大学德语练习改写现在完成时

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德语a1语法练习题

德语A1语法练习题一、名词与冠词1.填入合适的冠词（der, die, das, der/die/das）：________ Hund ist groß.________ Katze spielt mit ________ Ball.________ Kind liest ________ Buch.2.将下列名词变为复数形式：Tisch, ________Hut, ________Frau, ________二、动词与时态1.用现在时态填空：Er ________ (gehen) in die Schule.Sie ________ (essen) ein Ei.Wir ________ (lernen) Deutsch.2.将下列句子改为过去时态：Er geht in die Schule.Sie isst ein Ei.Wir lernen Deutsch.三、形容词与副词1.填入合适的形容词：________ Auto ist rot.________ Mann ist groß.________ Frau ist klug.2.将下列形容词变为副词：schnell, ________gut, ________oft, ________四、代词与介词1.填入合适的代词：________ (er/sie/es) geht in die Schule.________ (wir/du/er/sie/es) essen ein Ei. ________ (ich/du/er/sie/es) lernen Deutsch.2.选择合适的介词：Er geht ________ (zu/in) die Schule.Sie isst ________ (auf/von) dem Tisch.Wir lernen ________ (mit/ohne) Freunden.五、句子结构与连词1.将下列句子改为疑问句：Er geht in die Schule.Sie isst ein Ei.Wir lernen Deutsch.2.用连词“und”连接两个句子：Er geht in die Schule. Sie isst ein Ei.Wir lernen Deutsch. Sie trinkt Wasser.六、日常用语与表达1.完成下列对话：A: Guten Tag, ________ (wie geht es dir)?B: ________ (danke, gut). Und ________ (du)?2.翻译下列句子：我叫小明。

德语现在完成时和第二分词(本人纯手工录入)

现在完成时德语的现在完成时由助动词 haben 或 sein 的现在时人称变位形式加独立动词的第二分词构成，助动词 haben 或 sein 在陈述句中位于第二位，第二分词位于句末。

1. 用动词 haben 构成现在完成时的有： ① 所有支配第四个宾语的动词 Gerstern hat er Musik gehoert. 昨天他听了音乐。

② 所有反身动词 Inge hat sich ans Fenster gesetz. 英格曾坐在窗边。

③ 不表示位置移动或状态变化的不及物动词 Ich habe vor der Tuer eine Stunde gestanden. 我在门前站了一小时。

Er hat mir geholfen. 他曾帮助过我。

④ 所有情态动词 Herr Mueller hat nach Berlin fahren muessen. 米勒先生必须去柏林。

2. 用助动词 sein 构成现在完成时 ① 表示状态变化或位置移动的不及物动词 Das Kind ist nach Hause gegangen. 小孩回家去了。

Rolf ist heute um 6 Uhr aufgestanden. 沃尔夫今天六点就起床了。

② 动词 sein, bleiben 和 werden Herr Li ist Arbeiter gewesen. 李先生当过工人。

Sie ist zwei Monate in Hefei geblieben. 她在合肥呆了两个月。

Im Jahre 1980 bin ich Student geworden. 1980 年我就成了大学生。

示例： ⑴ 我结束了学业。

Ich habe mein Studium beendet. ⑵ 我懂英语，因为我在中学学过。

Ich verstehe Englisch, denn ich habe es in der Schule gelernt. ⑶ 他德语说得很好，因为他在德国生活很长时间。

德语现在完成时

现在完成时现在完成时(Perfekt) 由助动词haben 或者sein 的现在时加上动词的过去分词(PII) 构成。

haben 和sein 承担现在完成时的人称变化。

过去分词放在句末。

Perfekt ：haben/sein +PII (以lernen, fahren 为例) ich habedu haster/sie/es hat gelernt wir habenihr habtSie, sie habenEr hat zwei Jahre Deutsch gelernt.ich bindu bistister/sie/es gefahrenwir si ndihr seidSie, sie si ndEr ist gester n n ach Haikou gefahre n. 过去分词的构成一、规则动词：Pll =ge+动词词干+t , sagen gesagt lernen gelern tEr hat drei Jahre bei Sieme ns gearbeitet. 注意：当动词词干以 -d -t -ffn -gn 等结尾时：PII =ge+动词词干+et 女口： arbeiten gearbeit etgebild et ge?ffn et gerech n et gereg net gemiet et geantwort et gebadet gewart et gezeich net二、不规则动词不规则变化动词的第二分词一般只需在动词的词干前加ge-,在动词词干后加词尾-en 或者-t ，但多数不规则变如： -ch bilde n ?ffnen rech nen regnen miete n an tworten bade n warte n zeich nen化动词的词干的元音，甚至辅音要变音或换音。

1、Pll =ge+词干（元音、辅音可能发生变化）+enspreche n gesproch en speakgehe n gegangen goschreibe n geschrieb en writen ehme n genomm en takehelfe n geholf e n helpfinden gefund en findsingen gesungen singesse n gegesse n eatlese n gelese n readschlafe n geschlafe n sleepkomme n gekomm en comefahre n gefahr en drivegebe n gegeben giveEr hat mir das Buch gebracht.2、Pll =ge+词干（元音、辅音发生变化）+twisse n bringen denken gewusst know gebrach t bring gedacht thi nk［、可分动词PII =可分前缀+ge+词干+t/et/enaufstehe n zuh?re n an komme n aufgesta nden zugeh?rt an gekomme nEr ist heute um sechs Uhr aufgesta nden.四、不可分动词（含有轻读前缀）PII =动词词干+t/etvermiete nverkaufe nbesuche n bezahle n erz?hle nvermiet et besucht bezahlt erz?hlt verkauft五、以ieren结尾的动词，PII =动词词干+tstudiere n studiertprobiere n probiertin formiere nfun kti onieren用haben 还是sein?一、用haben1.所有及物动词Er hat gester n seinen Freund besucht.2 所有情态动词k?nnen d u rfen m u ssen solle n wolle n m? genEr hat ein deutsches Buch gewollt.3.所有无人称动词Gester n hat es stark gereg net.4所有反身动词5所有表示持续行为和状态的不及物动词stehe n, schlafe n, warte n aufAEr hat zwei Stunden gewart et.一、用sein1.所有不能带第四格宾语的动词，同时又表示运动，有位移，移动等。

德语现在完成时(新、选)

