2016远程研修【教育政策与法律法规专题】中华人民共和国未成年人保护法

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中华人民共和国未成年保护法笔记

中华人民共和国未成年保护法笔记
中华人民共和国未成年人保护法是中国法律体系中保护未成年人权益的重要法律。

该法律于1991年10月31日通过，并于1992年1月1日正式实施。

该法律规定了未成年人的基本权益保护，包括生存权、发展权、受教育权、健康权、受保护权等。

同时，该法律规定了家庭、学校、社会等单位和个人对未成年人的保护责任。

相关单位和个人应当提供必要的生活、教育、医疗、安全等各类保护与协助措施，确保未成年人的身心健康和全面发展。

该法律还规定了未成年人的法律责任。

未成年人在法律上有特殊保护地位，如果未成年人犯罪或者违法行为，需要区别于成年人采取特殊的法律教育和惩罚措施。

法律尊重未成年人的成长和教育过程，并力求通过教育和改造帮助他们重新回归社会。

此外，该法律还明确了对未成年人虐待、残害、剥削等行为的禁止，并规定了对相关侵害未成年人合法权益事件的投诉和举报渠道。

与此同时，该法律还规定了未成年人法律援助制度，为无力承担诉讼费用的未成年人提供法律帮助。

总体来说，中华人民共和国未成年人保护法旨在保护未成年人的权益，提供必要的教育和保障，确保他们健康成长并为将来成为有用的社会成员打下坚实的基础。

中华人民共和国未成年人保护法

中华人民共和国未成年人保护法第一章总则第一条为了保障未成年人的合法权益，促进未成年人的健康成长，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称未成年人，是指年满十四周岁不满十八周岁的公民。

