2021年中考数学复习讲义：第一章几何图形初步模型(二)——双角平分线

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三角形中的特殊模型-双角平分线模型(学生版)

三角形中的特殊模型-双角平分线模型模型1、双角平分线模型1)两内角平分线的夹角模型条件：如图1，在△ABC 中，∠ABC 和∠ACB 的平分线BE ，CF 交于点G ；结论：∠BGC =90°+12∠A ．图1图2图32)两外角平分线的夹角模型条件：如图2，在△ABC 中，BO ，CO 是△ABC 的外角平分线；结论：∠O =90°-12∠A ．3)一个内角一个外角平分线的夹角模型条件：如图3，在△ABC 中，BP 平分∠ABC ，CP 平分∠ACB 的外角，两条角平分线相交于点P ；结论：∠P =12∠A ．图4图5图64)凸多边形双内角平分线的夹角模型条件：如图4，BP 、CP 平分∠ABC 、∠DCB ，两条角平分线相交于点P ；结论：2∠P =∠A +∠D 5)两内角平分线的夹角模型条件：如图5，BP 、DP 平分∠BCD 、∠CDE ，两条角平分线相交于点P ；结论：2∠P =∠A +∠B +∠E -180°6)一个内角一个外角平分线的夹角模型(累计平分线)条件：如图6，∠A =α，∠ABC ,∠ACD 的平分线相交于点P 1，∠P 1BC ,∠P 1CD 的平分线相交于点P 2，∠P 2BC，∠P2CD的平分线相交于点P3⋯⋯以此类推；结论：∠P n的度数是α2n．7)旁心模型旁心：三角形的一条内角平分线与其他两个角的外角平分线交于一点条件：如图，BD平分∠ABC，CD平分∠ACB的外角，两条角平分线相交于点D；结论：AD平分∠CAD 1(2023·绵阳市八年级课时练习)如图，在ΔABC中，∠ABC=80°，∠ACB=50°，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，则∠BPC=.2(2023·河南周口·八年级统考期末)如图，在四边形ABCD中，∠A+∠D=∂，∠ABC的平分线与∠BCD 的平分线交于点P，则∠P=()A.90°+12∂ B.90°-12∂ C.12∂ D.180°-12∂3(2023秋·山西太原·八年级校考期末)已知：如图，P是△ABC内一点，连接PB，PC．(1)猜想：∠BPC与∠ABP、∠ACP、∠A存在怎样的等量关系？证明你的猜想．(2)若∠A=69°，PB、PC分别是∠ABC、∠ACB的三等分线，直接利用(1)中结论，可得∠BPC的度数为．4(2023秋·成都市·八年级专题练习)如图，在△ABC中，∠B=58°，三角形两外角的角平分线交于点E，则∠AEC=．5(2023·绵阳市·八年级专题练习)如图，已知在ΔABC中，∠B、∠C的外角平分线相交于点G，若∠ABC =m°，∠ACB=n°，求∠BGC的度数.6(2023春·广西·七年级专题练习)如图，在△ABD中，∠ABD的平分线与∠ACD的外角平分线交于点E，∠A=80°，求∠E的度数7(2023春·山东泰安·七年级校考阶段练习)如图，在△ABC中，∠A=α，∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2，得A2；⋯；∠A2019BC与∠A2019CD的平分线相交于点A2020，得∠A2020，则∠A2020=．8(2023·河北·九年级专题练习)问题情境：如图1，点D是△ABC外的一点，点E在BC边的延长线上，BD 平分∠ABC，CD平分∠ACE．试探究∠D与∠A的数量关系．(1)特例探究：如图2，若△ABC是等边三角形，其余条件不变，则∠D=；如图3，若△ABC 是等腰三角形，顶角∠A =100°，其余条件不变，则∠D =；这两个图中，与∠A 度数的比是；(2)猜想证明：如图1，△ABC 为一般三角形，在(1)中获得的∠D 与∠A 的关系是否还成立？若成立，利用图1证明你的结论；若不成立，说明理由．9(2023·重庆·七年级专题练习)认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段，完成所提出的问题.探究1：如图1，在△ABC 中，O 是∠ABC 与∠ACB 的平分线BO 和CO 的交点，分析发现∠BOC =90°+12∠A ，理由如下：∵BO 和CO 分别是∠ABC 、∠ACB 的角平分线∴∠1=12∠ABC ，∠2=12∠ACB∴∠1+∠2=12(∠ABC +∠ACB )=12(180°-∠A )=90°-12∠A∴∠BOC =180°-(∠1+∠2)=180°-90°-12∠A =90°+12∠A(1)探究2：如图2中，O 是∠ABC 与外角∠ACD 的平分线BO 和CO 的交点，试分析∠BOC 与∠A 有怎样的关系？请说明理由．(2)探究3：如图3中，O 是外角∠DBC 与外角∠ECB 的平分线BO 和CO 的交点，则∠BOC 与∠A 有怎样的关系？(直接写出结论)(3)拓展：如图4，在四边形ABCD 中，O 是∠ABC 与∠DCB 的平分线BO 和CO 的交点，则∠BOC 与∠A +∠D 有怎样的关系？(直接写出结论)(4)运用：如图5，五边形ABCDE 中，∠BCD 、∠EDC 的外角分别是∠FCD 、∠GDC ，CP 、DP 分别平分∠FCD 和∠GDC 且相交于点P ，若∠A =140°，∠B =120°，∠E =90°，则∠CPD =度．课后专项训练1(2023·浙江·八年级假期作业)如图，OG 平分∠MON ，点A ,B 是射线OM ，ON 上的点，连接AB ．按以下步骤作图：①以点B 为圆心，任意长为半径作弧，交AB 于点C ，交BN 于点D ；②分别以点C 和点D 为圆心，大于12CD 长为半径作弧，两弧相交于点E ；③作射线BE，交OG于点P．若∠ABN=140°，∠MON=50°，则∠OPB的度数为()A.35°B.45°C.55°D.65°2(2023·江苏·八年级月考)ΔABC中，点O是ΔABC内一点，且点O到ΔABC三边的距离相等；∠A= 40°，则∠BOC=()A.110°B.120°C.130°D.140°3(2023·成都·八年级月考)如图，ΔABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P，若∠BPC=40°，则∠CAP=()A.40°B.45°C.50°D.60°4(2023·重庆·八年级专题练习)已知，如图，△ABC中，∠ABC=48°，∠ACB=84°，点D、E分别在BA、BC延长线上，BP平分∠ABC，CP平分∠ACE，连接AP，则∠PAC的度数为()A.45°B.48°C.60°D.66°5(2023秋·绵阳市·八年级专题练习)如图，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=60°，点E在BC的延长线上，∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D，连接AD，下列结论中不正确的是()A.∠BAC=70°B.∠DOC=90°C.∠BDC=35°D.∠DAC=55°6(2022春·重庆黔江·七年级统考期末)如图，已知AB∥CD，点E在两平行线之间，连接BE，CE，∠ABE的平分线与∠BEC的平分线的反向延长线交于点F，若∠BFE=50°，则∠C等于( )．A.70°B.80°C.85°D.90°7(2022春·北京海淀·七年级校考期中)如图，在平面直角坐标系中，直线AB与y轴在正半轴、x轴正半轴分别交A、B两点，点C在BA的延长线上，AD平分∠CAO，BD平分∠ABO，则∠D的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°8(2023·江苏·八年级月考)如图，ΔABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC平分线BP交于点P，若∠BPC=40°，则∠BAC的度数是．9(2023春·河北·七年级专题练习)如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O，延长BO与∠ACB的外角平分线交于点D，若∠BOC=130°，则∠D=10(2022秋·浙江八年级课时练习)(2018育才单元考)如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACD的角平分线交于点A1，得∠A1，∠A1BC和∠A1CD的角平分线交于点A2，得∠A2，⋯⋯，∠A n-1BC和∠A n-1CD的角平分线交于点A n，得∠A n(1)若∠A=80°，则∠A1=，∠A2=，∠A3=(2)若∠A=m°，则∠A2015=．11(2023·浙江杭州·八年级期末)如图，在四边形ABCD中，∠A+∠D=m°，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P，则∠P=．(用含字母m的代数式表示)12(2023春·河南·七年级专题练习)如图，点M是△ABC两个内角平分线的交点，点N是△ABC两外角平分线的交点，如果∠CMB：∠CNB=3：2，那么∠CAB=．13(2023·甘肃陇南·统考一模)在△ABC中，AB=AC，∠A=100°．点M在BC的延长线上，∠ABC 的平分线交AC于点D．∠MCA的平分线与射线BD交于点E．(1)依题意补全图形；用尺规作图法作∠MCA的平分线；(2)求∠BEC的度数．14(2023·山东八年级期中)如图，在ΔABC中，角平分线AD、BE、CF相交于点O，过点B作BG⊥CF于点G，∠OBG=1∠BAC成立吗？说明理由.215(2023·黑龙江八年级课时练习)(1)如图(1)所示，已知在△ABC中，O为∠ABC和∠ACB的平分线BO，CO的交点．试猜想∠BOC和∠A的关系，并说明理由．(2)如图(2)所示，若O为∠ABC的平分线BO和∠ACE的平分线CO的交点，则∠BOC与∠A的关系又该怎样？为什么？16(2023春·八年级单元测试)如图，∠CBF，∠ACG是△ABC的外角，∠ACG的平分线所在的直线分别与∠ABC，∠CBF的平分线BD，BE交于点D，E．(1)若∠A=70°，求∠D的度数；(2)若∠A=a，求∠E；(3)连接AD，若∠ACB=β，则∠ADB=．17(2023·福建泉州·七年级阶段练习)在ΔABC中，已知∠A=α.(1)如图1，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点D．①当α=80°时，∠BDC度数=度(直接写出结果)；②∠BDC的度数为(用含α的代数式表示)；(2)如图2，若∠ABC的平分线与∠ACE角平分线交于点F,求∠BFC的度数(用含α的代数式表示)．(3)在(2)的条件下，将ΔFBC以直线BC为对称轴翻折得到ΔGBC，∠GBC的角平分线与∠GCB的角平分线交于点M(如图3)，求∠BMC的度数(用含α的代数式表示)．18(2023·江苏盐城·七年级阶段练习)如图，△ABC的角平分线相交于P，∠A=m°,(1)若∠A=40°,求∠BPC的度数；(2)设△ABC的外角∠CBD、∠BCE的平分线相交于Q，且∠A=m°，求∠BQC的度数(3)设△ABC的外角∠CBD、∠BCE的n等分线相交于R，且∠A=m°，∠CBR=1n∠CBD，∠BCR=1n∠BCE，求∠BRC的度数19(2023·江西上饶·八年级校考阶段练习)(1)探究1:如图1,P是△ABC的内角∠ABC与∠ACB的平分线BP和CP的交点,若∠A=70∘，则∠BPC=度；(2)探究2:如图2，P是△ABC的外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BP和CP的交点，求∠BPC与∠A 的数量关系?并说明理由．(3)拓展：如图3，P是四边形ABCD的外角∠EBC与∠BCF的平分线BP和CP的交点，设∠A+∠D=α.,直接写出∠BPC与α的数量关系；20(2023·甘肃天水·七年级统考期末)已知在△ABC中，图1，图2，图3中的△ABC的内角平分线或外角平分线交于点O，(1)如图1，点O是△ABC的两个内角平分线的交点，猜想∠O与∠A之间的数量关系，并加以证明．(2)请直接写出结果．如图2，若∠A=60°，△ABC的内角平分线与外角平分线交于点O，则∠O=；如图3，若∠A=60°，△ABC的两个外角平分线交于点O，则∠O=．。

专题06 三角形中的双角平分线模型--2024年中考数学核心几何模型重点突破(解析版)

专题06三角形中的双角平分线模型【模型1】双角平分线模型如图，已知在ABC ∆中，BO，CO 分别是ABC ∠，ACB ∠的平分线，根据角平分线的性质和三角形内角和定理，可得A O ∠+︒=∠2190。