现在完成时（das Perfekt）定义：动作在主语说话时已经成为过去，过程已经完成和结束，用中文“曾”，“已经…了”，“一度…了”。

构成：haben/sein（助动词）+第二分词构成框架结构。

PS: 造句时，助动词放在第二位，也是句子的变位动词，随着主语的人称变化而变化；第二分词放句末，永远不变。

助动词用sein还是haben，取决于第二分词！动词第二分词的构成：1）弱变化动词(占大多数)：ge+词干+t/et 基本规则ge+词干+t ：machen: gemachtIch habe Hausaufgaben gemacht.Du hast Hausaufgaben gemacht.er hat HG gemachtHausaufgaben machenIch habe .....Hausaufgabe gemacht.....fragen: gefragtleben: gelebtsagen: gesagtIch habe schon gesagt.ge+词干+et：加et的跟那些动词第二、三人称单数变位为了好读，词尾+et的差不多：arbeiten, du arbeit e st, er/sie/es arbeit et 所以变成第二分词就是：gearbeit et加et的规则自然也是一样的：动词词干的词尾以-d, -t, -chn, -ffn,-tm, -gn, -dn的第二分词词尾加et：bilden构成: ge bild etantworten回答: geantwortetrechnen计算: gerechnetöffnen打开: geoeffnetatmen呼吸: geatmetregnen下雨: geregnetordnen排列: geordnet弱变化动词中，第二分词中ge算是这个二分词的前缀，所以如果动词本身已经有前缀了，就不用加ge了，动词的前缀可以是：be-, ent-, er-, emp-, ge-, miss-, ver-, zer-，这是构成二分词就是：动词本身的前缀+词干+t/etbe suchen拜访: besuchtIch habe dich schon besucht.ent wickeln发展: entwickeltent lasten减轻负担: entlasteter reichen达到: erreichter leuchten照亮: erleuchtetge hören属于: gehoertmiss achten不尊重，蔑视: miss achtetver säumen耽误: versaeumtver bessern使变更好: verbessertzer stören摧毁: zerstoert除此之外，还有两种动词是不用加前缀ge的：以-ieren和-eien结尾的动词：stud ieren:学习stud iertIch habe Deutsch schon studiert.diskut ieren:讨论diskut iertmark ieren:标记mark iertgratul ieren:祝贺gratul iertprophez eien:预言prophez eit2）强变化动词：ge+变化了元音的词干+en gehen走: gegangenkommen来: gekommenfahren行驶、乘车: gefahrenlaufen跑: gelaufenfliegen飞: geflogenstehen站: gestandensehen看见: gesehenessen吃: gegessentrinken喝: getrunkenfinden找到认为: gefundengeben给:gegebensingen唱: gesungenlesen读: gelesensprechen说: gesprochennehmen拿genommen强变化动词中，第二分词中ge算是这个二分词的前缀，所以如果动词本身已经有前缀了，就不用加ge了，动词的前缀可以是：be-, ent-, er-, emp-, ge-, miss-, ver-, zer-，这是构成二分词就是：动词本身的前缀+词干+engehen: ge-gang-en begehen作，干begangen kommen: ge-komm-en bekommen得到? bekommen fahren: ge-fahr-en erfahren erfahren得知? Verfahren verfahren行事，办事?laufen: ge-lauf-en verlaufen迷路? verlaufenstehen: ge-stand-en verstehen理解? Verstanden bestehen由...构成? bestanden entstehen产生?entstandensehen: ge-seh-en versehen忽视versehenessen: ver-gess-en vergessen忘记vergessen finden: ge-fund-en befinden位于... befundenich vergesse dich!Ich habe dich schon vergessen!3）混合变化的动词: (ge+)变化了元音的词干+tkennen认识: erkannt erkennen erkannt认出: erkanntbekennen承认，坦白: bekannt rennen跑: gekanntbringen=bring带来: gebrachtverbringen渡过: verbrachtwissen知道: gewusst4）可分动词的第二分词：可分前缀+ge+词干+t/et/en (弱变化动词+t/+et,强变化动词+en)auf/stehen auf ge standen stehenauf/machen打开: aufgemachtzumachen关上: zugemachtmitspielen一起玩儿: mit+ge+spiel+teinkaufen购物: eingekauftaufhören停止: aufgehoerteintreten进入: ein+ge+tret+en treten getreten beitreten参加，加入: beigetretennachsehen查看，查阅: nach+ge+seh+ensehen gesehenvornehmen进行，实施: vor+ge+nomm+en助动词用sein还是haben，取决于第二分词！用sein做助动词的第二分词：不多，一般情况下：1）表示运动和移动的不及物动词（不能带四格的宾语）：gehen, kommen, laufen, rennen, fahren, fliegen, fallen落下，掉下, aufstehensein gegangen, gekommen, gelaufen, gerannt, gefahren, geflogen, gefallen, aufgestanden!!!昨天八点我就已经去学校了。

新编大学德语第八单元

特殊疑问句特殊疑问词+ haben/sein +…+第二分词? Wie lange habt ihr Deutsch gelernt? Wann sind Sie aus der Schule zurückgefahren? Mit wem hat er gestern Abend telefoniert?
Kinderheit Praktikum machen Praktikant/in Er macht sein Praktikum bei der Firma Siemens. Tun Sache Tatsache Magister Chance -los -frei Stadtbummel machen Mitfahrzentral in der Uni
finden gefunden treffen getroffen helfen geholfen gehen gegangen sprechen gesprochen trinken getrunken nehmen genommen sein gewesen 以上部分动词构成第二分词时，除了词干元音发生变换外，辅音也有变换。和弱变化动词（规则动词）一样，带有 be-, er-, ver-, über-, unter-,等不可分前缀的强变化动词变换成第二分词时，也不加前缀ge： beginnen begonnen bekommen bekommen vergessen vergessen gefallen gefallen erhalten erhalten unterhalten unterhalten (C)以上规则也适合于可分动词，但ge需加在可分前缀和动词词干之间，分离动词的第二分词应连写： mitkommen mitgekommen zurückfahren zurückgefahren aufstehen aufgestanden