第三条国家保障未成年人的合法权益，维护未成年人的身心健康和人格尊严，促进未成年人健康成长。

第四条未成年人有受义务教育的权利。

第二章未成年人基本权利第五条未成年人享有人权和基本自由权利。

第六条未成年人有受家庭、社会和国家保护的权利。

第七条未成年人有受医疗保健和预防保健的权利。

第八条未成年人有受教育的权利，接受基础教育。

第九条未成年人有参加文化、艺术、体育活动的权利。

第十条未成年人有休息、娱乐的权利。

第十一条未成年人有受特殊保障的权利。

第十二条未成年人有表达意见的权利。

第十三条未成年人有参与社会公益活动、劳动、社会实践等活动的权利。

第三章未成年人保护机构第十四条国家建立未成年人保护机构，负责协调和监督有关部门、社会团体和个人对未成年人的保护工作。

第十五条各级政府应当加强未成年人保护工作，制定配套的政策、措施。

第十六条公安、文化、教育、卫生、残疾人事务等部门应当依照各自职责，保护未成年人的合法权益。

学校、幼儿园、青少年活动场所、文化艺术机构等应当加强对未成年人的管理和服务。

第四章家庭保护第十七条父母是未成年人的监护人，对未成年人承担抚养、教育、保护、监督、救助等法律义务。

第十八条父母应当爱护、教育、保护未成年子女，提供必要的生活和教育条件，指导和帮助他们健康成长。

第十九条父母违反法律、法规，使未成年子女身心受到损害的，应当承担依法责任。

第二十条其他家庭成员和监护人，对未成年人承担保护义务，有关法律规定的除外。

第二十一条家庭及其成员对未成年人有虐待、遗弃、剥削等行为，应当由有关机关予以制止和依法处理。

第五章社会保护第二十二条社会团体和个人对未成年人承担相应的保护义务。

对未成年人实施虐待、遗弃、剥削等行为的，应当承担法律责任。

第二十三条任何单位和个人不得破坏未成年人的身心健康，不得利用未成年人从事危害身心健康的劳动。

中华人民共和国未成年保护法内容

中华人民共和国未成年保护法内容中华人民共和国未成年人保护法，是为了保障未成年人的基本权益，预防和惩治危害未成年人的行为，促进未成年人的身心健康成长而制定的法律。

一、保障对象本法所称未成年人，是指年龄在十八周岁以下的公民。

二、保障原则国家保障未成年人的利益优先原则。

三、保障内容（一）保障未成年人的生命权、身体权、健康权、知识权、教育权、审美权、隐私权。

（二）保障未成年人的人格尊严，提倡尊重未成年人的自由、平等、参与和民主。

（三）保障未成年人的合法权益，依法维护未成年人享有的权利和受到的法律保护。

（四）保障未成年人免受虐待、遗弃、贩卖、拐骗、暴力等危害，禁止迫使未成年人犯罪、违法行为。

（五）保护未成年人的学习、生活环境，预防和制止侵害未成年人身心健康的行为。

（六）保障未成年人的法律援助权，提供必要的涉未成年人法律援助。

（七）保障未成年人的法律资格，按照法律规定给予未成年人适当的合法行为能力。

（八）鼓励社会组织、社会力量和社会公益活动者、志愿者为未成年人的健康成长提供服务、支持和帮助。

四、保障措施（一）建立并完善未成年人保护工作机构和保护网络，发展未成年人辅导员和保护者队伍。

（二）健全涉未成年人法律体系，建立未成年人司法保护机制。

（三）开展普及未成年人保护法律法规和知识的宣传、教育，增强全社会的未成年人保护意识。

（四）制定相应措施，预防和解决儿童走失、流浪、在校被欺凌等问题。

（五）依法处理危害未成年人的行为人，保护受害未成年人的合法权益。

（六）加强未成年人心理健康疏导和治疗服务。

（七）建立涉未成年人网络信息安全保护体系，打击网络欺凌、色情、暴力和其他违法犯罪行为。

五、违法行为和处罚（一）虐待未成年人、遗弃未成年人、弃婴闯红灯、虐待殴打未成年人、侮辱、恐吓、殴打未成年人，给未成年人以重大精神危害等违反未成年人保护法应当受到的处罚。

（二）为未成年人制作、传播、贩卖淫秽物品、拍摄、出售、提供、传输未成年人色情信息等行为，给未成年人以不良影响违反未成年人保护法应当受到的处罚。

中华人民共和国未成年人保护法

中华人民共和国未成年人保护法（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过1991年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议第一次修订通过 2006年12月29日中华人民共和国主席令第60号公布根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过 2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布自2013年1月1日起施行的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》第二次修正）目录第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章司法保护第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。

第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

未成年人保护法学习笔记

《未成年人保护法》——学习笔记第一条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。

第二条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

第三条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

第四条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

第五条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第六条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

第七条教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。

第八条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。

第九条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。

专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。

《中华人民共和国未成年人保护法》知识试题

《中华人民共和国未成年人保护法》知识试题一、单选题1、新修订的《未成年人保护法》规定，从（）个方面保护未成年人。

A、六个(正确答案)B、五个C、三个D、两个2、新修订的《未成年人保护法》自（）起实施。

A、2020、10、17B、2012、10、26C、1991、9、4D、2021、6、1(正确答案)3、我国未成年人保护法称的未成年是指未满（）周岁的公民。

A、20周岁B、8周岁C、16周岁D 、18周岁(正确答案)4、（C）承担未成年人保护协调机制具体工作的职能部门应当明确相关内设机构或者专门人员，负责承担未成年人保护工作。

A、教育部门B、民政部门C、县级以上人民政府(正确答案)D、人民法院5、网络游戏服务提供者不得在每日（）向未成年人提供网络游戏服务。

A、二十二时至次日八时(正确答案)B、二十时至次日八时C、二十二时至次日七时D、二十三时至次日六时6、（）是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

A、学生欺凌(正确答案)B、盗窃C、人身伤害D、虐待7、（），是指学校、幼儿园等教育机构;校外培训机构;未成年人救助保护机构、儿童福利机构等未成年人安置、救助机构等对未成年人负有教育、培训、监护、救助、看护、医疗职责的企业事业单位、社会组织。

A、教育机构B、密切接触未成年人的单位(正确答案)C、社会组织D、公益组织8、未成年人父母下落不明，（）承担临时监护或者长期监护职责的，财政、教育、卫生健康、公安等部门应当根据各自职责予以配合。

A、民政部门(正确答案)B、公安部门C、县级以上人民政府D、居民委员会9、根据未成年人保护法规定，（）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。

A、中央和地方各级国家机关(正确答案)B、中央国家机关C、地方各级国家机关D、司法机关10、对侵犯未成年人合法权益的行为，（）都有权予以劝阻、制止或者想有关部门提出检举或者控告。

中华人民共和国未成年人保护法学习专题测试卷（含答案）

中华人民共和国未成年人保护法学习专题测试卷（含答案）1 《中华人民共和国未成年人保护法》学习专题测试卷您的姓名：一、单选题：（共 0 10 题，每题 5 5 分）1.新修订的《未成年人保护法》计划于()实施。

