高中生物必修三5.2生态系统的能量流动基础练习教学提纲

第二节生态系统的能量流动

错误!未指定书签。．（黑龙江10学业）关于生态系统能量流动特点的叙述正确的是

A．循环流动 B．逐级递增 C．单向流动、逐级递减 D．传递效率是50％

错误!未指定书签。．（黑04会考）生态系统中能量流动的特点是

A．单向流动、逐级递减 B．多向流动、逐级递减 C．往复循环、逐级递减 D．往复循环、逐级增加

错误!未指定书签。．（山东07学业）流经生态系统的总能量是

A．消费者获得的全部能量 B．生产者所固定的太阳能总量

C．分解者获得的全部能量 D．照射到群落内的全部太阳能

错误!未指定书签。．（黑龙江09学业）流经某一生态系统的总能量是

A．该生态系统中生产者所固定的太阳能

B．照射到该生态系统中的全部太阳能

C．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

D．该生态系统中生产者体内的能量

错误!未指定书签。．(浙江09会考)右图示某生态系统中甲、乙、丙三种

生物所含有机物的总量。假设这三种生物只构成一条捕食食物链，则这条

食物链应为

A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．丙→甲→乙

错误!未指定书签。．（浙江10会考）下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是

A.能量是周而复始、往复循环的

B.大部分太阳能未被生产者固定

C.下一营养级生物的数量比上一营养级多

D.每一营养级的生物都要通过呼吸消耗一部分能量

错误!未指定书签。．（广东10.1）能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述，正确的是

A．能量沿食物链单向流动 B．能量沿食物链循环流动

C．能量在各营养级间可以循环利用 D．消费者的级别越高，所获得的能量越多错误!未指定书签。．（宁07.1学业）在生态系统中，有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是

A．生物种类越多，生态系统中食物链越多B．在一条食物链中，营养级越高获得能量就越少C．能量沿食物链流动是单的D．初级消费者越多，次级消费者获得能量就越少错误!未指定书签。．（福建09.6学业）关于生态系统能量流动的叙述，不正确

．．．的是

A．生态系统中能量流动是单向的 B．能量可沿着食物链（网）循环流动

C．地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳 D．能量在流动过程中逐级递减

错误!未指定书签。．（安徽10科学基础）下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是 A.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量

B.初级消费者摄入的能量可以全部流入次级消费者

C.分解者的分解作用促进了生态系统能量循环

D.食物链越长，流向最高营养级的能量就越多

错误!未指定书签。．（山东06）要使能量流经食物链的总消耗最少，根据生态学的原理人们应采取以下哪一种食物结构?

A．以谷物和植物蛋白为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主

C．以禽类、蛋类为主D．以猪肉等家畜的肉类为主

错误!未指定书签。．（黑07会考）在“水藻→水蚤→虾→鱼”这条食物链中，按能量传递规律，若鱼的体重增加1kg，则至少消耗水藻的量为

A．1kg B．100kg C．125kg D．1000kg

错误!未指定书签。．（广东10.6）生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量约为

A.200KJ

B.2500KJ

C.5000KJ

D.20000KJ

错误!未指定书签。．（江苏10学业）下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/（m2•a）能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为

A．16% B．15% C．12% D．10%

错误!未指定书签。．（广东12.1，多选）林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析，部分结果如图7，由图可知

A．生产者为①

B．次级消费者为③

C．该生态系统有4个营养级

D．能量在食物链流动过程中逐级递减

错误!未指定书签。．（江苏08学业）科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280 J／(cm2．a)，初级消费者含有的能量为56 J／(cm2．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约为

A．5．6 J／(cm2．a) B．11．2 J／(cm2．a) C．22．4 J／(cm2．a) D．56 J／(cm2．a)

O甲乙丙有机物总量(g)

