行为过程和广告媒介的使用方案。 策划新闻: 社会团体: 事业机构: 3、素质: 广告目标: 公众:是指与一个组织机构直接或间接相关的个人、群体和组织。 内部公众:指组织机构内部的成员,或与本组织成员直接相关的人员。 外部公众:指除了内部公众之外的与组织有直接或间接联系的公众。

政府公众:主要指企业 顾客公众:消费者关系 顺利公众:对组织的政策和行为持赞赏和支持态度,称为扩散影响的公众。 逆意公众:由于对组织不够了解或有偏见,而对组织的政策和行动持否定和反对态度,称为集中影响的公众。 二、基础知识 1、公共关系是什么样的活动与学科? 公共关系是一项古老的活动,但又是一门新兴的学科。 2、公共关系产生的社会历史条件(四点)(1)公共关系是商品经济高度发达的产物(经济原因); (2)公共关系是现代科学技术的产物(科学技术、经营管理上的原因); (3)公共关系是政治民主化的产物(政治和社会原因); (4)公共关系是民众文化、心理发展的产物(民众文化、心理的需要)。 3、公共关系这一概念出现于何年,最早的公关活动出现在什么地方?

测量员岗位实务知识练习题

《测量员岗位实务知识》练习题一 一、单选题:(每题1分,共32分) 1、使用测量仪器和工具,将地物和地貌测绘成地形图的工作称为( B )。 A 定向 B 测定 C 定线 D 测设 2、测量工作的基准线是( A )。 A 铅垂线 B 水平线 C 法线 D 正负零位置线 3、测量直角坐标的纵轴是( A ),向北为正。 A X轴 B Y轴 C A轴 D B轴 4、地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的( C )。 A 绝对高差 B相对高差 C绝对高程 D相对高程 5、测量上将地球表面地势高低起伏的形态称为( B )。 A 地物 B地貌 C地形 D地表 6、一段324米长的距离在1:2000地形图上的长度为( D )。 A 1.62cm B 3.24 cm C 6.48 cm D 16.2 cm 7、下列关于等高线的叙述是错误的是( A )。 A 所有高程相等的点在同一等高线上 B 等高线必定是闭合曲线,即使本幅图没闭合,则在相邻的图幅闭合 C 等高线不能分叉、相交或合并 D 等高线经过山脊与山脊线正交 8、沿一个方向延伸的高地称为( B )。 A. 山谷 B. 山脊 C. 鞍部 D. 陡崖 9、水准仪有、DS l、DS3等多种型号,其下标数字、1、3等代表水准仪的精度,为水准测量每公里往返高差中数的中误差值,单位为(D )。 A. km B.m C.cm D.mm 10、水准测量中应用十字丝的( A )丝照准水准尺读数。 A中横丝 B上丝 C下丝 D竖丝 11、DS3水准仪粗平时应旋转( D )螺旋使符合水准气泡居中。 A制动螺旋 B微动螺旋 C微倾螺旋 D脚螺旋 12、产生视差的原因是( B )。

高中数学基础知识与基本技能

高中数学基础知识与基本技能 数学(3) 第二章 统计(续) 五、基础知识和基本技能评估试题 第二章 统计 测试卷 (本卷用时100分钟) (一)、选择题(共50分,每小题5分,其中只有一个是正确的): 1、下列几项调查,适合作普查的是( ) (A )调查全省食品市场上某种食品的色素是否超标 (B )调查中央电视台“焦点访谈”节目的收视率 (C )调查你所住单元各家庭订阅报刊杂志情况 (D )调查本市小学生每人每天的零花钱 2、刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米栏训练,教练对他某段时间的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,教练需要知道这些成绩的( ) (A )平均数 (B )方差 (C )中位数 (D )众数 3、为了了解某地5000名学生的语文测试水平,从中抽取了200学生的成绩进行统计分析。在这个问题中,下列说法不正确的是( ) (A )5000名学生成绩的全体是总体 (B )每个学生的成绩是个体 (C )抽取200学生成绩的集体是总体的一个样本 (D )样本的容量是5000 4、一个容量为n 的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是80和0.125,则n 的值为( ) (A )800 (B )1250 (C )1000 (D )640 5、如果一组数据的方差是2 s ,将每个数据都乘以2,所得新数据的方差是 ( ) (A )2 5.0s (B )2 4s (C )2 2s (D )2 s 6、为了保证分层抽样时每个个体被抽到的概率都相等,则要求( ) (A )每层等可能抽样 (B )每层抽取同样的样本容量 (C )每层用同一抽样方法等可能抽样 (D )不同的层用不同的方法抽样 7、若b a ,是常数,下列有关连加符号 ∑ =n k 1 的运算 ① ∑==n k na a 1 ,②∑∑===n k n k k f b k bf 1 1 )()(,③[]∑∑∑===+=+n k n k n k k g k f k g k f 1 1 1 )()()()( 其中错误的个数是( ) (A )0 (B )1 (C )2 (D )3 8、下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系( )