A、2020 年 12 月 1 日B、2020 年 6 月 1 日C、2021 年 1 月 1 日D、2021 年 6 月 1 日 2.《未成年人保护法》所称的未成年人指的是()。

A、未满十二周岁B、未满十四周岁C、未满十六周岁D、未满十八周岁3.违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法()A.承担民事责任 B.给予治安管理处罚2 C.追究刑事责任4.县级以上人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。

协调机制具体工作由县级以上人民政府()部门承担，省级人民政府也可以根据本地实际情况确定由其他有关部门承担。

A、司法B、公安C、民政D、教育 5.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究()。

A、经济责任B、民事责任C、刑事责任D、行政责任 6.新的未保法实施后，以下说法完全正确的是：()A.未成年人的父母不得让未满18 周岁的未成年人脱离监护单独生活 B.未成年的父母不得放任未成年人欺凌他人C.未成年人的父母不得让未满12 周岁的未成年单独留在车内D.未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内3 不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的民事行为能力人代为监护7.根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，()。

A.应当依法承担责任B.不承担责任C.视情况而定 8.对临时监护的未成年人，民政部门可以采取委托亲属抚养、家庭寄养等方式进行安置，也可以交由()或者儿童福利机构进行收留、抚养。

A.未成年人救助保护机构B.公安C.学校D.社区 9.未成年人的合法权益受到侵害的，()有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。

关于未成年保护法的内容

关于未成年保护法的内容
未成年保护法是我国专门为保护未成年人的合法权益而制定的一部法律，下面我将从以下几个方面详细介绍未成年保护法的内容。

一、保护范围
未成年保护法的保护范围包括未满18周岁的人，其中包括儿童、少年和青少年。

这些人在法律上被认为是未成年人，需要特别的保护。

二、基本原则
未成年保护法的基本原则是以保护为主，预防为重，综合施策，分级负责。

这些原则的目的是确保未成年人的身心健康和全面发展。

三、保护措施
未成年保护法规定了一系列保护措施，包括家庭保护、学校保护、社会保护等。

其中，家庭保护是最基本的保护措施，家长应该对未成年子女进行爱护、教育和监护。

学校保护则是指学校应该为学生提供安全、健康的学习环境，保护学生的合法权益。

社会保护则是指社会各界应该保护未成年人的合法权益，预防和打击涉及未成年人的犯罪行为。

四、违法行为
未成年保护法规定了一些违法行为，包括虐待、遗弃、拐卖、性侵犯、虚假招聘、非法用人等。

对于这些违法行为，未成年保护法规定了相应的法律责任和处罚。

五、监护制度
未成年保护法规定了监护制度，监护人应该尽到监护责任，保护未成年人的合法权益。

同时，监护人也应该接受监护机构的监督和管理。

总之，未成年保护法是保护未成年人权益的重要法律，其内容包括保护范围、基本原则、保护措施、违法行为和监护制度等方面。

未成年保护法的实施对于保障未成年人的身心健康和全面发展具有重要意义。

未成年人保护法ppt完整版

家庭教育指导机构可以采取讲座、培训、咨询等多种方式为家长提供指导服务，同时也可以通过互联网等新媒体手段进行普及宣传。
家庭教育指导内容
家庭教育指导机构应提供针对不同年龄段未成年人的家庭教育指导内容，包括品德教育、心理健康教育、安全教育等。
2024/1/26
11
留守儿童关爱措施
留守儿童定义
刑事责任
对于严重侵害未成年人权益的行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
26
政府部门监管职责及问责机制
教育部门
负责监管学校、幼儿园等教育机构，确保其遵守未成年人保护法规定，对违法行为进行查
处。
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公安部门
负责打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，保护未成年人的人身安全。
民政部门
加强与家长的沟通与合作
与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康状况，及时发现和解决心理问题。
16
04 社会保护
2024/1/26
17
营业性娱乐场所限制进入规定
营业性娱乐场所不得允许未成年人进入。
营业性娱乐场所应当在显著位置设置未成年人禁入标志。
2024/1/26
对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
、改正行为。
02
尊重未成年人的人格尊严
在案件办理过程中，充分尊重未成年人的人格尊严，保护其隐私权和名
誉权。
2024/1/26
03
保障未成年人的合法权益
依法保障未成年人的合法权益，如受教育权、健康权等，确保其不因案
件办理而受到不公正对待。
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专门学校建设和专门教育工作推进情况
2024/1/26
专门学校建设