错误!未指定书签。．（山东06学业）下图为某一生态系统中的食物网示意图，若E种群含有总能量6.8×109kJ，B种群含有总能量1.3×108kJ。假设上一营养级向下一营养级的能量传递效率均相等，从理论上讲，A种群至少可获得的能量为

A．1.3×l08kJ B．6.8×107kJ C．5.5×107kJ D．5.5×108kJ

错误!未指定书签。．（黑05会考）在学习了生态系统的结构以后，甲、乙两位同学根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”分析该生态系统各种生物的营养关系，分别画

出了下列食物网，请根据图分析：

甲：蝉螳螂乙：植物蝉螳螂

黄雀黄雀

（1）指出甲图的错误之处

（2）该生态系统中除了食物网中已写出的成分外，还有哪些成分

（3）由乙图分析，生物在食物网中是否只占一个营养级？

请说明理由：

（4）据乙图，若黄雀体重增长1kg，按能量传递效率10%计算，则至少需要植物 kg。错误!未指定书签。．（江苏07学业）某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

（1）请将该农田生态系统的食物链（网）补充完整。

（2）蛇在此生态系统中所处的营养级是。

（3）如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用法。（4）如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？（至少提出两条）

错误!未指定书签。．（福建08说明）右图为某温带草原生态系统食物网

图解,据图回答。

(1)该生态系统的生产者是。

(2)在此食物网中,猫头鹰共占有个营养级,它与蛇的一种种间关系

是。

(3)图中箭号除表示相关两种生物之间捕食和被捕食的关系之外,还表

示物质和在生态系统中的流动方向；后者的流动特点是

和。

错误!未指定书签。．（海南07、08会考）海南省在实施生态

省建设的过程中，在农村大力推广生物能源再利用工程，

许多市县结合文明生态村建设，兴建了大量的沼气池。

例如，文昌市某文明生态村，每户都建起沼气池，将农作物的秸秆和落叶、人畜粪便等放入沼气池中进行发酵，产生的沼气可用于烧饭、照明等。发酵池中的沼液是很好的农家肥，提供农作物吸收利用。这样就建立了一个简便、实效、节能的人工生态系统（如下图所示）。

请根据以上材料和图解回答下列问题：

（1）在这个人工生态系统中，流向鸡、猪、人和沼气池的能量是农作物通过作用固定的太阳能。

（2）从生态系统的成分来看，在这个人工生态系统中，农作物属于，鸡、猪和人均属于。

（3）在沼气池中，将秸秆、落叶、粪便等分解，产生沼气的生物是，这些生物属于者。错误!未指定书签。．（福建08.6）生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的研究。右图是某森林生态系

统的食物网组成，请回答：

（1）流经该生态系统的总能量是该生态系统生产者所固定的。

（2）该食物网有条食物链。其中最短的食物链含个营养级，请写

出该食物链：

（3）生态系统中能量流动的特点是，。

错误!未指定书签。．（山东2010.12）图4是某草原生态系统中部分生物之间

的食物关系图。请根据图回答：

⑴该草原生态系统的食物网中共有条食物链。

⑵从该生态系统的成分看，狼属于。

⑶该生态系统所需要的能量来自生产者固定的，其能

量沿着各营养级流动的特点是、。

⑷该草原上的所有的猫头鹰组成一个。“草

类—昆虫—食虫鸟—猫头鹰”这条食物链中，猫头鹰属于

第营养级。

⑸如果人类大量捕杀狼，鹿的数量将。

错误!未指定书签。．（湖南09学业）下图为某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：（1）该生态系统中，草属于，兔属于。

A．生产者 B．消费者 C．分解者

（2）该食物网中有条食物链，鼠属于第营养级。

（3）鹰和兔的种间关系是（A．捕食 B．竞争）。

（4）该食物网的各种生物中含有能量最多的是。该生态系统所需要的能量最终来自能。

（5）根据科学研究的结果，能量从草传递到兔和鼠的过程中，传递效率大约是。

水稻、稗草

草

鼠蛇鹰

兔