历年高考语文古诗词默写真题汇总

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历年高考语文常考古诗文默写题及答案

历年高考语文常考古诗文默写题及答案一1、《论语》中孔子所说的“__________”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。

答案：见贤思齐焉，见不贤而内自省也2、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“__________”。

答案：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹3、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________”。

答案：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮4、《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“__________”。

答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5、苏轼在《赤壁赋》中“__________”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。

答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟6、庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）：“__________”。

答案：至人无己，神人无功，圣人无名7、欧阳修《醉翁亭记》中“__________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

答案：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也8、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“__________”。

答案：大漠孤烟直，长河落日圆9、《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“__________”答案：菊，花之隐逸者也。

10、为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“__________”。

答案：二者不可得兼，舍生而取义者也11、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：“__________”。

答案：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也12、《离骚》节选的开篇两句“__________”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。

高考语文默写历届真题试卷

高考语文默写历届真题试卷历届高考语文真题中的默写部分一直是考生们备战高考的重点之一。

默写既考察了学生的语言文字基础功底，又是对学生记忆、理解能力的一次全面考核。

下面将针对历届高考语文真题中的默写部分进行汇总总结，帮助考生在备考过程中更好地准备这一考点。

一、2019年高考语文默写真题2019年全国高考语文试卷的默写部分出现在阅读理解题中，要求考生默写一段诗词。

具体内容是明清诗人叶梦得的《山行》。

山远天高烟水寒，相思迢递三千滩。

已缘海水照余辉，将登夫子乘黄鹤。

这段古体诗共四句，前两句对山水交融之美进行描绘，后两句表达了诗人对登黄鹤楼的向往之情。

考查的是对古诗文的把握和记忆能力。

二、2018年高考语文默写真题2018年全国高考语文试卷的默写部分同样考察了学生对诗词的记忆能力。

要求考生默写两首古诗，分别是杜甫的《登高》和白居易的《赋得古原草送别》。

《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

这两首古诗分别表达了登高远眺和离别之情，考生需要熟记这两首诗的内容。

三、2017年高考语文默写真题2017年全国高考语文试卷的默写部分要求考生默写《论语》中的一段，内容涉及到孔子对于修养和道德的论述。

列子见卫灵公，而孔子曰：“赐不亦善乎，欲使民之上下和也。

由也君子，居上不凌下，在下不贱上。

参乎礼，义离而好恶安定，君子之道也。

这段内容考查了考生对于《论语》内容的掌握情况，需要准确默写出这段原文。

通过对历届高考语文真题中的默写部分进行总结，可以发现高考语文的默写题型一直贯穿考试，考生需要在备考过程中加强对古诗文和经典名著的默写训练，提高记忆能力和文字功底。

希望考生们能够在考试中游刃有余，取得优异的成绩！。

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(直接式名句名篇默写)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(直接式名句名篇默写)汇编一、（2022ꞏ浙江卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（只选3小题）（1）其为人也，，，不知老之将至云尔。

（《论语》）（2）故不积跬步，；不积小流，。

（荀子《劝学》）（3）弦弦掩抑声声思，；，说尽心中无限事。

（白居易《琵琶行》）（4），多情应笑我，早生华发。

人生如梦，。

（苏轼《念奴娇∙赤壁怀古》））（5）潮平两岸阔，。

海日生残夜，。

（王湾《次北固山下》）二、（2022ꞏ天津ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）知人者智，。

胜人者有力，自胜者强。

（《老子》）（2）大学之道，在明明德，在亲民，。

（《礼记∙大学之道》）（3），固前圣之所厚。

（屈原《离骚》）（4）风急天高猿啸哀，。

（杜甫《登高》）三、（2021ꞏ浙江卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（只选3小题）（1）曾子曰：“，任重而道远，，不亦重乎？”（《论语》）（2）哀吾生之须臾，。

，抱明月而长终。

（苏轼《赤壁赋》）（3），下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，。

（李白《蜀道难》）（4）春花秋月何时了？，，故国不堪回首月明中。

（李煜《虞美人》）（5）细草微风岸，危樯独夜舟。

，。

（杜甫《旅夜书怀》）四、（2021ꞏ天津卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）仰观宇宙之大，。

（王羲之《兰亭集序》）（2）江间波浪兼天涌，。

（杜甫《秋兴八首（其一）》）（3），石破天惊逗秋雨。

（李贺《李凭箜篌引》）（4）想当年，金戈铁马，。

（辛弃疾《永遇乐∙京口北固亭怀古》）五、（2020ꞏ浙江卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）凤兮！凤兮！何德之衰！，。