2020年12月《测量员》岗位实务知识

广西住房城乡建设领域专业管理人员关键岗位培训考试试题 《测量员岗位实务知识》2013.12 (考试时间:150分钟) 应考人员注意事项: 1.本试卷由试题纸和答题卡两部分组成。 2.请在答题卡的指定区域内作答,在试题纸上作答无效。 3.请用考试规定用笔作答。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题的备选答案中,只有一个符合题意。) 1.测量工作应遵循:“先整体后局部,先(C)后碎部,由高级到低级”的基本原则。 A. 测设 B. 测定 C. 控制 D. 校核 2.某建筑物首层地面±0.000的设计标高是±85.100m,在距该建筑物100米处有一已知水准点,其高程为85.700m, 用高差法测得已知水准点的后视标尺读数为1.250米,则待测建筑物±0.000点的前视标尺读数为(B)米。 A. 0.600 B. 1.850 C. 2.100 D. 2.350 3.在工程测量区域内,将选定的控制点用直线连接起来形成的折线称为(D)。 A. 控制线 B. 连接线 C. 边界线 D. 导线 4.经纬仪测回法测一水平角,若测左测得AC读数为48°10' 20",AB读数为122°08' 10",转盘右之后AB读数为37°59' 58",AC读数为324°02' 24" ,则∠CAB的水平角为(B)。 A. 73°57' 34" B. 73°57' 42" C. 73°57' 50" D. 73°57' 58" 5. 地面点的空间位置是用(D)来表示的。 A. 经纬度 B. 坐标 C. 高程 D.坐标和高程 6.相对高程是由(A)起算的地面点高度。 A. 任意水准面 B. 大地水准面 C. 水平面 D. 竖直面 7.用角度交会法测设点的平面位置所需的数据是(C)。 A. 一个角度、一段距离 B. 纵、横坐标差 C. 两个角度 D. 两段距离 8.比例尺精度通常以人眼能分辨的最短距离为( A )。 A. 0.1mm B. 0.15mm C. 0.2mm D. 0.5mm 9. 消除视差的方法是( C ),使十字丝和目标影像清晰。 A. 转动物镜对光螺旋 B.转动目镜对光螺旋 C.反复交替转动目镜和物镜对光螺旋 D.转动照准部调节螺旋 10.工程建筑物变形观测不包括(B)。 A. 沉降 B. 倾覆 C. 挠度和扭转 D. 水平位移 11.桩基础施工结束后,要进行所有桩位(D)的检查。 A. 高差 B. 高程 C. 实际位置 D. 实际位置及标高 12.测量工作中,常用( C )来表示直线的方向。