法律法规：未成年人保护法解读

法律法规：未成年人保护法解读引言未成年人是国家的未来和希望，保护未成年人的身心健康，维护他们的合法权益是每个社会成员的共同责任。

为了确保未成年人的全面健康成长，各国都制定并实施了一系列法律法规以保护未成年人的权益。

其中，我国制定的《未成年人保护法》是我国保护未成年人权益的法律基础，本文将对该法进行详细解读。

1. 未成年人保护法的背景和意义未成年人保护法是我国国家立法机关制定的一部以保护未成年人权益为根本宗旨的法律。

该法于1991年通过，放在我国立法历程中具有重要的里程碑意义。

1.1 法律背景我国在改革开放后，社会发展迅速。

然而，随着经济社会的快速发展，也出现了一些问题。

未成年人的合法权益受到侵害情况逐渐上升，对其保护的需求变得迫切。

为了解决这些问题，国家决定通过立法手段来维护未成年人的权益。

1.2 法律意义未成年人保护法的制定对于保障未成年人的根本权益具有重要意义。

它为未成年人提供了一个法律保护的框架，确保他们的正当权益不受侵犯。

同时，该法规定了未成年人的权利和义务，要求社会各界依法承担起对未成年人的保护责任，推动社会的和谐发展。

2. 未成年人保护法的主要内容未成年人保护法主要包括法律适用范围、未成年人基本权益、未成年人保护措施等多个方面的内容。

下面将对其主要内容进行详细解读。

2.1 法律适用范围该法律适用于中华人民共和国的未成年人，包括中国公民和外籍未成年人。

同时，该法律规定了未成年人的法定年龄为18周岁以下。

2.2 未成年人基本权益未成年人基本权益是该法律的核心内容，主要包括生存权、发展权、受教育权、保健权、精神健康权、受抚养权等多个方面。

•生存权：未成年人享有生存权，即每个未成年人都有权得到基本的生活保障，包括食品、住房、医疗等方面的保障。

•发展权：未成年人享有发展权，即每个未成年人都有权得到适宜的人的发展和发展环境，包括受到基本的教育、充分发展自己的兴趣爱好等。

•受教育权：未成年人享有受教育权，即每个未成年人都有权接受教育的机会，不得侵犯。

中华人民共和国未成年保护法2007年6月1日

中华人民共和国未成年人保护法(全文)2007年6月1日（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订）目录第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章司法保护第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

第七条中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。

国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。

中华人民未成年人保护法学习心得

中华人民未成年人保护法学习心得2010年8月《中华人民共和国未成年人保护法》学习心得未成年人是社会主义事业的接班人。

搞好未成年人保护工作和预防未成年人犯罪工作，是事关国家兴衰和民族未来的大事。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》体现了党中央国务院对未成年人的重视，这两项法律法规能够很全面的引导和保护未成年人。

但是，从现实生活中看，真正动到了法律，就已经迟了点。

我觉得要落实这两项法律法规应该从两个方面做起：第一个方面，各级政府对《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》贯彻实施情况进行自查。

自查什么呢？查的东西很多，例如：是否建立和改善了适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施；是否保障了未成年人能够受教育，特别是农村和城市外来人口中的未成年人能够受教育；是否对未成年人的文化环境管理采取措施，特别是对网吧、电子的法制教育，国民素质才能提高，社会经济文化才能发展。

总之，并不是有了这两项法律法规，就万事大吉了，关键是如何去落实这两项法律法规，防范于未然，为祖国的未来而努力！篇二：学习《未成年人保护法》心得体会学习《未成年人保护法》心得体会安徽省蒙城县立仓镇陈桥小学：路德芳有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，如此等等赞美之词，根本没有对教师所从事的工作做全面的理解。

其实，教师所从事的工作是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。

当年我还是学生的时候，我学习的是各种《守则》和《规范》；当我成为教师的时候，学习的是《中华人民共和国教师法》。

尽管我国于１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议上就通过了《中华人民共和国教师法》。

但长期以来《中华人民共和国教师法》虽然存在着，我们国家曾经有过许多侵犯教师合法权益的事情不断发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而我们的教师迫于时代与社会和实际生活的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。