（《论语》）（2）巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（3），靡有朝矣。

，至于暴矣。

（《诗经∙氓》）（4）此去经年，。

，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）（5）可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案

全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“ ________，________”。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“ ________”的气概，刘义隆却是“________”的狼狈结局。

（3）在《曹刿论战》，鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品的数目，做到了诚实可信，曹刿却认为：“ ________，________”。

【答案】（1）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子（2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾（3）小信未孚；神弗福也【解析】【分析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法，如“吞”“赢”“仓皇”“孚”“弗”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。

现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

故答案为：⑴（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子；⑵气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑶小信未孚；神弗福也【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

平时长积累，边读边写。

答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。

（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。

（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。

历年高考语文古诗词默写真题汇总

历年高考语文古诗词默写真题汇总【答案】（1）久在樊笼里，复得返自然（2）无以至今日，无以终余年（3）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月（4）群贤毕至，少长咸集。

江苏卷补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）既见复关，。

（《诗经·卫风·氓》）（2）故不积跬步，。

（《荀子·劝学》）（3）今年欢笑复明年，。

（白居易《琵琶行》）（4），不知东西。

（杜牧《阿房宫赋》）（5）沙鸥翔集，。

（范仲淹《岳阳楼记》）（6）八百里分麾下炙，。

（辛弃疾《破阵子》）（7）浴乎沂，，咏而归。

（《论语·先进》）（8），辣手著文章。

（杨继盛名联）【答案】（1）载笑载言（2）无以至千里（3）秋月春风等闲度（4）高低冥迷（5）锦鳞游泳（6）五十弦翻塞外声（7）风乎舞雩（8）铁肩担道义天津卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：《梦游天姥吟留别》“，”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟?登建康赏心亭》“，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。

【答案】风萧萧兮易水寒；周公吐哺；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；惟江上之清风；休说鲈鱼堪脍；浙江卷补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）（1）不愤不启，______________。

______________，则不复也。

（《论语》）（2）___________，____________，七十者可以食肉矣。

（《孟子·寡人之于国也》）（3）亦欲以究天人之际，___________，___________。

（司马迁《报任安书》）（4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

古诗默写高中试题及答案

古诗默写高中试题及答案一、默写填空题（每空1分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“举头望明月，______。

”这句诗表达了诗人对故乡的思念之情。

2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，______。

”这句诗反映了诗人对国家沦陷的沉痛感受。

3. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有？把酒问青天。

______，何事长向别时圆。

”这句诗表达了诗人对亲人的思念。

4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。

______，更上一层楼。

”这句诗描绘了壮阔的自然景观。

5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

______，应是绿肥红瘦。

”这句诗描绘了雨后春景。

答案：1. 低头思故乡2. 城春草木深3. 人有悲欢离合4. 欲穷千里目5. 知否，知否二、古诗鉴赏题（每题5分，共10分）1. 阅读王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”请分析这句诗的意境和表达的情感。

2. 阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中的名句“春花秋月何时了？往事知多少。

”请分析这句诗所蕴含的哲理和诗人的情感。

答案：1. 这句诗描绘了一幅落日余晖与孤鹜飞翔、秋水与长天相接的宁静画面，表达了诗人对自然美景的赞美和内心的宁静与超脱。

2. 这句诗通过春花秋月的更迭来比喻人生的无常和往事的消逝，表达了诗人对往昔岁月的怀念和对人生无常的感慨。

三、古诗翻译题（每题5分，共10分）1. 将李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”翻译成现代汉语。

2. 将王维的《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

”翻译成现代汉语。

答案：1. 早晨告别了白帝城，彩云间，千里之外的江陵，一天之内就能返回。

2. 渭城早晨的细雨湿润了轻尘，客栈旁的柳树呈现出一片新鲜的绿色。

高考语文-古诗词理解性默写试题历年汇编(2013-2022年)

高考语文古诗词理解性默写试题汇编（2013-2022年）2022高考语文古诗词默写题全国甲卷（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“，”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。

（2）杜甫《登高》中“，”两句都用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。

全国乙卷（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

（2）李商隐《锦瑟》“，”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。

（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“，”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。

新高考Ⅰ卷（1）《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“”和“”。

（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如，”。

答案：全国甲卷（1）总角之宴言笑晏晏（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）金戈铁马气吞万里如虎全国乙卷（1）轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺（2）锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年（3）落红不是无情物化作春泥更护花新高考Ⅰ卷（1）驽马十驾功在不舍（2）琴瑟友之钟鼓乐之（3）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣）（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）（江晚正愁余山深闻鹧鸪）（感时花溅泪恨别鸟惊心）2020全国Ⅰ卷（安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东）名篇名句默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。