标准员岗位知识与专业技能试卷B

标准员岗位知识与专业技能试卷B 一、判断题(共20题,每题1 分) 1. 造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的,但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实 施与监督机制。 【答案】() 2. 职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式,对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程。【答案】() 3. 工程建设标准作为工程建设活动的技术依据和准则,是保障工程安全质量和人身健康的基 础。 【答案】() 4. 世界贸易组织(WTO对标准的定义为:“为在一定的范围内获得最佳秩序,经协商一致制 定并由公认机构批准,共同使用的和重复使用的一种规范文件。” 【答案】() 5. 工程建设强制性标准是指直接涉及工程质量、安全、卫生及环境保护等方面的工程建设标准强制性条文。【答案】() 6. 城镇建设行业标准代号JGJ。 【答案】() 7. 企业标准化工作的内容包括结合本企业的实际情况,制定企业标准,对标准实施监督检查。【答案】() 8. 工程建设标准体系按照专业进行横向划分,各个专业按照其工作内容开展标准化工作,制定相关标准,规范各项活动。 【答案】() 9. 制定管理标准时,必须在标准化人员的指导下,由现场工作人员参加。 【答案】() 10. 基础标准是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用,具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准。 【答案】() 11. 《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差未知方案的评定条文。 【答案】() 12. 建筑施工安全,既包括建筑物本身的性能安全,又包括建造构成中施工作业人员的安全。【答案】() 13. (中)标准化是一项有目的的活动,标准化的目的只有通过标准的实施才能达到。 【答案】() 14. 工程质量事故,是指由于建设管理、监理、勘测、设计、咨询、施工、材料、设备等原因造成工程质量不符合规程、规范和合同规定的质量标准,影响使用寿命和对工程安全运行造成隐患及危害的事件。 【答案】() 15. 标准体系涉及面广,对于工程项目标准体系评价,应由项目主要负责人牵头组织,标准员负责实施。【答案】() 16. (中)标准化是一项有目的的活动,标准化的目的只有通过标准的实施才能达到。【答案】() 17. 对于某些工程质量问题,可能涉及的技术领域比较广泛,或问题很复杂,有时仅根据合同规定难以决策,这时可提请专家论证。

各学科基础知识及基本技能规定措施

桥北学校各学科基础知识与基本技能训练指南 语文: 1、要加强基础,加强语言文字的训练。训练要在教师的指导下,有 目的、有计划、有步骤地训练。训练的内容是字词句篇基础知识, 听说读写基础能力,以及运用语言文字的良好习惯。 ①生字过关(音形义,多音字组词)。 ②词语积累过关(音形义,同义词反义词,褒义词贬义词,词语结构 如AABB式,ABAB式等,选词填空)。 ③修辞专题(明确常见的比喻、拟人、排比、设问、反问等,并要简 要说明修辞效果;重点分析课文中的语句,并进行仿写)。 ④句子训练(仿写:句式特点、修辞;扩句、缩句、修改病句)。 ⑤阅读训练(课文精彩句段、课外精选)。 ⑥写规范准确的汉字。 ⑦写作专题训练。(看图写话、半命题作文、自拟题目) 2、要针对学生的实际和根据课程标准(教学大纲)、教材内容实际, 制定明确、集中、适当的教学目标,教学要围绕目标组织教学。 将教学目标有机贯穿在教学全过程中,从而达到优化课堂教学的 目的。 3、要发挥语文学科的德育功能。在听、说、读、写训练过程中,有 机地进行思想、品德、情感、意志等的教育,要采取丰富多采、 灵活多变的方法使文道有机统一。 4、培养语文兴趣,扩大知识领域,发展创造才能,增强集体意识, 热爱学校生活。充分体现活动课的显性功能和隐性功能。 注:以上各训练内容的具体标准按课程标准进行操作。

桥北学校各学科基础知识与基本技能训练指南 数学: 1、概念。(举例说明) 2、性质、意义。(举例说明) 3、公式。(举例说明) 4、例题过关。 5、课本习题过关。 6、课外拓展题(精选:概念与实际运用结合) 7、口算训练。 8、简便运算(运算定律)。 9、图文、图表题训练。 10、规范准确书写运算符号。 11、明确单位换算。 12、规范解题步骤。 13、精心设计教学内容,启发学生质疑问难,组织练习要讲究实效。 应用题教学着重培养学生分析、推理的思考方法,力求做到题意 清、思路明;计算题教学要重视算理,不要以背诵法则代替算理; 几何初步知识教学要加强实际操作,注意培养学生的空间观念。 14、加强学生阅读课本的训练,要有要求、有检查。低年级应教会学 生看懂课本上的插图,能讲出插图中所表示的意思。中高年级应 逐步培养学生会看课本提出的问题,在教师的点拨下探求理解知 识。对书本上的结论性语言,必要时应逐字逐句联系实例加以辨 析。 注:以上训练内容的具体标准按课程标准进行操作。