大学德语语法练习（可编辑修改word版）

大学德语语法练习（可编辑修改word版）Lektion 1 PhonetikTeil 6Erweiterungsübungen zur Grammatik1.Setzen Sie bitte die W?rter in der richtigen Form ein.Ma (zeigen) Ben sein Familienfoto und (erkl?ren).Ma: Das ist (mein) Familie.Ben: Oh, sch?n. Was zeigt das Foto?Ma: Beijing. Ich (kommen) aus Beijing.Ben: Ach so. Und wer ist das?Ma: Das ist (mein) Vater, er (machen) gern Sport. Und das ist (mein) Mutter, sie (reisen) gern.Ben: Aha, und das sind (dein) Geschwister. Richtig?Ma: Nein, ich (haben) (kein) Bruder und (kein) Schwester. Das ist Lei, der Sohn von meinem Onkel. Lei hat noch (ein) Schwester, Juan. Das ist sie. Sie (studieren) in Beijing. Ihre Eltern (wohnen) aber in Shanghai. Lei und Juan (besuchen) oft (mein) Familie.Ben: Das ist sch?n.Ma: Ja. Wir sind (ein) gro?e Familie und das Wort …Familie“(bedeuten) für uns Chinesen viel.2.Welche S?tze sind richtig und welche falsch? Korrigieren Sie bitte die falschen S?tze.1)Er im Unterricht bildet oft S?tze.2)Drei Tage bleibt sie in Berlin.3)Was der Lehrer gerade erkl?rt?4)Bald er f?hrt nach Paris.5)Woher kommt der Basketballspieler Dirk Nowitzki?6)Sehr viel Sport machen wir.Lektion 2 Kennen lernenErweiterungsübungen zur Grammatik1.Setzen Sie bitte die Verben in der richtigen Form ein.Li Wentao fragt einen Studenten:1)(k?nnen) ich dich mal etwas fragen?2)Du (sein) doch auch neu hier, oder?3)(gehen) wir zusammen in den Unterrichtsraum?4)5)Wann (verstehen) du den Professor denn gut?(beginnen) denn das Seminar?6)(sprechen) du denn Deutsch? Du sagst gar nichts…?2.Setzen Sie bitte die Possessivpronomen in der richtigen Form ein.Wo sind die Papiere?Tim: Ist das (dein) Heft hier?Li Wentao: Nein, (mein) Heft ist neu. Das hier ist ganz alt. Aber wo ist (mein) Buch?Prof.: Ist das hier (Ihr) Buch?Li Wentao: Ja, danke. Aber wo sind denn (unser) Kugelschreiber? Und (mein) Papiere?Student: Sind das hier (euer) Kugelschreiber?Tim: Oh, vielen Dank. Das sind (unser).Li Wentao: Tja, Tim, hier sind nur (dein) Papiere, (mein) sind nicht mehr da!3.Welche Pr?position passt hier?Li Wentao sucht sein Seminar(durch, für, um, ohne, bis, gegen)Am Morgen l?uft Li Wentao die Uni und sucht seinen Unterrichtsraum. Die Universit?t Karlsruhe ist noch sehr neu ihn. Sein Seminar beginnt schon 8:00 Uhr. Li Wentao wei? genau, der Professor beginnt das Seminar auch ihn. 8:15 Uhr findet ( 找到) erden Seminarraum und der Unterricht l?uft schon. Also wartet er 9 Uhr und dann geht er in den Raum.4.Bilden Sie die richtige Imperativ-Form.Uni-Gespr?che1)Der Professor sagt zu Li Wentao: …(besuchen) Sie morgen mein Seminar.“2)Li Wentao sagt zu einem chinesischen Studenten: …(nehmen) doch mein Grammatikbuch.“3)Tim sagt zu Li Wentao: …(laufen) mal schnell in die Verwaltung. Dein Ausweis ist fertig.“4)Die Angestellte bittet den Studenten: …(unterschreiben) Sie bitte hier.“5)Li Wentao sagt zu Tim: …(essen) nicht so schnell. Das ist nicht gut für dich.“6)Die Studenten bitten den Professor: …Wir verstehen Sie n icht. (sprechen) Sie bitte nicht so schnell.“5.…kein“ oder …nicht“?Tim sagt nur noch …nein“.Li Wentao: Hallo Tim! Gehst du gleich essen?Tim: Nein, ich gehe essen.Li Wentao: Hast du die Papiere für das Seminar?Tim: Nein, ich habe die Papiere .Li Went ao: Sag mal, hast du vielleicht ein Blatt für mich?Tim: Nein, ich habe .Li Wentao: Kannst du mir bitte mal helfen?Tim: Nein, ich kann dir jetzt helfen.Li Wentao: Brauchst du vielleicht meine Hilfe?Tim: Nein, ich brauche Hilfe.Li Wentao: L?ufst du sp?ter nach Hause?Tim: Nein, ich laufe heute nach Hause.Lektion 3 Essen in DeutschlandErweiterungsübungen zur Grammatik1.Erg?nzen Sie bitte Pronomen, Artikel und Endungen im Dativ.Hilfe von den FreundenLi Wentao trifft sich heute zum Mittagessen mit (sein) zwei Freund in der Mensa. Da kommen auch schon Tim und Sara aus (der) Unterrichtsraum. …Hallo, wie geht es(ihr) ?“, fragt Li Wentao. …Ganz gut! Und (du) ?“, fragen die beiden. …Na, es geht so. Der Professor in (mein) Seminar spricht einfach zu schne ll.“, antwortet Li Wentao. …Na, dann sag(er) das doch einfach mal.“, sagt Tim, …so zeigst du (der) Professor doch dein Interesse ( 兴趣).“ …Das gef?llt (ich) aber nicht. Bei (wir) in China machen wir das ein wenig anders…“, antwortet Li Wentao.2.Erg?nzen Sie bitte Pr?positionen und Artikel im Dativ.(aus, von, mit, bei, nach, zu, seit)Zwei Freunde an der Uni1)Li Wentao kennt Tim jetzt schon einem Jahr.2)Sie gehen oft zusammen Universit?t und den Seminaren.3)Beide besuchen das Seminar Professor Zimmermann sehr gern.4)Unterricht gehen sie manchmal in die Mensa.5)Tim zeigt Li Wentao Mittagessen gern neue Gerichte.6)Am Nachmittag holen sie sich oft noch eine Tasse Kaffee Cafeteria (die Cafeteria ) 3.…Aber“, …denn“, …und“, …oder“ - Welche Konjunktion passt hier?Essen und trinken.1)Guten Tag, ich m?chte einen Kaffee noch ein Stück Kuchen dazu, bitte.2)Wir k?nnen bei mir zu Mittag essen, wir k?nnen auch insRestaurant gehen.3)Ich koche heute mal, ich habe kein Geld für ein Essen im Restaurant.4)M?chtest du Kaffee nach dem Mittagessen trinken eine Tasse Tee?5)Ich habe heute Abend Besuch, du kannst gern auch zu mir kommen.4.Erg?nzen Sie bitte das Modalverb …m?chten“ in der richtigen Form.Li Wentao hat Tim und Sara zu Besuch.Li Wentao.: Was ihr gerne trinken, Wasser oder Cola?Tim: Ich gerne eine Cola und Sara ein Glas Wasser.Li Wentao.: O.K. Aber du das Wasser warm oder kalt trinken, Sara?Sara: Ich verstehe nicht. Warum warm oder kalt?Li Wentao.: Bei uns in China die Leute das Wasser oft warm trinken.Sara: Ach so. Also ich mein Wasser gerne kalt trinken, o.k.?Li Wentao.: Gut, wie du !Lektion 