【模型2】一内角一外角平分线模型如图，已知在ABC ∆中，BP，CP 分别是ABC ∠，ACD ∠的平分线，∴ABC PBC ∠=∠21，ACD PCA ∠=∠21，ACD ACB PCB ∠+∠=∠21，ABC A ACD ∠+∠=∠∴)(21ABC A ACB PCB ∠+∠+∠=∠；∴ABC A ACB PCB ∠+∠+∠=∠2121)(180PCB PBC P ∠+∠-︒=∠ )212121(180ABC A ACB ABC P ∠+∠+∠+∠-︒=∠∴；)21(180A ACB ABC P ∠+∠+∠-︒=∠∴；)21180(180A A P ∠+∠-︒-︒=∠∴；A P ∠=∠∴21【模型3】双外角平分线模型如图，已知在ABC ∆中，BP，CP 分别是CBE ∠，BCF ∠的平分线，根据外角定理，CBE PBC ∠=∠21，BCF PCB ∠=∠21，又ACB A CBE ∠+∠=∠，ABC A BCF ∠+∠=∠，∴)(180PCB PBC P ∠+∠-︒=∠；∴)(21180)2121(180BCF CBE BCF CBE P ∠+∠-︒=∠+∠-︒=∠；∴)(21180ABC A ACB A P ∠+∠+∠+∠-︒=∠；∴)2(21180ABC ACB A P ∠+∠+∠-︒=∠；∴)1802(21180A A P ∠-︒+∠-︒=∠；∴︒-∠-︒=∠9021180A P ；∴A P ∠-︒=∠2190；【例1】如图，在△ABC 中，∠ABC 和∠ACB 的角平分线交于点O ，延长BO 与∠ACB 的外角平分线交于点D ，若∠BOC ＝130°，则∠D ＝_____【答案】40°【分析】根据角平分线的定义结合三角形外角的性质即可得到结论．【解析】解：∵∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O，∴∠ACO=12∠ACB，∵CD平分∠ACE，∴∠ACD=12∠ACE，∵∠ACB+∠ACE=180°，∴∠OCD=∠ACO+∠ACD=12（∠ACB+∠ACE）=12×180°=90°，∵∠BOC＝130°，∴∠D=∠BOC-∠OCD=130°-90°=40°，故答案为：40°．【例2】如图，已知△ABC，O是△ABC内的一点，连接OB、OC，将∠ABO、∠ACO分别记为∠1、∠2，则∠1、∠2、∠A、∠O四个角之间的数量关系是（）A．∠1+∠0=∠A+∠2B．∠1+∠2+∠A+∠O=180°C．∠1+∠2+∠A+∠O=360°D．∠1+∠2+∠A=∠O【答案】D【分析】连接AO并延长，交BC于点D，由三角形外角的性质可知∠BOD=∠BAD+∠1，∠COD=∠CAD+∠2，再把两式相加即可得出结论．【解析】解：连接AO并延长，交BC于点D，∵∠BOD是△AOB的外角，∠COD是△AOC的外角，∴∠BOD=∠BAD+∠1①，∠COD=∠CAD+∠2②，①+②得，∠BOC=（∠BAD+∠CAD）+∠1+∠2，即∠BOC=∠BAC+∠1+∠2．故选：D．【例3】（1）问题发现：如图1，在ABC 中，40A ∠=︒，ABC ∠和ACB ∠的平分线交于P ，则BPC ∠的度数是______（2）类比探究：如图2，在ABC 中，ABC ∠的平分线和ACB ∠的外角ACE ∠的角平分线交于P ，则BPC ∠与A ∠的关系是______，并说明理由．（3）类比延伸：如图3，在ABC 中，ABC ∠外角FBC ∠的角平分线和ACB ∠的外角BCE ∠的角平分线交于P ，请直接写出BPC ∠与A ∠的关系是______．【答案】（1）110°；（2）12BPC A ∠=∠；（3）1902BPC A ∠=︒-∠【分析】（1）根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB ，根据角平分线的定义、三角形内角和定理计算即可；（2）根据三角形外角的性质得到∠ACE=∠ABC+∠A 、∠PCE=∠PBC+∠BPC ，根据角平分线的定义解答；（3）根据（1）的结论然后用角分线的定义，计算即可．【解析】解：（1）∵40A ∠=︒，∴18040ABC ACB ∠+∠=︒-，∵ABC ∠和ACB ∠的平分线交于P ，∴12PBC ABC ∠=∠，12PCB ACB ∠=，∴()118090202BPC ABC ACB ∠=︒-∠+=︒+︒故答案为110°（2）12BPC A ∠=∠，证明：∵ACE ∠是ABC 的外角，PCE ∠是PBC 的外角，∴ACE ABC A∠=∠+∠PCE PBC BPC ∠=∠+∠，∵BP 平分ABC ∠，CP 平分ACE ∠，∴1122PBC ABC PCE ACE ∠=∠∠=∠，∴1122ACE ABC BPC ∠=∠+∠，∴()111222BPC ABC ACE ABC ACE ∠=∠-∠=∠-∠，∴12BPC A ∠=∠，故答案为：12BPC A ∠=∠；（3）由（1）得，1902BPC A ∠=︒-∠，故答案为：1902BPC A ∠=︒-∠．一、单选题1．如图，在△ABC 中，∠ABC 和∠ACB 的外角平分线交于点O ，设∠A =m ，则∠BOC =（）A ．B ．C ．D ．【答案】B 【分析】根据三角形的内角和，可得∠ABC +∠ACB ，根据角的和差，可得∠DBC +∠BCE ，根据角平分线的定义，可得∠OBC +∠OCB ，根据三角形的内角和，可得答案．【解析】解：如图：，由三角形内角和定理，得∠ABC +∠ACB =180°-∠A =180°-m ，由角的和差，得∠DBC +∠BCE =360°-（∠ABC +∠ACB ）=180°+m ，由∠ABC 和∠ACB 的外角平分线交于点O ，得∠OBC +∠OCB =12（∠DBC +∠BCE ）=90°+12m ，由三角形的内角和，得∠O =180°-（∠OBC +∠OCB ）=90°-12m ．故选：B ．2．如图：PC 、PB 是ACB ∠、ABC ∠的角平分线，40A ∠=︒，BPC ∠=（）A ．∠BPC =70ºB ．∠BPC =140ºC ．∠BPC =110ºD ．∠BPC =40º【答案】C 【分析】首先根据三角形内角和定理求出ABC ACB ∠+∠的度数，再根据角平分线的性质可得12PCB ACB ∠=∠，12PBC ABC ∠=∠，进而可求PBC PCB ∠+∠的度数，再次在CBP ∆中利用三角形内角和即可求解．【解析】解：40A ∠=︒ ，18040140ABC ACB ∴∠+∠=︒-︒=︒，又BP 平分ABC ∠，CP 平分ACB ∠，12PCB ACB ∴∠=∠，12PBC ABC ∠=∠，11()1407022PBC PCB ABC ACB ∴∠+∠=∠+∠=⨯︒=︒，180()110BPC PBC PCB ∴∠=︒-∠+∠=︒．故选：C ．3．如图，△ABC 中，∠E =18°，BE 平分∠ABC ，CE 平分∠ACD ，则∠A 等于（）A ．36°B ．30°C ．20°D ．18°【答案】A 【分析】由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，得∠ACD =∠A +∠ABC ，∠ECD =∠E +∠EBC ；由角平分线的性质，得∠ECD =12（∠A +∠ABC ），∠EBC =12∠ABC ，利用等量代换，即可求得∠A 与∠E 的关系，即可得到结论．【解析】解：∵∠ACD =∠A +∠ABC ，∴∠ECD =12（∠A +∠ABC ）．又∵∠ECD =∠E +∠EBC ，∴∠E +∠EBC =12（∠A +∠ABC ）．∵BE 平分∠ABC ，∴∠EBC =12∠ABC ，∴12∠ABC +∠E =12（∠A +∠ABC ），∴∠E =12∠A =18°，∴∠A =36°．故选A ．4．如图，ABC 中，ABC ∠与ACB ∠的平分线交于点F ，过点F 作//DE BC 交AB 于点D ，交AC 于点E ，那么下列结论：①BDF 和CEF △都是等腰三角形②DE BD CE =+；③BF CF >；④若80A ∠=︒，则130BFC ∠=︒．其中正确的有（）个A ．1B ．2C ．3D ．4【答案】C【分析】根据等腰三角形的判断与性质和平行线的性质及三角形三边的关系即可求解．【解析】解：①∵BF 是∠ABC 的角平分线，CF 是∠ACB 的角平分线，∴∠ABF=∠CBF ，∠ACF=∠BCF ，∵DE ∥BC ，∴∠CBF=∠BFD ，∠BCF=∠EFC （两直线平行，内错角相等），∴∠ABF=∠BFD ，∠ACF=∠EFC ，∴DB=DF ，EF=EC ，∴△BDF 和△CEF 都是等腰三角形，∴①选项正确，符合题意；②∵DE=DF+FE ，∴DB=DF ，EF=EC ，∴DE=DB+CE ，∴②选项正确，符合题意；③根据题意不能得出BF ＞CF ，∴④选项不正确，不符合题意；④∵若∠A=80°，∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-80°=100°，∵∠ABF=∠CBF ，∠ACF=∠BCF ，∴∠CBF+∠BCF=12×100°=50°，∴∠BFC=180°-∠CBF-∠BCF=180°-50°=130°，∴④选项正确，符合题意；故①②④正确．故选C5．如图，ABD ∠，ACD ∠的角平分线交于点P ，若48A ∠=︒，10D ∠=︒，则P ∠的度数（）A ．19︒B ．20︒C ．22︒D ．25︒【答案】A【分析】法一：延长PC交BD于E，设AC、PB交于F，根据三角形的内角和定理得到∠A ＋∠ABF＋∠AFB＝∠P＋∠PCF＋∠PFC＝180°推出∠P＋∠PCF＝∠A＋∠ABF，根据三角形的外角性质得到∠P＋∠PBE＝∠PED，推出∠P＋∠PBE＝∠PCD−∠D，根据PB、PC 是角平分线得到∠PCF＝∠PCD，∠ABF＝∠PBE，推出2∠P＝∠A−∠D，代入即可求出∠P．法二：延长DC，与AB交于点E．设AC与BP相交于O，则∠AOB＝∠POC，可得∠P＋1 2∠ACD＝∠A＋12∠ABD，代入计算即可．【解析】解：法一：延长PC交BD于E，设AC、PB交于F，∵∠A＋∠ABF＋∠AFB＝∠P＋∠PCF＋∠PFC＝180°，∵∠AFB＝∠PFC，∴∠P＋∠PCF＝∠A＋∠ABF，∵∠P＋∠PBE＝∠PED，∠PED＝∠PCD−∠D，∴∠P＋∠PBE＝∠PCD−∠D，∴2∠P＋∠PCF＋∠PBE＝∠A−∠D＋∠ABF＋∠PCD，∵PB、PC是角平分线∴∠PCF＝∠PCD，∠ABF＝∠PBE，∴2∠P＝∠A−∠D∵∠A＝48°，∠D＝10°，∴∠P＝19°．法二：延长DC，与AB交于点E．∵∠ACD是△ACE的外角，∠A＝48°，∴∠ACD ＝∠A ＋∠AEC ＝48°＋∠AEC ．∵∠AEC 是△BDE 的外角，∴∠AEC ＝∠ABD ＋∠D ＝∠ABD ＋10°，∴∠ACD ＝48°＋∠AEC ＝48°＋∠ABD ＋10°，整理得∠ACD −∠ABD ＝58°．设AC 与BP 相交于O ，则∠AOB ＝∠POC ，∴∠P ＋12∠ACD ＝∠A ＋12∠ABD ，即∠P ＝48°−12（∠ACD −∠ABD ）＝19°．故选A .二、填空题6．如图，在ABC ∆中，A θ∠=，ABC ∠和ACD ∠的平分线交于点1A ，得1A ∠，1A BC ∠和1A CD ∠的平分线交于点2A ，得2A ∠；⋯；2019A BC ∠和2019A CD ∠的平分线交于点2020A ，则2020A ∠=__．（用θ表示）【答案】20202θ【分析】利用角平分线的性质、三角形外角性质，易证∠A 1=12∠A ，由于∠A 1=12∠A ，∠A 2=12∠A 1=212∠A ，…，以此类推可知∠A 2020即可求得．【解析】∵A 1B 平分∠ABC ，A 1C 平分∠ACD ，∴∠A 1BC=12∠ABC ，∠A 1CA=12∠ACD ，∵∠A 1CD=∠A 1+∠A 1BC ，即12∠ACD=∠A 1+12∠ABC ，∴∠A 1=12（∠ACD-∠ABC ），∵∠A+∠ABC=∠ACD ，∴∠A=∠ACD-∠ABC ，∴∠A 1=12∠A ，以此类推∠A 2=12∠A 1=12•12∠A=212∠A,∠A 3=12∠A 2=21122⨯∠A=312∠A ，……，所以∠A n =12n A ∠，202020202020122A A θ∴∠=∠=．故答案为：20202θ．7．如图，在△ABC 中，A 70∠=︒，如果ABC ∠与ACB ∠的平分线交于点D ，那么BDC ∠＝_________度．【答案】125【分析】先利用三角形内角和定理求出ABC ACB ∠+∠的度数，进而可求DBC DCB ∠+∠的度数，最后再利用三角形内角和定理即可求出答案．【解析】70A ∠=︒ ，180110ABC ACB A ∴∠+∠=︒-∠=︒．∵BD 平分ABC ∠，CD 平分ACB ∠，1()552DBC DCB ABC ACB ∴∠+∠=∠+∠=︒，180()125BDC DBC DCB ∴∠=︒-∠+∠=︒．故答案为：125．8．如图在△ABC 中，BO ，CO 分别平分∠ABC ，∠ACB ，交于O ，CE 为外角∠ACD 的平分线，交BO 的延长线于点E ，记1BAC ∠=∠，2BEC ∠=∠，则以下结论①122∠=∠，②32BOC ∠=∠，③901BOC ∠=︒+∠，④902BOC ∠=︒+∠，正确的是________．（把所有正确的结论的序号写在横线上）【答案】①④【分析】依据角平分线的性质以及三角形外角性质，即可得到∠1＝2∠2，∠BOC ＝90°＋12∠1，∠BOC ＝90°＋∠2，再分析判断．【解析】∵CE 为外角∠ACD 的平分线，BE 平分∠ABC ，∴∠DCE ＝12∠ACD ，∠DBE ＝12∠ABC ，又∵∠DCE 是△BCE 的外角，∴∠2＝∠DCE−∠DBE ＝12（∠ACD−∠ABC ）＝12∠1，故①正确；∵BO ，CO 分别平分∠ABC ，∠ACB ，∴∠OBC ＝12ABC ，∠OCB ＝12∠ACB ，∴∠BOC ＝180°−（∠OBC ＋∠OCB ）＝180°−12（∠ABC ＋∠ACB ）＝180°−12（180°−∠1）＝90°＋12∠1，故②、③错误；∵OC 平分∠ACB ，CE 平分∠ACD ，∴∠ACO ＝12∠ACB ，∠ACE ＝12∠ACD ，∴∠OCE ＝12（∠ACB ＋∠ACD ）＝12×180°＝90°，∵∠BOC 是△COE 的外角，∴∠BOC ＝∠OCE ＋∠2＝90°＋∠2，故④正确；故答案为：①④．9．如图，ABC 的角平分线OB 、OC 相交于点O ，40A ∠︒＝，则BOC ∠＝______．【答案】110︒．【分析】根据三角形的角平分线定义和三角形的内角和定理求出∠OBC+∠OCB 的度数，再根据三角形的内角和定理即可求出∠BOC 的度数．【解析】解：∵OB 、OC 分别是∠ABC 和∠ACB 的角平分线，∴∠OBC+∠OCB=111()222ABC ACB ABC ACB ∠+∠=∠+∠∵∠A=40°，∴∠OBC+∠OCB=1(18040)2︒︒-=70°，∴∠BOC=180°-（∠OBC+∠OCB ）=180°-70°=110°．故答案是110．10．如图，已知60BAC ∠=︒，AD 是角平分线且10AD =，作AD 的垂直平分线交AC 于点F ，作DE AC ⊥，则DEF 周长为________．【答案】5+【分析】知道60BAC ∠=︒和AD 是角平分线，就可以求出30DAE ∠=︒，AD 的垂直平分线交AC 于点F 可以得到AF =FD ，在直角三角形中30°所对的边等于斜边的一半，再求出DE ，得到DEF C DE EF AF AE DE =++=+△．【解析】解： AD 的垂直平分线交AC 于点F ，∴DF AF =（垂直平分线上的点到线段两端点距离相等）∴DEF C DE EF AF AE DE=++=+△∵60BAC ∠=︒，AD 是角平分线∴30DAE ∠=︒∵10AD =∴5DE =，AE =∴5DEF C =+△11．如图，在△ABC中，∠A=60°，BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB，M、N、Q分别在DB、DC、BC的延长线上，BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN，BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ，则∠F=________．【答案】15°【分析】先由BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB得到∠DBC=12∠ABC，∠DCB=12∠ACB，在△ABC中根据三角形内角和定理得∠DBC+∠DCB=12（∠ABC+∠ACB）=12（180°-∠A）=60°，则根据平角定理得到∠MBC+∠NCB=300°；再由BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN得∠5+∠6=12∠MBC，∠1=12∠NCB，两式相加得到∠5+∠6+∠1=12（∠NCB+∠NCB）=150°，在△BCE中，根据三角形内角和定理可计算出∠E=30°；再由BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ得到∠5=∠6，∠2=∠3+∠4，根据三角形外角性质得到∠3+∠4=∠5+∠F，∠2+∠3+∠4=∠5+∠6+∠E，利用等量代换得到∠2=∠5+∠F，2∠2=2∠5+∠E，再进行等量代换可得到∠F=12∠E．【解析】解：如图：∵BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB，∠A=60°，∴∠DBC=12∠ABC，∠DCB=12∠ACB，∴∠DBC+∠DCB=12（∠ABC+∠ACB）=12（180°-∠A）=12×（180°-60°）=60°，∴∠MBC+∠NCB=360°-60°=300°，∵BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN，∴∠5+∠6=12∠MBC，∠1=12∠NCB，∴∠5+∠6+∠1=12（∠NCB +∠NCB ）=150°，∴∠E =180°-（∠5+∠6+∠1）=180°-150°=30°，∵BF 、CF 分别平分∠EBC 、∠ECQ ，∴∠5=∠6，∠2=∠3+∠4，∵∠3+∠4=∠5+∠F ，∠2+∠3+∠4=∠5+∠6+∠E ，即∠2=∠5+∠F ，2∠2=2∠5+∠E ，∴2∠F =∠E ，∴∠F =12∠E =12×30°=15°．故答案为：15°．三、解答题12．（1）如图所示，在ABC 中，,BO CO 分别是ABC ∠和ACB ∠的平分线，证明：1902BOC A ∠=+∠︒．（2）如图所示，ABC 的外角平分线BD 和CD 相交于点D ，证明：1902BDC A -︒∠=∠．（3）如图所示，ABC 的内角平分线BD 和外角平分线CD 相交于点D ，证明：12D A ∠=∠．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析【解析】（1）设,ABO OBC x ACO BCO y ∠=∠=∠=∠=．由ABC 的内角和为180︒，得22180A x y ︒∠++=．①由BOC 的内角和为180︒，得180BOC x y ∠++=︒．②由②得180x y BOC +=-∠︒．③把③代入①，得()2180180A BOC ∠+-∠=︒︒，即2180BOC A ∠=︒+∠，即1902BOC A ∠=+∠︒（2）∵BD 、CD 为△ABC 两外角∠ABC 、∠ACB 的平分线，∴()()1122BCD A ABC DBC A ACB ∠=∠+∠∠=∠+∠、，由三角形内角和定理得，180BDC BCD DBC ∠=︒-∠-∠，=180°-12[∠A +（∠A +∠ABC +∠ACB ）]，=180°-12（∠A +180°），=90°-12∠A ；（3）如图：∵BD 为△ABC 的角平分线，交AC 与点E ，CD 为△ABC 外角∠ACE 的平分线，两角平分线交于点D∴∠1=∠2，∠5=12（∠A +2∠1），∠3=∠4，在△ABE 中，∠A =180°-∠1-∠3∴∠1+∠3=180°-∠A ①在△CDE中，∠D=180°-∠4-∠5=180°-∠3-12（∠A+2∠1），即2∠D=360°-2∠3-∠A-2∠1=360°-2（∠1+∠3）-∠A②，把①代入②得∠D=12∠A．13．如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O①若∠ABC=40°，∠ACB=50°，则∠BOC的度数为；②若∠A=76°，则∠BOC的度数为；③你能找出∠A与∠BOC之间的数量关系吗？说明理由【答案】①135°；②128°；③∠BOC=90°+12∠A，理由见解析【分析】①利用三角形的内角和定理和角平分线的定义进行求解；②利用三角形的内角和定理求出（∠ABC+∠ACB）的度数，再根据角平分线的定义和三角形的内角和定理进行求解；③利用三角形的内角和定理求出（∠ABC+∠ACB）的度数,再根据角平分线的定义和三角形的内角和定理进行求解．【解析】解：①∵∠ABC=40°，∠ACB=50°，∠ABC，∠ACB的平分线相交于点O，∴∠OBC=12∠ABC=20°，∠OCB=12∠ACB=25°，又∵∠BOC+∠OBC+∠OCB=180°，∴∠BOC=180°-12（∠ABC+∠ACB）=135°，故答案为：135°；②∵在△ABC中，∠A=76°，∴∠ABC+∠ACB=104°，∴由①知，∠BOC=180°-12（∠ABC+∠ACB）=128°，故答案为：128°③∠BOC=90°+12∠A，理由如下：∠BOC=180°-12（∠ABC+∠ACB）=180°-12（180°-∠A）=90°+12∠A．14．如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线相交于点P．（1）若∠ABC +∠ACB ＝130°，求∠BPC 的度数．（2）当∠A 为多少度时，∠BPC ＝3∠A ？【答案】（1）115︒；（2）36A ∠=︒【分析】（1）根据角平分线的定义，求得PBC ∠，PCB ∠，再根据三角形内角和定理即可求得BPC ∠；（2）根据（1）的方法求得BPC ∠，再结合条件∠BPC ＝3∠A ，解方程即可求得∠A ．【解析】（1）PB 平分ABC ∠，PC 平分ACB ∠，11,22PBC ABC PCB ACB ∴∠=∠∠=∠， ∠ABC +∠ACB ＝130°，1()652PBC PCB ABC ACB ∴∠+∠=∠+∠=︒，180()18065115BPC PBC PCB ∴∠=︒-∠+∠=︒-︒=︒，（2）PB 平分ABC ∠，PC 平分ACB ∠，11,22PBC ABC PCB ACB ∴∠=∠∠=∠，1()2PBC PCB ABC ACB ∴∠+∠=∠+∠，180ABC ACB A ∠+∠=︒-∠ ，1902PBC PCB A ∴∠+∠=︒-∠，180()BPC PBC PCB Ð=°-Ð+Ð1180(90)2A =︒-︒-∠1902A =+∠︒ ∠BPC ＝3∠A13902A A ∴∠=︒+∠，36A ∴∠=︒．15．数学思想运用：(1)如图①所示，△ABC 的外角平分线交于G ，若∠A =80°，则∠BGC =______°，请你猜测∠BGC 和∠A 的数量关系：_______________．(2)如图②所示，若△ABC 的内角平分线交于点I ，若∠A =50°，则∠BIC =______°，请你猜测∠BIC 和∠A 的数量关系：__________________．(3)已知，如图③，△ABC 中，ACE ∠的平分线与的平分线交于点，请你猜测∠D和∠A 的数量关系：____________________．若，求的度数（写出求解过程）．【答案】(1)501902BGC A ∠=︒-∠(2)1151902BIC A ∠=︒+∠(3)12D ACE ∠=∠，35°【分析】（1）根据三角形内角和等于180°，可知180100ABC ACB A ∠+∠=︒-∠=︒，继而求出260CBE BCF ∠+∠=︒由角平分线的定义得出112,322CBE BCF ∠=∠∠=∠，再由三角形内角和定理即可求解；（2）根据三角形内角和等于180°，可得180130ABC ACB A ∠+∠=︒-∠=︒，根据角平分线的意义可得116,822ABC ACB ∠=∠∠=∠，再由三角形内角和定理即可求解；（3）先由角平分线的定义可得1,122DBC ABC DCE ACE ∠=∠∠=∠，再根据三角形外角的性质得,ACE ABC A DCE DBC D ∠=∠+∠∠=∠+∠，利用角的和差即可求解；将70A ︒∠=代入数量关系即可求解．【解析】（1）180,80A ABC ACB A ∠+∠+∠=︒∠=︒180100ABC ACB A ∴∠+∠=︒-∠=︒180,180ABC CBE ACB BCF ∠+∠=︒∠+∠=︒180180(180)180260CBE BCF A A ∴∠+∠=︒+︒-︒-∠=︒+∠=︒,BG CG 分别平分,CBE BCF∠∠112,322CBE BCF ∴∠=∠∠=∠1123()(180)13022CBE BCF A ∴∠+∠=∠+∠=︒+∠=︒23180BGC ∠+∠+∠=︒ 11180(23)180(180)905022BGC A A ⎡⎤∴∠=︒-∠+∠=︒-︒+∠=︒-∠=︒⎢⎥⎣⎦故答案为：50，1902BGC A ∠=︒-∠（2）180,50A ABC ACB A ∠+∠+∠=︒∠=︒180130ABC ACB A ∴∠+∠=︒-∠=︒,BI CI Q 分别平分,ABC ACB∠∠116,822ABC ACB ∴∠=∠∠=∠11168()(180)90222ABC ACB A A ∴∠+∠=∠+∠=︒-∠=︒-∠68180BIC ∠+∠+∠=︒ 11180(68)180(180)9011522BIC A A ∴∠=︒-∠+∠=︒-︒-∠=︒+∠=︒故答案为：115，1902BIC A ∠=︒+∠（3）,BD CD 分别平分,ABC ACE∠∠11,22DBC ABC DCE ACE ∴∠=∠∠=∠,ACE ABC A DCE DBC D∠=∠+∠∠=∠+∠ 111222ACE ABC A ∴∠=∠+∠12D A ∴∠=∠70A ︒∠= 35D ∴∠=︒故答案为：12D A ∠=∠16．ABC 中，50A ∠=︒．（1）如图①，若点P 是ABC ∠与ACB ∠平分线的交点，求P ∠的度数；（2）如图②，若点P 是CBD ∠与BCE ∠平分线的交点，求P ∠的度数；（3）如图③，若点P 是ABC ∠与ACF ∠平分线的交点，求P ∠的度数；（4）若A β∠=.请直接写出图①，②，③中P ∠的度数，(用含β的代数式表示)【答案】（1）115°；（2）65°；（3）25°；（4）分别为：①11180(180)9022P ββ∠=︒-︒-=︒+；②1902P β∠=︒-；③1122P A β∠=∠=【分析】（1）根据三角形内角和定理和角平分线定义得出∠PBC+∠PCB=12（∠ABC+∠ACB ）=65°，根据三角形的内角和定理得出∠P 的度数；（2）由三角形内角和定理和邻补角关系得出∠CBD+∠BCE=360°-130°=230°，由角平分线得出∠PBC+∠PCB=12（∠CBD+∠BCE ）=115°，再由三角形内角和定理即可求出结果；（3）由三角形的外角性质和角平分线的定义证出∠P=12∠A ，即可得出结果；（4）由（1）（2）（3），容易得出结果．【解析】解:（1）50A ∠=︒ ，18050130ABC ACB ∴∠+∠=︒-︒=︒，点P 是ABC ∠与ACB ∠平分线的交点，12PBC ABC ∴∠=∠，12PCB ACB ∠=∠，11()1306522PBC PCB ABC ACB ∴∠+∠=⨯∠+∠=⨯︒=︒，180()115P PBC PCB ∴∠=︒-∠+∠=︒；（2）18050130ABC ACB ∠+∠=︒-︒=︒ ，360130230CBD BCE ∴∠+∠=︒-︒=︒，点P 是CBD ∠与BCE ∠平分线的交点，1()1152PBC PCB CBD BCE ∴∠+∠=∠+∠=︒，18011565P ∴∠=︒-︒=︒；（3）点P 是ABC ∠与ACF ∠平分线的交点，12PBC ABC ∴∠=∠，12PCF ACF ∠=∠，PCF P PBC ∠=∠+∠ ，ACF A ABC ∠=∠+∠，2()P PBC A ABC ∴∠+∠=∠+∠，1252P A ∴∠=∠=︒；（4）若A β∠=，在（1）中，11180(180)9022P ββ∠=︒-︒-=︒+；在（2）中，同理得：1902P β∠=︒-；在（3）中，同理得：1122P A β∠=∠=．17．【问题背景】（1）如图1的图形我们把它称为“8字形”，请说明∠A+∠B=∠C+∠D ；【简单应用】（2）如图2，AP 、CP 分别平分∠BAD ．∠BCD ，若∠ABC=46°，∠ADC=26°，求∠P 的度数；【问题探究】（3）如图3，直线AP 平分∠BAD 的外角∠FAD ，CP 平分∠BCD 的外角∠BCE ，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，请猜想∠P 的度数，并说明理由．【拓展延伸】（4）①在图4中，若设∠C=α，∠B=β，∠CAP=13∠CAB ，∠CDP=13∠CDB ，试问∠P 与∠C 、∠B 之间的数量关系为：（用α、β表示∠P ）；②在图5中，AP 平分∠BAD ，CP 平分∠BCD 的外角∠BCE ，猜想∠P 与∠B 、∠D 的关系，直接写出结论．【答案】（1）见解析；（2）36°；（3）26°，理由见解析；（4）①∠P=23αβ+②∠P=1802B D︒+∠+∠【分析】（1）根据三角形内角和定理即可证明；（2）直接利用（1）中的结论两次，两式相加，然后根据角平分线的性质求解即可；（3）由AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，推出∠1=∠2，∠3=∠4，推出∠PAD=180°﹣∠2，∠PCD=180°﹣∠3，由∠P+（180°﹣∠1）=∠D+（180°﹣∠3），∠P+∠1=∠B+∠4，推出2∠P=∠B+∠D，即可解决问题．（4）①同法利用（1）种的结论列出方程即可解决问题．②同法利用（1）种的结论列出方程即可解决问题．【解析】（1）在△AEB中，∠A+∠B+∠AEB=180°．在△CED中，∠C+∠D+∠CED=180°．∵∠AEB=∠CED，∴∠A+∠B=∠C+∠D；（2）由（1）得：∠1+∠B=∠3+∠P，∠4+∠D=∠2+∠P，∴∠1+∠B+∠4+∠D=∠3+∠P+∠2+∠P．∵∠1=∠2，∠3=∠4，∴2∠P=∠B+∠D=46°+26°=72°，∴∠P=36°．（3）∠P=26°，理由是：如图3：∵AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，∴∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠PAD=180°﹣∠2，∠PCD=180°﹣∠3．∵∠PAB=∠1，∠P+∠PAB=∠B+∠4，∴∠P+∠1=∠B+∠4．∵∠P+（180°﹣∠2）=∠D+（180°﹣∠3），∴2∠P=∠B+∠D，∴∠P=12（∠B+∠D）=12×（36°+16°）=26°．（4）①设∠CAP=m，∠CDP=n，则∠CAB=3m，，∠CDB=3n，∴∠PAB=2m，∠PDB=2n．∵∠C+∠CAP=∠P+∠PDC，∠P+∠PAB=∠B+∠PDB，∵∠C=α，∠B=β，∴α+m=∠P+n，∠P+2m=β+2n，∴α－∠P=n－m，∠P－β=2n－2m=2（n－m），∴2α+β=3∠P∴∠P=23αβ+．故答案为：∠P=23αβ+．②设∠BAP=x，∠PCE=y，则∠PAO=x，∠PCB=y．∵∠PAO+∠P=∠PCD+∠D，∠B+∠BAO=∠OCD+∠D，∴x+∠P=180°－y+∠D，∠B+2x=180°－2y+∠D，∴∠P=1802B D︒+∠+∠．故答案为：∠P=1802B D︒+∠+∠．18．如图①，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P．（1）如果∠A＝80°，求∠BPC的度数；（2）如图②，作△ABC外角∠MBC、∠NCB的平分线交于点Q，试探索∠Q、∠A之间的数量关系．（3）如图③，延长线段BP、QC交于点E，△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，请直接写出∠A的度数．【答案】（1）130°；（2）1902Q A∠=︒-∠；（3）60°或120°或45°或135°【分析】（1）运用三角形的内角和定理及角平分线的定义，首先求出∠ABC+∠ACB，进而求出∠BPC即可解决问题；（2）根据三角形的外角性质分别表示出∠MBC与∠BCN，再根据角平分线的性质可求得∠CBQ+∠BCQ，最后根据三角形内角和定理即可求解；（3）在△BQE中，由于∠Q＝90°﹣12∠A，求出∠E＝12∠A，∠EBQ＝90°，所以如果△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，那么分四种情况进行讨论：①∠EBQ＝3∠E＝90°；②∠EBQ＝3∠Q＝90°；③∠Q＝3∠E；④∠E＝3∠Q；分别列出方程，求解即可．【解析】（1）解：∵∠A＝80°．∴∠ABC+∠ACB＝100°，∵点P是∠ABC和∠ACB的平分线的交点，∴∠P＝180°﹣12（∠ABC+∠ACB）＝180°﹣12×100°＝130°，（2）∵外角∠MBC，∠NCB的角平分线交于点Q，∴∠QBC+∠QCB＝12（∠MBC+∠NCB）＝12（360°﹣∠ABC﹣∠ACB）＝12（180°+∠A）＝90°+12∠A∴∠Q＝180°﹣（90°+12∠A）＝90°﹣12∠A；（3）延长BC至F，∵CQ为△ABC的外角∠NCB的角平分线，∴CE是△ABC的外角∠ACF的平分线，∴∠ACF＝2∠ECF，∵BE平分∠ABC，∴∠ABC＝2∠EBC，∵∠ECF＝∠EBC+∠E，∴2∠ECF＝2∠EBC+2∠E，即∠ACF＝∠ABC+2∠E，又∵∠ACF＝∠ABC+∠A，∴∠A＝2∠E，即∠E＝12∠A；∵∠EBQ＝∠EBC+∠CBQ＝12∠ABC+12∠MBC＝12（∠ABC+∠A+∠ACB）＝90°．如果△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，那么分四种情况：①∠EBQ＝3∠E＝90°，则∠E＝30°，∠A＝2∠E＝60°；②∠EBQ＝3∠Q＝90°，则∠Q＝30°，∠E＝60°，∠A＝2∠E＝120°；③∠Q＝3∠E，则∠E＝22.5°，解得∠A＝45°；④∠E＝3∠Q，则∠E＝67.5°，解得∠A＝135°．综上所述，∠A的度数是60°或120°或45°或135°．19．如图，∠CBF，∠ACG是△ABC的外角，∠ACG的平分线所在的直线分别与∠ABC，∠CBF的平分线BD，BE交于点D，E．（1）若∠A=70°，求∠D的度数；（2）若∠A=a，求∠E；（3）连接AD，若∠ACB= ，则∠ADB=．【答案】（1）35°；（2）90°-12α；（3）12β【分析】（1）由角平分线的定义得到∠DCG=12∠ACG，∠DBC=12∠ABC，然后根据三角形外角的性质即可得到结论；（2））根据角平分线的定义得到∠DBC=12∠ABC，∠CBE=12∠CBF，于是得到∠DBE=90°，由（1）知∠D=12∠A，根据三角形的内角和得到∠E=90°-12α；（3）根据角平分线的定义可得，∠ABD=12∠ABC，∠DAM=12∠MAC，再利用三角形外角的性质可求解．【解析】解：（1）∵CD平分∠ACG，BD平分∠ABC，∴∠DCG=12∠ACG，∠DBC=12∠ABC，∵∠ACG=∠A+∠ABC，∴2∠DCG=∠ACG=∠A+∠ABC=∠A+2∠DBC，∵∠DCG=∠D+∠DBC，∴2∠DCG=2∠D+2∠DBC，∴∠A+2∠DBC=2∠D+2∠DBC，∴∠D=12∠A=35°；（2）∵BD平分∠ABC，BE平分∠CBF，∴∠DBC=12∠ABC，∠CBE=12∠CBF，∴∠DBC+∠CBE=12（∠ABC+∠CBF）=90°，∴∠DBE=90°，∵∠D=12∠A，∠A=α，∴∠D=12α，∵∠DBE=90°，∴∠E=90°-12α；（3）如图，∵BD平分∠ABC，CD平分∠ACG，∴AD平分∠MAC，∠ABD=12∠ABC，∴∠DAM=12∠MAC，∵∠DAM=∠ABD+∠ADB，∠MAC=∠ABC+∠ACB，∠ACB=β，∴∠ADB=12∠ACB=12β．故答案为：12β．。