资料员岗位知识与专业技能 试卷

资料员岗位知识与专业技能试卷 资料员岗位知识与专业技能试卷A 一、判断题 1.检验批可根据施工及质量控制和专业验收可以按照楼层进行划分。【答案】( ) 2.避雷引下线安装6层以下的建筑为一个检验批。【答案】( ) 3.项目经理指的是企业法定代表委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者。【答案】( ) 4.接闪器安装同一层应划分为一个检验批。【答案】( ) 5.建筑工程竣工验收备案时,建设工程竣工验收备案表应提交4 份。【答案】( ) 6.建设单位收集和整理工程准备阶段、竣工验收阶段形成的文件。【答案】( ) 7.建筑智能化系统检测报告属于质量控制资料。【答案】( ) 8.工程竣工验收中必须完成工程项目按照工程设计和合同约定的全部内容。【答案】( ) 9.建筑业统计的范围是根据调查的任务,结合考虑需要而确定的统计调查所应该包含的单位。【答案】( )

10.编报的统计报表要按现场实际完成情况严格审查核对,不得多报、早报、重报、漏报。【答案】( ) 11.依据《建筑工程施工资料计划编制导则》确定资料、内容及标准。【答案】( ) 12.在保证资料归档份数,应按技术负责人审定的工程文件分发表及时分发给有关单位和部门。 【答案】( ) 13.资料员负责试验报告单的验证确认。【答案】( ) 14.建设单位栏填写合同文件中的甲方单位,与合同签章上的单位名称相同。【答案】( ) 15.单位工程的表头部分,按分部工程的表头要求填写。【答案】( ) 16.资料的检索和传递是在通过对收集的资料进行分类加工处理后,要及时提供给需要使用资料的部门。【答案】( ) 17.发布信息,部门必须登记,方可发布。【答案】( ) 18.卷内资料排列顺序一般为封面、目录、文件部分、备考表、封底。【答案】( ) 19.档号应分类号、项目号和案卷号组成。【答案】( ) 20.案卷封面卷内目录卷内备考表不编写页号。【答案】( ) 二、单选题 1.是最小的验收单位。

标准员岗位知识与专业技能

1.(易)建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程质量和安全的关键因素。 【答案】正确 2.(中)造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的,但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实施与监督机制。 【答案】正确 3.(中)标准员是在建筑与市政工程施工现场,从事工程建设标准实施筹备、检查、效果评价等工作的专业人员。 【答案】错误 4.(难)没有工作经验也可以作为建筑与市政工程施工现场的标准员。 【答案】错误 1.(易)()是工程建设活动的技术依据。 A.国家标准 B.地方标准 C.企业标准 D.工程建设标准 【答案】D 2.(易)在建筑与市政工程施工现场,从事工程建设标准实施筹备、检查、效果评价等工作的专业人员是()。 A.安全员 B.质量员 C.标准员 D.专职安全生产管理人员 【答案】C 1.(难)由于电子技术、精密机械、生物基因工程、航空航天等高技术工业的发展,许多工业建筑提出了()等要求。 A.恒湿、恒温 B.防微震 C.防腐蚀 D.防辐射、防磁 E.无微尘 【答案】ABCDE 2.(中)标准员是在建筑与市政工程施工现场,从事工程建设标准实施()等工作的专业人员。 A.组织 B.筹备 C.监督 D.督查 E.效果评价 【答案】ACE 1.(易)标准员需参与企业标准体系表的编制。 【答案】正确 2.(中)标准员无需施工图会审。 【答案】错误 3.(难)标准员需要收集工程技术人员对标准的意见、建议,为改进标准化工作提供支持。 【答案】正确 4.(中)资料员负责汇总标准执行确认资料,标准员负责记录工程项目执行标准的情况。