4 Das UnilebenErweiterungsübungen zur Grammatik1.Formulieren Sie bitte Fragen.Tim m?chte mehr von Li Wentao wissen.Beispiel: jetzt aus dem Bus aussteigen – Steigst du jetzt aus dem Bus aus?1)morgens sehr früh aufstehen –?2)das Frühstück selbst zubereiten –?3)für das Seminar nacharbeiten –?4)alle F?cher selbst aussuchen –?5)Referat selbst vorbereiten –?6)am Abend gern fernsehen –?2.Schreiben Sie bitte die folgenden Zahlen und Aufgaben.1)einhundertsiebenundzwanzigtausend2)vierhundertachtundsechzig3)achtundzwanzigtausenddreihundertsiebenundfünfzig4)neunhundertfünfundneunzigtausendvierhundertsechsund siebzig5)dreihundertfünfundvierzig plus siebenhundertdreiundvierzig ist gleich .6)zweitausendfünfunddrei?ig minus sechshundertzweiundfünfzig ist gleich .7)fünfundzwanzig mal siebenundsechzig ist gleich .8)siebenhundertzwanzig durch einhundertvierundvierzig ist gleich .3.Schreiben und ordnen Sie bitte die richtigen Uhrzeiten zu den T?tigkeiten in Ziffern (阿拉伯数字).[dreiundzwanzig Uhr; zehn Uhr; achtzehn Uhr; halb acht; zweiundzwanzig Uhr; vierzehn Uhr; halb eins; neunzehn Uhr; halb neun; siebzehn Uhr; zw?lf Uhr; zwanzig Uhr; acht Uhr; neunzehn Uhr]Wann macht der Student Moritz M?nnlein was?Um steht er jeden Morgen auf. Dann frühstückt er um und geht um aus dem Haus. Von bis sitzt er im Seminar von Professor Semmler. Nach dem Seminar geht er mit Li Wentao etwa um in die Mensa. Nach dem Mittagessen m?chte er um in die Sprechstunde von Frau Dr. Michels. Am Nachmittag um geht er für eine Stunde in die Bibliothek und um l?uft er nach Hause, denn um m?chte er gern zu Abend essen. Von bis arbeitet er sein Seminar nach, sieht dann noch ein wenig fern und geht um ins Bett.4.Welche W?rter passen zusammen? Erg?nzen Sie bitte auch den passenden Artikel.1)Fahrrad a) -name2)Abend b) -wohnheim3)Kaffee c) -arbeiter4)K?se d) -heft5)Fabrik e) -lampe6)Physik f) -bus7)Studenten g) -tasse8)Hausaufgaben h) -brot9)Familien i) -professor10)Reise j) -essenLektion 5 Wohnen in DeutschlandErweiterungsübungen zur Grammatik1.Erg?nzen Sie bitte passende Verben im Perfekt oder im Pr?teritum.Die Geburtstagsparty(tanzen kommen feiern mitbringen zurückfahren sein aufstehen beginnen haben trinken)Gestern wir bei Anton zusammen , denn er gestern Geburtstag. Die Party um 20.00 Uhr . Alle seine Freunde und Geschenke . Die Party wirklich toll. Wir , viel und gelacht. Gegen 2.00 Uhr wir erst nach Hause und natürlich ich heute sp?t .2.Erg?nzen Sie bitte die Nebens?tze. Thomas m?chte eine Wohnung mieten.Thomas fragt, .1)Wo liegt die Wohnung?2)Ist die Wohnung in der N?he von der Uni?3)Wie gro? ist die Wohnung?4)Wie viel kostet die Wohnung?5)Gibt es in der N?he einen Supermarkt?6)Wann kann ich in die Wohnung einziehen?3.E rg?nzen Sie bitte Artikel in der richtigen Form.Tobias′ neues ZimmerTobias hat ein neues Zimmer im Studentenwohnheim bekommen. In seinem Zimmer ist viel Platz. Der Schreibtisch steht an Fenster und die Bücher legt er auf Tisch. Auf Tisch steht noch eine blaue Lampe. Neben Schreibtisch ist sein Regal. In Regel sind viele Bücher und Magazine. Daneben stellt er seine Gitarre an Wand. Das Bett steht neben Tür und sein Familienfoto h?ngt er über Bett an Wand.3.Bitte erg?nzen Sie Modalverben im Pr?sens.-Endlich Urlaub. Wohin du in diesem Jahr reisen?-An die Ostsee!-Nicht schlecht. Aber du schwimmen?-Naja, ich es jetzt noch nicht, aber ich es sehr gerne lernen.-Das stimmt. Schwimmen ist sehr wichtig. Jeder sagt, dass man es lernen . Wann du losfahren? -übermorgen vielleicht. Denn ich zuerst ein Hotel reservieren und Fahrkarten kaufen und alles packen und …-Du hast also viel zu tun.Lektion 6Erg?nzen Sie bitte die Endungen.Auf dem MarktGuten Tag. Schauen Sie mal hier. Unser Obst und Gemüse ist ganz frisch . Diese rot ?pfel schmecken sehr gut und ein Kilo kostet nur 1,29 Euro. Oder wollen Sie einig Orangen oder diese franz?sisch Weintrauben? Die sind auch nicht schlecht . M?chten Sie welch von dies sü? Bananen oder Erdbeeren kaufen? Dann haben Sie fast alles für einen ausgezeichnet Obstsalat. Unser tollGemüse ist auch nicht teuer . Wollen Sie keine frisch M?hren? Hier, ein Kilo nur zu 79 Cent. Oder wie w?re es mit dies grün Gurken? Schauen Sie mal, hier gibt es noch ...Erg?nzen Sie bitte die Endungen.Zwei Freunde im Autohaus-Du m?chtest hier ein Auto kaufen. Stimmt das?-Ja, ein klein und es soll auch nicht sehr teuer sein.-Aha. Welch Autos gefallen dir? Amerikanisch oder japanisch ? Die japanisch Autos sind billig.-Nein, ich mag deutsch Autos. Die fahren schnell und sind doch gut , oder?-Naja, es ist eher eine Geschmacksache. Die deutsch Autos sind nicht billig. Welch Farbe magst du? Das blau Auto da, ist das nicht et was für dich?-Nein, blau Autos mag ich nicht. Vielleicht passt der schwarz Sportwagen da besser zu mir. Mit so einer toll Farbe sieht er wirklich cool aus.-Ja, ja. Das ist ja auch ein Benz. Das Auto ist cool, der Preis leider nicht.3.Schreiben Sie bitte die Ordinalzahlen in Worten aus.Beispiel: (10.09.) ist der chinesische Lehrertag.→ Der zehnte neunte/ September ist der chinesische Lehrertag.1)(15.01.) ist ein Freitag.2)(24.12.) ist der Heiligabend.3)(03.10.) ist der deutsche Nationalfeiertag.4)Am (08.07.) haben wir frei.5)Am (06.09.) sind die Ferien zu Ende.4.Bilden Sie bitte Imperativs?tze.Beispiel:Wir haben morgen Urlaub. (ans Meer fahren)→ Fahren wir ans Meer!1)Wir brauchen Obst. (welches kaufen)2)Wir müssen unsere Aussprache üben. (die Texte laut lesen)3)Kinder, euer Zug f?hrt gleich. (schnell sein)4)Kinder, ihr seid faul. (flei?ig lernen)5)Wie bitte? Was sagt ihr? (deutlich sprechen)。