三角形中的特殊模型-平分平行(射影)构等腰、角平分线第二定理模型(解析版)

三角形中的特殊模型-平分平行(射影)构等腰、角平分线第二定理模型角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各大模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，，本专题就角平分线的非全等类模型作相应的总结，需学生反复掌握。

平分平行(射影)构等腰模型、角平行线第二定理模型(内角平分线定理和外角平分线定理模型)平分平行(射影)构等腰1)角平分线加平行线必出等腰三角形．模型分析：由平行线得到内错角相等，由角平分线得到相等的角，等量代换进行解题．平行线、角平分线及等腰，任意由其中两个条件都可以得出第三个。

(简称：“知二求一”，在以后还会遇到很多类似总结)。

平行四边形中的翻折问题就常出现该类模型。

图1图2图3条件：如图1，OO'平分∠MON，过OO'的一点P作PQ⎳ON. 结论：△OPQ是等腰三角形。

条件：如图2，△ABC中，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC。

结论：△BDE是等腰三角形。

条件：如图3，在△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，过点O作BC的平行线与AB，AC分别相交于点M，N．结论：△BOM、△CON都是等腰三角形。

2)角平分线加射影模型必出等腰三角形．→图4条件：如图4，BE平分∠CBA，∠ACB=∠CDA=90°. 结论：三角形CEF是等腰三角形。

1(2023·浙江·八年级假期作业)如图，已知∠AOB，以点O为圆心，以任意长为半径画弧，与OA、OB分别于点C、D，再分别以点C、D为圆心，以大于12CD为半径画弧，两弧相交于点E，过OE上一点M作MN∥OA，与OB相交于点N，∠MOB=50°，则∠AOM=．【答案】25度/25°【分析】通过两直线平行，同位角相等，再利用角平分线定义求解即可．【详解】∵MN∥OA，∴∠AOB=∠MNB=50°，由题意可知：OM平分∠AOB，∠AOB=25°．故答案为：25°．∴∠AOM=∠MOB=12【点睛】本题考查了基本作图，作已知角的角平分线及其定义和平行线的性质，解此题的关键是熟练掌握基本作图和平行线的性质及角平分线定义的应用．2(2023·浙江·八年级期中)如图，已知△ABC的两边AB=5，AC=8，BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB，过点O作DE∥BC，则△ADE的周长等于．【答案】13【分析】根据BO平分∠CBA，CO平分∠ACB，且ED∥BC，可得出OD=OB，OE=OC，所以三角形ADE的周长是AB+AC.【详解】解：∵BO平分∠CBA，CO平分∠ACB，∴∠DBO=∠OBC，∠OCE=∠OCB，由∵DE∥BC，∴∠DOB=∠OBC，∠EOC=∠OCB，∴∠DBO=∠DOB，∠EOC=∠ECO，∴DO=DB，EO=EC，·又∵AB=5，AC=8，∴ADE的周长=AD+DE+AE=AB+AC=13【点睛】本题主要考查了角平分线的定义、平行线的性质以及等腰三角形的判定，其中运用角平分线的定义和平行线的性质创造等腰三角形的条件是关键．3(2023·广东·八年级期末)如图，▱ABCD中，AB=3cm，BC=5cm，BE平分∠ABC交AD于E点，CF 平分∠BCD交AD于F点，则EF的长为cm．【答案】1【分析】根据角平分线的概念、平行线的性质及等腰三角形的性质，可分别推出AE=AB，DF=DC，进而推出EF=AE+DF-AD．【详解】∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠AEB=∠EBC，AD=BC=5cm，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠EBC，则∠ABE=∠AEB，∴AB=AE=3cm，同理可证：DF=DC=AB=3cm，则EF=AE+FD-AD=3+3-5=1cm．故答案为：1．【点睛】本题考查了平行四边形的性质，关键是运用角平分线的概念和平行线的性质，由等角推出等边．4(2023.江苏八年级期中)如图，已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，∠BCA的角平分线交AD与F，交AB于E，FG⎳BC交AB于G．AE=4cm，AB=12cm，则BG=，GE=．【答案】4cm；4cm．【详解】过E作EH垂直BC交BC于H点，易证△AEC≌△EHC；由角度分析易知∠AEF=∠AFE，即AE=AF，则有EH=EA=AF；又可证△AGF≌△BHE，则AG=EB=12-4=8，则BG=8-4=4，GE=4．【点睛】这道题主要讲解角平分线加射影模型必出等腰三角形的模型．角平行线第二定理(内角平分线定理和外角平分线定理)模型1)内角平分线定理图1图2图3条件：如图1，在△ABC中，若AD是∠BAC的平分线。

中考必会几何模型：线段(双中点)、角(双角平分线)模型

线段（双中点）、角（双角平分线）模型线段（双中点）模型讲解【口诀】字母去重，线段留半【结论1】已知点B 在线段AC 上，AB=8cm ，AC=18cm.(1)P 、Q 分别是AB 、BC 的中点，则PQ 为_________cm. (2) P 、Q 分别是AC 、BC 的中点，则PQ 为_________cm. (3) P 、Q 分别是AB 、AC 的中点，则PQ 为_________cm. 已知点B 在直线AC 上，AB=8cm ，AC=18cm.(1)P 、Q 分别是AB 、BC 的中点，则PQ 为_________cm. (2) P 、Q 分别是AC 、BC 的中点，则PQ 为_________cm. (3) P 、Q 分别是AB 、AC 的中点，则PQ 为_________cm. 【答案】9；4；5；9；4；5或13【结论2】已知点C 在线段AB 上，点M ，N 分别是AC ，BC 的中点，则MN= 12AB.【证明】∵M ，N 分别是AC ，BC 的中点， ∴CM= 12AC ，CN= 12BC,∴MN=CM+CN= 12AC+ 12BC= 12(AC+BC)= 12AB.【结论3】已知点C 是线段AB 延长线上一点，点M ，N 分别是AC ，BC 的中点，则MN= 12AB.【证明】∵M.N 分别是AC ，BC 的中点， ∴MC= 12AC ，NC= 12BC ，∴MN=MC-NC= 12AC- 12BC= 12(AC-BC)= 12AB.拓展已知点C 是线段BA 延长线上一点，点M ，N 分别是AC.BC 的中点，则MN= 12AB.无论线段之间的和差关系怎样变，MN 的长度只与AB 有美，即MN= 12AB.典型例题典例1如图，点C 是线段AB 上一点，AC ＜CB ，M ，N 分别是AB 和CB 的中点，AC=8，NB=5，则线段MN=___________.典例2如图，已知点A ，B ，C 在同一直线上，M ，N 分别是AC ，BC 的中点.(1)若AB=20,BC=8.求MN的长；(2)若AB= a,BC=8.求MN的长；(3)若AB= a,BC= b.求MN的长；(4)从(1) (2) (3)的结果中能得到什么结论?典例3如图，线段AB=10cm，BC=3cm，点D，E分别为AC和AB的中点，则DE的长是_________.初露锋芒1.已知线段AB=10cm，点C是直线AB上一点，BC=4 cm，若M是AC 的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是( ).A.7 cmB.3 cmC.5 cmD.7 cm或3 cm2.如图，已知A，B.C三点在同一直线上，AB=24.BC= 3AB，E是AC8的中点，D是AB的中点，则DE的长度是___________.3. 如果A、B、C三点在同一直线上，且线段AB=6cm，BC=4cm，若M，N分别为AB，BC的中点，那么M，N两点之间的距离为( ).A.5cmB.1cmC.5或1cmD.无法确定4. 已知线段AB=10cm，点C是直线AB上一点，BC=4cm，若M是AC 的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是( )A.7cmB.3cmC.7cm或3cmD.5cm感受中考1.(2018贵州铜仁中考模拟)C为线段AB上任意一点，D、E分别是AC，CB的中点，若AB=10cm.则DE的长是( ).A.2 cmB.3 cmC.4 cmD.5 cm2.(2018湖南邵阳中考模拟）已知点C为线段AB上任一点，AC=8 cm，CB=6cm，M，N分别是AC，BC的中点.(1)求线段MN的长；(2)点C为线段AB上任一点，满足AC+CB= a cm，点M，N分别是AC，BC的中点，你能猜想MN的长度吗?并说明理由.(3)点C在线段AB的延长线上，满足AC-BC=b cm，M，N分别是AC，BC的中点，你能猜想MN的长度吗?请画出图形，写出你的结论，并说明理由.(4)你能用一句简洁的话，描述你发现的结论吗?3.如图，已知A、B是数轴上的两个点，点A表示的数为13，点B表示的数为-5，动点P从点B出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t(t>0)秒.(1)BP=________,点P表示的数________ (分别用含t的代数式表示）；(2)点P运动多少秒时，PB=2PA.(3)若M为BP的中点，N为PA的中点，点P在运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化?若变化，请说明理由；若不变，请求出线段MN的长.参考答案典例1 【答案】4【解析】∵M ，N 分别是AB 和CB 的中点， ∴根据线段（双中点）的结论，有MN= 12AC.则MN=4. 典例2【答案】从(1)(2)(3)的结果中能得到：线段MN 始终等于线段AB 的一半，与C 点的位置无关. 【解析】(1)∵AB=20，BC=8. ∴AC=AB+BC=28.∵点A ，B ，C 在同一直线上，M ，N 分别是AC ，BC 的中点. ∴MC= 12AC.NC= 12BC.∴MN=MC-NC= 12(AC-BC)= 12AB=10.(2)根据(1)得MN= 12 (AC-BC)= 12AB= 12a .(3)根据(1)得MN= 12(AC-BC)= 12AB= 12a .(4)从(1)(2)(3)的结果中能得到：线段MN 始终等于线段 AB 的一半，与C 点的位置无关.典例3 【答案】1.5【解析】∵AB=10cm ，BC=3cm ，（已知） ∴AC=AB-BC=7cm.∵点D 为AC 中点，点E 为AB 的中点，（已知） ∴AD= 12AC,AE= 12AB.(线段中点定义)∴AD=3.5cm,AE=5cm. ∴DE=AE-AD=1.5cm. 故答案为：1.5.初露锋芒1.【答案】C.【解析】当点C 在线段AB 上时，如图.∵M ，N 分别是AC ，BC 的中点，∴根据线段(双中点)的结论，可知MN= 12AB=5 cm.当点C 在线段AB 的延长线上时，如图.∵M ，N 分别是AC ，BC 的中点，∴根据线段(双中点)的结论，可知MN= 12AB=5 cm.综上所述，MN 的长为5cm. 故选C.2. 【答案】92.【解析】∵AB=24，BC= 38AB ，∴BC=9.∵E 是AC 的中点，D 是AB 的中点，∴根据线段(双中点)的结论，可知DE= 12BC= 92.3. 【答案】C【解析】如图1，当点B 在线段AC 上时，∵AB=6cm ，BC=4cm ，M ，N 分别为AB ，BC 的中点， ∴MB= 12AB = 3cm,BN = 12BC = 2cm,∴MN=MB+NB=5cm,如图2，当点C 在线段AB 上时，∵AB=6cm ，BC=4cm ，M ，N 分别为AB ，BC 的中点， ∴MB= 12AB = 3cm ，BN= 12BC=2cm,∴MN=MB-NB=1cm 。

初中数学几何模型：双角平分线模型

双角平分线模型模型讲解【结论1】如图所示，在△ABC中，BD，CD分别是∠ABC和∠ACB的平分线，则∠BDC=90°+12∠A.【证明】设∠ABD=∠DBC= x，∠ACD=∠BCD = y.由△ABC的内角和为180°，得∠A+2x+2y=180°.①由△BDC的内角和为180°，得∠BDC+x+y=180°.②由②得x+y=180°-∠BDC.③把③代入①，得∠A+2(180°-∠BDC) =180°,即2∠BDC =180°+∠A,即∠BDC=90°+12∠A.【结论2】如图所示，△ABC的外角平分线BD和CD相交于点D，则∠BDC = 90°−12∠A.【证明】设∠EBD=∠CBD = x，BCD=∠FCD = y.由△BCD的内角和为180°，得x+y+∠BDC=180°，①易得2x+2y=180°+∠A.②由①得x+y=180°-∠BDC.③把③代入②，得2(180°―∠BDC) =180°+∠A，即2∠BDC = 180°-∠A，即∠BDC = 90°−12∠A.【结论3】如图所示，△ABC的内角平分线BD和外角平分线CD相交于点D，则∠D=12∠A.【证明】设∠ABD=∠DBC = x，∠ACD=∠ECD = y.由外角定理得2y=∠A+2x，①y=∠D+x.②把②代入①，得2(∠D+x)=∠A+2x，即∠D=12∠A.典型例题典例1如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O，若∠BAC=80°，则∠BOC的度数是( ).A.130°B.120°C.100°D.90°典例2如图，BA1和CA1，分别是△ABC的内角平分线和外角平分线，BA2是∠A1BD的平分线，CA2是∠A1CD的平分线，BA3是∠A2BD的平分线，CA3是∠A2CD的平分线，……以此类推，若∠A=α，则A2020 =___________.典例3【问题】如图1，在△ABC中，BE平分∠ABC，CE平分∠ACB.若∠A=80°，则∠BEC=________；若∠A=n°，则∠BEC=______.【探究】(1)如图2，在△ABC中，BD，BE三等分∠ABC，CD，CE三等分∠ACB，若∠A=n°，则∠BEC=________；(2)如图3，O是∠ABC的平分线BO与∠ACD的平分线CO的交点，试分析∠BOC和∠A有怎样的关系，并说明理由；(3)如图4，O是三角形ABC的外角∠DBC与∠BCE的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系? (只写结论，不需要证明）初露锋芒1.如图所示，在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线BE，CD相交于点F，若∠A=60°，则∠BFC等于( ).A.121°B.120°C.119°D.118°2.如图，五边形ABCDE在∠BCD，∠EDC处的外角分别是∠FCD，∠GDC，CP，DP分别平分∠FCD和∠GDC且相交于点P.若∠A=160°，∠B=80°，∠E=90°，则∠CPD=_________.感受中考1.(2019黑龙江大庆中考真题)如图，在△ABC中，BE是∠ABC的平分线，CE是∠ACM的平分线，BE与CE相交于点E. 若∠A=60°，则∠BEC的度数为( ).A.15°B.30°C.45°D.60°参考答案典例1【答案】A【解析】∵BO，CO是△ABC的内角平分线，由“内内90°加一半”得，∠BOC=90°+12∠BAC，即∠BOC=90°+ 12×80°=130°.故选A.典例2【答案】（12）2020·α【解析】∵BA1为△ABC的内角平分线，CA1为△ABC的外角平分线，∴由“内外就一半”，得∠A1= 12∠A=12·α.同理，∠A2= 12∠A1=(12)2·α,∠A3= 12∠A2=(12)3·α,......∴∠A2020 = ( 12)2020·α.典例3【解析】【问题】130°;90°+ 12n°【探究】(1)由三角形内角和定理，得∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°- n°.∵BD，BE三等分∠ABC，CD，CE三等分∠ACB，∴∠EBC= 23∠ABC,∠ECB =23∠ACB,∴∠EBC+∠ECB= 23(∠ABC+∠ACB)=23×(180°- n°)=120°−23n°,∴∠BEC =180°- (∠EBC+∠ECB)=180°- (120°-23n°)= 60°+ 23n°.(2)∠BOC= 12∠A. 理由如下：由三角形的外角性质，得∠ACD=∠A+∠ABC，∠OCD=∠BOC+∠OBC.∵O是∠ABC的平分线BO与∠ACD的平分线CO的交点，∴∠ABC =2∠OBC, ∠ACD =2∠OCD,∴∠A+∠ABC=2 (∠BOC+∠OBC),∴∠A=2∠BOC,∴∠BOC = 12∠A.(3)∠BOC=90°−12∠A.初露锋芒1.【答案】B【解析】∵BE，CD均为△ABC的内角平分线，∴由“内内90°加一半”，得∠BFC=90°+12∠A = 90°+12×60°=120°.故选B.2.【答案】105°【解析】如图，延长BF，EG交于点H.在△CDH中，CP，DP分别平分∠HCD和∠HDC，∴由“内内90°加一半”，得∠CPD=90°+ 12∠H.又∠A+∠B+∠H+∠E =360°,∴∠H = 360°−160°−80°−90°= 30°,∴∠CPD = 90°+ 12×30°=105°.感受中考1.【答案】B【解析】∵BE为△ABC的内角平分线，CE为△ABC的外角平分线，∴由“内外就一半”，得∠BEC= 12∠A=12×60°=30°.故选B.11。

初中几何模型之——角平分线模型

初中几何模型之——角平分线模型
前面我们说过了手拉手模型，十字架模型，对角互补模型，半角模型，最短路径模型，倍长中线模型以及一线三等角模型，今天我们来说角平分线模型。

此模型首先出现在七年级，然后作为基础模型在八九年级经常使用。

一、角平分线+平行线
模型分析：有角平分线时，常过角平分线上一点作角的一边的平行线，构造等腰三角形，为证明结论提供更多的条件，体现了角平分线与等腰三角形之间的密切关系。