5.(难)标准的实施是各管理信息系统开发的基础。 【答案】正确 1.(易)全面收集所承担工程项目施工过程中应执行的标准,并做好落实标准的相关措施与制度是标准员在()中的职责。 A.标准实施计划 B.施工前期标准实施 C.施工过程标准实施 D.标准信息管理【答案】A 2.(中)标准实施计划中包括负责确定工程项目应执行的工程建设标准,编列标准()条文,并配置标准有效版本。 A.推荐性 B.强制性 C.推荐性或强制性 D. 推荐性和强制性 【答案】B 3.(难)施工过程标准实施中包括负责跟踪、验证施工过程标准执行情况,纠正执行标准中的偏差,重大提交()。 A.国务院 B.国家标准化委员会 C.省(市)标准化委员会 D.企业标准化委员会 【答案】D 1.(易)标准员的工作职责包括()。 A.标准实施计划 B.施工前期标准实施 C.施工过程标准实施 D.标准实施评价 E.标准信息管理 【答案】ABCDE 2.(中)施工前期标准实施中标准员的职责是()。 A.负责组织工程建设标准的宣贯和培训 B.参与施工图会审,确认执行标准的有效性 C.参与编制施工组织设计 D.参与编制专项施工方案 E.参与编制施工质量计划 【答案】ABCDE 1.(易)标准员的专业技能主要包括能够组织确定工程项目应执行的工程建设标准及强制性条文。 【答案】正确 2.(易)标准员的专业技能主要包括能够参与制定工程建设标准贯彻落实的计划方案。 【答案】正确 3.(易)标准员的专业技能主要包括能够组织施工现场工程建设标准的宣贯和培训。 【答案】正确 4.(中)标准员的专业技能不包括能够识读施工图。

公关基础知识与基本技能

xxxx/ 一、基本概念 1、公共关系:指组织与公众之间的关系,即一个社会组织用传播的手段,使自己与公众相互了解和相互适应并谋求组织与公众的共同利益的一种活动或职能。 公共关系学:是一门以公共关系为研究对象,旨(zhì,用意、目的)在揭示公共关系活动的规律,并以这种规律指导公共关系实践的科学。 传播:传播是社会组织利用各种媒介,将信息或观点有计划地与公众进行交流与传递的沟通活动。 刻板印象: 组织机构:是指为了执行一定的社会职能,完成特定的社会目标而组成的一个独立单位的社会群体。 公共关系专业公司:专门为客户提供公共关系劳务和业务咨询服务的传播型、服务型的组织机构。 性格: 2、社区关系: 心理定势: 月晕效应: 广告:广告是在印刷媒体上购买空间或在电子媒介上购买时间,以语言、文字、声像和图案等形式,传播出资人的宣传,达到宣传组织和促进销售的目的。 广告战略:是为实现企业的长远目标所必须采用的广告行为过程和广告媒介的使用方案。策划新闻: 社会团体: 事业机构: 3、素质: 广告目标: 公众:是指与一个组织机构直接或间接相关的个人、群体和组织。 内部公众:指组织机构内部的成员,或与本组织成员直接相关的人员。 外部公众:指除了内部公众之外的与组织有直接或间接联系的公众。 政府公众:主要指企业 顾客公众:消费者关系 顺利公众:对组织的政策和行为持赞赏和支持态度,称为扩散影响的公众。 逆意公众:由于对组织不够了解或有偏见,而对组织的政策和行动持否定和反对态度,称为集中影响的公众。 二、基础知识 1、公共关系是什么样的活动与学科? 公共关系是一项古老的活动,但又是一门新兴的学科。 2、公共关系产生的社会历史条件(四点) (1)公共关系是商品经济高度发达的产物(经济原因);