（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。

高考默写开放试题及答案

高考默写开放试题及答案一、古诗文默写（共10分，每空1分）1. 李白的《静夜思》中，表达了诗人对家乡的深深思念之情的诗句是：“________，________。

”（答案：举头望明月，低头思故乡）2. 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，用以表达对逝去亲人的哀思的名句是：“________，________。

”（答案：十年生死两茫茫，不思量，自难忘）3. 《诗经·关雎》中，描述君子追求淑女的诗句是：“________，________。

”（答案：关关雎鸠，在河之洲）4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，描绘了壮阔景象并表达了诗人远大志向的诗句是：“________，________。

”（答案：白日依山尽，黄河入海流）5. 杜甫的《春望》中，通过描绘国破家亡的悲惨景象，表达了诗人忧国忧民之情的诗句是：“________，________。

”（答案：国破山河在，城春草木深）二、现代文默写（共10分，每空1分）1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，描述童年时光的语句是：“________，________。

”（答案：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏）2. 朱自清的《背影》中，父亲送子上大学时，感人至深的描述是：“________，________。

”（答案：他用两手攀着上面，两脚再向上缩）3. 老舍的《骆驼祥子》中，祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车，这一梦想在文中被描述为：“________，________。

”（答案：车是他的饭碗，也是他的自由）4. 巴金的《家》中，描述主人公对封建家庭束缚的反抗情绪的语句是：“________，________。

”（答案：我不愿意做一个任人摆布的木偶）5. 冰心的《小桔灯》中，小桔灯象征着希望与温暖，文中描述这一象征意义的语句是：“________，________。

”（答案：小桔灯的光虽微弱，却照亮了前行的路）三、开放性默写（共10分，每题5分）1. 请默写出王勃的《滕王阁序》中，描写滕王阁壮丽景色的一段文字。

高中默写试题及答案

高中默写试题及答案一、古诗词默写（每题2分，共10分）1. 请默写李白的《静夜思》。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。

答案：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 请默写杜甫的《春望》中的“国破山河在”以下四句。

答案：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

4. 请默写苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有”以下四句。

答案：明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

5. 请默写辛弃疾的《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树”以下四句。

答案：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路，凤箫声动、玉壶光转、一夜鱼龙舞。

二、现代文默写（每题2分，共10分）6. 请默写鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的“百草园”一段。

答案：百草园里，有一棵老槐树，树下有一块大石头，我们常常在那里玩耍。

百草园里，还有许多小草，我们常常拔来吃。

7. 请默写朱自清的《荷塘月色》中的“荷塘”一段。

答案：荷塘的四周，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

8. 请默写巴金的《家》中的“家”一段。

答案：家，是温暖的港湾，是心灵的归宿。

无论我们走到哪里，家总是我们最深的牵挂。

9. 请默写老舍的《骆驼祥子》中的“祥子”一段。

答案：祥子，一个普通的人力车夫，他的梦想是拥有一辆自己的车。

他勤劳、朴实，却总是被命运捉弄。

10. 请默写冰心的《繁星·春水》中的“繁星”一段。

答案：繁星闪烁，春水潺潺，这是大自然的语言，也是我们心灵的慰藉。

结束语：默写是检验学生对课文内容掌握程度的一种有效方式。

通过默写，学生可以加深对课文内容的理解，提高记忆力和语言表达能力。

希望同学们能够认真对待每一次默写练习，不断提高自己的语文素养。

高考语文古诗默写真题及答案

高考语文古诗默写真题及答案【真题训练】1.（2014年大纲全国卷）《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

”2.（2016年全国卷Ⅰ）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“上食埃土，下饮黄泉”，是用心专一的缘故。

3.（2017年全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中强调了积累的重要性。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“积善成德，而神明自得，圣心备焉”的观点。

4.（2018年全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“不如须臾之所学也”，踮起脚尖极目远望，也“不如登高之博见也”。

5.（2020年全国卷Ⅱ）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“輮以为轮”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经过曝晒也不会挺直，因为“輮使之然也”。

6.（2020天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”【应用训练】1.《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况的两句是：故木受绳则直，金就砺则利。