可记为“角平分线，平行线，等腰三者知其二可得其一”，这个基本图形使用频率那是相当的高，切记。

二、截取构造对称全等
模型分析：利用角平分线图形的对称性，在角的两边构造对称全等三角形，可以得到对应边、对应角相等、利用对称性把一些线段或角进行转移，这是经常使用的一种解题技巧。

可记为“图中有角平分线，可以将图形对折看，对称以后关系现”。

三、角平分线+垂线构造等腰三角形
模型分析：构造此模型可以利用等腰三角形的“三线合一”，也可以得到两个全等的直角三角形，进而得到对应边、对应角相等。

这个模型巧妙地把角平分线和三线合一联系了起来。

可记为“角平分线加垂线，三线合一试试看”。

四、角平分线上的点向两边作垂线
模型分析：利用角平分线的性质：角平分线上的点到角两边的距离相等，构造模型，为边相等、角相等、三角形全等创造更多的条件，进而可以快速找到解题的突破口。

可记为“图中有角分线，可向两边作垂线”。

五、夹角模型。

中考必会几何模型：角平分线四大模型

角平分线四大模型模型1 角平分线的点向两边作垂线如图，P是∠MON的平分线上一点，过点P作PA⊥OM于点A，PB⊥ON于点B，则PB＝PA模型分析利用角平分线的性质：角平分线上的点到角两边的距离相等，构造模型，为边相等、角相等、三角形全等创造更多的条件，进而可以快速找到解题的突破口模型实例（1）如图①，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，BC＝6,BD＝4,那么点D到直线AB的距离是解答：如图，过点D作DE⊥AB于点E，∵AD平分∠CAB,∴CD＝DE.∵CB＝6,BD＝4,∴DE＝CD＝2，即点D到直线AB的距离是2.（2）如图②，∠1＝∠2，∠3＝∠4，求证：AP平分∠BAC证明：如图，过点P作PD⊥AB于点D，PE⊥BC于点E，PF⊥AC于点F，∵∠1＝∠2，∴PD＝PE,∵∠3＝∠4, ∴PE＝PF，∴PD＝PF又∵PD⊥AB，PF⊥AC，∴AP平分∠BAC（角平分线的判定）练习1、如图，在四边形ABCD中，BC＞AB，AD＝DC,BD平分∠ABC ，求证：∠BAD＋∠BCD＝180°证明：作DE⊥BC于E，作DF⊥BA的延长线于F，∴∠F＝∠DEC＝90°,∵BD平分∠ABC,∴DF＝DE，又∵AD＝DC，∴△DFA≌DEC,∴∠FAD＝∠C∵∠FAD＋∠BAD＝180°，∴∠BAD＋∠BCD＝180°2.如图，△ABC的外角∠ACD∠的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP相交于点P，若∠BPC＝40°，则∠CAP＝.解答：如图所示，作PN⊥BD于N，作PF⊥BA，交BA延长线于F，作PM⊥AC于M ∵BP、CP分别是∠CBA和∠DCA的角平分线，∴∠ABP＝∠CBP,∠DCP＝∠ACP，PF＝PN＝PM，∵∠BAC＝∠ACD－∠ABC，∠BPC＝∠PCD－∠PBC(外角性质)∴∠BAC＝2∠PCD－2∠PBC＝2(∠PCD－∠PBC)＝2∠BPC＝80°∴∠CAF＝180°－∠BAC＝100°，∵PF＝PM∴AP是∠FAC的角平分线，∴∠CAP＝∠PAF＝50°模型2 截取构造对称全等如图，P是∠MON的平分线上的一点，点A是射线OM上任意一点，在ON上截取OB＝OA,连接PB，则△OPB≌△OPA模型分析利用角平分线图形的对称性，在铁的两边构造对称全等三角形，可以得到对应边，对应角相等，利用对称性把一些线段或角进行转移，这是经常使用的一种解题技巧模型实例（1）如图①所示，在△ABC中，AD是△BAC的外角平分线，P是AD上异于点A的任意一点，试比较PB＋PC与AB＋AC的大小，并说明理由解题：PB+PC＞AB+AC证明：在BA的延长线上取点E,使AE＝AB,连接PE，∵AD平分∠CAE∴∠CAD＝∠EAD，在△AEP与△ACP中，∵AE＝AB，∠CAD＝∠EAD,AP＝AP，∴△AEP≌△ACP （SAS），∴PE＝PC∵在△PBE中：PB+PE＞BE,BE＝AB+AE＝AB+AC，∴PB+PC＞AB+AC（2）如图②所示，AD是△ABC的内角平分线，其它条件不变，试比较PC－PB与AC－AB的大小，并说明理由解答：AC-AB>PC-PB证明:在△ABC中, 在AC上取一点E,使AE=AB ，∴AC-AE=AB-AC=BE∵AD平分∠BAC ，∴∠EAP=∠BAP ，在△AEP和△ACP中∴△AEP≌△ABP (SAS) ，∴PE=PB ，∵在△CPE中CE>CP-PE ，∴AC-AB>PC-PB练习1.已知，在△ABC中，∠A＝2∠B,CD是∠ACB的平分线，AC＝16,AD＝8,求线段BC的长解：如图在BC边上截取CE＝AC，连结DE，在△ACD和△ECD中⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=CD CD ECD ACD EC AC∴△ACD ≌△ECD(SAS)∴AD ＝DE ， ∠A ＝∠1 ，∵∠A ＝2∠B ，∴∠1＝2∠B ，∵∠1＝∠B ＋∠EDB ， ∴∠B ＝∠EDB ，∴EBB ＝ED ， ∴EB ＝DA ＝8，BC ＝EC ＋BE ＝AC ＋DA ＝16＋8＝242. 在△ABC 中，AB ＝AC,∠A ＝108°,BD 平分∠ABC ，求证：BC ＝AB ＋CD证明：在BC 上截取BE ＝BA ，连结DE ，∵BD 平分∠ABC,BE ＝AB,BD ＝BD∴△ABD ≌△EBD(SAS)，∴∠DEB ＝∠A ＝108°，∴∠DEC ＝180°－108°＝72°∵AB ＝AC ，∴∠C ＝∠ABC ＝12(180°－108°)＝36°，∴∠EDC ＝72° ， ∴∠DEC ＝∠EDC ，∴CE ＝CD ，∴BE ＋CE ＝AB ＋CD ，∴BC ＝AB ＋CD3.如图所示，在△ABC 中，∠A ＝100°,∠ABC ＝40°,BD 是∠ABC 的平分线，延长BD 至E ，使DE ＝AD ，求证：BC ＝AB ＋CE证明：在CB 上取点F ，使得BF ＝AB,连结DF ，∵BD 平分∠ABC ，BD ＝BD∴△ABD ≌△FBD ，∴DF ＝AD ＝DE,∠ADB ＝∠FDB ，∴BD 平分∠ABC∴∠ABD ＝20°,则∠ADB ＝180°－20°－100°＝60°＝∠CDE∠CDF ＝180°－∠ADB －∠FDB ＝60°，∴∠CDF ＝∠CDE ，在△CDE 和△CDF 中 ⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=CD CD CDE CDF DF DE∴△CDE ≌CDF ，∴CE ＝CF ，∴BC ＝BF ＋FC ＝AB ＋CE模型3 角平分线+垂线构造等腰三角形如图，P 是∠MON 的平分线上一点，AP 丄OP 于P 点，延长AP 交ON 于点.B,则△AOB 是等腰三角形.模型分析构造此模型可以利用等腰三角形的"三线合一”，也可以得到两个全等的直角三角形.进而得到对应边.对应角相等.这个模型巧妙地把角平分线和三线合一联系了起来.模型实例如图.己知等腰直角三角形ABC中，∠A=90°, AB=AC, BD平分∠ABC, C£丄BD.垂足为E.求证：BD=2C£.解答：如图，延长CE、BA交于点F,∵CE丄BD于E, ∠BAC=90°，∴∠BAD=∠CED. ∴∠ABD=∠ACF.又∵AB=AC, ∠BAD=∠CAF=90°, ∴△ABD≌△ACF.∴ BD=CF.∵BD平分∠ABC, ∴∠CBE=∠FBE. 又BE=BE,∴△BCE≌△BFE.∴CE=EF. ∴BD=2CE.练习1.如图.在△ABC中.BE是角平分线.AD丄BE.垂足为D.求证：∠2=∠1+∠C.证明：延长AD交BC于F,∵AD⊥BE, ∴∠ADB=∠BDF=90°, ∵∠ABD=∠FBD,∴∠2=∠BFD. ∵∠BFD=∠1+∠C,∴∠2=∠1+∠C.2.如图.在△ABC中. ∠ABC=3∠C,AD是∠BAC的平分线, BE丄AD于点E.求证:1()2BE AC AB=-.(2)证明:延长BE 交AC 于点F.∵AD 为∠BAC 的角平分线,∴∠BAD=∠CAD.∵AE=AE, ∴∠BAE=∠FAE,则△AEB ≌△AEF ，∴AB=AF, BE=EF, ∠ 2=∠3.∴AC-AB=AC-AF=FC. ∵∠ABC=3∠C,∴∠2+∠1=∠3+∠1=∠1+∠C+∠1=3∠C.∴2∠1=2∠C即∠1=∠C ∴BF=FO=2BE.∴()1122BE FC AC AB ==-模型4 角平分线+平行线模型分析有角平分线时.常过角平分线上一点作角的一边的平行线. 构造等腰三角形.为证明结论提供更多的条件.体现了用平分线与等腰三角形之间的密切关系.模型实例解答下列问题：(1)如图①.△ABC 中，EF ∥BC,点D 在EF 上,BD 、CD 分别平分∠ABC 、∠ACB.写出线段EF 与BE 、CF 有什么数量关系？(2)如图②，BD 平分∠ABC,CD 平分外角∠ACG. DE//BC 交AB 于点E,交AC 于点F ，线段EF 与BE 、CF 有什么数量关系？并说明理由.(3)如图③，BD 、CD 为外角∠CBM 、∠BCN 的平分线，DE//BC 交AB 延长线于点E.交AC 延长线于点F,直接写出线段EF 与BE 、CF 有什么数关系？解答：(1) ∵EF//BC,∴∠EDB=∠DBC.∴BD平分∠EBC，∴∠EBD=∠DBC=EDB. ∴EB=ED. 同理：DF=FC. ∴EF=ED+DF=BE+CF.(2)图②中有EF=BE=CF，BD平分∠BAC,∴∠ABD=∠DBC.又DE//BC、∴∠EDB=∠DBC. ∴DE=EB.同理可证：CF=DF ∴EF=DE-DF=BE-CF.(3) EF=BE+CF.练习1.如图. 在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E.过点E作MN∥BC交AB于M点. 交AC于N点.若BM+CN=9，则线段MN的长为.解答：∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点E,∴MBE=∠EBC，∠ECN=∠ECB.∵MN//BC, ∴∠EBC=∠MEB, ∠NEC=∠ECB. ∴∠MBE-∠MEB, ∠NEO=∠ECN.∴BM=ME, EN=CN. ∴MN=ME+EN,即MN=BM+CN.∵BM+CN=9,∴MN=9.2. 如图. 在△ABC中,AD平分∠BAC.点E、F分別在BD，AD上,EF∥AB.且DE=CD,求证：EF=AC.证明：如图，过点C作CM∥AB交AD的延长线于点M,∵AB∥EF,∴CM∥EF.∴∠3=∠4. ∵DE=CD, ∠5=∠6, ∴△DEF≌△DCM.∴EF=CM. ∵AB//CM,∴∠2=∠4. ∵∠1=∠2,∴∠1=∠4.∴CM=AC.∴EF=AC3.如图.梯形ABCD中,AD∥BC,点E在CD上,且AE平分∠BAD.BE平分∠ABC.求证：AD=AB-BC.证明：延长AD、BE交于点F.∵AD∥BC,∴∠2=∠F. ∵∠1=∠2,∴∠1=∠F.∴AB=AF. ∵AE平分∠BAD∴BE=EF. ∵∠DEF=∠CEB,∴△DEF≌△CEB.∴DF=BC.∴AD=AF-DF=AB-BC.。

初中数学三角形双角平分线模型

BB E CBA 双角平分线模型【基本模型】三角形的两个内（外）角平分线所夹的角与第三个角之间的数量关系模型一：当这两个角为内角时：这个夹角等于90°与第三个角一半的和（如图1）；模型二：当这两个角为外角时：这个夹角等于90°与第三个角一半的差（如图2）；模型三：当这两个角为一内角、一外角时：这个夹角等于第三个角一半（如图3）；∠BDC=90°+21∠A ∠BDC=90°-21∠A ∠BDC=21∠A 【分析】三个结论的证明例1、如图1，△ABC 中，BD 、CD 为两个内角平分线，试说明：∠D=90°+21∠A 。

（方法一）解：∵BD 、CD 为角平分线∴∠CBD ＝21∠ABC ， ∠BCD ＝21∠ACB 。

在△BCD 中：∠D ＝180°－（∠CBD ＋∠BCD ）＝180°－21（∠ABC ＋∠ACB ）＝180°－21（180°－∠A ）＝180°－21×180°＋21∠A ＝90°＋21∠A （方法二）解：连接AD 并延长交BC 于点E解：∵BD 、CD 为角平分线∴∠CBD ＝21∠ABC ， ∠BCD ＝21∠ACB 。

∵∠BDE 是△ABD 的外角∴∠BDE ＝∠BAD+∠ABD=∠BAD+21∠ABC 同理可得∠CDE ＝∠CAD+21∠ACB 又∵∠BDC ＝∠BDE+∠CDE∴∠BDC ＝∠BAD+21∠ABC+∠CAD+21∠ACB ＝∠BAC+21（∠ABC+∠ACB ）＝∠BAC+21（180°－∠BAC ）＝90°＋21∠BAC 例２、如图，ＢＤ、ＣＤ为△ＡＢＣ的两条外角平分线，试说明：∠D=90°－21∠A 。

解：∵BD 、CD 为角平分线∴∠CBD=21∠CBE ∠BCD ＝21∠BCF 又∵∠CBE 、∠BCD 为△ABC 的外角∴∠CBE ＝∠A ＋∠ACB∠BCF ＝∠A ＋∠ABC∴∠CBE ＋∠BCF ＝∠A ＋∠ACB ＋∠A ＋∠ABC ＝∠A ＋180°在△BCD 中：∠D ＝180°－（∠CBD ＋∠BCD ）＝180°－（21∠CBE ＋21∠BCF ）＝180°－21（∠CBE ＋∠BCF ）＝180°－21（∠A ＋180°）＝90°－21∠A 【小结】通过对模型1、2的分析和证明，我们还能发现三角形两内角平分线的夹角和两外角平分线的夹角互补，即和为180°。

全等模型-角平分线模型(学生版)-2024年中考数学常见几何模型

全等模型-角平分线模型角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各类模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，本专题就角平分线的几类全等模型作相应的总结，需学生反复掌握。

模型1.角平分线垂两边(角平分线+外垂直)【模型解读与图示】条件：如图1，OC为∠AOB的角平分线、CA⊥OA于点A时，过点C作CA⊥OB.结论：CA=CB、ΔOAC≌ΔOBC.图1图2常见模型1(直角三角形型)条件：如图2，在ΔABC中，∠C=90°，AD为∠CAB的角平分线，过点D作DE⊥AB.结论：DC=DE、ΔDAC≌ΔDAE.(当ΔABC是等腰直角三角形时，还有AB=AC+CD.)图3常见模型2(邻等对补型)条件：如图3，OC是∠COB的角平分线，AC=BC，过点C作CD⊥OA、CE⊥OB。

结论：①∠BOA+∠ACB=180°；②AD=BE；③OA=OB+2AD.1(2022·北京·中考真题)如图，在ΔABC中，AD平分∠BAC,DE⊥AB.若AC=2,DE=1,则SΔACD=．2(2022·山东泰安·中考真题)如图，△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P，若∠BPC=40°，则∠CAP=()A.40°B.45°C.50°D.60°3(2023·广东中山·八年级校联考期中)如图，△ABC中，∠ABC、∠EAC的角平分线BP、AP交于点P，延长BA、BC，PM⊥BE，PN⊥BF，则①CP平分∠ACF；②∠ABC+2∠APC=180°；③∠ACB= 2∠APB；④S△PAC=S△MAP+S△NCP．上述结论中正确的是()A.①②B.①③C.②③④D.①②③④4(2023秋·浙江·八年级专题练习)如图，四边形ABDC中，∠D=∠ABD=90°，点O为BD的中点，且OA 平分∠BAC．(1)求证：OC平分∠ACD；(2)求证：OA⊥OC；(3)求证：AB+CD=AC．5(2022·河北·九年级专题练习)已知OP平分∠AOB，∠DCE的顶点C在射线OP上，射线CD交射线OA于点F，射线CE交射线OB于点G．(1)如图1，若CD⊥OA，CE⊥OB，请直接写出线段CF与CG的数量关系；(2)如图2，若∠AOB=120°，∠DCE=∠AOC，试判断线段CF与CG的数量关系，并说明理由．模型2.角平分线垂中间(角平分线+内垂直)【模型解读与图示】条件：如图1，OC为∠AOB的角平分线，AB⊥OC，结论：△AOC≌△BOC，ΔOAB是等腰三角形、OC是三线合一等。

2024年中考数学几何模型归纳(全国通用)：全等模型-角平分线模型(教师版)

专题12全等模型-角平分线模型角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各类模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，本专题就角平分线的几类全等模型作相应的总结，需学生反复掌握。

模型1.角平分线垂两边（角平分线+外垂直）【模型解读与图示】条件：如图1，OC 为AOB 的角平分线、CA OA 于点A 时，过点C 作CA OB .结论：CA CB 、OAC ≌OBC .图1图2常见模型1（直角三角形型）条件：如图2，在ABC 中，90C ，AD 为CAB 的角平分线，过点D 作DE AB .结论：DC DE 、DAC ≌DAE .（当ABC 是等腰直角三角形时，还有AB AC CD .）图3常见模型2（邻等对补型）条件：如图3，OC 是∠COB 的角平分线，AC =BC ，过点C 作CD ⊥O A 、CE ⊥OB 。