《测量员岗位实务知识》试题一

《测量员岗位实务知识》试题一

《测量员岗位实务知识》练习题一 一、单选题:(每题1分,共32分) 1、使用测量仪器和工具,将地物和地貌测绘成地形图的工作称为( B )。 A 定向 B 测定 C 定线 D 测设 2、测量工作的基准线是( A )。 A 铅垂线B水平线C法线D正负零位置线 3、测量直角坐标的纵轴是( A ),向北为正。 A X轴 B Y轴 C A轴 D B轴 4、地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的( C )。 A 绝对高差B相对高差C绝对高程D相对高程 5、测量上将地球表面地势高低起伏的形态称为( B )。 A 地物B地貌C地形D地表 6、一段324米长的距离在1:2000地形图上的长度为( D )。 A 1.62cm B 3.24 cm C 6.48 cm D 16.2 cm

7、下列关于等高线的叙述是错误的是( A )。 A 所有高程相等的点在同一等高线上 B 等高线必定是闭合曲线,即使本幅图没闭合,则在相邻的图幅闭合 C 等高线不能分叉、相交或合并 D 等高线经过山脊与山脊线正交 8、沿一个方向延伸的高地称为( B )。 A. 山谷 B. 山脊 C. 鞍部 D. 陡崖 9、水准仪有DS0.5、DS l、DS3等多种型号,其下标数字0.5、1、3等代表水准仪的精度,为水准测量每公里往返高差中数的中误差值,单位为(D)。 A.km B.m C.cm D.mm 10、水准测量中应用十字丝的( A )丝照准水准尺读数。 A中横丝B上丝C下丝D竖丝11、DS3水准仪粗平时应旋转(D )螺旋使符合水准气泡居中。

A制动螺旋B微动螺旋C微倾螺旋D脚螺旋 12、产生视差的原因是( B )。 A仪器校正不完善B物像与十字丝面未重合C十字丝分划板位置不正确D仪器没整平 13、下面测量读数的做法正确的是( C )A.用经纬仪测水平角,用横丝照准目标读数B.用水准仪测高差,用竖丝切准水准尺读数C.使用DS3进行水准测量时,每次读数前都要使水准管气泡居中 D. 经纬仪测竖直角时,尽量照准目标的底部 14、作为测量基本工作之一的距离丈量是测量两点间的( A )。 A水平距离B倾斜距离C垂直距离D直线距离 15、某段距离的平均值为100mm,其往返较差为+20mm,则相对误差为( C )。 A 0.02/100 B 0.002 C 1/5000 D 1/10000 16、一点到两个目标的方向线在同一水平面上的投影之间的夹角是( C ) 。

岗位知识与专业技能试卷及答案

岗位知识与专业技能试卷 一、判断题 1.施工单位主要负责人可以是董事长,也可以是总经理或总裁等。 答案()2.项目负责人在同一时期能承担多个工程项目的管理工作。 答案()3.建设工程项目安全生产领导小组和建筑企业安全生产管理机构,都有贯彻落实国家有关安全生产法律法规和标准的职能。 答案()4.建设工程实行施工总承包的,安全生产领导小组由总承包企业、专业承包企业和劳务分包企业项目经理、技术负责人和专职安全生产管理人员组成。 答案()5.作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见,有权获得安全生产所需的防护用品。 答案()6.施工单位应对管理人员和作业人员每年至少进行三次安全生产教育培训。 答案()7.生产厂家制造生产的装配式活动房屋必须有设计构造图、计算书、安装拆卸使用说明书等并符合有关节能、安全技术标准。 答案()8.安全应急预案评审应当形成书面纪要并附有专家名单。 答案()9.生产经营单位每两年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练。 答案()10.我国的标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 答案()11.定期安全检查一般是通过有计划、有组织、有目的的形式来实现,一般由建设单位统一组织实施。 答案()12.安全生产检查具体内容本着突出重点的原则进行确定。 答案()13.实施安全检查就是通过访谈、查阅文件和记录、现场观察、仪器测量的方式获取信息。 答案()14.患有低血糖可以从事高处作业。 答案()15.为了有利于施工和安全,沟槽开挖所放边坡大小要适当,边坡放的太大,就会造成坍塌事故。 答案()16.安全检查的组织形式应根据检查的目的、内容而定,因此参加检查的组成人员也就不完全相同。 答案()17.施工安全检查的评定结论分为合格、不合格两个等级。 答案()