2.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

3.《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：锲而不舍，金石可镂。

4.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里。

”5.《劝学》中在强调学习必须持之以恒时，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

历届各地高考语文默写真题汇总2015-2019

答案《论语》《庄子·逍遥游》《登高》《长享送别》《临安春雨初霁》
不令而行，虽令不从则芥为之舟，置杯焉则胶风急天高猿啸哀无边落木萧萧下淡烟暮霭相遮蔽，禾黍秋风听马嘶小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
2
2019 江苏卷（1）名余曰正则兮， __________________。（屈原《离骚》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《劝学》）（3）艰难苦恨繁霜鬓， __________________。（杜甫《登高》）（4）树林阴翳， __________________，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）__________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
2020/2/6
2019 年全国卷 1
?（ 1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“ _______________， _______________”，也就是飞行的极致了。
?（2）李白《蜀道难》中“ _______________ ， _______________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（6）浩荡离愁白日斜， __________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（7）道之以德， __________________，有耻且格。（《论语·为政》）（8）盖文章，经国之大业， _________________。（曹丕《典论·论文》）
答案《离骚》《劝学》《登高》《醉翁亭记》《赤壁赋》《己亥杂诗》《论语·为政》《典论·论文》
”。
?（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“
______________ ，
_______________ 无奈之感。

高考古诗文默写专项练习(附答案)

高考古诗文默写专项练习答案诗文默写（一）（1）罗幕轻寒，斜光到晓穿朱户（2）老大嫁作商人妇，商人重利轻别离（3）人不堪其忧，回也不改其乐（4）目遇之而成色，用之不竭（5）响穷彭蠡之滨，声断衡阳之浦古诗文默写（二）（1）但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月（2）惊涛拍岸，江山如画（3）往者不行谏，今之从政者殆而（4）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（5）屈原放逐，厥有《国语》古诗文默写（三）（1）可以横绝峨眉颠，然后天梯石栈相钩连（2）寻寻找觅，凄凄惨惨戚戚（3）则民无所错手足，故君子名之必可言也（4）如泣如诉，余音袅袅（5）今两虎共斗，以先国家之急而后私仇也古诗文默写（四）（1）世人皆浊，众人皆醉（2）多情自古伤离别，今宵酒醒何处（3）出则弟，泛爱众而亲仁（4）逝者如斯，而卒莫消长也（5）则芥为之舟，水浅而舟大也古诗文默写（五）（1）可以濯吾缨，可以濯吾足（2）人道寄奴曾住，气吞万里如虎（3）不患寡而患不均，不患贫而患担心（4）是故燕虽小国而后亡，至丹以荆卿为计（5）其远而无所至极邪，亦若是则已矣古诗文默写（六）（1）万里悲秋常作客，艰难苦恨繁霜鬓（2）青山隔送行，夕阳古道无人语（3）不愤不启，不悱不发（4）侣鱼虾而友麋鹿，寄蜉蝣于天地（5）锲而舍之，锲而不舍古诗文默写（七）（1）春花秋月何时了，小楼昨夜又东风（2）一片神鸦社鼓，尚能饭否（3）其身正，其身不正（4）秦爱纷奢，奈何取之尽锱铢（5）不违农时，数罟不入洿池古诗文默写（八）（1）银瓶乍破水浆迸，四弦一声如裂帛（2）千古江山，舞榭歌台（3）发愤忘食，乐以忘忧（4）则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也（5）择师而教之，则耻师焉古诗文默写（九）（1）剑阁峥嵘而崔嵬，所守或匪亲（2）沧海月明珠有泪，此情可待成追忆（3）钻之弥坚，夫子循循然善迷人（4）而为秦人积威之所劫，日削月割（5）谨庠序之教，申之以孝悌之义古诗文默写（十）（1）满座重闻皆掩泣，座中泣下谁最多（2）羽扇纶巾，故国神游（3）任重而道远，不亦远乎（4）丰草绿缛而争茂，其所以摧败零落者（5）网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之理古诗文默写（十一）（1）凝绝不通声暂歇，此时无声胜有声（2）乍暖还寒时候，晚来风急（3）而乱大伦，行其义也（4）羡长江之无穷，抱明月而长终（5）北海虽赊，东隅已逝古诗文默写（十二）（1）大江东去，千古风流人物（2）尔来四万八千岁，可以横绝峨眉颠（3）友多闻，友善柔（4）取之于蓝而青于蓝，水为之而寒于水（5）五亩之宅，树之以桑古诗文默写（十三）（1）新浴者必振衣，受物之汶汶者乎（2）北雁南飞，晓来谁染霜林醉（3）道之以政，道之以德（4）春光融融，风雨凄凄（5）故木受绳则直，君子博学而日参省乎己古诗文默写（十四）（1）同是天际沦落人，相逢何必曾相识（2）锦瑟无端五十弦，庄生晓梦迷蝴蝶（3）不愤不启，不悱不发（4）戍卒叫，楚人一炬（5）弟子不必不如师，师不必贤于弟子古诗文默写（十五）（1）渚清沙白鸟飞回，不尽长江滚滚来（2）浪淘尽，故垒西边（3）知者乐水，仁者乐山（4）是谓天地之义气，常以肃杀而为心（5）关山难越，萍水相逢古诗文默写（十六）（1）秋月春风等闲度，暮去朝来颜色故（2）昨夜西风凋碧树，欲寄彩笺兼尺素（3）乐亦在其中矣，不义而富且贵（4）苟非吾之全部，虽一毫而莫取（5）夫庸知其年之先后生于吾乎，道之所存古诗文默写（十七）（1）封狼居胥，烽火扬州路（2）松了金钏，遥望见十里长亭（3）则修文德以来之，既来之（4）或百步而后止，或五十步而后止（5）故不积跬步，不积小流古诗文默写（十八）（1）犹抱琵琶半遮面，未成曲调先有情（2）怨归去得疾，柳丝长玉骢难系（3）无求生以害仁，有杀身以成仁（4）浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立（5）老当益壮，不坠青云之志。