结论：①180BOA ACB ；②AD BE ；③2OA OB AD .例1．（2022·北京·中考真题）如图，在ABC 中，AD 平分,.BAC DE AB 若2,1,AC DE 则ACD S ____．【答案】1【分析】作DF AC 于点F ，由角平分线的性质推出1DF DE ，再利用三角形面积公式求解即可．【详解】解：如图，作DF AC 于点F ，∵AD 平分BAC ，DE AB ，DF AC ，∴1DF DE ，∴1121122ACD S AC DF ．故答案为：1．【点睛】本题考查角平分线的性质，通过作辅助线求出三角形ACD 中AC 边的高是解题的关键．例2．（2022·山东泰安·中考真题）如图，△ABC 的外角∠ACD 的平分线CP 与内角∠ABC 的平分线BP 交于点P ，若∠BPC ＝40°，则∠CAP ＝（）A ．40°B ．45°C ．50°D ．60°【答案】C 【分析】根据外角与内角性质得出∠BAC 的度数，再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定，得出∠CAP ＝∠FAP ，即可得出答案.【详解】解：延长BA ，作PN ⊥BD ，PF ⊥BA ，PM ⊥AC ，设∠PCD ＝x °，∵CP 平分∠ACD ，∴∠ACP ＝∠PCD ＝x °，PM ＝PN ，∵BP 平分∠ABC ，∴∠ABP ＝∠PBC ，PF ＝PN ，∴PF ＝PM ，∵∠BPC ＝40°，∴∠ABP ＝∠PBC ＝∠PCD ﹣∠BPC ＝（x ﹣40）°，∴∠BAC ＝∠ACD ﹣∠ABC ＝2x °﹣（x °﹣40°）﹣（x °﹣40°）＝80°，∴∠CAF ＝100°，在Rt △PFA 和Rt △PMA 中，{PA PA PM PF，∴Rt △PFA ≌Rt △PMA （HL ），∴∠FAP ＝∠PAC ＝50°．故选C ．【点睛】本题考查了角平分线的性质以及三角形外角的性质和直角三角全等的判定等知识，根据角平分线的性质得出PM ＝PN ＝PF 是解题的关键．例3．（2023·广东中山·八年级校联考期中）如图，ABC 中，ABC 、EAC 的角平分线BP 、AP 交于点P ，延长BA 、BC ，PM BE ，PN BF ，则①CP 平分ACF ；②2180ABC APC ；③2ACB APB ∠∠；④PAC MAP NCP S S S △△△．上述结论中正确的是（）A ．①②B ．①③C ．②③④D ．①②③④【答案】D 【分析】过点P 作PD AC 于D ，根据角平分线的判定定理和性质定理即可判断①结论；证明Rt Rt HL PAM PAD ≌， Rt Rt HL PCD PCN ≌，得出APM APD ，CPD CPN ，进而得到2MPN APC ，再利用四边形内角和，即可判断②结论；根据角平分线的定义和三角形的外角性质，即可判断③结论；根据全等三角形的性质，即可判断④结论．【详解】解：①如图，过点P 作PD AC 于D ，BP ∵平分ABC ，PM BE ，PN BF ，PM PN ，AP ∵平分EAC ，PM BE ，PD AC ，PM PD ，PN PD ，PN BF ∵，PD AC ，CP 平分ACF ，①结论正确；②PM BE ∵，PD AC ，PN BF ，90PMA PDA PNB ，在Rt PAM 和Rt PAD △中，PM PD PA PA， Rt Rt HL PAM PAD ≌，APM APD ，同理可得， Rt Rt HL PCD PCN ≌，CPD CPN ，22MPN APM APD CPD CPN APD CPD APC ，360ABC PNB MPN PMA ∵，360180ABC MPN PNB PMA ，2180ABC APC ，②结论正确；③AP ∵平分EAC ，2CAE MAP ，CAE ABC ACB ∵，MAP ABP APB ， 2ABC ACB ABP APB ，BP ∵平分ABC ，2ABC ABP ，222ABP ACB ABP APB ，2ACB APB ，③结论正确；④由②可知，Rt Rt PAM PAD ≌，Rt Rt PCD PCN ≌，PAM PAD S S ，PCD PCN S S ，PAC PAD PCD S S S ∵，PAC PAM PCN S S S ∵APM CPN APC S S S △△△，④结论正确，正确的结论是①②③④，故选：D【点睛】本题考查了角平分线的平分线的判定定理和性质定理，全等三角形的判定和性质，四边形内角和，三角形的外角性质，熟练掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题关键．例4．（2023秋·浙江·八年级专题练习）如图，四边形ABDC 中，90D ABD ，点O 为BD 的中点，且OA 平分BAC ．(1)求证：OC 平分ACD ；(2)求证：OA OC ；(3)求证：AB CD AC ．【答案】(1)见解析(2)见解析(3)见解析【分析】（1）过点O 作OE AC 于E ，根据角平分线上的点到角的两边的距离相等，可得OB OE ，从而求出OE OD =，然后根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上证明即可；（2）利用HL ，证明Rt Rt ABO AEO ≌，根据全等三角形对应角相等，可得AOB AOE ，同理可得COD COE ，然后求出=90AOC ，再根据垂直的定义即可证明；（3）根据全等三角形对应边相等，可得AB AE ，CD CE ，然后根据线段之间的数量关系，即可得出结论．∵90ABD Ð=°，OA ∵点O 为BD 的中点，（2）证明：在Rt AO AO OB OE，∴Rt 例5．（2022·河北·九年级专题练习）已知OP 平分∠AOB ，∠DCE 的顶点C 在射线OP 上，射线CD 交射线OA 于点F ，射线CE 交射线OB 于点G ．（1）如图1，若CD ⊥OA ，CE ⊥OB ，请直接写出线段CF 与CG 的数量关系；（2）如图2，若∠AOB =120°，∠DCE =∠AOC ，试判断线段CF 与CG 的数量关系，并说明理由．【答案】（1）CF =CG ；（2）CF =CG ，见解析【分析】（1）结论CF =CG ，由角平分线性质定理即可判断．（2）结论：CF =CG ，作CM ⊥OA 于M ，CN ⊥OB于N ，证明△CMF ≌△CNG ，利用全等三角形的性质即可解决问题．【详解】解：（1）结论：CF =CG ；证明：∵OP 平分∠AOB ，CF ⊥OA ，CG ⊥OB ，∴CF =CG （角平分线上的点到角两边的距离相等）；（2）CF =CG ．理由如下：如图，过点C 作CM ⊥OA ，CN ⊥OB ，∵OP 平分∠AOB ，CM ⊥OA ，CN ⊥OB ，∠AOB =120°，∴CM =CN （角平分线上的点到角两边的距离相等），∴∠AOC =∠BOC =60°（角平分线的性质），∵∠DCE =∠AOC ，∴∠AOC =∠BOC =∠DCE =60°，∴∠MCO =90°-60°=30°，∠NCO =90°-60°=30°，∴∠MCN =30°+30°=60°，∴∠MCN =∠DCE ，∵∠MCF =∠MCN -∠DCN ，∠NCG =∠DCE -∠DCN ，∴∠MCF =∠NCG ，在△MCF 和△NCG 中，CMF CNG CM CN MCF NCG∴△MCF ≌△NCG （ASA ），∴CF =CG （全等三角形对应边相等）．【点睛】本题考查三角形综合题、角平分线的性质、全等三角形的判定和性质，解题的关键是掌握角平分线的性质的应用，熟练证明三角形全等．模型2.角平分线垂中间（角平分线+内垂直）【模型解读与图示】条件：如图1，OC 为AOB 的角平分线，AB OC ，结论：△AOC ≌△BOC ，OAB 是等腰三角形、OC 是三线合一等。

中考数学常见几何模型角平分线的基本模型(二)非全等类

专题08 角平分线的重要模型（二）非全等类角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各大模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，，本专题就角平分线的非全等类模型作相应的总结，需学生反复掌握。

模型1.双角平分线模型（导角模型）【模型解读】双角平分线模型（导角模型）指的是当三角形的内角（外角）的平分线相交时，可以导出平分线的夹角的度数。

【模型图示】条件：BD ，CD 是角平分线.结论：1902BDC A∠=︒+∠1902BDC A ∠=︒-∠12BDC A ∠=∠ 1．（2022·广东·九年级专题练习）BP 是∠ABC 的平分线，CP 是∠ACB 的邻补角的平分线，∠ABP =20°，∠ACP =50°，则∠P =（）4231AFCB4321DAA．30°B．40°C．50°D．60°【答案】A【分析】据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和，可求出∠P 的度数．【详解】∠BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，∠∠ABP=∠CBP=20°，∠ACP=∠MCP=50°，∠∠PCM是△BCP的外角，∠∠P=∠PCM−∠CBP=50°−20°=30°，故选：A．【点睛】本题考查三角形外角性质以及角平分线的定义，解题时注意：一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和．2．（2022·山东·济南中考模拟）如图1，在△ABC中，∠BAC的平分线AD与∠BCA的平分线CE交于点O．∠ABC；(1)求证：∠AOC＝90°＋12(2)当∠ABC＝90°时，且AO＝3OD（如图2），判断线段AE，CD，AC之间的数量关系，并加以证明．∠MK=ML，角与第三个内角的数量关系”进行了探究．（1）如图1，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点P，∠A＝64°，则∠BPC＝；（2）如图2，△ABC的内角∠ACB的平分线与△ABC的外角∠ABD的平分线交于点E．其中∠A＝α，求∠BEC．（用α表示∠BEC）；（3）如图3，∠CBM、∠BCN为△ABC的外角，∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q，请你写出∠BQC 与∠A的数量关系，并说明理由．（4）如图4，△ABC外角∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q，∠A＝64°，∠CBQ，∠BCQ的平分线交于点P，则∠BPC＝°，延长BC至点E，∠ECQ的平分线与BP的延长线相交于点R，则∠R＝°．【分析】（1）根据三角形的内角和角平分线的定义；（2）根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，用∠A与∠1表示出∠2，再利用∠E与∠1表示出∠2，于是得到结论；（3）根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及角平分线的定义表示出∠EBC与∠ECB，然后再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解；（4）结合（1）（2）（3）的解析即可求得．【解答】解：（1）∵PB、PC分别平分∠ABC和∠ACB，∴∠PBC=12∠ABC，∠PCB=12∠ACB（角平分线的性质），∴∠BPC+∠PBC+∠PCB＝180°（三角形内角和定理），∴∠BPC＝180°﹣（∠PBC+∠PCB）＝180°﹣（12∠ABC+12∠ACB）＝180°−12（∠ABC+∠ACB）＝180°−12（180°﹣∠A）＝180°﹣90°+12∠A＝90°+12∠A＝90°+12×64°＝122°．故答案为：122°；（2）∵BE是∠ABD的平分线，CE是∠ACB的平分线，∴∠ECB=12∠ACB，∠ECD=12∠ABD．∵∠ABD是△ABC的外角，∠EBD是△BCE的外角，∴∠ABD＝∠A+∠ACB，∠EBD＝∠ECB+∠BEC，∴∠EBD=12∠ABD=12（∠A+∠ACB）＝∠BEC+∠ECB，即12∠A+∠ECB＝∠ECB+∠BEC，∴∠BEC=12∠A=12α；（3）结论∠BQC＝90°−12∠A．∵∠CBM与∠BCN是△ABC的外角，∴∠CBM＝∠A+∠ACB，∠BCN＝∠A+∠ABC，∵BQ，CQ分别是∠ABC与∠ACB外角的平分线，∴∠QBC=12（∠A+∠ACB），∠QCB=12（∠A+∠ABC）．∵∠QBC+∠QCB+∠BQC＝180°，∴∠BQC＝180°﹣∠QBC﹣∠EQB＝180°−12（∠A+∠ACB）−12（∠A+∠ABC），＝180°−12∠A−12（∠A+∠ABC+∠ACB）＝180°−12∠A﹣90°＝90°−12∠A；（4）由（3）可知，∠BQC＝90°−12∠A＝90°−12×64°=58°，由（1）可知∠BPC＝90°+12∠BQC＝90°+12×58°=119°；由（2）可知，∠R=12∠BQC＝29°故答案为119，29．【点评】本题考查了三角形的外角性质与内角和定理，熟记三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键．4．（2022·辽宁沈阳·九年级期中）阅读下面的材料，并解决问题(1)已知在∠ABC中，∠A=60°，图1-3的∠ABC的内角平分线或外角平分线交于点O，请直接写出下列角度的度数，如图1，∠O＝；如图2，∠O＝；如图3，∠O＝；∠A(2)如图4，点O是∠ABC的两条内角平分线的交点，求证：∠O＝90°+12(3)如图5，在∠ABC中，∠ABC的三等分线分别与∠ACB的平分线交于点O1O2，若∠1＝115°，∠2＝135°，求∠A的度数．模型2.角平分线加平行线等腰现（角平分线+平行线）【模型解读】1）过角平分线上一点作角的一边的平行线，构造等腰三角形；2）有角平分线时，过角一边上的点作角平分线的平行线，交角的另一边的直线于一点，也可构造等腰三角形。

专题探索三角形几何模型(双角平分线模型)(知识讲解)数学七年级下册(北师大版)

专题4.20 探索三角形几何模型（双角平分线模型）（知识讲解）几何模型1：内角平分线+内角平分线模型1分别为ABC 的内角如图一00000=180-+1=180-+21=180--21=90BIC I CI ABC BICIBC ICB ABC ACB A A∠∴∠∠∠∠∠∠+∠分别为ABC 的内角I.证明：在中，B 、分别为ABC 的内角（）（）（180）模型2：内角平分线+外角平分线模型如图二212=12ABC PBC PCD P PBC P PBC P ∠∴∠=∠∠∴∠+∠∴∠+∠∴∠=分别为ABC 的内角的角平分线相交于点P.:、模型三：外角平分线+外角平分线模型0190.2CBE BCD A ∆∠∠∠-∠如图三、条件：ABC 的外角和外角的角平分线相交于点，结论：P=如图三00012180180180180EBC PBC P ∠∴∠=∠====分别为ABC 的外角的角平分线相交于点P.:、模型四：飞镖+角平分线模型1、飞镖模型内角关系模型：=++.=+,=+,=++.C A BD BCD BED CDE ABE BCD CED D CED A B C A B D ∠∠∠∠∠∠∴∠∠∠∠∠∠∴∠∠∠∠如图四：如图，在四边形ABCD 中，结论：证明：延长BC 交AD 于E ，则、分别为、外角，图四2、飞镖模型“内角平分线+内角平分线”模型：图五1-2=P PBA PBC A P ∠=∠∠=∠∴∠（）（）得1．如图，在△ABC 中，△ABC 和△ACB 的平分线相交于点P ．（1）若△ABC +△ACB ＝130°，求△BPC 的度数．（2）当△A 为多少度时，△BPC ＝3△A ？【答案】（1）115︒；（2）36A ∠=︒）PB 平分12PBC =∠△ABC +△ACB）PB 平分PBC ∴∠=PBC ∴∠+ABC ∠+∠PBC ∴∠+180()BPCPBCPCB1180(90)2A =︒-︒-∠1902A =+∠︒△BPC ＝3△A 和定理是解题的关键．类型二、内角平分线+外角平分线模型2．如图，在△ABD 中，△ABD 的平分线与△ACD 的外角平分线交于点E ，△A=80°，求△E 的度数【答案】40°【分析】由题意：设△ABE=△EBC=x ，△ACE=△ECD=y ，利用三角形的外角的性质构建方程组解决问题即可．解：由题意：设△ABE=△EBC=x ，△ACE=△ECD=y ，则有2=2=y x A y x E +∠⎧⎨+∠⎩①② ，用参数构建方程组解决问题．类型三、外角平分线+外角平分线模型3．如图，已知射线OE⊥射线OF，B、A分别为OE、OF上一动点，ABE∠、∠的度数是否改变？∠的平分线交于C点.问B、A分别在OE、OF上运动的过程中，CBAF若不变，求出其值；若改变，说明理由.熟练掌握相关的性质是解题的关键．类型四、飞镖内角平分线+内角平分线模型4．（1）在锐角ABC ∆中，AC 边上的高所在直线和AB 边上的高所在直线的交点为P ，110BPC ∠=︒，求A ∠的度数．（2）如图，AF 和CE 分别平分BAD ∠和BCD ∠，当点D 在直线AC 上时，且B 、P 、D 三点共线，100APC ∠=︒，则B ∠=_________．（3）在（2）的基础上，当点D 在直线AC 外时，如下图：130ADC ∠=︒，100APC ∠=︒，求B ∠的度数．【答案】（1）70︒；（2）20︒；（3）70︒．【分析】（1）根据对顶角相等以及四边形的内角和进行判断即可；（2）法一：根据100APC ∠=︒以及AF 和CE 分别平分BAD ∠和BCD ∠，算出BAD ∠和BCD ∠,从而算出B ∠；法二：根据三角形的外角定理得到△APC =△B +△P AB ＋△PCB ，再求出△P AB ＋△PCB ，故可求解；（3）法一：连接AC ，根据三角形的内角和与角平分线的性质分别求出2+4=30∠∠︒，110BAC BCA ∠+∠=︒，故可求解；法二：连接BD 并延长到G 根据三角形的外角定理得到△ADC ＝△2＋△4＋△APC ，再求出△2＋△4，故可求解．解：（1）如图AC 边上的高所在直线和AB 边上的高所在直线的交点为P△90BDA CEA ∠=∠=︒ 又△110BPC ∠=︒ △110EPD BPC ∠=∠=︒△在四边形AEPD 中，内角和为360︒ △=360-110-90-90=70A ∠︒︒︒︒︒．（2）法一：△AF 和CE 分别平分BAD ∠和BCD ∠△,BAP FAC BCE ACE ∠=∠∠=∠ 又△100APC ∠=︒△+18010080FAC ACE ∠∠=︒-︒=︒ △160BAC BCA ∠+∠=︒ △=180-160=20B ．法二：连接BD ，△B 、P 、D 三点共线 △BD 、AF 、CE 交于P 点△△APD =△BAP +△ABP ，△CPD =△BCP +△CBP ， △△APC =△B +△P AB ＋△PCB△AF 和CE 分别平分BAD ∠和BCD ∠， △△P AC =△P AB ，△PCA =△PCB ， △△APC ＝100°，△△P AC ＋△PCA ＝180°−100°＝80°， △△P AB ＋△PCB ＝80°，△△B ＝△APC −（△P AB ＋△PCB ）＝100°−80°＝20°．（3）法一：如图：连接AC△130ADC ∠=︒，100APC ∠=︒△18013050,18010080DAC DCA PAC PCA ∠+∠=︒-︒=︒∠+∠=︒-︒=︒ △2+4=30∠∠︒又△AF 和CE 分别平分BAD ∠和BCD ∠ △1+3=2+4=30∠∠∠∠︒ △110BAC BCA ∠+∠=︒ △=180-110=70B ．法二：如图，连接BD 并延长到G ，△△ADG ＝△2＋△APD ，△CDG ＝△4＋△CPD ， △△ADC ＝△2＋△4＋△APC ， △△2＋△4=30°同理可得△APC ＝△1＋△3＋△B ，△1＝△2，△3＝△4， △△B ＝△APC -△2-△4=100°-30°=70° △△B ＝70°．【点拨】本题考查三角形的外角，角平分线的定义，三角形内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．类型五、双角平分线模型综合5．探究：△A．（1）如图1，在△ABC中，BP平分△ABC，CP平分△ACB．求证：△P＝90°+12（2）如图2，在△ABC中，BP平分△ABC，CP平分外角△ACE．猜想△P和△A有何数量关系，并证明你的结论．（3）如图3，BP平分△CBF，CP平分△BCE．猜想△P和△A有何数量关系，请直接写出结论．116．如图，在ABC 中，ABC ∠与ACB ∠的角平分线交于O 点.（1）若40A ∠=︒，则BOC ∠= ︒；（2）若A n ∠=︒，则BOC ∠= ︒；（3）若A n ∠=︒，ABC ∠与ACB ∠的角平分线交于O 点，ABO ∠的平分线与ACO ∠的平分线交于点1O ，，2016O BD ∠的平分线与2016O CE ∠的平分线交于点2017O ，则2017O ∠=︒.12018等于180°．。

专题教材-第2讲：角平分线专题-讲义

角平分线专题1、掌握角平分线的定义、性质及判定定理；2、掌握与角平分线有关的常用辅助线作法，即角平分线的四大基本模型；3、掌握角平分线的常见倒角模型及相关结论。

1、角平分线的四大基本模型；2、角平分线的常见倒角模型及相关结论。

角平分线（1）定义：从一个顶点出发，把一个角分成相等的两个角的射线，叫作这个角的角平分线。

（2）角平分线的性质定理：1如果一条射线是一个角的平分线，那么它把这个角分成两个相等的角。

2在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

注意：1在利用角平分线的性质时，“角平分线”和“两个垂直”这两个条件缺一不可。

2角是以其平分线为对称轴的轴对称图形。

（3）角平分线的判定定理：1在角的内部，如果一条射线的端点与角的顶点重合，且把这个角分成两个等角，那么这条射线是这个角的平分线。

2在角的内部，到一个角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上。

（4）三角形的三条角平分线交于一点，称作三角形的内心，三角形的内心到三角形三边的距离相等。

类型一：角平分线倒角模型例1.如图所示，把一副三角板（30°，60°，90°和45°，45°，90°）如图（1）放置在平面直角坐标系中，点A在y轴正半轴上，直角边AC与y轴重合，斜边AD与y轴重合，直角边AE交x轴于点F，斜边AB交x轴于点G，O是AC的中点，AC＝8.（1）把图（1）中的Rt△AED绕A点顺时针旋转α（0°≤α＜90°）得图（2）。

此时△AGH 的面积是10，△AHF的面积是8，分别求F，H，B三点的坐标。

（2）如图（3），设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M，∠EFH的平分线和∠FOC的平分线交于点N，当改变α的大小时，∠N＋∠M的值是否会改变？若改变，请说明理由；若不改变，请求出其值.练习1.如图所示，已知点A是y轴上一动点，B是x轴上一动点，点C在线段OB上，连接AC，AC正好是∠OAB的角平分线，∠ABD＝∠DBx.问动点A，B在运动的过程中，AC与BD 所在直线得夹角是否发生变化，若变化，请说明理由；若不变，请直接写出具体值.练习2.探究与发现：探究一：我们知道，三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和.那么，三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在何种数量关系呢？已知：如图（1），∠FDC与∠ECD分别为△ADC的两个外角，试探究∠A与∠FDC＋∠EDC的数量关系.探究二：三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的钝角之间有何种关系？已知：如图（2），在△ADC中，DP，CP分别平分∠ADC和∠ACD，试探究∠P与∠A的数量关系.探究三：若将△ADC改为任意四边形ABCD呢？已知：如图（3），在四边形ABCD中，DP，CP分别平分∠ADC和∠BCD，试利用上述结论探究∠P与∠A＋∠B的数量关系.探究四：若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF，如图（4），请直接写出∠P与∠A＋∠B＋∠E＋∠F的数量关系.本题考查三角形内角和定理，坐标与图形性质，平行线的性质，三角形的面积。

数学角平分线模型

数学角平分线模型角平分线是我们在初中数学中学过的一个重要的概念。

在平面几何中，角平分线是指将一个角分成两个相等的角的直线。

本文将介绍角平分线的定义、性质和应用，并探讨一些与角平分线相关的定理和问题。

一、角平分线的定义和性质角平分线的定义很简单，就是将一个角分成两个相等的角的直线。

例如，在图1中，AB是角AOB的角平分线，它把角AOB分成了两个相等的角。

图1角平分线具有一些重要的性质，下面我们来介绍一些常见的性质。

性质1：角平分线上的点到角两边的距离相等。

设角AOB的角平分线为CD，点E为CD上的一点，我们要证明AE=DE。

证明：由于CD是角AOB的角平分线，所以∠AED=∠BED（角平分线的定义）。

又∠AED=∠AEO+∠DEO，∠BED=∠BEO+∠DEO，因此∠AEO=∠BEO。

由于∠AEO和∠BEO是同位角，所以AE=BE。

同理可证，AE=CE，因此AE=DE。

性质2：角平分线上的点到角的两边所成的角相等。

设角AOB的角平分线为CD，点E为CD上的一点，我们要证明∠AEC=∠BEC。

证明：由于CD是角AOB的角平分线，所以∠AED=∠BED（角平分线的定义）。

又∠AED=∠AEC+∠CED，∠BED=∠BEC+∠CED，因此∠AEC+∠CED=∠BEC+∠CED。

整理得，∠AEC=∠BEC。

二、角平分线的定理和问题角平分线有很多重要的定理和问题，下面我们来介绍一些常见的定理和问题。

定理1：角平分线定理在一个三角形中，如果一条直线从一个角的顶点出发，分别与另外两边的延长线相交，那么这条直线是这个角的角平分线。

定理2：外角平分线定理在一个三角形中，如果一条直线从一个角的外部出发，分别与另外两边相交，那么这条直线是这个角的外角平分线。

问题1：已知一个角的两边和这个角的外角平分线，求这个角的大小。

解法：设这个角的两边为AB和AC，外角平分线为AD。

我们可以利用正弦定理来求解这个问题。

根据正弦定理，有AB/AD=sin∠BDA/sin∠BAD，即sin∠BDA=AB/AD*sin∠BAD。

中考数学常见几何模型角平分线的基本模型(一)全等类

专题07 角平分线的重要模型（一）全等类角平分线在中考数学中都占据着重要的地位，角平分线常作为压轴题中的常考知识点，需要掌握其各大模型及相应的辅助线作法，且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点，本专题就角平分线的全等类模型作相应的总结，需学生反复掌握。