大学德语：练习改写现在完成时

朗读下列短文，然后改写为现在完成时态：Morgens trinke ich zuerst meinen Kaffee.Dann wecke ich meinen Mann Kostas und die Kinder und mache unser Frühstück.Wirfrühstücken,danach fährt Kostas zur Arbeit.Ich bringe Lena und Jakob in den Kindergarten.Dort treffen sie ihre Freunde.Dann bereite ich meinen Unterricht vor und mache den Haushalt.Mittags essen Lena ,Jakob und ich zusammen zu Mittag.Nachmittags habe ich Zeit für unsere Kinder.Wir spielen,wir gehen spazieren oder besuchen Nachbarn.Abends gehe ich in die Volkshochschule und unterrichte Deutsch.Da ist mein Mann zu Hause.Die Kinder und Kostas essen zusammen zu Abend,dann bringt er die Kinder ins Bett.练习改写成现在完成时：Gestern Morgen habe ich zuerst meinen Kaffee ge trunk en. Dann habe ich meinen Mann Kostas und die Kinder ge weck t und unserFrühstück ge mach t. Wir haben ge frühstück t, danach ist Kostas zur Arbeit gefahren. Ich habe Lena und Jakob in den Kindergarten gebracht. Dort haben sie ihre Freunde getroffen. Dann habe ich meinen Unterricht vor be reit et und den Haushalt ge mach t. Gestern Mittag haben Lena, Jakob und ich zusammen zu Mittag geg ess en. Am Nachmittag habe ich Zeit für unsere Kinder ge hab t. Wir haben ge spiel t, wir sind spazieren gegangen und haben Nachbarn be such t. Am Abend ist ich in die V olkshochschule gegangen und habeDeutsch unter richt et. Da ist mein Mann zu Hause gewesen. Die Kinder und Kostas haben zusammen zu Abend geg ess en. Dann hat er die Kinder ins Bett ge brach t.颜色表示：绿色为分词及助动词；蓝色为原有不可分前缀，不加ge-；棕色为改写的时间词语，原来的词语表示“每天早上”等；。

德语常见句型转换方法的总结

德语常见句型转换方法的总结德语句型转换的策略与方法句型转换是德语语法学习中一个重要的项目。

在国内外的一些德语考试中，如各德国高校的DSH考试与同济大学德语六级考试，语法部分的考试题型主要就是句型转换，即把给出的句子通过语法手段进行改写，而不改变原句的意思。

同时，这种句型转换的能力在实际德语应用中确实也非常重要，特别是在阅读中遇上的长句和难句都可以通过句型的转换来简化以达到准确理解的目的。

这也是那些考试要考察考生句型转换能力的原因。

这里，就对德语中常见的一些句型做一个总结。

本文的目的不在于讲解复杂语法原理，而是展示一些基本的转换方法，使读者能尽快掌握各种句型转换的技能〿/p>一、主动语怿lt;—>被动语怿/strong>主动语态与被动语态之间的相互转换，是最基本的句型转换形式之一〿/p>将主动句转换为被动句的方法：1.在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。

若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用e s.2.将主动句的动词按人称和时态改成werden+第二分词的形式。

注意，如果句子是现在完成时和过去完成时，则最后应是worden，而不geworden.3.主动句的主语在被动句中用介词von或durch带出，一般说来人用von,而物用durch.如果是man的话则把man去掉〿/p>4.在助动词和分词中间按原样写上主动句的其他成分〿/p>5.注意在第一点中提到的es只能出现在句首，一般可把句子的其他成分放在句首并省略这个es.6.若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。

句子的结构是：情态动诿……+分词+werden.【例1】Heute hat er das Zimmer sauber gemacht. 1.das Zimmer->Das Zimmer 2.hat……saubergemacht->ist……sauber gemacht worden 3.er->von ihm 4.Das Zimmer ist heute von ihm sauber gemacht worden.（完成）【例2】Man muss am Sonntag nicht arbeiten. 1.无第四格->Es 2.muss……arbeiten->muss……gearbeitet werden 3.man->旿.Es muss am Sonntag nicht gearbeitet werden.或Am Sonntag muss nicht gearbeitet werden.（完成）将被动句转换为主动句的方法：1.找到被动句中由von或者dur ch引出的动作的执行者，并以此作为主动句的主语。

德语现在完成时Perfekt

1. 2. 3.
Sie haben Ihre Rechnung noch nicht bezahlt. Diese Uhr hat mal deinem Großvater gehört. Die Bombe hat das ganze Haus zerstört.

