小儿肺炎健康教育程序

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小儿肺炎健康教育程序

[教育评估]

1、身心状况了解病儿是否有气促、端坐呼吸、鼻翼煽动、三凹症及唇周发绀等症状和体征;是否有发热、咳嗽、咳痰、心跳过速、肺部罗音,以及循环、神经、消化系统受累的临床表现;了解病儿及家长的心理情况,是否焦虑和恐惧;病儿既往是否有住院的经历;家庭经济情况如何。

2、学习需求了解病儿、家长的学习能力及对肺炎的认识程度;是否了解疾病的原因、治疗方法及预防、控制并发症的重要性;是否清楚用药的注意事项;是否掌握物理降温、协助排痰及合理饮食、正确喂养等自我护理、保健的方法。

[与教育有关的护理问题]

1、活动无耐力:与肺炎引起氧供不足及缺乏合理作息知识有关。

2、体温过高:与感染及缺乏合理降温知识有关。

3、清理呼吸道无效:与支气管分泌物增多,病儿年幼及未掌握有效排痰方法有关。

4、父母焦虑:与对病儿病情牵挂及不确定预后有关。

[教育目标1

教育对象能够:

1、简述小儿肺炎及其治疗、护理的意义。

2、说出主要治疗用药的作用及护理方法。

3、识别病情加重的危险信号。

4、主要配合治疗、护理

5、熟练演示自我护理技能。

6、复述出院后的注意事项。

[教育内容]

1.疾病简介:小儿肺炎是由各种不同的病原体(细菌,病毒,真菌,支原体)及其他因素(吸入羊水,胎粪)引起的肺部炎症积,好发于秋,冬季,多见于3岁以下的婴幼儿,是空气中的细菌和病毒通过上呼吸道感染和支气管炎蔓延引起。肺炎起病急,一般表现有发热,咳嗽,气促,严重者唇周发绀,拒食,烦躁,面色青灰,呼吸困难,心率增快,嗜睡,抽搐等。

2.心理指导:因本病起病急,症状明显,病儿可表现烦躁不安。由于对该病知识缺乏了解,家长产生焦虑紧张等情绪。护士首先药安慰家长,告知该病虽然急重,疸只要治疗及时,护理得当,病儿很快会痊愈。还应及时解答疑问,提供必要的相关防治,护理知识指导,取得病儿及家长信任,积极配合治疗及护理。

3.饮食指导:给予易消化饮食。高热期多饮水,忌食高蛋白食物(如瘦肉,鱼、蛋),以免因尿素排出增高而增加水分的丢失,疾病后期可适当补充蛋白质,易增强体质。忌食多糖,生冷(如西瓜,冷饮,香蕉。生梨等),酸性食物。

膳食重不宜加入辣油,胡椒及辛辣调味品,不宜吃鱼肝油,动物内脏等油腻厚味食物,乳母也应少吃油腻,忌喝茶。教会家长正确喂养的方法,防止因喂养不当而引起呛咳,吐奶致窒息。如鼻塞妨碍吸吮者,可于哺乳前10-15分钟用0.5%麻黄素滴鼻;咳嗽时停止喂养;有呼吸困难的婴儿喂养时应抬高头部喂养,并夹紧奶头;人工喂养儿用小孔奶头;无力吸吮者可用小勺或滴管喂,或暂禁饮食,可通过静脉输液来补充营养和水分。

4.作息指导:急性期卧床休息,取侧半卧位。尽量使病人安静避免哭闹。恢复期逐渐恢复活动,保证适当休息,避免过度劳累。5 用药指导:治疗应采用综合性措施:(1)根据病原菌药物敏感试验,选择有效抗生素。

(2)给镇咳,祛痰,解热药及雾化吸入。

(3)给抗组织胺药及激素。根据情况选择抗组织胺药以解除支气管痉挛,重症喘憋或中毒性脑病时可短时间应用激素。

(4)补液以维持体液平衡,纠正酸碱失衡。

(5)必要时营养支持治疗。

(6)在输液过程中,应遵循医护人员控制的点滴速度,切忌心切而随意加快输液速度。

(7)严重腹胀致呼吸困难时,行肛门排气减轻症状。

6.行为指导

(1)痰液较多时,要经常更换体位,同时可采用轻轻拍背等方法促进痰液排出。

(2)高热时可采取降温措施,松解衣服和盖被,可行温水浴,冷毛巾湿敷,冰敷及用25%-35%酒精100-200ML擦浴降温,必要时也可使用药物降温。退热期往往出汗较多,要及时补充水分,防止虚脱,及时更换汗湿的衣服,防止受凉感冒。

(3)接受氧气吸入时,要保证氧气吸入的有效浓度以达到改善缺氧状态的效果。同时注意用氧安全。

7.病情观察指导:定时测量体温;监测心率;观察胸服的起伏,测量呼吸的速率和节律。并观察口周,唇,指,趾有无青紫,鼻翼有无煽动,是否张口呼吸,点头呼吸,有无三凹征等,以判断缺氧程度。准确记录病儿每日液体出入量。

8.出院指导:

(1)保持居室通风良好,空气新鲜。

(2)注意保暖,适当添加衣服。

(3)避免接触呼吸道感染病人,少去公共场所。

(4)保证足够的休息及合理的营养,正确按时添加辅食。

(5)注意体质锻炼,婴幼儿多晒太阳。

(6)小儿咳嗽及发烧时避免接种各种疫苗。

[教育评价]

教育对象能够简述小儿肺炎及其治疗、护理的意义;说

出主要治疗用药的作用及护理方法,识别病情加重的危险信号,并主动配合治疗、护理。能熟练演示自我护理技能,复述出院后注意事项。

[教育内容]

l、疾病简介:小儿肺炎是由各种不同的病原体(细菌、病毒、真菌、支原体)及其他因素(如吸人羊水、胎粪)引起的肺部炎症,好发于秋、冬季,多见于3岁以下的婴幼儿。是空

气中的细菌和病毒通过上呼吸道感染和支气管炎蔓延引起。肺炎起病急,一般表现有发热、咳嗽、气促,严重者唇周发绀、拒食、烦躁、面色青灰、呼吸困难、心率增快、嗜睡、.抽搐等。

2、心理指导:因本病起病急,症状明显,病儿可表现烦躁不安。由于对该病知识缺乏了解,家长产生焦虑、紧张等情绪。护士首先要安慰家长,告知该病虽然急重,但只要治疗及时、护理得当,病儿很快会痊愈。还应及时解答疑问,提供必要的相关防治、护理知识指导,取得病儿及家长的信任,积极配合治疗及护理。

3、饮食指导:给予易消化饮食。高热期多饮水,忌食高蛋白食物(如瘦肉、鱼、鸡蛋),以免因尿素排出增高而增加水分的丢失。疾病后期可适当补充蛋白质,以增强体质。忌食多糖、生冷(如西瓜、冷饮、香蕉、生梨等)、酸性食物。

相关文档
最新文档