模型1.角平分线构造轴对称模型（角平分线+截线段等）【模型解读与图示】已知如图1，OP为AOB∠的角平分线、PM不具备特殊位置时，辅助线的作法大都为在OB上截取ON OM=，连结PN即可.即有OMP∆≌ONP∆，利用相关结论解决问题.图1 图21．（2022·湖北十堰·九年级期末）在△ABC中，△ACB＝2△B，如图①，当△C＝90°，AD为△BAC 的角平分线时，在AB上截取AE＝AC，连结DE，易证AB＝AC＋CD．（1）如图②，当△C≠90°，AD为△BAC的角平分线时，线段AB，AC，CD又有怎样的数量关系？不需要证明，请直接写出你的猜想；（2）如图③，当AD为△ABC的外角平分线时，线段AB，AC，CD又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并对你的猜想给予证明．【答案】（1）AB AC CD=+；证明见解析；（2）AB AC CD+=；证明见解析．【分析】（1）首先在AB上截取AE＝AC，连接DE，易证△ADE△△ADC（SAS），则可得△AED＝△C，ED＝CD，又由△AED＝△ACB，△ACB＝2△B，所以△AED＝2△B，即△B＝△BDE，易证DE＝CD，则可求得AB＝AC＋CD；（2）首先在BA的延长线上截取AE＝AC，连接ED，易证△EAD△△CAD，可得ED＝CD，△AED ＝△ACD，又由△ACB＝2△B，易证DE＝EB，则可求得AC＋AB＝CD．【详解】（1）猜想：AB AC CD=+．AB∥CD⇒AB+CD=BCFDEBAC证明：如图②，在AB 上截取AE AC =，连结DE ，△AD 为ABC 的角平分线时，△BAD CAD ∠=∠，△AD AD =，△()SAS ADE ADC ≌△△， △AED C ∠=∠，ED CD =，△2ACB B ∠=∠，△2AED B ∠=∠．△B EDB ∠=∠，△EB ED =，△EB CD =，△AB AE DE AC CD =+=+．（2）猜想：AB AC CD +=．证明：在BA 的延长线上截取AE AC =，连结ED ．△AD 平分FAC ∠，△EAD CAD ∠=∠．在EAD 与CAD 中，AE AC =，EAD CAD ∠=∠，AD AD =，△EAD CAD ≌△△．△ED CD =，AED ACD ∠=∠．△FED ACB ∠=∠．又2ACB B ∠=∠，FED B EDB ∠=∠+∠，EDB B ∠=∠．△EB ED =．△EA AB EB ED CD +===．△AC AB CD +=．【点睛】此题考查三角形综合题、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、角平分线的定义等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考常考题型．2．（2022·山东烟台·九年级期末）已知在ABC 中，满足2ACB B ∠=∠，(1)【问题解决】如图1，当90C ∠=︒，AD 为BAC ∠的角平分线时，在AB 上取一点E 使得AE AC =，连接DE ，求证：AB AC CD =+．(2)【问题拓展】如图2，当90C ∠≠︒，AD 为BAC ∠的角平分线时，在AB 上取一点E 使得AE AC =，连接DE ，（1）中的结论还成立吗？若成立，请你证明：若不成立，请说明理由．(3)【猜想证明】如图3，当AD 为ABC 的外角平分线时，在BA 的延长线上取一点E 使得AE AC =，连接DE ，线段AB 、AC 、CD 又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并对你的猜想给予证明．【答案】(1)证明见解析(2)成立，证明见解析 (3)猜想AB AC CD +=，证明见解析【分析】（1）先根据SAS 定理证出AED ACD ≅，根据全等三角形的性质可得ED CD =，AED ACD ∠=∠，再根据三角形的外角性质可得45B BDE ∠=∠=︒，然后根据等腰三角形的判定可得EB ED =，从而可得EB CD =，最后根据线段和差、等量代换即可得证；（2）先根据SAS 定理证出AED ACD ≅，根据全等三角形的性质可得ED CD =，AED C ∠=∠，再根据三角形的外角性质可得B BDE ∠=∠，然后根据等腰三角形的判定可得EB ED =，从而可得EB CD =，最后根据线段和差、等量代换即可得证；（3）先根据SAS 定理证出AED ACD ≅，根据全等三角形的性质可得ED CD =，AED ACD ∠=∠，从而可得FED ACB ∠=∠，再根据三角形的外角性质可得B BDE ∠=∠，然后根据等腰三角形的判定可得EB ED =，从而可得EB CD =，最后根据线段和差、等量代换即可得证．（1）证明：△AD 为BAC ∠的角平分线，△EAD CAD ∠=∠，在AED 与ACD △中，AE AC EAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，△()AED ACD SAS ≅，△ED CD =，AED ACD ∠=∠，又△90ACB ∠=︒，2ACB B ∠=∠，△45B ∠=︒，90AED ∠=︒，△45AED BDE B ∠=∠=∠-︒，△B BDE ∠=∠，△EB ED =，△EB CD =，△AB AE EB AC CD =+=+．（2）解：（1）中的结论还成立，证明如下：△AD 为BAC ∠的角平分线时，△EAD CAD ∠=∠，在AED 与ACD △中，AE AC EAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，△()AED ACD SAS ≅，△AED C ∠=∠，ED CD =，△2ACB B ∠=∠，△2AED B ∠=∠，又△AED B EDB ∠=∠+∠，△B EDB ∠=∠，△EB ED =，△EB CD =，△AB AE EB AC CD =+=+．（3）解：猜想AB AC CD +=，证明如下：△AD 平分EAC ∠，△EAD CAD ∠=∠，在AED 与ACD △中,AE AC EAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，△()AED ACD SAS ≅，△ED CD =，AED ACD ∠=∠，如图，△180180AED ACD ︒-∠=︒-∠，即FED ACB ∠=∠，△2ACB B ∠=∠，△2∠=∠，FED B又△FED B EDB∠=∠+∠，△EDB B∠=∠，△EB ED=，+===，△AB AE EB ED CD△AB AC CD+=．【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定与性质、等腰三角形的判定，熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键．3．（2022·浙江·九年级期中）（1）如图1，在△ABC中，△ACB＝2△B，△C＝90°，AD为△BAC 的平分线交BC于D，求证：AB＝AC＋CD．（提示：在AB上截取AE＝AC，连接DE）（2）如图2，当△C≠90°时，其他条件不变，线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系，直接写出结果，不需要证明．（3）如图3，当△ACB≠90°，△ACB＝2△B ，AD为△ABC的外角△CAF的平分线，交BC的延长线于点D，则线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系？写出你的猜想，并加以证明．【答案】（1）见解析；（2）AB＝AC＋CD；（3）AB＝CD﹣AC【分析】（1）在AB上截取AE=AC，连接DE，根据角平分线的定义得到△1=△2．推出△ACD△△AED （SAS）．根据全等三角形的性质得到△AED=△C=90，CD=ED，根据已知条件得到△B=45°．求得△EDB=△B=45°．得到DE=BE，等量代换得到CD=BE．即可得到结论；（2）在AC取一点E使AB=AE，连接DE，易证△ABD△△AED，所以△B=△AED，BD=DE，又因为△B=2△C，所以△AED=2△C，因为△AED是△EDC的外角，所以△EDC=△C，所以ED=EC，BD=EC，进而可证明AB+BD=AE+EC=AC；（3）在AB的延长线AF上取一点E，使得AE=AC，连接DE．证明△ACD△△AED，根据全等三角形的性质得到DE=BE，BE=CD，即可得出结论．【详解】（1）证明：在AB上取一点E，使AE=AC△AD为△BAC的平分线△△BAD=△CAD．在△ACD和△AED中，AE ACBAD CADAD AD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩△△ACD△△AED（SAS）．△△AED=△C=90°，CD=ED，又△△ACB=2△B，△C=90°，△△B=45°．△△EDB=△B=45°．△DE=BE，△CD=BE．△AB=AE＋BE，△AB=AC＋CD．（2）证明：在AB取一点E使AC=AE，在△ACD和△AED中，AC AEBAD EADAD AD＝＝＝⎧⎪∠∠⎨⎪⎩,△△ACD△△AED，△△C=△AED，CD=DE，又△△C=2△B，△△AED=2△B，△△AED是△EDC的外角，△△EDB=△B，△ED=EB，△CD=EB，△AB=AC+CD；（3）猜想：AB=CD﹣AC证明：在BA的延长线上取一点E，使得AE=AC，连接DE，在△ACD和△AED中，AC AECAD EADAD AD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，△△ACD△△AED（SAS），△△ACD=△AED，CD=DE，△△ACB=△FED，又△△ACB=2△B△△FED=2△B，又△△FED=△B＋△EDB，△△EDB=△B，△DE=BE，△BE=CD，△AB=BE-AE△AB=CD﹣AC．【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质，关于线段和差关系的证明，通常采用截长补短法.4．（2022·北京九年级专题练习）在四边形ABDE中，C是BD边的中点．（1）如图（1），若AC 平分BAE ∠，90ACE ∠=︒，则线段AE 、AB 、DE 的长度满足的数量关系为______；（直接写出答案）（2）如图（2），AC 平分BAE ∠，EC 平分AED ∠，若120ACE ∠=︒，则线段AB 、BD 、DE 、AE 的长度满足怎样的数量关系？写出结论并证明．【答案】（1）AE ＝AB ＋DE ；（2）AE ＝AB ＋DE ＋12BD ，证明见解析．【分析】（1）在AE 上取一点F ，使AF ＝AB ，由三角形全等的判定可证得△ACB ≌△ACF ，根据全等三角形的性质可得BC ＝FC ，∠ACB ＝∠ACF ，根据三角形全等的判定证得△CEF ≌△CED ，得到EF ＝ED ，再由线段的和差可以得出结论；（2）在AE 上取点F ，使AF ＝AB ，连结CF ，在AE 上取点G ，使EG ＝ED ，连结CG ，根据全等三角形的判定证得△ACB ≌△ACF 和△ECD ≌△ECG ，由全等三角形的性质证得CF ＝CG ，进而证得△CFG 是等边三角形，就有FG ＝CG ＝12BD ，从而可证得结论．【详解】解：（1）如图（1），在AE 上取一点F ，使AF ＝AB ．∵AC 平分∠BAE ，∴∠BAC ＝∠FAC ．在△ACB 和△ACF 中，AB AF BAC FAC AC AC ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝∴△ACB ≌△ACF （SAS ）．∴BC ＝FC ，∠ACB ＝∠ACF ．∵C 是BD 边的中点，∴BC ＝CD ．∴CF ＝CD ．∵∠ACE ＝90°，∴∠ACB ＋∠DCE ＝90°，∠ACF ＋∠ECF ＝90°．∴∠ECF ＝∠ECD ．在△CEF 和△CED 中，CF CD ECF ECD CE CE ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝∴△CEF ≌△CED （SAS ）．∴EF ＝ED ．∵AE ＝AF ＋EF ，∴AE ＝AB ＋DE ．故答案为：AE ＝AB ＋DE ；（2）AE ＝AB ＋DE ＋12BD ．证明：如图（2），在AE 上取点F ，使AF ＝AB ，连结CF ，在AE 上取点G ，使EG ＝ED ，连结CG ．∵C 是BD 边的中点，∴CB ＝CD ＝12BD ．∵AC 平分∠BAE ，∴∠BAC ＝∠FAC ．在△ACB 和△ACF 中，AB AF BAC FAC AC AC ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝∴△ACB ≌△ACF （SAS ）．∴CF ＝CB ，∠BCA ＝∠FCA ．同理可证：△ECD ≌△ECG ∴CD ＝CG ，∠DCE ＝∠GCE ．∵CB ＝CD ，∴CG ＝CF ．∵∠ACE ＝120°，∴∠BCA ＋∠DCE ＝180°−120°＝60°．∴∠FCA ＋∠GCE ＝60°．∴∠FCG ＝60°．∴△FGC 是等边三角形．∴FG ＝FC ＝12BD ．∵AE ＝AF ＋EG ＋FG ，∴AE ＝AB ＋DE ＋12BD ．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的运用，能熟练应用三角形全等的判定和性质是解决问题的关键．模型2.角平分线垂两边（角平分线+外垂直）【模型解读与图示】已知如图1，OP 为OAB ∠的角平分线、PM OA ⊥于点M 时，辅助线的作法大都为过点P 作PN OB ⊥即可.即有PM PN =、OMP ∆≌ONP ∆等，利用相关结论解决问题. 图1图2图3D B邻等对补模型：已知如图2，AP 是∠CAB 的角平分线，EP =DP辅助线：过点P 作PG ⊥AC 、PF ⊥AB结论：①︒=∠+∠180EPD BAC （D P E A 、、、四点共圆）；②EG DF =；③DF AE AD 2+=1．（2022·北京·中考真题）如图，在ABC ∆中，AD 平分,.BAC DE AB ∠⊥若2,1,AC DE ==则ACD S ∆=____．【答案】1【分析】作DF AC ⊥于点F ，由角平分线的性质推出1DF DE ==，再利用三角形面积公式求解即可．【详解】解：如图，作DF AC ⊥于点F ，△AD 平分BAC ∠，DE AB ⊥，DF AC ⊥，△1DF DE ==， △1121122ACD S AC DF ∆=⋅=⨯⨯=．故答案为：1．【点睛】本题考查角平分线的性质，通过作辅助线求出三角形ACD 中AC 边的高是解题的关键．2．（2022·山东泰安·中考真题）如图，△ABC 的外角∠ACD 的平分线CP 与内角∠ABC 的平分线BP 交于点P ，若∠BPC ＝40°，则∠CAP ＝（）A ．40°B ．45°C ．50°D ．60°【答案】C【分析】根据外角与内角性质得出∠BAC 的度数，再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定，得出∠CAP ＝∠FAP ，即可得出答案.【详解】解：延长BA ，作PN ⊥BD ，PF ⊥BA ，PM ⊥AC ，设∠PCD ＝x °，∵CP 平分∠ACD ，∴∠ACP ＝∠PCD ＝x °，PM ＝PN ，∵BP 平分∠ABC ，∴∠ABP ＝∠PBC ，PF ＝PN ，∴PF ＝PM ，∵∠BPC ＝40°，∴∠ABP ＝∠PBC ＝∠PCD ﹣∠BPC ＝（x ﹣40）°，∴∠BAC ＝∠ACD ﹣∠ABC ＝2x °﹣（x °﹣40°）﹣（x °﹣40°）＝80°，∴∠CAF ＝100°，在Rt △PFA 和Rt △PMA 中，{PA PAPM PF ==，∴Rt △PFA ≌Rt △PMA （HL ），∴∠FAP ＝∠PAC ＝50°．故选C ．【点睛】本题考查了角平分线的性质以及三角形外角的性质和直角三角全等的判定等知识，根据角平分线的性质得出PM ＝PN ＝PF 是解题的关键．3．（2022·江苏扬州·中考真题）如图，在ABCD 中，BE 、DG 分别平分ABC ADC ∠∠、，交AC 于点E G 、．(1)求证：,BE DG BE DG =∥；(2)过点E 作EF AB ⊥，垂足为F ．若ABCD 的周长为56，6EF =，求ABC ∆的面积．【答案】(1)见详解(2)84【分析】（1）由平行四边形的性质证()ABE CDG ASA ∆≅∆即可求证；（2）作EQ BC ⊥，由ΔΔΔABC ABE EBC S S S =+即可求解；（1）证明：在ABCD 中，△//AB CD ，△BAE DCG ∠=∠，△ABCD 的周长为56，AB BC +=BE 平分∠EQ EF ==ABC S S ∆∆=【点睛】本题主要考查平行四边形的性质、三角形的全等、角平分线的性质，掌握相关知识CD 交射线OA 于点F ，射线CE 交射线OB 于点G ．（1）如图1，若CD △OA ，CE △OB ，请直接写出线段CF 与CG 的数量关系；（2）如图2，若△AOB =120°，△DCE =△AOC ，试判断线段CF 与CG 的数量关系，并说明理由．【答案】（1）CF=CG；（2）CF=CG，见解析【分析】（1）结论CF=CG，由角平分线性质定理即可判断．（2）结论：CF=CG，作CM△OA于M，CN△OB于N，证明△CMF△△CNG，利用全等三角形的性质即可解决问题．【详解】解：（1）结论：CF=CG；证明：△OP平分△AOB，CF△OA，CG△OB，△CF=CG（角平分线上的点到角两边的距离相等）；（2）CF=CG．理由如下：如图，过点C作CM△OA，CN△OB，△OP平分△AOB，CM△OA，CN△OB，△AOB=120°，△CM=CN（角平分线上的点到角两边的距离相等），△△AOC=△BOC=60°（角平分线的性质），△△DCE=△AOC，△△AOC=△BOC=△DCE=60°，△△MCO=90°-60° =30°，△NCO=90°-60° =30°，△△MCN=30°+30°=60°，△△MCN=△DCE，△△MCF=△MCN-△DCN，△NCG=△DCE-△DCN，△△MCF=△NCG，在△MCF和△NCG中，CMF CNG CM CNMCF NCG ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩△△MCF △△NCG （ASA ），△CF =CG （全等三角形对应边相等）．【点睛】本题考查三角形综合题、角平分线的性质、全等三角形的判定和性质，解题的关键是掌握角平分线的性质的应用，熟练证明三角形全等．模型3.角平分线垂中间（角平分线+内垂直）【模型解读与图示】已知如图1，OP 为AOB ∠的角平分线，PM OP ⊥于点P 时，辅助线的作法大都为延长MP 交OB 于点N 即可。

2022年初中数学解题模型之图形认识初步-双角平分线(含答案)