Das Partizip II. der Verben mit "-ieren " wird ebenfalls ohne "ge" gebildet: Verbstamm + t
Das Perfekt
Er schenkt mir zwei Kinokarten. Er hat mir zwei Kinokarten geschenkt. Die Kinder begrü ß en den Wissenschaftler. Die Kinder haben den Wissenschaftler begrü ß t.
4 die meisten anderen Verben:
2 alle reflexive Verben:

Er wä scht sich selten. Heute hat er sich auch noch nicht gewaschen. Du erkä ltest dich noch. Siehst du, du hast dich schon erkä ltet. Beeil dich! - Warum, du hast dich doch auch nicht beeilt.
Das Partizip II. der trennbaren Verben
Präfix
1.
+ ge
+
Verbstamm +

高级德语现在进行时专项练习

高级德语现在进行时专项练习一、动词变位练1. 把下列动词变成德语现在进行时：- lesen (读) = __lesend__- essen (吃) = __essend__- trinken (喝) = __trinkend__- schlafen (睡) = __schlafend__- spielen (玩) = __spielend__2. 根据给出的主语和动词，填上正确的德语现在进行时形式：- Mein Bruder (arbeiten) im Büro. = __Mein Bruder arbeitet imBüro.__- Die Kinder (spielen) im Park. = __Die Kinder spielen im Park.__ - Was (du machen)? = __Was machst du?__- Ich (lernen) Deutsch. = __Ich lerne Deutsch.__- Mein Vater (lesen) die Zeitung. = __Mein Vater liest die Zeitung.__二、句子翻译练将以下句子从中文翻译为德语。

1. 我现在正在研究德语。

= __Ich lerne gerade Deutsch.__2. 你在做什么？ = __Was machst du?__3. 她正在看电视。

= __Sie sieht fern.__4. 我们正在计划下个月的旅行。

= __Wir planen unsere Reise nächsten Monat.__5. 他们正在吃午饭。

= __Sie essen gerade Mittagessen.__三、对话填空练根据对话内容，选择正确的回答填空。

A: Was machst du (1) __gerade__?B: Ich (2) __lerne__ Deutsch.A: Oh, das ist toll. Warum (3) __lernst__ du Deutsch?B: Weil ich nächstes Jahr nach Deutschland (4) __reisen__ möchte.A: Das (5) __klingt__ spannend. Ich wünsche dir viel Erfolg!四、补全对话练根据上下文，将下面的对话进行补全。

德语完成时 Perfekt

现在完成时的用法
1 现在完成时与过去时一样，表达过去发生的事情。但它更常用语口语中，尤其用语表示把某事告诉别人。
Ich habe die Hausaufgaben fertig gemacht. Nach dem Unterricht bin ich in die Stadt gefahren. 2 用于表达所叙述的事情虽然发生在过去，但此事至今仍产
Er hat es damals doch erklären können.
Die Kinder haben doch spielen dürfen.
Die Kunde hat ein deutsches Buch gewollt. （9）所有准情态动词
Er hat früher um 6 Uhr morgens aufzustehen pflegen.
Wann bist du gestern aufgestanden? （3）少数不及物动词，如sein, werden, bleiben,
geschehen, passieren, gelingen, misslingen等
Ich bin einen Monat in Deutschland geblieben.
er eine Stellung in Frankfurt. 假如他明年大学毕业，就在法兰克福找份工作。 Morgen früh habe ich es sicher geschafft. （到）明天早上我肯定完成这工作。
Übungen: haben oder sein?
Wann beginnt das Konzert? Es hat schon begonnen. Wann reist euer Besuch ab? Er ist schon abgereist.

德语现在完成时复习课程

德语现在完成时现在完成时现在完成时(Perfekt)由助动词haben或者sein的现在时加上动词的过去分词(PII)构成。

haben 和sein 承担现在完成时的人称变化。

过去分词放在句末。

Perfekt： haben/sein +PII(以lernen, fahren为例)ich habedu haster/sie/es hat gelerntwir habenihr habtSie, sie habenEr hat zwei Jahre Deutsch gelernt.ich bindu bister/sie/es ist gefahrenwir sindihr seidSie, sie sindEr ist gestern nach Haikou gefahren.过去分词的构成一、规则动词：PII =ge+动词词干+t，如：sagen ge sag t lernen ge lern tEr hat drei Jahre bei Siemens gearbeitet. 注意：当动词词干以 -d -t -ffn -chn -gn 等结尾时：PII =ge+动词词干+et如：arbeiten ge arbeit etbilden ge bild etöffnen geöffn etrechnen ge rechn etregnen ge regn etmieten ge miet etantworten ge antwort etbaden ge bad etwarten ge wart etzeichnen ge zeichn et二、不规则动词不规则变化动词的第二分词一般只需在动词的词干前加ge-, 在动词词干后加词尾-en或者-t，但多数不规则变化动词的词干的元音，甚至辅音要变音或换音。

1、PII =ge+词干(元音、辅音可能发生变化)+ensprechen ge sproch en speakgehen ge gang en goschreiben ge schrieb en writenehmen ge nomm en takehelfen ge holf en helpfinden ge fund en findsingen ge sung en singessen ge gess en eatlesen ge les en readschlafen ge schlaf en sleepkommen ge komm en comefahren ge fahr en drivegeben ge geb en giveEr hat mir das Buch gebracht.2、PII =ge+词干(元音、辅音发生变化)+t wissen ge wuss t knowbringen ge brach t bringdenken ge dach t think三、可分动词PII =可分前缀+ge+词干+t/et/en aufstehen aufgestandenzuhören zugehörtankommen angekommenEr ist heute um sechs Uhr aufgestanden.四、不可分动词(含有轻读前缀)PII =动词词干+t/etvermieten besuchen bezahlen erzählen verkaufen vermiet et besucht bezahlt erzählt verkauft五、以ieren结尾的动词，PII =动词词干+tstudieren studiertprobieren probiertinformierenfunktionieren用haben还是sein?一、用haben1. 所有及物动词Er hat gestern seinen Freund besucht. 2所有情态动词 können dürfen müssen sollen wollen mögenEr hat ein deutsches Buch gewollt. 3. 所有无人称动词Gestern hat es stark geregnet.4. 所有反身动词5. 所有表示持续行为和状态的不及物动词stehen, schlafen, warten aufAEr hat zwei Stunden gewart et.二、用sein1. 所有不能带第四格宾语的动词，同时又表示运动，有位移，移动等。