小学语文教师基础知识、基本技能测试答案

小学语文教师基础知识、基本技能测试答案 一、语文基础知识及基本技能(70分) (一)(共44分) 1、给下列加线的字注音乐或根据拼音写出汉字。(0.5×12) Jùn lán qián yán hèyīng (竣) 工波( 澜) (乾)坤屋(檐)沟( 壑) 义愤填( 鹰) Jiào nèi xué yè juān shān 校对内容科学哽咽镌刻潸然泪下 2、请分别注明下列汉字属于哪种造字法。(0.5分×4) 上(指事字)牧(会意字)山(象形字)跑(形声字) 3、茂盛的“盛”用部首查字法应查皿部,用音序查字法应在s字母栏里查。(1分×2) 4、修改下列成语中的错别字(在错字上打×,将正确的字写在后面的括号里)。(0.5分×8) 走头无路(投)穿流不息(川)一想天开(异)凶相必露(毕)声名狼籍(藉)烂鱼充数(滥)刻骨明心(铭)张灯节彩(结)5、扩句、缩句。(1分×2) 1)太阳升起。 一轮火红的太阳如同一个大火球,从东方针平线冉冉升起。 2)中共中央总书记胡锦涛同志提出的八荣八耻是我们每一个党员干部乃至普通群众必须树立的思想道德行为观。 八荣八耻是行为观 6、修改下列病句。(1分×2) 1)自从他参加了足球队后,足球就对他产生了浓厚的兴趣。 改;自从他参加足球队后,他就对足球产生了浓厚的兴趣。 2)大家在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。改:大家在考场上保持一颗平常的心,是正常发挥水平的关键。 7、在下面句子中的横线上填上恰当的关联词。(1分×2) 1)不管困难有多大,我们都要想方设法完成任务。 2)即使我不被聘用,我也会用一颗平常心面对现实。 8、请指出下列一段话运用的修辞方法,并说明其作用。(3分) 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的砂石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛它是一块无瑕的翡翠。 答:运用排比兼比喻的修辞手法(1分),一气呵成淋漓尽致地写出了漓江水清静浓绿的特点,语言很有气垫,强烈地表达了作者对漓江

测量员必备测量知识分解

第一部分测量工作在施工生产中作用 由于社会的发展,工程项目的增多,测量技术已经广泛地应用于工程建设的各个阶段。应用于工程建设上,其任务共分三项:测图;放样;监测。测图工作是设计和测绘部门的主要任务,我们只需了解一些概念即可。监测可理解为监控测量,监测的主要内容为:在施工过程中对地质和地形变化情况进行监视。例如:在隧道施工过程中,对围岩受敛情况及拱顶下沉情况进行观测,以及其它大型建筑物和高路基或地质不良地段需要经常地观测它们的变形情况,以便采取相应的措施,确保工程质量和人员、行车的安全。对于我们施工单位而言,测量工作的主要任务就是放样,因为测量放样工作贯穿着工程的全过程。放样亦称测设,就是把图纸上设计好的各种建筑物按设计要求测设到地面上,并用一定的标志表示出来,作为施工的依据。 测量技术是为人类生产服务的一门技术,在施工生产中,测量具有十分重要的作用。例如:在铁路、公路勘测设计的时候需要测绘较大比例尺的地形图和断面图,以便设计部门利用该图选择和确定线路位置;我们施工单位要将设计好的线路位置准确地标定在地面上;整个工程完成后还要进行竣工测量等……总之,在整个工程建设过程中,无论是勘测设计阶段,施工阶段和运营阶段,这些工作都离不开测量。测量工作的质量将直接影响工程建设的设计方案及施工的进度和工程质量。因此,作为工程技术人员,只有熟练掌握和理解各种基本测量操作技术及必要的计算技巧,才能通过测量对各种建筑物进行精确的定位、放样。 测量的实际工作分为外业和内业两个内容,其外业工作(放样工作)即为测量地面上各点之间的角度、水平距离和高差,测量成果的好坏亦取决于这三项工作的质量;内业工作包括资料计算、现场放样记录、成果整理复核等。