初中数学解题模型之图形认识初步（双角平分线）一．选择题（共10小题）1．（2013秋•长清区期末）如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，如果∠AOB＝50°，∠COE＝60°，则下列结论错误的是（）A．∠AOE＝110°B．∠BOD＝80°C．∠BOC＝50°D．∠DOE＝30°2．（2012春•巴南区期中）如图，∠AOB是平角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，那么∠AOE的余角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．（2021秋•肥西县期末）如图，OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，那么下列各式中正确的是（）A．∠COD＝∠AOB B．∠AOD＝∠AOBC．∠BOD＝∠AOD D．∠BOC＝∠AOD4．（2016秋•昆山市校级期末）如图，∠AOB＝120°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD，OE分别是∠AOC，∠BOC的角平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD＝∠EOCC．∠AOD+∠BOE＝60°D．∠BOE＝2∠COD5．（2015秋•薛城区期末）如图，∠AOB＝130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD+∠BOE＝∠EOC+∠COD＝∠DOE＝65°C．∠BOE＝2∠CODD．∠AOD＝6．（2013秋•洛阳期末）如图，∠AOB＝130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD＝EOCC．∠BOE＝2∠COD D．∠AOD+∠BOE＝65°7．（2021秋•彭水县期末）如图，已知∠AOB＝20°，∠AOE＝110°，OB平分∠AOC，OD 平分∠AOE，则∠COD的度数为（）A．8°B．10°C．15°D．18°8．（2021秋•朝阳区期末）如图，射线OC、OD把平角∠AOB三等分，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD．下列说法正确的是（）A．图中只有两个120°的角B．图中只有∠DOE是直角C．图中∠AOC的补角有3个D．图中∠AOE的余角有2个9．（2017秋•淮安区期末）如图，∠AOB＝130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD＝∠EOCC．∠AOD+∠BOE＝65°D．∠BOE＝2∠COD10．（2021秋•武城县期末）如图，∠AOB＝120°，OC是∠AOB内部任意一条射线，OD，OE分别是∠AOC，∠BOC的角平分线，下列叙述正确的是（）A．∠AOD+∠BOE＝60°B．∠AOD＝∠EOCC．∠BOE＝2∠COD D．∠DOE的度数不能确定二．填空题（共10小题）11．（2021秋•长春期末）如图，EF、EG分别是∠AEB和∠BEC的平分线．若∠BEF＝30°，则∠BEG＝°．12．（2021秋•盐城月考）如图，OB平分∠AOC，OD平分∠COE，∠AOC＝100°，∠EOC＝40°，则∠BOD的度数为°．13．（2020秋•青岛期末）如图，∠AOB＝180°，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，则图中与∠COD互补的角是．14．（2021秋•天河区期末）如图，∠AOB＝90°，OC是∠AOB里任意一条射线，OD，OE 分别平分∠AOC，∠BOC，则∠DOE＝．15．（2021秋•金塔县期末）如图，∠AOB中，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，若∠AOB＝140°，则∠EOD＝度．16．（2020秋•江津区期末）若∠AOB＝50°，∠BOC＝30°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的平分线，则∠MON的度数为°．17．（2021秋•义乌市月考）已知∠AOC＝70°，∠COE＝30°，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，则∠BOD的度数为度．18．（2020秋•东西湖区期末）已知∠AOB＝30°，∠AOC＝4∠AOB，OM平分∠AOB，ON 平分∠AOC，则∠MON的度数是．19．（2020秋•黄岛区期末）平面内有公共端点的三条射线OA，OB，OC，构成的角∠AOB ＝30°，∠BOC＝70°，OM和ON分别是∠AOB和∠BOC的角平分线，则∠MON的度数是．20．（2021秋•青羊区校级期中）已知∠AOB＝100°，射线OC在同平面内绕点O旋转，射线OE，OF分别是∠AOC和∠COB的角平分线，则∠EOF的度数为．三．解答题（共5小题）21．（2021秋•细河区期末）如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．（1）如图1，当∠AOB是直角，∠BOC＝60°时，求∠MON的度数是多少？（2）如图2，当∠AOB＝α，∠BOC＝60°时，尝试发现∠MON与α的数量关系；（3）如图3，当∠AOB＝α，∠BOC＝β时，①猜想：∠MON与α、β有数量关系吗？直接写出结论即可；②当∠CON＝3∠BOM时，直接写出α、β之间的数量关系．22．（2021秋•澄海区期末）如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线．（1）如果∠AOC＝70°，∠COE＝50°，求∠BOD的度数；（2）如果∠AOE＝160°，求∠BOD的度数；（3）如果OM平分∠AOE，∠COD：∠BOC＝2：3，∠COM＝15°，求∠BOD的度数．23．（2021秋•义乌市期末）如图，已知OB是∠AOC内一条射线，OE平分∠AOC，OF平分∠BOC．（1）若AO⊥BO，∠BOC＝60°，求∠EOF的度数；（2）试判断∠AOB＝2∠EOF是否成立．并请说明理由．24．（2021秋•金水区校级期末）已知OC为一条射线，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．（1）如图1，当∠AOB＝60°，OC为∠AOB内部任意一条射线时，∠MON＝；（2）如图2，当∠AOB＝60°，OC旋转到∠AOB的外部时，∠MON＝；（3）如图3，当∠AOB＝α，OC旋转到∠AOB（∠BOC＜120°）的外部时，求∠MON，请借助图3填空．解：因为OM平分∠AOC，ON平分∠BOC所以∠COM＝∠AOC，∠CON＝∠BOC（依据是）所以∠MON＝∠COM﹣＝∠AOC﹣＝．25．（2021秋•红河州期末）已知∠AOB＝70°，如图1，OC为∠AOB内部任意一条射线，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．（1）求∠MON的度数；（2）如图2，当OC在∠AOB的外部且∠BOC＜70°时，其他条件不变，∠MON的度数会发生变化吗？请说明理由．初中数学解题模型之图形认识初步（双角平分线）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2013秋•长清区期末）如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，如果∠AOB＝50°，∠COE＝60°，则下列结论错误的是（）A．∠AOE＝110°B．∠BOD＝80°C．∠BOC＝50°D．∠DOE＝30°【考点】角的计算；角平分线的定义．【分析】根据角平分线的性质，角的和差倍分关系计算作答．【解答】解：∵OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，如果∠AOB＝50°，∠COE＝60°，∴A、∠AOE＝2∠AOB+∠COE＝160°，故错误；B、∠BOD＝∠BOC+∠COD＝∠AOB+∠COE＝80°，故正确；C、∠BOC＝∠AOB＝50°，故正确；D、∠DOE＝∠COE＝30°，故正确．故选：A．【点评】本题结合角平分线的性质考查了角的和差倍分关系计算．2．（2012春•巴南区期中）如图，∠AOB是平角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，那么∠AOE的余角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】余角和补角；角平分线的定义．【分析】利用角平分线的定义以及平角的定义，可知∠EOC与∠COD互余，∠AOE与∠BOD互余．而∠AOE＝∠EOC，故可知∠AOE的余角有两个．【解答】解：∵OD平分∠BOC，OE平分∠AOC∴∠AOE＝∠EOC，∠COD＝∠BOD又∵∠AOB是平角∴∠EOC+∠COD＝90°即∠DOE＝90°∴∠AOE+∠BOD＝∠AOE+∠COD＝90°．故选：B．【点评】本题主要考查了平角，平分线的定义，余角的定义，是一个基本的类型．3．（2021秋•肥西县期末）如图，OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，那么下列各式中正确的是（）A．∠COD＝∠AOB B．∠AOD＝∠AOBC．∠BOD＝∠AOD D．∠BOC＝∠AOD【考点】角平分线的定义．【分析】根据角平分线定义，得出角与角的关系．再根据选项选取正确答案．【解答】解：∵OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，∴∠BOC＝∠AOC＝∠AOB，∠BOD＝∠AOC＝∠BOC，∴∠BOC＝∠AOD，故选：D．【点评】根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解．4．（2016秋•昆山市校级期末）如图，∠AOB＝120°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD，OE分别是∠AOC，∠BOC的角平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD＝∠EOCC．∠AOD+∠BOE＝60°D．∠BOE＝2∠COD【考点】角的计算．【分析】根据角的平分线的定义以及角的和差即可判断．【解答】解：∵OD，OE分别是∠AOC，∠BOC的角平分线∴∠COD＝∠AOC，∠EOC＝∠BOC，∴∠DOE＝∠COD+∠EOC＝∠AOC+∠BOC＝（∠AOC+∠BOC）＝∠AOB＝×120°＝60°．故C正确；而OC是∠AOB内部任意一条射线，则∠BOC和∠AOC的大小无法确定，则A、B、D错误．故选：C．【点评】本题考查了角的平分线的定义以及角的和差关系，正确理解∠DOE＝∠AOB 是关键．5．（2015秋•薛城区期末）如图，∠AOB＝130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD+∠BOE＝∠EOC+∠COD＝∠DOE＝65°C．∠BOE＝2∠CODD．∠AOD＝【考点】角平分线的定义．【分析】本题是对角的平分线的性质的考查，角平分线将角分成相等的两部分．结合选项得出正确结论．【解答】解：∵OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，∴∠AOD＝∠COD、∠EOC＝∠BOE，又∵∠AOD+∠BOE+∠EOC+∠COD＝∠AOB＝130°，∴∠AOD+∠BOE＝∠EOC+∠COD＝∠DOE＝65°．故选：B．【点评】本题是对角平分线的性质的考查．然后根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解．6．（2013秋•洛阳期末）如图，∠AOB＝130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD＝EOCC．∠BOE＝2∠COD D．∠AOD+∠BOE＝65°【考点】角的计算．【专题】计算题．【分析】本题是对角的平分线的性质的考查，角平分线将角分成相等的两部分．结合选项得出正确结论．【解答】解：∵OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，∴∠AOD＝∠COD、∠EOC＝∠BOE，又∵∠AOD+∠BOE+∠EOC+∠COD＝∠AOB＝130°，∴∠AOD+∠BOE＝∠EOC+∠COD＝∠DOE＝65°．故选：D．【点评】本题是对角平分线的性质的考查．然后根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解．7．（2021秋•彭水县期末）如图，已知∠AOB＝20°，∠AOE＝110°，OB平分∠AOC，OD 平分∠AOE，则∠COD的度数为（）A．8°B．10°C．15°D．18°【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】根据∠AOB＝20°，OB平分∠AOC，可得∠AOC的度数；根据OD平分∠AOE，∠AOE＝110°，可得∠COD的度数，根据角的和差即可求得∠COD的度数．【解答】解：∵OB平分∠AOC，∠AOB＝20°，∴∠AOC＝2∠AOB＝40°，∵OD平分∠AOE，∠AOE＝110°，∴∠AOD＝∠AOE＝55°，∴∠COD＝∠AOD﹣∠AOC＝55°﹣40°＝15°．则∠COD的度数为15°．故选：C．【点评】本题考查了角的计算、角平分线的定义，解决本题的关键是掌握角平分线的定义．8．（2021秋•朝阳区期末）如图，射线OC、OD把平角∠AOB三等分，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD．下列说法正确的是（）A．图中只有两个120°的角B．图中只有∠DOE是直角C．图中∠AOC的补角有3个D．图中∠AOE的余角有2个【考点】余角和补角；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【分析】根据已知条件求出有关角的度数，即可对各个选项作出判断．【解答】解：∵射线OC和OD把平角三等分，∴∠AOC＝∠COD＝∠BOD＝60°，∵OE平分∠AOC，OF平分∠BOD，∴∠COE＝∠AOC＝30°，∠DOF＝∠BOD＝30°，∴∠DOE＝∠COF＝30°+60°＝90°，图中120°的角有：∠AOD、∠EOF、∠COB，故A选项不正确；图中直角有∠DOE、∠COF，故B选项不正确；∠AOC＝60°，所以它的补角等于120°，图中有三个，故C选项正确；∠AOE＝30°，所以它的余角等于60°，图中等于60°的角有三个，故D选项不正确．故选：C．【点评】本题考查了余角和补角、角平分线定义等知识；熟练掌握余角的定义和角平分线定义是解题的关键．9．（2017秋•淮安区期末）如图，∠AOB＝130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD＝∠EOCC．∠AOD+∠BOE＝65°D．∠BOE＝2∠COD【考点】角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线．【分析】依据OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，即可得出∠AOD+∠BOE＝∠EOC+∠COD＝∠DOE＝65°，结合选项得出正确结论．【解答】解：∵OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，∴∠AOD＝∠COD，∠EOC＝∠BOE，又∵∠AOD+∠BOE+∠EOC+∠COD＝∠AOB＝130°，∴∠AOD+∠BOE＝∠EOC+∠COD＝∠DOE＝65°．故选：C．【点评】本题是对角的平分线的性质的考查，解题时注意：角平分线将角分成相等的两部分．10．（2021秋•武城县期末）如图，∠AOB＝120°，OC是∠AOB内部任意一条射线，OD，OE分别是∠AOC，∠BOC的角平分线，下列叙述正确的是（）A．∠AOD+∠BOE＝60°B．∠AOD＝∠EOCC．∠BOE＝2∠COD D．∠DOE的度数不能确定【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】计算题；线段、角、相交线与平行线；几何直观；推理能力．【分析】由角平分线的定义，角的和差计算得∠AOD+∠BOE＝60°，故答案选A．【解答】解：如图所示：∵OD，OE分别是∠AOC，∠BOC的角平分线，∴∠AOD＝∠DOC＝，∠COE＝∠BOE＝，又∵∠AOB＝∠AOC+∠BOC＝120°，∴∠AOD+∠BOE＝60°，故选：A．【点评】本题综合考查了角平分线的定义，角的和差等相关知识点，重点掌握角的计算．二．填空题（共10小题）11．（2021秋•长春期末）如图，EF、EG分别是∠AEB和∠BEC的平分线．若∠BEF＝30°，则∠BEG＝60°．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】根据双角平分线先求出∠FEG的度数，再减去∠BEF即可．【解答】解：∵EF、EG分别是∠AEB和∠BEC的平分线，∴∠BEG＝∠BEC，∠BEF＝∠BEA，∴∠FEG＝∠BEG+∠BEF＝＝∠BEC+∠BEA＝（∠BEC+∠BEA）＝∠CEA＝×180°＝90°，∵∠BEF＝30°，∴∠BEG＝∠FEG﹣∠BEF＝90°﹣30°＝60°，故答案为：60．【点评】本题考查了角的计算，角平分线的定义，根据双角平分线求出∠FEG的度数是解题的关键．12．（2021秋•盐城月考）如图，OB平分∠AOC，OD平分∠COE，∠AOC＝100°，∠EOC ＝40°，则∠BOD的度数为70°．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】根据角平分线的定义可求出∠BOC＝∠AOC，∠COD＝∠COE，从而可求出∠BOD的度数．【解答】解：∵OB平分∠AOC，OD平分∠COE，∠AOC＝100°，∠EOC＝40°，∴∠BOC＝∠AOC＝50°，∠COD＝∠COE＝20°，∴∠DOB＝∠COD+∠COB＝70°；故答案为：70．【点评】本题考查角平分线的定义，解题的关键是求出∠BOC＝∠AOC，∠COD＝∠COE，本题属于基础题型．13．（2020秋•青岛期末）如图，∠AOB＝180°，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，则图中与∠COD互补的角是∠AOD．【考点】余角和补角；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【分析】根据角平分线的性质，可得∠AOE＝∠COE，∠COD＝∠BOD，再根据补角的定义求解即可．【解答】解：∵OD是∠BOC的平分线，∴∠COD＝∠BOD，∵∠BOD+∠AOD＝180°，∴∠COD+∠AOD＝180°，∴与∠COD互补的是∠AOD．故答案为：∠AOD．【点评】本题考查了补角的定义，角平分线的定义等知识，解答本题的关键是理解补角的定义，掌握角平分线的性质．14．（2021秋•天河区期末）如图，∠AOB＝90°，OC是∠AOB里任意一条射线，OD，OE 分别平分∠AOC，∠BOC，则∠DOE＝45°．【考点】角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】由角平分线可得∠DOE＝∠AOB，再将已知代入即可．【解答】解：∵OD平分∠AOC，∴∠COD＝∠AOD，∵OE平分∠BOC，∴∠COE＝∠BOE，∴∠DOE＝∠AOB，∵∠AOB＝90°，∴∠DOE＝45°，故答案为：45°．【点评】本题考查角平分线的性质，熟练掌握角平分线的性质，灵活应用角的和差关系是解题的关键．15．（2021秋•金塔县期末）如图，∠AOB中，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，若∠AOB＝140°，则∠EOD＝70度．【考点】角的计算；角平分线的定义．【分析】由图形可知∠DOE＝∠DOC+∠EOC，然后根据角平分线的性质，可推出∠DOC＝∠BOC，∠EOC＝∠AOC，由此可推出∠DOE＝∠AOB，最后根据∠AOB的度数，即可求出结论．【解答】解：∵OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，∴∠DOC＝∠BOC，∠EOC＝∠AOC，∴∠DOE＝∠DOC+∠EOC＝∠AOB，∵∠AOB＝140°，∴∠EOD＝70°．故答案为70．【点评】本题主要考查角平分线的性质，关键在于运用数形结合的思想推出∠DOE＝∠DOC+∠EOC＝∠AOB．16．（2020秋•江津区期末）若∠AOB＝50°，∠BOC＝30°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的平分线，则∠MON的度数为25°．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】分类讨论；线段、角、相交线与平行线；推理能力．【分析】画出符合的两种图形，根据角平分线定义求出∠MOC和∠NOC的度数，即可求出∠MON．【解答】解：当射线OC位于∠AOB内部时，∵∠AOB＝50°，∠BOC＝30°，∴∠AOC＝50°﹣30°＝20°，∵OM，ON分别是∠AOC和∠BOC的角平分线，∴∠COM＝∠AOC＝10°，∠CON＝∠BOC＝15°，∴∠MON＝∠MOC+∠NOC＝10°+15°＝25°；当射线OC位于∠AOB外部时，∵∠AOB＝50°，∠BOC＝30°，∴∠AOC＝50°+30°＝80°，∵OM，ON分别是∠AOC和∠BOC的角平分线，∴∠COM＝∠AOC＝40°，∠CON＝∠BOC＝15°，∠MON＝∠MOC﹣∠NOC＝54°﹣15°＝25°；所以∠MON的度数是25°．故答案为：25．【点评】本题主要考查了角平分线的定义，解题的关键是利用了角平分线的定义和图中各角之间的和差关系，难度中等．17．（2021秋•义乌市月考）已知∠AOC＝70°，∠COE＝30°，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，则∠BOD的度数为50°或20°度．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】分两种情况求解：当OE在∠AOC外时，∠BOD＝∠BOC+∠COD＝35°+15°＝50°；当OE在∠AOC内时，∠BOD＝∠BOC﹣∠COD＝35°﹣15°＝20°．【解答】解：如图1，当OE在∠AOC外时，∵OB是∠AOC的平分线，∴∠BOC＝∠AOC，∵∠AOC＝70°，∴∠BOC＝35°，∵OD是∠COE的平分线，∴∠COD＝∠COE，∵∠COE＝30°，∴∠COD＝15°，∴∠BOD＝∠BOC+∠COD＝35°+15°＝50°；如图2，当OE在∠AOC内时，∵OB是∠AOC的平分线，∴∠BOC＝∠AOC，∵∠AOC＝70°，∴∠BOC＝35°，∵OD是∠COE的平分线，∴∠COD＝∠COE，∵∠COE＝30°，∴∠COD＝15°，∴∠BOD＝∠BOC﹣∠COD＝35°﹣15°＝20°；综上所述：∠BOD的度数是50°或20°，故答案为：50°或20°．【点评】本题考查角的计算，熟练掌握角平分线的定义，灵活运用角的和差关系，准确画出图形是解题的关键．18．（2020秋•东西湖区期末）已知∠AOB＝30°，∠AOC＝4∠AOB，OM平分∠AOB，ON 平分∠AOC，则∠MON的度数是45°或75°．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；几何直观．【分析】分为两种情况，当∠AOB在∠AOC内部时，当∠AOB在∠AOC外部时，分别求出∠AOM和∠AON度数，即可求出答案．【解答】解：分为两种情况：如图1，当∠AOB在∠AOC内部时，∵∠AOB＝30°，∠AOC＝4∠AOB，∴∠AOC＝120°，∵OM平分∠AOB，ON平分∠AOC，∴∠AOM＝∠AOB＝15°，∠AON＝∠AOC＝60°，∴∠MON＝∠AON﹣∠AOM＝60°﹣15°＝45°；如图2，当∠AOB在∠AOC外部时，∠MON＝∠AOM+∠AOD＝60°+15°＝75°．故∠MOD的度数是45°或75°．故答案为：45°或75°．【点评】本题考查了角平分线定义的应用，用了分类讨论思想，注意根据射线OB的位置需要分类讨论．19．（2020秋•黄岛区期末）平面内有公共端点的三条射线OA，OB，OC，构成的角∠AOB ＝30°，∠BOC＝70°，OM和ON分别是∠AOB和∠BOC的角平分线，则∠MON的度数是20°或50°．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】有两种情况，一种是射线OA在∠BOC的内部，一种是射线OA在∠BOC的外部，根据∠AOB＝30°，∠BOC＝70°和OM、ON分别是∠AOB和∠BOC的平分线，分别求出∠BOM、∠BON，然后相加或相减，即可求得答案．【解答】解：有两种情况，（1）射线OA在∠BOC的内部，∵∠AOB＝30°，∠BOC＝70°，OM、ON分别是∠AOB和∠BOC的平分线，∴∠BOM＝∠AOB＝×70°＝35°，∠BON＝∠BOC＝×30°＝15°，∴∠MON＝∠BOM﹣∠BON＝35°﹣15°＝20°．（2）射线OA在∠BOC的外部．∵∠AOB＝30°，∠BOC＝70°，OM、ON分别是∠AOB和∠BOC的平分线，∴∠BOM＝∠AOB＝×70°＝35°，∠BON＝∠BOC＝×30°＝15°，∴∠MON＝∠BOM+∠BON＝35°+15°＝50°．故答案为：20°或50°．【点评】本题主要考查学生对角的计算的理解和掌握，解答此题的关键是明确此题有两种情况，不要遗漏．20．（2021秋•青羊区校级期中）已知∠AOB＝100°，射线OC在同平面内绕点O旋转，射线OE，OF分别是∠AOC和∠COB的角平分线，则∠EOF的度数为50°或130°．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】分类讨论；线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】分射线OC在∠AOB的内部和在∠AOB的外部两种情况讨论解答，画出符合题意的图形，利用已知条件和角平分线的定义分别解答即可．【解答】解：当射线OC在∠AOB的内部时，如图，∵射线OE，OF分别是∠AOC和∠COB的角平分线，∴∠EOC＝∠AOC，∠FOC＝∠BOC，∴∠EOF＝∠EOC+∠FOC＝（∠AOC+∠BOC），∵∠AOC+∠BOC＝∠AOB＝100°，∴∠EOF＝50°；当射线OC在∠AOB的外部时，①射线OE，OF中有一个在∠AOB的内部时，如图，∵射线OE，OF分别是∠AOC和∠COB的角平分线，∴∠EOC＝∠AOC，∠FOC＝∠BOC，∴∠EOF＝∠EOC﹣∠FOC＝（∠AOC﹣∠BOC），∵∠AOC﹣∠BOC＝∠AOB＝100°，∴∠EOF＝50°；②射线OE，OF两个都在∠AOB的外部时，如图，∵射线OE，OF分别是∠AOC和∠COB的角平分线，∴∠EOC＝∠AOC，∠FOC＝∠BOC，∴∠EOF＝∠EOC+∠FOC＝（∠AOC+∠BOC），∵∠AOC+∠BOC＝360°﹣∠AOB＝260°，∴∠EOF＝130°；综上，∠EOF的度数为50°或130°．故答案为：50°或130°．【点评】本题主要考查了角平分线的定义，角的计算，利用分类讨论的思想方法解答是解题的关键．三．解答题（共5小题）21．（2021秋•细河区期末）如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．（1）如图1，当∠AOB是直角，∠BOC＝60°时，求∠MON的度数是多少？（2）如图2，当∠AOB＝α，∠BOC＝60°时，尝试发现∠MON与α的数量关系；（3）如图3，当∠AOB＝α，∠BOC＝β时，①猜想：∠MON与α、β有数量关系吗？直接写出结论即可；②当∠CON＝3∠BOM时，直接写出α、β之间的数量关系．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】数形结合；几何直观．【分析】（1）求出∠AOC的度数，求出∠MOC和∠NOC的度数，代入∠MON＝∠MOC ﹣∠NOC求出即可；（2）求出∠AOC的度数，求出∠MOC和∠NOC的度数，代入∠MON＝∠MOC﹣∠NOC 求出即可；（3）求出∠AOC的度数，求出∠MOC和∠NOC的度数，代入∠MON＝∠MOC﹣∠NOC 求出即可．【解答】解（1）∵∠AOB是直角，∴∠AOB＝90°，∠BOC＝60°，∴∠COA＝∠AOB+∠BOC＝90°+60°＝150°，∵OM平分∠AOC，∴∠COM＝∠COA＝75°，∵ON平分∠BOC，∴∠CON＝∠BOC＝30°，∴∠MON＝∠COM﹣∠CON＝75°﹣30°＝45．（2）∵∠AOB＝α，∠BOC＝60°，∴∠COA＝α+60°，∴∠COM＝∠COA＝（α+60°），∴∠MON＝∠COM﹣∠CON＝（α+60°）﹣30°＝α．（3）①∠MON＝α；②β＝α或β＝α．【点评】本题考查了角相关的计算及角平分线的定义，关键在于学生要认真审题，结合图形完成题目．22．（2021秋•澄海区期末）如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线．（1）如果∠AOC＝70°，∠COE＝50°，求∠BOD的度数；（2）如果∠AOE＝160°，求∠BOD的度数；（3）如果OM平分∠AOE，∠COD：∠BOC＝2：3，∠COM＝15°，求∠BOD的度数．【考点】角平分线的定义；角的计算．【专题】线段、角、相交线与平行线；运算能力．【分析】（1）利用角平分线的定义求出∠BOC和∠∠COD的度数即可解答；（2）利用双角平分线的定义求出∠BOD＝∠AOE，即可解答；（3）根据已知设∠COD＝2x，则∠BOC＝3x，利用角平分线的定义求出∠COE＝4x，∠AOC＝6x，从而求出∠AOE，再根据OM平分∠AOE，求出∠EOM，最后利用∠COM＝15°，进行计算即可解答．【解答】解：（1）∵OB平分∠AOC，∠AOC＝70°，∴∠BOC＝∠AOC＝35°，∵OD平分∠COE，∠COE＝50°，∴∠COD＝∠COE＝25°，∴∠BOD＝∠BOC+∠COD＝35°+25°＝60°；（2）∵OB平分∠AOC，OD平分∠COE，∴∠COD＝∠COE，∠BOC＝∠AOC，∴∠BOD＝∠COD+∠BOC＝∠COE+∠AOC＝（∠COE+∠AOC）＝∠AOE＝80°；（3）∵∠COD：∠BOC＝2：3，∴设∠COD＝2x，则∠BOC＝3x，∵OB平分∠AOC，OD平分∠COE，∴∠COE＝2∠COD＝4x，∠AOC＝2∠BOC＝6x，∴∠AOE＝∠COE+∠AOC＝10x，∵OM平分∠AOE，∴∠EOM＝∠AOE＝5x，∵∠EOM﹣∠COE＝∠COM＝15°，∴5x﹣4x＝15°，∴x＝15°，∴∠BOD＝∠COD+∠BOC＝2x+3x＝75°．【点评】本题考查了角平分线的定义，角的计算，熟练掌握双角平分线是解题的关键．23．（2021秋•义乌市期末）如图，已知OB是∠AOC内一条射线，OE平分∠AOC，OF平分∠BOC．（1）若AO⊥BO，∠BOC＝60°，求∠EOF的度数；（2）试判断∠AOB＝2∠EOF是否成立．并请说明理由．【考点】垂线；角平分线的定义；角的计算．【专题】线段、角、相交线与平行线．【分析】（1）求出∠AOC，根据角平分线性质求出∠EOC＝∠AOC＝75°，∠FOC＝∠BOC＝30°，根据∠EOF＝∠EOC﹣∠FOC代入求出即可；（2）根据角平分线性质求出∠EOC＝∠AOC，∠FOC＝∠BOC，根据∠EOF＝∠EOC ﹣∠FOC代入求出即可．【解答】解：（1）∵AO⊥BO，∴∠AOB＝90°，∵∠BOC＝60°，∴∠AOC＝∠AOB+∠BOC＝150°，∵OE平分∠AOC，OF平分∠BOC，∴∠EOC＝∠AOC＝75°，∠FOC＝∠BOC＝30°，∴∠EOF＝∠EOC﹣∠FOC＝75°﹣30°＝45°；（2）成立，理由如下：∵OE平分∠AOC，OF平分∠BOC，∴∠EOC＝∠AOC，∠FOC＝∠BOC，∴∠EOF＝∠EOC﹣∠FOC＝（∠AOC﹣∠BOC）＝∠AOB，即∠AOB＝2∠EOF．【点评】本题考查了角的计算，主要利用了角的平分线的定义，对识图能力有一定要求，快速准确识图是解题的关键．24．（2021秋•金水区校级期末）已知OC为一条射线，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．（1）如图1，当∠AOB＝60°，OC为∠AOB内部任意一条射线时，∠MON＝30°；（2）如图2，当∠AOB＝60°，OC旋转到∠AOB的外部时，∠MON＝30°；（3）如图3，当∠AOB＝α，OC旋转到∠AOB（∠BOC＜120°）的外部时，求∠MON，请借助图3填空．解：因为OM平分∠AOC，ON平分∠BOC所以∠COM＝∠AOC，∠CON＝∠BOC（依据是角平分线定义）所以∠MON＝∠COM﹣∠CON＝∠AOC﹣＝α．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】线段、角、相交线与平行线；推理能力．【分析】（1）根据角平分线定义可得∠MOC＝∠AOC，∠NOC＝∠BOC，再利用角的和差可得∠MON的度数；（2）根据（1）的思路可得答案；（3）根据角平分线的定义与角的和差可得答案．【解答】解：（1）∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴∠MOC＝∠AOC，∠NOC＝∠BOC，∴∠MON＝∠MOC+∠NOC＝∠AOC+∠BOC＝∠AOB＝30°．故答案为：30°；（2）∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴∠MOC＝∠AOC，∠NOC＝∠BOC，∴∠MON＝∠MOC﹣∠NOC＝∠AOC﹣∠BOC＝∠AOB＝30°．故答案为：30°；（3）因为OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，所以∠COM＝∠AOC，∠CON＝∠BOC（角平分线定义），所以∠MON＝∠COM﹣∠CON，＝∠AOC﹣BOC，＝α．故答案为：角平分线定义，∠CON，BOC，α．【点评】本题考查角的计算和角平分线的定义，熟练掌握角平分线的定义与角的和差是解题关键．25．（2021秋•红河州期末）已知∠AOB＝70°，如图1，OC为∠AOB内部任意一条射线，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．（1）求∠MON的度数；（2）如图2，当OC在∠AOB的外部且∠BOC＜70°时，其他条件不变，∠MON的度数会发生变化吗？请说明理由．【考点】角的计算；角平分线的定义．【专题】数形结合；几何直观．【分析】（1）由OM平分∠AOC，ON平分∠BOC得：AOB＝35°．（2）由题意知：BOC＝．【解答】解：（1）∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴，∴AOB＝35°；（2）∠MON的度数不会发生变化，理由如下：∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴，∴BOC＝，故∠MON的度数不会发生变化．【点评】本题考查了双角平分线，关键是结合图形利用角平分线的定义求解．考点卡片1．角平分线的定义（1）角平分线的定义从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线．（2）性质：若OC是∠AOB的平分线则∠AOC＝∠BOC＝∠AOB或∠AOB＝2∠AOC＝2∠BOC．（3）平分角的方法有很多，如度量法、折叠法、尺规作图法等，要注意积累，多动手实践．2．角的计算（1）角的和差倍分①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和，记作：∠AOB＝∠AOC+∠BOC．∠AOC是∠AOB和∠BOC的差，记作：∠AOC＝∠AOB﹣∠BOC．②若射线OC是∠AOB的三等分线，则∠AOB＝3∠BOC或∠BOC＝∠AOB．（2）度、分、秒的加减运算．在进行度分秒的加减时，要将度与度，分与分，秒与秒相加减，分秒相加，逢60要进位，相减时，要借1化60．（3）度、分、秒的乘除运算．①乘法：度、分、秒分别相乘，结果逢60要进位．②除法：度、分、秒分别去除，把每一次的余数化作下一级单位进一步去除．3．余角和补角（1）余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角．（2）补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角．即其中一个角是另一个角的补角．（3）性质：等角的补角相等．等角的余角相等．（4）余角和补角计算的应用，常常与等式的性质、等量代换相关联．注意：余角（补角）与这两个角的位置没有关系．不论这两个角在哪儿，只要度数之和满足了定义，则它们就具备相应的关系．4．垂线（1）垂线的定义当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足．（2）垂线的性质在平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．注意：“有且只有”中，“有”指“存在”，“只有”指“唯一”“过一点”的点在直线上或直线外都可以．。