德语现在完成时不规则动词

Infinitivabfahren 出发用车运走abhängen von 依赖于取决于anbraten 油煎anfangen 开始着手angenben 告知说明规定ankommen 到达anrufenanschreibenansehenanziehen(sich)aufstehenausdenken(sich etw) 想出考虑出联想ausfallen 脱落得到结果ausgehenaussehen 具有某种外表看起来backenbeginnenbekommenberatenbeschreiben 描述说明写满bittenbleiben 逗留停留在bringendenkendurchstreichen 划掉dürfen 被允许einladeneinreiben 涂抹涂上einsteigen 登机攀爬参与eintragen 登记搬来采集entscheiden（sich）决定抉择erfinden 创造发明essenfahrenfallenfernsehenfindenfliegengenbengefallengehenhängenheißenhelfenkennenkommenkönnenlaufenleidtunlesenliegenmessen 衡量估量mögenmüssennehmen 拿乘坐选购nennenratenrufenschlafenschneidenschreibenschwimmensehenseinsitzensprechenspringen 跳越离开裂开stehentragen 背负承担携带treffentrinkentun 作干实行übergeben 交给，移交托付unterstreichen 在下面划线verbinden 缠联结使联系vergehen 消失流逝去世vergessenvergleichenverlieren 遗失丢失输掉verschreiben 开处方verstehen 清楚明白懂得vorschlagen 建议提出waschen 洗（衣物) wehtun 疼痛wissen 知道了解ziehen 迁移搬迁Präsenser fährt abes hängt ab voner brät das Fleisch an sie fängt aner gibt es ansie kommt aner ruft ansie schreibt den Satz an er sieht das Foto an sie zieht sich aner steht aufsie denkt sich etwas aus es fällt auser geht aussie sieht gut auser bäcktder Kurs beginntsie bekommt etwaser berät ihnsie beschreibt etwaser bittet um etwassie bleibter bringt etwassie denkter streicht es durche sie darfer lädt sie einsie reibt es einer steigt einsie trägt es einer entscheidet sichsie erfindet eser isstsie fährter fälltsie sieht ferner findet essie fliegter gibtes gefällt ihrer gehtes hängtsie heißter hilftsie kennt ihner kommtsie kanner läuftes tut ihr leides liestes liegt imsie misster mag eser musssie nimmter nennt essie rät eser ruft siesie schläfter schneidetsie schreibter schwimmtsie sieht eser istsie sitzter sprichtsie springtsie stehter trägt essie trifft ihner trinktsie tut eser übergibt essie unterstreicht es er verbindet eses vergehtsie vergisst eser vergleicht essie verliert eser verschreibt etwas sie verstehter schlägt etwas vor sie wäscht eses tut weher weißes ziehtPerfekter is abgefahren äöüßßÜÖÄes hat abgefangen voner hat das Fleisch angebraten sie hat abgefangener hat es angegenbensie ist angekommener hat angerufensie hat den Satz angeschrieben er hat das Foto angesehensie hat sich angezogener ist aufgestandensie hat sich etwas ausgedacht es ist ausgefallener ist ausgegangensie hat gut ausgesehener hat gebackender Kurs hat begonnensie hat etwas bekommener hat ihn beratensie hat etwas beschreibener hat etwas gebetensie is gebliebener hat etwas gebrachtsie hat gedachter hat es durchgestrichensie hat gedurfter hat sie eingeladensie hat es eingeriebener ist eingestiegensie hat es eingetragener hat sich entschiedensie hat es erfundener hat gegessensie ist gefahrener ist gefallensie hat ferngesehener hat es gefundensie ist geflogener hat gegebenes hat ihr gefallener ist gegangenes hat gehangensie hat geheißener hat geholfensie hat ihn gekannter ist gekommensie hat gekonnter ist gelaufenes hat ihr leidgetaner hat gelesenes hat im gelegensie hat gemessener hat es gemochtsie hat gemusstsie hat genommener hat es genanntsie hat es geratener hat sie gerufensie hat geschlafener hat geschnittensie hat geschriebener ist geschwommensie hat es gesehener ist gewesensie hat gesessener hat gesprochensie ist gesprungensie hat gestandener hat es getragensie hat ihn getroffener hat getrunkensie hat es getaner hat es übergebener hat es unterstrichener hat er verbundenes ist vergangensie hat es vergessener hat es vergelichensie hat es verlorener hat etwas verschrieben sie hat verstandener hat etwas vorgeschlagen sie hat es gewaschenes hat wehgetaner hat gewusstsie hat gezoen。

德语作文,现在完成时

德语作文,现在完成时篇一：UNIT 2ENGLISH AROUND THE WORLD 一．学习目标和要求1. 掌握以下单词和习惯用语1)单词2）习惯用语make yourself at home; forget to do sth; in total2. 功能意念项目了解并掌握美式英语和英式英语的区别。

3. 语法1) 学习直接引语和间接引语（2）。

2) 学习ask/tell sb. to do sth结构。

4．语言运用二．学习指导1．单词和习惯用语的用法did you have a good flight?你乘飞机一路愉快吗？他们成功地飞越了这个大洋。

a non-stop flight不着陆飞行他直瞪瞪地看我们。

他跟人们讲话很直率。

the liberal party has a majority in the house.自由党在议院中占多数。

该公司拥有大多数股份。

the majority of people seem to prefer tv to radio.大多数人似乎都喜欢看电视，而不喜欢听收音机。

（1）adj.本国的；本土的his native language is german.他的母语是德语。

马铃薯是美洲产的。

许多外国人在中国已入乡随俗。

伦敦人（威尔士人/印度人/肯尼亚人）(本文来自：千叶帆文摘:德语作文,现在完成时)5）equal adj. 相等的；同等的；平等的妇女要求同工同酬。

not all men are equal in ability.不是所有的人都有同样的能力。

one kilometer is equal to five eighths of a mile.一公里等于八分之五英里。

作为艺术家，她是无以伦比的。

let a be the equal of b.设 a 等于b 。

6) situation n.[u]位置，地点；地位；地势；measures must be taken to meet the situation.必须采取措施以应付这种局面。

德语现在完成时练习题

德语现在完成时练习题精品文档德语现在完成时练习题,(现在完成时的定义----- 指从过去某个时间开始的动作持续到现在，并且对现在产生影响，这时需要使用现在完成时。

也就是说，现在完成时和过去时的区别在于某个动作是否有持续性。

2(现在完成时的构成:haben + 动词的过去分词 ;sein + 动词的过去分词这时候，haben和sein用作助动词，因此，在使用现在完成时的过程中，助动词根据不同人称进行变位，而一个动词只有一个过去分词。

3(助动词haben和sein的区别:基本原则是，当一个动词是及物动词，即它后面可以直接跟第四格宾语时，95,的情况下使用haben;当一个动词表示物体位置移动，或者事物从一个状态进入另一个状态的时候，95%的情况下使用sein。

因此，还有5%的特殊可能。

比如，lernen，后面可以直接跟第四格宾语，因此，它的完成时助动词用haben， Ich habe schon über acht JahreDeutsch gelernt. 我已经学徳语超过八年了。

再比如kommen这个词，它表示物体位置的移动，故助动词用sein， Wir sindschon zweimal nach Berlin gekommen. 我们已经去过2次柏林了。