《中华人民共和国未成年人保护法》试题

《中华人民共和国未成年人保护法》试题一、单项选择题1.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满（）或者由于身体、心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护状态，或者将其交由无民事行为能力、限制民事行为能力、患有严重传染性疾病或者其他不适宜的人员临时照护。

（C）A.六周岁B.七周岁C.八周岁D.九周岁2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满（）的未成年人脱离监护单独生活。

（B）A.十五周岁B.十六周岁C.十七周岁D.十八周岁3.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、（）或者其他侮辱人格尊严的行为。

（D）A.心罚B.间接体罚C.冷暴力D.变相体罚（）4.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的（），提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。

A.生理卫生教育（C）B.爱情教育C.性教育D.防性侵教育5.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，任何组织或者个人不得招用未满（）未成年人，国家另有规定的除外。

（C）A.十四周岁B.十五周岁C.十六周岁D.十七周岁6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，关于开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容，下列情形中禁止施行或不被允许的是（）。

（D）A.无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅B.因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查C.紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全D.教师为防止学生早恋进行查阅7.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人（）宣传教育，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。

（C）A.网络知识B.网络技术C.网络素养D.网络道德8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）。

《未成年人保护法》学习问答

《中华人民共和国未成年人保护法》知识问答青少年儿童是祖国的希望和未来，促进未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，是全社会的共同责任。

要充分认识青少年儿童健康成长的重要意义，大力宣传保护青少年儿童的法律法规和政策，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识，帮助未成年人知法、懂法、守法，提高他们运用法律维护合法权益的能力，努力营造全社会共同关心和支持未成年人健康成长的良好环境。

●制定《中华人民共和国未成年人保护法》的目的是什么《中华人民共和国未成年人保护法》（简称《未成年人保护法》）第一条规定：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

●未成年人享有哪些基本权利未成年人是指未满18周岁的公民。

《未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

●哪些人能担任未成年人的监护人《民法通则》第十六条规定：未成年人的父母是未成年人的监护人。

未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，按下列顺序确认监护人：(一)祖父母、外祖父母；(二)兄、姐；(三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。

对担任监护人有争议的，由未成年人的父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。

对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。

中华人民共和国未成年人保护法学习专题练习题及答案

1、（单选题）博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人（）开放。

• A.无偿• B.免费• C.优惠• D.免费或者优惠正确答案：D2、（单选题）十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。

• A.可以• B.应当• C.一般• D.一律正确答案：C3、（单选题）各级人民政府应当（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。

• A.改善• B.建立和改善• C.提供• D.建立正确答案：B4、（单选题）国家根据未成年人（）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

• A.年龄特殊性• B.成长发育特点• C.体质智力特点• D.身心发展特点正确答案：D5、（单选题）《未成年人保护法》规定，各级人民政府应当创造条件，（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

• A.建立、改善• B.支持、改善• C.建立、保护• D.改善、保护正确答案：A6、（单选题）社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人（）开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。

• A.无偿• B.免费• C.优惠• D.免费或者优惠正确答案：D7、（单选题）十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。

• A.可以• B.一般• C.一律• D.应当正确答案：C8、（单选题）如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

• A.父母• B.国家机关• C.其他监护人• D.任何组织或个人正确答案：D9、（单选题）离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（）的原则和双方具体情况判决。

• A.尊重未成年子女的意愿• B.保障子女权益• C.有利于女方• D.父母一方的生活条件正确答案：B10、（单选题）根据《未成年人保护法》规定，以下哪个选项应当在其职责范围内做好未成年人保护工作？（）• A.公安机关• B.未成年人保护机构• C.中央和地方各级国家机关• D.各地人民政府正确答案：C11、（单选题）根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

未成年人保护法学习笔记

《未成年人呵护法》——学习笔记之吉白夕凡创作第一条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。

第二条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮忙，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

第三条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

第四条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，包管未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

第五条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第六条学校、幼儿园、托儿所应当建立平安制度，加强对未成年人的平安教育，采纳措施包管未成年人的人身平安。

学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场合中进行教育教学活动。

学校、幼儿园安插未成年人介入集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身平安事故。

第七条教育行政等部分和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行需要的演练，增强未成年人的自我呵护意识和能力。

第八条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部分陈述。

第九条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以依照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

依法设置专门学校的地方人民政府应当包管专门学校的办学条件，教育行政部分应当加强对专门学校的管理和指导，有关部分应当给予协助和配合。

专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。