专题02 双角平分线模型(解析版)

专题02双角平分线模型一、基础知识回顾角平分线的概念：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线。

已知OC 平分∠AOB，则∠AOC=∠COB=∠AOB二、双角平分线模型的概述：两角共一边，求角平分线之间夹角。

模型一：两角有公共部分（作和）已知OC 是∠AOB 内的一条射线，OM 平分∠AOC ，ON 平分∠BOC ，求∠MON证明：∵OM 平分∠AOC ，ON 平分∠BOC∴∠MOC=21∠AOC,∠CON=21∠BOC∴∠MON=∠MOC+∠CON=21∠AOC+21∠BOC=21∠AOB文字语言结论：角平分线的夹角=被平分两角和的一半模型二：两角有公共部分（作差）已知OC 是∠AOB 外的一条射线，OM 平分∠AOC ，ON 平分∠BOC ，求∠MON证明：∵OM 平分∠AOC ，ON 平分∠BOC∴∠MOC=21∠AOC,∠2∠BOC∴∠MON=∠MOC-∠CON=21∠AOC-21∠BOC=21∠AOB文字语言结论：角平分线的夹角=被平分两角差的一半总结：一条射线把一个角分成两个角，这两个角的平分线所形成的角等于原角的一半。

图解：【基础过关练】1．如图所示，OB 是AOC ∠的平分线，OD 是COE ∠的平分线，若70,40AOC COE ∠=︒∠=︒，那么BOD ∠=（）．A ．50︒B ．55︒C ．60︒D ．65︒2．如图所示，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM 平分∠AOC ，ON 平分∠BOC ，则∠MON 的度数为（）A ．30︒B ．45︒C ．60︒D ．75︒【答案】B 【分析】根据题意计算出∠AOC ，∠MOC ，∠NOC 的度数，再根据MON MOC NOC ∠=∠-∠计算即可．【详解】解：∵∠AOB=90°，∠BOC=30°，3．若110AOC ∠=︒，OB 在AOC ∠内部，OM 、ON 分别平分AOC ∠和AOB ∠，若23MON ∠=︒，则AOB ∠度数为（）．A ．43.5︒B ．46︒C ．64︒D ．87︒4．如图，AOB ∠是平角，30AOC ∠=︒，60BOD ∠=︒，,OM ON 分别是,AO C BO D ∠∠的平分线，则MON ∠的度数为()A．90ºB．135ºC．150ºD．120º5．如图，OM，ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线，∠AOB＝84°.(1)∠MON=_____；(2)当OC在∠AOB内绕点O转动时，∠MON的值____改变．(填“会”或“不会”)【答案】42°不会【分析】根据角平分线的定义求解即可．【详解】①∵OM、ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线,∠AOB=84°，∴∠MON=(∠AOC+∠BOC)÷2=84°÷2=42°.②当OC在∠AOB内绕点O转动时，∠MON的值不会改变.故答案为42°、不会.【点睛】本题较为简单，主要考查了角平分线的定义，牢牢掌握角平分线的定义是解答本题的关键.6．如图，OB 在AOC ∠的内部，已知OM 是AOC ∠的平分线，ON 平分BOC ∠，若120AOC ∠=︒，4036BOC '∠=︒，则MON ∠=______．7．如图，已知90AOB ∠=︒，OE 平分∠AOB ，60EOF ∠=︒，OF 平分∠BOC ．求∠BOC 和∠AOC 的度数．∴230BOC BOF ∠=∠=︒，3090120AOC BOC AOB ∠=∠+∠=︒+︒=︒．即∠BOC 和∠AOC 的度数分别为30︒，120︒．【点睛】本题主要考查了角的计算以及角平分线的定义，正确应用角平分线的定义是解题关键．8．如图，OC 在AOB ∠外部，OM 和ON 分别是AOC ∠和BOC ∠的平分线．若100,60AOB BOC ∠=︒∠=︒，求MON ∠的度数．9．如图，已知∠AOB ＝90°，∠EOF ＝60°，OE 平分∠AOB ，OF 平分∠BOC ，求∠AOC 和∠COB 的度数．【答案】120°，30°【分析】先根据角平分线，求得∠BOE 的度数，再根据角的和差关系，求得BOF ∠的度数，最后根据角平分线，求得BOC ∠、AOC ∠的度数．【详解】解：∵OE 平分∠AOB ，∠AOB =90°，∴∠BOE =∠AOB =45°，又∵∠EOF =60°，∴∠BOF =∠EOF －∠BOE =15°，又∵OF 平分∠BOC ，∴∠BOC =2∠BOF =30°，∴∠AOC =∠AOB ＋∠BOC =120°，故∠AOC =120°，∠COB =30°．【点睛】本题主要考查了角平分线的定义，根据角的和差关系进行计算是解题的关键，注意：也可以根据AOC ∠的度数是EOF ∠度数的2倍进行求解．10．如图所示，∠AOB =100°，OC 是∠AOB 内部的一条射线，射线OM 平分∠AOC ，射线ON 平分∠BOC ，求∠MON 的度数．解：因为射线，分别平分∠和∠，所以∠NOB =∠NOC =∠BOC ，∠AOM =∠COM =∠AOC ，【提高测试】1．如图，,, , AOB BOC OM ON αβ∠=∠=分别平分AOB ∠, COB OH ∠，平分AOC ∠，下列结论:①MON HOC ∠=∠；②2MOH AOH BOH ∠=∠-∠；③2MON AOC BOH ∠=∠+∠；④2.NOH COH BOH ∠=∠+∠其中正确的个数有()A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．如图所示，OM 平分AOB ∠，ON 平分COD ∠，=m MON ∠︒，=n BOC ∠︒，则AOD ∠的度数为（）A ．()m n +︒B ．()2m n +︒C ．()2m n -︒D ．()2m n +︒【答案】C【分析】由∠MON−∠BOC求出∠CON＋∠BOM的度数，根据OM，ON分别为角平分线，得到两对角相等，进而确定出∠COD＋∠AOB度数，根据∠COD＋∠BOC＋∠AOB即可求出∠AOD的度数．【详解】解：∵OM平分∠AOB，ON平分∠COD，∴∠CON＝∠DON，∠BOM＝∠AOM，∵∠CON＋∠BOM＝∠MON−∠BOC＝（m−n）°，∴∠COD＋∠AOB＝2（∠CON＋∠BOM）＝2（m−n）°，则∠AOD＝∠COD＋∠AOB＋∠BOC＝（2m−2n＋n）°＝（2m−n）°．故选C．【点睛】此题考查了角平分线定义，熟练掌握角平分线定义是解本题的关键．3．如图，∠AOC和∠BOC互补，∠AOB＝α，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线，∠MON的度数是（）A．1802α- B．12a C．1902a+ D．1902a-o4．已知20AOB ∠=︒，70AOC ∠=︒，OD 平分∠AOB ，OM 平分∠AOC ，则∠MOD 的度数是______．【答案】45︒或25︒(25°或45°)故答案为：45︒或25︒．【点睛】本题考查了与角平分线有关的计算，正确分两种情况讨论是解题关键．5．已知40AOB ∠=︒，过O 作射线OC ，使60COB ∠=︒，若射线OD 是COA ∠的平分线，则DOA ∠的度数是________．故答案为：50°或10°．【点睛】本题主要考查角的计算，角平分线的定义，理解题意，分类讨论是解题的关键．6．如图，已知射线OC 在AOB ∠内部，OD 平分AOC ∠，OE 平分BOC ∠，OF 平分AOB ∠，现给出以下4个结论：①DOE AOF ∠=∠；②2DOF AOF COF ∠=∠-∠；③AOD BOC ∠=∠；④()12EOF COF BOF ∠=∠+∠其中正确的结论有（填写所有正确结论的序号）______．7．（1）如图，已知2AD DB =，E 是BC 的中点，3cm 5BE AC ==．①BC =______；②求DE 的长．（2）如图，O 为直线AB 上的一点，48,AOC OD ∠=︒平分,90AOC DOE ∠∠=︒．①BOD ∠=______°；②OE 是BOC ∠的平分线吗？为什么？∴3=4∠∠，即OE 是BOC ∠的平分线．【点睛】本题主要考查了线段的和与差，有关角平分线的计算，邻补角的性质，根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键．8．已知OD 、OE 分别是AOB ∠、AOC ∠的角平分线.(1)如图1，OC 是AOB ∠外部的一条射线，若40AOC ∠=︒，130BOE ∠=︒，求AOD ∠的度数；(2)如图2，OC 是AOB ∠内部的一条射线，若20DOC ∠=︒，25AOE ∠=︒，求BOC ∠的度数.∴2140AOB AOD ∠=∠=︒，∴1405090BOC AOB AOC ∠∠∠=-=︒-︒=︒．【点睛】本题主要考查了角平分线的定义，解题的关键是熟练掌握角平分线的定义，注意数形结合．9．如图，OB 是AOC ∠的平分线，OD 是EOC ∠的平分线．(1)如果76AOD ∠=︒，18BOC ∠=︒，则DOE ∠的度数为；(2)如果54BOD ∠=︒，求AOE ∠的度数．【答案】(1)40︒(2)108︒【分析】（1）利用角平分线的定义解答即可；（2）利用角平分线的定义易求2AOE BOD ∠=∠．【详解】（1）解：76AOD ∠=︒ ，18BOC ∠=︒，761858DOC AOB ∴∠+∠=︒-︒=︒，OB Q 是AOC ∠的平分线，18BOC AOB ∴∠=∠=︒，581840DOC ∴∠=︒-︒=︒，OD 是EOC ∠平分线，40DOE COD ∴∠=∠=︒，故答案为：40︒；（2）OB Q 平分AOC ∠，OD 平分EOC ∠，2AOC BOC ∴∠=∠，2COE COD ∠=∠，54BOC COD BOD ∠+∠=∠=︒ ，AOE AOC COE ∠=∠+∠ ，()22108AOE BOC COD BOD ∴∠=∠+∠=∠=︒．【点睛】本题考查了角平分线的定义，解题时，实际上是根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解．10．己知90AOB ∠=︒，(1)如图1，OE 平分AOB ∠，OD 平分BOC ∠，若56EOD ∠=︒，则DOC ∠是__________°；(2)如图2，OE 、OD 分别平分AOC ∠和BOC ∠，若30DOC ∠=︒，求EOD ∠的度数．(3)若OE 、OD 分别平分AOC ∠和BOC ∠，()0180DOC αα∠=︒<<︒，则EOD ∠的度数是__________（直接填空）．则EOD EOC ∠=∠1122AOC =∠-∠1(2AOB BOC =∠+∠则1(2EOD AOC ∠=∠1(360)2AOB ︒=-∠1(36090)2︒︒=-11．如图，已知点A 、O 、B 在一条直线上，∠COD ＝90°，OE 平分∠AOC ，OF 平分∠BOD ，求∠EOF 的度数．12．如图，已知直线AB 、CD 相交于点O ，OE 平分∠BOD ，OF 平分∠BOC ，∠2：∠1＝4：1．(1)求∠AOF 的度数．(2)判断OE 与OF 的位置关系并说明理由．【答案】(1)108°(2)OE OF ⊥，理由见解析【分析】（1）设∠1=x °，则∠2=4x °，求出212BOD x ∠=∠=︒，228BOC x ∠=∠=︒，根据∠BOC +∠BOD =180°，求出x =18，代入∠AOF =∠AOC +∠COF 求出即可．（2）根据（1）的结论得出()18012=90EOF ∠=︒-∠+∠︒，即可求解．（1）解：设∠1=x °，则∠2=4x °，∵OE 平分∠BOD ，OF 平分∠BOC ，∴212BOD x ∠=∠=︒，228BOC x ∠=∠=︒∵∠BOC +∠BOD =180°，∴8x +2x =180，∴x =18，∴∠AOC =∠DOB =2x =36°，∠1=18°，∠2=72°，∴∠AOF =∠AOC +∠2=36°+72°=108°．（2）由（1）可得∠1=18°，∠2=72°，∴()18012=90EOF ∠=︒-∠+∠︒,∴OE OF ⊥．【点睛】本题考查了几何图形中角度的计算，角平分线的定义，数形结合是解题的关键．。

2021年中考数学复习讲义：第一章几何图形初步模型(二)——双角平分线

第一章.几何图形初步模型（二）——双角平分线【结论1】如图，已知OP 为∠AOB 内一条射线，OM 平分∠BOP ，ON 平分∠AOP ，则∠MON= 21∠AOB【证明】∵OM 平分∠BOP ，ON 平分∠AOP ，∴∠POM=21 ∠BOP ，∠PON= 21∠AOP ， ∴∠MON=∠POM+∠PON=21∠BOP+ 21∠AOP =21（∠BOP+ ∠AOP ）=21∠AOB 【消消乐：等号左边∠POM ，∠PON 消掉共同字母P,得∠MON 。

等号右边 21∠BOP ，21∠AOP 消掉共同字母P ，得21∠AOB 】模型讲解【结论2】如图，已知OP 为∠AOB 外一条射线，OM 平分∠BOP ，ON 平分∠AOP ，则∠MON=21∠AOB【证明】∵OM 平分∠BOP ，ON 平分∠AOP ， ∴∠POM=21 ∠BOP ，∠PON= 21∠AOP ， ∴∠MON=∠POM-∠PON=21∠BOP-21∠AOP =21（∠BOP-∠AOP ）=21∠AOB 【消消乐：等号左边∠POM ，∠PON 消掉共同字母P,得∠MON 。

等号右边 21∠BOP ，21∠AOP 消掉共同字母P ，得21∠AOB 】一半一半又一半口诀典例1 ☆☆☆☆☆如图所示，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON 平分∠BOC，则∠MON 的度数为（）A.30°B.45°C.60°D.75°【答案】B【解析】∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴根据角（双角平分线）模型的结论有∠MON=21∠AOB.∵∠AOB=90°，∴∠MON=21×90°=45°.故选 B.典例2 ☆☆☆☆☆如图所示，OB 是∠AOC 的平分线，OD 是∠COE 的平分线，若∠AOC=70°，∠COE=40°，那么∠BOD=（）.典例秒杀A.50°B.55°C.60°D.65°【答案】B【解析】∵OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，∴∠BOD=21∠AOE∵∠AOE=∠AOC+∠COE=70°＋40°=110°，∴∠BOD=21∠AOE=55°故选 B.1.（★☆☆☆☆）如图，O为直线AB 上一点，∠AOC的平分线是 OM，∠BOC的平分线是ON，则∠MON 的度数为_________.2.（★★☆☆☆）如图，已知 OE 是∠BOC 的平分线，OD 是∠AOC 的平分线，且∠AOB = 150°，则∠DOE 的度数是_______.小试牛刀3.（★★☆☆☆）如图，OM，ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线，∠AOB=84°.⑴∠MON=_______.⑵当OC在∠AOB内绕点 O转动时，∠MON的大小_____（填“会”或“不会”）改变直击中考1.如图，已知∠AOB=90°，∠EOF= 60°，OE平分∠AOB，OF 平分∠BOC，求∠COB 和∠AOC的度数。

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