再比如fahren这个词，当它作不及物动词时，表1 / 16精品文档示位置移动，助动词用sein，Der Zug ist schon nach Schanghai gefahren. 火车已经开往上海了;然而当它作及物动词时，表示“用车载……”，后面直接跟第四格宾语，助动词就要用haben，Ich habe diese Frau nach Hausegefahren。

我开车把这位女士送回家了。

4(过去分词的构成规律:弱变化:ge- + 动词词干 + -t ，比如gemacht等; 强变化:ge- + 动词词干 + -en 比如 gefahren / gekommen等;不规则变化:ge- + 动词词干变音 + -en 比如 gegessen / getrunken等;PS:以上三种情况，都不涉及的带前缀的动词～～～5(带前缀的动词过去分词构成规律:若是可分前缀:则ge要写在前缀和基本词中间，过去分词的构成同基本词的过去分词相同，比如kommen的过去分词是gekommen，那么ankommen就变为angekommen;mit/machen就变成mitgemacht。

其它语言学习-《德语现在完成时》教学案例分析-2019年精选作文

《德语现在完成时》教学案例分析-2019年精选作文《德语现在完成时》教学案例分析1课题的主题与背景《现在完成时》是德语动词的一种时态，是德语语言学习的基本知识点之一。

本案例是选自德语专业大一下学期《德语语法2》课程的一堂课。

在学生系统掌握了德语发音规则、动词变位和句法结构的基础上，需要掌握现在完成时。

2学情分析（1）本课是在大一下学期期中讲授的，学生经过一个半学期的学习，主要对德语的发音规则、动词变位等基础语言知识有了了解并初步掌握。

“现在完成时”是在学生掌握动词一般现在时变位，一般现在时直陈式和命令式句法结构，并且能分清可分动词、情态动词、助动词、实意动词的基础上，需要掌握的新语法点。

在本教材中，“现在完成时”的引入是在“生病”这个大话题下展开的。

（2）对学生而言最大的困难分为两个部分：一是使用，即什么情况下使用“现在完成时”；二是结构，即“现在完成时”的构成，尤其是动词二分词及其助动词。

德语完成时结构中助动词的选择规律和英语基本一致，但是动词二分词的变化比英语要复杂的多，也是所有学习者都需要攻克的难题。

3教学目标本课教学目标是通过讲解和练习，使学生掌握“现在完成时”的构成和使用，从此以后在学习和日常使用中能熟练应用“现在完成时”。

4重点难点本课的重点就是德语“现在完成时”的结构和使用，难点是如何在有限的时间里让学生接受德语“现在完成时”的使用和构成并能在表达中熟练运用。

5教学策略与手段本课教学过程中，理论讲授结合情境教学。

交际情境作为“引子”，引出后利用课本上的“看图说话”先明确句子所描述的图片场景，继而找出已经出现的“现在完成时”，在归纳的基础上开始讲解。

最后进行归纳总结并布置作业。

6课前准备6.1学生的学习准备学生在课前需要对本课内容进行预习，并归纳从初学到现在学过的所有动词一般现在时的变位。

但不能提前看本堂课要讲的内容。

6.2教师的教学准备教师准备好需要的相关材料，因为是语法课，讲解居多，所以没有准备教具或游戏材料。

大学德语：二 VI 请填动词的现在时

二VI 请填动词的现在时I Ergänzen Sie die folgenden Wörter im Präsens…abfahren, anfangen, aufstehen, lesen, nehmen, sprechen, treffen, wissen“1.Der Film _______________ pünktlich um 20 Uhr ___________.2.Am Abend _____________ Frau Schmidt und ihr Mann oft Bücher.3.Um 10.30 Uhr _______________die Hotelgäste ____________.Sie fliegenheute nach Italien.4.Ich hätte gern einen Eiskaffee. Und du, was _______________du?5.Wann ________________du morgens ______________________?6.Er kann ein bisschen Chinesisch, aber er _____________ nicht oft.7.Im Kindergarten ____________________ Nikolaus seine Freunde.8._________________ du, warum David heute nicht gekommen ist?II Ergänzen Sie die folgenden Wörter im PräsensI…einladen, essen, fernsehen, lesen, öffnen,schlafen,werden,wissen“1Er _______das Fenster.2Wie heiβt die Frau da?---Ich_______nicht.3Sandra und Mark. _______ihr beide gern Bücher?4Am Abend_______die ganze Familie _______.5Was _______ du gern,Peter?---Rindfleisch.6Der Vater _______schon.Die Kinder müssen leise sein.7Am Wochenende_______Herr Schmidt seine Freunde zum Essen_______.8Du studierst jetzt Mathematik. _______du später Lehrer?III … anprobieren, bezahlen, einladen, fahren, fernsehen, vergessen, werden, wissen.1)____________ du immer deine Brille?2)Warum ________________ ihr das Essen?3)Am Abend _________________ Christine gern ____________.4)Er ___________________ heute spät zur Arbeit.5)Du hast Geburtstag? Wie alt ____________ du denn?6)Die Mädchen _______________gerne Kleider _______________.7)Zur Party ____________ Nina immer viele Freunde____________.8)Ich __________ sehr wenig über das Land.IV …abfahren, anfangen, aufstehen, lesen, nehmen, öffnen, treffen, wissen“1. Wann ______________die Kinder morgens ______________?2. Ich hätte gern einen Apfelsaft. Und du?, was _______________du ?3. __________________ ihr die Fenster?4. __________________ du, wann Nina Geburtstag hat?5. Um 10.30 Uhr _____________ die Hotelgäste ________.Sie fliegenheute nach Italien.6. Im Kindergarten _______________Nikolaus seine Freunde.7. Am Abend _______________Frau Schmidt oft Bücher.8.Der Film __________________ pünktlich um 20 Uhr __________.V Ergänzen Sie die folgenden Verben im Präsens.(12 P)…anfangen,einkaufen,essen,fernsehen,kochen,lesen,leben,nehmen,schlafen, sein,sprechen, wissen“1 Thomas _________sehr gut Englisch.2 Was machst du gern am Abend? ___________du gern ___oder ____du gern Bücher?3 Familie Daume kommt aus Norddeutschland. Aber sie ______schon sehr lange in Süddeutschland.4 --- Wo liegt Zypern?----Oh, das ________ich leider nicht.5 Der Film ____________um 19.30 Uhr _________.6 Ich hätte gern ein Käsesandwich. Was ________ du, Peter ?7---__________ ihr gern Kuchen?----Nein, aber wir _________gern Kaffee.8 Es ist schon 23 Uhr. Der Vater ____________schon.9 Am Freitagnachmittag ________ich immer im Supermarkt ______________.10 Hallo, Tom und Mary, __________________ihr aus England?。