高三高考语文复习专题《古诗文情景默写》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题《古诗文情景默写》试题汇编（附答案解析）1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。

”2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。

”3、屈原《离骚》中的“，。

”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。

6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。

8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“，”。

9、（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。

”10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。

11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。

12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。

13、《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。

14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。

16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。

”17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。

历年高考语文常考古诗文默写题及答案

答案：见贤思齐焉，见不贤而内自省也2、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“__________”。

答案：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹3、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________”。

答案：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮4、《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“__________”。

答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5、苏轼在《赤壁赋》中“__________”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。

答案：至人无己，神人无功，圣人无名7、欧阳修《醉翁亭记》中“__________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

答案：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也8、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“__________”。

10、为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“__________”。

答案：二者不可得兼，舍生而取义者也11、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：“__________”。

高考语文名句默写真题汇总(2013-2019)

高考语文名句默写真题汇总（2013-2019）提醒：各省市适用高考卷详情全国卷I：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东全国卷II：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南全国卷III：广西、贵州、云南、四川2019【2019全国Ⅰ卷】名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。

（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。

（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。

【答案】（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【2019全国Ⅱ卷】名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。

（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

【答案】（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽（2）覆压三百余里隔离天日（3）余音袅袅不绝如缕【2019全国Ⅲ卷】名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。

（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“，”。

（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

【答案】（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也（2）小学而大遗吾未见其明也（3）人生如梦一尊还酹江月【2019天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。

高考语文诗词理解性默写题集锦附答案

高考语文诗词理解性默写题集锦1.王维《山居秋暝》中“（，）”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。

2.古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“（）”和《赤壁赋》中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。

3.《书愤》中“__________，__________”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。

4.《氓》中写女主人公早起晚睡、每日辛劳的两句是：“________，________”。

5.杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。

6.《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“___，___”。

7.柳水《望海潮》“（，）”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。

8.《渔家傲·秋思》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似词句是“（）”。

9.岑参的《白雪歌送武判官归京》中“（，）”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。

10.《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是：“_______，________”。

11.《桂枝香·金陵怀古》一词中，“_______”写水，“_______”写山,境界辽阔高远,一幅金陵锦绣江山图展现在读者眼前。

12.杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年漂泊、老年病苦孤愁的生活状况的两句是“______，______”。

13.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦闷的心情的两句是“______，______”。

14.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“___________,___________ ”。

高考古诗默写题目汇编含答案

《论语》1.在《论语》中，强调学习要及时温习或复习的两句话是“ ，”2.《论语.为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。

3.生活中我们常引用《论语.十二章》中的“ ，”表示既要善于学习正面的人和事，也要善于借鉴反面的人和事4.《论语》中记载了孔子对“学”与“思”二者的辩证论述，“ ，”，他认为这二者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。

5.《论语十则》中阐述待人处事之道可以终身实行的语句是“”6.在《论语子罕》中，孔子以松柏作比，阐述君子的坚毅品格的两句是“，”7.曾子认为“士不可以不弘毅”的原因是“”。

“重”在表现“ ”。

“远”表现在“ ”。

《鱼我所欲也》1.为人处世很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“___________________，___________________。

”2.《鱼我所欲也》中的“______________________，_______________________，___________________。

”体现了舍生取义的美德具有普遍性的“性善论”思想。

3.《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是“___________________，___________________。

”4.《鱼我所欲也》中，在孟子看来，即使遇到灾祸也会挺身而出的句子是“_______________________________，_______________________________。

”5.《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_______________________________”，饥饿的路人也不会接受，若“_______________________________”，即使是乞丐也会拒绝。

6.《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_____________________________，_____________________________。