如何有效评价基本知识和基本技能

如何有效评价基本知识和基本技能 学生对于基本知识、基本技能的理解与掌握情况如何,以前、现在都是测查评价的重要内容。但基本知识与基本技能如何考查,如何走出记忆性问题、程序化问题? 1.避免形式机械的考查,重知识理解。 下面是两道考查“梯形”概念的试题: (1)填空:()的四边形,叫做梯形。 (2)右边是正方形点子图,现要求再选一个点D, 使四边形ABCD成为一个梯形,则点D共有()种选法。 A 、2 B、3 C 、4 D、5 比较这两道试题,我们不难发现,第(1)题重概念内容的再现,学生只需要记忆概念即可。第(2)题有效地考查了概念的内涵与外延两个层面。首先,学生对梯形“只有一组对边平行的四边形”这一概念的本质内涵要真正理解;其次,学生对概念外延的把握要全面。所谓概念外延,是指这一概念反应的对象的总和。大多数学生会选择“共有2种选法”,显然学生对于梯形内涵“任意一组对边平行”这一理解出现偏差。这道试题,不仅考查了对“梯形”概念的理解,同时也考查了学生思维的有序性、全面性。 数与运算的意义、数学概念、法则、定律、性质与规定等都是重要的基础知识。 对于基础知识的考查,以往总是用填空、选择或判断的形式就其概念本身进行填空或辨析。 其实对基础知识的考查,学生并不需要死记硬背概念,只要会解释、辨析概念的异同,能将概念从文字表述转换成符号的、图像的或口头的描述或表达即可。 【分析】此题是一道考查分数意义的题目,旨在突破原有考查基础知识的套路,给学生提供一个巧妙运用基础知识解决问题的机会——在深刻理解“五分之二公顷”的意义基础之上,用操作的方法将这一意义表达出来。 下面两道例题,同样是淡化形式考查、突出对知识理解的典型案例: 【例2】下图表示“把2米长的木条平均分成4份”,要求每份有多长的算式是()

岗位知识与专业技能

单选题 1、建筑工程施工总承包一级资质标准,持有岗位证书的施工现场管理人员不少于50人。 2、建筑工程施工总承包一级资质标准,经考核或培训合格的中级工以上技术工人不少于150人。 3、建筑工程施工总承包的三级资质标准,持有岗位证书的施工现场管理人员不少于15人。 4、施工劳务企业资质标准,持有岗位证书的施工现场管理人员不少于5人。 5、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。 6、轻伤:指损失工作日低于105日的失能伤害。 7、制定劳动定额的主要方法:经验、统计、比较类推、技术测定等方法。 8、工作时间,按其消耗的性质可以分为两大类:必须消耗的时间(定额时间)和损失时间(非定额时间)。 9、施工过程是指在施工现场对工程所进行的生产过程。 10、劳动力需求计划的编制原则:控制人工成本,满足进度要求,保证质量和安全,依法对分包企业的履约及工作行为监督。 11、劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 12、违反法律、行政法规的劳动合同无效。 13、劳动合同可以约定试用期,试用期最长不得超过六个月。 14、劳动者解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知用人单位。 15、劳动合同依法订立即具有法律约束力,当事人必须履行劳动合同规定的义务。 16、劳务用工实名制管理的作用,防止劳务纠纷,恶意讨薪(考勤公开),有利于劳动力的管理(安全、质量、治安)和调剂。 17、劳务分包队伍整体素质:工程质量、安全生产、机械设备、劳务力量、诚信、业绩、履约和绿色施工。 18、社会保险的法律依据《中华人民共和国社会保险法》 19、工伤保险实行无过错责任原则,无论工伤事故的责任归于用单位还是职工个人或第三者,用人单位均应承担保险责任。 20、工伤的类型:工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的应当认定为工伤。 21、视同工伤的情形;在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中

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