大学宿舍用电安全报告书

对于人体触电的问题，得到结果为安全电压36V，安全电流10mA，8~10mA 手摆脱电极已感到困难,有剧痛感(手指关节)，20~25mA 手迅速麻痹,不能自动摆脱电极，呼吸困难.50~80mA 呼吸困难,心房开始震颤，90~100mA 三秒钟后心脏开始麻痹。停止跳动。
当人体触电时，我们应该怎么做呢？以下是一些常用的处理方法：
4、联系学生，解决学生反映的问题学校可以多搞一些类似的调查，听取学生的意见和建议。
以上只是简单谈了一些触电常见的原因，安全用电的措施和家庭安全用电常识。肯定不够全面。总之，在生活中，我们要真正做到安全用电，还需要多学习，多留心，确保安全用电。
电与我们的生活关系十分密切，它能给我们带光明，给我们带来方便。可如果使用不当，它也会给我们带来痛苦。现代生活中，电力的使用在我们的生活中已经无处不在。相应的，如何安全用电，也成为生活中一个越来越需要注意的问题。触电类事件的发生往往突然出乎人的意料，但大都有其必要的内在原因。
体触电方式人体触电方式，主要分为：单相触电：两相触电、跨步电压触电三种。
2、改善宿舍环境：学校应该加大对学生宿舍建设的投入，完善用电设施，对宿舍电路结构进行有效的改善，多检修消防设施，注意灭火器的定期检查与更换，消防通道及相关设施的定期检查。同时要求同学们必须熟知宿舍楼里消防设备，逃生通道。
3、关于学生使用大功率用电器方面学校加大对违规使用大功率用电器的惩罚力度同时要从意识上让广交院南校区大一宿舍安全用电问题的调查报告同学们知道使用大功率用电器的危害。宿舍管理员可以通过电表掌握学生宿舍用电情况。发现电表转的太快就上宿舍检查并提醒学生注意不要使用功率过大的用电器，以免发生危险。情况严重的违纪宿舍要给予全校公开批评。
（二）、就宿舍用电问题而言，对学校的建议：
1、以宣传教育的方式，学校应如下做法：多加强教育宣传，不定期的搞一些相关安全用电的知识讲座，安全用电宣传活动。宣传安全教育的时候要注意方式，引用案例让同学们都重视安全用电。同时多进行逃生自救模拟演练，例如多进行模拟火灾逃生演练，训练如何使用灭火器等。让更多的学生参与其中，提高大家的安全意识。
一：使触电者尽快的脱离电源
发现有人触电，急救最紧要的措施是使触电者尽快的脱离电源，根据现场情况的不同通常采取拉、切、挑、拽、垫等五种措施。
使触电者脱离电源后，应首先判断伤势程度，再采取不同的救护措施。
（1）：判读呼吸是否停止；
（2）：判断脉搏是否跳动；
（3）：判断瞳孔是否放大；
二：对不同情况的救治：
出现假死现象时，应针对不同的情况对症下药，如果呼吸停止，营口对口进行人工呼吸，对心脏停止跳动者，可用心外心脏挤压法，如果呼吸，脉搏均已停止，上述两种方法应同时使用，在采取相应措施时及时的向医生求助。
作为大学生住在宿舍，又是群居，会面临很多用电的问题，这里简单的叙述一下：
（一）、就宿舍用电问题而言，对学生的建议：
(1）：单相触电单相触电，是指人在地面或其它接地体上，人体的某一部位触及一相带电体时的触电。
（2）：两相触电两相触电，是指人体两处同时触及两相带电体时的触电。
（3）：跨步电压触电跨步电压触电，是指人进入接地电流的散流场时的触电。由于散流场内地面上的电位分布不均匀，人的两脚间电位不同。这两个电位差称为跨步电压。跨步电压的大小与人和接地体的距离有关。当人的一只脚跨在接地体上时，跨步电压最大；人离接地体愈远。跨步电压愈小；与接地体的距离超过20米时，跨步电压接近于零。
（1）：触电者未失去知觉，应让其在温度适宜，通风良好的静处休息，以减轻心脏负担；
（2）：触电者已失去知觉
呼吸、心脏尚存在时，应该迅速请医生的同时，将其放在通风凉爽的地方，摩擦全身，使之发热，如果出现痉挛，呼吸系统衰竭，应立马实行人工呼吸，若有呼吸，但心脏停止跳动，则应采取胸外心脏挤压法进项救护。
（3）：触电者呼吸，脉搏均已停止ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
继续遵守宿舍用电条例从进入校门到现在，学生们在用电方面的表现可圈可点，但这并不代表大家可以放松警惕，否则将会造成不可弥补的损失，大家要时刻保持警惕，不要贪一时方便而做出害人害己的行为。
因此，为了不让违规用电的同学影响到其他同学同时也为了其他同学的安全必须严肃宿舍用电风气，同学们一定要积极并勇敢地举报那些违规用电的同学，这样学院对宿舍的用电管理宿舍安全用电问题就会起到事半功倍的效果。